人体解剖学名词的几种记忆方法
人体解剖学记忆口诀25433
人体解剖学记忆口诀人体解剖学记忆口诀绪论人体九大系统运动消化和呼吸泌尿生殖脉管系感觉神经内分泌九大系统要牢记解剖学姿势标准姿势象立正身体直立两眼平掌心足尖都向前上肢下垂下肢并运动系统运动系统组成、功能运动系统骨连骨支持运动加保护肌肉动力骨杠杆关节枢纽连邻骨各部骨数目各骨数目分开记记住位置就容易脑面颅骨二十三躯干总共五十一四肢一百二十六全身骨头基本齐还有六块体积小藏在中耳鼓室里骨的构造骨质表现密和松骨内位置有不同骨髓分为黄和红骨髓腔隙它填充红髓造血保生命髂胸椎内留终生骨膜在外包整骨生长修复立大功关节的基本构造和辅助结构关节面，关节囊关节腔内软骨藏韧带加强稳固性基本构造都一样各部椎骨特点椎骨外形不规范抓住要点能分辨颈椎体小棘分叉横突有孔最明显胸椎连肋有肋凹棘突叠瓦下斜尖腰椎承重体最大棘突后伸宽又扁胸骨形态意义胸骨形似一匕首上柄中体下剑突柄体交界胸骨角平对二肋向前凸椎间盘椎体之间纤维环胶状髓核在中间后外薄弱易脱出压迫神经致痛瘫脊柱韧带及意义脊柱韧带，三长两短腰椎穿刺，棘上棘间再透黄韧，进入椎管脊柱的整体观上细下粗尾部尖承受压力密相关后观棘突一条线颈短胸斜腰平扁侧观生理四个弯线条大方又美观胸骶弯曲凸向后颈腰二曲凸向前肋的连结一肋连于胸骨柄二肋对角标志明三至七肋与体连八至十肋成肋弓十一十二称浮肋前端游离肌肉中胸廓形态、运动胸廓形似小鸟笼上窄下宽扁锥形上口狭小前下斜下口封膈分腹胸容纳保护心肝肺呼气下降吸气升颅骨名称脑颅八块颅前起额筛蝶枕各有一顶骨颞骨各两块构成颅盖和颅底面颅总共有十五构成颜面骨根基形单影只下颌舌独来独往一张犁其余都要成双对泪颧腭甲上颌鼻颅顶观颅顶借缝连结紧三缝名为冠矢人婴颅骨化未完成缝间膜闭叫颅囟颅底内面观前窝中央是筛板筛孔通鼻嗅丝穿中窝之中垂体窝前高后高似蝶鞍两侧圆孔卵圆孔棘孔位于最后边前部通眶眶上裂圆形短管视觉连后窝中央是大孔前外舌下神经管岩部后面内耳门颈静脉孔二沟延注：圆形短管—视神经管二沟—横窦沟、乙状窦沟翼点位置、意义翼点位于太阳穴额顶颞蝶会颞窝内有脑膜中动脉骨折皆因骨质薄骨性鼻旁窦名称特点鼻旁窦，如音箱鼻腔周围骨内藏额筛蝶窦上颌窦都有开口通鼻腔颞下颌关节构成及特点下颌头，下颌窝构成关节功能多关节腔有关节盘关节囊壁前薄弱咀嚼语言做表情张口过大向前脱肩胛骨形态特点肩胛三角形上冈登高峰外侧关节盂上下二七平肱骨主要结构上大下小两个头小头推着滑车走解剖外科两个颈骨折快往外科走尺桡两个神经沟同名神经沟内走腕骨名称舟月三角豆大小头状钩肩关节构成特点肩关节，很灵活关节囊松下薄弱肱骨头大盂浅小运动不当向下脱肘关节构成及特点肘关节，最特殊一个囊内包三组肱桡肱尺桡尺近桡环韧带尺桡副屈肘三角伸直线脱位改变能查出髋骨主要结构髂耻坐骨三合一一面一孔一个嵴二窝二线二切迹三节三支三个棘注：一面—耳状面；一孔—闭孔；一个嵴—髂嵴；二窝—髂窝、髋臼；二线—弓状线、耻骨梳；二切迹—坐骨大切迹、坐骨小切迹；三节—髂结节、耻骨结节、坐骨结节；三支—坐骨支、耻骨上支、耻骨下支；三个棘—髂前上嵴、髂后上嵴、坐骨棘。
人体解剖学记忆口诀
牙的形态、构造
牙齿嵌于牙槽中? ?? ? 共分三部冠根颈
牙质构成牙主体? ?? ? 根颈骨质包一层
釉质覆于牙冠上? ?? ? 瓷白光亮最坚硬
牙髓位于牙腔中? ?? ? 根尖小孔牙槽通
