精骑集序
《精骑集序》原文、译文、和习题答案
秦观
予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此
自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有
强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆
不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复
不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟乎！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答
邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取
“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为
若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
1、对下面朗读节奏划分正确的一项是（B ）
A、殆/不如曩时十一二。 B、殆不如/曩时十一二。
C、殆不如曩/时十一二。 D、殆不如曩时/十一二。
2、解释下列词语
（1）辄：就、立即、便。 （2）比：等到。
3、翻译文中划线句
我精骑三千，足敌君羸卒数万。
我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。
4、秦观在少时读书和后来治学的道路上分别遇到了什么问题？
答：少时读书：少而不勤。或：
故虽有强记之力，而常废
于不勤。
后来治学：长而善忘。或：故虽有勤劳之苦，而常废于
善忘
5、秦观的经历给了你哪些启示？
答：如：（1）不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。
（2）要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前
人智慧提升自我。
（3）学习中遇到问题时要主动想办法解决。
参考译文：我年轻时读书，看一遍就能背诵。默写它，
也不会有多大的错误。然而我倚仗这样的本事就放任自流，
喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。
所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。
近几年，我非常勤奋，以此来惩戒自己，后悔以前的所
作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十
分之一二。但阅读一件事，一定会从头到尾翻寻几次，（但）
合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住。
所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因善忘而荒废。
唉！损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐
史》，看到孙搴答邢词中的这样的句子：“我用三千精骑，足
以对抗你众多疲弱的士兵。”心中赞同这个说法，于是摘取
了在写文章时可以用到的“经”“传”“子”“史”中的语句，
摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。
唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可
以用这个来补救吧。
精骑集序感悟作文
精骑集序感悟作文 小时候，读书对于我来说，就像是一场永无止境的马拉松，我总是在奔跑，却不知道终点在哪里。我有很多书，堆满了书架，塞满了抽屉，然而真正读完读懂的却寥寥无几。
那时候的我，总是心浮气躁，拿起一本书，翻了几页，觉得无趣，就丢在一旁；再拿起另一本，读了个开头，心思又飘到了九霄云外。就这样，我的书房成了书籍的“冷宫”，而我，也在这漫无边际的书海中迷失了方向。
直到有一天，我偶然间读到了秦观的，仿佛一道闪电划过我混沌的脑海。
秦观在文中自述，他年少时读书，“虽有强记之力，而常废于不勤”，明明有着过目不忘的本事，却因为不勤奋，最终所读之书都成了过眼云烟。后来他痛定思痛，“每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省”，于是乎，他便想出了一个法子，将书中的精华摘抄下来，汇聚成册，如此反复阅读，终于有所收获。
这让我不禁回想起自己的读书经历，简直与秦观如出一辙。我不也是拥有满满一书架的书，却因为自己的懒惰和浮躁，让那些知识的宝藏在角落里蒙尘吗？
记得有一次，我买了一本厚厚的历史传记，满心欢喜地想要领略古人的智慧和风采。刚拿到书的时候，我还兴致勃勃，每天都读上几页。可是没过几天，我就被书中复杂的人物关系和繁琐的历史事件搞得晕头转向。看着那密密麻麻的文字，我的耐心渐渐消失殆尽，最终，这本书被我扔在了一边，再也没有翻动过。
现在想想，如果当时我能像秦观那样，静下心来，仔细研读，遇到不懂的地方多思考几遍，或许我就能走进那个波澜壮阔的历史世界，感受古人的喜怒哀乐，而不是让这本书成为我书架上的一个摆设。
