湘潭大学频率合成课程设计任务书
高频实验指导书
高频实验指导书《高频电子线路II》实验指导书撰写人：粟建新李志军审核人：湘潭大学信息工程学院2007年11月23日前言一、实验总体目标《高频电子线路》是电子信息工程和通信工程专业的学科基础课，也是一门工程性和实践性很强的课程。
实验教学的目的是：利用典型实际高频电子线路，运用高频实验仪器，验证《高频电子线路》课程中各单元电路的工作原理，综合运用各单元电路完成模块化功能的学习，达到掌握和巩固所学基本概念和提高自行研究分析设计类似电路的能力。
在实验中要熟悉各典型高频线路的组成，元件及参数的选择，熟悉高频实验仪器的原理和使用方法，掌握使用高频实验仪器进行电路参数测试的方法，在实验中学会运用理论知识分析和解决各种实际问题，实现理论与实践相结合，提高工程应用能力。
二、适应专业年级适应全日制本科电子信息工程、通信工程专3年级学生。
三、先修课程开设本课程之前，学生必须修完电路理论、模拟电子技术基础及实验、数字电子技术基础及实验、高频电子线路相关理论课程。
四、实验项目及课时分配实验是学习电子技术的一个重要环节。
对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。
为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了TPE-GP系列高频电路实验学习机。
其中，TPE-GP2型高频电路实验学习机由试验机箱与单元电路板构成，可完成下述属于模拟电路范畴的实验，即：单、双调谐回路谐振放大(小信号选频放大电路)；丙类高频功率放大电路；LC电容反馈三点式振荡器；石英晶体振荡器；低电平振幅调制与解调电路，高电平集电极调幅与发射电路；变容二极管调频与相位鉴频电路；集成电路(压控振荡器)构成的频率调制器；集成电路(锁相环)构成的频率解调器；利用二极管函数电路实现的波形转换电路；晶体管混频电路实验；调幅、调频接受实验等。
课程设计(报告)任务书
西 安 电 子 科 技 大 学电 子 工 程 学 院课 程 设 计（报告）任 务 书学生姓名 张波 指导教师 孙光才 职称 学生学号 02107021 专业 遥感科学与技术 题目 模拟调制方法分析与仿真 任务与要求（1）掌握模拟系统AM,DAB,SSB,FM 调制的原理。
(2) 掌握matlab 分析系统时域、频域特性的方法，进一步锻炼应用matlab 进行编程仿真的能力。
一：实验内容编写AM 、DSB 、SSB ，FM 调制，并画出时域波形和频谱图。
…………………………装………………………………订………………………………线………………………………………………………………二：实验原理（1） A M 调制振幅调制，就是由调制信号去控制高频载波的振幅，直至随调制信号做线性变化。
在线性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅（AM ）。
在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移；在时域中，已调波包络与调制信号波形呈线性关系。
设正弦载波为()()0cos ϕω+A =t t c c式中，A 为载波幅度； c ω 为载波角频率；0ϕ 为载波初始相位(假设ϕ=0).调制信号（基带信号）为 ()t m 。
根据调制的定义，振幅调制信号（已调信号）一般可以表示为 ：设调制信号()t m 的频谱为，则已调信号()t ms 的频谱()()()[]()()()[]c c c c AMM M A Sωωωωωωδωωδπω-+++-++=2/10AM 调制模型AM 信号的典型波形和频谱图（2）DSB 调制在幅度调制的一般模型中，若假设滤波器为全通网络，调制信号m(t)中无直流分量，则输出的已调信号就是无载波分量的双边带调制信号，或称抑制载波双边带（DSB ）调制信号，简称双边带（DSB ）信号。
设正弦型载波c(t)=Acos(t) ，式中：A为载波幅度，为载波角频率。
根据调制定义，幅度调制信号（已调信号）一般可表示为：(t)=Am(t)cos(t) 其中，m(t)为基带调制信号。
高频课程设计liubing
沈 阳 大 学
课程设计说明书NO.3
图二高频宽带滤波电路模型
2.3主要性能指标分析
2.3.1DDS相位噪声
DDS实际上是一个数字分频系统，理论上输出相噪应该以分频比N=fCLK／fDDS相对于系统时钟相噪优化-lg N(dB)，0<N<1，但实际上，由DDS系统内部数字部分引入了相位抖动，不仅有可能抵消相噪优化的部分，而且还要恶化相噪，最坏情况可达10 dB。DDS相噪的近似关系：
