七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习(含解析)新人教版
1 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一．选择题（共7小题） 1．中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（ ） A．清朝 B．元朝 C．宋朝 D．辽朝 2．历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（ ）
A．秦 B．清 C．唐 D．元 3．运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A．秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字 B．汉武帝：大力推行儒学教育 C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相 D．成吉思汗：建立元朝，定都大都 4．某班举办主题为“中国古代杰出帝王”图文展览。“一代天骄”的语句与如图哪一人物图片搭配在一起最合适？（ ）
A． 2
秦始皇 B． 唐太宗 C． 宋太祖 D． 成吉思汗 5．请仔细观察如图疆域图，依据图中有关信息，推断这是何朝的疆域图？（ ）
A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 6．如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是（ ）
A．证券名称 B．建立时间 C．创建者 D．地方制度 7．如图方格处适合填写的是（ ） 3
A．幽州 B．大都 C．涿郡 D．中都 二．填空题（共5小题） 8．蒙古政权的建立者是 ，元朝的建立者是 。 9．1206年，铁木真建立蒙古政权，他被推举为蒙古族最高首领，尊称为成吉思汗。 。（判断对错） 10．1271年，成吉思汗统一蒙古各部，随后建立元朝，定都大都。 （判断对错） 11．“一代天骄”成吉思汗一生最伟大的成就是建立元朝． 错误： ，改正： ． 12．统一蒙古的是 ，1271年定国号为元的是 。
三．材料题（共1小题） 13．阅读下列材料：“……唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。……” ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣毛泽东《泌园春。雪》 回答： （1）材料中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”分别指的是谁？ （2）“成吉思汗”最突出的贡献是什么？ （3）“唐宗”是我国历史上著名的皇帝之一，请说说他治理国家采取了哪些措施？ 4
四．解答题（共1小题） 14．小李学习了元朝历史后，将学习笔记整理如下：1271年忽必烈建立元朝，结束蒙古族的分裂状态，并创立了行省制度，促进统一多民族国家的巩固和发展。 小李同学的笔记有一处与史实不符，请指出并说明理由。 5 （2016版）人教版中国历史七年级下册同步练习: 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（含答案和解析）
一．选择题（共7小题） 1．（2017•莒县模拟）中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（ ） A．清朝 B．元朝 C．宋朝 D．辽朝 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权 【解答】根据所学知识，A清朝，清朝是中国历史上第二个由少数民族建立的统一政权，也是中国最后一个封建帝制国家，对中国历史产生了深远影响，1644年入关，逐步统一全国．清朝前期，统一多民族国家得到巩固．B元朝，1279年灭南宋，统一了中国，也是首个征服全中国外来王朝，定都大都，是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统帝国．C宋朝不是少数民族政权，D辽朝是和北宋相对峙的少数民族政权． 故选B． 【点评】本题以中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握我国古代建立的封建王朝的民族以及疆域状况．
2．（2016•深圳）历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（ ）
A．秦 B．清 C．唐 D．元 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查元朝建立的相关知识． 【解答】由图表1206年往后推可知元朝历时1271年﹣1368年．1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立．从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一；1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都．1276年元军占领临安，南宋灭亡． 故选D． 6