还有一次，我在图书馆借了一本经典名著，借的时候信誓旦旦地说要在一周内读完。可是回到家后，我却被电视、游戏吸引了注意力，把读书的事情抛到了九霄云外。等到还书的日子临近，我才匆匆忙忙翻了几页，结果自然是一知半解，什么也没学到。
秦观的就像是一面镜子，让我清晰地看到了自己的不足。我明白了，读书不能只是走马观花，不能只是为了满足自己的虚荣心而堆积数量。真正的读书，是要用心去感受，用思考去领悟，用行动去践行。
用精骑集序的启示写作文
用精骑集序的启示写作文最近我读了《精骑集序》，真是有点儿被震撼到了。
你要问我这个古老的文言文有什么好处？别急，让我来给你讲讲其中的智慧。
首先，我跟你说，《精骑集序》这篇文章的作者简直是个智慧的怪才。
他把骑马的事儿写得那么生动，简直像是写了一篇骑马的入门教程。
如果你以为骑马只是一种技术，那你就大错特错了。
在他笔下，骑马竟然变成了一种“高深的艺术”。
我一开始读这篇文章，脑袋里全是马蹄声，觉得这和我的生活似乎有点儿远。
但当我慢慢读下去，就发现这其中的启示不只是骑马的技巧，而是生活中的智慧。
真是让人恍若大梦初醒！比如说，文章里提到的“骑者，马上之道也”。
这句话什么意思呢？就是骑马不仅是技术活儿，更是需要领悟的。
其实，我们生活中的很多事儿也是这样的。
你看，咱们日常工作、学习，难道不是一样？你以为只要把时间花在上面，就能成功？那就大错特错了！我有个朋友，叫小李，他刚刚入职不久，就觉得公司里的工作太单调了。
小李对自己说：“我只要认真干，肯定能升职。
”结果，几个月下来，他不仅没升职，反而还被老板批评了。
为啥？因为小李只是在机械地做事，根本没领会到工作的真正意义。
他就像是骑马骑得不够“精”，所以遇到障碍时就容易摔下马来。
然后，有一天，小李突然明白了。
是的，他开始学习如何“领会”工作的精髓了。
他不再只是简单地完成任务，而是开始思考任务背后的价值和意义，渐渐地，他的工作也变得有了成效，老板也开始对他刮目相看了。
你看看，这不就是《精骑集序》中提到的“骑者，欲至上地，则先至于下地”的意思吗？就是要在基础上扎实工作，再逐步达到更高的水平。
还有一点很重要的，就是《精骑集序》中讲到的“骑之者，志之也”。
这句话让我想到我们平时的奋斗目标。
要想做好一件事，不仅仅是要技术到位，更要有坚定的目标和信念。
这也是为什么有些人做事特别成功，而有些人总是半途而废的原因。
比如我身边还有一个朋友，叫小张。
他总是觉得自己很努力，却总是做不成事。
后来他才发现，原来他没有真正确定自己的目标，做事的时候总是三心二意的。
【甲】送东阳马生序(节逸)【乙】《精骑集》序(节选)阅读附答案
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟【甲】送东阳马生序（节逸）【乙】《精骑集》序
（节选）阅读附答案
【甲】
送东阳马生序（节逸）
宋濂
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】
《精骑集》序（节选）
秦观
立志当早，存高远。
予少时读书,一见辄能诵阅读答案_文言文予少时读书,一见辄能诵翻译赏析
予少时读书，一见辄能诵阅读答案_文言文予少时读书，一见辄能诵翻译赏析“予少时读书，一见辄能诵”出自文言文《精骑集序》，其古诗全文翻译如下：【原文】予少时读书，一见辄能诵。
暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。
旬朔之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二．每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：”我精骑三千，足敌君羸卒数万．”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
【注释】⑴辄：就。
⑵暗疏：默写。
疏：写。
⑶负：凭借。
放：放纵。
⑷滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的人。
⑸旬朔：两字连用，十天或一个月，泛指较长的时间。
旬，十天。
朔，农历的每月初一，也指一个月。
⑹把卷：看书。
⑺比：等到。
⑻惩艾：惩戒，使吸取教训。
⑼殆：大约，恐怕。
曩时：从前。
十一二：十分之一二。
⑽寻绎：反复推寻。
数终：多遍，多次。
不省：忘记。
善忘：健忘。
孙搴答邢：北齐的大将。
精骑：精锐的骑兵。
赢卒：疲弱的士兵。
经：儒家经典，如《论语》、《孟子》、《周易》等。
传：人物转记作品。
子：诸子百家。
勒：编。
庶几：差不多。
⑾予：我⑿诵：记诵，记熟，背诵【翻译】我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。
然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。
所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。
近几年来，我学习非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为。
然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二。
每阅读一件事，一定会在心中反复推敲几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘上。
