幼儿园小班健康教案：小鸡长大了
小班健康详案优质教案及教学反思《小鸡长大了》
小班健康详案优质教案及教学反思《小鸡长大》一、教学内容《小鸡长大》这节课选自小班健康领域教材第三章节，详细内容主要围绕小鸡生长过程、生活习惯以及如何关爱小动物等方面展开。
通过本节课学习，让孩子们解小鸡成长变化，培养他们关爱小动物良好品质。
二、教学目标1. 让孩子们知道小鸡生长过程，解小鸡生活习性。
2. 培养孩子们关爱小动物，乐于观察大自然态度。
3. 提高孩子们语言表达能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解小鸡生长过程，关爱小动物。
教学重点：掌握小鸡生活习性，学会表达对小鸡关爱。
四、教具与学具准备教具：小鸡成长过程图片、视频，小鸡玩偶，黑板，粉笔。
学具：画纸，彩笔，剪刀，胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们观察教室里小鸡玩偶，引导他们说出对小鸡喜爱，从而引出本节课主题《小鸡长大》。
2. 例题讲解（10分钟）展示小鸡成长过程图片，讲解小鸡从孵化到长大变化，让孩子们解小鸡生活习性。
3. 随堂练习（5分钟）让孩子们用画纸和彩笔，画出自己喜欢小鸡形象，并分享给其他同学。
4. 小组讨论（5分钟）将孩子们分成小组，讨论如何关爱小鸡，保护小动物。
6. 动手操作（10分钟）让孩子们用剪刀和胶棒，制作小鸡手工作品，锻炼他们动手操作能力。
7. 课堂小结（5分钟）回顾本节课所学内容，让孩子们复述小鸡生长过程，加深记忆。
六、板书设计1. 《小鸡长大》2. 内容：（1）小鸡生长过程（2）小鸡生活习性（3）关爱小动物，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画一幅小鸡成长过程图，并写一段话表达对小鸡关爱。
小鸡从蛋里孵化出来，经过一段时间，逐渐长大。
我们要关心小鸡，保护它们，让它们快乐成长。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讨论、动手操作等多种方式，让孩子们解小鸡生长过程，培养他们关爱小动物意识。
但在课堂组织方面，还需加强纪律管理，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织孩子们参观附近养鸡场，近距离观察小鸡，解小鸡生活环境，进一步提高他们关爱意识。
小鸡长大了小班科学活动教案
一、活动目标1. 让幼儿观察和了解小鸡的生长过程，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 引导幼儿了解小鸡成长的必需品，培养幼儿的认知能力。
3. 通过活动，让幼儿体验到成长的快乐，培养幼儿的爱心和同情心。
二、活动准备1. 教具：小鸡的生长图片、小鸡成长视频、鸡蛋模型等。
2. 素材：小鸡成长的必需品（如食物、水、温暖的环境等）。
3. 音乐、故事等辅助材料。
三、活动过程1. 引入：通过歌曲、故事等形式，引出活动主题——小鸡的生长。
2. 观察：展示小鸡的生长图片和视频，让幼儿观察并描述小鸡的生长变化。
3. 探索：让幼儿通过触摸鸡蛋模型，了解小鸡成长的必需品。
4. 实践：分组进行角色扮演，模拟小鸡的生长过程，培养幼儿的动手能力和合作精神。
5. 总结：通过讨论，让幼儿总结小鸡成长的必需品，培养幼儿的表达能力。
四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，观察家里的宠物或植物，记录它们的生长变化。
2. 环境创设：在班级环境中布置小鸡生长的主题墙，让幼儿持续关注小鸡的生长。
3. 科学探索：组织幼儿进行小鸡孵化实验，让幼儿亲身体验小鸡的生长过程。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小鸡生长过程的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中对小鸡生长过程的关注和探究情况。
4. 通过期末评价，综合考量幼儿在本次活动中的表现，为后续教学提供参考。
六、教学内容1. 小鸡的饮食：介绍小鸡吃的食物，如谷物、昆虫等，让幼儿了解小鸡的饮食习惯。
2. 小鸡的栖息环境：讲解小鸡生活所需的环境，如温暖、干燥、通风等，让幼儿知道小鸡生活的环境要求。
3. 小鸡的生长周期：讲解小鸡从孵化到成鸡的生长周期，让幼儿了解小鸡成长的时长。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解小鸡的饮食习惯和生长周期。
2. 教学难点：让幼儿理解小鸡生活的环境要求和生长周期。
八、教学方法1. 直观演示：通过图片、视频等直观教具，展示小鸡的饮食习惯和生长周期。
小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》4篇
小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》精选4篇（一）教案：教学目标：1.了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。
2.培养学生的健康意识和保健能力。
3.能够正确运用所学知识，制定个人的健康计划。
教学重点：1.理解小鸡生长的过程和生活习惯。
2.掌握保持健康成长的要素。
3.能够制定个人的健康计划。
教学准备：1.小鸡成长的图片或视频。
2.小鸡生活习惯的图片或视频。