【点评】本题重点识记蒙古政权和元朝的相关知识点． 3．（2016•株洲模拟）运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
A．秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字 B．汉武帝：大力推行儒学教育 C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相 D．成吉思汗：建立元朝，定都大都 【考点】成吉思汗统一蒙古． 【分析】本题考查的是成吉思汗统一蒙古的知识点． 【解答】1206年，成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古政权；成吉思汗死后，忽必烈继承汗位，与1271年建立元朝，1276年灭南宋实现统一． 故选D． 【点评】本题考查学生对基础知识的识记，准确区别蒙古政权和元朝的建立者．
4．（2016•苏州四模）某班举办主题为“中国古代杰出帝王”图文展览。“一代天骄”的语句与如图哪一人物图片搭配在一起最合适？（ ）
A． 7
秦始皇 B． 唐太宗 C． 宋太祖 D． 成吉思汗 【考点】成吉思汗统一蒙古． 【分析】本题考查成吉思汗的功绩． 【解答】1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立．从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一．“一代天骄”是毛主席对他的称颂． 故选D． 【点评】本题主要考查学生的识记和理解能力．重点掌握成吉思汗的功绩．
5．（2016•宝应县二模）请仔细观察如图疆域图，依据图中有关信息，推断这是何朝的疆域 8
图？（ ） A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查了元朝行省制度的相关史实． 【解答】根据题干给出图片中的行省上可知是元朝疆域．为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”．我国省级行政区的设立就开始于元朝．元朝将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下． 故选C． 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用元朝行省制度．
6．（2016春•海淀区期末）如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，请指出该处是（ ）
A．证券名称 B．建立时间 C．创建者 D．地方制度 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查的是元朝的建立者． 【解答】蒙古族的杰出首领铁木真，被尊为成吉思汗，他统一了蒙古，建立蒙古政权；1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，改国号为元，建立元朝，第二年定都大都． 故选C． 【点评】理解和把握成吉思汗铁木真及忽必烈的功绩． 9
7．（2016春•抚州校级期中）如图方格处适合填写的是（ ） A．幽州 B．大都 C．涿郡 D．中都 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查的知识点是忽必烈建立元朝． 【解答】本题考查学生对知识的识记再现能力．成吉思汗死后，忽必烈继承汉位，与1271年建立元朝，定都大都，1276年灭南宋实现统一． 故选B． 【点评】准确识记元朝的建立者等．
二．填空题（共5小题） 8．（2016春•衡阳县校级期中）蒙古政权的建立者是 成吉思汗 ，元朝的建立者是 忽必烈 。 【考点】成吉思汗统一蒙古；忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查的是蒙古国及元朝的建立． 【解答】1206年，成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古政权；成吉思汗死后，忽必烈继承汉位，于1271年建立元朝，定都大都，1276年灭南宋实现统一． 故答案为： 成吉思汗；忽必烈． 【点评】本题主要考查的是学生对成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝的有关知识的准确识 10
记能力． 9．（2016春•丹阳市期末）1206年，铁木真建立蒙古政权，他被推举为蒙古族最高首领，尊称为成吉思汗。 √ 。（判断对错） 【考点】成吉思汗统一蒙古． 【分析】本题考查成吉思汗的功绩． 【解答】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”． 故答案为： √． 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记铁木真与忽必烈的相关史实．
10．（2016春•张家港市校级期中）1271年，成吉思汗统一蒙古各部，随后建立元朝，定都大都。 × （判断对错） 【考点】忽必烈建立元朝． 【分析】本题考查的知识点是忽必烈建立元朝． 【解答】成吉思汗死后，忽必烈继承汉位，与1271年建立元朝，次年，定都大都，1276年灭南宋实现统一． 故答案为： ×． 【点评】准确识记元朝的建立者．