龋洞加深及牙髓? ?? ? 三叉神经传剧痛
牙的萌出
生后六月始萌发? ?? ? 一岁左右已有八
肌肉动力骨杠杆? ?? ? 关节枢纽连邻骨
各部骨数目
各骨数目分开记? ?? ? 记住位置就容易
脑面颅骨二十三? ?? ? 躯干总共五十一
四肢一百二十六? ?? ? 全身骨头基本齐
还有六块体积小? ?? ? 藏在中耳鼓室里
骨的构造
骨质表现密和松? ?? ? 骨内位置有不同
骨髓分为黄和红? ?? ? 骨髓腔隙它填充
半卧中等充盈度? ?? ? 胃居剑下左上腹
贲门幽门小大弯? ?? ? 胃底胃体二门部
十二指肠分部、特点
十二指肠包胰头? ?? ? 上降平升 C 形走
溃疡好发在何处? ?? ? 起始十二指肠球
降部后内纵壁末? ?? ? 胆管胰管共开口
十二指肠悬韧带? ?? ? 空肠标志人人有
大肠位置、分部、特征
泪管开口在最下? ?? ? 鼻涕一把泪一把
中道额窦上颌窦? ?? ? 筛窦前中莫丢下
筛窦后群上鼻道? ?? ? 蝶筛隐窝只有它
喉的结构
甲状环状杓会厌? ?? ? 软骨支架韧带连
环甲环杓两关节? ?? ? 两组喉肌功能全
扩大缩小声门裂? ?? ? 声带松紧它也牵
喉腔分部及特点
喉腔分为中下前? ?? ? 粘膜与咽相续连
巧妙记忆解剖知识点总结
巧妙记忆解剖知识点总结一、头颈部解剖1. 头颅骨骨名：颅骨：额骨、顶骨、枕骨、颞骨、蝶骨、筛骨、腭骨；面骨：上颌骨、蜘蛛骨、颧骨、颌骨、鼻骨、膝骨、舌骨、下颌骨。
2. 头颅韧带：颅内：静脉窦、蛛网膜下腔；颅外：外耳前庭系统，鼻甲关节。
3. 颅脑、颅底、颞下裂、颜面颌动脉的分支。
记忆技巧：将头颅骨骨名进行图形化排列，然后用相应的色块标注，每个颅骨骨名将颅骨和面骨中的所有骨骼都列出，帮助记忆头颅的骨名。
另外，可以将相关的骨骼部位和功能进行对照，加强记忆。
二、躯干解剖1. 胸腔内器官：心脏、主动脉、上下腔静脉、肺大概、气管、食管等。
2. 腹腔内器官：胃、小肠、大肠、肝、胆囊、胰腺、脾脏、肾脏、肾上腺等。
3. 腹腔内动脉：腹主动脉、肾动脉、肠系动脉、肝动脉等。
记忆技巧：对躯干解剖的知识点进行分类，将胸腔和腹腔内的器官分别列出，对每个器官的位置、结构、功能进行详细的记忆。
可以画出简单的图示，标注每个器官的位置和相互关系，加深记忆。
三、四肢解剖1. 上肢骨骼：肱骨、尺骨、桡骨、掌骨、腕骨、掌骨、指骨等。
2. 下肢骨骼：胫骨、腓骨、髌骨、股骨、髋骨、跗骨、跖骨等。
3. 上肢和下肢的关节、血管、神经分布、肌肉分布等。
记忆技巧：将上肢和下肢的骨骼分开进行记忆，对每个骨骼进行详细的了解，包括位置、结构、功能等。
可以利用动手写出每个骨骼的名称，加深记忆。
四、其他知识点1. 解剖学标本：头部标本、胸腔标本、腹部标本、四肢标本等。
2. 解剖学术语：前、后、外、内、下、上、左、右等方位，以及解剖学中的各种专有名词。
3. 解剖学技术：解剖切割、标示、注射、固定、制片、染色、显微观察等。
记忆技巧：将所有的解剖学知识点进行汇总整理，可以采用制作表格的方式，将相关的知识点放在一起，方便进行整体的记忆和复习。
总结：通过巧妙的记忆技巧，我们可以更好地掌握和记忆解剖学的知识点，提高学习的效率。
希望本文能够帮助读者更好地理解和记忆解剖学的知识，为日后的学习和实践打下坚实的基础。
解剖学记忆歌诀完整版
