里程表一练习
北师大版三上数学第5课时 里程表(一)课时训练练习作业
第5课时里程表（一）1.下面是“北京——南京”沿线各大站的火车里程表。
里程/千米北京——天津137北京——济南497北京——徐州814北京——蚌埠979北京——南京1160（1）济南到天津有多少千米？（2）979-814求的是哪两个城市之间的里程？（3）一列火车从北京出发，沿铁路线大约已经行驶了1000千米，在图中标出火车的大概位置。
（4）济南到蚌埠与天津到徐州这两段铁路，哪段长？长多少千米？2.细心算一算。
567+219-378 274+435+196 800-389+146600-347-85 834-（256+438）652-（543-375）3.奇思家和妙想家在学校的同一侧，奇思家、妙想家和学校在同一条直线上。
奇思家距学校528千米，妙想家距学校715千米，奇思家和妙想家相距多少千米？参考答案：1.（1）497-137=360（千米）答:济南到天津有360千米。
（2）979-814求的是蚌埠和徐州两个城市之间的里程。
（3）自己标一标。
（4）济南到蚌埠：979-497=482（千米）天津到徐州：814-137=677（千米）482<677 677-482=195（千米）答：天津到徐州这段铁路长，长195千米。
2. 408 905 557 168 140 4843.715-528=187（千米）答：奇思家和妙想家相距187千米。
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
里程表练习
里程表专项练习（一）1、下面是“北京——上海”沿线各大站的火车里程表。
天津济南 徐州蚌埠 南京常州无锡苏州上海137 496 814979 1160 129813371379 1463（1）北京到济南有（ ）千米，北京到南京有（ ）千米；北京到无锡有（ ）千米，无锡到北京有（ ）千米。
北京到常州有（ ）千米，常州到北京有（ ）千米。
徐州到北京有（ ）千米，苏州到北京有（ ）千米。
（2）天津到济南有多少千米？（3）蚌埠到南京有多少千米？（4）天津到徐州有多少千米？（5）常州到上海有多少千米？（6）南京到苏州有多少千米？（7）济南到天津有多少千米？（8）南京到天津有多少千米？（9）苏州到济南有多少千米？（10）从天津到徐州与上海到南京哪段铁路长，长多少千米？（11）从常州到徐州与南京到徐州哪段铁路长，长多少千米？2、下面是“北京——乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表。
保定石家庄郑州洛阳西安兰州敦煌乌鲁木齐里程/千14627768981312001876 29453768 （1）北京到保定有（ ）千米，北京到郑州有（ ）千米；北京到洛阳有（ ）千米，洛阳到北京有（ ）千米。
北京到兰州有（ ）千米，兰州到北京有（ ）千米。
西安到北京有（ ）千米，石家庄到北京有（ ）千米。
（2）保定到石家庄有多少千米？（3）郑州到洛阳有多少千米？（4）郑州到西安有多少千米？（5）保定到兰州有多少千米？（6）石家庄到保定有多少千米？（7）洛阳到郑州有多少千米？（8）西安到保定有多少千米？（9）乌鲁木齐到郑州有多少千米？里程表专项练习（二）1、小红的爸爸是一位出租车司机，星期一出门时里程表的读数为5千米。
小红记录了她爸爸这一周汽车行驶的里程表上的读数。
时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六里程/千13749681481411601498米（1）星期三和星期四的读数为什么是相同的？（2）星期一行驶了多少千米？（3）星期二行驶了多少千米？（4）星期四行驶了多少千米？（5）星期六行驶了多少千米？（6）星期一和星期二共行驶了多少千米？（7）星期五和星期六共行驶了多少千米？（8）星期一、星期二和星期三共行驶了多少千米？（9）小红爸爸这一周共行驶了多少千米？（10）小红爸爸哪一天行驶的里程最多？哪一天行驶的里程最少？相差多少？2、小林家的水表读数如下。
里程表练习题
里程表练习题里程表练习题在我们的日常生活中，里程表是我们经常会遇到的一种工具。
无论是驾驶汽车、骑自行车还是步行，里程表都可以帮助我们记录行程的距离。
而对于一些需要计算距离的任务，掌握里程表的使用方法和进行相关练习是非常重要的。
本文将为大家提供一些里程表练习题，帮助大家巩固和提高自己的计算能力。
练习一：汽车里程表计算假设你驾驶一辆汽车，行驶了100公里，里程表显示的数字是150。
请问这辆汽车的平均油耗是多少？假设汽车的油箱容量为50升。
解答：首先，我们需要计算汽车的实际油耗。
根据里程表显示的数字，我们可以得知汽车行驶了150-0=150公里。
然后，我们可以通过计算汽车的油耗量来得到实际油耗。
