西师版小学四年级数学下册平均数课件(1)
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四年级数学下册 平均数课件 西师大
严重缺水地区平均每 人每天用水量约3千克
小结：
1.通过这节课的学习，你有什么收获？ 2.你觉得应该给你布置什么作业呢？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/162022/1/162022/1/162022/1/16
西师版四年级数学下册
平均 数
1．经历求平均数的探索过程，理解平均数 的意义。
2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中 的简单实际问题。
让我们开始拍球比赛！
生活中有许多这样的例子
• 洛阳机场日均起降航班379次。 • 磁浮列车日均客流量4000余人次。 • 2008奥运会平均每天产生15枚金牌。 • 国家平均每天向四川灾区运送物资3000万。
西师大版四年级下册数学 平均数课件
西师大版四年级下册数学 平均数课件
科 目：数学 适用版本：西师大版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十一页。
平均数
第二页，共十一页。
复式条形统计图和复式统计表。这两种统计方式都可以清楚 地看出整体情况，便于比较。 制作复式条形统计图时,注意写清标题、单位和图例;画纵坐标和 横坐标时,除要写清项目外，还应注意在坐标上标出“0”。
14
16
第七页，共十一页。
三~六年级同学采集树种统计图
从统计图中，你了解到了什么信息？
第八页，共十一页。
一组数据的总和除以这组数据的总份数所得的商叫平均数。 平均数=总数÷份数 平均数是统计工作中常用的一种特征数，能较好的反映一组数据的 总体情况，不代表个体。
第九页，共十一页。
农资公司第1天卖了210袋化肥，第2天卖了140袋化肥，第3天与第4 天共卖了330袋化肥。平均每天卖了多少袋化肥？
第五页，共十一页。
根据汇总结果填统计表。
成绩(下) 男生(人) 女生(人) 合计
10以下 10~19 20~29 30~30 39以上
根据统计表,你能提出什么数学问题,并列式解答吗?
第六页，共十一页。
试一试，根据三~六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。
班级
1班 2班
三
四
五
六
8
12
12
18
8
10
（ 210+140+330）÷4 =680÷4
=170（袋） 答：平均每天卖了170袋化肥。
第十页，共十一页。
课堂小结
1.复式条形统计图 2.平均数=总数量十一页。
收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩，填入下表。
科 目：数学 适用版本：西师大版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十一页。
平均数
第二页，共十一页。
复式条形统计图和复式统计表。这两种统计方式都可以清楚 地看出整体情况，便于比较。 制作复式条形统计图时,注意写清标题、单位和图例;画纵坐标和 横坐标时,除要写清项目外，还应注意在坐标上标出“0”。
14
16
第七页，共十一页。
三~六年级同学采集树种统计图
从统计图中，你了解到了什么信息？
第八页，共十一页。
一组数据的总和除以这组数据的总份数所得的商叫平均数。 平均数=总数÷份数 平均数是统计工作中常用的一种特征数，能较好的反映一组数据的 总体情况，不代表个体。
第九页，共十一页。
农资公司第1天卖了210袋化肥，第2天卖了140袋化肥，第3天与第4 天共卖了330袋化肥。平均每天卖了多少袋化肥？
第五页，共十一页。
根据汇总结果填统计表。
成绩(下) 男生(人) 女生(人) 合计
10以下 10~19 20~29 30~30 39以上
根据统计表,你能提出什么数学问题,并列式解答吗?