人体解剖学记忆歌诀一、解剖学姿势身体直立面朝前，两眼平视并足尖；上肢垂于体两侧，牢记掌心要向前；不论正立或倒置，仰躺俯卧均不管；描述以此为标准，认识统一不混乱；二、轴和面假想人体三条轴，贯穿前后矢状轴；左右方向冠状轴，平行身高垂直轴；内收外展矢状轴，屈伸运动冠状轴；旋转围绕垂直轴，环转冠矢两轴参；人体解剖三断面，矢状纵切左右面。
冠状分为前后面，横断上下水平面。
三、被覆上皮被覆上皮分布广，体表器管及管腔；单扁立柱假复纤，复层变移六样全。
四、结缔组织结缔组织分布广，疏松致密和网状；血液淋巴在其内，骨与软骨及脂肪。
五、神经元神经细胞亦称元，胞体突起形多样；质含纤维尼氏体，核大圆形染色浅；突起分为轴树突，传导冲动受刺激。
运动系统六、运动系统运动系统骨连骨，支持运动加保护，肌肉动力骨杠杆，关节枢纽连邻骨；体表标志要记牢，临床应用有帮助；注：骨连骨指：骨、骨连接，骨骼肌。
七、骨的数目全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐；还有六块听小骨，藏在中耳鼓室里。
八、颅骨颅骨二十三块整，脑面颅骨要分清；脑颅八块围颅腔，腔内藏脑很适应；额枕筛蝶各一块，成对有二颞和顶；面颅十五居前下，上颌位居正当中；上方鼻骨各一对，两侧颧骨连颧弓；后腭内甲各一块，犁骨膈于鼻腔中；下颌舌骨各一块，全部颅骨均有名。
九、椎骨的一般形态椎骨够成大致同，前方椎体后椎弓；椎体形似短圆柱，表面密质内部松；椎弓左右相对称，又分前后两部分；前部细窄称弓跟，后部宽扁叫弓板；弓上伸出七突起，一个棘突向后伸；椎体椎弓围成孔，空连成管上下通；多孔连通称椎管，脊髓藏纳在其中；相邻上下椎弓根，围成两侧椎间孔；单块椎骨不成孔，脊神经根过此孔；颈椎跟部横突孔，椎动静脉一齐通。
十、各部椎骨的特点椎骨共计二十六，颈胸腰骶加尾骨；椎骨差异较明显，各部均有其特点；颈椎体小椎孔大，横突有孔棘分叉；寰枢两椎最难忘，颈七棘突特别长；胸椎体侧有肋凹，棘突叠瓦后下方；腰椎体大是特点，棘突平伸宽又扁；五块骶椎铸骶骨，上宽下窄向后凸；盆面光滑背面粗，四条横线融合处；骶前骶后四对孔，各孔都与骶管通末端两节缺椎弓，先天形成骶裂孔尾骨一块已退化，四块尾椎融合成。
医学知识点总结口诀
医学知识点总结口诀医学是一门广阔而复杂的学科，学习医学需要掌握大量的知识点。
然而，对于许多学生来说，医学知识点琐碎繁杂，很难记忆。
为了帮助大家更好地学习医学知识，我总结了一些口诀，帮助记忆医学知识点。
一、人体解剖学人体解剖学是医学的基础，它是研究人体内部结构和器官的学科。
以下是一些关于人体解剖学的口诀：1. 头皮——颅骨——硬脑膜——蛛网膜——软脑膜，记住这个顺序，了解颅内膜分层。
2. 胸心脏肺——动静脉远近排——食道肺门肝胆，顺序清晰显。
3. 四肢血管走向顺——先上后下再少显，上肢内旋，下肢外展。
二、生理学生理学是研究人体机能的科学，了解人体的生理过程对于理解疾病的发生和治疗至关重要。
以下是一些关于生理学的口诀：1. 心电图有规律，PQRS全看明，R-R间期相等算心率，显示异常需重视。
2. 肾脏健康尿流畅，尿液量、颜色仔细观察，RBC、WBC等检查结果，病情变化都能反映。
3. 循环系统要均衡，压力、容量要记牢，心脏收缩舒张规律，激素调节更好知晓。
