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位移和时间的关系PPT课件
2020年10月2日
10
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这辆汽车在平直公路上的运动情况，它的运动有何特点?
2020年10等，这种运动就叫做匀 速直线运动.
特点：
（1）直线运动 （2）任意相等的时间内，位移相等。
2020年10月2日
5
请同学以下面图表所给出的数据，以横轴为（t） 轴，纵轴为位移（s）轴，用描点法作图，看是一 个什么样的图像，s与t存在一个什么函数关系？
2）纵坐标中的100、200……的含义是什么？
100表示100m处的位置；200表示200m处的位置 3）S—t图像中A点表示的含义？
A点表示汽车在4.9s末时刻处在出发点100m处的位置
S-t图像中一个点的物理意义：
A
2020年10月2日
表示运动物体在某时刻所处的位置
7
A、B、C有什么区别？ A、B同时而不同位置出发 S/m A在S0出发；B在坐标原点出发
第二章 直线运动
第一节 位移和时间的关系
2020年10月2日
1
导入新课
上一节课我们学生了质点的概念，并 且知道质点的运动轨迹如果是直线的话，质 点的运动称为直线运动。在直线运动里有一 种最简单、最特殊的一种运动形式，那就是 匀速直线运动。
2020年10月2日
2
学习目标
位移和时间的关系3PPT教学课件
t/s
1111
作业： 1、复习本节课文； 2、思考练习二第（1）题； 3、把（2）、（3）做在练习本上。
2020/12/11
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1122
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
13
Ⅲ表示：物体在t= t0时刻从
坐标原点s=0处出发；
0
t0
t/s
2020/12/11
88
例题： 如图所示，Ⅰ、Ⅱ运动有什么不同？
答： Ⅰ的斜率 > Ⅱ的斜率 S/m Ⅰ
即tanβ > tan α 。
结论：斜率的大小反映了物 s1
Ⅱ
体运动的快慢，斜率
越大运动越快。
s2
3、s-t图象中，图线斜率
αβ
越大，运动越快。
I D C B A
5 10 15 20 25
Ⅱ 30 t/s
2020/12/11
7
例题：
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三物体的s-t图象，它们是匀速直线运动
吗？ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ有何区别？ S/m
答：是匀速直线运动；
Ⅰ表示：物体在t=0时刻从s0 处出发；
ห้องสมุดไป่ตู้
Ⅱ表示：物体在t=0时刻从
坐标原点s=0处出发；
s0
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
S/m
400
D
300
C
200
B
100 A
0 5 10 15 20
t/s
位移—时间图象或s—t图象
2020/12/11
66
如果初始位置不为0处，即初始位置为S0 处，S0=100; 图象会是什么样子的呢 ？ 若初 始时刻不为0，又会是这样的图象呢？
时间 位移 ppt课件
以天安门为原点沿着长安街建立一维坐标轴，以此为 参考，描述汽车在什么时刻运动到坐标轴上的什么位置
一、时间——时刻和时间间隔
1.时间：是一个较为抽象的概念，是物质运动、变化的持 续性、顺序性的表现。时间概念包含时刻和时间间隔两个 概念。
2.时间的性质：单向性、不可逆性。
我们常说 “第一节8:00上课”，“一节课45分钟”
时刻
时刻
