家庭康复指导
家庭康复指导
坐位下练习双手叉握上举过头取坐位，可以是床边坐位，椅坐位，轮椅坐位。
双手叉握，患手大拇指在上，用健侧上肢带动患侧上肢上举过头。
可反复数次进行。
坐位下练习双手叉握平举左右转动取坐位，可以是床边坐位，椅坐位，轮椅坐位。
双手叉握，用健侧上肢带动患侧上肢平举左右转动。
可反复数次进行。
坐位下练习双手曲肘碰头取坐位，可以是床边坐位，椅坐位，轮椅坐位。
双手叉握，用健侧上肢带动患侧上肢平举屈肘碰头。
可反复数次进行。
坐位下练习用健手背曲患手腕关节及前臂旋后取坐位，可以是床边坐位，椅坐位，轮椅坐位。
用健手握住患手腕，进行前臂旋后及背屈腕关节的练习。
可反复数次进行。
坐位下练习用健手握拇指行背曲患侧腕关节及前臂旋后取坐位，可以是床边坐位，椅坐位，轮椅坐位。
用健手握住患手拇指，进行前臂旋后及背屈腕关节的练习。
可反复数次进行。
坐位下练习打开患侧上肢及手指并侧方撑床取床边坐位。
活动者用用一只手握住患侧上肢，用另一只手打开手指，并将上肢及手带至侧方，打开手指并撑床。
注意保护患侧肘关节伸直，也可用病人的健侧手来保护患侧肘关节。
坐位下练习打开患侧上肢及手指并后方撑床取床边坐位，活动者用用一只手握住患侧上肢，用另一只手打开手指，并将上肢及手带至后方，打开手指并撑床。
注意保护患侧肘关节伸直，也可用病人的健侧手来保护患侧肘关节。
进行滚桶练习病人取坐位，桌上放一训练用滚桶，活动者站在病人的患侧，病人双手叉握，由健侧带动患侧向前方滚动滚桶，然后再返回，反复练习。
此项训练可在肩曲的状态下，促进上肢的伸展运动，可反复进行10~15次，运动中保持上肢外旋|、前臂中立位或前臂旋后，必要时由活动者辅助病人的肘关节伸直及前臂旋后。
此项训练既能改善关节活动范围，也可诱发、促进上肢的运动功能。
也可降低肘屈肌、前臂旋前肌、旋后肌等得痉挛。
进行单手滚桶练习病人取坐位，桌上放一训练用滚桶，活动者站在病人的患侧，病人患手向前方滚动滚桶，然后再返回，反复练习。
此项训练可在肩屈曲的状态下，促进上肢的伸展运动，可反复进行10~15次，运动中保持上肢外旋、前臂旋后，必要时由活动者辅助病人的肘关节伸直及前臂旋后。
孤独症儿童家庭康复指导内容
孤独症儿童家庭康复指导内容
以下是 9 条孤独症儿童家庭康复指导内容：
1. 要多和孩子说话呀！就像给花朵浇水一样，不断滋养他们的语言世界。
比如，你可以随时和孩子聊聊：“宝贝，你看这个是什么颜色呀？” 这样
能刺激他们的语言发展呀。
2. 得给孩子创造规律的生活呢！好比火车在轨道上才能平稳前进。
每天在固定时间吃饭、睡觉、玩耍，孩子会更有安全感，就像小船有了安稳的港湾。
3. 带孩子出去走走吧，外面的世界多精彩呀！就像雏鹰需要广阔的天空飞翔。
去公园、超市，让他们感受不同的人和环境。
4. 别忽视孩子的兴趣呀！顺着他们喜欢的事情引导，这不就像顺着水流划船更轻松嘛。
比如孩子喜欢拼图，就和他一起玩拼图，锻炼他的手眼协调。
5. 要耐心等待孩子的回应啊！如同等待花苞绽放，别着急，总会看到花开的那一天。
当孩子努力表达时，给他足够的时间。
6. 别忘了鼓励孩子呀！一句小小的夸赞能让他们开心好久呢，如同阳光温暖花朵。
孩子做对了事情，马上说：“宝宝真棒！”
7. 放音乐给孩子听呀，音乐的力量可大了！就像春风吹拂心田那般美妙。
欢快的音乐会让孩子心情愉悦呢。
8. 多和孩子互动玩游戏呀！你追我赶，多么有趣，就像小鱼在欢乐地嬉戏。
这样能增进亲子关系呀。
9. 保持家庭氛围的快乐哟！一个充满欢笑的家就像温暖的太阳，能照亮孩子的世界。
大家都开开心心的，对孩子的康复多重要呀！