2.3.5跳频时间
跳频时间包含两部分的计算，一部分是DDS跳频时间，另一部分则是环路的频率稳定时间。
DDS核心技术包括相位累加器。正弦表查值，DAC转换及LPF平滑，按芯片AD9850的资料，频率控制寄存器为40 b，采用并行方式需用5个时钟周期(TS)改变频率控制字，FQ_UD信号有效后，间隔tCF输出新的正弦信号。因此DDS跳频时间至少为：
直接数字式频率合成技术(DDS)的频率分辨率高、频率转换速度快，在通信、遥感测量、雷达等领域具有广阔的应用前景。DDS／PLL混合频率合成是一项新兴技术。DDS激励PLL倍频的方式能发挥DDS高分辨率的特点。但采用DDS技术制作的频率合成器在使用中还必须解决低相位噪声和抑制杂散等问题，DDS信号中的相噪与杂散一旦落入环路内将会恶化lg N。尤其当采用倍频、变频等方法将频率提高到微波频段后，该问题显得更加突出，此外还必须面对实现宽频带和降低成本的问题。
毕业设计(论文)课题任务书
2012届毕业设计（论文）课题任务书专业：电子信息工程指导教师张学毅学生姓名周秦课题名称基于锁相环芯片BU2614的智能调谐接收机的设计内容及任务无线电接收机是电子线路的综合应用，它广泛应用在现代通信系统、广播与电视系统、无线安全防范系统、无线遥控和遥测系统、雷达系统等方面。
要求设计的接收机是一种调频接收机，接收机以单片机为控制核心，实现全频搜索、指定频率范围搜索和手动搜索电台，还要求采用数字电位器控制音量、液晶显示器显示载频、E2PROM存储电台等。
本设计由收音机集成电路、锁相频率合成调谐集成电路、单片机系统等组成；同时要求设计该接收机的软件。
具体内容及任务如下：设计智能数字调谐接收机的硬件和软件；给出系统调试结果。
拟达到的要求或技术指标1、具备较强的文献检索、计算机应用和外语翻译能力；2、掌握智能数字调谐接收机的工作原理及设计、制作方法。
技术指标：收音机集成电路建议采用SONY公司的CXA1019；锁相频率合成调谐集成电路建议采用BU2614；单片机建议采用AT89C51；程序设计采用汇编语言实现。
接收FM信号频率范围：88～108MHz最大不失真输出功率：≥100mW（负载8Ω）接收机灵敏度：≤1mV进度安排起止日期工作内容2011.12.08—2011.12.18 撰写开题报告2011.12.19—2012.01.15实习，查询相关资料，阅读文献资料，制定设计方案2012.01.16—2012.03.10 方案的论证及调试，撰写论文，完成中期报告2012.03.11—2012.04.10 撰写论文，修改和完善毕业设计2012.04.11—2012.05.28 准备论文答辩主要参考资料[1]曾兴雯等．《高频电路原理与分析（第三版）》[M]．西安：西安电子科技大学出版社，2001.[2]高吉祥等．《电子技术基础实验与课程设计（第二版）》[M]．北京：电子工业出版社，2005.2[3]高吉祥．《高频电子线路》[M]．北京：电子工业出版社，2003.3[4]远坂俊昭.锁相环（PLL）电路设计与应用[M].北京：科学出版社.2006.[5]电子制作网站[6]成都木马科技.《单片机原理及应用》[M].北京希望电子出版社,2000.[7]喻萍，郭文川.单片机原理与接口技术.北京化学工业出版社[M].2006[8]沈红卫.单片机应用系统设计实例与分析[M].北京航空航天大学出版社.2003[9]AT89C51单片机资料，From:/[10] 刘连浩，刘耀，王加阳，王桥医.非易失性数字电位器X9241及其与89C2051的接口[J].湖南工业职业技术学院学报，2002-12-2(4)[11]邓有训，黎雄华.锁相环频率合成器BU2614实现FM调谐器[J].电气电子教学学报.2003-2-25(1)教学部意见签名：年月日学院主管领导意见签名：年月日。
信号发生器课程设计任务书
课程设计任务书
课题名称信号发生器的设计完成时间
指导教师职称学生姓名班级
总体设计要求和技术要点
总体设计要求及技术要点：
1．基本要求
（1）信号发生器能产生正弦波、方波和三角波三种周期性波形；
（2）输出信号频率在100Hz～100kHz范围内可调, 输出信号频率稳定度优于10-3；
（3）在1k 负载条件下，输出正弦波信号的电压峰-峰值V opp在0～5V范围内可调；
（4）输出信号波形无明显失真；
（5）自制稳压电源。
2．发挥部分
