实习计划书正式版
实习计划(精选10篇)
实习计划实习计划是一种重要的学习方式，让学生能够在实践中掌握知识和技能，感受职场氛围，并且进一步认清自己的职业方向。
本文将详细介绍实习计划的内容、目标、实施和总结。
一、实习计划的内容实习计划的内容一般包括以下几个方面：1. 实习岗位职责：介绍实习岗位的职责与要求，包括工作内容、工作时间、工作地点等。
2. 实习期限：明确实习的具体时间和天数，以及实习的开始日期和结束日期。
3. 实习目标：明确学生实习所需要掌握的技能和知识，以及培养的职业素养和能力。
4. 实习任务：具体详细列出实习任务、目标以及分配的时间等信息。
5. 实习管理：规定实习期间的管理制度，包括实习协议签署、日常管理和考核评价等。
6. 实习评估：对实习过程进行评价，包括学生自我评价和企业的实习考核评价等。
二、实习计划的目标一个好的实习计划应该有清晰的目标，能够让学生实现以下的几个方面：1. 锻炼实践操作能力：在实习的过程中，学生可以通过实践操作来增强自己的实践操作能力，提高自己的实践技能，从而为未来的工作奠定基础。
2. 提升专业能力：实习计划可以帮助学生掌握更多专业知识与技能，提高自己的专业素质，同时也增加自己在职场上的竞争力。
3. 规划个人职业发展：实习计划可以让学生更好地认识自己的职业目标和职业规划，积累职业资源，为未来的职业发展做好准备。
4. 填补专业知识方面的空白：在大学阶段，学生所接触的专业知识只是皮毛，而通过实习计划，可以增强学生对专业知识的掌握，将专业知识内化并加入实践操作中，加深对专业知识的理解。
5. 建立职业人际关系：在实习期间，学生可以与老师、同事、上司建立良好的人际关系，增加自己的社交能力，为以后的职业发展打开更多的门。
三、实习计划的实施实习计划的实施需要考虑以下几个方面：1. 制定实习计划：学校和企业应该共同制定实习计划，详细讲述实习的内容、目标、规范等，确保学生清楚实习的职责和要求，并能够有条不紊地进行实习。
2. 做好前期准备：在实习开始前，学校和企业应该做好前期准备，包括学生的实习指导和活动准备，为学生提供必要的资料和信息，并保证学生和企业沟通畅通。
实习计划范文(精选10篇)
实习计划范文实习计划范文实习是有关专业学习的重要组成部分之一，是大学生走向职场的关键过程。
在这个过程中，实习生需要将理论知识与实践相结合，为今后的工作打下坚实的基础。
所以制定一个可行的实习计划是十分必要的。
一、实习目的及任务实习的首要任务是学习，并且能够在实践中应用所学的知识。
在这个过程中，实习生应当具体的认识到实践所涉及的内容以及如何运用相关方法和工具。
此外，实习计划应当与实习公司的合作目标相吻合，充分利用实习机会学习知识和技能，增加实践经验，认识到自己所需掌握的一些职业技能能力。
二、实习工作计划（一）第一周：了解公司的组织结构（包括公司部门设置、职责等），掌握管理体系和同事之间的交流。
（二）第二周：了解公司在行业内的竞争优势与发展模式，可以与公司相关的一些业务和规范性制度。
（三）第三周：熟悉各种常用的管理工具，如办公自动化、ERP、CRM等，并学会了解公司的工具应用方式。
（四）第四周：学习公司对策划相关工作的安排和实践操作，如制作商业计划书等。
（五）第五周：分析公司近期所涉及的活动和营销策略，尝试进行营销策划和团队合作。
（六）第六周：了解公司的人力资源管理政策和总体流程，并且理解团队合作和人际关系的重要性。
（七）第七周：参加公司内部的培训和讲座，学习公司的宣传和推广策略。
（八）第八周：对公司目前所经营的业务和市场价值进行分析，并为公司制定一套推广策略和拓展市场的计划。
三、实习结束后在实习结束后，实习生要汇总和记录参与公司所建议的实习计划，并且总结收获。
为成功的工作和顺利的个人职业发展打下基础，实习结束后，实习生应该认真总结、提升自我水平和能力。
四、实习总结在实习的过程中，实习生不仅需要认真的完成每个实习阶段的任务，更为重要的是全方位的观察和倾听，不断提升专业素养和潜力发掘自身优势、提高自身技能水平。
总的来说，实习计划的制定是一个循序渐进的过程，需要不断思考如何制定合适的计划，准确的规划好自己的实习目标，不断推进自我发展，才能更好的掌握实习中的知识和技能，在实习结束后总结进步，一步一步走向职场的职业发展之路。
大学生实习计划书（精选14篇）
大学生实习计划书（精选14篇）大学生书篇1实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能.现我对自己的实习作如下计划：一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛)反复练习.以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有计划，有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己.大学生实习计划书篇2通过半年的努力工作，我已渐渐进入了工作的角色，我除了积极配合村干部及街道领导开展日常的工作，还发挥自身的优势创新工作。
实习计划书怎么写(通用15篇)
实习计划书怎么写（通用15篇）实习对我来说是意料之中又陌生的。
刚出校门，对教育非常向往。
但要想在这个新学期完成实习，除了虚心请教学校领导和老教师，还要有自己详细的实习工作计划。
