毕业那年,老师站在讲台上,只问了三个问题
作为一名教师,必须树立终身学习的态度
作为一名教师，必须树立终身学习的态度。
这样才能对得起学生，更重要的是对得起自己。
我们从事了教育行业，走进了教师队伍，我们要对得起我们的名字——“人民教师”。
用知识武装自己，充实自己，完善自己，发展自己，壮大自己，是教师自己的义务，用自己的智慧和能力培养学生是教师的责任。
2011“国培计划”，为我们创造了机会，足不出户接受着专家的培训，且学习的方式也很方便。
态度决定一切，抓住机遇，在“国培计划”这个平台上，丰富自己，锻炼自己，展示自己，做到“学思结合”把学到的知识应用到我们的舞台上——“课堂”。
—— 摘录学员李淑波的国培感言编 辑： 武 光第6期2011年11 月 8日各位学员你们好：自11月7日—11月20日，这次国培活动已经进入学科交流研讨阶段，各位学员要在教师的组织下积极的参加论坛活动。
并在网上交流、学习，同时在论坛里发表自己的主题帖和跟帖活动！松原市语文一班共有注册学员82人，参加这次活动以来，各位教师在忙碌的工作中，能积极参与学习、研讨、交流。
可见，教师们很珍惜这次学习的机会。
到目前为止：学员提交研修日志379篇；我的教学故事97例；作业提交217份；论坛发帖673条，回帖量达到了1186条；教学设计与反思案例44份。
优秀作品达148份，已被班级推荐，共学员们分享。
截止到11月8日发稿时，学员成绩在92分以上达22人，占学员总数的26.8%，成绩在60分—92分以下的38人，占学员总数的46.3%。
合格率为73.2%。
成绩可喜！看到成绩的同时，也发现了不足：有10名学员提交作业不足，有的学员学习时数还没有达到规定的要求，发帖、回帖意识差。
希望各位学员，发扬成绩，克服不足，积极参与后续的学习。
达到学有成效的目的。
教师要转变的几个方面（一）转变教学观念：教师中心——学生中心，即教学的主体方向应该是由教师主体转身为学生主体。
（二）注意改进方法：一言课堂——多言课堂，既然要实现学生主体，就必须给学生更多的自主机会。
恐惧来自于想象
全场观众若有所悟。
原来，有时候，聪明的放弃，其实就是经营人生的一种策略，也是人生的一种智慧。不过，它需要更大的勇气和睿智啊。
第一名：3472元；第二名：5836元；第三名：4889元；而第四名只有500元。当主持人报出这四组数字的时候，台下顿时一片哄笑声，他们都不理解，第四名观众为什么数的那么少呢？
这时，主持人开始当场验证刚才所数的币值的准确性。众目睽睽之下，主持人把四名参赛观众所数的钞票重新数了一遍，结果分别是：3372元、5831元、4879元、500元。也就是说，前三名数的多的参赛观众，不是多计算了100元，就是少计算了5元，或者10元，距离正确的币值，都只是一“票”之差。只有数的最少的第四名观众完全正确。按游戏规则，也只有第四名观众获得了500元的奖金，而其他的3名观众参赛观众，都只是紧张的做了三分钟的无用功。
很早以前，很可能你也像那根木头一样，因为自己的某些缺点而曾经被人鄙视和遗弃过，有着一段痛苦而伤心的遭遇，但你不知道，你是否想过，那时候还有一个人无论生活多么艰难、处境如何窘困，依然坚定地在你背后，在你看不到的地方，坚毅地站成一道风景线，不屈不挠地成就你的梦想。也许这个人现在还在很远的地方，依旧不舍、昼夜不计得失的牵挂着你，用不尽的信念和爱惦记着你！
母亲愣住了，在惊愕中，猛地发现女儿眼中的渴求——一种被爱抚的希冀，一份对母爱的需要。而自己却给了她成篇的大道理。
一瞬间，泪水充满了眼眶，母亲冲口而出：“你要妈妈抱你，拍拍你，那么，你有没有想过妈妈也希望你能抱抱我、拍拍我？”
《老师，别哭》阅读答案
《老师，别哭》阅读答案《老师，别哭》阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确的方法。
下面小编给大家带来《老师，别哭》阅读答案。
希望能够帮到大家。
老师，别哭他是她的学生，她是他的老师。
他是老师们眼中的问题学生，对学习不感兴趣，却对音乐情有独钟;她是师范大学毕业的老师，他是他第一批学生中的一名。
她第一次走上讲台时，看着那一双双透着些许好奇的眼睛时，本已背了不下百次的自我介绍，一句也想不起来了。
百般无奈下，她只得僵硬的微笑着说：“同学们好，以后我就是你们的音乐老师了，我叫孟苡蝶。
”她的眼睛四处乱瞟着，接着说：“希望大家喜欢我。
”以后的日子里，她和同学们相处的`并不是很好，每次上音乐课的时候，她都会在讲台上看到毛毛虫之类的女生害怕的东西。
有一次，她心惊胆战的走上讲台，她惊呼出声，讲台上，有一条蛇正在那里匍匐着，她的眼泪很不争气的流了下来，同学们都幸灾乐祸的叫好，唯独他，在同学们的目睹下缓缓走上讲台，拿出一条洁白的手帕，对着她说：“老师，别哭。
”从那以后，他经常为她打抱不平，有的时候，他也会因为帮她而被班上的同学群殴，但他从不对她说，他把快乐都给了她，把同学们的冷眼和排挤留给了自己。
可是，快乐总是短暂的，新学期开始，就听到他退学的消息，对于她来说，这个消息犹如晴天霹雳，感觉自己被这个世界抛弃了。
她假装生病，请了一个月的假，每天在外面奔波，希望能在那茫茫人海中需到他的身影，可却无济于事。
伤心欲绝的她走进一家酒吧，这家酒吧有点与众不同：没有杂乱的噪音，没有淫乱的话语，只有伤感的歌声，使人陶醉在其中不能自拔。
忽地，她的眼睛一亮，台上唱歌的不是别人，正是那个让她日夜思念、让她以泪洗面的他。
一曲歌结束，他走下舞台，她快速的跑过去抱住他，说：“你怎么退学了?这些天你都在这里唱歌吗?你知不知道我有多想你?”他呆呆的抱住她，说了句：“老师，别哭。
”后来，他成了她的男友，她成了他的女友，他们约定：今生今世，只爱彼此。
可是，他们的爱情注定得不到祝福。
成长的新智慧讲座
问其三，“古代有一人，想学立身的本领。经过反复 比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所 成。他会怎么样呢?“同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、 明星，受世人崇拜。老师摇头：“这个人一定会潦倒一生， 因为世上根本就没有龙。” 大家都知道三人行必有我师，可在生活当中，低调做 人高调做事摆正自己的位置的不多，本人就是其中之一。 如听报告、听课、听别人讲话或演讲等，认为他讲的自己 都知道，其实每个领导讲话都有他的闪光点。我们的老军 长讲话开场白是，今天的会场请大家放松，可以打瞌睡， 做小动作。