第六页，共十一页。
试一试，根据三~六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。
班级
1班 2班
三
四
五
六
8
12
12
18
8
10
（ 210+140+330）÷4 =680÷4
=170（袋） 答：平均每天卖了170袋化肥。
第十页，共十一页。
课堂小结
1.复式条形统计图 2.平均数=总数量十一页。
收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩，填入下表。
西师版四年级下册数学《平均数PPT课件》公开课教学
严重缺水地区平均每 人每天用水量约3千克
小结：
1.通过这节课的学习，你有什么收获？ 2.你觉得应该给你布置什么作业呢？
江津区圣泉学校 李远志学习制作
结束语
谢谢大家聆听！！！
12
西师版四年级下册数学 《平均数PPT课件》公开
课教学
1．经历求平均数的探索过程，理解平均数 的意义。
2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中 的简单实际问题。让我们开始拍球比赛！生活中有许多这样的例子
• 洛阳机场日均起降航班379次。 • 磁浮列车日均客流量4000余人次。 • 2008奥运会平均每天产生15枚金牌。 • 国家平均每天向四川灾区运送物资3000万。
四年级下册数学平均数西师大版
吃苹果啦……
图图有1个苹果，爸爸有5个苹果，妈妈没有苹果。 图图和爸爸应该怎样分，才能让三个人吃得的苹果 一样多？平均每人吃几个？
1＋5﹦6（个） 6÷3﹦2（个）
投篮比赛
12 3 4 5
每个队有5名队员，每个队员投10次。 根据每个队投进的总数，确定胜负。
今天是女生队和男生
队进行比赛，比赛快开始 了，但女生队只来了四个 人……
（39＋36＋38＋37＋35＋40＋34）÷7
﹦259÷7
﹦37（千克）
我身高130厘米，下水游泳不会有危险。 冬冬
平均分一定要达到90分。
课后思考
期末考试一共要考五科，小强前面 四科的平均分是88分，第五科至少要考 多少分，五科的平均分才能达到90分？
小结：
1、什么是平均数？ 能代表统计对象一般水平的那个数据就是平均数。
2、平均数的作用： 平均数能较好地反映出一组数据的总体情况，也
可以作为两组或两组以上数据进行比较时的指标。
3、平均数的计算方法： 移多补少 （适用于数据较小的情况）； 公式：总数量÷总份数﹦平均数
生活中还有哪些地方用到了平均数？
女生队5号队员能改变比 赛结果吗？
女生队平均成绩：（4＋8＋2＋6）÷4 = 5（个） 男生队平均成绩：（4＋7＋7＋3＋4）÷5 = 5（个）
女生队5号队员投进10个球，你能 判断出输赢吗？ 人数一样时可以比较总数。
8岁 12岁 7岁 10岁 8岁
女生队队员的平均年龄是多少 岁？（8＋12＋7＋10＋8）÷5
平均 成绩
1
平均 体重
2
平均
水深 3
四年级（4）班的五位同学数学考试成绩如下 表：
编号 1 2 3 4 5
图图有1个苹果，爸爸有5个苹果，妈妈没有苹果。 图图和爸爸应该怎样分，才能让三个人吃得的苹果 一样多？平均每人吃几个？
1＋5﹦6（个） 6÷3﹦2（个）
投篮比赛
12 3 4 5
每个队有5名队员，每个队员投10次。 根据每个队投进的总数，确定胜负。
今天是女生队和男生
队进行比赛，比赛快开始 了，但女生队只来了四个 人……
（39＋36＋38＋37＋35＋40＋34）÷7
﹦259÷7
﹦37（千克）
我身高130厘米，下水游泳不会有危险。 冬冬
平均分一定要达到90分。
课后思考
期末考试一共要考五科，小强前面 四科的平均分是88分，第五科至少要考 多少分，五科的平均分才能达到90分？
小结：
1、什么是平均数？ 能代表统计对象一般水平的那个数据就是平均数。
2、平均数的作用： 平均数能较好地反映出一组数据的总体情况，也
可以作为两组或两组以上数据进行比较时的指标。
3、平均数的计算方法： 移多补少 （适用于数据较小的情况）； 公式：总数量÷总份数﹦平均数
生活中还有哪些地方用到了平均数？
女生队5号队员能改变比 赛结果吗？
女生队平均成绩：（4＋8＋2＋6）÷4 = 5（个） 男生队平均成绩：（4＋7＋7＋3＋4）÷5 = 5（个）
女生队5号队员投进10个球，你能 判断出输赢吗？ 人数一样时可以比较总数。
8岁 12岁 7岁 10岁 8岁
女生队队员的平均年龄是多少 岁？（8＋12＋7＋10＋8）÷5
平均 成绩
1
平均 体重
2
平均
水深 3
四年级（4）班的五位同学数学考试成绩如下 表：
编号 1 2 3 4 5
四年级下册数学课件-8.2 平均数 ︳西师大版
算出各 组总成 绩来比 较。
两组人 数不同， 不能这 样比。 。