共2s，时间间隔
第2s初
第1s末 共1s，时间间隔
第2s末
第3s初 或2s时 共1s，时间间隔
前2s
0s到第2s末之间的间隔 共6s，时间间隔
第6s
第5s末到第6s末之间 的间隔
第6s内
第5s末到第6s末之间 的间隔
6s内
0s到第6s末之间的间隔
0 1 2 3 4 5 6 7 t/s
1.位置的描述——坐标系：
假如一个人从北京到重庆，另一个人从重庆到 北京，这俩人的运动 相同点是什么？不同点是 什么？ 位置变化相同，方向不同。
定义：由初位置指向末位置的有向线段 (与路径无关）
2.位置的变化的描述——位移：
路程：初中所学，是物体运动轨迹的长度（实际走的线路）。
位移：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量，用由质点 的初位置指向末位置的有向线段表示，表示位移的大小和方向。
这句话中的两个时间意思相同吗？
发现：一个是时间点，描述的是一个瞬间； ——时刻 一个是时间段，描述的是一段过程。 —— 时间间隔
时刻与时间间隔
1．时刻：指某一瞬间, 在表示时间的数轴上, 用点来表示。 2．时间间隔：指两时刻的间隔, 在数轴上用线段来表示。
思考：在时间轴上表示时刻和时间间隔？
8：00 8：45
一、时间——时刻和时间间隔
1.时间：是一个较为抽象的概念，是物质运动、变化的持 续性、顺序性的表现。时间概念包含时刻和时间间隔两个 概念。
2.时间的性质：单向性、不可逆性。
我们常说 “第一节8:00上课”，“一节课45分钟”
时刻
时刻
共2s，时间间隔
第2s初
第1s末 共1s，时间间隔
第2s末
第3s初 或2s时 共1s，时间间隔
前2s
0s到第2s末之间的间隔 共6s，时间间隔
第6s
第5s末到第6s末之间 的间隔
第6s内
第5s末到第6s末之间 的间隔
6s内
0s到第6s末之间的间隔
0 1 2 3 4 5 6 7 t/s
1.位置的描述——坐标系：
假如一个人从北京到重庆，另一个人从重庆到 北京，这俩人的运动 相同点是什么？不同点是 什么？ 位置变化相同，方向不同。
定义：由初位置指向末位置的有向线段 (与路径无关）
2.位置的变化的描述——位移：
路程：初中所学，是物体运动轨迹的长度（实际走的线路）。
位移：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量，用由质点 的初位置指向末位置的有向线段表示，表示位移的大小和方向。
这句话中的两个时间意思相同吗？
发现：一个是时间点，描述的是一个瞬间； ——时刻 一个是时间段，描述的是一段过程。 —— 时间间隔
时刻与时间间隔
1．时刻：指某一瞬间, 在表示时间的数轴上, 用点来表示。 2．时间间隔：指两时刻的间隔, 在数轴上用线段来表示。
思考：在时间轴上表示时刻和时间间隔？
8：00 8：45
匀变速直线运动位移与时间的关系概述(PPT32张)
答案：17.5 m
位移—时间图像
1.基本知识 (1)定义 以 时间 为横坐标，以 位移 为纵坐标，描述位移随时 间变化情况的图像．
位移—时间图像
2. 图像意义
倾斜 匀速直线运动的 x －t 图像为一条
直线， 静止物体
的 x －t 图像为一条平行于t轴 的直线．如图 1－6－2 所示， A 、B 表示物体做匀速运动 ，C 表示物体处于静止 状态．
【例】 一个人站在一列火车的第一节车厢前，观察火车从静止做匀加速直线 运动，第一节车厢通过人所用时间2s，整列火车通过人所用时间6s，设每节 车厢长度相等，求整列火车的车厢节数？
【例】 光滑斜面被分成四个相等的部分，一物体有A点静止释放，做匀加速 直线运动，以下结论正确是（ ）
: v : v : v 1 :2 :3 :4 A、 v A B c D
v1∶v2∶v3∶…∶vn ＝1∶2∶3∶…∶n.