可以提高孩子的学习成绩，也可以在以后工作 中提高工作业绩。 孩子粗心的原因分析了，那么有的孩子为什么 “粗心”难改呢？ 每次考试，绝大多数学生都会出现“会而 不对”的情况，考试以后很多学生的“借口”就 多了起来，要不是、、、、、、就怎 么、、、、、、等等的话，导致很多家长也相信 具有“绝对实力”只是这次没有考好而已，要是 把粗心的分数找回来，那么分数肯定可观。很多 人指望在下次考试不再出错，事实上一直到高考， 绝大部分的学生“笔误”也没有避免。看来， “粗心大意”这几个字虽然简单，造成的后果可 是很严重。根源是什么。
人生有三商，智商、情商和逆商。国学大师翟鸿基教 授道出一句很有哲理的话，改变自己的命运很简单，和 运气好的人交朋友。演讲团长邹越说你为什么进步慢？ 为什么当不了官？为什么出不了名？因为你死要面子， 什么都不好意思。叫我说是小农意识太浓。在现实生活 中，和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤 奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不 会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你 能登上巅峰。善于发现别人的优点，并把它转化成自己 的长处，你就会成为聪明人；善于把握人生的机遇，并 把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。正是“春 前有雨花开早，秋后无霜叶落迟”。
七年级《红对勾》记叙文阅读及答案
七年级红对勾阅读精选目录儿子的鱼 ..................................................................................................................................................... - 3 -石缝间的生命 ............................................................................................................................................. - 4 -月光饼 ......................................................................................................................................................... - 7 -龟兔第二次赛跑 ......................................................................................................................................... - 8 -你震撼我的心灵 ......................................................................................................................................... - 9 -天使 ........................................................................................................................................................... - 12 -天职 ........................................................................................................................................................... - 13 -挑战 ........................................................................................................................................................... - 15 -我最好的老师 ........................................................................................................................................... - 16 -会飞的蒲公英 ........................................................................................................................................... - 18 -春天永驻 ................................................................................................................................................. - 19 -从小到大 ................................................................................................................................................... - 21 -长在岩石下面的小花 ............................................................................................................................... - 22 -父亲 ........................................................................................................................................................... - 24 -儿子的鱼看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。
