2012年高考数学按章节分类汇编(人教A必修五):第三章不等式

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高中数学必修5第三章《不等式》复习知识点总结与练习

高中数学必修5第三章《不等式》复习知识点总结与练习

高中数学必修5__第三章《不等式》复习知识点总结与练习(一)第一节不等关系与不等式[知识能否忆起]1.实数大小顺序与运算性质之间的关系a -b >0⇔a >b ;a -b =0⇔a =b ;a -b <0⇔a <b . 2.不等式的基本性质1.在使用不等式时,一定要搞清它们成立的前提条件.不可强化或弱化成立的条件.如“同向不等式”才可相加,“同向且两边同正的不等式”才可相乘;可乘性中“c 的符号”等也需要注意.2.作差法是比较两数(式)大小的常用方法,也是证明不等式的基本方法.要注意强化化归意识,同时注意函数性质在比较大小中的作用.高频考点1. 比较两个数(式)的大小[例1] 已知等比数列{a n }中,a 1>0,q >0,前n 项和为S n ,试比较S 3a 3与S 5a 5的大小.[自主解答] 当q =1时,S 3a 3=3,S 5a 5=5,所以S 3a 3<S 5a 5;当q >0且q ≠1时,S 3a 3-S 5a 5=a 1(1-q 3)a 1q 2(1-q )-a 1(1-q 5)a 1q 4(1-q )=q 2(1-q 3)-(1-q 5)q 4(1-q )=-q -1q 4<0,所以S 3a 3<S 5a 5. 综上可知S 3a 3<S 5a 5.由题悟法比较大小的常用方法 (1)作差法:一般步骤是:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.(2)作商法:一般步骤是:①作商;②变形;③判断商与1的大小;④结论. (3)特值法:若是选择题、填空题可以用特值法比较大小;若是解答题,可先用特值探究思路,再用作差或作商法判断.[注意] 用作商法时要注意商式中分母的正负,否则极易得出相反的结论.以题试法1.(2012·吉林联考)已知实数a 、b 、c 满足b +c =6-4a +3a 2,c -b =4-4a +a 2,则a 、b 、c 的大小关系是( )A .c ≥b >aB .a >c ≥bC .c >b >aD .a >c >b解析:选A c -b =4-4a +a 2=(2-a )2≥0, ∴c ≥b .将题中两式作差得2b =2+2a 2,即b =1+a 2. ∵1+a 2-a =⎝⎛⎭⎫a -122+34>0,∴1+a 2>a . ∴b =1+a 2>a .∴c ≥b >a . 2. 不等式的性质(2012·包头模拟)若a >0>b >-a ,c <d <0,则下列结论:①ad >bc ;②a d +bc<0;③a-c >b -d ;④a ·(d -c )>b (d -c )中成立的个数是( )A .1B .2C .3D .4(2)∵a >0>b ,c <d <0,∴ad <0,bc >0, ∴ad <bc ,故①错误.∵a >0>b >-a ,∴a >-b >0, ∵c <d <0,∴-c >-d >0, ∴a (-c )>(-b )(-d ),∴ac +bd <0,∴a d +b c =ac +bdcd <0,故②正确. ∵c <d ,∴-c >-d ,∵a >b ,∴a +(-c )>b +(-d ), a -c >b -d ,故③正确.∵a >b ,d -c >0,∴a (d -c )>b (d -c ), 故④正确,故选C.由题悟法1.判断一个关于不等式的命题的真假时,先把要判断的命题与不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题的真假,当然判断的同时可能还要用到其他知识,比如对数函数、指数函数的性质.2.特殊值法是判断命题真假时常用到的一个方法,在命题真假未定时,先用特殊值试试,可以得到一些对命题的感性认识,如正好找到一组特殊值使命题不成立,则该命题为假命题.以题试法2.若a 、b 、c 为实数,则下列命题正确的是( ) A .若a >b ,c >d ,则ac >bd B .若a <b <0,则a 2>ab >b 2 C .若a <b <0,则1a <1bD .若a <b <0,则b a >ab解析:选B A 中,只有a >b >0,c >d >0时,才成立;B 中,由a <b <0,得a 2>ab >b 2成立;C ,D 通过取a =-2,b =-1验证均不正确. 3. 不等式性质的应用典题导入[例3] 已知函数f (x )=ax 2+bx ,且1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4.求f (-2)的取值范围. [自主解答] f (-1)=a -b ,f (1)=a +b . f (-2)=4a -2b .设m (a +b )+n (a -b )=4a -2b .则⎩⎪⎨⎪⎧ m +n =4,m -n =-2,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n =3.∴f (-2)=(a +b )+3(a -b )=f (1)+3f (-1). ∵1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4,∴5≤f (-2)≤10.即f (-2)的取值范围为[5,10].由题悟法利用不等式性质可以求某些代数式的取值范围,但应注意两点:一是必须严格运用不等式的性质;二是在多次运用不等式的性质时有可能扩大了变量的取值范围.解决的途径是先建立所求范围的整体与已知范围的整体的等量关系,最后通过“一次性”不等关系的运算求解范围.以题试法3.若α,β满足⎩⎪⎨⎪⎧-1≤α+β ≤1,1≤α+2β ≤3,试求α+3β的取值范围.解:设α+3β=x (α+β)+y (α+2β)=(x +y )α+(x +2y )β.则⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =1,x +2y =3,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =2.∵-1≤-(α+β)≤1,2≤2(α+2β)≤6, 两式相加,得1≤α+3β≤7.∴α+3β的取值范围为[1,7].第二节一元二次不等式及其解法[知识能否忆起]一元二次不等式的解集二次函数y=ax2+bx+c的图象、一元二次方程ax2+bx+c=0的根与一元二次不等式ax2+bx+c>0与ax2+bx+c<0的解集的关系,可归纳为:若a<0时,可以先将二次项系数化为正数,对照上表求解.解一元二次不等式应注意的问题:(1)在解一元二次不等式时,要先把二次项系数化为正数.(2)二次项系数中含有参数时,参数的符号会影响不等式的解集,讨论时不要忘记二次项系数为零的情况.(3)解决一元二次不等式恒成立问题要注意二次项系数的符号.(4)一元二次不等式的解集的端点与相应的一元二次方程的根及相应的二次函数图象与x轴交点的横坐标相同高频考点1.一元二次不等式的解法典题导入[例1] 解下列不等式: (1)0<x 2-x -2≤4; (2)x 2-4ax -5a 2>0(a ≠0). [自主解答] (1)原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-x -2>0,x 2-x -2≤4⇔⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -2>0,x 2-x -6≤0⇔⎩⎪⎨⎪⎧ (x -2)(x +1)>0,(x -3)(x +2)≤0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x >2或x <-1,-2≤x ≤3.借助于数轴,如图所示,原不等式的解集为{}x |-2≤x <-1,或2<x ≤3. (2)由x 2-4ax -5a 2>0知(x -5a )(x +a )>0. 由于a ≠0故分a >0与a <0讨论. 当a <0时,x <5a 或x >-a ; 当a >0时,x <-a 或x >5a .综上,a <0时,解集为{}x |x <5a ,或x >-a ;a >0时,解集为{}x |x >5a ,或x <-a .由题悟法1.解一元二次不等式的一般步骤:(1)对不等式变形,使一端为0且二次项系数大于0,即ax 2+bx +c >0(a >0),ax 2+bx +c <0(a >0);(2)计算相应的判别式;(3)当Δ≥0时,求出相应的一元二次方程的根; (4)根据对应二次函数的图象,写出不等式的解集.2.解含参数的一元二次不等式可先考虑因式分解,再对根的大小进行分类讨论;若不能因式分解,则可对判别式进行分类讨论,分类要不重不漏.以题试法1.解下列不等式: (1)-3x 2-2x +8≥0;(2)ax 2-(a +1)x +1<0(a >0).解:(1)原不等式可化为3x 2+2x -8≤0, 即(3x -4)(x +2)≤0. 解得-2 ≤x ≤43,所以原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-2≤x ≤43. (2)原不等式变为(ax -1)(x -1)<0, 因为a >0,所以⎝⎛⎭⎫x -1a (x -1)<0. 所以当a >1时,解为1a <x <1;当a =1时,解集为∅; 当0<a <1时,解为1<x <1a.综上,当0<a <1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪1<x <1a ; 当a =1时,不等式的解集为∅;当a >1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪1a <x <1. 2.一元二次不等式恒成立问题典题导入[例2] 已知f (x )=x 2-2ax +2(a ∈R ),当x ∈[-1,+∞)时,f (x )≥a 恒成立,求a 的取值范围.[自主解答] 法一:f (x )=(x -a )2+2-a 2,此二次函数图象的对称轴为x =a . ①当a ∈(-∞,-1) 时,f (x )在[-1,+∞)上单调递增,f (x )min =f (-1)=2a +3. 要使f (x )≥a 恒成立,只需f (x )min ≥a ,即2a +3≥a ,解得-3≤a <-1; ②当a ∈[-1,+∞)时,f (x )min =f (a )=2-a 2,由2-a 2≥a ,解得-1 ≤a ≤1. 综上所述,a 的取值范围为[-3,1].法二:令g (x )=x 2-2ax +2-a ,由已知,得x 2-2ax +2-a ≥0在[-1,+∞)上恒成立,即Δ=4a 2-4(2-a )≤0或⎩⎪⎨⎪⎧Δ>0,a <-1,g (-1)≥0.解得-3 ≤a ≤1.所求a 的取值范围是[-3,1].本题中的“x ∈[-1,+∞)改为“x ∈[-1,1)”,求a 的取值范围.解:令g (x )=x 2-2ax +2-a ,由已知,得x 2-2ax +2-a ≥0在[-1,1)上恒成立,即Δ=4a 2-4(2-a )≤0或⎩⎪⎨⎪⎧ Δ>0,a <-1,g (-1)≥0或⎩⎨⎧Δ>0,a >1,g (1)≥0.解得-3≤a ≤1,所求a 的取值范围是[-3,1] .由题悟法1.对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴上方;恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x 轴下方.2.一元二次不等式恒成立的条件:(1)ax 2+bx +c >0(a ≠0)(x ∈R ) 恒成立的充要条件是: a >0且b 2-4ac <0.(2)ax 2+bx +c <0(a ≠0)(x ∈R )恒成立的充要条件是: a <0且b 2-4ac <0.以题试法2.