非谓语动词作宾补的区别
高考英语之非谓语动词作宾补,表语,同位语,独立主格
高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。
这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都有宾补。
非谓语作宾补的形式也不尽相同。
本文详细讲解了高考考点的相关内容。
下面举些简单的宾补例子。
例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。
（形容词作宾补）——Don’t let me at home 不要让我待在家。
（介词短语作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。
（名词作宾补）1.to do 作宾语补足补。
（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。
句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。
表主动，将要。
形式为：V.+ sb./sth. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。
解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。
表将要。
——Parents don’t allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的孩子吃太多的糖。
解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。
—— Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。
解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。
常用的同类动词：advise 建议allow /permit 允许beg 祈求require/ request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请order 命令persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。
非谓语动词作宾补考点解析
非谓语动词作宾补考点解析一、不定式作宾补不定式作宾补时，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系，不定式表将来、主动。
常用不定式作宾补的动词(短语)：advise, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, forbid, force, intend, invite, order, persuade, prefer, require, remind, tell, want, warn, wish, call on, depend on等。
例：If we expect people to give up the habit of driving, we must give them an alternative they can rely on.如果我们期望人们放弃开车的习惯，我们必须给他们可以依赖的选择。
注意：有些动词，如think, consider, believe, suppose, feel, find, understand等后常用to be作宾补或主补。
例：Chinese people are considered to be the most hard-working people in the world.中国人被认为是世界上最勤劳的人民。
在sb.be said/believed/known/reported/considered/thought＋to do/to have done结构中，不定式用作主语补足语。
例：He is thought to have acted foolishly. Now he has no one but himself to blame for losing the job.大家都认为他表现得很愚蠢。
现在要为他的失业负责的不是别人，而是他自己。
二、分词作宾补1．现在分词作宾补时，动词与宾语之间存在主谓关系，且强调正在进行的主动动作。
非谓语动词的三种形式及用法区别
非谓语动词的三种形式及用法区别一、非谓语动词的三种形式：1. 动词-ing形式：动词-ing形式具有动名词的功能，一般用来表示一个正在进行或发生的动作，以及被动含义，等。
比如：He was observed walking along the street. 他被观察到沿着街道走。
2. 动词不定式形式：动词不定式具有名词、形容词和动词的功能，常用来表示目的、动机、结果、条件、时间、让步等。
比如：To face the danger bravely is his duty. 勇敢的去面对危险是他的责任。
3. 动词的过去分词形式：动词的过去分词常用来表示完成或发生过的动作或状态，以及主句的谓语动词的被动的形式，常用结构有：Be + done/past participle (被动），Have/Get + done（完成）.比如：The machine is now ready to be used. 这台机器现在准备好被使用了。
二、非谓语动词的用法区别：1. 动词-ing形式：(1) 用作定语：形容词性短语作定语修饰名词或代词，如：He was aman working hard. 他是个努力工作的人。
(2) 用作表语：Ing 形式的短语作表语，表示一个正在进行的动作或状态，如：His job is repairing the machine. 他的工作是修理机器。
2. 动词不定式形式：(1) 作宾补：动词不定式作宾补表示“目的”，“动机”，“结果”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：He came here to do something for us. 他来这里为我们做一些事情。
(2) 作状语：动词不定式作状语，表示“目的”，“动机”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：She always goes out for a walk to relax herself. 她总是出去散步来放松自己。
非谓语动词做宾补
易错点分析
混淆非谓语动词的时态
在选择非谓语动词时，要注意其时态是否与句子的主语保持一致 。
混பைடு நூலகம்非谓语动词的语态
在选择非谓语动词时，要注意其语态是否与句子的主语保持一致。
忽略非谓语动词的否定形式
在选择非谓语动词时，要注意其是否为否定形式。
常见错误举例
He is considering _______ a new car. (buy)
分词做宾补强调动作的被动性和正在进行性，如“I heard her crying in the next room.”。
04
非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
句法功能
动词不定式做宾补
动词不定式做宾补时，通常在句子中 位于宾语之后，表示一种未来的动作 或行为。
动名词做宾补
分词做宾补
分词做宾补时，通常在句子中位于宾 语之后，表示一种正在进行的动作或 行为，同时与宾语之间存在逻辑上的 主谓关系。
非谓语动词做宾补
汇报人： 2023-12-15
目录
• 非谓语动词做宾补的定义与特 点
• 非谓语动词做宾补的分类与用 法
• 非谓语动词做宾补的辨析与区 分
目录
• 非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
• 非谓语动词做宾补的注意事项 与易错点
• 非谓语动词做宾补的练习与提 高方法
01
非谓语动词做宾补的定义与特 点
定义
• 非谓语动词做宾补是指动词在句子中作为宾语，其后接非 谓语动词作为补充成分，对宾语进行修饰或补充说明。
特点
宾补是非谓语动词的 一种形式，与宾语构 成复合宾语。
宾补可以表示动作的 完成、进行、接受等 状态。
宾补可以表示动作的 执行者或接受者以外 的其他成分。
非谓语动词做宾补
翻译题
请将以下英文句子翻译成中文
He is said to have escaped from the prison.
