作者简介:史铁生

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《我与地坛(节选)》课件

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(3)身临其境:亲身面临那种境地。 例句:全国人大代表王萌萌说:特别震撼,高科技制作的画面让人身·临·其·境·, 切身地感受到了咱们国家科技的飞速发展。 (4)急于求成:急着取得成功。含有忽视质量、追求速度之意。 例句:中国谅解阿根廷国内外的困难,建交不能急·于·求·成·,可以通过医学、 科学、文化、贸易交流推动。
(2)本文从母亲对“我”的理解这个角度来写母亲对“我”的关爱。母亲理解 “我”,她给“我”去地坛的自由,她甚至做好了一切母亲都不愿意做的最坏的 打算,她独自承受着儿子的残疾带来的痛苦,她活得很苦;而对母爱的书写, 是从“我”对母亲的理解这个角度展开的,写“我”对母亲对待生命、对待命 运的态度的理解。从开始的不理解母亲,逐渐地,随着思考的深入,随着精 神追寻的深入,母亲“艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱”逐步得到 彰显,“我”终于理解了母亲,读懂了母亲。母亲完全在苦难的折磨中度过了 自己的一生,在苦难中默默地承受着命运的重压,母亲的苦难,解答了“我” 应该怎么活,怎样面对苦难的问题。
当作者对前两个问题“想了好几年”后终于想明白了,终于感悟到“死是一件 不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日”,感悟到“一个人,出生了, 这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上天交给他的一个事实”的时候, 作者实际已经找到答案了,已经对那两个有关“生”与“死”的问题释然了。 母亲对待苦难的态度给了作者生存的启示:要坚强地承受苦难,要坚忍地活 下去。这正是回答作者“怎么活”的疑问的答案。
《我与地坛(节选)》
课前篇 一起预习
[作者简介] 史铁生(1951—2010),出生于北京,当代作家。1967年毕业于清 华大学附属中学,1969年去延安一带插队,因病于1972年回到北 京。后来又患肾病并发展为尿毒症,需要靠透析维持生命。自 称“职业是生病,业余在写作”。曾任中国作家协会全国委员会 委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。代表作品有 《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《病隙碎笔》《合欢树》《务虚 笔记》等。他的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年史铁生获华 语文学传媒大奖年度杰出成就奖。

部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》图文讲解+知识要点

部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》图文讲解+知识要点

部编版六年级下册第9课《那个星期天》图文讲解+知识要点知识点作者简介:史铁生(1951一2010)中国作家、散文家。

代表作品有长篇小说《务虚笔记》,散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》,中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

课文主题归纳:本文记叙了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩却未能如愿的经历,记录了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底绝望的心理变化过程,表现了“我”细腻而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。

全文共分三部分:第一部分(1):概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。

第二部分(2~6):描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生,但是仍然在焦急万分中耐心等待,却终于彻底绝望的过程。

第三部分(7):叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。

近义词:盼望——渴望答应——答允想象——幻想耽搁——耽误急遽——急速惊惶——惊慌消逝——消失荒凉——冷清反义词:答应——拒绝明媚——昏暗简单——复杂缥缈——清晰漫长——短暂急遽——缓慢每课一题:说说在那个星期天里“我”的心情经历了什么样的变化。

答:在那个星期天里,“我”经历了从等待开始时的万分期待、心怀欢喜,到继续等待时的耐心、仍然有所期盼,再到等待未果时的焦急万分,直到最后等待结束、期盼落空的过程。

《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点?相同点:《匆匆》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然。

不同点:《匆匆》运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法,用诗意的语言将抽象的事物表现出来,既表达了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情,又能激发读者的共鸣。

《那个星期天》从孩童的视角观察世界,所描写的行为举止均充满浓浓的孩童气息。

这稚子内心的感受通过作者看似随意而絮叨的语言表达出来后,更能够让人深受感染。

知识点作者简介:史铁生(1951一2010)中国作家、散文家。

七年级上册语文第5课《秋天的怀念》知识点 图文解读

七年级上册语文第5课《秋天的怀念》知识点 图文解读

七年级上册语文第5课《秋天的怀念》知识点图文解读知识点归纳一、作者简介史铁生(1951-2010),生于北京,作家。

1969年去陕西延安插队,后因双腿瘫痪于1972年回到北京。

史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作了大量优秀的、广为人知的文学作品。

他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》等,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