宋濂《送东阳马生序》秦观《精骑集序》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成各题。
（15分）【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（宋濂《送东阳马生序》节选）【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事，必寻绎⑥数终，掩卷茫然，辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑧为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几⑨以此补之。
（秦观《<精骑集>序》有删改）【注释】①滑稽，比喻能言善辩。
②旬朔，十天或一个月。
③比：近来。
④惩艾：惩治，惩戒。
⑤曩：从前。
⑥寻绎：推求探索。
⑦省：记。
⑧勒：编辑。
⑨庶几：或许，差不多。
11.解释下面加点词语的意思。
（4分）（1）走．送之（）（2）援．疑质理（）（3）然负．此自放（）（4）心善．其说（）12.下面句中加点字意义相同的一项是（3分）A．以．大易小，甚善/庶几以．此补之 B．从乡．之先达执经叩问/乡．为身死而不受C．故余虽愚．/愚．以为宫中之事 D．不敢出一言以复．/辄复．不省13.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）故虽有强记之力，而常废于不勤。
14.【甲】文段叙述了作者勤苦求学的哪两件事？(2分)15.从【乙】文看，秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？（2分）11.（1）跑（2）引，提出（3）依仗（4）认为好（对）评分：共4分。
《送东阳马生序》《精骑集序》阅读练习及答案
《送东阳马生序》《精骑集序》阅读练习及答案阅读下列的文言文，完成11～14题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》) 【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。
”心善其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几⑩以此补之。
(选自秦观《〈精骑集〉序》，有删改) 【注释】①滑稽：比喻能言善辩。
②旬朔：十天或一个月。
③比：近来。
④惩艾：惩治，惩戒。
⑤曩：从前。
⑥寻绎：推求探索。
⑦省：记。
⑧孙搴：人名。
⑨勒：编辑。
⑩庶几：或许，差不多。
11．下列句子中加点词意思相同的一项是C(2分)A．以衾拥覆虽乘奔御风，不以疾也B．久而乃和至若春和景明C．一见辄能诵饮少辄醉，而年又最高D．故虽有强记之力何陋之有12．下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是B(2分) A．【甲】文选自《宋濂全集》，作者宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家。
B．【乙】文画波浪线文字的断句划分为“每阅一事/必寻绎数/终掩卷茫然/辄复不省”。
C．【甲】文中“媵人”指旅舍中的仆役；【乙】文中“经”指儒家经典书籍，“传”指解释经书的著作，“子”指诸子书籍，“史”指历史书籍。
D．【甲】文的“寓逆旅”与【乙】文的“然负此自放”这两个句子均为省略句。
精骑集的文言文翻译
世。
然文有优劣，有浅深，有雅俗，有清浊。
优劣者，才与学之谓也；浅深者，意与境之谓也；雅俗者，辞与法之谓也；清浊者，气与骨之谓也。
余少好文，常思集天地之精华，采日月之精华，撰成一部精骑集。
所谓精骑，即精选之文章也。
余欲以精骑集，会通古今，博采众长，以求文之至美。
然文之至美，非一日之功，须积累数十年之阅历，博览群书，研精覃思，方能有所成就。
余平生好学，志在千里，虽才疏学浅，亦不敢懈怠。
自幼读经史子集，涉猎百家，采撷众长，融会贯通。
余尝谓：“文章之道，非一日之功，须日积月累，方能成就。
”《精骑集》共分为四卷，卷一为“天地精华”，收录天地自然之文；卷二为“日月精华”，收录日月星辰之文；卷三为“古今才子”，收录古今才子之文；卷四为“文之至美”，收录文之至美之文。
卷一“天地精华”中，有《观海》、《登泰山》、《游武夷山》等篇，皆以天地自然为题材，描绘山水之美，抒发作者之情。
如《观海》一篇，以大海为背景，描绘大海之壮阔，抒发作者之情：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
吾辈观海，心旷神怡，如置身于仙境。
”卷二“日月精华”中，有《望月》、《赏日》、《夜观星》等篇，皆以日月星辰为题材，描绘日月星辰之美，抒发作者之情。
如《望月》一篇，以明月为背景，描绘明月之皎洁，抒发作者之情：“皎皎明月，千里共婵娟。
吾辈望月，心旷神怡，如置身于仙境。
”卷三“古今才子”中，有《杜甫诗选》、《白居易诗选》、《苏轼文选》等篇，皆以古今才子之文为题材，收录他们的佳作，展示他们的才华。
如《杜甫诗选》一篇，收录杜甫之诗，展现杜甫之才：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”卷四“文之至美”中，有《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《醉翁亭记》等篇，皆以文之至美为题材，收录名篇佳作，展示文之至美。