(2012·九江模拟)若关于x 的不等式x 2-ax -a >0的解集为(-∞,+∞),则实数a 的取值范围是________;若关于x 的不等式x 2-ax -a ≤-3的解集不是空集,则实数a 的取值范围是________.解析:由Δ1<0,即a 2-4(-a )<0,得-4<a <0; 由Δ2≥0,即a 2-4(3-a )≥0,得a ≤-6或a ≥2. 答案:(-4,0) (-∞,-6]∪[2,+∞) 2. 一元二次不等式的应用典题导入[例3] 某商品每件成本价为80元,售价为100元,每天售出100件.若售价降低x 成(1成=10%),售出商品数量就增加85x 成.要求售价不能低于成本价.(1)设该商店一天的营业额为y ,试求y 与x 之间的函数关系式y =f (x ),并写出定义域; (2)若再要求该商品一天营业额至少为10 260元,求x 的取值范围. [自主解答] (1)由题意得y =100⎝⎛⎭⎫1-x 10·100⎝⎛⎭⎫1+850x . 因为售价不能低于成本价, 所以100⎝⎛⎭⎫1-x10-80≥0. 所以y =f (x )=20(10-x )(50+8x ),定义域为[0,2]. (2)由题意得20(10-x )(50+8x )≥10 260, 化简得8x 2-30x +13≤0. 解得12≤x ≤134.所以x 的取值范围是⎣⎡⎦⎤12,2.由题悟法解不等式应用题,一般可按如下四步进行:(1)认真审题,把握问题中的关键量,找准不等关系; (2)引进数学符号,用不等式表示不等关系; (3)解不等式; (4)回答实际问题.以题试法3.某同学要把自己的计算机接入因特网.现有两家ISP 公司可供选择.公司A 每小时收费1.5元;公司B 在用户每次上网的第1小时内收费1.7元,第2小时内收费1.6元,以后每小时减少0.1元(若用户一次上网时间超过17小时,按17小时计算).假设该同学一次上网时间总是小于17小时,那么该同学如何选择ISP 公司较省钱?解:假设一次上网x 小时,则公司A 收取的费用为1.5x 元,公司B 收取的费用为x (35-x )20元.若能够保证选择A 比选择B 费用少,则x (35-x )20>1.5x (0<x <17), 整理得x 2-5x <0,解得0<x <5,所以当一次上网时间在5小时内时,选择公司A 的费用少;超过5小时,选择公司B 的费用少.练习题[小题能否全取]1.(教材习题改编)下列命题正确的是( ) A .若ac >bc ⇒a >b B .若a 2>b 2⇒a >b C .若1a >1b ⇒a <bD .若a <b ⇒a <b答案:D2.若x +y >0,a <0,ay >0,则x -y 的值( ) A .大于0 B .等于0 C .小于0D .不确定解析:选A 由a <0,ay >0知y <0,又x +y >0,所以x >0.故x -y >0. 4.12-1________3+1(填“>”或“<”). 解析:12-1=2+1<3+1. 答案:<5.已知a ,b ,c ∈R ,有以下命题:①若a >b ,则ac 2>bc 2;②若ac 2>bc 2,则a >b ; ③若a >b ,则a ·2c >b ·2c .其中正确的是____________(请把正确命题的序号都填上). 解析:①若c =0则命题不成立.②正确.③中由2c >0知成立. 答案:②③4.若x >y, a >b ,则在①a -x >b -y ,②a +x >b +y ,③ax >by ,④x -b >y -a ,⑤a y >bx这五个式子中,恒成立的所有不等式的序号是________. 解析:令x =-2,y =-3,a =3,b =2,符合题设条件x >y ,a >b ,∵a -x =3-(-2)=5,b -y =2-(-3)=5, ∴a -x =b -y ,因此 ①不成立.又∵ax =-6,by =-6,∴ax =by ,因此③也不正确. 又∵a y =3-3=-1,b x =2-2=-1,∴a y =bx,因此⑤不正确. 由不等式的性质可推出 ②④成立. 答案:②④[小题能否全取]1.(教材习题改编)不等式x (1-2x )>0的解集是( ) A.⎝⎛⎭⎫-∞,12 B.⎝⎛⎭⎫0,12 C .(-∞,0)∪⎝⎛⎭⎫12,+∞D.⎝⎛⎭⎫12,+∞答案:B2.不等式9x 2+6x +1≤0的解集是( )A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≠-13 B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-13 C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-13≤x ≤13D .R答案:B3.(2011·福建高考)若关于x 的方程x 2+mx +1=0有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是( )A .(-1,1)B .(-2,2)C .(-∞,-2)∪(2,+∞)D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选C 由一元二次方程有两个不相等的实数根,可得:判别式Δ>0,即m 2-4>0,解得m <-2或m >2.4.(2012·天津高考)已知集合A ={x ∈R ||x +2|<3},集合B ={x ∈R |(x -m )(x -2)<0},且A ∩B =(-1,n ),则m =__________,n =________.解析:因为|x +2|<3,即-5<x <1,所以A =(-5,1),又A ∩B ≠∅,所以m <1,B =(m,2),由A ∩B =(-1,n )得m =-1,n =1.答案:-1 15.不等式1x -1<1的解集为________.解析:由1x -1<1得1-1x -1>0,即x -2x -1>0,解得x <1,或x >2.答案:{x |x <1,或x >2}1.(2012·重庆高考)不等式x -1x +2<0的解集为( )A .(1,+∞)B .(-∞,-2)C .(-2,1)D .(-∞,-2)∪(1,+∞)解析:选C 原不等式化为(x -1)(x +2)<0,解得-2<x <1,故原不等式的解集为(-2,1).2.(2013·湘潭月考)不等式4x -2≤x -2的解集是( )A .(-∞,0]∪(2,4]B .[0,2)∪[4,+∞)C .[2,4)D .(-∞,2]∪(4,+∞)解析:选B ①当x -2>0即x >2时,原不等式等价于(x -2)2≥4,解得x ≥4. ②当x -2<0即x <2时,原不等式等价于(x -2)2≤4, 解得0≤x <2.3.关于x 的不等式x 2-(a +1)x +a <0的解集中,恰有3个整数,则a 的取值范围是( ) A .(4,5) B .(-3,-2)∪(4,5) C .(4,5]D .[-3,-2)∪(4,5]解析:选D 原不等式可能为(x -1)(x -a )<0,当a >1时得1<x <a ,此时解集中的整数为2,3,4,则4<a ≤5,当a <1时得a <x <1,则-3≤a <-2,故a ∈[-3,-2)∪(4,5]4.若(m +1)x 2-(m -1)x +3(m -1)<0对任何实数x 恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .(1,+∞) B .(-∞,-1)C.⎝⎛⎭⎫-∞,-1311D.⎝⎛⎭⎫-∞,-1311∪(1,+∞) 解析:选C ①m =-1时,不等式为2x -6<0,即x <3,不合题意.②m ≠-1时,⎩⎪⎨⎪⎧m +1<0,Δ<0,解得m <-1311.6.(2012·长沙模拟)已知二次函数f (x )=ax 2-(a +2)x +1(a ∈Z ),且函数f (x )在(-2,-1)上恰有一个零点,则不等式f (x )>1的解集为( )A .(-∞,-1)∪(0,+∞)B .(-∞,0)∪(1,+∞)C .(-1,0)D .(0,1)解析:选C ∵f (x )=ax 2-(a +2)x +1, Δ=(a +2)2-4a =a 2+4>0,∴函数f (x )=ax 2-(a +2)x +1必有两个不同的零点, 又f (x )在(-2,-1)上有一个零点,则f (-2)f (-1)<0, ∴(6a +5)(2a +3)<0,解得-32<a <-56.又a ∈Z ,∴a =-1.不等式f (x )>1,即-x 2-x >0,解得-1<x <0.7.若不等式k -3x -3>1的解集为{x |1<x <3},则实数k =________.解析:k -3x -3>1,得1-k -3x -3<0,即x -k x -3<0,(x -k )(x -3)<0,由题意得k =1.答案:18.不等式x 2-2x +3 ≤a 2-2a -1在R 上的解集是∅,则实数a 的取值范围是________. 解析:原不等式即x 2-2x -a 2+2a +4≤0,在R 上解集为∅, ∴Δ=4-4(-a 2+2a +4)<0, 即a 2-2a -3<0, 解得-1<a <3. 答案:(-1,3)9.(2012·陕西师大附中模拟)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +5,x <3,2x -m ,x ≥3,且f (f (3))>6,则m 的取值范围为________.解析:由已知得f (3)=6-m ,①当m ≤3时,6-m ≥3,则f (f (3))=2(6-m )-m =12-3m >6,解得m <2;②当m >3时,6-m <3,则f (f (3))=6-m +5>6,解得3<m <5.综上知,m <2或3<m <5.答案:(-∞,2)∪(3,5) 10.解下列不等式: (1)8x -1≤16x 2;(2)x 2-2ax -3a 2<0(a <0).解:(1)原不等式转化为16x 2-8x +1≥0, 即(4x -1)2 ≥0,则x ∈R , 故原不等式的解集为R .(2)原不等式转化为(x +a )(x -3a )<0, ∵a <0,∴3a <-a ,得3a <x <-a .故原不等式的解集为{x |3a <x <-a }.11.一个服装厂生产风衣,月销售量x (件)与售价p (元/件)之间的关系为p =160-2x ,生产x 件的成本R =500+30x (元).(1)该厂月产量多大时,月利润不少于1 300元?(2)当月产量为多少时,可获得最大利润,最大利润是多少? 解:(1)由题意知,月利润y =px -R , 即y =(160-2x )x -(500+30x ) =-2x 2+130x -500.由月利润不少于1 300元,得-2x 2+130x -500≥1 300. 即x 2-65x +900≤0,解得20≤x ≤45.故该厂月产量在20~45件时,月利润不少于1 300元. (2)由(1)得,y =-2x 2+130x -500 =-2⎝⎛⎭⎫x -6522+3 2252, 由题意知,x 为正整数.故当x =32或33时,y 最大为1 612.所以当月产量为32或33件时,可获最大利润,最大利润为1 612元.12.设二次函数f (x )=ax 2+bx +c ,函数F (x )=f (x )-x 的两个零点为m ,n (m <n ). (1)若m =-1,n =2,求不等式F (x )>0的解集; (2)若a >0,且0<x <m <n <1a ,比较f (x )与m 的大小.解:由题意知,F (x )=f (x )-x =a (x -m )·(x -n ),当m =-1,n =2时,不等式F (x )>0, 即a (x +1)(x -2)>0.当a >0时,不等式F (x )>0的解集为{x |x <-1,或x >2}; 当a <0时,不等式F (x )>0 的解集为{x |-1<x <2}. (2)f (x )-m =a (x -m )(x -n )+x -m =(x -m )(ax -an +1), ∵a >0,且0<x <m <n <1a ,∴x -m <0,1-an +ax >0. ∴f (x )-m <0,即f (x )<m .。

