能愿动词与形容词
词类活用
词类活用一、名词的活用。
1、名词活用为一般动词。
（1）名词后面带宾语，名词活用为动词。
例如：①驴不胜怒，蹄之。
②今王鼓乐于此。
③冠切云之崔嵬。
（2）名词后面带补语，名词活用为动词。
例如：①履至尊而制六合。
②郑商人弦高市于周。
（3）前面有能愿动词或副词，名词活用为动词。
例如：①假舟楫者，非能水也。
②今王与百姓同乐，则王矣。
（4）同一名词迭用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是联合、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。
例如：如曰今日当一切不事事。
（5）前面有结构助词“所”, 名词活用为动词。
例如：置人所罾鱼腹中。
（6）方位名词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词。
例如：秦师遂东。
2、名词的使动用法。
（1）表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。
例如：①江东父兄怜而王我，我何面目见之？②先生之恩，生死而肉骨也。
（2）作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语。
例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。
（3）方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。
例如：①故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。
②筑室百堵，西南其户。
3、名词的意动用法。
例如：①孟尝君客我。
②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
4、名词的为动用法。
例如：是使民养生丧死无憾也。
5、名词直接做状语。
（1）名词在表示动作行为的状态、特征时，活用为状语。
例如：席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
（2）名词表示动作行为的态度、方式，活用为状语。
例如：群臣吏民能面刺寡人之过者。
（3）名词表示动作行为所用的工具，活用为状语。
例如：黔无驴，有好事者船载以入。
（4）名词在表示动作行为发生的地点时，活用为状语。
例如：孤帆一片日边来。
（5）名词在表示动作行为发生的时间时，活用为状语。
例如：良庖岁更刀。
（6）名词在表示动作行为的趋向时，活用为状语。
例如：南取百越之地。
能愿动词与形容词
能愿动词也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
现代汉语助动词
现代汉语助动词
汉语中有这样一类词：想、要、应该、可能、可以等等，那这些词是动词吗？在专业术语中，这类词叫做“助动词”，也叫“能愿动词”。
助动词在很多语言中都找不到，所以对很多外国人来说是个难点。
这些词一般位于句子中主语和动词或形容词之间，用来表示客观上的可能性、必要性、说话人的主观愿望和要求等等。
汉语中的助动词大体可以分为以下三类：
1.表示可能性：能、能够、可能、会、可以等
这类助动词一般表示能力、可能性或者将来的时态。
比如：他能说三国语言。
/ 明天我可能迟到。
/ 明年他可能会结婚。
其中，“会”可以跟其他助动词连用。
2.表示必要：要、应该、应当等
这类词表示必须、必要的意思。
比如：明天我要工作，所以不能陪你了。
/ 你应该早点出发，不然赶不上飞机。
3.表示意愿：肯、敢、愿意、想等
这类词跟前两类不同的是，它们不是表示客观的情况，而是表示说话人主观的意愿。
比如：我肯努力学习汉语。
/ 他想去昆明旅游。
/ 我敢去鬼屋。
另外，所有助动词的否定形式都是不+助动词，这点要格外注意！。
高考文言文词类活用
规律三：名词用于动词之前，表示该动作行为 的一种工具、凭借和方式,译为：用（乘， 凭借）……
①夫以秦王之威，而相如廷叱之， 辱其群臣。
②赵襄王郊迎甘罗。 （廷，郊）处所名词+动词 规律四：名词用于动词之前，表示
该动作行为的发生的处所 译为：在……
①则以刘病日笃
②岁征民间
③ 其流奔放肆大，南合潇、沅，北合 汉、沔
• A、将军身披坚执锐。 （《陈涉世家》）
• B、义不杀少而杀众。 （《公输》）
• C、四美具，二难并。 （《滕王阁序》）
• D、兼百花之长而各去其短。 （《芙蕖》）
• E、与苍梧太守吴巨有旧， 欲往投之。
（《赤壁之战》）
• A、坚：坚韧的盔甲； 锐：锐利的武器。
• B、少：很少的人；众： 很多的人。
晋灵公不君。 然而不王者，未之有也 汉水又东 不+【君；王；东（名词）】 规律三：副词尤其是否定副词后面
的名词用作动词。
①驴不胜怒，蹄之。 ②先破秦入咸阳者王之。 ③今王鼓乐于此（《孟子》） （蹄，王，鼓乐）名词+代词，处
所名词，介宾短语 规律四：只有动词能带宾语和介宾
补语，所以，如果名词后紧接代词 或处所名词、介宾短语，即可判断 它是活用成了动词。
文言实词之词类活用
词类活用
在古代汉语中，某个词属于某一个种 类是比较固定的，各类词的分工也是 相对固定的，但在具体的语境中，某 些词可以按照一定的语言习惯临时灵 活运用，于是出现了活用的现象。
与现代汉语不同的用法
名
词
形
活
容
用
词
活
用
动 词 活 用
其 它 词 活 用
名词
名
文言文词类活用知识讲解
文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语：名词用在动词前，又不能充当句子的主语，这时名词活用为状语。
1、表示动作发生或进行的时间或处所。
例：（1 ）早出暮归。
《促织》（2）草行露宿。
（成语）《晋书？谢玄传》（3）君子博学而日.参省乎己。
