《登幽州台歌》习题及答案
《登幽州台歌》中考习题及答案【统编版七年级下册】
《登幽州台歌》中考习题及答案【七年级下册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【译文】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！【作者】陈子昂（661-702）字伯玉, 梓州射洪(现四川)人。
唐代诗人。
在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。
其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。
【背景】696年契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。
武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。
武为人轻率，少谋略。
次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。
稍后，陈子昂又向武则天进言，不听，反把他降为军曹。
诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（遗址在今北京），慷慨悲吟，写下了此诗。
【主题思想】表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。
【习题及解析】一、理解性默写：1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
二、选择题：1、赏析《登幽州台歌》，有误的一项是（ D ）A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。
B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。
C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。
”D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
【解析】D、“涕”解释为“眼泪”。
2、对《登幽州台歌》理解有误的一项是（ C ）A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
中考语文诗歌阅读《登幽州台歌》《夏日绝句》含答案
中考语文诗歌阅读《登幽州台歌》《夏日绝句》含答案阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
28．下列对这首诗赏析有误的一项是（）A．这两首诗的体裁是一样的，都属于绝句。
B．【甲】诗借“燕昭王筑幽州台招揽贤士”的典故，表达了渴望得到赏识的心愿。
C．【乙】诗借历史人物项羽的典故，表达了作者对南宋王朝君臣苟且偷生的谴责以及忧国忧民的爱国情怀。
D．这两首诗都属于怀古诗，但表达的情感是不同的。
29．【甲】诗中，“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”表达了诗人怎样的情感？【答案】28．A 29．诗人独自登上幽州台，生不逢时，怀才不遇。
表现了诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。
【解析】28．本题考查对古诗内容的理解与分析。
A.两首诗歌体裁不同：甲为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。
乙为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。
与选项中“体裁是一样的”说法不符，故选A。
29．本题考查对诗人情感的理解与分析。
可结合诗人的写作背景及人生经历来理解。
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能，他敢言敢谏，但没有被武则天采纳，屡受打击，心情郁郁悲愤，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”意思是：想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。
大地苍茫，空阔寂寥，没有一个知音，没有遇到一个赏识自己的人，怀才不遇，内心满怀悲愤。
表达了对不被理解、孤寂郁闷的悲叹之情。
登幽州台歌 陈子昂阅读附答案
登幽州台歌陈子昂阅读附答案
登幽州台歌（唐）陈子昂
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1.这首诗慷慨悲凉，怀才不遇的苦闷寄寓其间，引人共鸣。
前两句寂然凝虑，思接千载；第三句俯仰天地，神骛八级；最后一句的“独”字是全诗的诗眼，诗人登上幽州台，茕茕孑立，悲从中来，潸然泪下。
2．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇、寂寞苦闷的思想感情。
（2分）
3．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解（3分）
把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
4.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什幺人？
