专题一 空气 氧气
③2H2O2=M=n=O2=2H2O＋O2↑
点燃
⑤4P+5O2 === 2P2O5
④C+O2 =点=燃== CO2 ⑥S+O2==点=燃=SO2
点燃
⑦2Mg＋O2===2MgO
⑧4Al＋3O2点==燃=2Al2O3
⑨3Fe＋2O2==点=燃=Fe3O4 ⑩2Cu + O2 =△== 2CuO
考点一: 空气的成分、用途
③收集
②装置
或
④验满
⑤检验
⑥拓展：
防止固态粉末进入
棉花 导管，造成堵塞
2KMnO4 ==△== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3 =M=△nO=2= 2KCl + 3O2↑
考点训练
1.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(D)
A．氧气助燃——焊接金属 B．稀有气体的性质稳定——作保护气 C．石墨导电——可作电极 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨
装置气密性不好
食品防腐 、液氮作制冷剂
电光源、保护气
供给呼吸、支持燃烧、钢铁 冶炼、金属焊接
考点二.测定空气中氧气的含量
缓冲装置内的 压力，使空气 充分流动起来
实验原理 2Cu + O2 =△= 2CuO 实验现象 红色固体变成黑色，活塞向右移动。
所选药品：容易且只与氧气反应，不生成其他气体 注意事项：①装置气密性良好。②铜粉的量充足。
③推动活塞次数足够。 ④加热时间足够长，温度够高。 ⑤气球恢复原状 ⑥装置冷却到室温再读数。
考点二:测定空气中氧气的含量
测定氧气含量的其它装置 4P + 5O2 =点=燃= 2P2O5
思考：这两个装置与上面的装置相比有什么优点？ 装置密封，实验结果更准确
考点三.:空气的污染与防治
1.有害气体：
二氧化硫(SO2) 主要来自煤和石油 一氧化碳（CO） 的燃烧及工厂的废 二氧化氮(N02) 气
2.关于“物质—在氧气中燃烧的现象—所属反应类型”的
描述中正确的是（ A ）
A．木炭——发出白光——化合反应
B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C．磷——大量白雾——氧化反应
D．石蜡——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应
某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时,提出以下实 验方案:空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→ 氮气 (1)除去二氧化碳和水蒸气: 在甲装置的A中所装溶液是NaOH溶液． (2)除去氧气:他们分别收集一瓶 (1)中得到的气体,用图乙装置进 行实验,小红选用红磷,小明选用 木炭.他们俩中有一位同学选用的药品不合理,理由是 选用木炭燃烧又会产生新的气体杂质二．氧化碳 (3)分析误差:此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有 误差,你认为产生误差的可能原因是(任写一种) ．
化学二轮复习
专题一 空 气 氧气
1．知道空气的组成成分，认识空气对人类生活 的重要作用。
2．了解空气污染问题和防治措施。 3．氧气的实验室制取、主要性质和用途
知识梳理
CuO ⑩
写一下序号代表的化学方程式
①2KMnO4 ===== K2MnO4 + MnO2 + O2↑
②2KClO3=M△n=O=2 =2KCl＋3O2↑
可燃物在氧气中燃烧比在空气中更旺的原因？
物质与氧气发生化学反应——氧气的含量越高， 燃烧越剧烈。
微观：单位体积的空间里氧分子的数目越多， 反应就越剧烈
2. 氧气的制法
(1)工业制法：利用各成分沸点不同，分离液态空气
(2)实验室制法： ①原理: 2H2O2 =M=n=O2=Fra bibliotek催化作用
2H2O + O2↑
1.空气成分（体积分数） 混合物
氮气（78％）
氩气（0.934％）
其 他
二氧化碳
气 （0.034％）
氧气（21％） 体
其他气体
（0.002％）
2.空气各成分的用途 分离液态空气法
（降温）
空气
液态空气
利用各成分
（加压 ）
沸点的不同
氮气（沸点较低） 氩气 最先分离出来
物理变化
氧气（沸点较高） 生产硝酸和化肥的原料、
臭氧（O3）
2.烟尘： 可吸入颗粒物、悬浮颗粒等。
PM2.5：直径不超过2.5um的可吸入颗粒物。
3.空气污染的防治
考点四：氧气
1. 物理性质： 氧 无 色 无 味 的气体，密度比空气 大 .
气
不易 溶于水，固氧液氧都是 淡蓝色的。
的
性 质 化学性质：
比较 活泼 的气体，能支持 燃烧 .
