三招纠正孩子做事拖拉磨蹭
三招纠正孩子做事拖拉磨蹭
一位家长诉说：“我的孩子7岁，自理能力还行，但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的，你急他不急。
据老师反映，他在学校做作业也比别人慢。
该怎样纠正呢？”
生活中爱磨蹭的孩子不少，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，如何纠正孩子这一不良习惯呢？我们来听听家长代表的观点。
观点一排除无关诱因，让孩子专心做事。
上学前，女儿做事也磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。
比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。
所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。
针对她这种坏习惯，我和她妈妈就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。
观点二加强时间观念，培养孩子把握时间的能力。
孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。
我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。
由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。
我非常苦恼，下决心帮她改正。
首先，我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。
接着，我与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让她监督我有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。
我们一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护她的积极性，我常常让她赢），女儿为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。
现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到现象几乎绝迹。
看到女儿进步，我也由衷地感到了教育成功的喜悦。
观点三管放结合，让孩子经受必要的锻炼。
我家三代同堂，女儿从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。
一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。
我们也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。
比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。
这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。
上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。
这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。
同时，我们也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。
孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。
我们还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩
子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。
孩子做事磨蹭拖拉怎么办
孩子做事磨蹭拖拉怎么办？1、给孩子制定计划孩子对自己感兴趣的事从来都是很积极，比如玩游戏，他们在一级一级的完成任务过程中，会体会到成就感。
对此父母可以将孩子每天要做的事，制定成一个任务计划，每一项都罗列清楚，每完成一项勾划一项，这样孩子就会在每完成一件事时产生愉悦感，从而积极完成下一项任务2、培养时间观念，将时间具体化孩子的时间观念很模糊，孩子并不清楚做一个事需要的时间是什么意思，因此父母可以培养孩子的时间观念，将时间具体化，细分化。
比如孩子写作业，父母可以将作业拆分成10-15分钟的小单元，孩子每完成一个小单元，告诉他过去了多长时间，还有几次这样的时间就可以完成作业了，这样孩子对作业的完成度就会有个清楚的认知。
