新教材历史部编版中外历史纲要上学案-第5单元-第18课-挽救民族危亡的斗争-含答案
_新教材高中历史课时作业挽救民族危亡的斗争部编版必修中外历史纲要上

课时作业18 挽救民族危亡的斗争A级学考达标练1.[2022·无锡市高一第一学期期末]康有为虚构出一个首倡“改制”的孔子,并说他的变法主张就是继承孔子的事业。
他这样做的目的是( )A.基于传统儒学推行变法主张B.继承孔子的“改制”事业C.借助传统文化解释变法理论D.借孔子权威减少变法阻力2.[2022·山西省高一第一学期期末]戊戌变法百年纪念碑碑文所说:戊戌变法实开中国近代改革之先河,冲击封建桎梏,刷新风气,启示后人,功不可没。
此碑文意在强调戊戌变法( )A.成功的政治运动 B.全面的社会变革C.广泛的群众基础 D.深刻的思想解放3.“弟子存心苦用功,遍地草茅都成兵。
愚蒙玉体仙人意,除灭鬼子保大清。
”材料表明义和团( )A.以“扶清灭洋”为口号B.志在推翻清政府的统治C.改变了中国的社会性质D.引发八国联军侵华战争4.[2022·烟台市高一第一学期期末]鸦片战争后签订的一系列不平等条约,打破了以往清王朝的“天朝”体制,形成了近代不对等的中外关系。
图中①应填的条约是( )A.《望厦条约》 B.《黄埔条约》C.《天津条约》 D.《辛丑条约》5.[2022·永州市高一第一学期期末]八国联军侵华期间,南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议,表示“无论北方情形如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地;各国人民生命财产,凡在辖区之内者,决依条约保护。
”材料表明( )A.中央权威势微与地方势力扩张B.中央对地方管理完全失控C.清政府政治体制改革颇具成效D.列强放弃了瓜分中国策略6.[2022·衢州五校联盟高一第一学期期末]下文是近代中国某一不平等条约的内容摘录,该条约( )大清国国家允定两年之久,在各府厅州县,将以后所述之上谕颁行布告:西历本年二月初一日,即中历上年十二月十三日上谕,以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩。
A.与英、德、法、俄等八国签订于1900年B.刺激列强瓜分中国野心,掀起了瓜分狂潮C.割地面积和赔款数额都超过了之前的条约D.要求拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台7.[2022·山东省夏季学业水平合格考试]阅读材料,回答问题。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要上第18课挽救民族危亡的斗争(共35张PPT)

采用宪法和行政、立法、司法三权分立的原则。 ——当事人的叙述 ——上谕《1900年6月26日》
“百日维新” ——变法运动正式开始
颁布新法
政
广开言路,提拔新人
治
改订律法,合并机构
经
提倡实业,开矿筑路
济
财政改革,创办银行
文
普设学堂,兼习中西
——上谕《1900年5月30日》
(4)思想:维新思想兴起。 ——上谕《1900年9月7日》
一、戊戌变法(1895-1898) 如何全面评价“扶清灭洋” 默许维新派创办……《时务报》等宣传其维新变法思想……
2.序幕:1895年“公车上书” 挽救民族危亡的努力与失败
序幕:1895年“公车上书” ①三则材料共同叙述了 皇上自四月以来所有举办新政,莫不先赴太后前禀白,若事近西法,(慈禧)必曰:“汝但留祖宗神主不烧,辫发不剪,我便不管……” 挽救民族危亡的努力与失败
权的非法诏令……两江总督张之洞和刘坤一与上海的外国领事达成一项非正式的协定,大意是:作为省里的最高权威,他们将保护外国人的生命和财产,并在他们的管辖区内镇压
奥法博而而流文血雄者奇,,此思国深远之而所仁以质不厚昌,也以。天有下之为,己请任从,嗣以同救中国 拳民。
戊戌变法的失败,当然是由于慈禧太后的政变,但我(注:茅海建)仍然能够感到,根据康有为派的政治力量,按照康有为的政改方案,若慈禧太后未在八月初六发动政变,他们 似乎也不可能走得很远……
(2)经济:甲午战争后,民族资本主义经济初步发展; 康有为上清帝第四书:
材料 中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国,皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。 (1)军事危机:八国联军占领北京后,继续侵略其他地方;
高中历史必修第1册 中外历史纲要上 第五单元 第18课 挽救民族危亡的斗争

二、义和团运动
(一)背景
1.民族危机日益加剧 :《马关条约》签订后,西方列强
掀起了瓜分中国的狂潮。
2.反洋教斗争 :西方势力深入中国后引发的教民与当地
民众的冲突,特别是德国抢占胶州湾,进一步刺激了山东 民众。
(一)背景 (二)口号——“扶清灭洋”
1.灭洋:有强烈的反帝爱国倾向,也存在明显的盲目排外行为。
——《上谕》(1901年2月14日),故宫博物院明清档案部编《义和团 档案史料》下册
政治控制、经济制裁、精神征服→ 清政府沦为列强统治中国的工具
思考:中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的?