《劝学》（4）勾践之地，南.至于句无，北.至于御儿，东.至于鄞，西.至于姑蔑。
《勾践灭吴》2、表示动作所凭借的工具。
例：（1）箕畚运于渤海之尾。
《愚公移山》（2）余自齐安舟.行适临汝。
《石钟山记》3、表示动作行为（对待人或事物）的态度、方式。
例：吾得兄.事之。
《鸿门宴》4、表示动作行为的状态、特征。
例：（1）其一犬坐于前。
《狼》（2）天下云集响应，赢粮而景从。
《过秦论》（二）名词活用为动词：名词占据谓语的位置时，就活用为动词。
1、【名词+宾语】例：（1）籍吏民，封府库。
《鸿门宴》（2）函梁君臣之首。
《伶官传序》2、【名词+补语】例：（1）今王鼓乐于此。
《庄暴见孟子》（2）上于盆而养之。
《促织》3、【副词作状语+名词】例：⑴汉水又东。
《水经注？江水》⑵直上载公子上坐。
《信陵君窃符救赵》4、【能愿动词+名词】例：假舟楫者，非能水.也，而绝江河。
《劝学》5、【所+名词】例：（1）太守即遣人随其往，寻向所志.，遂迷。
《桃花源记》（2 ）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
《陈涉世家》6、名词充当并列式或连动式谓语组成部分之一。
例：卒中往往语，皆指目.陈胜。
《陈涉世家》7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。
例：孙讨虏聪明仁慧，敬贤礼.士。
《赤壁之战》 &叙述句谓语部分找不到动词或其他词语作谓语，事物名词活用为动词。
例：如平地三月花.者，深山中则四月花.。
《采草药》9、同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中一个名词常用作动词。
（1）老吾老以及人之老，幼.吾幼以及人之幼。
《齐桓晋文之事》（2）如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
2022版高考语文一轮复习 复习任务群六 基础素养篇 任务组三 词类活用——根据词性思考是否有活用
(
)
2.名词用作动词
文言文中名词后面带了宾语,该名词活用作了动词。
类型
示例(解释加点的词语)
①﹒籍吏民,封府库 籍:(
)
(1)名+名(代)
②名﹒之者谁?太守自谓也
名:(
)
(2)能愿动词+名
假舟楫者,非能﹒水也 (
)
(3)副词+名
左右欲﹒刃相如 (
)
(4)名词+补语(介宾 补语)
沛公﹒军霸上
(
)
3.名词的使动用法和意动用法 名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成了 这个名词所代表的人或事物。名词用作意动词,是把它后面的宾语所代表的人 或事物看作这个名词所代表的人或事物。
三、1.(1)缺少的东西 (2)①贤能的人 ②幽深昏暗、叫人迷乱的地方 (3)美 好的事物 难得的贤主和嘉宾 2.(1)照明 (2)与……交好 (3)显出白色 3.(1)使……变绿 (2)使……急 (3)使……安 (4)认为……美 (5)以…… 为羞(觉得羞耻) (6)以……为耻(把……当作耻辱)
任务组三 词类活用——根据词性,思考是否有 活用情况
词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功 能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活用主要包括名词 的活用、动词的活用、形容词的活用3类。
一、名词的活用 1.名词作状语 凡是谓语前面的名词如果不是主语,则必然活用作了状语。
示例(解释加点的词语)
(1)既东﹒封郑,又欲肆其西
封(
)
(2)徐孺下﹒陈蕃之榻
(
)
(3)越国以﹒鄙远
(
)
(4)侣﹒鱼虾而友﹒麋鹿
词类活用（2）
文言文的词类活用：1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
如“项伯杀人，臣活之”，“活”是不及物动词，不能带宾语，但后有“之”，成为使动用法。
“活之”即“使之活”。
②某些及物动词也有使动用法，比较少见。
例如：.谨食之，时而献焉。
(小心地喂养它，到时候把它献上去) “食”，及物动词，但这里不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西)，可译为喂养。
“食”用作使动意义后读ｓì。
（2）形容词的使动用法形容词的使动用法的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如：.春风又绿江南岸。
(春风又使江南岸变绿)(3)名词的使动用法①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。
例如：尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?)②作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。
例如：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。
(天子不能使他为臣，诸侯不能使他为友)“不得而臣”相当于“不得而臣之”；“不得而友”相当于“不得而友之”，意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。
③方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。
例如：筑室百堵，西南其户。
(修起房屋，四周墙壁一百方丈，将一座座门户向着西方或南方开着)方位名词的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。
“西南其户”，意思是使门户向着西方或南方开着。
(4)数词的使动用法数词活用为动词后也有使动用法。