3、不催促不打扰在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。
让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。
人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。
要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。
如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。
鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。
久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。
孩子做事磨蹭拖拉的原因：1、缺乏自信心有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心，担心自己做不好，怕自己出错，碰到问题就想求助他人，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，然而越是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。
如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促，孩子的自信心又会受到影响，他的动作不仅快不起来，反而会更慢了。
2、与家长消极对抗现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。
于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、受周围事物的诱惑，容易走神要知道，人的大脑只要运转，就会有着无数的想法飘过。
如何帮助孩子告别拖拉磨蹭的习惯(孩子没有时间观念)
如何帮助孩子告别拖拉磨蹭的习惯（孩子没有时间观念）文，福林妈咪每次孩子出发去幼儿园之前，磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，这时候是最考验父母耐心的时候，但孩子做事总是拖拉也不行，容易耽误事儿，有的性子急的家长甚至会选择代劳，这样做虽然没有耽误事儿，但孩子拖拉的习惯就一点点被“养”出来。
其实不妨试试下面这4种做法。
一、给孩子制定计划，多出的时间让孩子自由支配孩子之所以磨蹭，是因为对时间没有概念，不知道自己做一件事要花多长时间，所以家长可以为孩子制定一个计划表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上学前要做的事，几点起床，几点出发，这期间刷牙洗脸多长时间，吃饭多长时间，换衣服多长时间，一件一件列出来。
这样做是为了让孩子看看一段时间内到底都能做什么，任何事情一旦细化，就会发现时间其实很紧张，让孩子有了紧迫感，做事就不会再磨蹭了。
而多出的时间自由支配，对于孩子来说算是一个奖励，为了奖励，孩子也会加速的。
注意：计划一定要考虑孩子的用时，不能一味求快，导致孩子总是完不成，这样孩子会在失败中变得越来越自卑。
二、收起怒气，改为鼓励孩子磨蹭起来，脾气好的家长也有爆发的时候，但有没有发现？一旦责骂孩子后，他会更磨蹭，一方面是孩子开始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至会出现叛逆。
所以，面对孩子磨蹭，一定要收起怒气。
当孩子做其中一件事做的快时，一定要表扬，多表扬也是为孩子增加动力的一种方式。
三、让孩子承担磨蹭的后果孩子没有意识到磨蹭耽误事儿的后果有多严重，所以不害怕，这时家长不妨试试在孩子磨蹭时选择放任，比如早上赖床，那就让他多赖会儿，吃饭磨蹭那就慢点吃，不要催促。
等到孩子到幼儿园，看到所有的小朋友坐的整整齐齐时，他再进教室，心里一定会慌张、不好意思。
我儿子就是这样被我“治”过一次，下午接他回家时，他在路上埋怨我说到：“妈妈，你为什么不早点喊我起床？你害我迟到了。
”我说：“我喊了，可是你不起，吃饭又那么磨蹭，你不能这样怪妈妈，下次你要加快点速度不就不迟到了吗？”儿子低头想了想回答知道了，第二天果然没那么磨蹭了。
改掉孩子做事磨蹭得5个办法
改掉孩子做事磨蹭得5个办法
孩子们做事慢，催促不是办法，记住以下5点，彻底改掉孩子的磨蹭。
方法1：使用一些技巧让孩子加快速度
你可以先问孩子一些能够调动他们积极性的问题，或者是玩一些小游戏，用游戏让他们加快速度。
比如：在去一个地方之前，你可以先问问孩子，要去的这个地方有什么好玩的东西，吸引孩子快点做好出门的准备。
方法2：玩“打败计时器”的游戏
在手机上设置一个小闹钟，让孩子跟计时器比赛，比你直接催促会更有效果。