事件
影响
第一次鸦片战争 《南京条约》
第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》
甲午中日战争 《马关条约》
八国联军侵华 《辛丑条约》
《辛丑条约》
政治
经济 军事 文化 外交
内容
影响
惩办“首祸诸臣” 保证严禁人民参加各种形
清政府沦为列强统治中
式的反帝活动
国的工具
巨额赔款
加剧了中国的贫困和经 济的衰败
外国军队驻扎于中国战 严重破坏中国的主权完
略要地
整
停止华北科举考试5年
精神征服
在北京设立“使馆界” 实际成为“国中之国”
本年夏间,拳匪构乱,开衅友邦。朕奉慈驾西巡,京师云扰 ……昨据 奕劻等电呈各国和议十二条大纲,业已照允 ……量中华之物力,结与国之 欢心。
(1)进步性:推动中国民族资本主义的发展,推动新思想的传播,在一定 程度上冲击了旧式官僚体制。
嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发奋为雄,以 圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以 救空疏迂谬之弊。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 同步测试(解析版)

第18课挽救民族危亡的斗争基础过关练1.甲午战争击碎了国人对洋务自强的美好憧憬,以变法图强挽救民族危亡成为时代的必然选择。
揭开维新变法运动序幕的事件是( )A.“明定国是”诏书的颁布B.《天演论》译著的发表C.《时务报》的创刊D.“公车上书”的发生2.戊戌政变后,大部分新措施被推翻、废止,重行禁止士民上书,大权被慈禧太后掌握,皇帝徒有虚名,改革之事,遂成泡影。
当时被保留下来的是( ) A.改革科举制,废除八股取士B.允许官民上书言事C.精简机构,裁撤冗官D.设立京师大学堂3.新政提出后,山西省成立了商务局,承办山西的矿务、铁路,还集股白银45万两兴办轻工业。
如在盛产棉花的地区,开设纺纱、织布厂,引入进口机器生产,同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。
以上材料反映出戊戌变法( )A.在一定程度上推动了近代工业的发展B.改变了中国社会发展的方向C.彻底扭转了中国社会经济的落后状态D.冲破了封建思想观念的束缚4.1898年,义和团运动得到了一部分清政府官员的支持。
这主要是因为它( ) A.由反洋教斗争发展而来B.以打击西方侵略者为主C.势力迅速遍及京津地区D.顽强抗击八国联军入侵5.19世纪末义和团提出“扶清灭洋”的口号,这反映出当时中国社会的主要矛盾是( )A.中华民族与帝国主义的矛盾B.人民大众与专制政府的矛盾C.清政府与帝国主义列强的矛盾D.中国农民和外国传教士的矛盾6.张海鹏教授说:“为反抗西摩尔联军乘火车进京,大规模破坏铁路,完全是作战手段。
”而袁伟时教授却说:“……毁电线……拆铁路、烧洋货……凡沾点洋气的物和人,必彻底消灭而后快。
”两位教授评述的历史事件最有可能是( ) A.三元里抗英B.反割台斗争C.太平天国运动D.义和团运动7.下图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。
据图可知( )A.列强浸华出现暂时同盟B.列强开始掀起瓜分中国的狂潮C.中国抵抗意识逐渐丧失D.列强采取分而治之政策8.“今日幸颐和,明日幸北海,何日再幸古长安?……五十割交趾,六十割台湾,七十更割辽东地……”这是革命家章炳麟先生讽刺慈禧太后的脍炙人口的名联,上阕三个“幸”字,下阕三个“割”字,其中“幸古长安”和“割台湾”反映的历史事件分别是( )A.中法战争与《天津条约》的签订B.八国联军侵华与《辛丑条约》的签订C.甲午战争与《马关条约》的签订D.八国联军侵华与《马关条约》的签订9.清光绪帝曾发布诏书说:“今兹议约……不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。