总之，孤独症儿童需要我们更多的爱和耐心，家庭的努力对他们的康复至关重要！让我们一起为孩子的成长加油！。
家庭康复训练指导内容
家庭康复训练指导内容
家庭康复训练是为病人提供进行康复治疗的重要组成部分，它既可以有效地改
善病人的病情，又能够帮助他们恢复活动能力。
以下是指导家庭康复训练的具体内容：
第一，要提醒病人按照医嘱规定的治疗方案按时服药，并及时完成由医生布置
的作业，以及及时完成专业部门的康复训练，以达到尽可能快的恢复。
第二，就营养摄取帮助病人一定要吃易消化的食物，根据身体的情况制定合理
的饮食摄取。
如果需要，可以考虑采用肠外营养输液。
第三，应经常开展自我管理训练，对膀胱功能和精神状态扼要检查，每天记录
自己的身体状况和情绪，以便实施评估和调整自己的训练计划。
第四，应加强肢体运动，锻炼各种肌肉力量，如腹肌、腿肌、背肌等。
同时要
根据自身实际情况，调整运动频率和强度，避免受伤的几率。
第五，由于压力对康复是有害的，因此家庭康复训练时，应该要为病人提供充
足的支持和照顾，及时熟悉和解释治疗的进展情况，尽量不容许其承受压力。
第六，家庭康复训练应立足于个性化的康复需求，结合病人的病情、身体状态、精神状态，定期对训练计划进行修改，调整和强化，以最大限度地促进患者的康复。
最后，季节性体检时要进行完整的检查，及时发现并纠正可能造成身体的不良
变化，从而提供最好的康复服务。
以上是指导家庭康复训练的具体内容，只有做到严格落实，才能使康复训练获
得理想效果，从而为病人恢复健康活力打下坚实基础。
儿童家庭康复内容
儿童家庭康复内容
儿童家庭康复的内容可以包括以下几个方面：
1. 语言训练：家长可以和儿童进行互动，让儿童进行模仿，并且多给儿童创造说话的机会，也可以观看语言类的视频，也能够在一定程度上促进儿童发音。
2. 听力训练：家长可以给儿童选择合适的听力材料，比如音乐、开关门声、脚步声、汽车声等，通过以上声音可以感知多种声音，还能够提高辨别以及理解能力。
3. 运动肢体训练：如果儿童年龄较小，可以在家长的帮助下进行站立、爬行等运动，如果年龄较大，也可以进行牵引、自动穿衣等，可以刺激大脑产生条件性反射，还能够锻炼肢体的协调能力。
4. 精细训练：可以用宝宝喜欢的玩具、食物等引导宝宝用左手主动上举、外展、内收，同时还可以练习抓握、双手配合玩耍。
5. 智力训练：家长可以教孩子认知事物、颜色、数字等基本概念，通过游戏、故事等方式激发孩子的想象力和创造力。
6. 行为矫正训练：家长可以通过表扬、奖励等方式强化孩子的好行为，通过纠正错误行为来改善孩子的行为问题。
除以上训练内容外，还可以带孩子到正规的康复机构，在专业人士的指导下进行改善，可以起到较为明显的效果。
康复内容有中医针灸、推拿、物理因子治疗、物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、语言治疗（ST）、感觉统合治疗（SI）、脑瘫儿的超早期筛查（GMS）等项目。
康复范围包括脑瘫、构音障碍、各种肌病、各种基因病、自闭症、运动发育迟缓、精神发育迟滞、言语功能障碍、注意力障碍、骨折后康复等。
居家康复服务的措施
居家康复服务的措施随着社会的发展和人口老龄化趋势的加剧，居家康复服务逐渐受到人们的关注和重视。
居家康复服务是指通过专业的医疗人员和康复师，为患有疾病或受伤的患者提供在家庭中进行康复治疗和护理的服务。
下面将介绍一些居家康复服务的措施。
1. 康复评估和制定个性化康复方案居家康复服务的第一步是进行康复评估，了解患者的身体状况、康复需求和目标。
医疗人员将根据评估结果制定个性化的康复方案，包括康复目标、康复计划和康复方法等。
这样可以确保康复服务的针对性和有效性。
