论述管理丛林论的意义和价值

论述管理丛林论的意义和价值
目录
一、摘要
二、管理丛理论内容
1、管理过程学派
2、经验学派
3、人类行为学派
4、社会系统学派
5、决策学派
6、数理学派
三、管理丛林论的意义
四、管理丛林论的价值
五、总结
六、参考文献
一、摘要
孔茨把各种有影响、有体系的管理理论概括为六大学派，即管理过程学派、经验学派、人类行为学派、社会系统学派、决策学派、数理学派。

这些学派的差异，主要来自于不同的社会科学理论包括自然科学理论向管理学领域的渗透。

不同的理论背景，导致它们对管理活动关注的角度不同，所形成的研究重点不同，但是，它们最终都同管理学的核心概念和原理结合起来。

所以，孔茨认为，管理理论的丛林是有可能走向统一的。

二、管理丛林论内容
1、管理过程学派
管理过程学派是以法约尔开创的理论为基础的，把管理学说与管理人员的职能，也就是管理人员从事工作的过程联系起来。

管理过程学派认为，不论组织的性质多么不同，所处的环境多么不同，但管理人员的职能是共同的。

因此，他们首先确定管理人员的职能，作为理论的概念结构。

法约尔把管理职能划分为5项，古利克和厄威克提出了著名的管理七职能，即计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。

2、经验学派
经验学派是以研究一个组织或管理人员的实际经验来分析管理的。

其特点是，通过分析一大批组织货管理人员的成功货失败的实例，研究在类似的情况下如何采用有效的策略和技能来达到管理的目标。

经验学派的主张者认为，通过访问、书面调查、审阅报表和直接参观的办法，把某个组织或某个管理人员的实际经验、管理情况加以记述和综合是有益的。

通过对一大批这样的实例进行分析，就能对管理工作任务、问题、错误、机会等有一个总的认识，根据这种认识就能建立起一套完整的理论和技术。

3、人类行为学派
人类行为学派强调要从社会学、人类学、心理学的角度研究管理，重视人的相互关系，重视社会环境对提高功效的影响。

人类行为学派还提出了以群体为对象的研究“组织行为”的新理论。

人类
行为学派是行为科学的继续和发展。

4、社会系统学派
社会系统学派的创始人是美国的巴纳得。

他认为组织是有人组成的，而人的活动是相互协调的，因而成为一个协作系统。

企业组织的协作的系统是整个社会系统的一部分。

协作系统又有正式组织和非正式组织。

正式组织包含3个要素：协作的意愿、共同的目标和信息联系。

非正式组织与正式组织相互联系，在某些方面能对正式组织产生积极的影响。

管理人员的作用，就是在协作系统中作为相互联系的中心，对成员的协作进行协调，是组织正常运转，实现共同目标。

5、决策学派
决策学派的主要代表人物是美国的西蒙，他在1947年发表《管理行为—管理组织中决策过程的研究》一书。

决策学派的特点，是决策作为管理中心，并认为管理就是在研究各种各样的方案，选择并作出合理决策和付诸行动的过程。

西蒙认为，决策是管理的同义语；决策过程就是全部的管理过程。

计划本身是决策，组织、控制等也离不开决策。

不仅企业的最高管理层要决策，而且各级管理人员也都是决策者。

因此管理理论除了研究保证有效作业的各种原理外，还要探求能保证正确的决策的各种原理。

6、数理学派
数理学派的主要代表人物有美国的伯法等人。

他们认为“管理”，就是用数学模型及其符号来表示计划、组织、控制、决策等合乎
逻辑的程序，求出最优解，以达到企业目标。

管理理论发展到现在，虽然经历了许多阶段，分出许多的学派，但基本上可以归为两大类：一类是强调组织的作用和技术的作用，把人看成“经济人”和“机械人”，因而在管理思想上是以生产为中心，采用等级制的专制式的管理方式，强调正式组织的作用，强调专业化，要求有明确的分工、明确的权利路线和职责范围，主张严格的纪律和服从。

它利用组织、技术等手段，计划和控制人们的活动，以达到组织的目标；另一类是强调人的行为，强调人群关系，强调工作集体的影响，基本上把人看作“社会人”。

因而，在管理思想上是以人为中心，侧重于采用参与制的民主管理方式，重视非正式组织的作用，强调自主，强调满足被管理者的个人需求与欲望，以激励、启发调动职工的创造性和积极性，从而达到组织的目标。

三、管理丛林论的意义
我认为任何一个组织，如果要提高管理能力和水平，就要充分认识人性的本质，都要依据人性与其行为的假设，坚持人作为第一要素，在管理实践过程中，无论是计划、组织、领导、控制程序的完成，都有赖于人去执行，作为一个纯存在的人始终具有原我、自我和超我三重性。