假设汽车的油耗量为x升，则根据油耗量与行驶距离的关系，我们可以得到以下等式：x升 = 100公里 * 汽车的实际油耗再根据油箱容量为50升，我们可以得到以下等式：x升 + 50升 = 150公里 * 汽车的实际油耗将第一个等式代入第二个等式，我们可以得到：100公里 * 汽车的实际油耗 + 50升 = 150公里 * 汽车的实际油耗化简上述等式，我们可以得到：50升 = 50公里 * 汽车的实际油耗解方程，我们可以得到汽车的实际油耗为1升/公里。
因此，这辆汽车的平均油耗为1升/公里。
练习二：自行车里程表计算假设你骑自行车行驶了50公里，里程表显示的数字是100。
请问这段行程的平均速度是多少？假设你骑自行车的时间为2小时。
解答：首先，我们需要计算自行车的实际速度。
根据里程表显示的数字，我们可以得知自行车行驶了100-0=100公里。
然后，我们可以通过计算自行车的速度来得到实际速度。
假设自行车的速度为v公里/小时，则根据速度与行驶距离的关系，我们可以得到以下等式：v公里/小时 = 50公里 / 自行车的实际时间再根据自行车的时间为2小时，我们可以得到以下等式：v公里/小时 = 50公里 / 2小时化简上述等式，我们可以得到：v公里/小时 = 25公里/小时因此，这段行程的平均速度为25公里/小时。
(完整版)三单元里程表一二和练习二
师生活动体验导学案班级：姓名：组名：时间：2014检测巩固17 分钟1、下面是武汉到南京的长江航线示意图。
（1）九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。
（2）733-637求的是哪两个城市之间的航程？画一画，说一说。
（3）一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。
2、先计算，然后观察这两道算式，从中你发现了什么？350-126+207 350-（126+207）3、下面是陕西境内城市距离的里程表。
（2）榆林经过西安，再到安康，总行程是多少千米？（3）259千米表示的是哪两个城市之间的距离？130千米呢？（4）算式：259-130表示的是什么意思？请计算。
（5）算式：63+130表示的是什么意思？请计算。
教师反思学生自评：组长评价：教师评价：师生活动体验导学案班级：姓名：组名：时间：2014 课题里程表（二）课型问题解决课设计者伍雅芳课时第一课时学习目标1、结合“汽车里程表”，经历解决问题的过程，学会读常见的汽车里程表，并解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。
2、初步学习借助直观图和线段图理解题意，表示数量关系，积累解决实际问题的经验。
3、培养对身边与数学有关事物的好奇心，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。
重点难点重点：把里程表中的数据变成线段图中的各点，理解数量间的关系。
难点：运用线段图来解决生活中的实际问题。
导学流程复习铺垫5 分钟1、身边若有司机叔叔，请连续记录一周里每天下午叔叔收车回家时的里程表，并与叔叔交流一下每天他行驶的里程数。
2、小华用尺子量一根彩笔的长度，从3厘米开始数到了9厘米，这支笔的长度是（）cm。
3、小明的爸爸是出租车司机，早上爸爸开车从家走时，小明看了车的里程表读数是150km，晚上爸爸收车回家时小明又看了车的里程表读数是160km，小明的爸爸今天跑了（）km。
环节、学法、时间探案交流15 分钟认真观察情景图，解决以下问题：1、说一说你知道了哪些数学信息？（小组交流）2、（1）淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗？与同伴说一说。
里程表一练习题
里程表一练习题一、选择题1. 下列哪种情况会导致里程表读数不准确？A. 轮胎磨损不均匀B. 车辆行驶速度过快C. 机油过多D. 空气质量差A. 行驶时间B. 行驶速度C. 行驶距离D. 油耗3. 一辆汽车行驶了100公里，里程表读数增加了多少？A. 100B. 200C. 150D. 50二、填空题1. 里程表是用于测量汽车行驶的______。
2. 当轮胎磨损到一定程度时，应调整里程表，以保持读数的______。
3. 里程表的读数单位通常是______。
三、判断题1. 里程表读数可以从零开始累计。
（）2. 里程表读数越大，表示车辆行驶的距离越短。
（）3. 更换轮胎后，需要重新校准里程表。
（）四、简答题1. 请简述里程表的作用。
2. 请列举三种可能导致里程表读数不准确的因素。
3. 当车辆发生故障时，如何判断是里程表故障？五、应用题1. 一辆汽车行驶了500公里，平均速度为80公里/小时，求该汽车行驶的时间。
2. 一辆汽车行驶了300公里，中途加油50升，求该汽车的平均油耗。