2. 提供康复设备和辅助工具居家康复服务需要提供适当的康复设备和辅助工具，以帮助患者进行康复训练和日常生活。
比如，对于行走困难的患者，可以提供助行器或轮椅；对于语言障碍的患者，可以提供语音助听器或文字辅助工具等。
这些设备和工具可以有效地提高患者的生活质量和康复效果。
3. 进行康复训练和指导居家康复服务的核心是进行康复训练和指导。
医疗人员和康复师会定期上门为患者提供康复训练，帮助他们进行各种体能、功能和认知方面的训练，如肌肉力量练习、平衡训练、言语训练等。
此外，他们还会提供康复指导，教导患者和家属正确的康复方法和技巧，以便在日常生活中更好地进行康复活动。
4. 提供心理支持和社交互动居家康复服务不仅关注患者的身体康复，还关注他们的心理和社交健康。
医疗人员会定期进行心理评估，了解患者的心理状态和需求，提供相应的心理支持和咨询。
此外，他们还会组织一些康复活动和社交互动，让患者与其他患者和康复师进行交流和分享，增加社交支持和互动的机会。
5. 定期跟踪和评估康复效果居家康复服务不能只停留在康复训练阶段，还需要进行定期的跟踪和评估康复效果。
医疗人员会定期上门进行康复评估，了解患者的康复进展和效果。
根据评估结果，他们会及时调整康复方案，以确保康复效果的持续和改善。
总结起来，居家康复服务的措施包括康复评估和制定个性化康复方案、提供康复设备和辅助工具、进行康复训练和指导、提供心理支持和社交互动，以及定期跟踪和评估康复效果。
家庭康复指导课件
在家庭康复过程中，应注意预防患者 跌倒和其他意外伤害的发生，确保患 者的安全。
保持积极心态，坚持康复训练
积极心态
家庭康复过程中，应保持积极的心态，相信通过持续的康复训练能够逐渐恢复 身体功能。
坚持康复训练
家庭康复需要长期坚持，患者应养成良好的康复训练习惯，不断提高康复效果 。
与专业医疗机构保持联系，及时调整治疗方案
家庭康复的注意事
05
项与建议
定期评估与调整康复计划
定期评估
在家庭康复过程中，应定期评估 患者的康复进展情况，以便及时 调整康复计划。
调整康复计划
根据患者的恢复情况，适时调整 康复计划，以适应患者的实际需 求，提高康复效果。
注意安全，预防二次伤害
选择合适的康复方式
在家庭康复过程中，应选择适合患者 的康复方式，避免因不当操作导致二 次伤害。
自我照顾能力
训练患者进行自我照顾，如穿 衣、洗漱、进食等，提高其独
立生活能力。
家务活动
指导患者进行简单的家务活动 ，如打扫卫生、整理房间等，
增强其生活自理能力。
社交技能
教授患者基本的社交礼仪和沟 通技巧，帮助其更好地融入社
会。
休闲活动
鼓励患者参与休闲活动，如阅 读、听音乐、绘画等，丰富其 生活内容，提高生活质量。
家庭康复服务可以涵盖医疗、护理、 教育、职业等多个领域，根据家庭成 员的具体需求进行个性化定制。
家庭康复的重要性
家庭是人们生活的基础，家庭环 境的熟悉和舒适有助于患者更好
地进行康复。
家庭成员的参与和支持对患者的 康复效果具有重要影响，能够提
高患者的康复信心和积极性。
家庭康复能够减轻医疗机构负担 ，优化医疗资源配置，使更多患
儿童脑瘫家庭康复训练指导内容
儿童脑瘫家庭康复训练指导内容
以下是 6 条儿童脑瘫家庭康复训练指导内容：
1. 宝贝的肢体训练可重要啦！就像建房子要先打好根基一样。
比如让孩子练习抓握小玩具，这多有意思呀！“宝宝，来抓抓这个小摇铃呀”，看着孩子努力去抓，心里是不是特别欣慰呢？坚持这样的训练，孩子的手部力量会越来越好呢！
2. 站立训练不能忘哦！想想看，孩子能自己稳稳地站着，那是多么棒的事情呀！可以让孩子靠着墙慢慢站，“加油呀，宝贝，你能行的！”每次孩子有点进步，都会让人欣喜若狂吧。