3.黑板、彩色粉笔、教学PPT等。
教学过程：Step 1:引入老师出示小鸡成长的图片或视频，引导学生讨论小鸡长大的过程。
并提问学生，小鸡长大需要什么？Step 2:呈现材料出示小鸡生活习惯的图片或视频，与学生一起观察，并让学生列出小鸡生活中需要注意的事项。
Step 3:知识点讲解根据学生的观察和列出的注意事项，老师针对性地讲解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素，如健康饮食、适度运动、良好卫生习惯等。
Step 4:示范分组活动分学生为若干小组，每组在班级指导下制定一个小鸡健康计划，包括每天的饮食、运动和卫生习惯等方面。
Step 5:小组展示每个小组派代表上台向全班展示自己制定的小鸡健康计划，并让其他同学提出意见和建议。
Step 6:总结归纳老师与学生一起总结制定小鸡健康计划的重要性，以及在制定个人的健康计划时需要注意的要点。
Step 7:教学反思带领学生进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，同时让学生提出对教学内容和方式的改进建议。
教学反思：本节课以小鸡长大的过程为引入，通过观察、分析和讨论，让学生了解小鸡生长的过程和需要保持健康成长的要素。
通过制定小鸡健康计划的活动，激发学生的积极性和参与性，培养学生的健康意识和保健能力。
在教学过程中，注重培养学生的观察力和思考力，通过与学生的互动交流，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学结束后，进行教学反思，回顾学习的内容和所取得的成果，并征求学生的意见和建议，以便对今后的教学进行改进。
小班健康教案小鸡长大了教案反思
小班健康教案小鸡长大了教案反思一、教学内容本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《认识自己和动物》中的第三节《小鸡长大了》。
内容主要包括：通过观察小鸡的成长过程，让幼儿了解生命的成长变化，认识动物的生长发育特点，培养幼儿对生命的尊重和爱护。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小鸡从孵化到长大的过程，认识小鸡的生长特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、表达的能力，提高幼儿对动物生长过程的认知。
3. 情感目标：培养幼儿对生命的尊重和爱护，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解小鸡的生长过程，认识小鸡的生长特点。
难点：培养幼儿观察、描述、表达的能力，以及对生命的尊重和爱护。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频，小鸡模型，卡片。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师带来一只小鸡，让幼儿观察并讲述小鸡的生长过程。
2. 教学活动：（1）观看小鸡成长视频，让幼儿了解小鸡从孵化到长大的过程。
（2）出示小鸡成长过程图片，引导幼儿观察、描述、表达。
3. 例题讲解：通过展示小鸡模型，让幼儿观察并描述小鸡的身体特征。
4. 随堂练习：发放小鸡卡片，让幼儿剪下小鸡的不同成长阶段，进行排序练习。
六、板书设计1. 小鸡长大了2. 生长过程：孵化→破壳→成长3. 生长特点：体形变化、羽毛增多、学会觅食等七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并标注每个阶段的名称。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿观察其他动物的生长过程，了解不同动物的生长特点，培养幼儿对生命的尊重和爱护。
同时，组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同探索大自然的奥秘。
重点和难点解析1. 教学活动中的观察、描述、表达能力的培养。
2. 实践情景引入中幼儿对小鸡生长过程的初步认识。
3. 作业设计中的画出小鸡生长过程并标注阶段名称。
5. 拓展延伸中亲子活动的组织和不同动物生长过程的观察。
小班科学优秀教案及教学反思《小鸡长大了》
小班科学优秀教案及教学反思《小鸡长大了》教案:课时：一节课（40分钟）教材：《小鸡长大了》教学目标：1. 能够通过观察小鸡的成长过程，了解小鸡的生长规律和需求。
2. 能够描述小鸡的外貌和行为特点。
3. 培养学生爱护动物的意识和责任感。
教学重点：1. 分析小鸡的生长规律和需求2. 描述小鸡的外貌和行为特点教具准备：1. 《小鸡长大了》绘本2. 课件和投影仪教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 利用多媒体展示一幅小鸡的图片，引发学生的兴趣，并提问：你们知道小鸡是如何长大的吗？Step 2：导入新知（10分钟）1. 分享绘本《小鸡长大了》的故事情节和主要人物。
2. 展示课件，通过图片让学生观察小鸡从孵化到长大的整个过程。
3. 引导学生讨论小鸡在不同阶段的外貌和行为特点，并记录在黑板上。
Step 3：拓展和巩固（15分钟）1. 学生分组，每组选取小鸡生长的一个阶段，接着绘本的情节创作一个小故事，在小组内进行表演。
2. 学生观察小鸡生长的图片，根据记忆填写小鸡在不同阶段的外貌和行为特点。