（1）将输出信号频率范围扩展为10Hz～1MHz，输出信号频率可分段调节：在10Hz～1kHz范围内步进间隔为10Hz；在1kHz～1MHz范围内步进间
隔为1kHz。
输出信号频率值可通过键盘进行设置；
（2）在50 负载条件下，输出正弦波信号的电压峰-峰值V opp在0～5V范围内可调，调节步进间隔为0.1V，输出信号的电压值可通过键盘进行设置；
（3）可实时显示输出信号的类型、幅度、频率和频率步进值；
（4）其他。
工作内容及时间进度安排
课程设计成果
1．课程设计实物
2．课程设计报告书及答辩报告。
2、任务书
湘潭大学毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目：湘潭大学新闻管理与发布系统——系统测试与使用说明学号：2009190427 姓名：熊涛专业：信息管理与信息系统指导教师：梁新华系主任：龙朝阳一、主要内容及基本要求主要内容：对湘潭大学新闻管理与发布系统进行测试，整个系统分为前台和后台两个部分，分别对它们进行测试，利用输入数据和系统输出的结果检测系统是否能够正常运行，是否达到预期的目标和功能。
通过测试发现系统中的错误和漏洞，配合编程人员进行修改，对系统的功能进行完善。
基本要求：1.系统初步完成时进行测试，做好单元模块测试工作，发现程序运行中的错误和不合理的地方，配合程序员进行修改。
2.单元模块测试之后，做好集成测试工作，发现各模块接口处是否能正常连接，功能是否正常实现，一旦发现问题，及时修改。
3.做好系统测试，将整个系统测试的数据结果提交给编码者；4.对最后修改完的系统进行验收测试；5.用户使用说明书，简洁、明了，步骤清晰易懂，完全从客户角度出发。
6.文档符合规范和要求，字数8000以上。
二、重点研究的问题1.充分了解有关新闻管理与发布系统方面的理论知识，掌握进行系统测试的各种方法和步骤。
2.熟悉系统测试的整体流程和需要注重的细节，并且能够将相关的理论知识灵活的运用于系统测试的整个过程；3.熟练掌握白盒测试法和黑盒测试法，并能熟练的运用与系统测试中，并能根据测试得出正确的结论。
三、进度安排四、应收集的资料及主要参考文献应收集的资料：1.现有的新闻发布与管理系统的相关资料；2.软件测试的相关资料；3.测试运行环境相关资料；主要参考文献：[1]杨文宏，李心辉，面向对象的软件测试［M］．中信出版社，2005[2]飞思科技产品中心，实用软件测试方法与应用［M］．电子工业出版社，2007[3] [美] Elfriede Dustin，有效软件测试［M］．清华大学出版社，2007[4]赵瑞莲，软件测试［M］．高等教育出版社，2008[5]孙卫琴，基于MVC的Java Web设计与开发［M］．北京：电子工业出版社，2008[6] 朱少民，软件测试方法和技术［M］．清华大学出版社，2009[7]陈刚．Eclipse从入门到精通［M］．北京：清华大学出版社, 2009[8]王夕宁，JSP通用模块及典型系统开发实例导航［M］．北京：人民邮电出版社，2010。
课程设计任务书(2级)
电子技术课程设计任务书题目一：信号发生器一、设计目的依据常用的电子技术知识，以及可获取的技术书本与电子文档，初步形成电子设计过程中采集、阅读及应用技术资料的能力；熟习电子系统设计的一般流程；掌握剖析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最后，达成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。
二、任务与要求1、熟习信号发生器的构成和基来源理，认识单片集成信号发生器的功能特色；2、掌握信号波形参数的调理和测试方法的应用；3、电路可以产生正弦波、方波、锯齿波；4、掌握信号发生器的设计测试方法；5、工作电源为 +5～ +15V 连续可调。
参照方案：图 1、ICL8038 原理框图参照原理：ICL8030 内部由恒流源I 1、 I 2、电压比较器 A 和 B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路构成。
外接电容C经过两个恒流源进行充放电，电压比较器A、B 的参照电压分别为电源电压（ U CC+U CE）的 2/3 和 1/3 。
恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可经过外接电阻调理，但一定 I 2>I 1。