11．（2015•集美区一模）“一代天骄”成吉思汗一生最伟大的成就是建立元朝． 错误： 建立元朝 ，改正： 建立元朝 ． 【考点】成吉思汗统一蒙古． 【分析】本题考查成吉思汗． 【解答】铁木真，生于金朝世宗大定二年，后因父亲被杀，所部就分散了．经不断努力，联合札木合以及父亲的安答脱斡领勒，重组乞颜，慢慢发展最后统一蒙古． 故答案为：
七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立名师精编学案+同步练习 新人教版
第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案学习目标：1.了解蒙古的兴起、成吉思汗统一蒙古的史实。
2.知道元朝的建立和文天祥的抗元斗争的情况。
3.掌握元朝统一全国的历史意义。
学习重点：蒙古族的兴起；元朝的建立学习难点：如何看待文天祥的抗元斗争学习过程：一、自主学习：1、成吉思汗统一蒙古（1）1206年，________统一蒙古，建立蒙古政权。
他被尊称为______ （2）成吉思汗统一蒙古后巩固统治的措施：_______________________________________2、蒙古灭西夏与金：__________年，西夏灭亡，__________年，金灭亡。
3、元朝的建立与统一（1）1260年，________继承了汗位。
他采取_____________的方略。
（2)元朝建立的时间是________，建立者是________，都城是____________。
（3)南宋灭亡的时间是___________，南宋坚持抗元的大臣有____________________________ （4)元朝统一的标志是_____________________二、合作探究：1、成吉思汗统一蒙古的原因是什么？2、元朝的统一有什么影响？元朝的统一具有进步意义，而文天祥组织了抗元斗争，如何看待文天祥的抗元斗争？三、课堂小结：蒙古的兴起→成吉思汗统一蒙古→蒙古灭亡西夏和金→1271年，忽必烈建立元朝→1276年南宋灭亡→1279年，元朝统一全国四、课堂检测第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》检测题1.成吉思汗的主要功绩是（）A.灭亡西夏B.统一蒙古C.建立元朝D.定都大都2.元朝的建立者是（）A.成吉思汗B.窝阔台C.忽必烈D.阿保机3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( )A.文天祥B.关羽C.岳飞D.韩世忠4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ）A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝5.南宋和蒙古直接对峙开始于（）A.西夏灭亡后B.金灭亡后 C .契丹灭亡后 D.匈奴灭亡后6.下列不属于忽必烈即位后采取的措施有（）A、广开言路B、整顿吏治C、注重农桑D、改用汉姓7、我国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝是（）A、秦朝B、西汉C、元朝D、清朝8、一代天骄结束了蒙古草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国……1271年，元朝建立……（1）一代天骄是谁？他有什么功绩？（2）请回答元朝建立者是谁？都城在哪里？他采取了哪些统治措施？导学案答案：二、1、当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一；童年的磨难练就了铁木真坚强的意志和机敏的胆识，使他具备了领导能力；铁木真建立了一支强大的军队。
七年级历史下册 第10课《蒙古族的兴直与元朝的建立》同步练习(学生版加教师版)
材料二：《元史》载，元 世 祖 上 位 之 初，首 昭 天 下 “国 以 民 为 本 ，民 以 食 为 本 ，衣 食 以 农 桑 为 本 ”。 （１）据材料一，指出“朦胧梦想”的含义。结合 材 料
Ｄ．金 朝 军 队 拒 绝 援 助 西 夏
Ｂ．南 宋 蒙 古 金
Ｃ．南 宋 西 夏 蒙 古 Ｄ．金 西 夏 南 宋 ８．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定 南 诏，
遂下江南，而天下为一。”这段史料记载了 （ ） ①蒙古族人西迁 ②蒙古和西夏交好 ③蒙古联 合 南 宋 灭 金 ④ 元 灭 南 宋 ，统 一 全 国
２１
Ａ．① ② ③
Ｂ．① ④
Ｃ．① ③ ④
Ｄ．② ③
９．下图是宋元时 期 的 政 权 更 替 图，从 图 中 可 以 看 出，
宋元时期的时代特征是
（ ）
４．１２６０年，忽 必 烈 继 承 汗 位 后，接 受 汉 族 儒 臣 提 出 的
“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议的目的是 （ ）
Ａ．维 护 社 会 稳 定 ，为 统 一 全 国 打 基 础
宋元时期的时代特征是
（Ｂ ）
财 产 充 作 军 费 ；到 元 军 大 营 谈 判 时 ，他 遭 到 扣 留 ，威
武 不 屈 ，最 后 从 容 就 义 。 “他 ”是
（Ｄ ）Ａ．岳 飞源自Ｂ．张 骞Ｃ．司 马 迁
Ｄ．文 天 祥
６．元 朝 完 成 全 国 统 一 的 标 志 性 事 件 是
人教部编版七年级下历史第10课 《蒙古族的兴起和元朝的建立》课时练习(有答案)
