“幸福就在身边”作文指导
命题作文“幸福就在身边”导写
命题作文“幸福就在身边”导写作者：王纪金来源：《作文评点报·中考版》2013年第30期【文题展示】阅读下面的文字，按要求作文。
有一天，小狮子问它的妈妈：“幸福在什么地方？”狮子妈妈说：“幸福就在你的尾巴上。
”于是，小狮子不停地追着自己的尾巴，它追了一整天也追不到。
狮子妈妈笑着说：“其实你不用刻意寻找幸福，只要你一直往前走，幸福，便会自然而然地跟着你。
”幸福很美妙，幸福并不需要刻意去寻找，它随处可见，它就在我们的身边。
请以“幸福就在身边”为题目，写一篇不少于600字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在题目范围之内。
【写作点拨】对于这道作文题，我们一定要把握题目的核心“就在身边”，文题其实隐性地限定了我们，我们要书写的必须是身边的生活。
幸福其实很简单，就在我们身边，因为幸福在于我们内心的感受，正如罗曼·罗兰所说：“幸福是一种灵魂的香味。
”从出生的那一刻起，幸福就降临到每个人的身边，幸福就萦绕着我们的一生。
人生的境遇也许会千差万别，但是不同境遇中的人们都可以品尝到幸福的滋味。
幸福不能用物质的多寡来衡量，也不能用地位的尊卑来标榜，因为幸福是属于灵魂的，是心灵对生活的超然体悟。
富有的人吃鲍鱼是幸福，贫困的人吃萝卜青菜也是幸福。
天天抱怨，永不满足，在名利的追逐中疲惫不堪，难以体会幸福。
从容淡定，珍惜现在的拥有，才能在平凡的生活中品尝幸福的滋味。
也许，你不像明星般耀眼，却拥有一个健康的体魄；你没有巨大的财富，却拥有一个美满的家庭。
口渴难耐时，一捧甘甜的泉水；孤寂时，一封远方的信笺……这些都可以让人感受到幸福。
学生佳作一幸福就在身边金珂幸福可以是有豪宅名车，巨款傍身；幸福可以是有美女帅哥围绕左右；幸福可以是有山珍海味，锦衣玉食；但幸福亦可以是……爸妈斗嘴小家温馨“老婆大人，我回来了，晚饭好了没？”我那聪明“绝顶”，帅得一塌糊涂的老爸摸着光溜溜的大头，夹着公文包回来了。
“别急，还差一个菜。
《有种幸福就在身边》初中作文写作指导
不起眼的美好感悟。
1。回家买菜做饭，忙忙碌碌之后，全家围坐一起享用 丰盛的晚餐； 2。过生日，儿子省下他的零花钱，为我买小礼物； 3。每天在学校里有各种各样的学生向我敬礼、问好； 4。挨批评的学生在作业本里递上道歉的小纸条； 5。下班路上，儿子一路跟我唠叨一天的见闻； 6。有个教过的学生过生日，打电话请我赴宴。 7、下班回家，天空碧蓝，有暖暖的阳光照在身上。
请看我的布局： 幼稚的小孩——被亲近的幸福（略）
认真的男孩——被尊敬的幸福（略）
中心：
幸福源于纯真
习作：
捕捉生活细节，发掘生活感悟！
１．琐碎的家事，让我感受到简单而温 馨的幸福；
（１、２、５）
２．学生的纯真，让我感受到被尊重、 被亲近、被信任的幸福。
（３、４、６）
材料3的具体场景： 材料3的具体场景
1．一群调皮的男孩，停止游戏在人群中立 定、敬礼，大声问好——被喜欢的幸福
2．几个胆怯的女孩，低头边走边问好，留 下一串轻声的窃笑——被关注的幸福 3．一个幼稚的小学生，一路跟着，一路甜 甜的问候——被亲近的幸福 4．一个认真的男孩，总是毕恭毕敬，规范 地问好——被尊敬的幸福
调皮的男孩——被喜欢的幸福 窃笑的女孩——被关注的幸福 中心材料 ： 幼稚的小孩 ——被亲近的幸福 请看我的布局： 问好 认真的男孩 —— 被尊敬的幸福 （详）
辅助材料 （略）
中心：
幸福 源于 纯真
道歉的纸条——被信任的幸福 生日宴会——被分享的幸福
调皮的男孩—被喜欢的幸福（详）
——被关注的幸福（次详） 材料 窃笑的女孩 ： 问好
幸福就在我身边作文提纲
幸福就在我身边作文提纲
幸福就在我身边，这句话听起来好像很简单，但是要真正理解它的意义，可不是那么容易的。
我觉得，幸福就像是一颗小小的石子，你可能一开始并不知道它的存在，但是当你发现它的时候，你会感到无比的惊喜和满足。
幸福就在我们的家人身边。
每天早上醒来，看到妈妈已经准备好了早餐，爸爸正在准备出门上班，家里充满了温馨的气息。
晚上回家，看到家人围坐在餐桌前，分享着一天的故事和感受，这种感觉真的是无法用言语来形容的。
有时候，我们会因为工作或者学习的压力而忽略了家人的存在，但是只要我们回头看看，就会发现他们一直在默默地支持着我们。
幸福就在我们的朋友身边。
朋友是我们人生中不可或缺的一部分，他们可以陪伴我们度过快乐和难过的时光。
当我们遇到困难的时候，朋友会给予我们鼓励和支持；当我们取得成功的时候，朋友会为我们欢呼和庆祝。