用各组 的平均 数来比 较，试 一试。
哪一组的成绩更好？
甲组成绩
乙组成绩
8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分
9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分
用一个组的总成 绩除以这个组的人 数，得到平均数。
甲组的平均成绩： 总成绩 8+8+7+7+9+5+6+6=56（分） 平均成绩 56÷8=7（分）
平将均平成均绩成7绩分7并分不和一这定个是组某每个个同人 学成的绩掷相圈比成较绩，，你它有表什示么这发个现组？ 中多数人的成绩都与7分接近或 相等。表示这个组的平均水平。
乙组的平均成绩： 总成绩 9+8+8+9+7+9+6=56（分） 平均成绩 56÷7=8（分）
答：用两组的平均数比较，乙组的掷圈成绩更好。
36438641243205310÷÷69758896
周末，妈妈买了许多糖果，分给妹妹 4颗，哥哥6颗，你对妈妈的分法有什 么看法？怎样分得哥哥妹妹一样多？
不公平 平均分
西师版四年级下册第八单元
平均数
比一比哪一组的成绩更好？
甲组成绩
乙组成绩
8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分
9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分
（
）
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
求平均数的方法
（1）先求出总数量 （2）确定总份数 （3）再求平均数
把各个部分数加起来
总数÷份数=平均数
小结：
一组数据的总和除以这组数 据的总份数所得的商叫平均数。
【最新】西师大版四年级数学下册《平均数》优质公开课课件.ppt
3.土桥小学四年级二班学生的平均身高约为137 厘米，体重约为30千克；
4.秦老师从土桥到木洞，汽车行使的平均速度是 每小时65千米；
5.游泳池的平均水深为130厘米。
小明参加数学竞赛，前两次的平均分是85 分，后三次的总分是270分，小明这五次竞赛 的平均成绩是多少？
（85×2＋270）÷5 ﹦440÷5 ﹦88（分） 答：小明这五次竞赛的平均成绩是88分。
请直接说出这列数的平均数：
71、74、 77、80、83、86、89、92、95
40、42、44、46、48、50、52、54
拓展：
A、B两地相距36千米。小亮骑自行车，去 时每小时走6千米，原路返回时每小时走12千 米。求他往返的平均速度。
小敏是这样解答此题的： （6＋12）÷2﹦9（千米） 答：小亮往返的平均速度是9千米。
西师大版四年级数学下册
平均数
1．经历求平均数的探索过程，理解平均数 的意义。
2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中 的简单实际问题。
A、B两组跳绳成绩统计表 1号 2号 3号 4号 合计
A组 155个 150个 145个 …… 450个 B组 141个 139个 157个 151个 588个
A组跳绳成绩统计表 1号 2号 3号 平均成绩
学校举行遥控飞机飞行表演，四（2）班代表队平均每 架遥控飞机飞行了多少秒？
四（2）班试飞记录表
姓名 肖尧 周政 许晶 唐黛 平均成绩
时间﹙秒﹚
57
51
48
48
51
（57＋51＋48＋48）÷4
50＋（7＋1－2－2）÷4
﹦204÷4
﹦50＋4÷4
﹦51（秒）
﹦50＋1
答：平均每架飞机飞行了51秒。 ﹦51（秒）
4.秦老师从土桥到木洞，汽车行使的平均速度是 每小时65千米；
5.游泳池的平均水深为130厘米。
小明参加数学竞赛，前两次的平均分是85 分，后三次的总分是270分，小明这五次竞赛 的平均成绩是多少？
（85×2＋270）÷5 ﹦440÷5 ﹦88（分） 答：小明这五次竞赛的平均成绩是88分。
请直接说出这列数的平均数：
71、74、 77、80、83、86、89、92、95
40、42、44、46、48、50、52、54
拓展：
A、B两地相距36千米。小亮骑自行车，去 时每小时走6千米，原路返回时每小时走12千 米。求他往返的平均速度。
小敏是这样解答此题的： （6＋12）÷2﹦9（千米） 答：小亮往返的平均速度是9千米。
西师大版四年级数学下册
平均数
1．经历求平均数的探索过程，理解平均数 的意义。
2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中 的简单实际问题。
A、B两组跳绳成绩统计表 1号 2号 3号 4号 合计
A组 155个 150个 145个 …… 450个 B组 141个 139个 157个 151个 588个