(2)T 内、2T 内、3T 内…nT 内的位移之比： x1 ∶x2∶x 3∶…∶xn ＝1∶22∶32 ∶…∶n2 . (3)第一个 T 内、第二个 T 内，第三个 T 内…第 N 个 T 内的位移之比： xⅠ∶xⅡ∶x Ⅲ∶…∶xN＝1∶3∶5∶…∶(2N－1)． (4)通过前 x、前 2x、前 3x…前 Nx 的位移所用时间之比： tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶…∶tN＝1∶ 2∶ 3∶…∶ N . (5)通过连续相等的位移所用的时间之比： t1∶t2 ∶t3∶…∶tn ＝1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶…∶( n－ n－1)． 以下分别证明：
解法 3：用 Δx＝aT 2 求解 Δx 40 m 2 由 Δx＝aT 得 a＝ 2＝ ＝ 2.5 m/s T 4 s2
2
1 2 再由 x1＝vAT＋ aT 解得 vA＝1 m/s。 2 [答案] 1 m/s 2.5 m/s2
位移—时间图像
1.基本知识 (1)定义 以 时间 为横坐标，以 位移 为纵坐标，描述位移随时 间变化情况的图像．
位移—时间图像
2. 图像意义
倾斜 匀速直线运动的 x －t 图像为一条
直线， 静止物体
的 x －t 图像为一条平行于t轴 的直线．如图 1－6－2 所示， A 、B 表示物体做匀速运动 ，C 表示物体处于静止 状态．
【例】 一个人站在一列火车的第一节车厢前，观察火车从静止做匀加速直线 运动，第一节车厢通过人所用时间2s，整列火车通过人所用时间6s，设每节 车厢长度相等，求整列火车的车厢节数？
【例】 光滑斜面被分成四个相等的部分，一物体有A点静止释放，做匀加速 直线运动，以下结论正确是（ ）
: v : v : v 1 :2 :3 :4 A、 v A B c D
v1∶v2∶v3∶…∶vn ＝1∶2∶3∶…∶n.
(2)T 内、2T 内、3T 内…nT 内的位移之比： x1 ∶x2∶x 3∶…∶xn ＝1∶22∶32 ∶…∶n2 . (3)第一个 T 内、第二个 T 内，第三个 T 内…第 N 个 T 内的位移之比： xⅠ∶xⅡ∶x Ⅲ∶…∶xN＝1∶3∶5∶…∶(2N－1)． (4)通过前 x、前 2x、前 3x…前 Nx 的位移所用时间之比： tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶…∶tN＝1∶ 2∶ 3∶…∶ N . (5)通过连续相等的位移所用的时间之比： t1∶t2 ∶t3∶…∶tn ＝1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶…∶( n－ n－1)． 以下分别证明：
解法 3：用 Δx＝aT 2 求解 Δx 40 m 2 由 Δx＝aT 得 a＝ 2＝ ＝ 2.5 m/s T 4 s2
2
1 2 再由 x1＝vAT＋ aT 解得 vA＝1 m/s。 2 [答案] 1 m/s 2.5 m/s2
时间--位移ppt课件
3.3 巩固训练
物体运动X-t图像如图所示，求： (1)物体前2s的位移 (2)物体第3s的位移 (3)物体从2s-4s的路程 (4)物体从2s-4s的位移
3.4 归纳小结
归纳小结
X-t图像能直观看出物体在任意时刻的位置，还能直观看出物体
在不同时间的位移
x/m
两图象的交点代表两物体相遇
a
a.图线向上走代表物体向正方向运动 x1
2.位移的计算：∆X=X末-X初（改变量=末态-初态） 3.矢量：有大小、有方向(正负表示方向)
标量：只有大小(正负表示大小)
第二节 时间 位移
课时三
PART 03
位移时间图像
3.1 x-t图像
在直角坐标系中选时刻 t 为横轴，选位置 x为纵轴， 其上的图线就是位置—时间图像，通过它能直观地看 出物体在任意时刻的位置。
1.位移决定于物体位置的改变，路程则决定于运动轨迹的长度; 2.路程只有大小无方向,位移既有大小又有方向; 3.路程和位移的大小一般不相等;
注意：只有当质点做单向直线运动时，位移的 大小才等于路程。
2.3 标量和矢量
矢量：既有大小，又有空间方向；如：位移、速度、力等。 标量：只有大小，没有方向；如：路程、时间、质量、温度、长度等。 注意：要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面只有大小、方向 都相同时，两个矢量才相同。 矢量的表示：用带箭头的有向线段表示。 线段长度——表示矢量大小。 箭头方向——表示矢量方向。 需规定正方向，如果矢量与正方向相同，矢量为正值；如果矢量 与正方向相反，矢量为负值。 矢量大小只看其绝对值大小，绝对值大则矢量大，而正负只表示 方向。
1.3 巩固练习
1.（多选）以下计时数据指时间的是（ ） A、银川开往北京的K886次列车于12时50分从银川发车 B、某人用15秒跑完100米 C、中央电视台新闻联播节目19时开播 D、他一口气，说了1分钟的笑话