3. 爬行训练也是关键一步呀！不就像小毛毛虫努力往前爬一样嘛。
把孩子喜欢的东西放在前面，诱导孩子去爬，“快去拿你的小玩具哦”，看着孩子一点点靠近目标，是不是超有成就感呢？
4. 语言训练也超级重要哇！跟孩子多说话，“宝宝，这是花花呀”，就像在孩子心里种下语言的种子。
不断地浇灌，这颗种子就会发芽长大，孩子就能开口说话啦！
5. 平衡能力训练也要重视呀！就好像走钢丝的人要保持平衡一样。
让孩子试着单脚站一会儿，“哇，宝宝好厉害呀”，孩子一定会感受到你的鼓励。
6. 日常生活动作训练岂能忽视呢？教孩子自己吃饭、穿衣，“来，宝宝自己穿衣服咯”，这就是让孩子走向独立的第一步呀，难道不是吗？
总之，家庭康复训练对脑瘫儿童特别重要，只要家长有耐心、有爱心，持续不断地帮助孩子训练，孩子一定会有大大的进步呀！。
残疾儿童家庭康复指导内容
残疾儿童家庭康复指导内容以下是 8 条残疾儿童家庭康复指导内容：1. 哎呀，你知道吗，对残疾儿童的康复，日常的陪伴超重要的呀！就像种子需要阳光雨水一样。
你想想看，你每天多花点时间和孩子在一起，跟他说说话、玩玩游戏，这对他的康复帮助多大呀！比如每天抽个半小时，和孩子一起搭搭积木，这就是很棒的互动呀！2. 要多鼓励残疾儿童去尝试呀，这可不能小瞧！就如同小鹰学飞，你得让他们勇敢地张开翅膀。
当孩子努力去做一件事的时候，哪怕只是小小的进步，你都要使劲夸夸他们，像“宝贝你太棒啦”“太厉害啦”这样的话可别吝啬呀！像孩子用不太灵活的手拿起了一个小玩具，这时候你的夸赞就是他们前进的动力呀！3. 注意孩子的情绪哦，他们的内心世界可敏感啦！就像平静的湖水容易被微风吹起涟漪。
当孩子闹情绪的时候，千万别急着发脾气，要耐心地问问怎么啦，抱抱他们。
比如有一天孩子突然哭了，这时候你赶紧过去，轻声问他哪里不舒服呀，这种关心多重要呀！4. 给残疾儿童设定合适的目标呀，这跟爬山一样，一步一步来。
别一下子要求太高，会让他们压力山大的。
可以是今天学会一个小动作，明天再多一点进步。
就像教孩子走路，从一小步开始，然后慢慢地走得更远更稳呀！5. 康复训练也要有趣味性呀，不然孩子可不干呢！可以把训练变成游戏呀，就好像在玩冒险。
比如把做康复动作和玩躲猫猫结合起来，孩子肯定觉得好玩又愿意做呀！6. 家庭氛围要好呀，这对孩子的康复影响可大啦！要像温暖的阳光笼罩着他们。
家里人都互相支持、互相鼓励，可别为一点小事就吵架。
比如一家人围坐在一起开心地吃饭、聊天，这种氛围多温馨呀！7. 一定别忽视了孩子的小进步呀！每一个小小的进步都是大大的成就呀，就像一颗颗闪亮的星星。
看到孩子有一点进步，你就该欢呼起来，让孩子感受到你为他骄傲呀！比如今天孩子比昨天多喊了一声妈妈，哇塞，这不得开心得跳起来呀！8. 要坚持呀，康复的路可能有点长，但千万别放弃呀！就如同跑马拉松，咬咬牙就到终点啦。
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家庭康复指点
中风偏瘫患者的家庭康复指点
中风是中老年人易发的病症,大多因脑溢血.脑血栓形成等脑血管疾病引起,逝世亡率较高.约有60-70%的中风病人经挽救治疗后神志可恢复,但一般都有不合程度的后遗症,以半身不遂(偏瘫)最多见.脑中风患者经由病院救治幸存后,常遗留一些活动.感到和说话等障碍,这些患者须要实时送到专业的康复定点医疗机构进行康复治疗.中风后遗症并不是不治之症,除了采取物理因子治疗.传统康复治疗.功课治疗.按摩.药物治疗及针灸等分解康复治疗措施外,还可进行恰当的活动,加强功效锤炼,以加速恢复的速度和改良恢复的程度.功效锤炼可按以下三个阶段进行.