七年级下历史第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课时练习一、选择题：1、中华诗词体现了历史的风貌。
若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全文，需要查阅下列哪位人物的诗作( )A．李白 B．文天祥 C．岳飞 D．辛弃疾2、蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
”最终改变蒙古族的这种局面的，是以下哪位历史人物 ( )A.铁木真B.努尔哈赤C.阿保机D.忽必烈3、下列事件按时间顺序排列正确的是（）①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋A．①②③④B．②③①④C．①④②③D．①③②④4、元军攻破临安,南宋灭亡后,在南宋残余势力抵抗元军的过程中，南宋抗战派大臣的杰出代表是( )A.文天祥B.寇准C.岳飞D.韩世忠5、书籍《千年风云第一人》(如图)摘录了全球多个国家和地区400多位世界名人、学者对成吉思汗的评论。
下列活动不属于．．．成吉思汗“传奇一生”的是( )A.统一蒙古各部B.建立蒙古政权C.定国号为元D.发动大规模的扩张战争6、史书记载：金哀宗完颜守绪曾对钓鱼台美景大为赞叹，写有“金主銮舆几度来，钓台高欲比金台”的诗句，称钓鱼台堪与燕昭王的黄金台相媲美。
金最后是被谁所灭（）A. 蒙古、北宋B. 蒙古、西夏C. 蒙古、南宋D. 南宋、西夏7、学习历史要了解重大历史事件。
下列史实发生在公元1234年的是( )A.蒙古建立B.西夏灭亡C.蒙古灭金D.元朝建立8、“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部。
”马克思评价的这一历史人物是( )A.阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈9、下图中的帐幕车反映了哪一民族的生活？（）A．党项族B．傣族C．蒙古族D．藏族10、下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（）A、广开言路B、整顿吏治C、注重农桑D、改用汉姓11、下列政权中由成吉思汗率军灭亡的是（）A．契丹B．西夏C．北宋D．南宋12、如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。
(2016年秋季版)七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立学案+同步练习 新人教版
第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案学习目标：1.了解蒙古的兴起、成吉思汗统一蒙古的史实。
2.知道元朝的建立和文天祥的抗元斗争的情况。
3.掌握元朝统一全国的历史意义。
学习重点：蒙古族的兴起；元朝的建立学习难点：如何看待文天祥的抗元斗争学习过程：一、自主学习：1、成吉思汗统一蒙古（1）1206年，________统一蒙古，建立蒙古政权。
他被尊称为______ （2）成吉思汗统一蒙古后巩固统治的措施：_______________________________________2、蒙古灭西夏与金：__________年，西夏灭亡，__________年，金灭亡。
3、元朝的建立与统一（1）1260年，________继承了汗位。
他采取_____________的方略。
（2)元朝建立的时间是________，建立者是________，都城是____________。
（3)南宋灭亡的时间是___________，南宋坚持抗元的大臣有____________________________ （4)元朝统一的标志是_____________________二、合作探究：1、成吉思汗统一蒙古的原因是什么？2、元朝的统一有什么影响？元朝的统一具有进步意义，而文天祥组织了抗元斗争，如何看待文天祥的抗元斗争？三、课堂小结：蒙古的兴起→成吉思汗统一蒙古→蒙古灭亡西夏和金→1271年，忽必烈建立元朝→1276年南宋灭亡→1279年，元朝统一全国四、课堂检测第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》检测题1.成吉思汗的主要功绩是（）A.灭亡西夏B.统一蒙古C.建立元朝D.定都大都2.元朝的建立者是（）A.成吉思汗B.窝阔台C.忽必烈D.阿保机3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( )A.文天祥B.关羽C.岳飞D.韩世忠4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ）A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝5.南宋和蒙古直接对峙开始于（）A.西夏灭亡后B.金灭亡后 C .契丹灭亡后 D.匈奴灭亡后6.下列不属于忽必烈即位后采取的措施有（）A、广开言路B、整顿吏治C、注重农桑D、改用汉姓7、我国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝是（）A、秦朝B、西汉C、元朝D、清朝8、一代天骄结束了蒙古草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国……1271年，元朝建立……（1）一代天骄是谁？他有什么功绩？（2）请回答元朝建立者是谁？都城在哪里？他采取了哪些统治措施？导学案答案：二、1、当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一；童年的磨难练就了铁木真坚强的意志和机敏的胆识，使他具备了领导能力；铁木真建立了一支强大的军队。