答案
据说他已经从监狱逃跑了。
07
总结与回顾
主要内容回顾
非谓语动词做宾补的定义和作 用。
非谓语动词做宾补的分类和用 法。
双宾语和复合宾语的构成和区 别。
非谓语动词做宾补的省略情况 。
与形容词的搭配
01
02
03
不定式做宾补时表示动作的完成，具 有形容词的语法特征。
动名词做宾补时表示动作的完成，具 有形容词的语法特征。
分词做宾补时表示动作的完成，具有 形容词的语法特征。
05
常见用法及例句
不定式的常见用法
表示将来的动作
不定式做宾补表示的动作会在谓语动作之 后发生，如“He is going to send an email to his boss, asking for a raise.” 中的“to send an email to his boss” 表示将来的动作。
要点二
表示工具或手段
介词短语做宾补表示的动作是通过某种工具或手段完成 的，如“He swims with a pair of flippers.”中的 “with a pair of flippers”表示工具或手段。
06
练习与巩固
填空题
完成句子
He found his -ed in the corner of the room.
03
表示动作的性质
动名词做宾补时，有时表示动作的性 质，即动作的特点或属性。
分词做宾补
现在分词做宾补
现在分词做宾补时，表示宾语正在进行的动作或状态。
非谓语动词做宾补
非谓语动词做宾补xx年xx月xx日contents •概述•分类•动名词作宾补的用法•不定式作宾补的用法•现在分词作宾补的用法•过去分词作宾补的用法•练习与巩固•总结与回顾目录01概述是指在句子中不能单独作谓语的动词，包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。
是指在句子中，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语，共同充当句子宾语。
非谓语动词宾补定义与特点非谓语动词做宾补的基本结构为：主语+谓语+宾语（非谓语动词）+宾语补足语。
非谓语动词做宾补时，需要与前面的宾语在逻辑上保持一致，即非谓语动词的动作执行者应该是前面的宾语。
语法结构类型非谓语动词做宾补主要分为以下三种类型现在分词做宾补：表示动作正在进行或与谓语动词同时发生。
不定式做宾补：表示动作的一次性完成或未来的动作。
动名词做宾补：表示动作的经常性或习惯性的动作。
02分类意思明确动名词作宾补表意明确，强调动作的完成和结果。
时态一致动名词作宾补时，时态通常与主句谓语动词保持一致。
形式多样动名词作宾补的形式包括一般式、完成式和被动式。
形式多样不定式作宾补的形式包括一般式、进行式、完成式和被动式。
省略to在某些动词后，作宾补的不定式可以省略to。
动作未发生不定式作宾补表示的动作尚未发生或即将发生。
现在分词作宾补动作进行中现在分词作宾补表示动作正在进行中。
与主句谓语动词关系现在分词作宾补与主句谓语动词存在逻辑上的主谓关系。
时态一致现在分词作宾补时，时态通常与主句谓语动词保持一致。
过去分词作宾补动作完成过去分词作宾补表示动作已经完成。
与主句谓语动词关系过去分词作宾补与主句谓语动词存在逻辑上的动宾关系。
时态一致过去分词作宾补时，时态通常与主句谓语动词保持一致。
01020303动名词作宾补的用法动名词作宾补是动词的非限定形式之一，在句子中可以作为宾语补足语，补充说明宾语的动作或状态。
动名词通常由动词原形+ing构成，例如：reading a book。
动名词作宾补在句子中可以表达一种主动的意思，例如：I enjoy living inthe city。
非谓语动词作宾语补足语的用法及区别-六级语法
英语中有些及物动词后除了要求跟有宾语外，还要求跟有宾语补⾜语（简称为宾补），句⼦的意思才能完整。
宾语和宾补⼀起构成复合宾语，它们之间的关系是逻辑上的主谓关系。
英语中的三种⾮谓语动词（即V-ing形式、V-ed形式和不定式）都可以充当宾补。
但它们的形式不同，表⽰的意义不同。
在⼤学英语四级考试中出现了很多⾮谓语动词作宾补的试题。
本⽂结合这些试题讲⼀下这三种⾮谓语动词作宾补的⽤法及区别。
⼀、V-ing形式作宾补V-ing形式作宾补，表⽰动作的过程，即动作正在进⾏，尚未结束。
宾语与宾补之间是主动的逻辑主谓关系。
它主要是⽤在下列两类动词之后。
1．感觉动词，主要有see，hear，watch，observe，notice，feel，find，catch，look at，listen to等。
如：◇Suddenly he heard someone knocking gently on the window．忽然他听见有⼈轻轻敲窗⼦。
◇On the top of the hill，he could see smoke rising from the chimneys in the village．站在⼭顶上，他可以看到村⾥升起了缕缕炊烟。
如果宾语与宾补之间是被动的逻辑主谓关系，则要⽤V-ing形式的被动语态being done。