我把自己的实习工作计划详细分为以下九个方面:一、实习目的1、使学生了解和熟悉小学教育、体育工作。
学习和掌握小学教育和体育的规律，培养独立从事小学教育和体育工作的能力。
2.使学生接受忠诚于人民教育、热爱教师工作的思想教育，培养他们的敬业精神和教育责任感。
3.使学生能够将所学的理论知识和技能运用到教学实践中，并在实践中得到检验和发展。
二、实习工作的组织领导成立了由系领导、相关教研室领导和班主任组成的实习领导小组，由系副主任王世明任组长，系副主任马晓芒任副组长，成员包括体育专业教研室主任钟、大学06级体育课班主任张立斌等。
实习领导小组根据联系实习学校的情况，安排学生，分配教学实习任务，指定指导教师，确定学生小组组长。
我系06级体育教师班班主任和各实习学校原教师、原班主任负责具体实习指导。
实习期间，实习领导小组成员应随时对实习情况进行检查和监督。
三、实习的具体安排1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：全班36名学生中的28名(另外8名联系学校实习)被分成6个实习小组，分别在石楠小学、南大小学、北湖小学、幼英街小学、新蔡学校、城北学校6所小学实习。
2.每个实习小组应指定一名组长，全面负责实习期间与实习学校和实习指导老师的联系及其他一切事务。
3.本次实习的指导老师是我系张立斌老师。
4.本学期10月中旬至12月底，学生将在指导老师的指导下进行体育教师基本功的练习和考核，讲课，写教案，讲课。
5、200x——200x学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周(2月11日至20日)。
在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3--5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。
实习计划书标准格式范文5篇
实习计划书标准格式范文5篇标准实习计划书1一、时间及具体工作内容安排____二、实习内容及要求(一)公司财务管理方面1、调查公司财务管理体系，包括财务机构的设置、财务机构的职能，财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质，各项财务管理规章制度的建立健全情况，内部控制建立和实施情况等，对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。
2、调查公司财务报表分析工作的实施情况，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的具体应用情况，借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进行财务分析，提出分析报告。
3、调查公司投资决策流程，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容，对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进行评价。
4.考察公司长期融资来源、当前资金成本水平、未来融资需求和资本结构的合理性，分析公司当前资本结构、未来财务稳定性和可拓展的融资渠道，评估其长期和短期资金的合作策略。
5.调查公司短期融资决策和营运资金管理情况，包括短期融资渠道、短期融资规模、现金管理、信用管理、存货管理等，分析其当前营运资金管理现状，提出可以改进的具体措施和建议。
(二)公司会计核算与管理方面1、了解公司的会计机构、人员配备、会计组织，并进行描述性说明。
2、了解公司整体会计核算制度和内部会计控制流程，指出会计控制系统存在的问题，提出优化方案。
3、了解不同行业的财务会计业务处理流程和具体实施过程，了解公司特殊交易或业务的会计处理方法，总结典型交易的会计处理原则和依据。
4、通过问卷调查或人员访谈等方法，了解不同管理层系的人员对会计人员基本素质的要求，帮助公司提高人员招聘过程中对财务人员专业胜任能力和管理胜能力的确认，以及总结本公司会计管理工作经验，提高与其他部门的协调与沟通能力，形成工作阶段成果报告。
5、了解公司财务、会计信息化的实际现状，包括信息化目标、实施过程、存在的问题，并提出完善和优化建议。
实习计划书（精选16篇）
实习计划书（精选16篇）时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的实习计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习计划书篇1万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都会有失败。
很多事情说起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。
一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。
希望通过此次暑假实习可以学到很多知识，同时对我们的专业学习有一定的帮助。