一切管理工作必须从人的节点位置出发，使原我充分显现，使自我充分实现，最后达到最高超我阶段，即忘我阶段。

在日常管理过程中，如何调动人的积极性和创造性，充分发挥人的超我能力和价值，为股东、员工及社会创造最大价值
应根据具体情况具体分析，比如对待普通员工要充分了解他们的需求，不断改善工作环境，提高工作待遇和福利，提供学习和晋升机会，培养员工工作热情和工作习惯，特别是培养员工工作兴趣和乐趣，增强员工归属感和荣誉感，从而不断提高工作效率和效果，达到管理目的的实现。

对于中层，培养其责任感，重在自我的培养与实现。

高层应重在超我境界的提升，重在公司战略制定及实施监督。

所有这些人的因素必须辅助于制度与流程的建设，这也是现代管理的手段，真正目的就是让所有的人能够发现原我，实现自我，达到超我。

追求的目标就是改变世界。

在中国，改革开放以来，特别是近年来，无论是经济建设、政治建设、社会建设和文化建设，都坚持科学发展观，一切工作的出发点和落脚点都坚持以人为本，一切发展依靠人民，一切发展为了人民，以最广大的人民利益为本，努力实现人的全面发展。

从人民群众根本利益出发，不断满足人民群众日益增长的物质和文化需要，切实保障人民群众的物质、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民，惠及子孙后代。

也正是坚持以人为本，中国人民的聪明才智得以充分发挥，人民群众的工作热情和创造力得以充分迸发，这一切为发展提供了不竭的源泉。

四、管理丛林论的价值
管理世界在不断发生变化，每天都有新的管理问题和管理理论出现，对管理的本质的认识会直接决定一个管理者的管理风格并影响其管理效果。

自从石油危机爆发后，美国企业受到日本企业的严重挑战，日本的商品充斥着美国市场。

美国一直引以为荣的支柱产业汽车也不例外。

一个中国学者曾问美国教授：“你为什么买日本车，而不买福特、通用、克莱斯勒的车子？”美国教授略加索地说：“我想主要是因为日本的汽车质量好，很少需要维修，另外比较省油，价格比较便宜，操作也比较方便，动力性、安全性和舒适性也比较令人满意，所以许多美国人都喜欢日本车。

”在美国到处可以看到日本汽车，为什么一向在全世界占有绝对优势的美国汽车在本国也挡不住日本汽车的冲击？是美国汽车设计不先进吗？不是！是美国的制造技术落后了吗？也不是。

事实是美国一向认为最先进的企业管理发生了危机。

可见，管理在现代企业中具有举足轻重的地位。

甚至管理决定着企业的成败。

管理是一种历史范畴，管理思想与理论的发展与时代特征密切相关。

中国制造也以史无前例的迅速崛起。

经过十几年的努力，中国亦以进入产业结构的调整期。

中国政府及各类组织都必须面对21世纪时代特征的挑战。

21世纪的管理必须适应21世纪的时代特征，因此21世纪的管理将是一个不断创新的管理。

要在管理指导思想，管理原则，经营目标，经营战略，生产系统，企业组织上不断创新。

这样才能适应时代发展潮流，走上新型管理创新道路。

对我国管理的启示是培养合作精神也是组织成功的一个重要因素。

管理原则强调在组织内成员要团结一致,通过团队的合作与组织目标的达成,从而满足各方经济利益。

它对组织内部的管理
活动发挥着重要的指导作用,至今仍然为许多人所推崇。

由于全体组织成员的和谐与团结可以使一个组织产生巨大的能量,在企业内部达成和谐与团结,即使组织处于危难境地,团结也能使人心拧成一股绳,也能帮组织渡过难关。

因此,很多管理者都很注重组织内部凝聚力建设,在企业内部构建和谐、团结的氛围。

现代管理理论指引着我们的行为,并规范着未来理论的发展。

现代管理理论被用来指导管理理论的发展和实际工作的展开,是灵活信条,不是僵化的法则。

在国际国内市场环境不断变化的情况下,我们既要学习经典著作和理论,又要在现实工作中反思。

随着管理实践的不断深入,管理理论及原则也应随着实践的步伐不断得到丰富和发展,为后人对管理理论进行更加深入的研究提供指引。

五、总结
孔茨对管理学流派的梳理和划分，具有重大的学术意义。

在一定意义上，他不仅指出了不同学派的渊源、侧重、特点与贡献，而且探究了学派之间的相互关系及其在管理学发展中的学术价值。

尽管许多人不赞成孔茨统一管理学的想法，却高度承认他对学派的界定。

即便是别人对孔茨的批评，也都是以他的学派划分作为立论基础的。

可以说，孔茨的丛林说成为众矢之的，正好从另一角度反映出他的丛林说已经成为管理学派的分析范式。

这一分析范式，对管理学的发展产生了深远影响。

六、参考文献
《管理学基础与实务》——主编史秀云《西方管理思想史》——郭咸纲著第二版《西方管理思想史》——郭咸纲著第三版论文《管理丛林论》
《管理理论丛林》
《现代管理理论的丛林》
《我看“管理丛林”现象》
《管理的丛林之我见》
《再论管理理论的丛林》。