七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立拓展练习(pdf,含解析)
D.成吉思汗
2.中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是( )
A.夏朝
B.秦朝
C.元朝
D.清朝
3.他在南宋灭亡后,仍然继续坚持抗元斗争,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。
“他”是( )
A.岳飞
B.寇准
C.文天祥
D.李春
能力提升全练
拓展训练
1.下列活动不属于成吉思汗“传奇一生”的是( ) A.统一蒙古各部
核心素养全练
拓展训练
答案 (1)蒙古族。 (2)1279 年。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (3)南宋灭亡后继续展开抗元斗争,被俘后英勇就义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
解析 第(1)问由图片信息可知该杰出首领是成吉思汗,据所学回答成吉思汗所属的民族。第(2)问结合所学 回答出忽必烈统一全国的时间和意义。第(3)问考查学生对文天祥抗元斗争的了解,据所学回答即可。
第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
基础闯关全练
拓展训练
1.答案 D 1206 年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。 2.答案 C 本题考查学生对元朝建立的识记。 元朝的建立者是忽必烈,故选 C。 3.答案 C 本题考查学生的辨析能力。 1276 年南宋灭亡后,南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗 室成员,继续展开抗元斗争,文天祥兵败被俘后从容就义。 他坚贞不屈,表现出崇高的气节。
三年模拟全练
拓展训练
1.答案 B 1260 年,忽必烈继承汗位,1271 年,忽必烈改国号为元;1276 年,元军占领南宋都城临安,南宋灭 亡;1279 年,元军消灭南宋残部,统一全国。 2.答案 C 题干中的“成吉思汗”指的是铁木真。1206 年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为 成吉思汗。选项 A、B、D 都与忽必烈有关,均可排除。故选 C。 3.答案 B 1206 年,成吉思汗完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权;1271 年,忽必烈改国号为元;1276 年, 元军占领南宋都城临安,南宋灭亡;1279 年,元军消灭南宋残部,统一全国。
人教部编版历史七年级下册同步练习：第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
第10课蒙古的兴起与元朝的建立同步练习1. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗只识弯弓射大...这里“一代天骄”的历史功绩是( )A.建立秦朝B.统一蒙古C.开创大一统格局D.建立元朝2. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流。
中国古代史上结束长期分裂，实现统一的朝代包括：（）①秦朝②隋朝③南宋④元朝A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3. 下列有关蒙古灭西夏与金的表述中,错误的一项是( )A.成吉思汗先后灭掉西夏和金B.1227年蒙古军队灭西夏C.1234年蒙古军队灭金D.蒙古和南宋结盟夹击金朝4.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。
史书记载: ”起朔漠,并西域,平西夏,灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是( )A.蒙古族B.突厥族C.女真族D.回鹘族5.与成吉思汗及其子孙有关的下列事件,按时间顺序排列正确的是( )①建立蒙古政权②定国号为元③定都大都④灭亡南宋A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③②④6. “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。
”这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程，开创和完成这一过程的君主分别是（）A.李渊和李世民B.宋太祖和宋高宗C.成吉思汗和忽必烈D.顺治帝和康熙帝7. 2018年成吉思汗查干苏鲁克大典于5月2日至9日在成吉思汗陵举行。