加油吧！一、实习者：XXX一、实习目的尝试经商的滋味，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。
二、实习时间20xx年-7月—20xx年—9月三、实习地点佳惠超市四、实习内容炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满意的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战?实习计划书篇2根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在xx年11月23日——xx年6月30日。
为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：李树强副组长：韩瑞功、李建刚张君、齐素红、苗翠萍二、顶岗实习目的顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。
2024年实习生个人实习工作计划例文（五篇）
2024年实习生个人实习工作计划例文自____年加入集团建筑设计院以来，经过____个月的试用期，本人荣幸地成为集团正式员工。
在这数月的工作历程中，在领导的指引和同事们的支持下，我恪守职责，严格按照公司规范行事，圆满地完成了分配的任务。
在此，我愿向所有给予我帮助的领导与同事表达我最诚挚的感激之情，并对公司提供我展示才华的平台表示衷心的感谢。
在过去的几个月中，无论是专业技能还是思想观念，我都经历了显著的成长与转变。
以下是我对这段工作经历的总结：一、实习阶段的认识与学习作为一名初出校门的大学生，涉足设计领域既是一次机遇，也是一种挑战。
加入____集团建筑设计院后，我迅速适应了工作环境，并融入了这个团队。
在领导与同事们的关照和协助下，我深入学习了钢结构设计的相关知识，不断提升自己的专业技能，并积累了宝贵的实践经验。
在此期间，我系统学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》等多部专业书籍，对钢结构设计理念的理解也由浅入深，达到了一个新的高度。
二、加强自我学习，提升专业素养经过一段时间的实习，我深刻认识到自己在知识、能力和经验方面还存在不足，因此我不断提醒自己要持续学习，不骄不躁。
我向书籍、领导和同事们学习，逐渐积累了一定的设计工作经验，并形成了对待工作的正确态度。
我热爱本职工作，全力以赴地将其付诸实践，积极提升自己的专业素质，力求在主动性和效率上都能有所作为。
三、存在的问题及未来努力方向在过去的几个月里，我以敬业、勤奋的态度投身工作，取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足，主要包括：实践经验不足，工作有时不够细致，理论水平和专业知识有待提高。
针对这些问题，我将在未来的工作中，努力提升自己的专业知识，增强责任感，为设计院的快速发展贡献自己的力量。
具体而言，我将：1. 加强学习，拓宽知识领域，多向有经验的领导和同事请教，深入了解钢结构设计的发展趋势以及行业动态。
2. 坚持实事求是的原则，勤勉履行职责，不拖延工作。
(标准版)实习计划8篇
(标准版)实习计划8篇(Standard Version) Internship Program汇报人：JinTai College(标准版)实习计划8篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：标准版实习计划2、篇章2：通用版实习计划3、篇章3：(标准版)实习计划4、篇章4：护理实习计划书样本5、篇章5：(通用版)实习计划6、篇章6：(通用版)实习计划7、篇章7：2021版实习计划8、篇章8：标准版实习计划篇章1:标准版实习计划一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排（一）实习时间20xx年2月23日开始实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。
（二）实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。
由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。
师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐（自荐）优秀学生实习（就业）。
系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等（三）实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.实习计划书正式版实习计划书正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
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一、实习目的1.让学生通过亲身体验，充分认识中小学教师无私奉献的高尚品质，增强对中小学教育重要性的认识，提高热爱教育事业、当好人民教师的光荣感和责任感。