3. 学生们可以在小组内分享并互相检查答案。
Step 4：总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结小鸡生长的规律和需求，并提问：为什么小鸡需要温暖和食物？2. 引导学生思考：我们如何去关爱小鸡？我们如何去关爱其他动物？3. 学生们结合自己的想法进行讨论，并在班级内共享。
教学反思：这节课的主题是《小鸡长大了》，通过观察小鸡的成长过程来了解小鸡的生长规律和需求。
通过这节课的教学，学生们对小鸡的外貌和行为特点有了更深入的了解，也明白了小鸡的生长过程中需要温暖和食物的重要性。
同时，课堂中引导学生思考如何去关爱小鸡和其他动物，培养了学生的爱护动物的意识和责任感。
在教学实施中，我采用了多媒体展示、课件呈现和小组讨论等多种教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
在教学过程中，学生们积极参与讨论，提出了许多有深度的问题，导致了教学进一步拓展和思考。
小班科学小鸡长大了教案(精选
小班科学小鸡长大了教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班科学活动教材》第四章“动物的成长”，详细内容为“小鸡长大了”。
通过本章学习，让幼儿了解小鸡的成长过程，认识孵化、破壳、吃食、长大等基本过程，培养幼儿对生命的尊重和爱护。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、吃食、长大等基本环节。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发幼儿对科学活动的兴趣。
3. 培养幼儿关爱小动物，尊重生命的情感。
三、教学难点与重点重点：小鸡的生长过程，包括孵化、破壳、吃食、长大等环节。
难点：让幼儿通过观察、表达、合作，理解小鸡生长过程，培养关爱小动物的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频，小鸡模型，放大镜等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩，手工材料等。
五、教学过程1. 导入：通过故事《小鸡出生记》，引发幼儿兴趣，让幼儿猜测小鸡是如何出生的。
2. 讲解：展示小鸡生长过程的图片和视频，引导幼儿观察、讨论，了解小鸡的生长过程。
3. 实践：分组进行观察，每组观察一个小鸡模型，用放大镜观察小鸡的细节，并记录下来。
4. 表达：让幼儿用画笔、水彩描绘小鸡的生长过程，鼓励幼儿表达自己的观察和感受。
6. 随堂练习：分发小鸡手工材料，让幼儿动手制作小鸡，巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡的生长过程，并写一段话描述。
答案示例：小鸡从蛋里孵化出来，破壳而出，吃食物，逐渐长大。
我们要关爱小鸡，尊重生命。
2. 作业要求：用画笔、水彩描绘小鸡生长过程，文字描述简洁明了，表达自己的观察和感受。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观农场，观察真实的小鸡生长过程，加深幼儿对小鸡生长过程的了解，培养幼儿关爱小动物的情感。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践环节，即分组观察小鸡模型和动手制作小鸡。
2. 作业设计中的画出小鸡生长过程并写描述的要求。
3. 课后反思及拓展延伸中的观察幼儿表现和参观农场活动。
幼儿园小班教案《鸡宝宝长大了》含反思
幼儿园小班教案《鸡宝宝长大了》含反思一、教学背景：1.1 幼儿园小班1.2 鸡宝宝成长学问1.3 学习目标：1）了解鸡宝宝的成长发育过程；2）通过察看实物，发觉宝宝的不同阶段特征。
1.4 教学时间：50分钟二、教学内容：2.1 热身活动：小鸟飞飞老师手中持有三个彩色纸条，要求幼儿围成小鸟群。
开始时，幼儿围成小鸟群，老师扔出红色纸条向小鸟群抛出，幼儿想象小鸟对红色食物的爱好，追赶并捉住红色纸条。
老师再次抛出蓝色和黄色纸条，让幼儿感觉小鸟不同颜色的食物，加强幼儿的注意力和反应速度。
2.2 主题活动一：察看孵化箱老师给每个幼儿一份孵化箱的照片，要求幼儿闭上眼睛，做一个“魔术”，再睁开眼睛察看照片。
老师通过让幼儿察看孵化箱，了解鸡宝宝降生的过程，为后续内容做铺垫。
2.3 主题活动二：探究宝宝的不同阶段老师呈现孵化箱内的宝宝及孵化箱内的化育过程照片，让幼儿察看辨认出宝宝的不同阶段。
同时，老师讲解宝宝的各个发育期的特征和变化，引导幼儿归纳总结。
2.4 主题活动三：亲自喂哺宝宝教室备有一只小鸡、几粒鸡饲料和水盆，让每个幼儿先和小鸡互动，察看它的特征，饲养小鸡，然后让幼儿把饲料倒进小碗，亲自喂哺宠物小鸡，让他们感受到成为宠物饲养员的欢乐和责任。
三、教学反思：3.1 教学收获本次教案设置了多个主题活动，旨在让幼儿全面了解鸡宝宝的成长过程和特征。
尤其是主题活动三的亲自喂养小鸡，加强了幼儿对生物的爱好和对宠物的珍惜感。
3.2 不足之处与解决方案本次教学中，可以结合更多的多媒体形式呈现鸡宝宝的成长过程，如短视频或图片等，以更直观地引导幼儿学习。
同时，还应当强调宠物饲养的责任性。
在平常的日常生活课程中，可以加添培育同学的社会责任感的活动，如环保、安全等教育。
3.3 实施方法在教学方法方面，除了加添多媒体呈现的形式外，可以结合互动提问、游戏等形式，激发幼儿爱好、培育本领和潜力。