起床之前跟孩子商定好时间开始倒计时，你可以对孩子说：“我们来看看，你能不能在计时器响起之前把衣服穿好。
”相信孩子很快会进入兴奋的状态。
方法3：为孩子提供奖励
比如，你可以说：“如果你打败了计时器，就可以在去做下一件事之前玩10分钟。
”这会让孩子认识到，守时的人身上会有好事发生。
需要强调的是，这里的奖励最好是一些比较有意思的事情（例如独特的亲子活动），而不是物质奖励。
方法4：用鼓励催促孩子做事
你可以在孩子做某件事时，一直鼓励孩子，督促他完成任务，比如说孩子在穿衣服的时候，你可以说：“我相信你能很快的把衣服穿好。
”
方法5：动手指导
有时，孩子做事磨蹭，很可能是因为他们做这件事还不太熟练，你要动手指导孩子如何完成手头的任务（上车、穿衣服等等），这是为了让孩子明白，即使他磨磨唧唧，世界还是要照常运转。
四年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
四年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办1、控制情绪孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。
陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
2、多鼓励，少催促一下子就让孩子改掉做作业磨蹭的坏习惯，是不容易的事情，所以当孩子稍微有一点点进步的时候，家长们可以给予孩子一些鼓励，能适当的引起孩子兴趣的奖励，也将是一个很好的催化剂。
因此，家长还是应该多鼓励，少催促，催促的多了可能会适得其反。
3、营造好环境，全家一起学习想改变四年级孩子写作业拖拉磨蹭的习惯，父母首先要放下手机、关上电视，平心静气地打开书本，坐在孩子旁边和孩子一起学习、阅读，让孩子从父母身边感受学习的氛围，这样孩子才能够和家长同频，真正的爱上学习，静下心来。
四年级孩子写作业拖拉磨蹭的原因1、孩子缺乏专注力做事不够专注的孩子效率是不可能好的，有的孩子边写作业边想其他的事情或者是边玩玩具，一会儿这样，一会儿那样，就导致四年级孩子写作业拖拉磨蹭的情况。
所以，提高孩子的专注力才是最主要的。
2、孩子对知识掌握的不太好同一个班的孩子写作业，有的孩子很快就完成了，有的孩子经常就是最后才完成。
究其原因，其中就会有孩子对知识掌握的不够好，其他孩子是拿着作业就开始做，而他却要边做边翻书。
3、时间观念差，不会时间管理孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。
许多家长总是喜欢替孩子安排时间，比如，“该写作业了”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”家长经常这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，孩子不用操心怎么安排时间，也就很难有时间观念了。
因此，如果想让孩子成为时间的主人，就让孩子自己安排时间。
怎么提高四年级孩子写作业的效率第一，为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子做作业需要一个安静的、明亮的工作环境，轻松的音乐和充足的自然光也有助于提高他们的专注力。
小学生做作业拖拉磨蹭怎么办
小学生做作业拖拉磨蹭怎么办很多门生做功课拖拖拉拉;老是在家长的“看守”下才委曲完成;乃至完不成家庭功课..实在孩子做功课爱磨蹭;主要原因是孩子缺少时候观念、效力观念;也有的孩子是学习兴致低落;硬着头皮应付;能拖就拖..因而家长应采用激励或正确引诱的法子;来更正这1不良的学习风俗..1、多激励对孩子评价多激励;少说“慢”..常常评述孩子“动作慢”;孩子会以为自己每次的学习时候都很漫长;很容易涌现一些“小插曲”：发愣、上厕所等..因而;怙恃要扭转孩子对自己的评价：你可以快起来;只要在学习的时刻不做其他事变就可以了..2、速率测定法感觉“我可以快”..记载单位时候里如十分钟能写若干个字;能做若干道题..然后;再算一算按如许的速率;做完所有的功课必要多长时间;效果确定会使孩子惊异：我能这么快完成呀时候1长;有利于培育孩子快速做功课的风俗..3、让孩子“快得值得”家长要让孩子感受到“快得值得”..孩子很快完成了学习义务;那末;多出来的时候若何处理现在;很多家长会行使这些时候让孩子“加加餐”额外再部署功课..如许;孩子会觉得;还不如慢点好;横竖越快义务越多..以是;勤俭出来的时候;应当让孩子做一些自己感兴趣的事变..4、让孩子多问题目要是孩子功课中有不会的;不懂的内容;家长在激励孩子多问;并主动辅导孩子完成功课..如许;孩子就不会在不懂的题目上担搁过长的时候了..5、适量的赏罚某些时刻;孩子常常拖沓不完成功课;也可以适量的赏罚;让孩子品味一下磨蹭的后果..