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.3知识点总结含同步练习及答案

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描述:例题:高中数学必修5(人教A版)知识点总结含同步练习题及答案第三章 不等式 3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题一、学习任务1. 能从实际情景中抽象出二元一次不等式组;了解二元一次不等式组的集合意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.2. 能从实际情景中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.二、知识清单平面区域的表示 线性规划 非线性规划三、知识讲解1.平面区域的表示二元一次不等式表示的平面区域已知直线 :,它把坐标平面分为两部分,每个部分叫做开半平面,开半平面与 的并集叫做闭半平面.以不等式解 为坐标的所有点构成的集合,叫做不等式表示的区域或不等式的图象.对于直线 : 同一侧的所有点 ,代数式 的符号相同,所以只需在直线某一侧任取一点 代入 ,由 符号即可判断出 (或)表示的是直线哪一侧的点集.直线 叫做这两个区域的边界(boundary).二元一次不等式组表示的平面区域二元一次不等式组所表示区域的确定方法:①直线定界②由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是各个不等式所表示的平面区域的公共部分.l Ax +By +C =0l (x ,y )l Ax +By +C =0(x ,y )Ax +By +C (,)x 0y 0Ax +By +C A +B +C x 0y 0A +B +C >0x 0y 0<0Ax +By +C =0画出下列二元一次不等式表示的平面区域.(1) ;(2).解:(1)① 画出直线 ,因为这条直线上的点不满足 ,所以画成虚线.② 取原点 ,代入 ,所以原点在不等式 所表示的平面区域内,不等式表示的区域如图.3x +2y +6>0y ⩾3x 3x +2y +6=03x +2y +6>0(0,0)3x +2y+6=6>03x +2y +6>0描述:2.线性规划线性规划的有关概念若约束条件是关于变量的一次不等式(方程),则称为线性约束条件(objective function).一般地,满足线性约束条件的解 叫做可行解(feasible solution),由所有可行解组成的集合叫做可行域(feasible region).要求最大(小)值所涉及的关于变量 , 的一次解析式叫做线性目标函数(linearobjectives).使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做最优解.在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值或最小值问题叫做线性规划问题(linearprogram).(2)① 画出直线 ,画成实线.② 取点 ,代入 ,所以 不在不等式 表示的平面区域内,不等式表示的区域如图.y =3x (1,0)y −3x =−3<0(1,0)y ⩾3x 画出不等式组 表示的平面区域.解:不等式 表示直线 及右下方的平面区域; 表示直线及右上方的平面区域; 表示直线 及左方的平面区域;所以不等式组表示的平面区域如图中阴影部分.⎧⎩⎨x −y +5⩾0x +y ⩾0x ⩽3x −y +5⩾0x −y +5=0x +y ⩾0x +y =0x ⩽3x =3(x ,y )xy⎩⎨4x+y+10⩾0作出可行域如图中阴影部分所示:可知,图可知,答案:解析:1. 下列各点中,不在 表示的平面区域的是 A .B .C .D .C将 代入得 ,故 不在 表示的平面区域内.x +y −1⩽0()(0,0)(−1,1)(−1,3)(2,−3)x =−1,y =3x +y −1−1+3−1=1>0(−1,3)x +y −1⩽02. 在平面直角坐标系 中,满足不等式组 ,点 的集合用阴影表示为下列图中的 A.B .C .xOy {|x |⩽|y ||x |<1(x ,y )()高考不提分,赔付1万元,关注快乐学了解详情。

人教A版高中数学必修5 第三章 不等式 精品课件课件

人教A版高中数学必修5 第三章 不等式 精品课件课件

又 m2+mn+n2=m+n22+34n2>0, ∴(m-n)2(m2+mn+n2)>0. ∴x-y>0,∴x>y.
(2)p-q=loga(a3+1)-loga(a2+1)=logaaa32+ +11. 当 a>1 时,a3+1>a2+1, ∴aa32+ +11>1,∴logaaa32++11>0; 当 0<a<1 时,a3+1<a2+1, ∴aa32+ +11<1,∴logaaa32++11>0. 综上,p-q>0,∴p>q.
D.5
【解题探究】判断不等关系的真假,要紧扣不等式的性
质,应注意条件与结论之间的联系. 【答案】C 【解析】①c 的范围未知,因而判断 ac 与 bc 的大小缺乏
依据,故该结论错误.
②由 ac2>bc2 知 c≠0,则 c2>0,
∴a>b,∴②是正确的.
③a<b, ⇒a2>ab,a<b, ⇒ab>b2,
3.2 一元二次不等式及其解法
第1课时 一元二次不等式及其解法
目标定位
重点难点
1.理解一元二次方程、一元二
次不等式与二次函数的关系. 重法解一元二次不 次不等式与二次函数的关系.
等式的方法.
难点:一元二次不等式的解法
3.培养数形结合、分类讨论 及应用.
的思想方法.
重点难点
重点:比较两个 数大小的方法. 难点:掌握不等 式的性质及其应 用.
1.不等式中常用的不等符号有_>__,__<__,__≤__,__≥_,__≠_____. 2.(1)a-b>0⇔__a_>__b___; (2)a-b=0⇔__a_=__b___; (3)a-b<0⇔__a_<__b___.
【 方 法 规 律 】1. 作 差 法 比 较 两 个 实 数 ( 代 数 式 ) 大 小 的 步 骤:

人教版A版高中数学必修5:第三章不等式_小结_课件3(11)

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目标函数为 z=x+y
作出可行域(如图)
{2x+y≥15, x+2y≥18,
x+3y≥27, x≥0, x∈N y≥0 y∈N
y 15
调整优值法
目标函数z= x+y x+y =0
10 B(3,9) 8 C(4,8)
A(18/5,39/5)
6 4 2
0
作出一组平行直线z=x+y
2
4
68
2x+y=15
a b, ab 0 1 1 ab
二、一元二次不等式ax2 bx c 0 0及其解法
△=b2-4ac
△>0△=0Fra bibliotek△<0 ax2 bx c 0
x x x2或x x1
x

R
x


b 2a

R
ax2 bx c 0 x x1 x x2
规格类型 钢板类型
第一种钢板 X张
第二种钢板 y张
A规格 2 1
B规格 1 2
C规格 1 3
今需要A,B,C三种规格的成品分别为15,18,27块,问
各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品,且使所
用钢板张数最少。
解:设需截第一种钢板x张,第一种钢板y张,则
{2x+y≥15, x+2y≥18, x+3y≥27, x≥0 y≥0
所以

f
(2)

4a

c
解之得

a


c
1[ 3 1 3
f f
(2) (2)
f

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.4知识点总结含同步练习及答案

高中数学必修5(人教A版)第三章不等式3.4知识点总结含同步练习及答案

描述:例题:高中数学必修5(人教A版)知识点总结含同步练习题及答案第三章 不等式 3.4 基本不等式一、学习任务掌握基本不等式 ();能用基本不等式证明简单不等式(指只用一次基本不等式即可解决的问题);能用基本不等式求解简单的最大(小)值问题(指只用一次基本不等式即可解决的问题).二、知识清单均值不等式的含义均值不等式的应用 均值不等式的实际应用三、知识讲解1.均值不等式的含义均值定理如果 ,,那么 .当且仅当 时,等号成立.对任意两个正实数,,数 叫做 , 的算术平均值,数 叫做 , 的几何平均值.均值不等式可以表达为:两个正实数的算术平均值大于或等于它的几何平均值.均值不等式也称为基本不等式 .两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;两个正数的和为常数时,它们的积有最大值.⩽ab −−√a +b2a >0,b >0a b ∈R +⩾a +b2ab −−√a =b a b a +b2a b ab −−√a b 设 ,,下列不等式中不成立的是( )A. B.C. D.解:D,故 A 中不等式成立;,所以,所以 B 中不等式成立;,, ,所以不等式两边同时平方可得 ,故 C 中不等式成立.因为 的符号不确定,当时,不等式不成立.a >0b >0+⩾2b a a b+⩾2ab a 2b2ab ⩽()a +b22a −b +⩾21a −b+⩾2=2b a ab ⋅b a ab −−−−−−√(a −b ⩾0)2+⩾2aba 2b 2a >0b >0⩽a +b 2ab −−√⩾ab ()a +b 22a −b a ⩽b 已知 ,,且 ,求 的最大值.解:由均值不等式可得 ,当且仅当 时等号成立,所以 ,当且仅当 , 时等号成立,所以 的最大值为 .x y ∈R +x +4y =1xy x +4y ⩾2x ⋅4y −−−−−√x =4y xy ⩽116x =12y =18xy 116描述:例题:2.均值不等式的应用基本不等式的应用非常广泛,如求函数最值,证明不等式,比较大小,求取值范围,解决实际问题等.其中,求最值是其最重要的应用 .利用均值不等式求最值时应注意“一正,二定,三相等”,三者缺一不可.求函数 (x>3)\) 的最小值.解:因为 ,所以,所以当且仅当,即 时,取 “” 号,所以 .y =+x 1x −3x >3x −3>0y =+x =+(x −3)+3⩾5,1x −31x −3x −3=1x −3x =4==5y min (1)求函数的最小值;(2)求函数 的最大值.解:(1)当,所以,,所以当且仅当 ,即 时, 取得最小值 .(2)当,所以 ,,所以当且仅当 ,即 时, 取得最大值 .f (x )=+3x (x >0)12x f (x )=+3x (x <0)12x x >0>012x3x >0f (x )=+3x ⩾2=12,12x ⋅3x 12x−−−−−−√=3x 12xx =2f (x )12x <0−>012x−3x >0f (x )=+3x 12x=−[(−)+(−3x )]12x ⩽−2(−)⋅(−3x )12x −−−−−−−−−−−−−√=−12,−=−3x 12xx =−2f (x )−12求函数的最大值.解:因为 ,所以 ,所以f (x )=x (1−3x )(0<x <)130<x <130<1−3x <1描述:例题:3.均值不等式的实际应用利用基本不等式解决实际问题的一般步骤:①正确理解题意,设出变量,一般可以把要求最大(小)值的变量定为函数;②建立相应的函数关系式,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题;③在定义域内,求出函数的最大值或最小值;④正确写出答案.当且仅当 ,即 时, 取得最大值 .f (x )=x (1−3x )=×3x (1−3x )13⩽13()3x +1−3x 22=,1123x =1−3x x =16f (x )112设 ,求证:.证明:因为 ,,,所以当且仅当 时,等号成立,所以 .a ,b ,c ∈R ++⩾ab +bc +ca a 2b 2c 2+⩾2ab a 2b 2+⩾2bc b 2c 2+⩾2ca c 2a 2(+)+(+)+(+)⩾2ab +2bc +2ca ,a 2b 2b 2c 2c 2a 2a =b =c ++⩾ab +bc +ca a 2b 2c 2建造一个容积为 ,深为 的长方形无盖水池,如果池底的造价是每平方米 元,池壁的造价是每平方米 元,求这个水池的最低造价.解:设水池的造价为 元,池底的长为 ,则宽为.所以当且仅当 ,即 时,等号成立.所以当 时,.答:水池的最低造价为元.8m 32m 12080y x m 4xm y =4×120+2(2x +)×808x=480+320(x +)4x ⩾480+320×2x ⋅4x−−−−−√=1760,x =4xx =2x =2=1760y min 1760某种汽车,购车费用是 万元,每年使用的保险费、汽油费约为 万元,年维修费第一年是 万元,以后逐年递增 万元.问这种汽车使用多少年时,它的年平均费用最少?解:设使用 年时,年平均费用 最少.由于“年维修费第一年是 万元,以后逐年递增 万元”,可知汽车每年维修费构成以 万元为首项, 万元为公差的等差数列.因此汽车使用 年的总维修费用为万元,所以100.90.20.2x y 0.20.20.20.2xx (0.2+0.2x )2四、课后作业 (查看更多本章节同步练习题,请到快乐学)当且仅当 ,即 时, 取得最小值.答:汽车使用 年时年平均费用最少.y =10+0.9x +x (0.2+0.2x )2x =10+x +0.1x 2x =1++10x x 10⩾1+2⋅10x x10−−−−−−−√=3=10xx 10x =10y 10答案:1. 若 ,下列不等式中总能成立的是 A .B .C .D .Ca >b >0()>>2aba +ba +b2ab −−√>>a +b 22ab a +b ab−−√>>a +b 2ab −−√2ab a +b>>2ab a +bab −−√a +b 2答案:2. 下列各式中最小值是 的是 A .B .C .D .D2()+x y y x+5x 2+4x 2−−−−−√tan x +cot x+2x 2−x答案:解析:3. 已知 ,则函数 的最大值是A .B .C .D .C ,由 可得 ,根据基本不等式可得,当且仅当 即 时取等号,则 .x <12y =2x +12x −1()21−1−2y =−[(1−2x )+]+111−2x x <121−2x >0(1−2x )+⩾211−2x 1−2x =11−2x x =0=−1y max 答案:4. 如果正数 满足 ,那么 A . ,且等号成立时 的取值唯一B . ,且等号成立时 的取值唯一C . ,且等号成立时 的取值不唯一D . ,且等号成立时 的取值不唯一Aa ,b ,c ,d a +b =cd =4()ab ⩽c +d a ,b ,c ,d ab ⩾c +d a ,b ,c ,d ab ⩽c +d a ,b ,c ,d ab ⩾c +d a ,b ,c ,d高考不提分,赔付1万元,关注快乐学了解详情。

人教版A版高中数学必修5:第三章不等式_小结_课件17(1)