3. 一辆汽车行驶了200公里，里程表读数增加了250公里，求该汽车的里程表误差率。
六、计算题1. 如果一辆汽车的里程表从10000公里增加到15000公里，求汽车行驶的平均速度，假设行驶时间为10小时。
2. 一辆汽车的油耗为每百公里8升，如果油箱容量为60升，请计算汽车在满油状态下最多能行驶多少公里。
3. 一辆汽车的里程表显示行驶了800公里，实际行驶距离为780公里，求里程表的误差百分比。
七、案例分析题1. 某车主发现其汽车的里程表读数在短时间内异常增加，请分析可能的原因，并提出解决措施。
2. 一辆汽车的里程表在行驶过程中突然归零，请分析可能出现的故障原因，并给出检查步骤。
八、连线题A. 里程表 __________ 1. 测量发动机温度B. 速度表 __________ 2. 显示车辆行驶速度C. 发动机水温表 __________ 3. 记录车辆行驶距离九、多项选择题A. 轮胎气压B. 里程表传感器故障C. 车辆负载D. 驾驶员驾驶习惯E. 油品质量A. 里程表电路短路B. 轮胎尺寸改变C. 油箱泄漏D. 发动机故障E. 驾驶员故意调整里程表十、匹配题故障现象可能原因1. 里程表读数不增加 __________ A. 传感器损坏2. 里程表读数跳变 __________ B. 电路接触不良3. 里程表读数缓慢增加 __________ C. 传感器信号干扰答案一、选择题1. A2. C3. A二、填空题1. 行驶距离2. 准确性3. 公里三、判断题1. √2. ×3. √四、简答题（略，此部分需要学生自行作答）五、应用题1. 500公里 / 80公里/小时 = 6.25小时2. 300公里 / 50升 = 6公里/升，即每升油行驶6公里3. (250公里 200公里) / 200公里 = 0.25，即误差率为25%六、计算题1. 5000公里 / 10小时 = 500公里/小时2. 60升 / 8升/百公里 = 7.5百公里，即750公里3. (800公里 780公里) / 780公里≈ 0.0256，即误差百分比约为2.56%七、案例分析题（略，此部分需要学生自行分析）八、连线题A 3B 2C 1九、多项选择题1. A, B, C2. A, B, D, E十、匹配题1 A2 B3 C。
三年级数学里程表(一)练习题及答案
三年级数学里程表(一)练习题及答案三年级数学里程表（一）练题及答案
1.计算。
257+536=793
133+(498-302)=329
700—(229+325)=146
2.下面是“北京——乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表到站。
保定。
石家庄
里程/千米。
0.138
1）北京到洛阳有多远？
答案：813千米
2）从保定到洛阳有多远？
答案：813-138=675千米
3.从甲城到丁城的距离如下：
乙城。
1462千米
丙城。
776千米
丁城。
816千米
从乙城到丁城有多远？
答案：816-1462=-646千米
4.小辆的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是65千米。
每天收车时，小军都记录了当时的里程表读数，共记录了五天。
（单位：千米）
星期一：65千米
星期二：176千米
星期三：438千米
星期四：657千米
星期五：782千米
星期四行驶了多少千米？
答案：657-438=219千米。
里程表练习题
里程表练习题里程表是一种用于记录和测量车辆里程数的仪器，它在汽车行业中被广泛应用。
学习如何正确使用里程表对于掌握车辆的使用和维护非常重要。
下面将介绍一些里程表的练习题，以帮助你提高对里程表的理解和应用能力。
1. 计算行驶里程：假设你从A地出发，驱车经过B地，最后到达C地。
以下是相关数据：- A地到B地的里程为150公里；- B地到C地的里程为220公里。
请问整个旅程的总里程是多少？解答：将A到B的里程150公里和B到C的里程220公里相加，得到总里程370公里。
2. 计算增加里程：你的车辆初始里程为65000公里，经过一段时间后，里程表显示的数值为65350公里。
这段时间你行驶了多少公里？解答：将里程表上显示的数值65350公里减去初始里程65000公里，得到行驶里程350公里。
3. 评估燃油效率：你的车辆在上一次加满油后行驶了400公里，然后你又加满油并行驶了500公里，此时车辆的总里程为900公里，燃油箱容量为60升。
请问车辆的平均每升油可行驶多少公里？解答：将总里程900公里除以加油量60升，得到每升油可行驶15公里。
4. 预测剩余里程：你的车辆油量指示器显示油箱中还有1/4的油量，已知车辆平均每升油可行驶15公里。
请问根据当前状况，你还能行驶多少公里？解答：将车辆平均每升油可行驶15公里乘以油箱中剩余的1/4油量，得到预测剩余里程。