高中历史必修第1册 第18课挽救民族危亡的斗争

革措施,除 ___京__师__大__学__堂___得以保留外,均被废止
知识归纳 | 识记理解
重难探究 | 素养初培
课堂小结 | 史论提升
随堂小练 | 素养达成
课后提能训练
历史 必修 中外历史纲要(上)
第五单元
对于推动中国 ___民__族__资__本__主__义______的发展和新思想的传
历史
播,起到了积极作用
知识归纳 | 识记理解
重难探究 | 素养初培
课堂小结 | 史论提升
随堂小练 | 素养达成
课后提能训练
历史 必修 中外历史纲要(上)
第五单元
八国联军侵华
借口 镇压义和团运动
__1_9_0_0__年6月10日,英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天 津乘火车向北京进发,在 __廊__坊___附近遭到义和团和清军的顽强 经过 阻击
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第18课 挽救民族危亡的斗争
历史 必修 中外历史纲要(上)
第五单元
【课标导航·明晰目标】
课程标准
学科素养
1.认识列强侵华对 1.了解戊戌维新运动的背景、内容,理解维新运
中国社会的影响,概 动的历史意义,培育历史解释的核心素养。
述晚清时期中国人民 2.知道义和团运动的原因和历程,认识义和团运
知识归纳 | 识记理解
重难探究 | 素养初培
课堂小结 | 史论提升
随堂小练 | 素养达成
课后提能训练
历史 必修 中外历史纲要(上)
第五单元
义和团运动
《马关条约》签订后,西方列强掀起了 ____瓜__分__中__国____的狂 潮,民族危机日益加剧 背景 西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突,特别是德国 强占胶州湾,进一步刺激了山东民众 以“ ___扶__清___灭__洋____”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶 兴起 很多州县农村
高中历史统编版必修中外历史纲要上课件第18课挽救民族危亡的斗争

表明中央权威的衰落与地方势力的扩张
三、救亡图存斗争与民族危机加深的交错
1.时间:1900年12月(庚子年):庚子事变和庚子赔款
2.谈判国家:英法 德意日 奥美俄
3.条约:1901年9月7日,十一国签订《辛丑条约》
历史影响: 内中国完全陷容入半殖民地半封建社危会的深渊 害
《辛丑条约》下的中国 与教会修好的清朝官员
《辛丑条约》下的中国 120万两白银修建的克林德碑
击了旧式官僚体制。
1898 年6月 11日
1898 年9月 21日
一、资产阶级维新派的救亡图存之路
(三)缘何失败?
讨论:为什么戊戌维新运动最终惨遭失败?哪一个是根本原因?
变法理论的自身缺陷(托古改制,跪着造反)
伯兄规模太广,志气太
守旧势力强大,缺乏可靠的社会基础
锐,包揽太多,同志太 孤,举行太大,当此排
——康有为《日本变政考》
从学习器物到学习 西方的民主政治制 度。
材料3:上师尧舜三代,外采东西强国,立宪法, 开国会,行三足鼎立之制,则中国之治强,计日 可待。——康有为《请定立宪开国会折》
托古改制 中西并用
一、资产阶级维新派的救亡图存之路
(二)如何维新?
思考:为什么康有为要“托古改制”?这说明了什么问题?
纲要上第5单元 第18课
挽救民族危亡的斗争
1.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性; 2.八国联军侵华的过程和影响
一、资产阶级维新派的救亡图存之路
(一)为何维新?