有了朋友的陪伴，我们的人生变得更加丰富多彩。
幸福就在我们的工作中。
虽然工作可能会让我们感到疲惫和压力，但是当我们看到自己的努力得到了回报，当我们看到自己的成果被认可和赞扬的时候，那种成就感和满足感是无法言喻的。
而且，通过工作我们还可以结交更多的朋友和同事，拓展自己的人脉圈子。
幸福就在我们的生活中。
生活中有很多美好的事物值得我们去珍惜和感恩，比如美丽的风景、美味的食物、温馨的家庭等等。
只要我们用心去感受生活带给我们的美好瞬间，就会发现幸福其实一直都在我们身边。
幸福并不是遥不可及的梦想，而是存在于我们身边的点滴之中。
只要我们用心去感受和体验生活带给我们的每一个瞬间，就会发现幸福就在我们的身边。
《幸福就在身边》作文课教学案例——诗歌教学在常规作文课堂的运用
•教学视点119《幸福就在身边》作文课教学案例——诗歌教学在常规作文课堂的运用本学期，笔者布置了一道《幸福就在身边》的作文题。
13班学生经过七年级一年的记叙文写作训练后，大部分学生把一件事情写清楚的能力已经具备，但是很多学生无法把“幸福”、“温暖”这类的比较空洞的词语内涵写具体。
也就是在叙事过程中恰到好处的议论抒情。
教授议论抒情的方法，一年下来，效果并不显著。
于是，笔者想到了平时的“看图说话写诗”训练。
以下是笔者课堂上的一些尝试。
教学目标、教学重点：通过写作中的实例来引导学生总结方法，提高表现情感的方法。
教学难点：对名家如何诗意抒情的篇章分析。
1 创设情境师向学生展示此段文字，请生齐读。
“在年轻的时候/在那些充满了阳光的长长的下午/我无所事事/也无所惧怕/只因为我知道/在我的生命里/有一种永远的等待/挫折会来，也会过去/热泪会流下，也会收起/没有什么可以让我气馁的/因为/我有着长长的一生/而你/你一定会来”师：请同学们看看这段文字，想一想，这段文字是不是诗？生（齐）：是诗。
师：你们觉得这段文字具备诗的什么美呢？生1：音律美，刚才读的时候我觉得这段文字长短句交错，具有音律美。
师：说得真好。
老师和你所想一样，还有没有同学要说说。
生2：我觉得这段文字具有内容美。
虽然我不知道文中的你指代谁，但是这段文字内容积极乐观，给人向上的力量。
师：你的鉴赏能力特别强。
这也是老师今天要讲的重点。
这段文字出自席慕蓉。
文中的“你”指代“幸福”，他可能是某个人，也可能是某些物，或是某处景。
是指所有给席慕蓉带来幸福的万物。
（生脸上露出明白了的表情。
此刻我话锋一转。
）师：只是这段文字，并不是以诗句的形式出现的。
它出自席慕蓉的散文集《写给幸福》。
老师只是去掉标点，给文字加上了回车键分行。
很多同学平时的“看图说话写诗”作业写得很好，可是考场作文却缺乏诗意的句子，更缺乏写诗时把抽象的情感表达出来的能力。
席慕蓉的这段文字告诉我们，其实诗意并不难。
语文教师作文教案：幸福题材作文指导
语文教师作文教案：幸福题材作文指导第一篇：语文教师作文教案：幸福题材作文指导语文教师作文教案：幸福题材作文指导1、让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。
2、指导学生怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。
3、指导学生写出独特的生活感受。
1、培养感受幸福的意识。
2、写出自己对幸福生活的独特感受。
生活是一本书,需要我们精心地翻阅；生活是一幅画，需要我们仔细地欣赏；生活是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；生活是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐。
生活，需要我们去感受，这节课就让我们一起细心观察生活，用心感受自己的生活，感受生活中的幸福。
板书：感受幸福1、观察与感受的不同：观察着眼眼睛看到的；感受由事物的影响而产生的一种心理体验。
感受往往以观察为前提，感受在观察的基础上进行。
写对生活的感受，就要捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动，将对外物的观察化为内心情感上的体验。
2、观察到的生活中的幸福现象。
学生列举生活中的幸福现象总结：由此可见，世界上并不缺少幸福，也不缺少发现的眼睛。
幸福是无处不在的。
3、学会感受幸福感受幸福应注意的几点：A、用心观察周围的社会生活。
B、方法：化大为小。
化抽象为具体。
如认识到幸福是困境中得到帮助后的愉悦的心情，幸福是母亲在我临行前一声温柔的叮咛，幸福是在我病中老师一次亲切的问候。