5. 计算行驶时间：你驾驶车辆行驶了300公里，平均每小时行驶速度为60公里。
请问你行驶这段路程一共花费了多长时间？解答：将行驶里程300公里除以平均速度60公里/小时，得到行驶时间5小时。
通过以上几个例子，你应该对利用里程表进行计算和评估有了更深入的理解。
无论是计算行驶里程、增加里程、评估燃油效率、预测剩余里程还是计算行驶时间，都需要熟练操作里程表并准确使用相关数据。
只有通过不断练习和实践，才能提高对里程表的运用能力，为车辆的使用和维护提供可靠的依据。
通过本文的练习题，相信你对里程表有了更深入的了解。
里程表的练习题
里程表的练习题里程表是汽车仪表盘上重要的指示工具，它记录了汽车的行驶里程数。
在驾驶学习中，掌握里程表的读数和计算是非常重要的。
本文将为大家提供一些里程表的练习题，帮助大家加深对里程表的理解和应用。
练习一：读取里程表的初始值在驾驶汽车前，我们需要记录里程表的初始值，以便在行驶过程中准确计算里程数。
现在，请根据以下里程表的读数，判断初始值是多少。
1. 545682. 726903. 639524. 81547答案：1. 545682. 726903. 639524. 81547练习二：计算行驶里程数假设你从家里驾车去某个景点旅行，之后再返回家中。
请根据以下里程表的读数，计算你去往景点所行驶的里程数。
1. 初始值：32000，终止值：456782. 初始值：13764，终止值：252983. 初始值：89200，终止值：905004. 初始值：60900，终止值：63100答案：1. 45678 - 32000 = 136782. 25298 - 13764 = 115343. 90500 - 89200 = 13004. 63100 - 60900 = 2200练习三：计算总行驶里程数假设你拥有多辆车辆，并且记录了每辆车的里程表读数。
请计算所有车辆的总行驶里程数。
车辆A：初始值：21000，终止值：31500车辆B：初始值：58300，终止值：61250车辆C：初始值：73650，终止值：78900答案：车辆A：31500 - 21000 = 10500车辆B：61250 - 58300 = 2950车辆C：78900 - 73650 = 5250总行驶里程数：10500 + 2950 + 5250 = 18600练习四：计算平均每日行驶里程数假设你想计算平均每天行驶的里程数，你需要记录每天的里程表读数。
请根据以下日期和里程表读数，计算平均每日行驶里程数。
1号：210005号：218009号：2250013号：2300017号：23800答案：1-5号：21800 - 21000 = 8005-9号：22500 - 21800 = 7009-13号：23000 - 22500 = 50013-17号：23800 - 23000 = 800总行驶里程数：800 + 700 + 500 + 800 = 2800平均每日行驶里程数：2800 / 16 = 175练习五：应用里程表计算车速里程表的读数和时间的记录，可以帮助我们计算车辆的平均速度。
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642+857-895＝
456+854-689＝
998+567-846＝
（10）从保定到郑州与兰州到西安哪 段铁路长，长多少千米？
（11）从兰州到洛阳与保定到西安哪 段铁路长，长多少千米？
北京到洛阳有（ 洛阳到北京有（ 北京到兰州有（ 兰州到北京有（ 西安到北京有（ 石家庄到北京有（
）千米， ）千米。 ）千米， ）千米。 ）千米， ）千米。
（2）保定到石家庄有多少千米？ （3）郑州到洛阳有多少千米？ （4）郑州到西安有多少千米？ （5）保定到兰州有多少千米？
（6）石家庄到保定有多少千米？ （7）洛阳到郑州有多少千米？ （8）西安到保定有多少千米？ （9）乌鲁木齐到郑州有多少千米？
987-789+487＝
国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅 游。左下图是沈阳到石家庄沿线各大站 的火车里程表，（1）你知道从天津到石 家庄有多少千米吗？
里程/千米 天津 北京 沈阳-天津 704 沈阳-北京 822 石家庄 沈 阳 - 石 家 1101 庄
沈阳
2）如果列车从沈阳站开出，已行驶了 900千米，请你在图上标出列车的位置， 并算一算已驶离北京多少千米？
里程/千米 天津 北京 沈阳-天津 704 沈阳-北京 822 石家庄 沈 阳 北京到无锡有（ 无锡到北京有（ 北京到常州有（ 常州到北京有（ 徐州到北京有（ 苏州到北京有（
）千米， ）千米。 ）千米， ）千米。 ）千米， ）千米。
下面是“北京——乌鲁木齐”沿线各大站的火 车里程表。