人教版A版高中数学必修5:第三章不等式_小结_课件17(1)


x

1

x

1 2
.
而 f(10x)>0,∴-1<10x<12,解得 x<lg 21,即 x<-lg 2.
[答案] (1)A (2)D
(1)解一元二次不等式的基本思路:先化为一般形式ax2+ bx+c>0(a>0),再求相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的 根,最后根据相应二次函数图像与x轴的位置关系,确定一元 二次不等式的解集.
数不超过21辆,且B型车不多于A型车7辆,则租金最少为
A.31 200元
B.36 000元
()
C.36 800元
D.38 400元
[解析] (1)曲线y=|x|与y=2所围成的封闭区域如图阴 影部分所示,当直线l:y=2x向左平移时,(2x-y)的值在逐 渐变小,当l通过点A(-2,2)时,(2x-y)min=-6.
2m+6=-a, 由一元二次方程根与系数的关系得mm+6=a42-c,
解得c=9.
答案:9
线性规划问题
一、基础知识要记牢 线性规划实质上是数形结合思想的一种具体体现,即将 最值问题直观、简便地寻找出来.它还是一种较为简捷的求 最值的方法,具体步骤如下: (1)根据题意设出变量,建立目标函数; (2)列出约束条件; (3)借助图形确定函数最值的取值位置,并求出最值; (4)从实际问题的角度审查最值,进而作答.
二、预测押题不能少
x+y-4≥0, 1.已知二元一次不等式组x-y-2≤0,
x-3y+4≥0
所表示的平面区域
为 M.若 M 与圆(x-4)2+(y-1)2=a(a>0)至少有两个公共点,
则实数 a 的取值范围是

高中数学人教A版必修五课件:第三章 不等式3.4.1


得最大值
������ 2
;
②若xy=P(积为定值),则x2+y2≥2P,当且仅当x=y时,平方和x2+y2
取得最小值2P.
(2)已知x>0,y>0,
①若 x+y=S(和为定值),则 xy≤���4���2 , 当且仅当x=y 时,积 xy 取得最
大值
������2 4
;
②若 xy=P(积为定值),则 x+y≥2 ������, 当且仅当x=y 时,和 x+y 取得
最小值 2 ������.
题型一 题型二 题型三
比较大小
【例1】 当a,b为两个不相等的正实数时,下列各式中最小的是
( ).
A.
������+������ 2
B.
������������C.
������2+������2 2
D.
2������������ ������+������
解析:∵a>0,b>0,a≠b,∴
由于 ������������ > 0, 两边同乘 ������������,

2 ������
������������ + ������
·
������������
<
������������,
∴ 2������������ <
������+������
������������,

2������������ ������ +������
2
������+������ 2
,
������
=
1 2
(log1������

人教A版高中数学必修五 第三章 不等式.docx

人教A 版必修5 第三章 不等式
3.2一元二次不等式及其解法
对于一元二次方程()20y ax bx c a =++≠,设2
4b ac ∆=-,填表格:
1.求不等式24410x x -+>的解集.
2.求不等式2230x x -+->的解集.
3.求解下列不等式的解集.
(1)23710x x -≤; (2)2
250x x -+-<; (3)2440x x -+-<; (4)2
0.250x x -+>; (5)223x x -+<-; (6)2
1231200x x -+>; 4.自变量x 取何值时,对应的函数值为正数.零.负数.
(1)2362y x x =-+; (2)2
25y x =-; (3)2610y x x =++;
(4)2
31212y x x =-+-; 5.求下列函数的定义域:
(1)y = (2)y =
6.①若关于x 的一元二次方程()210x m x m -+-=有两个不同的实数根,求m 的范围; ②若关于x 的方程有()210mx m x m -++=两个不同的实数根,求m 的范围;
7.某文具店购进一批钢笔,若按每支15的价格销售,每天可卖30支;若售价每提高1元,则销售量减少2支.为了使这批钢笔每天获得400元以上的销售收入,售价应该定为多少?
8.若不等式2
2180x bx --<的解集为()1.5,6-,求b。

高中数学新人教A版必修5课件:第三章不等式3.1不等关系与不等式4


2.已知
a>b>0,求证:
a b>
b a.
证明:因为 a>b>0,所以 a> b >0.①又因为 a>b>0,两边同
乘正数a1b,得1b>1a>0.②
①②两式相乘,得
a b>
b a.
利用不等式性质求代数式的取值范围
已知-1<x<4,2<y<3. (1)求 x-y 的取值范围; (2)求 3x+2y 的取值范围. 【解】 (1)因为-1<x<4,2<y<3,所以-3<-y<-2,所以 -4<x-y<2. (2)由-1<x<4,2<y<3,得-3<3x<12,4<2y<6,所以 1<3x +2y<18.
A.ad>bc
B.ac>bd
C.a-c>b-d
D.a+c>b+d
解析:选 D.令 a=2,b=-2,c=3,d=-6,可排除 A,B,
C.由不等式的性质 5 知,D 一定成立.
若 x<1,M=x2+x,N=4x-2,则 M 与 N 的大小关系为 ________.
解析:M-N=x2+x-4x+2=x2-3x+2=(x-1)(x-2), 又因为 x<1,所以 x-1<0,x-2<0,所以(x-1)(x-2)>0,所 以 M>N. 答案:M>N
1.雷电的温度大约是 28 000 ℃,比太阳表面温度的 4.5 倍 还要高.设太阳表面温度为 t ℃,那么 t 应满足的关系式是 ________. 解析:由题意得,太阳表面温度的 4.5 倍小于雷电的温度, 即 4.5t<28 000. 答案:4.5t<28 000