下列关于成吉思汗的介绍中,不正确的是( )A.成吉思汗原名铁木真B.成吉思汗统一蒙古草原C.成吉思汗建立蒙古政权D.成吉思汗灭亡了金朝8.下列史实与忽必烈有关的是( )A.统一蒙古草原B.灭西夏C.灭北宋D.统一全国9.从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”，直至蒙元再次统一全国。
在统一过程中他们先后灭亡了( )①西夏②辽③金④南宋A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④10.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一”。
初一七年级历史部编版下册课时练《第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》(1)(含答案)
部编版七年级历史下册《第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》课堂作业一、选择题（共10小题）1．1205年，铁木真率军越过阿尔泰山，扫平了从阿尔泰山以东到兴安岭以西的整个漠北草原各部。
他一统蒙古，建立游牧帝国的夙愿终于实现了。
次年（）A．蒙古各部推举铁木真为蒙古大汗B．成吉思汗发动了西夏的战争C．成吉思汗夺取了燕云十六州D．成吉思汗建立元朝2．以下词语符合如图人物事迹写照的是（）①统一全国②坚持抗元斗争③抵抗外国侵略④视死如归A．①②B．①③C．②④D．①④3．以下图表内容确定的主题是（）第一阶段1211﹣1217年成吉思汗进攻金阶段第二阶段1217﹣1223年木华黎进攻金阶段第三阶段1229﹣1234年窝阔台进攻金阶段A．蒙古灭金战争B．金统治的腐朽C．成吉思汗的扩张D．蒙古的成立4．下列关于蒙古灭西夏和金胜利因素的总结中，正确的是（）①有一支强大的蒙古军队②采取了恰当的战术③成吉思汗的带头作用④被征服地区矛盾重重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．下面属于抗击元朝的将领是（）A．岳飞B．文天祥C．寇准D．魏征6．毛泽东称为“一代天骄”，他是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗7．“一身傲骨抒正气，半世坚贞垂青史。
”这是对一位南宋抗元将领的赞颂，这位将领是（）A．史思明B．文天祥C．宋真宗D．寇准8．文天祥在《过零丁洋》中写道：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”诗中的“干戈”在当时指的是（）A．秦末农民大起义B．汉击匈奴C．隋末农民大起义D．南宋抗元9．跟如图人物不相符的选项是（）A．组建军队，统一蒙古各部B．召集蒙古贵族大会，建立蒙古政权C．被蒙古贵族推举为成吉思汗D．建立元朝，定都大都10．“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战……”这是马克思对下列哪一人物的评价（）A．耶律阿保机B．成吉思汗C．阿骨打D．忽必烈二、填空题（共2小题）11．毛泽东《沁园春•雪》中的“只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指﹣﹣。
人教部编版七年级历史下册第二单元 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课堂同步练习(含答案)
部编版七年级历史下册课堂同步练习第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1. 有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名男人其实只有11个父亲的血裔，在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。
成吉思汗所属的民族是()A. 鲜卑族B. 满族C. 蒙古族D. 藏族2. 马克思在一书中曾经这样写道：“他戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战……”马克思评()A. 成吉思汗B. 忽必烈C. 阿骨打D. 元昊3. 成吉思汗立国后，势力益盛，开始对外发动大规模征服战争。
当时蒙古军队首先进攻的是()A. 北宋B. 南宋C. 西夏D. 金4. “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”以下历史事件中与成吉思汗没有关系的是()A. 统一蒙古各部B. 率领蒙古军队进攻西夏C. 借道宋境进攻金朝D. 灭掉南宋5. 在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝。
其建立者是()A. 忽必烈B. 成吉思汗C. 渥巴锡D. 阿保机6. 蒙古军灭掉以下几个政权的先后顺序是()A. 南宋、西夏、金B. 西夏、金、南宋C. 金、西夏、南宋D. 西夏、南宋、金7. 忽必烈继承汗位后采纳了汉族儒臣的建议治理国家，促进了统一大业的完成。
下列哪项建议不在采纳之列()A.“行汉法”B. “行仁政”C.“不嗜杀”D.“清君侧”8. 元的统一，结束了我国自唐末以来长期的分裂局面，为统一国家的进一步发展奠定了基础，元朝统一全国的标志是()A. 1206年蒙古政权建立B. 1227年蒙古灭西夏C. 1234年蒙古灭金D. 1279年元灭南宋残部9. “起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”，这一历史记载浓缩了蒙古帝国从兴起到完成大一统的过程。