同时还可以适当加添生活技能的共享和实践课程，如制作留念册等，让幼儿在实践中更好地把握学问和技能。
小班健康教案小鸡长大了
小班健康教案小鸡长大了一、教学内容本节课选自幼儿小班健康领域教材第四章《成长的变化》，详细内容为“小鸡长大了”，通过故事、观察和互动，引导幼儿了解小鸡的成长过程，以及生活中小动物的生长变化。
二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的生长过程，认识孵化、破壳、成长等阶段。
2. 培养幼儿关爱小动物，关注自然界生物成长的情感。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解小鸡生长过程中各个阶段的特点。
重点：培养幼儿关爱小动物，关注自然界生物成长的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：小鸡生长过程的图片、视频，小鸡玩偶，生长过程图解。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小鸡玩偶，让幼儿观察、触摸，引导幼儿讲述对小鸡的认识。
2. 故事分享（10分钟）讲述《小鸡长大了》的故事，引导幼儿关注小鸡生长过程。
3. 例题讲解（10分钟）展示小鸡生长过程的图片和视频，让幼儿观察、思考，教师进行讲解。
4. 互动环节（10分钟）a. 让幼儿分组讨论，分享观察小鸡生长过程的感受。
b. 教师邀请幼儿上台展示，讲述小鸡生长过程。
5. 随堂练习（10分钟）a. 让幼儿根据观察和讲解，用彩笔、画纸绘制小鸡生长过程图。
b. 教师巡回指导，解答幼儿疑问。
b. 强调关爱小动物，关注自然界生物成长的重要性。
六、板书设计1. 小鸡的生长过程：孵化、破壳、成长。
2. 关爱小动物，关注自然界生物成长。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起观察家中的小动物，记录它们的成长过程。
2. 答案：观察记录表。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、观察和互动，让幼儿了解了小鸡的生长过程，培养了幼儿关爱小动物、关注自然界生物成长的情感。
2. 拓展延伸：鼓励家长带领幼儿参观动物园、农场等，观察更多小动物的生长过程，增强幼儿对自然界生物的兴趣和认识。
重点和难点解析1. 教学难点：理解小鸡生长过程中各个阶段的特点。
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小班健康教案：小鸡长大了
小班健康活动小鸡长大了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重、难点，活动准备，活动延伸，活动反思，活动过程等内容，锻炼幼儿行走、跑的能力。
培养幼儿初步的合作能力。
适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小班健康教案小鸡长大了教案吧。
幼儿园小班健康教案：小鸡长大了
作者：赵小燕张延凤来源：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园
【设计意图】
对于小班幼儿来说，小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一，而且在游戏中还能发展幼儿的想象力，锻炼幼儿走、跑的能力，培养孩子们的合作意识，所以设计了这一好玩的户外游戏。
【活动目标】
1.锻炼幼儿行走、跑的能力。
2.培养幼儿初步的合作能力。
【活动准备】
纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干
【活动重、难点】
幼儿走跑的能力。
【活动过程】
一、谈话激趣，示范引入
教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：小鸡小鸡长大了，伸伸脑袋出来了；小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡长大了，两条小腿出来了；小鸡小鸡长大了，高高兴兴蹦出来了。
请幼儿仔细看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。
二、师幼共同玩游戏
1.幼儿说儿歌，教幼玩小鸡出壳的游戏。
2.捉小虫
谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。
其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫；看哪一组桌的虫儿最多。
师幼开始游戏。
注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。
三、游戏：老鹰抓小鸡
小朋友，小鸡已经长大了，老鹰要来捉小鸡，我们应该怎么办。
老师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡。
【活动延伸】
请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。
【活动反思】
孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。
许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。