二、故事背景《秋天的怀念》这篇课文的作者史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。

在他二十一岁的时候,突然得了一次重病,导致高位截瘫。

后来,在他的许多文章里都写到了他的母亲,纵观他的成长之路,其实就是母亲用生命的代价铺就的。

《秋天的怀念》便是怀念母亲的文章。

本文写于1993年。

三、理解词义暴怒无常:形容一个人的脾气坏到了极点,时常极端愤怒,变化不定。

猛地:突然、忽然。

侍弄:方言,经营、照管、喂养的意思。

狠命:使劲、拼命,表示用尽全力。

憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

捶打:用拳头或器物砸。

田地:这里指地步,指不好的处境或境况。

翻来覆去:形容一次又一次,也形容来回翻动身体。

絮叨:来回的说,指说话啰嗦。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

烂漫:颜色鲜明而美丽。

四、课文分段第一部分(第①②段):写双腿瘫痪后的“我”暴怒无常,母亲小心翼翼地呵护着“我”。

第二部分(第③一⑥段):写“我”答应母亲到北海去看菊花,但悄悄出去的母亲却带着牵挂永远离开了“我们”兄妹。

第三部分(第⑦段):母亲离世后的又一年秋天,“我”和妹妹去北海看菊花,“我们”懂得了母亲让“我们”“好好儿活”的含义。

五、问题归纳1.如何理解“望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”?通过“砸玻璃”和“摔东西”两个细节,具体写我双腿瘫痪之后内心的痛苦和暴怒无常,并用“我”的暴怒无常来衬托母亲的坚韧顽强。

史铁生-命若琴弦

史铁生-命若琴弦

体会文章中的语句
小瞎子哭了几天几夜,老瞎子就那么一声
不吭地守着。火光和哭声惊动了野免子、 山鸡、野羊和狐狸和鹞鹰……
终于小瞎子说话了:“干嘛咱们是瞎
子!”
“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。
(什么情况下发出的这样的质疑,表达了什么样的 感情)
2、探究故事:
关注弦的数量(八百根 —— 一千根 —— 一千二百根)请学生探究一下弦的数量为 何越来越多?
史铁生著有短篇小说《午餐半小时》《我们的 角落》《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》 《命若琴弦》《第一人称》《
的故事》《礼拜日》《原罪·宿命》《一个谜语的 几种简单的猜法》《小说三篇》《中篇1或短篇4》 等;散文《好运设计》《我与地坛》《墙下短记》 《足球内外》;长篇小说《务虚笔记》《我们的角 落》《在一个冬天的晚上》《山顶上的传说》。 曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以 及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、 日等文字,单篇或结集在海外出版
哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……
四.人物形象 :
“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后, 两顶发了黑的草帽起伏攒动,匆匆忙忙,像是随着一条 不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪 儿去,每人带一把三弦琴,说书为生。”
——聊聊数语,勾勒出两个主人公生存的困境
老瞎子:依照师父给的妙方,以为认真弹断1000根琴弦 之后就能看到世界。可惜希望破灭,那个支撑他一辈子 的药方居然是一张白纸!
“他只是不想动弹,吸引着他活下去、走下去、唱下去 的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦,再 难弹出赏心悦耳的曲子。老瞎子的心弦断了。现在发现 那目的原来也是空的。老瞎子在一个小客店里住了很久, 觉得身体里的一切都在熄灭。他整天躺在炕上,不弹也 不唱,一天天迅速衰老。”

《务虚笔记》介绍

《务虚笔记》介绍

《务虚笔记》介绍
ISBN:9787020057894
可转让文版:所有语种
内容简介《务虚笔记》是由二十二个段落合成的长篇小说,叙述上世纪50年代以来的社会嬗变带给残疾人C、画家Z、女教师O、诗人L、医生F、女导演N等一代人的影响。