三、病理学病理学是研究疾病的发生、发展和机制的学科，对于诊断和治疗疾病非常重要。
以下是一些关于病理学的口诀：1. 肿瘤要想长命久，分期分级要规范抓。
原发灶完全切，转移巧妙防。
2. 炎症程度病理看，急、慢性放眼量，纤维化、坏死得分辨，治疗方案见招拆。
3. 肝脏异常多半由，炎症、肿瘤、硬化围。
ALT、AST升高值，肝功能不可忽。
四、药理学药理学是研究药物在人体内的作用和相互关系的学科，合理用药需要了解药物的作用和不良反应。
以下是一些关于药理学的口诀：1. 抗生素要遵循规，敏感菌最佳谋，用药时间、剂量定，过敏试验不可忽。
2. 利尿剂水肿除，种类剂量需明确，循环排液要关注，药物应用有技巧。
3. 镇痛药要分类，中枢外周区分清，合适选择安全用，疼痛快速消。
以上仅是医学知识点总结口诀的一部分，医学知识点很多且深奥，需要不断学习和实践来掌握。
通过记忆这些口诀，我们可以更好地理解和记忆医学知识，提高学习效率。
人体解剖学教学中的记忆方法
人体解剖学教学中的记忆方法作者：刘义全来源：《中国教育技术装备》2010年第02期10.3969/j.issn.1671-489X.2010.02.0871 前言人体解剖学是研究正常人体形态结构的医学基础课,具有内容复杂、名词多、难记易忘等特点。
所以,教师在教学中帮助学生采用恰当的记忆方法,对加强解剖学知识记忆、提高教学质量至关重要。
2 人体解剖学教学中常用的记忆方法2.1 构建框架——整体记忆法教师在讲授“绪论”这一节时,要为学生树立人体的四级结构、九大系统、四个部分的整体观念,即:细胞→组织→器官→系统4级结构;运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感觉器官、内分泌和神经系统9大系统;头、颈、躯干和四肢4部分[1]。
且局部(构成人体的各系统、各部分)和整体(人体)之间是既相互独立、又相互联系的关系,使学生对人体结构建立起整体的观念,为记忆解剖学知识奠定基础。
2.2 编顺口溜——快乐记忆法在解剖学教学中,教师可把一些难记的知识点编成顺口溜以指导学生记忆。
如人的腕骨有8块,近侧列由外到内为手舟骨、月骨、三角骨、豌豆骨,远侧列由外到内为大多角骨、小多角骨、头状骨、钩骨,可以编成顺口溜“舟月三角豆,大小头状钩”让学生记忆;又如人的12对脑神经从第1对～第12对分别为嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、展神经、面神经、前庭蜗神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经,可以编成顺口溜“一嗅二视三动眼,滑车三叉展面前,舌咽迷走副舌下”让学生记忆;再如手部皮肤的神经支配,手掌尺侧三指半及相应手指皮肤由正中神经支配,手掌桡侧一指半及相应手指皮肤由桡神经支配,手背尺侧二指半及相应手指皮肤由尺神经支配,手背桡侧二指半及相应手指皮肤由桡神经支配,可以编成顺口溜“手掌正中三指半,剩下尺侧一指半,手背桡尺各一半”让学生记忆。
这种记忆方法学生易上口,并能很好地记住知识点。
2.3 分类比较——对比记忆法在教学中,教师可以把一些相似和易混淆的知识点归纳在一起进行对比,既可发现其不同之处,又可有针对性地把易混淆的知识点给学生讲出来。
人体解剖学趣味记忆法