如：◇(?A?)Corn originated in the New World andthus was not known in Europe until Columbus found it _____ in Cuba．（CET-4，2000． 1-45）A）being cultivatedB）been cultivatedC）having cultivatedD）cultivating◇(?D?)The children went there to watch the iron tower _____ ．（CET-4，1990．1-55）A）to erectB）erectingC）be erectedD）being erected◇You will find the matter being talked about all over the town．你会发现城⾥到处都在谈论这件事。
非谓语三种形式的区别和辨析
非谓语动词三种形式用法的区别：1. 做主语：v-ing & to do 都可以做主语，大多数情况两者没有区别。
注意：但是v-ed不可以做主语。
Exploring the Amazon River deserves courage. ( doing 表抽象的概念)To explore the Amazon River deserves courage. ( to do 表具体的/将来的动作)其余注意事项：1）Seeing is believing.To see is to believe. (即：主语与表语的形式要一致)但是不能说：Seeing is to believe; 或者To see is believing.2）Lincoln said it was not right for the south to break away from the union.Linda said it was nice of you to lend her money.The children’s loving nature can surely inspire their love for their family members.3) It is no good / no use / useless + doing sth 句型It’s no use crying over spilt milk.4) There is no + doing. 句型There is no knowing what will happen next. 谁也不知道下一步会发生什么。
There is no telling what will happen. 谁也无法判断、辨别将要发生什么。
2. 做表语：My favorite hobby is to collect / collecting old coins. (一般概念to do/doing 可以互换)Our aim is to help the old lead a happy life. (表具体的/将来的动作用to do)We were all greatly amazed at the children’s wonderful performance.The children’s wonderful performance was amazing.3. 作宾语：用哪种形式做宾语往往跟动词的搭配用法有关like / love to do & like / love doing;begin / start to do & begin / start doing;prefer to do & prefer doing;continue to do & continue doing;try to do VS try doing;mean to do VS mean doing;can’t help doing VS can’t help (to) dogo on to do VS go on doing;stop to do VS stop doing;forget to do VS forget doing / forget having doneregret to do VS regret doing / regret having done;remember to do VS remember doing / remember having done;sth need doing & sth need to be done (需要)sth require doing & sth require to be done (需要)sth want doing & sth want to be done (需要)sth deserve doing & sth deserve to be done (值得)需要注意的重要形式：特殊疑问词(how / what / when/ where…) + to do = 宾语从句Hearing the sad news, I didn’t know what to do.= Hearing the sad news, I didn’t know what I could do.I couldn’t decide whether to work another year or change my job.= I couldn’t decide whether I could work another year or change my job.2）it 做形式宾语，to do / doing做真正的宾语I though it an honor to have been invited to dinner. ( to be invited to dinner的完成式) I found it no use attempting to lose weight by going on diet.3）I’m looking forward to seeing you again.I have no choice but to stay home for another hour.I have nothing to do but stay home for another hour.I can do nothing but stay home for another hour.4. 