A组跳绳成绩统计表 1号 2号 3号 平均成绩
学校举行遥控飞机飞行表演，四（2）班代表队平均每 架遥控飞机飞行了多少秒？
四（2）班试飞记录表
姓名 肖尧 周政 许晶 唐黛 平均成绩
时间﹙秒﹚
57
51
48
48
51
（57＋51＋48＋48）÷4
50＋（7＋1－2－2）÷4
﹦204÷4
﹦50＋4÷4
﹦51（秒）
﹦50＋1
答：平均每架飞机飞行了51秒。 ﹦51（秒）
数学西南师大四年级下册-平均数课件
பைடு நூலகம்
男生
女生
1号
1号
2号
2号
3号 4号 合计
3号 4号 合计
那一组成绩更好一些？能比吗？怎么比？
哪一组的成绩更好？
甲组成绩
8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分
乙组成绩
9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分
课堂探索
甲组的成绩： 总成绩 8+8+7+7+9+5+6+6=56（分） 平均成绩 56÷8=7（分）
西师版数学四年级下册第八单元
资阳市雁江区黄泥小学 肖国良
游戏规则：
分男女两组，每组3人，将乒乓球从盆里用筷子夹 到另一张桌子上的对应号码的容器内。时间30秒，掉 在地上的不计分。
雁江三小学四年级一班学生夹乒乓球
竞赛统计表
男生
女生
1号
1号
2号
2号
3号
3号
合计
合计
雁江三小四年级一班学生夹乒乓球竞
赛统计表
课堂探索
2
总销售额÷天数=平均数
总销售额：
23+15+15+12.5+15+17.5+21=119（万元）
平均数: 119÷7=17（万元）
答：用平均数17万元代表这一周每天的销售额较合适。
课堂练习
议 一议
陈宁同学的身高为120cm，他在平均水深为110cm 的水塘中游泳，你认为下面的说法中，谁说得有道理？
将成平学中平绩均的多均相成掷数成比绩圈人绩 较成的7分7，绩成分并你，绩和不有它都这一什表与个定么示7组是分发这每某接现个个个近？组人同或 相等。表示这个组的平均水平。
男生
女生
1号
1号
2号
2号
3号 4号 合计
3号 4号 合计
那一组成绩更好一些？能比吗？怎么比？
哪一组的成绩更好？
甲组成绩
8分 7分 9分 6分 8分 7分 5分 6分
乙组成绩
9分 8分 7分 6分 8分 9分 9分
课堂探索
甲组的成绩： 总成绩 8+8+7+7+9+5+6+6=56（分） 平均成绩 56÷8=7（分）
西师版数学四年级下册第八单元
资阳市雁江区黄泥小学 肖国良
游戏规则：
分男女两组，每组3人，将乒乓球从盆里用筷子夹 到另一张桌子上的对应号码的容器内。时间30秒，掉 在地上的不计分。
雁江三小学四年级一班学生夹乒乓球
竞赛统计表
男生
女生
1号
1号
2号
2号
3号
3号
合计
合计
雁江三小四年级一班学生夹乒乓球竞
赛统计表
课堂探索
2
总销售额÷天数=平均数
总销售额：
23+15+15+12.5+15+17.5+21=119（万元）
平均数: 119÷7=17（万元）
答：用平均数17万元代表这一周每天的销售额较合适。
课堂练习
议 一议
陈宁同学的身高为120cm，他在平均水深为110cm 的水塘中游泳，你认为下面的说法中，谁说得有道理？
将成平学中平绩均的多均相成掷数成比绩圈人绩 较成的7分7，绩成分并你，绩和不有它都这一什表与个定么示7组是分发这每某接现个个个近？组人同或 相等。表示这个组的平均水平。
四年级下册数学课件-8 平 均 数 - 西师大版教材 (17张PPT)
第二组男生队成绩统计图
第二组女生队成绩统计图
分数
9
8
8
7
7 6
6
5
分数 9
9 8 7 6 5
7 5
4
4
3
3
3
2
2
1
1
0
0
1号 2号 3号 人数
1号 2号 3号 4号 人数
四一班分 成男生队和女生队套圈，每人掷10个圈，圈 中一次记1分。哪一队的成绩更好？
第二组男生队成绩统计图
第二组女生队成绩统计图
四年级下册第八单元
平均数
四一班分 成男生队和女生队套圈，每人掷10个圈，圈 中一次记1分。哪一队的成绩更好？
第一组男生队成绩统计图
第一组女生队成绩统计图
分数
分数
9
9
8
8
7 6
6
5
6
6
7
6
5
5
5
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
0
0
1号 2号 3号 人数
1号 2号 3号 4号 人数
四一班分 成男生队和女生队套圈，每人掷10个圈，圈 中一次记1分。哪一队的成绩更好？
（ √）
冬冬同学的身高为130cm,他在平均水深为 110cm的水塘中游泳，会有危险吗？
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。