对话让语文课堂更精彩

李瑞英;张怀宇

【期刊名称】《考试（教研）》

【年(卷),期】2012(000)021

【摘要】对话教学体现的是新课标下师生平等、合作探究的一种教学形式，他强调学生的主体性，强调师生互动、师生共进、相互影响。对话教学不可随意化，要遵循事物的认识规律，在学生理解文本的基础上，由浅入深，寻找好的突破口，才能事半功倍。

【总页数】1页(172-172)

【关键词】语文课堂;对话;平等交流

【作者】李瑞英;张怀宇

【作者单位】江西省赣州市第七中学 341000;江西省赣州市第七中学 341000【正文语种】中文

【中图分类】G424

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