2.通过对所学专业知识和教育理论知识的综合运用，初步认识中小学教学活动的规律，以形成基本的教学能力。
3.通过了解并参与中小学的校内外教育活动，增强对中小学教育事业发展趋势的认识，以形成一定的教学研究能力。
4.通过实习后的信息反馈，进一步衡量本专业、本校办学思想和培养规格的相宜程度，为学校改进工作提供现实依据。
二、实习的任务和内容各专业学生教育实习的任务和内容，均包括下列四个方面：1.教学实习教学实习是教育实习的核心，包括备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、课后辅导、作业批改与讲评、指导学生自习、考试考查、教学专题总结等环节。
其中课堂教学是教学实习的核心，要求每个实习生最少完成 6—9 节的讲课任务。
通过实践，初步掌握中小学教学的基本程序和基本方法。
2.班主任工作实习班主任工作实习包括调查了解班集体情况、组织班会、辅导团队活动、进行个别教育、家庭访问、指导学习、开展课外活动、处理日常事务等。
在实习中，要求每个实习生都要担负一定的班主任工作，虚心向原任班主任学习，了解班主任工作的基本内容，掌握思想品德教育的特点和规律。
3.课外活动实习课外活动实习是指围绕教学活动而开展的，旨在提高中小学生综合素质、拓宽知识领域、培养基本能力的课余活动。
如：读书交流会、学习心得报告会、征文比赛、通讯指导、编辑情报、即兴演讲、参观访问、专题采访、成绩展览、故事会、游艺会、调查研究、发明创造、各种竞赛、慰问活动等。
要求实习生每人组织一两项有意义的活动，参与从制定计划、训练骨干、开展活动到活动总结的全部过程，通过组织活动和参与社会工作，锻炼组织领导能力。
4.教学研究实习教学研究实习是指对中小学教学传统、教学现状、教学动态、教学规律、教学方法、学生的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀教师的先进经验等进行研究。
要求每个实习生根据自己能够掌握的问题撰写一篇专题论文。
通过此项实习，学会从事教学调查和教学研究的基本方法。
以上四项实习任务，各实习点可根据实习学校实际情况同时进行。
三、实习方式为了方便同学之间相互帮助和学习，xxxx级教师教育专业的教育实习由各教学系统一安排在原南宁地区各县(市)中小学进行。
四、时间安排和基本要求(一)实习联系阶段(5月26日-6月8日)各系安排指导教师与原南宁地区各系教育局、各中小学联系，初步确定xxxx级实习点及实习生实习的年级及教学实习进度;初步落实实习生的食宿问题。
(二)校内准备阶段(xxxx年7月13日～xxxx年8月9日)校内准备阶段主要是在校内根据各实习生、实习校点的教学进度进行备课和教学预演(试讲)，为实习作充分准备，为达到此目的，要求：1.各系要成立校内实习指导小组，全面负责包括学习实习思想动员、实习业务等校内的指导工作，并按指导教师与实习生比为1:12～14配备指导教师。
指导教师安排指导实习生编写6～9课时教案，并交校内指导教师审阅、签字同意后，方可进行试讲。
2.校内指导教师要加强对实习生的思想教育和管理工作;加强对实习生的业务指导，校内指导教师至少要听每位实习生正式试讲3～5次。
3.各试讲小组要合理安排试讲时间和有效利用试讲场地，自觉加强练习。
学生试讲可与上课穿插进行，也可安排在周末进行。
4.在校内准备阶段结束前，各系各班指派代表到教材科(图书馆一楼)领取《南宁师范高等专科学校教育实习鉴定表》(每生一式二份)和《南宁师范高等专科学校教师教育专业教育实习手册》(每生一本)，认真填写其中的信息，特别是要组织指导教师填写《鉴定表》中《校内试讲考核表》。
5.各系在9月份再一次与各实习点联系确定实习各种相关事宜。
(二)实习阶段(xxxx年10月6日～11月6日)本阶段的第一周前半周为见习时间，由实习学校领导给实习生介绍学校的教育教学管理基本情况，对实习工作提出明确要求，实习生向科任老师和班主任了解班级和教学工作情况，学习指导教师的先进经验，深入课堂听课，为全面实习做好准备。
1.教学工作实习。
教学工作实习是教育实习最重要的内容，是培养实习生教学能力和艺术，探索教学规律的主要途径。
为达到实习目的，完成教学大纲规定的有关教学内容，要求：(1)每个实习生在见习周都要认真听课，虚心向指导教师请教。
(2)在校内备课的基础上，根据指导教师的要求，进一步钻研教材，把握好重点和难点，重新备课，编写6～9个课时教案。
(3)教案经指导教师签字同意后,方可进行试讲。
试讲要求从教学目的、内容、教态、教法、口头表达能力等方面加强锻炼。
每节课上课前必须试讲,并经指导教师同意才能正式上课。
(4)完成好课堂教学，每位实习生每上一节课，都应力争做到：教学目的明确，重点突出，难点突破;采用启发式教学，调动学生的学习积极性;语言表达流畅，板书工整规范;能及时处理课堂中出现的问题，表现出较强的课堂驾驭能力。
(5)实习生间要相互听课，取长补短，实习期间各实习校点争取召开1～2次教学评议会，总结经验，以便指导往后的实习工作。
2.班主任工作和课外活动实习。
班主任是班级工作的组织者，是校领导执行学校教育工作的得力助手，是学校管理工作的骨干力量。
课外活动是学校教育不可缺少的重要组成部分。