如《岳阳楼记》一篇，以岳阳楼为背景，描绘楼之壮丽，抒发作者之情：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
”《精骑集》之作，旨在传承文化，弘扬精神。
余愿以此集，激励后学，启迪心灵。
《精骑集》阅读习题及答案
《精骑集》阅读习题及答案阅读下面文言文，完成后面题目。
(10分)《精骑集》序秦观予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。
然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。
每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：我精骑三千，足敌君羸卒数万。
心善其说，因取经传子史之可为文用者，得假设干条，勒⑦为假设干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无知之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。
②旬朔之间：指十天一月之内。
③惩艾：惩戒。
④曩：从前。
⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。
⑥搴：读qiān。
⑦勒：编。
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项为哪一项( )(2分)殆不如曩时十一二A．殆/不如曩时十一二B．殆不如/曩时十一二C．殆不如曩/时十一二D．殆不如曩时/十一二小题2:解释文中加点词的意思。
(1)辄( )(2)比( )小题3:翻译文中画线句子。
(2分)我精骑三千，足敌君羸卒数万。
小题4:秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)小题5:秦观的经历给了你哪些启示？(2分)小题1:B小题2: (1)立即，就，便(2)等到小题3:我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。
小题4:少时读书：故虽有强记之力，而常废于不勤或少而不勤。
后来治学：故虽有勤劳之苦，而常废于善忘或长而善忘。
小题5: (1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。
(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。
(3)学习中遇到问题时要主动想方法解决。
(该题答出两点即可。
)小题1:试题分析：此题是《江西省xx年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文局部。
出题思想：考查学生对句读的掌握，方法：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。
秦观精骑集序 月考作文
秦观精骑集序月考作文最近的一次月考，作文题目居然是“秦观精骑集序”，这可把我给难住了。
说到秦观，我就想起之前读他诗词的那些事儿。
还记得那是一个阳光正好的周末午后，我百无聊赖地在家里的书房里闲逛，目光偶然落在了一本积满灰尘的诗词集上。
随手翻开，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这句词就跳进了我的眼帘。
那一瞬间，我仿佛被什么击中了，心里头泛起一种说不出的感动和欢喜。
再后来，我开始认真去了解秦观这个人。
他的一生，起起落落，充满了波折。
可即便如此，他依然能写出那么多动人的词句，这让我对他越发敬佩。
但这次月考的作文，不是让写对秦观诗词的感悟，而是关于他的。
说实话，刚看到这个题目的时候，我的脑袋里一片空白。
我努力地回忆着课堂上老师讲过的关于这篇文章的内容，可就像是在大雾中摸索，怎么也找不到方向。
心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁，团团转。
我抬头看看监考老师，他一脸严肃地在教室里走来走去，我的心更是提到了嗓子眼儿。
没办法，只能硬着头皮写了。
我先是绞尽脑汁地想了个开头，可怎么看都觉得不满意。
时间一分一秒地过去，我的手心开始出汗，笔在手里都有点握不住了。
我又重新读了一遍题目，试图从里面找到一点灵感。
突然，我好像想到了点什么，赶紧在草稿纸上写了几句。
可写着写着，又觉得思路不对，只好划掉重新来。
就在我几乎要绝望的时候，我想起了之前读过的一篇关于读书方法的文章，好像和这有点关联。
于是，我就顺着这个思路写了下去。
我写道：“秦观在中提到自己年轻时读书，好多书都没有读透，这让他后来十分懊悔。
其实我们又何尝不是这样呢？就拿我自己来说吧，之前读一本小说，囫囵吞枣，只追求故事情节的刺激，根本没去思考书里深层次的含义。
等过了一段时间再回想，发现自己啥也没记住，就跟没读过一样。
”写到这儿，我好像有点找到感觉了，笔也越写越顺。
“还有一次，老师让我们读一篇文言文，我也是草草看过，觉得大概意思懂了就行。
结果考试的时候正好考到了，我当时就傻眼了，好多细节的问题都回答不上来。