位移和时间关系图像上课版
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位移时间图像与速度时间图像简介PPT课件
t/s
匀速直线运动的v-t图象的应用
1、可读取速度大小
v/m ·s-1 8
2、判断速度方向
4 0 1 2 3 4 t/s
v/m ·s-1
v/m ·s-1
v/m ·s-1
v0
0
t/
0
t/s
v0
0
t/s
3、可求出位移
s=vt
v/m ·s-1 v
0
t
t/s
速度图象中的位移等于图线与坐标轴包围的 “面积”
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术位移 时间图 像与速 度时间 图像简 介(PPT 48页)
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直线表示的是：物体做加速度保持不变的直 线运动
匀变速直线运动的v-t图象的应用 1、确定质点在某一时刻的速度
v/ms-1
8
4
0 12345
t/s
纵截距表初速度
v/(m•s-1)
v/(m•s-1)
v0
0
t/s
v0
0
t/s
横截距表示速度为0时对应的时刻
v/(m•s-1)
v/(m•s-1) v0
0
t0
t/s
0
t0
t/s
2.求质点运动的位移（用面积求位移）
5 4
3 2 1
0
-1
调转方向
t/s
12345
在v-t图像中，
图线与横轴交点的意义：表示速度方向将发生转 变
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匀速直线运动的v-t图象的应用
1、可读取速度大小
v/m ·s-1 8
2、判断速度方向
4 0 1 2 3 4 t/s
v/m ·s-1
v/m ·s-1
v/m ·s-1
v0
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0
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t/s
3、可求出位移
s=vt
v/m ·s-1 v
0
t
t/s
速度图象中的位移等于图线与坐标轴包围的 “面积”
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直线表示的是：物体做加速度保持不变的直 线运动
匀变速直线运动的v-t图象的应用 1、确定质点在某一时刻的速度
v/ms-1
8
4
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t/s
纵截距表初速度
v/(m•s-1)
v/(m•s-1)
v0
0
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横截距表示速度为0时对应的时刻
v/(m•s-1)
v/(m•s-1) v0
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t/s
2.求质点运动的位移（用面积求位移）
5 4
3 2 1
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调转方向
t/s
12345
在v-t图像中，
图线与横轴交点的意义：表示速度方向将发生转 变
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术位移 时间图 像与速 度时间 图像简 介(PPT 48页)
人教版(教材)高一物理必修第一册第一章1.2时间位移PPT
时刻与时间的两种判定方法 (1)根据上下文判断：时刻对应事件状态，时间间隔对应事件过程． (2)利用时间轴判定：画出时间轴，轴上的点表示时刻，两个时刻 间一段线段表示时间间隔．
【典例示范】
例 1 下列关于甲、乙两图中计时数据的说法，正确的是( ) A．甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻 B．乙图中的列车到点“16：30”是指时间间隔 C．乙图中的列车“晚点 1 小时 8 分”是指时间间隔 D．甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔
四、位移—时间图像 (自学教材第 16 页“位移—时间图像”部分) 1．位移—时间图像建立 如图，在直角坐标系中选时刻 t 为横轴，选位置 x 为纵轴，物体 运动的初始位置选作位置坐标原点 O，位置—时间图像就成为位移— 时间图像，又称 x -t 图像．
x -t 图像 2．图像的意义 从 x -t 图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移．
【问题探究】 探究点 1 时刻和时间间隔的区别 读图区分时刻和时间间隔．
提示：对应数轴来看就可以啦，10 分钟对应的是一段，为时间间隔.8 点对应的是一个点，是时刻．
时刻对应着某个事件开始、结束或进行到某一状态时所对应的瞬 间，时间间隔对应着某个事件所经历的某个过程．
探究点 2 时刻和时间间隔的生活用语和专业术语 时刻和时间间隔既有联系又有区别．我们经常会遇到生活用语和 专业术语，要注意它们的区别，这一点要引起重视．甲同学问：什么 “时间”上课？乙同学说：8 点上课．甲又问：一节课多长“时间”？ 答：45 分钟． (1) 甲 同 学 第 一 次 问 到 的 “ 时 间 ” 是 “ 时 刻 ” 还 是 “ 时 间 间 隔”？ (2)第二次问到的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？
2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣
时间和位移(上课)
④时间的测量工具：
日晷
漏壶（漏刻）
秒表
手表
思考与讨论
1、我们平常说的“时间”，有时指的是“时刻”， 有时指的是“时间间隔”。以下的计时数据指 “时间间隔”的是（ ） B A、天津开往德州的625列车于13时35分从天津出发 B、某人用15s跑完100m C、中央电视台新闻联播节目于19点开播 D、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
2、标量： 在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量， 如质量、温度、密度、时间
＋
质量是20 kg的大米
= 30 kg
质量是10 kg的大米 矢量相加的法则相同吗？
算术加法法则
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发，向北 走了40 m，到达C点，然后又向东走了 30m，到达B点。用有向线段表明他第 一次、第二次的位移和两次行走的合位 移（即代表他的位置变化的最后结果的 位移）。
新知探究
一、时刻和时间间隔
下 上 课 课 下 课
上 课
7:30
8:10
8:20
9:00
t/h
40min 10min
40min
1.时刻:是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示．
2. 时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表
示．时间间隔简称时间．
上 课