2012年高考数学按章节分类汇编(人教A必修五):第三章 不等式.pdf

2012年高考数学按章节分类汇编(人教A必修五) 第三章不等式 一、选择题 .(2012年高考(辽宁文))设变量x,y满足则2x+3y的最大值为20B.35C.45D.55 .(2012年高考(辽宁理))若,则下列不等式恒成立的是( ) A.B. C.D. .(2012年高考(重庆文))不等式 的解集是为( ) A.B.C.(-2,1)D.∪ .(2012年高考(重庆理))设平面点集,则所表示的平面图形的面积为B.C.D..(2012年高考(重庆理))不等式的解集为B.C.D. .(2012年高考(浙江文))若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是B.C.5D.6 .(2012年高考(天津文))设变量满足约束条件,则目标函数的最小值为B.C.D.3 .(2012年高考(四川文))若变量满足约束条件,则的最大值是( ) A.12B.26C.28D.33 .(2012年高考(四川理))某公司生产甲、乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生产乙产品1桶需耗原料2千克,原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗、原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是( ) A.1800元B.2400元C.2800元D.3100元 .(2012年高考(陕西文))小王从甲地到乙地的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则( ) A.a<v<B.v=C.<vb>1, ,给出下列三个结论: ① > ;② 0时均有[(a-1)x-1]( x 2-ax-1)≥0,则a=______________. .(2012年高考(上海春))若不等式对恒成立,则实数的取值范围是______. .(2012年高考(陕西理))设函数,是由轴和曲线及该曲线在点处的切线所围成的封闭区域,则在上的最大值为___________. .(2012年高考(江苏))已知正数满足:则的取值范围是____. .(2012年高考(江苏))已知函数的值域为,若关于x的不等式 的解集为,则实数c的值为____. .(2012年高考(大纲理))若满足约束条件,则的最小值为_________________. .(2012年高考(安徽理))若满足约束条件:;则的取值范围为参考答案 一、选择题 【答案】D 【解析】画出可行域,根据图形可知当x=5,y=15时2x+3y最大,最大值为55,故选D 【点评】本题主要考查简单线性规划问题,难度适中.该类题通常可以先作图,找到最优解求出最值,也可以直接求出可行域的顶点坐标,代入目标函数进行验证确定出最值. 【答案】C 【解析】设,则 所以所以当时, 同理即,故选C 【点评】本题主要考查导数公式,以及利用导数,通过函数的单调性与最值来证明不等式,考查转化思想、推理论证能力、以及运算能力,难度较大. 【答案】:C 【解析】: 【考点定位】本题考查解分式不等式时,利用等价变形转化为整式不等式解. 【答案】D【考点定位】本小题主要考查二元一次不等式(组)与平面区域,圆的方程等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,化归与转化思想,属于基础题. 【答案】A【解析】【考点定位】本题主要考查了分式不等式的解法,解题的关键是灵活运用不等式的性质,属于基础试题,属基本题. 【答案】C【命题意图】本题考查了基本不等式证明中的方法技巧.【解析】x+3y=5xy,, . 【解析】做出不等式对应的可行域如图,由得,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最大,而此时最小为,选B. [答案]C [解析]目标函数可以变形为 ,做函数的平行线, 当其经过点B(4,4)时截距最大时, 即z有最大值为=. [点评]解决线性规划题目的常规步骤: 一列(列出约束条件)、 二画(画出可行域)、 三作(作目标函数变形式的平行线)、 四求(求出最优解). [答案]C [解析]设公司每天生产甲种产品X桶,乙种产品Y桶,公司共可获得 利润为Z元/天,则由已知,得 Z=300X+400Y 且 画可行域如图所示, 目标函数Z=300X+400Y可变形为 Y=这是随Z变化的一族平行直线 解方程组 即A(4,4) [点评]解决线性规划题目的常规步骤:一列(列出约束条件)、二画(画出可行域)、三作(作目标函数变形式的平行线)、四求(求出最优解). 解析:设从甲地到乙地距离为,则全程的平均时速,因为,,故选A. 解析:作出可行域,直线,将直线平移至点处有最大值,点处有最小值,即.答案应选A. 【命题意图】本题主要考查简单线性规划解法,是简单题. 【解析】有题设知C(1+,2),作出直线:,平移直线,有图像知,直线过B点时,=2,过C时,=,∴取值范围为(1-,2),故选A. 【答案】D【解析】由不等式及a>b>1知,又,所以>,①正确;由指数函数的图像与性质知②正确;由a>b>1,知,由对数函数的图像与性质知③正确.【点评】本题考查函数概念与基本初等函数Ⅰ中的指数函数的图像与性质、对数函数的图像与性质,不等关系,考查了数形结合的思想.函数概念与基本初等函数Ⅰ是常考知识点. 解析:C.画出可行域,可知当代表直线过点时,取到最小值.联立,解得,所以的最小值为. 【答案】B【解析】与的交点为,所以只有才能符合条件,B正确.【考点定位】本题主要考查一元二次不等式表示平面区域,考查分析判断能力.逻辑推理能力和求解能力. 【解析】选【解析】的取值范围为约束条件对应边际及内的区域: 则 B 【解析】本题考查线性规划知识在实际问题中的应用,同时考查了数学建模的思想方法以及实践能力.设黄瓜和韭菜的种植面积分别为x,y亩,总利润为z万元,则目标函数为.线性约束条件为?即作出不等式组表示的可行域,易求得点.平移直线,可知当直线经过点,即时,z取得最大值,且(万元).故选B.【点评】解答线性规划应用题的一般步骤可归纳为: (1)审题——仔细阅读,明确有哪些限制条件,目标函数是什么?(2)转化——设元.写出约束条件和目标函数;(3)求解——关键是明确目标函数所表示的直线与可行域边界直线斜率间的关系;(4)作答——就应用题提出的问题作出回答.体现考纲中要求会从实际问题中抽象出二元线性规划.来年需要注意简单的线性规划求最值问题. 考点分析:本题主要考察了柯西不等式的使用以及其取等条件.解析:由于 等号成立当且仅当则a=t x b=t y c=t z ,所以由题知又,答案选C. 解析:B.画出可行域,可知当代表直线过点时,取到最大值.联立,解得,所以的最大值为11. 【答案】B【解析】与的交点为,所以只有才能符合条件,B正确.【考点定位】本题主要考查一元一次不等式组表示平面区域,考查分析判断能力、逻辑推理能力和求解计算能力 【答案】C【解析】由基本不等式得,答案C正确.【考点定位】此题主要考查基本不等式和均值不等式成立的条件和运用,考查综合运用能力,掌握基本不等式的相关内容是解本题的关键. 二、填空题 【答案】【命题意图】本题主要考查线性规划的求解范围问题.只要作图正确,表示出区域,然后借助于直线平移大得到最值.【解析】利用不等式组,作出可行域,可知区域表示的四边形,但目标函数过点(0,0)时,目标函数最小,当目标函数过点时最大值为. [答案] ①④ [解析]若a,b都小于1,则a-b1, 由a2-b2=(a+b)(a-b)=1 ,所以,a-b1,则|a-b|<1 若a,b都小于1,则|a-b|0的整个区间上,我们可以将其分成两个区间(为什么是两个?),在各自的区间内恒正或恒负.(如下答图)我们知道:函数y1=(a-1)x-1,y2=x 2-ax-1都过定点P(0,—1).考查函数y1=(a-1)x-1:令y=0,得M(,0),还可分析得:a>1;考查函数y2=x 2-ax-1:显然过点M(,0),代入得:,解之得:,舍去,得答案:.【答案】 解析:,,曲线及该曲线在点处的切线方程为,围成的封闭区域为三角形,在点处取得最大值2. 【答案】. 【考点】可行域. 【解析】条件可化为:. 设,则题目转化为: 已知满足,求的取值范围. 作出()所在平面区域(如图).求出的切 线的斜率,设过切点的切线为, 则,要使它最小,须. ∴的最小值在处,为.此时,点在上之间. 当()对应点时, , ∴的最大值在处,为7. ∴的取值范围为,即的取值范围是. 【答案】9. 【考点】函数的值域,不等式的解集. 【解析】由值域为,当时有,即, ∴. ∴解得,. ∵不等式的解集为,∴,解得. 答案: 【命题意图】本试题考查了线性规划最优解的求解的运用.常规题型,只要正确作图,表示出区域,然后借助于直线平移法得到最值. 【解析】做出不等式所表示的区域如图,由得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最 大,此时最小,最小值为. 【解析】的取值范围为约束条件对应边际及内的区域:则 -1 1 y x。

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2012年高考数学按章节分类汇编(人教A 必修五)第三章不等式一,选择题1 .(2012年高考(辽宁文理))设变量x,y 满足,15020010⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≤+≤≤-y y x y x 则2x +3y 的最大值为 ( )A .20B .35C .45D .552 .(2012年高考(辽宁理))若[0,)x ∈+∞,则下列不等式恒成立的是( )A .21x e x x ++…B211124x x -+C .21cos 12x x -…D .21ln(1)8x x x +-…3 .(2012年高考(重庆文))不等式102x x -<+ 的解集是为 ( )A .(1,)+∞B .(,2)-∞-C .(-2,1)D .(,2)-∞-∪(1,)+∞4.(2012年高考(重庆理))设平面点集{}221(,)()()0,(,)(1)(1)1A x y y x y B x y x y x ⎧⎫=--≥=-+-≤⎨⎬⎩⎭,则A B 所表示的平面图形的面积为 ( )A .34π B .35πC .47π D .2π 5 .(2012年高考(重庆理))不等式0121≤+-x x 的解集为 ( )A .⎥⎦⎤⎝⎛-1,21 B .⎥⎦⎤⎢⎣⎡-1,21 C.[)+∞⋃⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,121.D .[)+∞⋃⎥⎦⎤ ⎝⎛-∞-,121,6 .(2012年高考(浙江文))若正数x,y 满足x+3y=5xy,则3x+4y 的最小值是( )A .245B .285C .5D .67 .(2012年高考(天津文))设变量,x y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-≥+-≥-+01042022x y x y x ,则目标函数32z x y=-的最小值为 ( )A .5-B .4-C .2-D .38 .(2012年高考(四川文))若变量,x y 满足约束条件3,212,21200x y x y x y x y -≥-⎧⎪+≤⎪⎪+≤⎨⎪≥⎪≥⎪⎩,则34z x y =+的最大值是 ( )A .12B .26C .28D .339 .(2012年高考(四川理))某公司生产甲,乙两种桶装产品.已知生产甲产品1桶需耗A 原料1千克,B 原料2千克;生产乙产品1桶需耗A 原料2千克,B 原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A ,B 原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲,乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是 ( ) A .1800元 B .2400元 C .2800元 D .3100元 10 .(2012年高考(陕西文))小王从甲地到乙地的时速分别为a 和b(a<b),其全程的平均时速为v,则 ( )A .B .C2a b+ D .v=2a b+ 11 .(2012年高考(山东文理))设变量,x y 满足约束条件22,24,41,x y x y x y +≥⎧⎪+≤⎨⎪-≥-⎩则目标函数3z x y =-的取值范围是 ( )A .3[,6]2-B .3[,1]2--C .[1,6]-D .3[6,]2-12.(2012年高考(课标文))已知正三角形ABC 的顶点A(1,1),B(1,3),顶点C 在第一象限,若点(x ,y )在△ABC 内部,则z x y =-+的取值范围是 ( )A .(1-3,2)B .(0,2)C .(3-1,2)D .(0,1+3)13.(2012年高考(湖南文))设 a >b >1,0c < ,给出下列三个结论:① c a >c b;② c a <cb ; ③ log ()log ()b a ac b c ->-, 其中所有的正确结论的序号是__. ( )A .①B .① ②C .② ③D .①②③14.(2012年高考(广东文))(线性规划)已知变量x ,y 满足约束条件1110x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪+≥⎩,则2z x y=+的最小值为 ( )A .3B .1C .5-D .6-15.(2012年高考(福建文))若直线2y x =上存在点(,)x y 满足约束条件30230x y x y x m+-≤⎧⎪⎪--≤⎨⎪≥⎪⎩,则实数m 的最大值为( )A .-1B .1C .32D .216.(2012年高考(安徽文))若,x y 满足约束条件:02323x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩;则x y -的最小值是( )A .3-B .0C .32D .317 .(2012年高考(江西理))某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜和韭菜的产量,成本和售价如下表年产量/亩 年种植成本/亩 每吨售价 黄瓜 4吨 1.2万元 0.55万元 韭菜 6吨 0.9万元 0.3万元为使一年的种植总利润(总利润=总销售收入-总种植成本)最大,那么黄瓜和韭菜的种植面积(单位:亩)分别为 ( ) A .50,0 B .30.0 C .20,30 D .0,50 18 .(2012年高考(湖北理))设,,,,,a b c x y z 是正数,且22210a b c ++=,22240x y z ++=,20ax by cz ++=,则a b c x y z++=++( )A .14B .13C .12D .3419 .(2012年高考(广东理))已知变量x ,y 满足约束条件211y x y x y ≤⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩,则3z x y =+的最大值为 ( )A .12B .11C .3D .1-20.(2012年高考(福建理))若函数2xy =图像上存在点(,)x y 满足约束条件30230x y x y x m+-≤⎧⎪⎪--≤⎨⎪≥⎪⎩,则实数m 的最大值为 ( )A .12B .1C .32D .221.(2012年高考(福建理))下列不等式一定成立的是( )A .21lg()lg (0)4x x x +>> B .1sin 2(,)sin x x k k Z xπ+≥≠∈ C .212||()x x x R +≥∈D .211()1x R x >∈+ 二,填空题22.(2012年高考(浙江文))设z=x+2y,其中实数x,y 满足102000x y x y x y -+≥⎧⎪+-≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩, 则z 的取值范围是_________.23.(2012年高考(四川文))设,a b 为正实数,现有下列命题:①若221a b -=,则1a b -<; ②若111b a-=,则1a b -<;③若1=,则||1a b -<; ④若33||1a b -=,则||1a b -<.其中的真命题有____________.(写出所有真命题的编号)24.(2012年高考(江西文))不等式2902x x ->-的解集是___________. 25.(2012年高考(湖南文))不等式2560x x -+≤的解集为______。