父母辅导孩子做作业“四步法”父母辅导孩子做作业;有必要了解一些科学的做作业方法;才能做到辅导有效..根据多年的工作经验;我认为“四步法”是一个好的方法：1.准备主要指知识的储备..家长要让孩子思考教材内容;熟悉教材的重点、难点;包括定理、定义、公式;特别是要回忆课堂上老师对这些内容的讲述;准确理解例题意图;形成一个比较清晰完整的知识网络..2.审题要准确地看清楚题目的条件是什么;要求是什么;有什么限制因素;特别是一些隐含的因素..3.做题审题之后;胸中有了一定的把握;接着将解题思路表达出来;这是一个既动口又动脑的过程..做题时父母应要求孩子讲究质量;即“准确、规范、迅速”..需要强调的是;解题必须严格按照规定的格式进行;条理要清楚;理由要充分;切不可随意更改条件;凭空臆造结论..父母要帮助孩子养成顺序书写的习惯;重要的步骤一定要完整地体现出来;草纸上的演算也不能太凌乱;以免给检查带来困难..4.归纳提高孩子做完作业后;不能立刻了事;家长可以让他再思考;再研究;这是一个积累和完善知识的过程..孩子可以思考一题多解或一题多想;即一道题寻求多种解法;哪种解法更完美;思考这道题运用了哪些概念和定理;这道题主要考查什么;条件和问题能不能变一变……孩子还可以比较多题一解;即这道题在知识上属于哪一类;解题的思路和方法又属于哪一类;并进行横向比较;找出它们的共性..归类比较后孩子就会发现;很多题目大同小异;具有相同的解法;可以把它们归到一类知识体系中;这样做一道题等于做一类题..优秀学生的解题能力强;常常得益于此..“四步法”是一种有效的辅导方法;我建议父母可以按照“四步法”来指导孩子做作业;尤其对于那些学习暂时有困难的孩子来说;长久坚持下去;定会有所收获..小学生做作业求量不求质怎么办有许多的家长在检查孩子作业的时候;往往只看孩子是否做完了作业;而很少去认真地看孩子的作业做得对不对..这种检查作业的方法是不利于孩子的学习和发展的..孩子做作业是为了巩固所学知识或为下次上课做准备..家长检查作业也是为了督促孩子的学习..那么;家长应该怎样检查孩子的作业呢首先字迹是否工整..如果孩子做作业只是为了应付老师或家长检查的话;他往往不会有那么好的耐心去认认真真地将每一个字写得工工整整;而是会写得龙飞凤舞..面对这样的作业;家长应该认真检查作业完成的质量;看看究竟做对了多少———如果做对的比较多;而题目又比较难;就证明孩子实际上已经掌握了知识;但是可能失去了耐心;这时候要教育孩子做事要认真;不可以因为自己已经会了就开始马虎..如果孩子做的作业很工整;字迹清楚;就证明他做作业时心情比较平静、态度认真;这样他才会很自然地写好作业中的每一个字———如果在这种情况下;孩子做错了许多;那么可能是他对这一部分的知识掌握得不够牢固;家长应该及时给予辅导;帮助孩子掌握所学知识..其次看完成的数量和质量..如果是填空题、选择题的话;首先要看看孩子填的是否正确;如果正确的话;可以从中选出比较有代表性或是比较有难度的题目;让孩子讲讲解题过程..如果孩子讲得完全正确;我们就可以判断：孩子已经认认真真地审题、分析题了；如果孩子讲不出所以然来;很有可能就是他“蒙”的;这时家长要让孩子自己把解题方法想出来;同时不要鼓励孩子“蒙”答案的行为..如果孩子做错了;家长就要看看孩子是因为不会做而做错的;还是因为态度不认真没有很好地审题、分析题而做错的..对不会做的;要帮助他查漏补缺;及时将所学的知识掌握；对不认真的孩子;可以通过批评、讲故事等等方式;让孩子认识到自己的缺点;以便及时改正..最后;家长还可以看作业的整体布局..一般情况下;孩子的作业应该有一个较合理的布局..大多数情况下;老师会给孩子们一个固定的模式；但是如果没有;孩子又将作业写得乱七八糟的话;则要指出孩子的不当之处..家长在检查孩子作业时;要看整体布局是否美观、有条理..完美的布局有利于提高孩子的审美能力以及加强对孩子的美感的熏陶..。
小孩拖拉磨蹭怎么办教你三招
小孩拖拉磨蹭怎么办教你三招小孩拖拉磨蹭是家长最头疼的问题之一，尤其是在赶时间的时候，这种情况更是让人烦恼。
为了解决这个问题，家长可以采取以下三种方法。
第一招：情感沟通法。
首先，家长需要理解孩子拖拉磨蹭的原因，有时候，孩子自己可能也无法描述清楚自己的情绪。
因此，家长需要耐心地倾听孩子抱怨、抗议、甚至是发脾气的情绪。
当孩子情绪平复下来的时候，可以问孩子为什么不愿意去做这件事情，家长可以积极地和孩子进行沟通，让孩子了解这件事情的重要性，从正面引导孩子正视这件事情。
例如，孩子不愿意洗澡，可以和孩子一起分享洗澡的好处，如洗去污垢、保持健康等等。
在情感上，需要给孩子足够的关爱和支持，这样孩子会更加愿意配合家长的要求。
当孩子认识到这个问题的重要性，就会在心里形成一个自我驱动的力量，不需要过多的抗议，自然就能顺利执行任务。
第二招：时间管理法。
很多时候，孩子拖拉磨蹭是因为他们没有意识到时间的重要性，也不了解时间的价值。