(1)政治:民族危 机加深。
(2)经济:民族资本主 义获得初步发展,民族 资产阶级力量壮大。
(3)思想:早期资产阶 级维新思想的产生; 康有为《新学伪经考》、 《孔子改制考》奠定维 新派的理论基础。
高中历史部编版必修中外史纲要上(2019版)第18课 拯救民族危亡的斗争 教案

第18课拯救民族危亡的斗争教案课标要求:认识资产阶级维新派为挽救民族危局所做的努力及存在的局限性;概述晚清时期义和团运动反抗外来侵略的斗争史实,理解性质与意义;认识八国联军侵华对中国社会的影响。
教材分析:本课是人教版必修上册《中外历史纲要》第五单元第18课《挽救民族危亡的斗争》上承甲午中日战争后民族危机的加深,下联20世纪初的辛亥革命。
本课通过四个子目(戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华、民族危机的加深)讲述甲午战败民族危机加深,资产阶级维新派和农民阶级义和团掀起了挽救民族危亡斗争的概况,以及为了维护在华利益,列强发动了八国联军侵华战争的概况及结果。
民族战争的失败加深了中国社会的半殖民化,中国半殖民地半封建社会最终形成。
教学目标与核心素养:【唯物史观】通过戊戌维新运动背景及影响,对义和团运动的评价,八国联军侵华的原因、影响等问题的探究,培育学生唯物史观。
【时空观念】通过戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华等事件时空要素梳理,帮助学生树立时空观念。
【史料实证】通过探析教材中的文献资料,历史图片研习以及课内外史料解析题的训练,培育学生史料实证的素养和方法。
【历史解释】通过本课归纳总结中国近代各阶层挽救民族危亡的特点,理解维新变法运动、义和团运动的历史影响,培育学生历史解释素养。
【家国情怀】通过近代中国人民挽救民族危亡的学习,培育学生责任意识、爱党爱国,培育学生家国情怀。
学情分析:通过初中学习,高一学生已经对戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争这段历史有一定的了解,但对于几个事件对中国近代社会的影响以及相互之间的逻辑关系并不清晰。
本课可以通过这些问题的深入探讨加深学生的理解,培养和提高学生的核心素养。
教学重难点:重点:戊戌变法和义和团运动的兴起、性质和意义难点:认识社会各阶级反抗外来侵略的抗争和探索教学过程一、导入新课教师出示图片并讲解2021年,按天干地支来讲叫辛丑年,前阶段的外交会议,中方的表态铿锵有力,我们都佩服于中国的强硬态度,这不仅是中国外交政策的变化,更是中国综合国力提高的表现!我们深知中国已经不再是以前的那个中国了,但是回望120年前,同样是辛丑年,一位古稀老人却在外交会议上受尽屈辱,甚至遭到枪击,即便如此,也没有避免中国沦为半殖民地半封建化的命运.那么,120年前的中国发生了什么,为什么让无数中国的爱国志士梦碎?我们来看第十八课挽救民族危亡的斗争二、新课教学师:(解读标题)当时民族到底面临怎样的危机?谁来挽救危机?为挽救危机展开了怎样的斗争?(一)资产阶级——戊戌维新运动师:教师出示当时反映列强瓜分中国的漫画《时局图》,民族资本主义发展资料以及当时康、梁的维新思想资料。
第18课 挽救民族危亡的斗争 (学案)——高中历史统编版必修中外历史纲要上册

课题:第18课挽救民族危亡的斗争一.学习目标1.认识资产阶级维新派为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
2.概述晚清时期义和团反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义。
3.认识八国联军侵华对中国社会的影响。
【重点】理解维新变法、义和团运动及其失败的主要原因;认识到《辛丑条约》的签订是中国彻底沦为半殖民地半封建社会的标志。
【难点】全面认识维新变法、义和团运动的失败和局限,感受近代民族危机加深和社会各阶级捍卫民族尊严的爱国之情,认识民主革命是近代历史的潮流。
【高考考查点】1.戊戌变法的原因、过程、内容及影响。
2.如何看待戊戌变法。
3.义和团运动对近代中国的影响。
4.义和团运动和太平天国运动的区别。
5.八国联军侵华与《辛丑条约》的签订。
6.《辛丑条约》内容对中国近代的影响。
二.课型及课时安排新授课,一课时三.自学自导1、结合课本102-105页,完成历史同步练习册空格部分内容的填写和课本的标划。
2、自主绘制本课学习内容的思维导图,梳理本课内容的知识框架体系。
思维导图四.教学过程:(一)导入新课:阅读课本内容,回答下列问题,试一试,你能行!1.学思之窗(教材P103)想一想,戊戌维新有怎样的局限性。
2.读教材P106“学习拓展”:[设问]你如何看待“东南互保”?[提示]“东南互保”表明中央权威的式微与地方势力的扩张;“东南互保”使东南经济免于战火破坏,人民生命财产得以保全;阻止了列强势力在长江流域更迅速、更强烈的深入。
3.义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系4.图示维新变法运动(二)反馈落实(3分钟):通过本节课的预习,你还有哪些疑惑的地方,可以小组讨论?(三)梳理教材中的重点知识(10分钟):五、当堂检测(5分钟)(请大家用2分钟的时间独立完成,2分钟的时间与同桌讨论你的疑惑,1分钟的时间我们进行整体解答与总结)1.(2022·天津·高考真题)维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。