C、培养感受生活中幸福的意识。
4、创设生活情境，感受生活。
谈一谈对上面列举的及你生活中的幸福现象的感受用心观察+细心体会=表达真切感受1、课堂练笔：记录生活中感受到的幸福。
提示：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求”。
2、全班交流。
感受生活中幸福，你把感受的生活付诸文字，你写下的是喜悦要能让读者陪你笑；你写下的是感动要能让读者陪感动；写下生活中的幸福，就会使读者有幸福的感觉。
哦,我就在幸福里作文指导
哦,我就在幸福里作文指导《哦，我就在幸福里》作文指导一小朋友们，当我们看到“哦，我就在幸福里”这个题目时，是不是感觉心里暖暖的呀？那我们要怎么写这篇作文呢？咱们得想一想什么是幸福。
比如说，每天早上妈妈给你做的香喷喷的早餐，这是不是幸福呀？还有爸爸陪你一起玩游戏的时候，是不是也很幸福？在写的时候呢，要把当时的情景写清楚。
像蛋糕是什么样子的，小伙伴们的表情是怎么样的，大家说了什么话，都要像放电影一样在你的作文里呈现出来。
然后，别忘了说一说你的感受。
你是不是心里像吃了蜜一样甜？是不是觉得自己是世界上最幸福的孩子？给作文一个漂亮的结尾。
可以说“这就是我的幸福，我会永远记住这一刻”。
小朋友们，明白了吗？那就赶紧拿起笔，写下属于你的幸福吧！《哦，我就在幸福里》作文指导二同学们，今天咱们要写一篇叫“哦，我就在幸福里”的作文，别担心，老师来帮大家理一理思路。
咱们先想想，幸福在哪里能找到呢？比如说，在学校里，老师表扬了你，你是不是很开心，觉得很幸福？或者在公园里，你和家人一起放风筝，笑声不断，这是不是幸福呢？想好要写的事情后，咱们就开始动笔啦。
比如说，你写和家人放风筝，那就要说一说那天的天气怎么样，风筝是什么样子的，你是怎么放的，有没有遇到困难，风筝飞起来的时候，你的心情是怎样的。
写的时候呀，要多写一些自己的心情和想法。
比如，看到风筝高高飞起，你是不是在想：“哇，我太厉害了！”好啦，同学们，按照老师说的去写，相信你们一定能写出很棒的作文！《哦，我就在幸福里》作文一我觉得自己一直都在幸福里，每天都开开心心的。
有一次，我生病了，头疼得厉害，躺在床上一点儿力气都没有。
妈妈特别着急，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒热水喝。
爸爸也很快赶回来了，他抱着我去了医院。
医生给我看病的时候，爸爸妈妈一直紧紧地握着我的手，让我别怕。
回到家，妈妈给我做了我最爱吃的面条，爸爸一直陪在我身边给我讲故事。
那一刻，我觉得自己好幸福呀，虽然身体不舒服，但是有爸爸妈妈的关心和爱，我一点儿都不害怕了。
幸福就在身边作文指导范文
《幸福就在身边》作文指导教学目标：1、让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。
2、指导学生怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。
3、指导学生写出独特的生活感受。
教学重点：1、培养感受幸福的意识。
2、写出自己对幸福生活的独特感受。
教学难点：有意识地培养感受生活的好习惯，能将感受诉诸于笔端。
教学过程：一、题目：人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福......其实，幸福就在我们身边。
“幸福就在身边”为题作文。
二、、理解“幸福”：让学生畅所欲言，谈谈自己对“幸福”的理解。
三、审题指导：幸福，的确时时时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个话题，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。
“奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福......”这就需要同学们认真地想一想：获得是一种幸福，大家都能理解，可为什么说奉献、给予也是幸福呢？大家再结合自己的生活经历，问问自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文，实际上又是对幸福观的考查。
学生作文立意的高下，直接反映着思想境界的高低。
写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的幸福观，其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。
