毕业那年,老师站在讲台上,问了三个问题!
蜡烛作文600字四篇
蜡烛作文600字蜡烛作文600字四篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的蜡烛作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜡烛作文600字篇1在我们的生活中，有许许多多的物品，它们像人一样，有自己独特的精神。
让我们感悟其中的道理。
今天我要介绍的主人公是—蜡烛。
大家对蜡烛是再熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品，人们在停电时都要用到它。
它长得很普通，瘦瘦的身体用蜡做成，让人看起来就像营养不良，最上面是几根小火芯捻在一起。
它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不可吵闹，只是默默的照亮房间。
它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。
台灯向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也没有柔和的灯光，我每天挨着主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落。
”“蜡烛只是摇摇头：这时，睡在客厅的水晶类发话了：“你看你，有我漂亮吗？”“蜡烛又是摇摇头；不管它主人对谁好，它依然摇摇头。
可见它多么的默默无闻呀！它牺牲自己照亮别人；给自己黑暗，带给别人光明；做自己该做的事，让别人说去。
这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗？在我们生活中，就在许多像蜡烛一样的人，如：教师默默无闻，他们无私为祖国培养栋梁，育出桃李芬芳满天下，自己却在讲台上耗尽了青春年华，被粉笔屑染白了浓黑的头发。
正如唐代诗人李商隐所吟：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”教师如同跳跃的烛光，为祖国建设奉献了巨大贡献；清洁工人和老师一样默默无闻，他们每天起早贪黑，打扫街道，从来都不计较名利，只是坚守在自己的岗位上打扫卫生，没有他们，就不会有整洁的环境，他们为美化城市做出了不可磨灭的贡献；农民工也是如此，他们朴实无华，身上经常沾满了尘土，但是，祖国是离不开农民工的，繁华城市中的高楼大夏，摩天大楼拔地而起，这难道不是农民工的功劳吗？试想一下，假如没有农民工，还会有那些高大宏伟的建设吗……他们为人民服务而劳累了自己，这就是现实生活中的蜡烛。
鼓励优秀作文
鼓励优秀作文鼓励优秀作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的鼓励优秀作文，欢迎大家分享。
鼓励优秀作文1语言是含苞待放的花朵、是释放能量的充电器、是一句适时严厉的抚慰……清晨，我在校园里认真地带读，我的声音忽小忽大，因为我很没有信心，这时，老师走进了教室，我心里开始紧张起来，说话的声音也有些时有时无的，老师在这时看到了我，下课后，让我去他的办公室一趟。
走出教室，我的内心忐忑不安，心想：老师可能是要教育我、鼓励我了，我犹豫不决地走进了老师的办公室。
老师和蔼地问：“小欣，为什么刚才你的声音忽小忽大的？”“我……我”我支支吾吾地说不出一句完整的话，眼泪在眼眶里直打转。
“小欣，我知道你声音时大时小，是因为心里非常紧张，那你以后就在预习时读上个四五遍。
”我望着老师点点头。
“小欣，你还有一点不足的是不够自信，你要信任自己，当自己不信任自己时，谁还会信任你呢？我希望你自信。
”“我知道了，我会努力改正的!”我信心满满地说道。
一周后，我再次带读，这次我的声音是那么洪亮，老师来了我也不害怕了。
老师上课时让我读课文，因为我的声音响亮，赢得了同学们一阵阵雷鸣般的掌声，看着老师欣慰的目光，我的心里开心极了!我再次来到老师的办公室，老师表扬了我，说：“小欣，你真是同学们学习榜样，你真棒!”老师把我还向别班的老师也炫耀了一番!平时老师待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。
我的心里是那么甜。
老师鼓励的语言仿佛春雨滋润着我幼小的心灵，在学习上指引我勇往直前!鼓励优秀作文2生活中，难免会遇到不顺利、不顺心的事情，这时候，便需要有些东西来鼓励自己，让自己能坚持下去完成任务。
而这些能够让我激励自己的东西，也是我现在要送给自己的三样礼物。
2014年北京教师资格考试普通考试：我的一个愿望
2014年北京教师资格考试普通考试：我的一个愿望
也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。
初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。
我的老师为我感到惋惜!他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。
嗯!可惜啊!”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。
他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的!”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。
我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏!终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。
我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。
在师范学校里我刻苦地练习基本功。
“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。
一写出来不是站不稳就是弱不禁风。
我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。
我便坚持天天抽空练习写粉笔字。
抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。
如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。
我的愿望实现了。
蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路!原来我对教师这个职业竟是那样的痴情!我的愿望实现了!