开创和完成这一过程的君主分别是()A. 李渊和李世民B. 宋太祖和宋高宗C. 成吉思汗和忽必烈D. 顺治帝和康熙帝10. 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
七年级下册历史同步训练及答案第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立知能演练提升一、选择题1.“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻……”这是电视连续剧《成吉思汗》的主题歌。
成吉思汗被人们传扬的“恩德”是()A.统一蒙古各部B.率兵灭金C.建立元朝D.统一全国2.1206年,我国土地上并立的政权主要有()A.北宋、辽、西夏、金B.南宋、辽、西夏、金C.南宋、西夏、金、元D.南宋、西夏、金、蒙古3.从唐末五代,经两宋至元朝,先后出现了四个强大的少数民族政权,即辽、西夏、金和元。
其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是()A.契丹族B.女真族C.党项族D.蒙古族4.★下面图表是中国历史朝代更迭表中的一部分,表中“?”是()A.西晋B.隋朝C.唐朝D.元朝5.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及中原王朝的制度来治理国家,主要表现不包括．．．()A.行汉法B.行仁政C.依据中原王朝的统治方式设立各种机构D.建立蒙古政权6.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是()A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”“汉法”,接受中原文化D.延续蒙古族的政治制度二、材料分析题7.阅读下列材料,回答问题。
材料一江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》材料二世祖忽必烈因累世之业,改号曰元(至元八年,始改称元)。
摧灭弱宋,遂一天下。
——顾祖禹《读史方舆纪要》(1)材料一中,毛泽东历数了哪几位著名的历史人物?(2)材料二“至元八年”是哪一年?“遂一天下”指什么事件?(3)请你写出在元朝统一全国以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
答案:一、选择题1.A2.D3.D4.D蒙古族先后灭掉西夏和金,1279年,元军攻灭南宋残部,实现了全国统一。
新人教版2019七年级历史下册二第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时作业(含答案).docx
蒙古族的兴起与元朝的建立第 10 课蒙古族的兴起与元朝的建立课前自主预习知识点 1成吉思汗统一蒙古1. 蒙古族概况 :蒙古族是中国北方一个古老的民族 , 原先活动在大兴安岭北段, 后来向西迁徙 , 进入草原地区。
蒙古族善于骑射, 逐水草而居 , 过着游牧的生活。
2. 统一蒙古( 1 )背景:12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落, 相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争 , 生灵涂炭。
人们盼望草原统一起来, 结束战争。
( 2 )经过:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一, 建立了蒙古政权, 他被拥立为大汗, 被尊称为成吉思汗。
知识点 2 蒙古灭西夏与金3. 蒙古灭西夏 : 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏, 西夏向金朝求援。
由于西夏曾和金交恶, 所以金朝皇帝拒绝支援西夏。
在蒙古军队的进攻下, 1227年西夏灭亡。
4. 蒙古灭金( 1 )战略:蒙古和南宋结盟, 南北夹击金朝。
( 2 )时间:1234年,蒙古灭金。
( 3 )影响:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
蒙古军队南下进攻南宋, 双方之间的战争前后持续了 40 多年。
知识点 3 元朝的建立与统一5 . 背景(1)忽必烈即位 :1260 年 , 忽必烈继承了汗位。
(2)忽必烈建制 : 忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议, 施行“治国安民”的方略 , 广开言路 , 整顿吏治 , 注重农桑。
他依照中原王朝的统治方法, 设立各种机构 , 建立年号。
6 . 建立 :1271 年 , 忽必烈改国号为元 , 次年定都于大都。
7 . 统一(1)南宋灭亡 :1276 年 , 元军攻入南宋都城临安, 南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员, 继续展开抗元斗争。
(2)统一 :1279 年 , 元军攻灭南宋残部 , 完成了全国的统一。
(3)意义 : 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。