要想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感到了真正的幸福？或者，你可以通过一个什么故事，才能表现出你对幸福的这种独特的认识？四、写法指导：１、挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。
一个幸福的感受，往往会牵扯到一个动人的故事。
行文时我们可以以一首情感真挚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。
２、理性思考，透彻深入谈幸福。
我们可以对幸福作理性审视，诸如人们为什么感到“幸福”，“幸福”在人们精神生活中的重要性，“幸福”是一种什么样的情感，怎样才能得到“幸福”等。
把这些思考整理成一篇文章不失为见解深刻的好文章。
2018年广西贺州中考满分作文《幸福就在身边》4
2018年广西贺州中考满分作文【作文原题】题一：请以“幸福就在身边”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
(2)文中不得出现真实的人、校名和地名。
幸福就在身边幸福，是你为了别人付出真心而不求回报的时候;幸福，是你为别人造林，而后人乘凉的时候;幸福，是你将一个大面包分给流浪汗，看见他大口啃吃的时候;幸福，是你把心爱的玩具让给妹妹，而看见她开心的大笑的时候;幸福，是你为妈妈织了件毛衣，给她穿上发现非常合身母亲点头的时候;幸福，是医生给盲人做了复明手术，盲人拆线看见第一丝光亮的时候;幸福，是我在回答你问题后，你希望认识我，而我又多了一个朋友的时候;幸福，就是从一个小我完成一个大我的时候!我们这些中学生在国家的照顾下开心快乐的成长，在父母的照顾下有着良好的生活环境，在老师的照顾下我们受到啦良好的教育。
其实这些道理我一开始还不懂，但有一天我明白啦。
在我进学校的第一天，我的老师告诉拉我：其实以前的孩子是没有钱读书的。
都是一些有钱人家的孩子才会去私塾去读书。
那时候，都是几个人坐在一个小房子里。
老师的身后有一块破破烂烂的黑板，旁边有几块小黄土块。
这就是以前孩子上学的地方。
后来中国富裕了，发达了，才实行啦九年制义务教育。
我们这些孩子们才有书读。
有一些好心人还捐钱去给那一些落后的小山村里，让那些山里的孩子也有数读。
现在的老师对我们是无微不至。
有一次，我和同学们一起玩。
突然，听到啦一声惨叫。
我们顺着声音传来的地方走去。
我有一种不祥的预感。
果然，我的那一种不祥的预感惹来啦麻烦，而且是一种可能致命的麻烦。
这个麻烦实现在我的身上。
原来，是我们班的同学开玩笑的。
我在回来的路上，一不小心摔了个‘狗吃屎’。
我战起来的时候感觉的膝盖有一些痛，低头一看，原来是膝盖上脱了一大块的皮。
(因为是夏天，我穿的是七分裤)我看到出血啦就哇哇大哭。
邓老师急忙跑拉过来，说：“杨格阿，没事的。
挺住，老师抱你去医务室。
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幸福就在身边幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就在人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说，自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
幸福其实很近，近得触手可及。
拥有一个温暖的家，便是幸福；拥有长辈对晚辈的爱，便是幸福；拥有妈妈的唠叨，便是幸福；拥有爸爸严厉管束，便是幸福。
也许你会说这一切很平凡。
但是我们与留守儿童来比，他们家人各在异乡，只能想念，不能天天相聚，而我们享受完整的家庭温暖，并且被爱笼罩着，难道不是一种幸福吗？幸福其实很普通。
我们天天能快快乐乐的去上学，平平安安的生活，这也是一种幸福。
也许会有人说；“不是有人说读书太烦闷吗？”对于那些还在战争的国家里生活的孩子来说，不用说读书了，不仅一日三餐没有保证，而且还要忍受战争的痛苦。
比起他们我们不是幸福的吗？不应该好好珍惜今天的时光努力学习吗？因此说有一个安宁的学习环境，也是一种幸福。
有这样一名话：“予人玫瑰，手留余香”意思是说帮助了别人的人，心中也会感到快乐。
当我们乘坐公交车让座时；当我们带惊惶失措的小朋友过马路时；当我们帮同学解一道难题时；还有哪怕当我们帮家人做一件力所能及的小事时，都会有一股愉悦感涌上心间，这难道不是一种幸福？因为我们于人方便，证明自己是个阳光的人，便拥有了幸福。