文章来源：中公教育北京分校
北京教师招聘网/html/jiaoshi/yueduziliao/。
我的教育梦想演讲稿(通用10篇)
我的教育梦想演讲稿(通用10篇)我的教育梦想演讲稿1各位领导、各位老师：大家好!很荣幸能有这样的机会与大家交流。
我是一名走上教师岗位不满一年的教师，经验无从谈起。
教师的工作烦冗细致，学生调皮不听话，偶尔还要面对一些家长的小纠纷，但我会一直坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。
这样的坚定，只因一个我的真实的故事。
记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。
告别了熟悉的校园，告别了相遇相知的同学，尽管种种不舍，我还是无奈来到了新的学校。
看着城里的孩子有着自己的圈子，谈着我没看过的动画，玩着我没见过的游戏，沉默内向的我对于陌生的环境一时无法适应。
过了一段时间，学校准备组织演讲比赛，由每班选派一名学生参加。
这是一个为班争光的机会，许多同学争相报名;而平日课上发言都紧张得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。
记得那是一节班会课，胡老师在讲台上详细地阐述着比赛的具体事项，我依旧低着头发呆。
猛然听到了自己的名字：“赵玉佩1我回过神来，发现全班同学盯着我，我望了望老师，下意识地站起身。
“我们班就派新转来的赵玉佩同学参加这次比赛，据老师所知，赵玉佩同学声音优美、口齿清晰，挺适合演讲，同时她作文写得也不错……”胡老师面带微笑，继续说着，不知是紧张激动还是不知所措，后面的话我已经听不清了，但那是我第一次敢正视胡老师，那张慈祥的脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下来准备的日子里，一到下课，我的座位旁经常挤满了人，大家你一言我一语，发表着各自的评论。
我竟然希望比赛的时间迟点到来，并不是因为对演讲的畏惧，而是希望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些...终于，演讲比赛的日子到了。
我踌躇满志，却又败给了内向的性格缺陷，面对众多的评委和观众，我发挥失常，没有获得名次。
回到班上，同学们纷纷围了过来，有的表示惋惜和遗憾，有的对我进行安慰，我顿时觉得辜负了他们的期望，噙着眼泪冲出了教室。
周圣伟老师给我的教诲
周圣伟，我最尊敬的文学老师回首刚刚过去的大学四年，无数人和事，历历在目。
心中最为崇敬的老师，当属周圣伟先生。
2009年的秋天，我如愿考入华东师范大学中文系学习。
踌躇满志时，就听到老师和同学们多有谈到周圣伟先生，说他是中文系风度翩翩的卓然才子。
后来我有幸选修了周先生的古典文学以及古诗词写作，便有机会在台下仔细审视这位偶像派老师，聆听他的教诲，那感觉果然出乎意料，卓然不凡。
先生的才情旷达无一不让我们折服敬仰。
第一次看见先生便觉眼神特别犀利，目光如炬，他在讲台上徐徐一扫，教室里便鸦雀无声。
先生有点驼背，但往讲台上一站，不怒自威。
之后滔滔不绝的绘声绘色的讲述，煞是精彩与幽默，常常惹得我们哄堂大笑。
我听先生的第一堂课是在大一的时候。
记得先生说的第一句话是：要想学好文学，特别是学好古典文学，就得将之前十二年由应试教育所形成的学习方法抛掉，爱好和兴趣是最好的老师。
先生开腔就批判中国当代基础教育的应试语文教学，慷慨愤然，很有点愤青味道。
上先生的课时总听到他说：“不要记，不要记！听我说就行了！”我们后来发现，埋头记笔记真会耽误听先生的精彩讲演，他讲授的内容总会自然而然深深印在我们的脑海，根本用不着做笔记，这比记下一个词语注释应付考试重要得多。
有人形容先生的古典文学课“浅而能出，恰作蒙学；深而能入，未可穷究”，这十六个字可以说是完美概括。
先生都是挑选古典文学的精要传授给我们，且每每感叹现在课时安排越来越不合理，想当年，古典文学要开设两个学年，如今课时竟压缩到一年。
先生授课是天马行空，博古通今，他可以从《蒹葭》谈到屈原、司马迁，甚至到油画的欣赏，谈到音乐的艺术等等，这一切都在先生的融会贯通之中。
而我们则在先生的带领之下，开阔视野和思维。
关于诗歌，他总说：“诗歌，读的不仅是文字，而是生命体验。
只有这样才能真正爱上文学。
”先生非常喜欢诗词创作。
他说有一次上完课后，走在学校里，看着年轻的学生们走在路上三五成群，好不欢乐。
突然看到有学生在路上走着跳起来扯杨柳枝，身手敏捷，黄昏的余晖照着少年轻快的身影，马上就来了诗意，先生连忙找到路旁一家店借来笔和纸刷刷写下来：“老大身心两不知，狂狷真是少年时。
教师演讲稿15篇
教师演讲稿15篇教师演讲稿1考试将近，你准备好了吗?你是万事俱备，胸有成竹，还是心中没底，惴惴不安?九年级的同学们还有一个多月就要参加中考，这是人生中第一次重要考试，这次考试必将对同学们的人生，产生重要影响！而七八年级同学们，下周将要参加期中质量检测。
无论是中考还是期中考，我们看到有很多同学已经做好了充分的准备，这部分同学平时学习勤奋刻苦，稳扎稳打，因此他们对考试充满信心，对这部分同学，我感到非常欣慰；但同时我们也看到有些同学自由散漫，时间观念不强，平时沉迷于络和游戏，而面临考试时，又惴惴不安，心存恐惧，对这部分同学我感到非常可惜.......我特别想对学习成绩还不太理想的同学说：“没有人天生是赢家，也没有人注定是失败者，你现在所处的位置并不重要，重要的是你对学习的态度！”如果你对学习是抱着无所谓的态度，那么你注定将饱尝学习的挫折，带给你的痛苦；如果你对学习是抱着积极进取的态度，那么你终将享受成功，带给你的喜悦。
七八年级的同学们，你们在__中学还有时间，大家现在开始努力，为时未晚。