下 上 课 课 时刻
下 课 时刻
1.2 时间和位移
上午
下午
节数 时间 7:30--8:10 第一节 8:20--9:00 第二节 9:20--10:00 第三节 10:15--10:55 第四节 11:05--11:55 第五节 午休 11:55--14:30 14:30--14:45 午读 14:50--15:30 第六节 15:40--16:20 第七节 16:30--17:10 第八节
时间 位移ppt课件
9 45min
10
t/h
上课和下课表示的是（时刻），
10min
45min和10min表示（ 时间 ）。
经典例题
例1.关于时间间隔和时刻，下列说法不正确的是( B )
A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻 B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻
即时理解
1.路程
（1）定义：路程是质点运动 轨迹的长度。
例如：北京去重庆，可以选择 不同的交通方式。①乘火车② 乘飞机③乘火车到武汉乘轮船 沿长江而上。不同方式路程不 同。
北京 石家庄
郑州
重庆
武汉
思考：就位置的变动来说相同吗？
无论使用什么交通工具、走过了怎样不同的路径，他总是从 北京到达了西南方向、直线距离约1300km的重庆，即位置的变 化是相同的。
知识归纳
（二）、位置、路程和位移 1．位置：质点在空间所对应的点．反映质点“在哪里”． 2．路程：路程是质点从起始位置到终止位置所通过的实际运动轨迹的 长度，是标量，只有大小，没有方向．路程的大小与质点运动的路径 有关．如果某一时间内某一物体通过的路程为零，就表示这段时间内 物体静止． 3．位移：位移是描述质点位置变化的物理量，它是从初位置到末位置 的有向线段，是矢量，既有大小，又有方向．位移的大小仅由初、末 位置之间的距离决定，物体的运动方向与位移方向并不一定相同．如 果某一时间内某一物体的位移为零，在这段时间内物体并不一定是静 止的．
课堂小结
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来 表示。 2．时间间隔：是指两时刻的间隔，用线段来表示，简称 时间。 3．路程是物体运动轨迹的长度。 4．位移由初位置指向末位置的有向线段称为位移。 5. 矢量在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。 6. 标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫 标量。
高考物理二轮复习专题课件速度时间图像位移时间图像
D．在t2至 t3时间内火箭静止 在最大高度处
11、 两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。 从开始运动起计时，它们的位移图象如右图所
示。关于这两个物体的运动，下列说法中正确 的是
A.开始时a的速度较大，加速度较小 B.a做匀减速运动，b做匀加速运动 C.a、b速度方向相反，速度大小之比是2∶3
A
o
B
CE
t/s
D
v/(m/s)
A
B
o
CE
t/s
D
A．第1s末质点的位移和速度都改变方。 B．第2s末质点的位移改变方向。 C．第4s末质点的位移为零。 D．第2s内和第3s内加速度相同。
V/ms-1
1
0 -1
1 2 3 4 5 t/s
10.西昌卫星中心发射的运载火箭由地面竖 直向上升空，其速度图象如图所示，则 A．在t2时刻火箭到达最大高度 B．在t4时刻火箭落回地面 C．在t1至t2时间内火箭加速度最大
40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
k x v 60 - 40 m / s 4m / s
t
15 -10
40
20
0
5
10 15 20 25 t/s
k x v 40 - 60 m / s -4m / s
t
15 -10
通过计算图像的斜率可以得出出物体 运动速度的大小和方向
位移-时间图像
02 位移-时间（x-t）图
位移-时间图像
1. 截距
x/m
80 60 40 20
0
5
10
-20
甲 丙
乙
15 20
25
纵截距： t=0s时刻物体的位置
11、 两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。 从开始运动起计时，它们的位移图象如右图所
示。关于这两个物体的运动，下列说法中正确 的是
A.开始时a的速度较大，加速度较小 B.a做匀减速运动，b做匀加速运动 C.a、b速度方向相反，速度大小之比是2∶3
A
o
B
CE
t/s
D
v/(m/s)
A
B
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CE
t/s
D
A．第1s末质点的位移和速度都改变方。 B．第2s末质点的位移改变方向。 C．第4s末质点的位移为零。 D．第2s内和第3s内加速度相同。
V/ms-1
1
0 -1
1 2 3 4 5 t/s
10.西昌卫星中心发射的运载火箭由地面竖 直向上升空，其速度图象如图所示，则 A．在t2时刻火箭到达最大高度 B．在t4时刻火箭落回地面 C．在t1至t2时间内火箭加速度最大
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k x v 40 - 60 m / s -4m / s
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通过计算图像的斜率可以得出出物体 运动速度的大小和方向
位移-时间图像
02 位移-时间（x-t）图
位移-时间图像
1. 截距
x/m
80 60 40 20
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甲 丙
乙
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纵截距： t=0s时刻物体的位置
位移和时间的关系PPT课件
2020年10月2日
10
演讲完毕，谢谢观看！
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这辆汽车在平直公路上的运动情况，它的运动有何特点?
2020年10等，这种运动就叫做匀 速直线运动.
特点：
（1）直线运动 （2）任意相等的时间内，位移相等。
2020年10月2日
5
请同学以下面图表所给出的数据，以横轴为（t） 轴，纵轴为位移（s）轴，用描点法作图，看是一 个什么样的图像，s与t存在一个什么函数关系？
2）纵坐标中的100、200……的含义是什么？
100表示100m处的位置；200表示200m处的位置 3）S—t图像中A点表示的含义？
A点表示汽车在4.9s末时刻处在出发点100m处的位置
S-t图像中一个点的物理意义：
A
2020年10月2日
表示运动物体在某时刻所处的位置
7
A、B、C有什么区别？ A、B同时而不同位置出发 S/m A在S0出发；B在坐标原点出发
第二章 直线运动
第一节 位移和时间的关系
2020年10月2日
1
导入新课
上一节课我们学生了质点的概念，并 且知道质点的运动轨迹如果是直线的话，质 点的运动称为直线运动。在直线运动里有一 种最简单、最特殊的一种运动形式，那就是 匀速直线运动。
2020年10月2日
2
学习目标