26.(2012年高考(湖北文))若变量,x y 满足约束条件1133x y x y x y -≥-⎧⎪⎪+≥⎨⎪-≤⎪⎩,则目标函数23z x y =+的最小值是________.27.(2012年高考(大纲文))若函数1030330x y y x y x y -+≥⎧⎪=+-≤⎨⎪+-≥⎩,则3z x y =-的最小值为_____.28.(2012年高考(新课标理))设,x y 满足约束条件:,013x y x y x y ≥⎧⎪-≥-⎨⎪+≤⎩;则2z x y =-的取值范围为_______29.(2012年高考(浙江理))设a ∈R,若x >0时均有[(a -1)x -1]( x 2-ax -1)≥0,则a =______________.30.(2012年高考(上海春))若不等式210x kx k -+->对(1,2)x ∈恒成立,则实数k 的取值范围是______.31.(2012年高考(陕西理))设函数ln ,0()21,0x x f x x x >⎧=⎨--≤⎩,D 是由x 轴和曲线()y f x =及该曲线在点(1,0)处的切线所围成的封闭区域,则2z x y =-在D 上的最大值为___________.32.(2012年高考(江苏))已知正数a b c ,,满足:4ln 53ln b c a a c c c a c b -+-≤≤≥,,则ba的取值范围是____、33.(2012年高考(江苏))已知函数2()()f x x ax b a b =++∈R ,的值域为[0)+∞,,若关于x 的不等式()f x c <的解集为(6)m m +,,则实数c 的值为____.34.(2012年高考(大纲理))若,x y 满足约束条件1030330x y x y x y -+≥⎧⎪⎪+-≤⎨⎪+-≥⎪⎩,则3z x y =-的最小值为_________________.35.(2012年高考(安徽理))若,x y 满足约束条件:02323x x y x y ≥⎧⎪+≥⎨⎪+≤⎩;则x y -的取值范围为_____参考答案一,选择题 1. 【答案)D【解析)画出可行域,根据图形可知当x=5,y=15时2x +3y 最大,最大值为55,故选D【点评)本题主要考查简单线性规划问题,难度适中.该类题通常可以先作图,找到最优解求出最值,也可以直接求出可行域的顶点坐标,代入目标函数进行验证确定出最值、 2. 【答案)C【解析)设2211()cos (1)cos 122f x x x x x =--=-+,则()()sin ,g x f x x x '==-+ 所以()cos 10g x x '=-+≥,所以当[0,)x ∈+∞时,()()()(0)0,g x g x f x g '==为增函数,所以≥同理21()(0)0cos (1)02f x f x x =∴--≥,≥,即21cos 12x x -…,故选C【点评)本题主要考查导数公式,以及利用导数,通过函数的单调性与最值来证明不等式,考查转化思想,推理论证能力,以及运算能力,难度较大. 3. 【答案):C【解析):10(1)(2)0212x x x x x -<⇒-+<⇒-<<+ 【考点定位)本题考查解分式不等式时,利用等价变形转化为整式不等式解、 4. 【答案)D【考点定位)本小题主要考查二元一次不等式(组)与平面区域,圆的方程等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,化归与转化思想,属于基础题、 5. 【答案)A【解析)(1)(21)01101212210x x x x x x -+≤⎧-⎪≤⇒⇒<≤⎨++≠⎪⎩ 【考点定位)本题主要考查了分式不等式的解法,解题的关键是灵活运用不等式的性质,属于基础试题,属基本题、 6. 【答案)C【命题意图)本题考查了基本不等式证明中的方法技巧、【解析)x+3y=5xy,135y x+=, 113131213(34)()()555x y x y y x y x +⋅+=++≥1132555⨯=、 7. 【解析)做出不等式对应的可行域如图,由y x z 23-=得223zx y -=,由图象可知当直线223z x y -=经过点)2,0(C 时,直线223zx y -=的截距最大,而此时y x z 23-=最小为423-=-=y x z ,选B 、8. [答案]C[解析]目标函数34z x y =+可以变形为443z x y +-=,做函数x y 43-=的平行线,当其经过点B(4,4)时截距最大时,即z 有最大值为34z x y =+=284443=⨯+⨯.[点评]解决线性规划题目的常规步骤: 一列(列出约束条件), 二画(画出可行域),三作(作目标函数变形式的平行线), 四求(求出最优解)、 9. [答案]C[解析]设公司每天生产甲种产品X 桶,乙种产品Y 桶,公司共可获得 利润为Z 元/天,则由已知,得 Z=300X+400Y且⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≥≤+≤+00122122Y X Y X Y X 画可行域如图所示,目标函数Z=300X+400Y 可变形为 Y=400z x 43+-这是随Z 变化的一族平行直线 解方程组⎩⎨⎧=+=+12y 2x 12y x 2 ⎩⎨⎧==∴4y 4x 即A(4,4) 280016001200max =+=∴Z[点评]解决线性规划题目的常规步骤:一列(列出约束条件),二画(画出可行域),三作(作目标函数变形式的平行线),四求(求出最优解)、10. 解析:设从甲地到乙地距离为s ,则全程的平均时速22s v a ba b==++,因为a b <,221111a a aa b==<<++故选A 、11. 解析:作出可行域,直线03=-y x ,将直线平移至点)0,2(处有最大值,点)3,21(处有最小值,即623≤≤-z .答案应选A 、12. 【命题意图)本题主要考查简单线性规划解法,是简单题、【解析)有题设知作出直线0l :0x y -+=,平移直线0l ,有图像知,直线:l z x y =-+过B 点时,max z =2,过C 时,min z=1z x y =-+取值范围为(1-3,2),故选A 、 13. 【答案)D【解析)由不等式及a >b >1知11a b <,又0c <,所以c a >cb,①正确;由指数函数的图像与性质知②正确;由a >b >1,0c <知11a c b c c ->->->,由对数函数的图像与性质知③正确、【点评)本题考查函数概念与基本初等函数Ⅰ中的指数函数的图像与性质,对数函数的图像与性质,不等关系,考查了数形结合的思想.函数概念与基本初等函数Ⅰ是常考知识点、14. 解析:C.画出可行域,可知当代表直线过点A 时,取到最小值.联立11x y x =-⎧⎨=-⎩,解得12x y =-⎧⎨=-⎩,所以2z x y =+的最小值为5-、 15. 【答案)B【解析)30x y +-=与2y x =的交点为(1,2),所以只有1m ≤才能符合条件,B 正确、 【考点定位)本题主要考查一元二次不等式表示平面区域,考查分析判断能力.逻辑推理能力和求解能力、 16. 【解析)选A【解析)x y -的取值范围为[3,0]-约束条件对应ABC ∆边际及内的区域:3(0,3),(0,),(1,1)2A B C 则[3,0]t x y =-∈-17. B 【解析)本题考查线性规划知识在实际问题中的应用,同时考查了数学建模的思想方法以及实践能力.设黄瓜和韭菜的种植面积分别为x,y 亩,总利润为z 万元,则目标函数为(0.554 1.2)(0.360.9)0.9z x x y y x y =⨯-+⨯-=+.线性约束条件为 50,1.20.954,0,0.x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩即50,43180,0,0.x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩作出不等式组50,43180,0,0x y x y x y +≤⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩表示的可行域,易求得点()()()0,50,30,20, 0,45A B C 、平移直线0.9z x y =+,可知当直线0.9z x y =+经过点()30,20B ,即30,20x y ==时,z 取得最大值,且max 48z =(万元).