1.按摩与自动活动.对早期卧床不起的病人,可对其瘫痪肢体进行按摩,神经肌肉电治疗,预防肌肉萎缩,对大小关节作屈伸膝.屈伸肘,弯伸手指等自动活动,防止关节柔软.
2.逐渐开步走路并做上肢锤炼.在第一阶段根本巩固后,可常做些扶物站立,身材向阁下两侧活动,下蹲等活动;还可在原地踏步,轮流抬两腿,扶住桌沿.床沿等向阁下侧方移动步行,一手扶人一手持手杖向前步行.锤炼时, 应有意使患肢负重,但要留意活动量应逐渐增长,控制时光不宜过火疲惫.同时可作患侧上肢平举.举高.上举等活动,以改良血轮回,清除浮肿,平卧床可自动屈伸手臂,伸屈手段和并拢.撑开手指,手抓乒乓球.小铁球等.
3.恢复日常生涯才能,达到生涯自理.在能本身行走后,走路时将腿举高,做跨步态,并逐渐进行跨门槛,在斜坡上行走,高低楼梯等活动,逐渐加长距离;下肢恢复较好的病人,还可进行小距离跑步等.对上肢的锤炼,主如果练习两手的灵巧性和调和性,如本身梳头.穿衣.解纽扣.打算盘.写字.洗脸等,以及介入打乒乓球,拍皮球等活动,逐渐达到日常生涯可以或许自理.在进行功效性锤炼的同时可合营针灸,按摩和药物治疗,其次除建立信念外,还要有耐烦和恒心,切不成步步为营或腻烦泄气,半途而废.只要保持锤炼,大多半是能收到幻想后果的.
4.看重心理劝导.中风病人因为偏瘫或掉语,日常生涯不克不及自理,常表示为抑郁.哀思.自卑等心理状况,性情也变得急躁.家眷应多赐与些爱心和懂得,知足其心理需求,努力清除病人的泄气情感.家人措辞时尽量面带微笑,柔声细语,措辞谨严.要给病人以足够的信念和力气.
5.留意早期康复锤炼.有相当一部分患者偏瘫程度不轻微,但依附性强,早期不留意康复,到了晚期造成肢体功效轻微障碍.临床试验证实,人体卧床静息二周,肌力会降低40%,并可随之产生骨萎缩.关节挛缩.竖立性低血压和心脏贮备才能降低,还可能带来精力障碍,尤其老年患者更易产生这种废用性分解征.早期康复锤炼可削减后遗症的产生.是以,脑中风康复锤炼宜早不宜迟,一般在患病后性命体征如呼吸.心跳.血压等稳固后,家眷就可认为病人进行翻
身.按摩及关节自动活动,直至自动活动恢复.接着可对病人进行床上移动练习.床上动作练习.起坐练习.坐位均衡练习等.一旦病人具有坐位均衡才能,即可开端做从床上到轮椅上,从轮椅到床上的移动才能练习.再慢慢进行步行.上肢功效锤炼和日常生涯才能的练习,为日后站立打下优越的基本.
6.留意日常生涯才能练习.它包含饮食动作.洗漱动作.更衣动作.大小便自理练习.洗澡.家务劳动及漫步等,在练习中必须有人照料.例如,家务活动(烹饪.打扫卫生.照料小孩和家庭事务的治理).应用家中器具与装配(钥匙开锁.开关电灯.门窗.家用电器等).交换技能(利手书写.浏览.应用德律风和灌音机等).乘坐交通对象和介入各类娱乐活动等,同样能取得优越的康复后果.值得提示的是,要把练习重点按排在患侧肢体.有的患者和家眷在练习时,着重锤炼健侧,疏忽功效差的患侧.准确的办法是从患侧开端,如许有利患肢血液轮回,防止肌肉韧带挛缩.