家长可以教育孩子关于时间管理的重要性，如何规划时间，如何让时间更有效地利用，例如制定休息和完成任务的时间段、计划好一天的计划等等。
当然，孩子们的时间概念较为初级，家长应该将时间分段、化整为零、逐步增加时间的数量，这样孩子会更清楚知道时间的意义，愿意按时完成任务，防止因为时间浪费给自己带来更多麻烦。
第三招：奖励制度法。
为了激励孩子，家长可以制定奖励机制。
比如说，孩子在规定的时间内完成任务，可以得到一些小奖励，这些奖励可以是物质或者精神上的激励，例如一个小糖果、一个夸奖、或者带孩子做喜欢的事情等等。
但是，家长需要注意的是，奖励不应该成为孩子完成任务的唯一动力。
对孩子的成功要有及时的纪念，并与孩子分享共同的成功，让他们明白“付出得到回报”的道理。
对孩子的成长要给予正确的引导，帮助他们建立良好的价值观与奋斗意志。
三招方法仅仅是探讨，家长在具体实践的时候，需要根据自己的实际情况，给孩子提供适合的建议和指导。
最重要的是，家长需要做到耐心、认真地引导孩子，让孩子明白自己的责任与义务。
小孩拖拉磨蹭怎么办教你三招
小孩拖拉磨蹭怎么办教你三招孩子的拖拉磨蹭是让很多父母头疼的问题之一。
当孩子在做事情时，拖延时间、拖拉磨蹭往往会耗费家长的耐心和时间。
为了解决这个问题，本文将介绍三种方法，帮助家长有效应对小孩拖拉磨蹭的情况。
第一招：设定明确的规则和时间限制为了避免孩子拖拉磨蹭，家长可以设定明确的规则和时间限制。
首先，和孩子一起制定规矩，明确告诉他们什么时间需要完成某项任务。
例如，晚饭后需要在30分钟内完成洗碗的任务。
同时，家长也需要自己遵守这些规矩，以身作则。
当孩子看到父母按时完成任务，他们也会学会效仿。
此外，家长可以使用定时器来帮助孩子掌握时间管理。
设置定时器来提醒孩子任务的时间限制，同时设计一些奖励机制，例如在规定时间内完成任务后，可以有一些小奖励。
这样能让孩子理解时间的重要性，并激发他们主动完成任务的积极性。
第二招：建立奖励和惩罚机制奖励和惩罚机制是激励孩子提高效率和品质的方法之一。
当孩子拖拉磨蹭时，家长可以采取正确的方法进行奖惩。
首先，建立一个明确的奖励机制，例如设立一个金星系统。
每当孩子按时完成任务，他们将获得一个金星，当积累一定数量的金星后，可以换取一些小礼物或特殊待遇，如看一部喜欢的电影或去公园玩耍。
另一方面，如果孩子没有按时完成任务或拖延时间，家长可以采取适当的惩罚措施。
但需要注意的是，惩罚应该是合理和适度的。
例如，暂时取消他们的电视时间或减少他们的娱乐活动。
通过奖罚机制的建立，可以帮助孩子养成良好的时间管理和高效工作的习惯。
第三招：培养孩子的自我管理能力培养孩子的自我管理能力是解决拖拉磨蹭问题的长久之计。
家长可以通过以下方法来培养孩子的自我管理能力。
首先，给孩子适当的自主权，让他们自己安排任务的顺序和时间。
当他们学会自己规划任务时，往往能提高工作效率。
其次，家长可以教导孩子如何制定目标和计划，以及如何将任务分解成小步骤。
这有助于孩子分解任务并更容易完成。
同时，鼓励孩子列出每个任务所需要的时间估计，并与实际完成的时间进行对比。
一年级学生做事拖拉磨蹭怎么办
一年级学生做事拖拉磨蹭怎么办如果发现一年级的孩子出现这种磨蹭的行为，家长一定要帮助他们尽快纠正，千万不要让他们养成一个不好的行为习惯，因为拖延磨蹭不仅会影响他们的学习生活，甚至对他们以后的生活和发展，也会带来不好的影响。
那么，一年级学生做事拖拉磨蹭怎么办呢？一年级学生做事拖拉磨蹭怎么办1.家长做好表率孩子的磨蹭很多时候与家庭教育有关，家长们往往也会存在想到不做，说了没做，做时拖拉。
那么要让孩子不磨蹭，家长首先要做到事情想到就做，说了就做的习惯，让孩子有榜样可以学习。
2.事先约定，耐心沟通孩子本来就没什么时间观念，家长朋友要提前和孩子约定好还看多久的动画片，还要玩多久的玩具。
等到时间一到，要提醒孩子时间到了。
如果孩子没有马上行动，家长可以先给孩子戴上一顶守时的帽子：“宝贝，妈妈知道你最有时间观念了，一定还马上动起来的！”孩子一听表扬，一般都会马上动起来。
3.多鼓励由于长时间对孩子的磨蹭拖拉做事或写作业已经搞的身心疲惫，很多家长都显得特别焦躁，结果在心态方面就会出现问题。
如果你不想让孩子活的如此累和烦，就必须要充分把握儿童心理特点，如每个孩子都渴望得到父母的欣赏。
如何做到呢？说来也简单，就是多观察，尽力去发现孩子表现好的地方，只要发现了及时把细节描述出来，然后赞美孩子。
请谨记不要乱夸哟，是用描述细节+夸赞，而不是泛泛而夸，那样的话孩子并不知道自己哪做的好。
4.降低对孩子的标准，预留一定的时间我们可以从孩子平时的表现和发展情况，来估算一下孩子做一件事大概需要的时间，提前把时间给留出来。
比如我们通过一段时间的观察，预估孩子起床大概需要15分钟，那么我们就需要早起10-15分钟，把这一段时间留给孩子。
由于我们有了心理准备，那么对待孩子就不会那么焦躁不安，孩子内心也不会有太大的压力，避免了每天都是经过大吵之后才会起床。