故选B 、 【点评)解答线性规划应用题的一般步骤可归纳为:(1)审题——仔细阅读,明确有哪些限制条件,目标函数是什么? (2)转化——设元.写出约束条件和目标函数;(3)求解——关键是明确目标函数所表示的直线与可行域边界直线斜率间的关系; (4)作答——就应用题提出的问题作出回答、体现考纲中要求会从实际问题中抽象出二元线性规划.来年需要注意简单的线性规划求最值问题、18. 考点分析:本题主要考察了柯西不等式的使用以及其取等条件、解析:由于222222)())((2cz by ax z y x c b a ++≥++++ 等号成立当且仅当,t zc yb xa ===则a=t x b=t y c=t z ,10)(2222=++z y x t所以由题知2/1=t ,又2/1,==++++++++===t zy x c b a zy x c b a zc yb xa 所以,答案选C 、19. 解析:B.画出可行域,可知当代表直线过点A 时,取到最大值.联立21y y x =⎧⎨=-⎩,解得32x y =⎧⎨=⎩,所以3z x y =+的最大值为11、 20. 【答案)B【解析)30x y +-=与2y x =的交点为(1,2),所以只有1m ≤才能符合条件,B 正确、 【考点定位)本题主要考查一元一次不等式组表示平面区域,考查分析判断能力,逻辑推理能力和求解计算能力21. 【答案)C【解析)由基本不等式得212||()x x x R +≥∈,答案C 正确、【考点定位)此题主要考查基本不等式和均值不等式成立的条件和运用,考查综合运用能力,掌握基本不等式的相关内容是解本题的关键、二,填空题 22. 【答案)72【命题意图)本题主要考查线性规划的求解范围问题.只要作图正确,表示出区域,然后借助于直线平移大得到最值、【解析)利用不等式组,作出可行域,可知区域表示的四边形,但目标函数过点(0,0)时,目标函数最小,当目标函数过点13,22⎛⎫⎪⎝⎭时最大值为72、23. [答案] ①④[解析]若a,b 都小于1,则a-b<1若a,b 中至少有一个大于等于1, 则a+b>1,由a 2-b 2=(a+b)(a-b)=1 ,所以,a-b<1 故①正确、对于|a 3-b 3|=|(a-b)(a 2+ab+b 2)|=1,若a,b 中至少又一个大于等于1,则a 2+ab+b 2>1,则|a-b|<1 若a,b 都小于1,则|a-b|<1,所以④正确、综上,真命题有 ① ④ 、[点评]此类问题考查难度较大,要求对四个备选项都要有正确的认识,需要考生具备扎实的数学基础,平时应多加强这类题的限时性练习.24. 【答案)(3,2)(3,)-⋃+∞【解析)不等式可化为(3)(2)(3)0x x x +-->采用穿针引线法解不等式即可、 【考点定位)本题考查将分式不等式等价转化为高次不等式,考查高次不等式的解法、25. 【答案){}23x x ≤≤【解析)由x 2-5x+6≤0,得(3)(2)0x x --≤,从而的不等式x 2-5x+6≤0的解集为{}23x x ≤≤、【点评)本题考查一元二次不等式的解法,考查简单的运算能力、26. 2 【解析)作出不等式组1,1,33x y x y x y -≥-⎧⎪+≥⎨⎪-≤⎩所表示的可行域(如下图的ABM ∆及其内部).目标函数23z x y=+在ABM∆的三个端点()()()2,3,0,1,1,0A B M 处取的值分别为13,3,2,比较可得目标函数23z x y =+的最小值为2、【点评)本题考查线性规划求解最值的应用.运用线性规划求解最值时,关键是要搞清楚目标函数所表示的直线的斜率与可行域便捷直线的斜率之间的大小关系,以好确定在哪个端点,目标函数取得最大值;在哪个端点,目标函数取得最小值、来年需注意线性规划在生活中的实际应用、 27.答案:1-【命题意图)本试题考查了线性规划最优解的求解的运用.常规题型,只要正确作图,表示出区域,然后借助于直线平移法得到最值、【解析)做出做出不等式所表示的区域如图,由y x z -=3得z x y -=3,平移直线x y 3=,由图象可知当直线经过点)1,0(C 时,直线z x y -=3的截距最 大,此时z 最小,最小值为1-3=-=y x z 、28. 【解析)2z x y =-的取值范围为[3,3]-约束条件对应四边形OABC 边际及内的区域:(0,0),(0,1),(1,2),(3,0)O A B C则2[3,3]z x y =-∈-29. 【解析)本题按照一般思路,则可分为一下两种情况:(A )2(1)1010a x x ax ≤⎧⎨≤⎩----, 无解;(B )2(1)1010a x x ax ≥⎧⎨≥⎩----, 无解、 因为受到经验的影响,会认为本题可能是错题或者解不出本题.其实在x >0的整个区间上,我们可以将其分成两个区间(为什么是两个?),在各自的区间内恒正或恒负.(如下答图)我们知道:函数y 1=(a -1)x -1,y 2=x 2-ax -1都过定点P (0,—1)、 考查函数y 1=(a -1)x -1:令y =0,得M (11a -,0),还可分析得:a >1; 考查函数y 2=x 2-ax -1:显然过点M (11a -,0),代入得:211011a a a ⎛⎫--= ⎪--⎝⎭,解之得:302a or =,舍去0a =,得答案:32a =、 【答案)32a =30. (,2]-∞31.解析:1,0()2,0x y f x x x ⎧>⎪'==⎨⎪-≤⎩,(1)1f '=,曲线()y f x =及该曲线在点(1,0)处的切线方程为1y x =-,围成的封闭区域为三角形,2z x y =-在点(0,1)-处取得最大值2、32. 【答案)[] 7e ,、【考点)可行域、【解析)条件4ln 53ln b c a a c c c a c b -+-≤≤≥,可化为:354a c a bc c a bc cb e c⎧⋅+≥⎪⎪⎪+≤⎨⎪⎪⎪≥⎩、 设==a bx y c c,,则题目转化为:已知x y ,满足35400xx y x y y ex >y >+≥⎧⎪+≤⎪⎨≥⎪⎪⎩,,求y x 的取值范围、 作出(x y ,)所在平面区域(如图).求出=x y e 的切线的斜率e ,设过切点()00P x y ,的切线为()=0y ex m m +≥, 则00000==y ex m me x x x ++,要使它最小,须=0m 、 ∴yx的最小值在()00P x y ,处,为e .此时,点()00P x y ,在=x y e 上,A B 之间、 当(x y ,)对应点C 时, =45=205=7=7=534=2012y x y x yy x y x y xx --⎧⎧⇒⇒⇒⎨⎨--⎩⎩, ∴yx的最大值在C 处,为7、 ∴yx的取值范围为[] 7e ,,即b a 的取值范围是[] 7e ,、33. 【答案)9、【考点)函数的值域,不等式的解集、【解析)由值域为[0)+∞,,当2=0x ax b ++时有240a b =-=V ,即24a b =,∴2222()42a a f x x ax b x ax x ⎛⎫=++=++=+ ⎪⎝⎭、 ∴2()2a f x x c ⎛⎫=+< ⎪⎝⎭解得2a x +<,22a a x <、∵不等式()f x c <的解集为(6)m m +,,∴)()622aa -==,解得9c =、 34. 答案:1-【命题意图)本试题考查了线性规划最优解的求解的运用.常规题型,只要正确作图,表示出区域,然后借助于直线平移法得到最值、【解析)做出不等式所表示的区域如图,由y x z -=3得z x y -=3,平移直线x y 3=,由图象可知当直线经过点)1,0(C 时,直线z x y -=3的截距最 大,此时z 最小,最小值为1-3=-=y x z 、35. 【解析)x y -的取值范围为_____[3,0]-约束条件对应ABC ∆边际及内的区域:3(0,3),(0,),(1,1)2A B C 则[3,0]t x y =-∈-。

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