当触发器的输出为低电平常，恒流源I2断开，I1给电容充电，其两头电压U C随时间上涨，当 U C上涨到电源电压的2/3 时，电压比较器 A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变成高电平，恒流源I2接通，因为 I2>I 1（设 I 2=2I 1），恒流源 I 2加到 C 上反充电，相当于 C 由一个净电流 I 1放电， C 两头电压U C转为直线降落，当降落到电源电压 1/3 时，电压比较器 B 的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平变成本来的低电平，恒流源 I 2断开， I 1对 C充电，这样重复，产生振荡信号。
若经过调理外接电阻使得I 2=2I 1，触发器的输出为方波，反向缓冲后由9 脚输出； C 上的电压 U C，上涨与降落时间相等，为三角波，经电压跟从器由 3 脚输出；三角波经变换电路后由 2 脚输出正弦波。
课程设计任务书-PLC控制变频器调速系统的设计与调试
控制要求： 1．变频调速器受 0 ～ 10V 输入电压控制： 0V 输出频率为 0HZ，对应同步转速为 0 r/min； 5V 输出频率为 50HZ，对应同步转速为 1500 r/min； 10V 输出频率为 100HZ，对应同步转速为 3000 r/min； 输入电压与输出频率按线性关系变化。 2．要求输出转速按下图（见附图）函数变化，请编写梯形图控制程序，并完成调试控制 要求：
任务与要求： 任务与要求： 1、按题意要求，画出 PLC 端子接线图、顺序功能图和梯形图。 2、绘制主电路原理图和控制柜面板及内部元件分布图。 3、编制电路元件明细表和编程元件表 4、完成 PLC 端子接线工作, 并利用编程器输入梯形图控制程序，完成调试。 5、完成设计说明书。 主要参考资料： 主要参考资料： 1.郑萍.现代电气控制技术.重庆：重庆大学出版社，2003.8 第 2 版 2.廖常初.可编程序控制器的编程方法与工程应用.重庆：重庆大学出版社，2001.2 3.李树雄.可编程序控制器原理及应用教程.北京:北京航空航天大学出版社,2003.9 4.周恩涛.可编程序控制器原理及其在液压系统中的应用.北京:机械工业出版 社,2003.2
西华大学电气信息学院
课 程 设 计 任 务 书
课程设计名称 学 生 姓 名 指 导 教 师 郑敏 可编程序控制器原 理及应用 年级 职称 讲师 课程设计题目 专业 单位 PLC 控制变频器调速系统的设计 与调试 学号 电气信息学院
课程设计起止日期 设计内容： 设计内容：ห้องสมุดไป่ตู้
2007 年 3 月 5-2007 年 3 月 16 日
推荐-利用MATLAB结合频率取样法设计数字高通FIR滤波器课程设计任务书 精品
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目: 利用MATLAB结合频率取样法设计数字高通FIR滤波器要求完成的主要任务:1.利用频率取样法设计一个数字高通FIR滤波器2.画出高通滤波器的幅频响应课程设计进度安排指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。
它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。
本文介绍了如何利用MATLAB仿真软件系统及数字信号处理所学知识利用频率采样法设计一个数字高通滤波器。
以此来巩固课堂理论学习，并能用所学理论知识正确分析信号处理的基本问题和解释信号处理的基本现象。
关键字：MATLAB；数字信号处理；数字滤波器；频率采样法AbstractMATLAB is released by the United States mathworks mainly for scientific puting, visualization and interactive program designed high-tech puting environment. It numerical analysis, matrix putation, scientific data visualization as well as non-linear dynamic systems modeling and simulation, and many other powerful integrated in an easy-to-use Windows environment, scientific