“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。
《登幽州台歌》赏析及同步习题及答案【部编版七下】
《登幽州台歌》赏析习题及答案【部编版七下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【译文】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！【作者】陈子昂（661-702）字伯玉, 梓州射洪(现四川)人。
唐代诗人。
在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。
其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。
【背景】696年契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。
武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。
武为人轻率，少谋略。
次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。
稍后，陈子昂又向武则天进言，不听，反把他降为军曹。
诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（遗址在今北京），慷慨悲吟，写下了此诗。
【主题思想】表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。
【赏析】“前不见古人，后不见来者。
”这是一声人生短暂的感喟。
诗人纵观古往今来，放眼于历史的长河，不能不感到人生的短促。
天地悠悠，人生匆匆，短短的几十年真如白驹之过隙，转瞬之间就消失了。
这种感叹既可以引出及时行乐的颓废思想，也可以引发加倍努力奋斗的志气。
自古以来有多少仁人志士并不因感到人生短暂而消沉颓唐，反而更加振作精神，使自己有限的一生取得接近无限的意义。
正因为陈子昂抱着这种积极态度，所以他才“怆然涕下”。
也正因为在悲怆的深层，蕴蓄着一股积极奋发欲有所作为的豪气，所以才能引起我们的共鸣。
诗人俯仰古今，深感人生短暂，宇宙无限，不觉中流下热泪。
这是诗人空怀抱国为民之心不得施展的呐喊。
细细读来，悲壮苍凉之气油然而生，而长短不齐的句法，抑扬变化的音节，更增添了艺术感染力。
这首诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，却成为千古名篇。
21古代诗歌五首同步练习(含答案)
登幽州台歌原文默写：登幽州台歌（陈子昂），。
，。
一、理解性默写1.《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是：，。
2.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：，。
二、阅读理解1.这首古诗选自《》，作者是代的。
2.诗人登上，看到，先想到，再想到，不禁。
3.“前不见古人，后不见来者”中的“人”“者”是指什么人？4.“前不见古人，后不见来者”一句抒发了一种怎样的情感？5.赏析诗句“前不见古人，后不见来者”。
6.“独怆然而涕下”属于何种描写？写出了什么？“独”有什么作用？7.望岳原文默写：望岳（杜甫）？。
，。
，。
，。
一、理解性默写1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：，。
2.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：，。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：，。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。
二、阅读理解1.本诗的作者是代伟大的“诗圣”。
2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。
3.请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
4.“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
5.分析本诗所蕴含的思想感情。
登飞来峰原文默写：登飞来峰（王安石），。
，。
一、理解性默写1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。
2.诗中与孟浩然“鸡鸣见日出，常与仙人会”意境相似的诗句是：，。
二、阅读理解1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是等。
2.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
)3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？5.最后一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个字更好，为什么？游山西村原文默写：游山西村（陆游），。
，。
一、理解性默写1. 陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：，。
《登幽州台歌》阅读(含答案)