例如：.籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。
(假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛)数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例B的“四”“六”)或以数量为比喻的。
2、意动用法（1）形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
能愿动词与形容词
能愿动词也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
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能愿动词
也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会
表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)
表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得
☆能愿动词的语法特征
①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：
他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:
1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：
长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜
注意：
性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：
甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好
状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：
雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直
2、形容词的可重叠
Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快
Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)
如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方
Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红
Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张
也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动
3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高
双音节形容词肯定否定提问方式有两种：
清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴
4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
作定语：大树红太阳年轻侍者皎洁的月光丰满的脸蛋粗壮的腰
作谓语：品行端正论述简洁描写生动语言含蓄态度委婉观点陈旧
作状语：认真学习努力工作
形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。
这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。
例如：
纯洁党的干部队伍是当务之急。
这项举措极大地方便了群众生活。
形容词的类型:
根据形容词的语法特征及所表示的意义，可分为性质形容词和状态形容词两类.
①性质形容词 : 表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词：大小好坏冷热快慢
方圆冷高低矮酸甜
双音节性质形容词：
伟大勇敢坚强温柔崎岖含糊磅礴优秀聪明年轻生动固定平等主观主动封建具体含蓄结实平淡简单干净
1. 性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。
如：
得意地一笑平淡地说呆呆地望着墙壁慢慢坐起来
2。
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如“慢走、老实说”。
3，性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。
如：
这儿冷，那儿热。
你保守，他开明。
北方干燥，南方潮湿
②状态形容词:表示状态的形容词。
双音节状态形容词：
蔚蓝湛蓝洁白雪白惨白通红鲜红深红嫩绿淡绿
金黄冰凉冰冷碧绿漆黑喷香滚烫稀烂笔直贼亮三音节状态形容词，第一个语素表示基本意义，后面的音节重叠，属于形容词的一种生动形式。
例如：
红彤彤明晃晃热腾腾慢腾腾绿油油水灵灵红彤彤亮堂堂胖乎乎毛乎乎毛茸茸懒洋洋笑哈哈泪汪汪醉醺醺恶狠狠冷冰冰香喷喷气冲冲亮晶晶凉飕飕白花花黑漆漆赤裸裸甜滋滋乐滋滋汗津津静悄悄干巴巴灰溜溜乱哄哄响当当
状态形容词作定语或作状语时比较自由。
如：
作定语：笔直的公路冰凉的湖水惨白的面容滚烫的热水
蔚蓝色的天空懒洋洋的笑容香喷喷的米饭明晃晃的菜刀
作状语：灰溜溜地逃走了气冲冲地说静悄悄地坐着懒洋洋地躺着
状态形容词作谓语时没有比较对照的意思，可单独出现。
如：
澡堂的水滚烫。
他的脸通红。
菜地绿油油的。