人体解剖学趣味记忆法人体解剖学是生命科学的重要分支之一，对于医学、生物等相关专业的学生来说是必修课程。
但是，无论你是医学生还是普通人，学习人体解剖都是一件非常枯燥、难以记忆的事情。
为了帮助大家更好地记忆人体结构，我们总结了一些趣味的记忆法，希望能帮助大家更好地理解和记忆人体解剖学。
一、头颅骨骼记忆法：颅骨：1. 单刀会（Frontal），在上面画一个刀口。
2. 神经（Parietal），上面有几个神经从后面穿过。
3. 外方形（Temporal），耳朵都在这里。
4. 颅底（Sphenoid）像个蝴蝶，代表它承受的压力非常大。
5. 枢椎（Occipital）像一个圆形的窗户。
面骨：1. 腮骨（Zygomatic），颧骨下面的骨头。
2. 上颌骨（Maxilla），上唇至眼眶之间。
3. 颧骨（Temporal），在晕轮部分。
4. 下颌骨（Mandible），最大、最坚硬的一块头骨。
二、手骨骼记忆法：1. 大拇指第一掌骨的位置非常重要，这里占了手掌40%的区域。
记忆方法是，把拇指放在鼻子上，拇指尖触摸鼻中线，向下按压，就能轻松找到第一掌骨。
2. 食指第二掌骨的位置很容易记忆，因为它位于手掌最宽处处，相当于手心的“瘤子”。
3. 中指第三掌骨是手掌中心，最长的骨头，即手心的正中央。
4. 无名指第四掌骨容易记忆，因为它靠近手掌的内侧。
5. 小指第五掌骨位于手掌最窄处，即手背与手心的交界处。
三、胸部骨骼记忆法：1. 锁骨（Clavicle）像一个大写的L，代表它与肩胛骨形成了肩部的桥梁。
2. 肩胛骨（Scapula）像一只蝴蝶，代表它能够让我们挥动双臂。
3. 胸骨（Sternum）位于胸前正中央，像一条铠甲，保护了心脏和肺部。
四、脊柱骨骼记忆法：1. 脊椎骨（Vertebrae）由上至下依次构成颈椎、胸椎、腰椎、骶骨和尾骨，而它们之间的软骨相当于一个“缓冲垫”，使得脊椎骨能够保持弹性的同时不易受伤。
2. 腰椎（Lumbar vertebrae）和骶骨（Sacrum）之间有一段连接部分，称为骶尾关节（Sacroiliac joint），它的作用类似于检验关节，使得人体能够承受更大的负担。
人体解剖学趣味记忆法
人体解剖学趣味记忆法人体解剖学是医学中非常重要的一门学科，但是有时候学习起来非常困难，需要记住很多复杂的名称和结构。
在这篇文章中，我们将介绍一些有趣的记忆法，帮助你更轻松地学习人体解剖学。
1. 区分左右人体解剖学中，经常需要区分左右，但是有时候很难记住。
这时候可以使用手的“L”和“R”来帮助记忆。
将右手伸出，大拇指朝上，其他四个手指合拢，形成一个“L”字形状。
这就是左手。
而另一只手就是右手。
2. 记忆脑部结构脑部结构非常复杂，但是有一个简单的记忆法可以帮助你记住它们的名称和位置。
先想象一只手，手掌面向上。
将大拇指、食指和中指弯曲，让它们碰到手掌。
这三个手指的位置就对应着脑部的三个分区：大脑皮层、丘脑和下丘脑。
而其他两根手指就代表着小脑。
3. 记忆心脏瓣膜名称人类心脏有四个主要瓣膜，但是它们的名称非常复杂，很难记忆。
下面是一种有趣的记忆法，可以帮助你记住它们的名称。
首先，想象一条船在船坞上。
船有两个门，一个在前面，一个在后面。
门的名字就是前瓣膜和后瓣膜（即二尖瓣和主动脉瓣）。
再想象一条海龟在船坞上。