我们是幸福的，可总有些人不知道幸福就在身边。
常常忽略他人对我们的倍加关爱。
只要我们细心观察，我们时时刻刻都被幸福笼罩着。
幸福就在身边金称市镇中学173班陈杨没有什么能够逼你不幸福，每个人都很幸福，因为幸福就在身边。
其实幸福很简单，不需要复杂的元素。
炎夏的一杯冰水、朋友间的一个微笑、雨中的一把小伞……很简单的一点小事，就能让心窝充满幸福。
可在我们身边，还有许多人认为自己不幸福，他们经常抱怨着命运的不公，却忘记了幸福把握在自己的手里。
他们真的不幸福吗？不，或许只是他们想要的太多，现有的一切无法满足他们对物质的需求。
当他们还在盲目的追求他们心目中的幸福时，殊不知，他们的快乐远走了，他们的幸福也远走了。
生活中的幸福千千万万，有形的、无声的，只要你能感受得到的，都是属于你的幸福。
当你奉献时，奉献后的欣慰便是一种幸福；当你默默无闻时，你会想起梅花“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
不也很幸福吗？当你干渴时，喝到一杯白开水，那也会很幸福呀！当你静下心来，听风、听雨的声音，更会感到很惬意、很幸福。
如果有一天，你实在感受不到幸福，摸摸你的肚脐，想想你的妈妈，她十月怀胎的生你、养你、呵护你、关照你，妈妈无私的爱，更是能让你倍感幸福。
所以，我们不要再摆一张苦瓜脸了，我们要尽情的展现自己的笑容，展现生命的活力。
更加重要的是，我们要去学会如何发现幸福、品味幸福，用自己的快乐去感染每一个人，让每一个人都感受到幸福。
幸福这么多，就算生活给了你一千个理由不幸福，你也要给自己一千零一个幸福的理由。
天黑了，我累了，这篇作文就要完成了。
等一下一定会做一个幸福的梦，明天我又将生活在幸福当中。
（评语：文章开头一个逼字，用字精炼，让人耳目一新，中间娓娓道来，引领读者思索“幸福”的真谛，最后水到渠成地抒写自己完成了一篇文章，也是一种幸福。
让我们感受到幸福确实无处不在。
指导老师：唐玉忠。
）幸福就在身边幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。
幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。
每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。
最难忘记的还是我十岁的生日。
同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。
看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。
那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。
我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。
过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。
上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福……人人都在创造幸福。
记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。
正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。
”全车的人都在看着我。
虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！幸福在身边陪伴什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。
可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。
但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。
想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。
杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”这是杜甫认为的幸福。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”自由自在的幸福是李白的人生写照。