九年级的同学还有一个多月的时间，好好利用这最后的时间，查漏补缺，总结提升，我相信大家一定能在中考中取得优异成绩，为自己的人生奠定基石，为母校赢得荣誉！教师演讲稿2亲爱的同学们：大家好！从一名勤奋刻苦的学生到为人师表的老师，我完成了人生当中最重要的转变。
几年来，我和我的学生们一起成长，我也非常愿与我的学生们一起成长。
每次站在讲台上，面对台下几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好老师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想和信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪。
因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新知识来充实自己，不断地尝试，不断地创新。
正如一位名人所说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。
做四有好老师演讲稿题目 四好老师的演讲稿(4篇)
做四有好老师演讲稿题目四好老师的演讲稿(4篇)演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
做四有好老师演讲稿题目四好老师的演讲稿篇一你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
小时候我最大的梦想就是当老师。
因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。
因此，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。
就这样，于20某某年的9月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。
毕业那年，运气不错，某某县凡师范专业的毕业生，当年全部包分配，我被分配到了咱们县的某某中学。
那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。
也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。
在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。
课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，尽管不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。
前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫某某，想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。
关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁
关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在不断进步的时代，很多地方都会使用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁1老师们、同学们：大家好!我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。
我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?我们难忘：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始，把推广普通话当作了一项基本国策。
我们骄傲：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。
从我、从你、从他做起。
我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!谢谢大家!关于普通话演讲稿——普通话是沟通的桥梁2各位评委老师：大家好！我演讲的题目是《我的愿望》我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值。
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毕业那年，老师站在讲台上，问了三个问题！
人生智慧
2013-03-31 20:24
其一，"世界上第一高峰是哪座山?"大家哄堂大笑"珠
穆朗玛峰!"老师追问"第二高峰呢?"同学们面面相觑，无
人应声。老师在黑板上写"屈居第二与默默无闻毫无区
别。 "
其二，"有人要烧一壶开水，等生好火后发现柴不够，
他该怎么办?"有的说赶快去找、有的说去借、去买。老师
说"为什么不把壶里的水倒掉一些?"大家一听，表示佩
服。
其三，"古代有一人，想学立身的本领。经过反复比
较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所
成。他会怎么样呢?"同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、
明星，受世人崇拜。老师摇头"这个人一定会潦倒一生，
因为世上根本就没有龙。"
老师说同学们，好好想想吧，下课。
老师让我们明白做人要争先，处事要灵活，做事要学
以致用。