重点古诗词五首【2 】演习题一.填空1.《登幽州台歌》选自《陈伯玉集》,作者是陈子昂,字伯玉,人称“初唐四杰”之一.2.点明诗人登台感触,表达报国无门忧愉快绪的诗句是：念寰宇之悠悠,独怆然而涕下.3.“怆然”表达了作者愉快.悲怆的心境.4.“念寰宇之悠悠”既写出了寰宇之宽大,同时衬托出人生之微小.短促,从而表现诗人修齐治平.光宗耀祖.报效朝廷的任务感和紧急感.5.这是一首吊古伤今,吟咏叹惜的性命悲歌.诗人经由过程书写登楼远眺,凭今吊古的感叹,抒发了怀才不遇,幻想幻灭,孤寂沉郁的思惟情感.（2分）6.首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王爱才若命.礼贤下士的史事而作.诗中,作者经由过程抚今追昔的感叹,深入表达了诗人怀才不遇.壮志难酬的悲愤的思惟情感.同时因为它是在平定契丹兵变时所写,个中确定也包含愿望平定兵变.巩固国度同一的爱国情感.7.“前人”“来者”指的是像燕昭王那样爱才若命.礼贤下士的明君.“独”字表现了作者孤单热闹悲凉的心境.整首诗经由过程采用直抒胸臆的表现手段,表达诗人的思惟情感,具有苍凉悲壮的情感基调.8.《登幽州台歌》的抒情方法是直抒胸臆,它的说话作风是沉郁悲壮.9.本诗中从寰宇落笔,表现出生不逢时的孤单和伤感的句子是：念寰宇之悠悠,独怆然而涕下.三.选择题1.下列对本诗懂得错误的一项是：DA.诗中的“前人”和“来者”都是指贤明君主.B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感.C.“悠悠”与“独”相对比,加倍凸起作者的孤单.D全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说本身的悲凉.2.对本诗懂得有误的一项是_____CA.诗中“前人”.“来者”指的是礼贤下士的贤明君主.B. “念寰宇之悠悠”是以空间宽敞衬托孤寂之感.C.“怆然而涕下”是因为时光的消失,空间的寥寂.D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人是以有感而发四.简答题1.这首诗直抒胸臆,表达了作者如何的思惟情怀？表现诗人怀才不遇.壮志难酬的感叹,以及对赏贤任能的贤明君王的渴盼,也表达出人生的孤单感.2.请从“前人”和“悠悠”中选择一个进行说明.（1分）前人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）;悠悠：形容时光的长远和空间的宽大.3.请描述一下“念寰宇之悠悠,独怆然而涕下！”这个画面.（2分）我登上幽州台了望远方,思路万千,想到了曩昔.如今和将来;看这茫茫宇宙,固然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁觉得孤单热闹,悲从中来,怆然流泪了.4.“念寰宇之悠悠,独怆然而涕下.”两句诗营造了一种极其特别的意境.请扼要谈谈你对这两句诗的懂得把小我置放到宽敞豁达无边的宇宙背景中,使小我显得微小孤寂,从而产生一种苍茫的孤单感.（意思答对即可给分）5.这首诗在遣词造句上没什么特别之处,千百年来却一向不减它动听的力气.试谈谈你对这首诗的懂得,并剖析它在艺术表现上的特点.这首诗传达出时光的绵长无尽,以及小我置身个中的孤单感,唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知本身置身何处且何去何从的茫然感.它在艺术表现上的最大特点是直抒胸臆,不借助具体的景或事,而靠情感本身的力气来打动听.6.此诗篇幅胆小,但是内在丰硕,请谈谈你的懂得.答：诗写登上幽州的蓟北楼了望,悲从中来.并以“江山依旧,人物不同”来抒发本身“生不逢时”的哀叹.说话奔放,富有沾染力.在艺术表现上,前两句是俯仰古今,写出时光的绵长;第三句登楼了望,写空间的广阔无穷;第四句写诗人孤单悲苦的心绪.如许前后互相映照,非分特别动听.7.“前不见前人,后不见来者”表现了作者如何的人生感叹？答：前人是指古代那些可以或许礼贤下士的贤明君主,象燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,本身真是生不逢时,政治抱负不能实现,这使贰心境异常苦闷.作者俯仰古今,表现了诗人掉意的际遇和热闹苦闷的情怀.8.“念寰宇之悠悠”写出了空间的什么特点？答：作者登台远眺时,只见茫茫宇宙,寥廓绵长,矢志不移,写出了空间的广阔.9、“独怆然而泣下”表现了什么？答：作者面临悠悠寰宇,不禁觉得孤单热闹,悲从中来,怆然流泪了.本篇以大方悲凉的调子,抒发了怀才不遇的孤寂.这种悲哀常常为旧社会很多怀才不遇的人士所共有,因而获得普遍的共识.10.本诗没有对幽州台作一字描述,而只是登台的感叹,却成为千古绝唱.其原因是：（1）描述了诗人孤单热闹悲哀苦闷的情感,两相映照,特别动听.（2）说话苍劲奔放 ,富有沾染力..。
《登幽州台歌》课堂训练题 (附答案)
《登幽州台歌》课堂训练题1.《登幽州台歌》的作者是 ,字 ,梓州射洪(今属四川)人, (朝代) 家。
唐睿宗文明元年进士，官至右拾遗，后称他为。
诗歌三十八首，诗风质朴深厚，有汉魏风骨。
2.幽州，我国古代之一，现在的北京市。
幽州台，即黄金台，又称，是战国时为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。
3.词语巩固（）（）怆．然涕．4.根据释义写出相应的字词。
5.诗文默写。
，。
，。
6.课堂内容训练。
⑴《登幽州台歌》是一首、的生命悲歌。
从体裁看属于诗。
诗人登楼远眺，，抒发了理想破灭，，的思想感情。