班主任工作和课外活动实习，是教育实习的重要内容，要求：(1)每个(或两个)实习生要担任一个班的实习班主任，经过调查制订出切实可行的班主任工作计划和课外活动工作计划，经原班主任审批，并在原班主任指导下开展班主任实习和课外活动实习工作。
(2)负责实习班级的思想政治教育。
每个实习生在实习期间至少要组织一次主题班会，要求主题鲜明，对中小学生有教育意义。
(3)行使实习班主任的职责，指导班委、团支部、少先队围绕学校的中心工作开展各项课外活动。
3.教学研究实习。
教学研究实习是指对中小学教学传统、教学现状、教学动态、教学规律、教学方法、学生的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀教师的先进经验等进行研究。
要求：(1)每个实习生根据自己能够掌握的问题撰写一篇专题论文。
(2)通过此项实习，学会从事教学调查和教学研究的基本方法。
五、实习工作总结和实习成绩评定1.教育实习总结是贯彻理论——实践——再理论的重要学习环节，是检验实习生对实习工作的态度和工作能力的依据之一，每个实习生必须认真对待这一环节，每个实习生必须写一篇教育、教学实习专题论文，每个实习校点写一份实习总结。
2.评定实习成绩的依据(1)对实习的态度(2)班主任工作计划和教案质量(3)实习工作中的班主任和教学工作的表现、能力及效果(4)听课记录、评教发言提纲和专题论文(5)遵守实习学校规章制度和实习纪律情况3.实习成绩的评定(1)实习成绩的评定，分班主任和教学两方面成绩，采用评分和评语相结合的方式。
评分等级分为：优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级;评语主要从掌握教育教学理论情况、工作态度、工作能力和遵守纪律四个方面评述。
(具体办法参见《南宁师范高等专科学校学生教学工作实习评定标准》和《南宁师范高等专科学校学生班主任实习成绩评定标准》)实习评分、评语在实习学校不必与实习生见面。
实习成绩评定步骤：第一步，由实习生自我鉴定，不评分;第二步，由同专业实习小组评议提意见，也不评分;第三步，由指导教师写出评语，评出成绩;第四步，由实习学校审核签署意见并盖公章。
实习成绩的评定要求每个校点都要在11月4-5日完成，装袋密封好，由实习带队老师带回学校。
每个校点班主任和教学实习工作成绩双优秀率限在15%以内。
(2)实习总成绩的评定按实习教案、校内试讲、实习成绩分别按10%、20%和70%的比例计算。
教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是培养合格的初高中教师的一个重要环节，也是巩固学生专业知识的重要途径。
为全面落实各项实习任务，特制定人文学院20xx届教育实习工作计划。
3.实习阶段(10月6日—11月22日)实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。
根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。
熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。
①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。
必须做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。
课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。
经常下班辅导、答疑。
实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。
实习结束前，每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。
②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。
按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。
独立组织1此班级日常活动，进行家访3-4次，力所能及地做好后进生的转化工作。
③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。
通过调查，掌握调查研究的基本内容和方法，培养教育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。
④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。
实习的最后3天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。
进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。
4.总结阶段(11月24日—12月5日)①实习生交流实习体会;各班级由班长写好班级教育实习总结，于实习结束一周内交院教学科。
②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。
③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。