本书是史铁生首部长篇小说,也是史铁生半自传式的作品。

作者简介史铁生,1951年生于北京。

1967年毕业于清华附中,1969年去延安地区插队落户,1972年因病回京,在街道工厂工作,后因急性肾损伤回家疗养。

中国作家协会全国委员会委员。

著有长篇小说《务虚笔记》《我的丁一之旅》,中短篇小说《我的遥远的清平湾》《午餐半小时》《奶奶的星星》《命若琴弦》;散文随笔集《我与地坛》《记忆与印象》《病隙碎笔》《灵魂的事》等。

《务虚笔记》,1996年4月上海文艺出版社初版。

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————来源网络整理,仅供供参考。

史铁生《我的遥远的清平湾》主要内容简介及赏析

史铁生《我的遥远的清平湾》主要内容简介及赏析

史铁生《我的遥远的清平湾》主要内容简介及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新人教部编版小学六年级下册语文9那个星期天文字说明

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最新人教部编版小学语文精品资料设计
最新人教部编版小学语文精品资料设计 1 1.作者简介
史铁生,男,汉族,1951年生于北京。

1969年赴延安插队,1972年双腿瘫痪回到北京。

1974年始在某街道工厂做工,七年后因病情加重回家疗养。

1979年开始发表文学作品。

著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事》等;散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等;长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。

曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。

一些作品被译成英、法、日等文字,单篇或结集在海外出版。

2002年,史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖,同年,《病隙碎笔》(之
六)获首届“老舍散文奖”一等奖。

2010年,辞世。

史铁生《合欢树》ppt课件

史铁生《合欢树》ppt课件
运用修辞手法
史铁生善于运用各种修辞手法,如比喻、拟人等,来增强 情感的表达力度,使读者更加真切地体会到作品中所蕴含 的情感。
情感波动和转折处理
情感的自然流露
作品中人物的情感随着故事情节 的发展而自然波动,读者可以清 晰地感受到人物情感的起伏变化,
增强了阅读的感染力。
情感与理智的交织
史铁生在处理情感时,不仅注重 情感的直接表达,还通过人物的 理智思考和内心挣扎,展现了情
《务虚笔记》
史铁生的长篇小说代表作,通过讲述残疾人C、画家Z、女教师O等人的人生经 历,探讨了生命、爱情、死亡等哲学命题。作品以诗意的语言和独特的叙事风 格,展现了人类生存的困境和追求生命意义的努力。
《我与地坛》
史铁生的散文集,以地坛公园为背景,通过对自然、历史、人生的深入思考和 感悟,表达了作者对生命的热爱和对人生的独特理解。作品语言优美,情感真 挚,具有深刻的思想内涵和人文关怀。
情感表达与传递方式探讨
细腻情感描绘技巧
运用生动的细节描写
史铁生在《合欢树》中通过细腻的笔触,描绘出人物内心 的微妙变化和情感的细腻流转,使读者能够深入感受到人 物的情感世界。
借助环境烘托 作品中环境的描写不仅营造了氛围,还巧妙地映衬出人物 的情感。例如,合欢树的形象与人物的内心感受相互呼应, 形成了独特的情感表达。
2010年因病去世,享年59岁
《合欢树》创作背景
《合欢树》是史铁生 的代表作之一,创作 于20世纪80年代
合欢树作为象征物贯 穿全文,表达了作者 对生命和爱的深刻思 考
作品以作者亲身经历 为背景,讲述了一个 关于生命、成长和母 爱的故事
时代背景与文学地位
20世纪80年代是中国文学发展的重要 时期,涌现出了一批优秀的作家和作 品
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史铁生
一、生平简介:
史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),中国作家、散文家。1951年出生于
北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回
到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会
全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余
在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。
二、主要作品:
小说《务虚笔记》、《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》等;散文《好运设计》、
《我与地坛》等。
三、突出成就:
曾获得浙江《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖,1983年和1984年全国优
秀短篇小说奖等。

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