2019年春学期高中语文(新课标)第一单元专题训练1小说阅读训练含解析新人教版必修5
专题训练(一) 小说阅读训练(一)阅读下面的文字，完成1～4题。
导学号 16502214林教头岳庙结怨高衙内(节选)恰才饮得三杯，只见女使锦儿，慌慌急急红了脸，在墙缺边叫道：“官人！休要坐地！娘子在庙中和人合口！”林冲连忙问道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳楼下来，撞见个奸诈不级的把娘子拦住了，不肯放！”林冲慌忙道：“却再来望师兄，休怪，休怪。
”林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来；抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓、吹筒、粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年小的后生独自背立着，把林冲的娘子拦着，道：“你且上楼去，和你说话。
”林冲娘子红了脸，道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！”林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。
当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。
高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子；若还晓的时，也没这场事。
见林冲不动手，他发这话。
众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内不认得，多有冲撞。
”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。
众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿也转出廊下来，只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。
林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。
林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。
自古道‘不怕官，只怕管’。
林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。
”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！”(节选自《水浒传》第七回，有删节) 1．解释下列语句中加点词的含义。
①娘子在庙中和人合口．．．．．②引着那二三十个破落户③不认得荆妇，时间．．庙来．．无礼④大踏步抢入①__发生争吵___；②__泼皮___；③__一时之间___；④__冲撞而入___。
尊敬老师的作文800字5篇满分范文
尊敬老师的作文800字5篇满分范文老师一直都是我们尊敬的代表，你要怎么描写好尊敬老师的作文呢？为此小编为大家推荐了一些尊敬老师的作文，欢迎大家参阅。
尊敬老师的作文800字篇一在校园，我们要尊重老师，不是吗？我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。
又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。
而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。
老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：你上课吃东西是不是？不愿学出去!说着还拿教杆打了王文浩几下。
说完便转过身教训其他人。
王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。
他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。
好像出了口恶气，从桌上笑。
老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。
老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。
便问朱玉光：你看见是谁扔的纸团了吗？朱玉光说：不知道。
老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：你扔的纸团是吧？!不是我!付钰杰大声的说。
老师又转过来问王文浩。
王文浩一脸无辜：不是我，我刚才写字的，不信你问张子林!老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：就是你，我看得一清二楚!不是我!付钰杰也很愤怒。
你还狡辩!老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。
撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。
付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。
王文浩也不理睬。
老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：像你这种人永远没出息!说完便走了。
同学们都围上来安慰付钰杰。
过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园，我们要尊重老师，不是吗？尊敬老师的作文800字篇二我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师我的画画班老师黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢？我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识!她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢？，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评!又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的？，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了!黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师!尊敬老师的作文800字篇三老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。