作宾语补足语：（考试重点）I often notice a little boy pass this corridor and enter the garden.I found a stranger walking nearby our shop.( doing 强调动作正在进行；（看到、注意到）动作的一部分)( to do强调动作已经完成；（看到、注意到）动作的全过程请注意下列句子的区别：We heard her singing next door. (听到她唱歌动作的一部分；听到她正在唱歌) （主动正在进行）We heard her sing next door. (听到她唱歌动作的全部分；听到她唱过歌) （主动完成）We heard the song sung by her. (听到这首歌被她唱过) （被动完成）We heard the song being sung by her next door. （听到她这首歌正在被她唱）（被动正在进行）Don’t have the water running all the day. (让…一直做) （主动，一直进行）The teacher had him read the text three times. （让...做…）(主动，做具体一件事情)I had my hair colored last Friday. （让…由别人做；遭遇到不好的事情）（被动，有别人完成）注意跟I have a lot of homework to do today. (有) 的区别。
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留下某人去做某事（不定式表示将来的动作）
sth to be done
留下某事要做（不定式表示将来的动作）
keep+
sb/sth doing
使某人/物一直做......
sb/sth done
(表示被动且完成，或表示状态)
set+
sb to do sth=make sb do sth
with+
sb/sth doing
（表主动且进行，或表特征）
sth being done
（表示被动且进行）
sth done
（表被动且完成，或表状态）
sth to do
（表示将来）
知识拓展：
1.have sth done还表示“使......遭受......”之意
Tom had his leg broken while playing football.
Mr. Smith had his house broken into while he away on holiday.
2.have sb doing若用于否定句中，其中have有“容忍”之意。
I won’t have you speaking to your dad like that.
3.have还可用于have sth to do结构，该结构中have作“有”讲，不定式结构做定语。
让某人做某事
sb/sth doing sth
使某人开始做某事/让某事发生
find+
sb doing sth
发现某人在做某事
sth/ sb done
发现某事或某人已经.....(表示完成或状态)
sb/sth (to be).....
发现某人/某物.......
catch+
sb doing sth
撞见某人在做某事
get+宾语+ done
使......被做（与宾语为被动关系）
leave+
sb/sth doing sth
让某人/物一直做某事（宾语与宾补之间是逻辑上的主动关系，doing表示动作正在进行）
sth undone
留下某事未做（宾语与宾补之间是逻辑上的被动关系，表示被动和完成，一般以undone, unfinished, unsettled, untouched为多）
I have something urgent to inform you.
非谓语动词作宾补的区别
动词（词组）
用法
含义
感官动词（词组）see, watch,observe, look at, notice, hear, listen to, feel
不带to的不定式
表示主动和完成
现在分词
表示主动和正在进行
过去分词
表示被动和完成
使役动词makemak源自+宾语+do“让.....做,,,,,”(与宾语为主动关系)
make+宾语+done
“让......被做”（与宾语为被动关系）
使役动词let
let+宾语+do
“让.....做,,,,,”(与宾语为主动关系)
let+宾语+be done
“让......被做”（与宾语为被动关系）
使役动词have
have+宾语+ do sth
doing sth
使........做某事
使.......持续做某事
（宾语与宾补为逻辑上的主动关系）
have+宾语+done
使.......被做（宾语与宾补为逻辑上的被动关系）
使役动词get
get+宾语+ to do sth
使.....做某事（与宾语为主动关系）
get+宾语+ doing sth
使.......开始做某事（与宾语为主动关系）