我们要充分的了解和认识孩子的身心发展特点，多给孩子一些信心和耐心，降低对孩子的标准，不要过分的苛责孩子。
12岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法
12岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法做事拖拉磨蹭应该是大多数孩子都会存在的行为，所以在面对喜欢拖延的孩子时，家长千万不要一直催促，因为这样不仅解决不了问题，反而会引起孩子的逆反心理，变得更加拖拉磨蹭，依赖他人。
12岁孩子做事拖拉磨蹭的对应方法1、耐心等待。
在孩子磨蹭的时候，家长千万不要去插手，帮助孩子，我们反而应该要静静地等待着孩子。
催促是无用的，插手帮助只会使孩子的能力越来越弱，但如果我们静静的等待孩子完成，这反而会使孩子渐渐的熟悉这项技能。
2、教会孩子做事方法。
如果孩子总是磨蹭，是因为能力有限的话，即便家长一味的催促也无法使孩子的节奏变快。
所以说家长与其去催促孩子，不如教会孩子做事的方法，只有孩子掌握了方法，掌握了这项技巧，他们在下一次做这件事情时反而会提高效率。
3、不要强行逼迫孩子改变习惯。
习惯不是一天两天就形成的，家长通过训斥的手段也无法让孩子立即改掉习惯，所以家长要给孩子说明拖拉的坏处，再慢慢帮孩子纠正坏习惯。
父母也可以通过奖励的诱惑引导孩子改变办事效率。
4、拒绝帮孩子善后。
很多时候，孩子磨蹭是知道由父母帮忙兜底。
比如早上赖床，妈妈会把他从被窝里拽出来替他换衣服；刷牙慢了，家长会帮他刷；甚至早饭都会喂到嘴边。
因为妈妈的着急，所以孩子更加有恃无恐。
面对这样的情况不妨让孩子吃一次亏，让他自己承担拖拉磨蹭的后果，这样，他自然会加快速度。
5、多鼓励。
更多的夸奖可以让您的孩子更优秀，多一些鼓励也可以增强孩子的自信心，你要可以对孩子说：“这次比上次好多了，继续努力啊”，“你看这也不是很容易完成吗？”“你真棒，咱们还可以做的更好”，通过鼓励的话，让孩子越做越好，心中充满成就感，这样要比动不动打骂，效果要强得多。
12岁孩子做事拖拉磨蹭的原因1、孩子不喜欢做。
大人对自己不感兴趣的事情，要么不愿意做，要么就是磨磨蹭蹭的做，表面在做，实际心里很抗拒。
当叫孩子去打扫卫生，或者去洗自己的衣服时，就说要上厕所，口渴了等，找借口不做，实在推脱不了了，那么就是很不情愿的做，以很慢的速度做。
孩子做作业磨蹭七招
孩子做作业磨蹭七招1、善用小闹钟。
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。
在孩子使用闹钟前，有个孩子做作业的速度相当慢，总是一会儿喝水，一会儿玩橡皮，20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。
后来，孩子妈妈想了个主意，她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。
从这以后，这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”，闹钟是他最好的催促。
同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
2、规定时间没有完成立即停止。
有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了，每天都要到晚上十点才能完成作业，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。
周而复始，造成恶性循环。
这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。
要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟睡觉。
所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。
作业没有完成，会受到老师的批评。
以后，孩子就会抓紧时间完成了。
这是个狠招，家长要据情况而定，不能多次使用，只能在关键时用上几次。
3、把作业当成考试。
记得前一段时间在一本教育杂志上看到一篇很好的文章，现分享给大家。
记得女儿上小学三年级时，做家庭作业总是磨磨蹭蹭。
两三道题，本应20分钟就可以做完，可她却要耗上近两个小时。
你看她，从书包里拿出书本就要花上几分钟时间，翻书、打开作业本也心不在焉。
做作业也是东张西望，常常做一些与作业无关的事：抠抠手指甲，拿她喜欢的东西玩上一会儿，有时候还要到另一个房间转一圈，要么就停下来整理一下书桌。
做一道题，要反复寻找书中的相关内容，甚至还得打电话问同学。
因为写得不工整，或写错了，就要撕掉几张作业纸。
这样，每天都要耗到很晚才能勉强交差。
因为做作业磨蹭，女儿的业余时间全被占用了，没有玩的和做其他事的时间。