2024年上海市中考语文模拟试卷及答案
2024年上海市中考语文模拟试卷及答案（一）一、文言文（35分）（一）默写与运用（12分）1.但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）2. ,只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）3.日光下澈，。
（柳宗元《小石潭记》）4.小语登高远眺，原野上艳阳高照，江中小洲草木茂盛，他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“, ”。
（二）阅读下面选文，完成5-10题（23分）【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
【丙】庆历末，富文忠公①镇青州，会河决商胡②，北方大水，流民坌③入京东。
公劝所抚八州之民出粟以助赈给，因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离。
择寓居官无职事者，各给以俸，即民所赘聚④，籍而受券，以时给之。
明年夏，大稔⑤。
计其道里，资遣还业。
八州之间所活者，无虑⑥五十余万人。
仁宗嘉之，拜公礼部侍郎，公曰：“恤灾赈乏，臣之职也。
”卒辞不受。
【注释】①富文忠公：北宋名相富弼。
②商胡：地名。
③坌：并；一齐。
④即民所赘聚：让他们到流民聚集的地方去。
⑤大稔：大丰收。
⑥无虑：大约。
5.【甲】诗的作者是。
（2分）6.解释下列句中的加点词。
（4分）（1）属．予作文以记之（）（2）卒．辞不受（）7.对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.计算方圆百里的道路，出资修路让他们回去从事本业。
B.计算灾民回家的路程，出资修路让他们回去从事本业。
C.计算方圆百里的道路，资助路费让他们回去从事本业。
D.计算灾民回家的路程，资助路费让他们回去从事本业。
8.为【丙】文“籍而受券”中“籍”的注释选择最合适的一项是（）（2分）A.通“藉”，凭借B.书籍，书册C.登记入册D.籍贯9.【甲】诗和【丙】文都写到百姓的不幸遭遇。
【甲】诗“老翁逾墻走”的原因是“”,【丙】文“流民坌入京东”是因为“”。
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毕业那年，老师站在讲台上，只问了三个问题
其一，"世界上第一高峰是哪座山?"大家哄堂大笑："珠穆朗玛峰!"老师追问："第二高峰呢?"同学们面面相觑，无人应声。
老师在黑板上写："屈居第二与默默无闻毫无区别。
"
其二，"有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?"有的说赶快去找，有的说去借、去买。
老师说："为什么不把壶里的水倒掉一些?"大家一听，表示佩服。
其三，"古代有一人，想学立身的本领。
经过反复比较，决心去学屠龙之技。
他拜名师，日夜苦练，终有所成。
他会怎么样呢?"同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。
老师摇头："这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。
"
同学们，好好想想吧，下课。
做人要永争第一，做事要方法灵活，做学问要学以致用。
难读的古代历史人物名字
刘奭：念shì。
是汉元帝的名字。
刘骜：念ào。
《吕氏春秋》注解有千里马的意思。
刘骜是汉元帝的儿子汉成帝的名字，这个名字不出名，但汉成帝却非常出名——说起赵飞燕就想起他。
亲手杀了自己儿子后，只能传位给弟弟刘欣了。
刘衎：汉平帝的名字，衎念“kàn”，有快乐的意思。
哀帝死后继位，在位5年，一说被王莽毒死，一说病死。
终年14岁，可怜的傀儡少年皇帝。
刘炟：念dá，有“火起、爆”的意思，是汉章帝的名字。
刘秀的孙子汉章帝大家可能不熟悉。
刘肇：这个字大家可能比较熟悉，念zhào，有“开始、初始、引发”的意思，是汉和帝的名字。
汉和帝是刘炟的儿子、刘秀的曾孙。
在位时灭匈奴，拓疆数千里，又有蔡伦发明造纸术，在世界上地位重要。
刘祜：念hù，有“福”的意思，千万别念成gu。
刘祜是东汉安帝，是刘肇的孙子。
他在位时查办谋反案，导致发明造纸术的蔡伦自杀。
刘缵：念zuǎn，容易被人念成赞（zàn）。
《说文》里解释：缵，继也。
刘缵是东汉第九个皇帝，在位时间仅1年，便被毒死，仅活了8周岁。
曹叡：念ruì，有“深明、通”的意思。
曹叡是曹操孙子，为魏明帝。
他的名字被许多书弄混成了“睿”。
曹髦：这个字大家都知道怎么念，不过用作名字就比较少了。
曹髦是曹叡的孙子，为高贵乡公。
公元206年曹髦率数百宿卫攻司马昭，兵败，被杀。
嘿嘿，有血气。
曹奂：念huàn，有“盛大、众多”的意思。
曹奂是曹操的孙子，立为帝后，司马炎代魏称帝，废其为陈留王。
司马邺：念yè。
邺是魏晋南北朝时中原最牛的城市之一。
司马邺是司马炎的孙子，311年即位于长安，后降于刘曜，西晋四代而亡。
张寔：念shí，张寔为前凉高祖昭王
慕容皝：念huàng，仅用于人名。
慕容皝是前燕太祖文明皇帝，在位12年。
慕容儁：念jun 儁慕容儁是前燕景昭皇帝，慕容皝的二小子，在位13年。
慕容暐：念wei暐慕容暐是慕容儁的二小子，谥为燕幽皇帝，被苻坚所杀。
赵眘：念shen昚赵眘为赵匡胤七世孙，南宋高宗无子，纳赵眘于宫中以为嗣，在位28年。
赵眘原名赵伯琮，是南宋最有作为的皇帝。
赵禥：念qí，南宋度宗赵禥原名赵孟启，1251年赐名孜，1253年立为皇子后赐名禥，是南宋第6个皇帝。
赵禥是个幸运和不幸的结合体：母亲怀他的时候吃堕胎药，结果没堕成，让他有先天缺陷。
由于有血缘关系而当上皇帝是幸运，但却始终受制于权臣。
不过，荒淫的他却没成为亡国之君。
厚熜：念zǒng，也念cōng。
念zǒng时，有火炬的意思。
由于武宗朱厚照无嗣，按兄终点站弟及的祖训，太后与大学士定策让朱厚熜嗣位，是为明嘉靖皇帝。
他在位46年，好方术，议大体，刚愎自用，奢侈腐化。
宠信严嵩，严嵩弄权达十七年之久，令兵备松弛，国库空虚，北方列强不断入侵，倭寇骚扰东南沿海。