司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。
它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
幸福在身边满分作文幸福，什么是幸福？在我看来，幸福看不见、摸不着，却体会在我的心里。
幸福，他在那里？它就在你的身边。
“喂！橡皮借我，谢谢！”这是种幸福；“嗨！早上好！”这是种幸福；“啊！你受伤了！”这是种幸福；“顺便帮我一起倒下水把！”这是种幸福。
我的幸福，来自于一个家，一个大家。
全家有37口人，其中，我的兄弟姐妹就有32个人，我们家有五个管家：语文管家、数学管家、英语管家、物理管家和化学管家。
说他们是管家，还不如说他们是我们的大家长，亲切，和蔼又对我们负责。
能“融”身于这样一个家，就是一种幸福。
这个学期，相濡以沫的大家庭，即将送一位加人去广东“进修”。
大家得知这个消息时正好接近月考，虽然“忙碌学习”的我们心中有丝丝不舍，但我们尽量不表现在脸上，希望不要带给他太大的压力，但毕竟大家在一起的五年时间，总有些不舍。
1月20日，他带着我们这些家人的思念与祝福离开了上海。
在家里，我们还是会不断提到他的名字，他的书……常会回想起以前的件件往事。
好学的他，总会在家里大声叫着自己的兄弟姐妹，问他们题目如何解；在课间或课上，他总是做“傻”事引我们开怀大笑，让老师无可奈何；在上课时，他总会迎合这老师，一起完成一节轻松、有趣的一节课，在体育方面，也算是个健将级的灵魂人物……点点滴滴的往事在脑海中出现，回想过去，大家在一起时，那是如此的快乐，如此的幸福；但我们却并没有注意到有种幸福就在身边。
其实，幸福就在我们身边，就在我们家，那种其乐融融、团结一心的感觉就是幸福，只有我们的内心感受到这幸福的甜蜜。
我们在一起为考试奋斗时，这是幸福；我们为了参加家人的欢送会而拒绝其他事情，这是幸福；我们为了自己的前途而努力，这是幸福；我们为了共同的目标而奋斗，这更是幸福！有种幸福就在身边，他来自于我们的大家庭，来自于我们共同的努力，它无所形状、无处不在，只有用心才能体会到那种甘甜。
那种幸福，就在身边！幸福在身边满分作文这周有这样一项作业——找出幸福是什么。
坐在电脑桌前，我迫不及待地向电脑提问，想知道答案。
电脑冰冷的屏幕上缓缓滚动出一句话：幸福是一种长时间对生活满足并希望能够持续久远的心理。
我当然不能满足于这个答案，我对自己说：“想一些幸福的事儿吧，这么做也许能找到答案。
”于是，我陷入了长思。
运动场上，虽已过立秋，可夏天的暑气仍未消除，毒辣的太阳喷出团团热火，把地面烤得直冒热气。
这时，长跑比赛的发令qiāng从跑道的另一侧传了过来。
运动员们在跑道上开始大步大步地前进。
一圈。
两圈。
三圈。
他们的汗水从额头流到了腰间，“呼呼”的喘气声从他们的口中不断传出，但离终点还有漫长的一圈。
“加油！加油！加油！”一阵阵助威声从跑道两边响起，同学们张大了嘴，使出浑身力气大声地喊着，老师也激情十足地大声叫道。
有的同学甚至跑动了起来，要到前面去为运动员们鼓劲儿，同学们都挤在跑道两侧，目光始终不熟那些跑动的背影，这一定是幸福。
十二月一个平常的晚上，寒风从街道吹到广场，又从广场吹到公园，笼罩了城市的每一个角落，散步的人们早早地回到了屋中，不愿与冷空气作太多斗争，但有一个地方挤满了人，那就是学校。
不是投诉，更不是催债，只是家长们前来接孩子。
然而，有的家长已等了足足一个钟头，只为站得更前，最先看到孩子。
校门前、马路边、车道上，都整整齐齐地停满了车，从校前的那个路口到校后的那个路口，差不多有两三百米长，如一条静卧的长龙，在等待着什么。
“叮呤呤！”晚自修的铃声准时响起，学生们一个接一个，陆陆续续地从学校里走出来。
人群这才渐渐散开。
家长有的跑上前去拉住孩子的手；有的搂住孩子问长问短；有人急忙递上一件棉袄，却忘了自己还冷得发抖……这一定是幸福。
我想了许多幸福之事，却对幸福的意义更加迷惑了，它就如太阳躲到了白云之后，使我无从下手。
这时，一句话映入了我的眼帘：“幸福来源于我们自己。
”我恍然大悟，疑问烟消云散，这便是幸福的真谛，幸福是自己给予自己的美好。
忽然，门外响起了敲门声，那熟悉的声音传了进来：“作业做完了吗？”啊！这不也是幸福吗！幸福在身边满分作文幸福，它真的就在我们的身边？过去，我不相信，我曾经哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。