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第18课挽救民族危亡的斗争[学习目标导航]课标解读1.了解戊戌维新运动的背景和内容,从“历史解释”角度理解维新运动的历史意义。
2.知道义和团运动的原因和历程,从“家国情怀”角度认识义和团运动的影响和不屈精神。
3.了解《辛丑条约》的内容,从“史料实证”角度认识列强侵华的影响。
4.结合戊戌变法和义和团运动失败的原因,从“唯物史观”角度分别认识资产阶级和农民阶级的局限性。
时空坐标知识点一戊戌维新运动1.背景(1)中国在甲午中日战争中战败,被迫签订《马关条约》,民族危机加深。
(2)维新思想兴起①康有为:撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》,奠定了维新派的理论基础。
②梁启超:在《时务报》发表《变法通议》等文章,宣传维新变法。
2.经过(1)序幕:公车上书①时间:1895年。
②概况:康有为、梁启超等联合各省举人,联名上书,反对签订《马关条约》。
③影响:拉开了维新运动的序幕。
(2)高潮:百日维新①时间:1898年6月11日—9月21日。
②开始:光绪皇帝颁布“明定国是”诏书。
③内容:光绪皇帝先后发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措,史称“百日维新”。
(3)失败:戊戌政变(1898年9月21日)①慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。
②康有为、梁启超被迫逃亡海外,谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人,被杀于北京菜市口,史称“戊戌六君子”。
③变法期间的改革措施,除京师大学堂得以保留外,均被废止。
3.意义(1)经济上:有利于推动中国民族资本主义的发展。
(2)思想上:有利于推动新思想的传播。
(3)政治上:在一定程度上冲击了旧式官僚体制。
4.败因(1)守旧势力很强大。
(2)维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织。
(3)把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。
知识点二义和团运动1.背景(1)根本原因:民族危机日益加剧。
(2)反洋教斗争兴起。
(3)直接原因:德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众。
2.兴起:以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。
3.清政府政策:对义和团采取先抚后剿的举措。
4.结果:在中外势力联合镇压下失败。
5.评价(1)积极性:具有强烈的反帝爱国倾向,打破了帝国主义列强瓜分中国的梦想。
(2)局限性:存在明显的盲目排外行为;无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
知识点三八国联军侵华1.借口:镇压义和团运动。
2.过程(1)开始:1900年6月10日,英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天津乘火车向北京进发,义和团和清军在廊坊附近顽强阻击侵略者,八国联军被迫退回天津。
(2)6月中旬,八国联军攻陷大沽炮台,向天津进犯,义和团和清军奋起投入天津保卫战。
(3)6月21日,慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。
(4)7月14日,天津陷落。
8月中旬,北京失陷。
(5)八国联军罪行①占领北京后,八国联军犯下骇人听闻的罪行。
②俄国军队趁机侵占中国东北。
3.结果:慈禧太后和光绪皇帝出逃途中,慈禧太后发布铲除义和团的谕旨,并部署与列强议和。
4.东南互保(1)概况:义和团运动时,南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议。
(2)影响:严重动摇了清政府统治的根基。
知识点四民族危机的加深1.《辛丑条约》签订:1901年9月7日,清政府被迫与组成联军的8国及西、荷、比3国共11国签订丧权辱国的《辛丑条约》。
2.《辛丑条约》内容(1)惩办“首祸诸臣”。
(2)向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,年息4厘,本息共计白银约9.82亿两。
(3)将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守。
(4)拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队。
(5)禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。
3.《辛丑条约》影响(1)它是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。
①巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败。
②外国军队驻扎于中国战略要地,严重破坏了中国的主权完整。
③设立的“使馆界”,实际上成为“国中之国”。
(2)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
维新变法的背景“戊戌六君子”戊戌维新时日虽短,其影响却相当深远。
失败会换取教训,流血会唤起国民的觉醒,在将踏入另一个世纪门槛的时候,每一个探索自强之路的中国人都不会忘记维新志士们的呐喊和他们留下的那一串带血的脚印。
戊戌维新运动的主要历史影响是什么?提示:对推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,起到了积极作用,在一定程度上冲击了旧式官僚体制。
笔记:义和团运动材料“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也”,“故瓜分一事,实为下策”。
——瓦德西根据材料,指出义和团运动的影响。
提示:义和团运动沉重打击了帝国主义势力,使帝国主义看到中华民族不甘屈服的反抗精神和清政府在压制中国人民群众的反抗斗争中的作用,所以采取“以华制华”的策略。
“东南互保”东南各巡抚刘坤一、张之洞等会同各国驻上海领事,制定《东南互保章程》。
“东南互保”表现了东南地区当权的洋务派官员与西方列强合作抵制义和团的意向,它维护了列强在长江流域和华南的利益,破坏了东南各省人民反帝斗争的发展。
“木偶游戏”这幅漫画说明了什么?提示:清政府犹如列强手中的木偶,《辛丑条约》签订后,清政府完全沦为列强统治中国的工具。
戊戌变法——近代中国的启蒙运动■情境探究···································································1.获取信息维新派的制度创新材料1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。
他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。
“君与民共议一国之政法”“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。
主张在中国实现三权分立,拟订宪法,召开国会,君民共主。
——摘编自张岂之《中国文明十五讲》提取材料信息,并据此分析维新派在制度设计上有何创新,又有哪些保留。
提示:创新:实行立宪政治(君主立宪制);实行立法、行政、司法三权分立。
保留:保留了君主的权力和地位。
2.论证观点戊戌变法具有重大历史意义材料戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实20世纪新中国史开宗明义第一章也。
——梁启超戊戌变法实开中国近代改革之先河,冲击封建桎梏,刷新风气,启示后人,功不可没。
——摘编自马立诚《历史的拐点》根据上述材料,分析两人的观点。
提示:二人的观点是正确的。
分析:戊戌维新运动是一场爱国救亡的政治运动,极大地促进了近代中国人的民族觉醒和思想解放,推动了民主政治的近代化。
■素养形成···································································戊戌维新运动在推动中国近代化进程中的意义(1)政治上:维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度,揭开了中国政治民主化的序幕。
(2)经济上:维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业,为民族资本主义的发展创造了有利条件。
(3)思想上①对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用。
②为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒。
(4)文化教育上:百日维新中改革科举制,废除八股,设立新式学堂,为改革封建教育制度打开了缺口,促进了近代科学文化知识的传播。
(5)社会生活上:维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。
(6)军事上:推动了军事近代化,变法有利于军事力量的增强。
维新派在民族危亡的关键时刻,高举救亡图存的旗帜,要求通过变法,发展资本主义,使中国走上富强的道路。
维新派的政治实践和思想理论,不仅贯穿着强烈的爱国主义精神,而且推动了中华民族的觉醒。
民族危机——八国联军侵华战争■情境探究···································································1.获取信息列强侵华的新特点材料大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台,一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守,以保京师至海通道无断绝之虞。
……各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立即弹压惩办。