7.加强饮食疗养.中风患者应遵守“三低二高二适”的原则,即低热量.低脂肪.低胆固醇,适量碳水化合物.适量蛋白质,高炊事纤维.高维生素炊事.不要吃得过饱.不要大量喝酒,多吃富含维生素的食物,如鲜鱼.鲜蛋.青菜等,以加强机体抵抗力,有利身材康复.同时,因为患者长期卧床,因潮湿.摩擦等原因,皮肤轻易产生褥疮.此时,应赐与病人高蛋白饮食,特殊是维生素C和鱼肝油.葡萄糖酸锌等,以促进伤口愈合.要包管足量饮水.饮水缺少则体内血液黏稠
度会增高.晨起空肚饮一二杯白开水,可降低血液的黏稠度,使血管扩大,以利改良机体新陈代谢,削减血栓形成.
智障儿童康复练习原则
康复练习原则是依据康复目标和练习进程的客不雅纪律制订的,是在康复练习中必须遵守的根本要乞降指点道理.
康复练习道理应贯串于各项练习之中,它对制订康复目标,设计康复练习计划,康复练习措施和应用的练习器械,肯定练习办法以及所采取的练习组织情势都具有指点感化. 练习是康复的根本门路.在一切练习活动中都应保持五个原则：
一.保持周全成长,抵偿缺点的原则
以智障儿童得到康复,回归社会主流,成为白手起家的工资目标,请求我们不但在大脑缺点方面进行抵偿练习：还要在身心.智能方面进行开辟练习;也要在品德.教养方面进行养成练习：更要在生涯自理,职前教导方面进行培练习.使其获得周全成长.
二.保持体系性,渐进性原则
经由过程练习,进步智障儿童的感触感染才能,身心调和动作的才能,增长对大脑刺激的频率和大脑本身的剖析.分解调节锤炼活动的,以促进大脑机能的抵偿.是以对智障儿童练习,必须保持体系性.渐进性原则,才干达到抵偿的感化.
三.持因人实行原则
康复练习的本质是大脑缺点抵偿活动.每位智障儿童大脑毁伤的部位及各类主客不雅前提不合,是以对不合的智障儿童还必须有针对性,量力性练习,保持因人施训的原则.
四.保持强化性原则
康复练习可以改良智障儿童的高等神经活动进程.大脑皮层有高兴消退快.呵护性克制.定向反射弱的特色.是以要保持强化性原则,以扩展高兴点,建立新的神经通路.
五.留意游戏性.趣味性的原则
练习在游戏中,激发智障儿童积极性,自动性.使受训儿童介入个中,乐在个中.
智障儿童康复练习重要内容
对智障儿童进行功效练习;智能练习：平常行动改正练习;以进步智障儿童的感触感染才能和活动才能以及身心调和,并经由过程增长感知活动和肌肉活动,对大脑刺激频率和大脑本身的剖析.分解.调节活动的锤炼,以促进大脑机能的修复和抵偿.
功效练习
1．感知练习(视觉.听觉.嗅觉.味觉.时光知觉)
2．白话练习(说话障碍练习.白话练习)
3．大肌肉群活动川练(爬行练习.行走练习.反响速度.力气练
习.调和练习.均衡练习)
4．手功效活动练习(粗大活动练习.精致活动练习)
智能练习
1．造就思维才能练习
2．锤炼记忆力练习
3．造就留意力的练习
4．造就兴致坦荡视野平常行动改正练习
行动改正练习就是应用操纵反射道理对智障儿童的平常行动进行技巧改正,练习和成长自我办事,社会顺应才能,为造就智障儿童成为白手起家的人奠基基本.
1.正强化２.消退 3.塑造 4.前提强化 5.奖励
智能障碍的界说
智能障德指现有的才能水准有现实上的限制,其特点为：明显低于平均的智力水准(IQ70以下).
同时有下列各项顺应技能中两种以上的相干限制：
●沟通●居家生涯●自我照料●社交技能
●应用社区●自我引诱●健康安然●功
效性学科才能。