海龟有两个殻壳（即三尖瓣和肺动脉瓣），一个在前面，一个在后面。
4. 听取心跳的位置听取心跳的位置是一个非常重要的技能，但是很难记住应该在哪个位置听。
不要担心，只需在膝盖处找到一个凹槽，然后将指尖放在这个位置，就可以感觉到股动脉的跳动，这也就是心脏的位置。
在股动脉上稍微往上摸摸，就可以找到脉搏最强的位置，通常这就是听取心跳的最佳位置。
5. 记忆肠子的结构人体肠子非常长，分为不同的部位和段落。
下面是一种简单的记忆法，可以帮助你记住不同部位的名称和位置。
将左手放在膝盖上，并伸出所有的手指。
大拇指对应着盲肠，食指对应着升结肠，中指对应着横结肠，无名指对应着降结肠，而小指则对应着直肠。
总结以上是五个简单而有趣的人体解剖学记忆法。
这些方法不仅可以帮助你更轻松地学习，而且可以让你的学习过程变得更有趣。
记住，人体解剖学可以是有趣的！。
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人体解剖学名词的几种记忆方法
医学中应用的名词约有1/5~1/3来源于人体解剖学,名词多、描写多和形态复杂是本门课程的特点,而且有许多名词常引起学生们的混淆,如肛管的齿状线和Hilton氏线、内、外侧丘系、上、下运动神经元、痉挛性瘫和弛缓性瘫等。
若名词记忆不清,易致张冠李戴。
（一）模型、标本的记忆法
人体解剖学是形态科学，学习解剖学首先接触的就是大量模型和样本。
同学们在接触模型和标本时，首先不要急于将名词与模型、标本上的具体结构联系起来，而应先观察识记模型和标本的外观、组成等，并印在脑中，即建立空间立体图形，再把名词放在标本、模型上去记忆。
譬如，在记忆肩胛骨上的各结构时，首先拿起肩胛骨标本，观察肩胛骨的形态（三角形）、二面（腹侧面或肋面、背侧面），三缘（上缘、内侧缘或脊柱缘、外侧缘或腋缘）、三个角（上角、下角和外侧角）等整体形态特征，再按此顺序去记忆相应名词：腹侧面有肩胛下窝；背侧面有肩胛冈、冈上窝、冈下窝、肩峰；上缘有肩胛切迹、喙突；上角正对第2肋骨；下角平对第7肋骨或第7肋间隙；外侧角处有梨形关节盂、盂上结节和盂下结节。
有些人体结构可采用对比记忆，如肱骨的大、小结节和内、外上髁，股骨的大、小转子等。
这种记忆方法有助于你一连串记下很多解剖学名词，不易遗忘，而且当你记不起一个名词时，你还可从你脑海之中的整体印象来慢慢回忆这个名词。
（二）挂图、图谱记忆法
解剖学学习中还要面临如何利用图谱和挂图来学习解剖名词。
当你认识挂图和图谱时，首先要弄清这张图形是描述器官或结构的冠状面、矢状面或是横断面，同时还要把它所展示的结构全部、完整地“印”在自己的脑中。
在建立一个完整的立体整体感的认识之后，才逐一把图中所涉及的名词记忆清楚。
例如，在关节这张模式图中，首先把关节的整个形态认识后，才去记忆关节的基本构造（关节面、关节囊和关节腔）和辅助结构（韧带、关节盘和关节唇）等。
（三）编写口诀记忆法
把记忆对象用和谐的语句编成顺口溜或口诀，以诗歌的形式出现，简洁明快，顺口押韵，有利于记忆，并可随口背诵。
如常用的12对脑神经口诀“一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽,十迷以后副舌下”，胸导管口诀“胸导管起乳糜池,肠干腰干汇合齐，穿膈胸五颈左去,静脉角接颈锁支”,8块腕骨有桡侧向尺侧的排列关系“舟(舟骨)停月(月骨)下三角(三角骨)洲(豌豆骨),大(大多角骨)小(小多角骨)头(头状骨)又钩(钩状骨)”等。