⑵“前不见古人，后不见来者”，抒发了作者怎样的情感？⑶这首诗给描绘了怎样的画面？⑷如何理解“前不见古人，后不见来者”？参考答案：1.《登幽州台歌》的作者是陈子昂,字伯玉,梓州射洪(今属四川)人,唐代(朝代)文学家。
唐睿宗文明元年进士，官至右拾遗，后称他为陈拾遗。
诗歌三十八首《感遇诗》，诗风质朴深厚，有汉魏风骨。
2.幽州，我国古十二州之一，现在的北京市。
幽州台，即黄金台，又称蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。
⒊略4.根据释义写出相应的字词。
5.略6.课堂内容训练。
⑴《登幽州台歌》是一首吊古伤今、吟咏叹惋的生命悲歌。
从体裁看属于乐府诗。
诗人登楼远眺，凭今吊古，抒发了怀才不遇，理想破灭，孤寂浓郁的思想感情。
⑵“前不见古人，后不见来者”，抒发了作者怎样的情感？不被赏识，无人能理解的孤独和悲愤。
⑶这首诗给描绘了怎样的画面？作者孤独的站在幽州台上，吊古伤今，思绪万千，想到过去，现在和未来，看不到一个能赏识人才的君主，作者悲从中来，怆然流泪。
⑷如何理解“前不见古人，后不见来者”？这里的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。
作者在句诗中表现了对像燕昭王那样的君主的倾慕，对现实中未曾遇见贤明的君主的悲伤，表达了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀，也有对当时时世的感伤。
《登幽州台歌》题集及答案
《登幽州台歌》题集及答案一、解释字词1. 请解释以下字词在诗中的含义：- 幽州台- 悠悠- 怆然- 涕二、句子翻译1. 请将以下句子翻译成现代汉语：- 前不见古人，后不见来者。
- 念天地之悠悠，独怆然而涕下！三、默写填空1. 请根据诗句内容，完成以下默写填空：- __________不见古人，__________不见来者。
- 念__________之悠悠，独__________然而涕下！四、内容理解概括1. 请简要概括这首诗的主题思想。
2. 诗中的“前不见古人，后不见来者”表达了诗人怎样的感慨？五、描写手法分析1. 请分析诗中运用了哪些描写手法，并举例说明。
2. 诗中的“念天地之悠悠”是如何表现诗人情感的？六、人物环境情感分析1. 请分析诗中的人物形象及其所处的环境。
2. 诗人在诗中表达了哪些情感？这些情感是如何体现的？七、综合分析1. 结合全诗，分析诗人陈子昂在《登幽州台歌》中是如何抒发自己的感慨的。
2. 请谈谈你对《登幽州台歌》这首诗的理解和感悟。
答案：一、解释字词1. 幽州台：古代边防要地，位于今北京市。
悠悠：形容时间漫长、空间广阔。
怆然：形容悲伤的样子。
涕：眼泪。
二、句子翻译1. 前不见古人，后不见来者。
→看不见过去的英雄人物，也看不见未来的杰出人才。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！→感慨天地的广阔无边，独自悲伤地流下眼泪。
三、默写填空1. 前、后不见、不见天地、怆然四、内容理解概括1. 主题思想：表达了诗人对历史沧桑、人生短暂的感慨。
2. 感慨：诗人对时光流逝、人物更迭的无奈与感叹。
五、描写手法分析1. 描写手法：对比、夸张、抒情。
举例：通过对比“前不见古人，后不见来者”，夸张地表现了诗人的孤独与悲伤。
六、人物环境情感分析1. 人物形象：诗人陈子昂，站在幽州台上，感慨万千。
环境：广阔的天地之间，历史的长河之中。
2. 情感：孤独、悲伤、感慨。
通过诗句中的“独怆然而涕下”体现。
七、综合分析1. 诗人通过对比、夸张等手法，抒发了对历史沧桑、人生短暂的感慨。
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《登幽州台歌》习题及答案
一、填空
1、陈子昂是武后时期崭露头角并在诗歌创作中表现出明显的复古倾向的诗
人，他主张恢复古诗比兴言志的（）传统。
2、代表陈子昂诗歌创作最杰出成就的诗歌是三十八首（），《登
幽州台歌》即为其中的一首。
3、《登幽州台歌》含有的与本诗主旨表达有关的一个典故是（）
4、与《登幽州台歌》所含孤独之叹有异曲同工的诗句有
（
）
5、《登幽州台歌》的抒情方式是（）
6、陈子昂是一位对唐诗发展有重大影响的诗人，他起到了振起一代诗风的
作用，所以他被后人誉为（）
7、《登幽州台歌》语言风格是（）
二、简答
1、为什么说《登幽州台歌》这首诗内涵丰厚？
2、《登幽州台歌》这首诗的主旨在封建社会有何普遍意义？
三、论述
1、试述《登幽州台歌》的艺术特色。
2、学了《登幽州台歌》这首诗思想得到了丰富，你认为该怎样对待人生的孤独与渺小？
3、为什么说《登幽州台歌》的风格是“沉郁悲壮”的？
一、填空
1、风雅
2、感遇诗
3、燕昭王纳贤
4、惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。
往者余弗及兮，来者吾不闻等
5、直接抒情
6、唐诗之祖
7.苍凉
二、简答
1、因有生不逢时、怀才不遇的命运之叹，又含人生孤独渺小的哲思
2、反应出大多数封建社会知识分子的共同命运.因封建社会的专制制度压抑人才，有远大抱负的士子们没有更多的途径实现人生价值，只能通过仕途实现人生之价值，而此又是险途，故多坠入怀才不遇之境遇
三、论述
1、景藏情中、沉郁悲壮、长短参错的楚辞体句法、意象对比强烈。
2、积极进取的精神、善良的情怀追求人生的成功、应对一切，化解孤独与渺小，不等而已。
3、所取“时空”意象宏大，所发感慨人生孤独渺小是超越时空的千古之叹，表现的是博大的情怀。