research, engineering design and the need for effective numerical the edit mode many scientific fields provides a prehensive solution, and in large part to get rid of the traditional non-interactive programming language (such as C, Fortran), on behalf of the advanced level of today's international scientific puting software.This article describes how to use MATLAB simulation software systems and digital signal processing learned knowledge using frequency sampling method to design a digital high-pass filter. In order to consolidate the theoretical classroom learning, and basic questions and explain basic signal processing phenomenon can be learned theoretical knowledge to correctly analyze the signal processing.Keyword: MATLAB；digital signal processing；digital filter；frequency sampling method1 FIR 数字滤波器1.1 FIR 滤波器的特点FIR 滤波器的脉冲响应h (n )是有限长的(0≤n ≤N -1)，其z 变换为：（式1）它是z -1的(N -1)阶多项式，在有限z 平面(0<n <∞)上有(N -1)个零点，而极点位于z 平面原点z=0处，且有(N -1)阶。
(整理)4调频无线话筒发射部分的设计-课程设计任务书.
灵敏度：小于5mV/m；
选择性：±10KHz衰减大于20dB；
最大不失真功率：150mW；
用FM收音机可以可靠收听，接收距离不得小于10米
额定电压3.0V，整机静态电流约10mA，最大输出时约100mA。
2、设计要求
1）所设计的调频无线话筒电路，要满足以上技术要求。
2）采用晶体管或集成电路设计，根据课题的设计要求，正确设计并绘制出电路原理图。
星期三
明确设计任务及要求，
调研、查找、收集资料。
第十六周
星期四、星期五
总体方案的选择论证，从能够实现系统要求的多个方案中，经论证确定一种较为理想的设计方案，并画出由各单元电路组成的系统原理框图。
第十七周
星期一、二、三
单元电路的设计，参数的计算和元器件的选择，最终画出总的电原理图。分析各部分电路的工作原理，画出各关键点的电压波型。
山东理工大学
电气与电子工程学院
课程设计任务书
设计题目：
调频无线话筒(发射部分)的设计
课程名称：
专业课综合课程设计
专业班级：
学生姓名：
学号：
指导教师：
起止日期：
至
课程设计任务书
题目名称(包括主要技术参数)及要求
调频无线话筒（发射部分）的设计
1、主要技术参数：
频率范围：输出频率90MHz左右（或谐波在90MHz左右）；
第十七周
星期四
撰写课程设计的技术报告。
第十七周
星期五
提交报告、答辩、成绩评定。
设计总结：
考核成绩及评语
指导教师签字
年月日
系(教研室)意见
系(教研室)主任签字
年月日
3）元器件及参数选择。
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专业课程设计
题目：基于琐相环的频率合成器
设计要求：
1. 根据设计框图设计出具体的实现电路；（一周时间）
2. 频率稳定度至少达到10-5/月的稳定度；
3. 输出频率从1KHz-999KHz预置可调；
4. 焊接系统电路并调试；（一周时间）
5. 撰写设计报告，3000字左右。
提供材料：
1. 数字琐相环CD4046
2. 8421编码开关
3. 晶体振荡器100KHz
4. 反相器CD4049
5. 计数器CD4518，CD4522等
设计框图：
基准频率产生电路 鉴相器 低通滤波器 压控振荡
器
可预置分频
电路