（四）手势记忆法
手势记忆法就是运用手势来形象地表示人体某些结构，老师在课堂中可用多种“手势”动作演示，以达到加强记忆，提高学习解剖学的兴趣，这样也就记住了一些解剖学名词。
如：①手示门静脉三大属支，可将左手拇指和食指伸直并互为90°，中指伸直，其掌指关节屈曲约60°,无名指和小指互相靠拢，其两指掌指关节和近侧指关节各屈曲90°，在这里，拇指示门静脉主干，食指示脾静脉，中指示肠系膜下静脉，而无名指和小指共同表示肠系膜上静脉；②出入肝门的肝固有动脉、肝总管和门静脉三者位置关系可用右手握笔的姿势来演示：食、中指并拢代表肝固有动脉(右) 、肝总管（左），拇指置于二者之后示门静脉位置；③用旋螺丝钉动作表示前臂的旋前、旋后，松螺丝钉时，桡骨旋到尺骨前方呈交叉状，为旋前；紧螺丝钉时，桡骨位于尺骨外侧，为旋后，等。
（五）比喻记忆法
形象生动的比喻可使抽象的概念具体化、形象化和立体感,如：肾的三层被膜，由内向外，可把纤维膜喻为“内衣”，肾脂肪囊比作“棉袄”或“毛衣”，肾筋膜层则为“罩衣”；在记忆子宫动脉与输尿管的位置关系时，可将“输尿管”比作一条小溪，而子宫动脉就是这条小溪上的一座小桥，“水常从桥下流”，这样就牢固记住了两者的位置关系。
（六）“拟人”记忆法
如学习胰的位置和毗邻，可运用如下的拟人法：胰脏是个懒汉，整天横躺着睡大觉，还要十二指肠抱着它的“头”，胃作屏风，将“脚”翘在脾门上。
在讲解直肠的形态时，这样描述:直肠“名不符实”，它实际上是驼背屈膝，从侧面看，有2个弯曲，“驼背”凸向后，称骶曲，“屈膝”凸向前，好比会阴曲。
这样就不需要机械地去记忆直肠的哪个弯曲在前，哪个弯曲在后，只需记住驼背屈膝这四个字。
（七）利用联想加强名词的记忆
联想是新旧知识建立联系的产物，它可以使大脑形成记忆网络，以便收到举一反三、触类旁通之效果。
解剖学中许多内容，存在着相互依赖或互为因果的关系，要引导学生在记忆过程中注意反映这种联系。
把那些时空上接近，性质上相同的内容，与已学过的知识联系起来，会产生良好的记忆效果。
如在学习了右心的结构：右心房、右心室、五个开口，保证血液在心脏内定向流动的结构的瓣膜、腱索和乳头肌后，在学习左心结构时就可运用对右心结构的相似联想来学习与记忆左心的一些名词结构。
（八）局部和整体、形态和功能的推理记忆
人体是一个整体，由运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、
神经系统和内分泌系统所组成，所以先从整体着手，然后分散，采用各个击破的方法，也能记清楚名词和其所在的部位。
人体形态结构是生理功能的基础，二者是一致的。
例如呼吸系统，它是由呼吸器官和一系列的呼吸管道组成，分为上呼吸道（鼻、咽、喉）和下呼吸道（气管、支气管和肺内各级分支）。
然后再分局部根据其功能去记忆它们的结构名词。
（九）遵循遗忘规律去复习记忆
根据艾宾浩斯遗忘曲线，在学习最初遗忘的发生很快（20分钟遗忘率为42%）。
1周后遗忘逐渐缓慢。
要与遗忘作斗争以增强记忆，就必须对所学名词尽早加以复习。
尽量做到当堂巩固，并与当天课后及早复习，在所学知识还未遗忘时就去巩固它，强化它，这样效果较好。