考点四：氧气
中考化学专题复习：空气 氧气(2013年版)
班级 姓名 学号 使用时间：2013年 月 日 计划专题一 身边的化学物质1.1空气 氧气（2013年版）【【教材放大镜】12氮78，氧21，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气。
体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到，时刻牢记在心底。
3、空气中氧气含量的测定⑴实验原理及方法：红磷在密闭容器中燃烧，消耗 ，生成 固体。
密闭容器内压强 ，大气压将水压入密闭容器，通过测定进入容器中的 的量来测定氧气在空气中的体积分数。
⑵实验现象：红磷 ，生成大量 ，水进入原容器，且水的体积约占原容器体积的 。
⑶实验失败的主要原因：a 、红磷的量 ；b 、装置 ；c 、装置未冷却到室温。
⑷实验讨论：①不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是 。
②进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是： 。
如果大于1/5可能原因？ 。
4、空气的污染及防治⑴空气的污染物主要是排放到空气中的粉尘(可吸入颗粒)和有害气体两大类，其中计入空气污染指数的项目为 、 、一氧化碳、 和臭氧。
⑵空气污染的危害：严重损害人体健康，影响农作物的生长，破坏生态环境，其中 、和 等都与空气污染有关。
⑶防治空气污染的主要措施有：①改进燃料结构，使用 能源，减少化石燃料的使用；②积极 ，提高空气的自净能力；③工业 三废 后再排放等。
■重点疑点讨论1、“空气是由氮气、氧气等单质组成的化合物”这种说法对吗?你怎样理解？ 2、空气中氧气的质量分数．．．．是21%对吗? 你能计算出来吗?(提供数据，空气密度 1.293ｇ/L ，氧气密度1.429ｇ/L) 3、一般来说空气的成分是比较固定的，为什么说空气的成分又是复杂可变的？其对人类和其它动植物的生存有什么影响？⑴物理性质：通常状况下是 色 味的气体，比空气密度 ， 溶于水，液态和固态的颜色为 色。
⑴实验室制法： ①反应原理：a.过氧化氢溶液制氧气：查-装-收；b.高锰酸钾制氧气：查-装-定-点-收-离-熄（“茶庄定点收利息”） ③检验：把 伸入集气瓶中，若 则证明是氧气。
专题实验一空气中氧气含量的测定
空气中氧气含量测定实验的拓展例题1.将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入四只图2所示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置？（ ）A.铁粉B.磷C.木炭D.镁例题2.某班同学用图3装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是( )①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.只有①②③④例题3.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。
他们应该选择（ ）A ．蜡烛B ．红磷C ．硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（2）小组同学共同设计了如图4的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。
为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。
[分组实验] 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL ）（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
[实验拓展]（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶。
经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量 溶液来吸收气体，实验也能取得较好的效果。
九年级化学中考复习专题1 空气 氧气
药品 能否代替红磷
原因分析
铁丝 ①__不__能____
②___在__空__气__中__不__能__燃__烧___
镁
不能
木炭 ③__不__能____
硫粉
能
与氧气、二氧化碳、氮气均能发生反应
④_不__充__分__燃__烧__时__生__成__的__一__氧__化__碳__不__能__被__吸__收_
(2017.14B，2013.15D)
比空气小)
装置
检验、干燥、除杂
进出口方向 ②__a进__b_出___ ③__d_进__c出___ ④__b_进__a出___ ⑤__c进__d_出___
⑥__a_进__b_出__
6.注意事项 (1)用 KMnO4制氧气时，试管口要放一小团棉花，目的是 _防__止__加__热__时__高__锰__酸__钾__粉__末__随__气__流__进__入__导__管__，__堵__塞__导__管___。 (2)用固体加热型发生装置制氧气时，点燃酒精灯后应先给试管预热，然后 再对准药品部位集中加热，目的是__防__止__受__热__不__均__，__使__试__管__炸__裂__。 (3)用排水法收集氧气时集气瓶中应事先装满水，不能留有气泡，防止收集 到的气体不纯，收集时待导管口有__连__续__均__匀__的__气__泡__冒__出__时再收集，防止 收集到的气体中混有空气。
2.操作步骤 (1)固体加热型发生装置 查：连接好仪器之后应先检__查__装__置__气__密__性__； 装：装入药品； 定：固定实验装置； 点：点燃酒精灯； 收：收集氧气； 离：撤离导管； 熄：熄灭酒精灯。
(2)固液常温型发生装置 查：连接仪器，检查装置气密性； 装：向锥形瓶中装入二氧化锰固体； 定：固定好装置； 加：向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液； 收：收集氧气。 3.检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气，否则不是氧气。
专题一 空气 氧气
四、氧气的实验室制法(第6页) 原理、装置、步骤、检验和验满、注意 五、催化剂 一变两不变 第5页底例3
治理：使用清洁能源、植树造林
二、空气中氧气含量的探究实验(第6页) 1、药品选择：只和氧气反应，只生成固体 不用碳、硫、镁、铁的原因？ 一定要用碳、硫，如何改进？ 2、产生误差：根据气压变化分析水进入量思考
塞子不紧：偏小 燃烧匙没有立 即伸入：偏大
没冷却：偏小 红磷量不足：偏小 夹子没夹紧：偏大 导管没注满水：偏小
专题一 空气 氧气
53第4页
一、空气 1、成分(体积分数)——拉瓦锡 N2(78%) O2(21%) 稀有气体(0.94%) CO2(0.03%) 其他(0.03%) 2、氮气 化性：不活泼 用途：保护气 3、稀有气体(He Ne Ar) 物性：通电时发不同颜色的光 化性：很不活泼 用途：电光源 保2、CO、粉尘(无CO2)
第7页例
三、O2的性质和用途 1、物理性质：无色无味，密度略大空气，不易溶于水 2、化学性质：活泼，氧化性(第6页) 反应条件：点燃 反应类型：氧化反应(非基本) 3、燃烧实验(第5页) a、现象描述：一光(火焰)二热三生成 注意：在空气中和氧气中燃烧的区别 b、碳、硫：缓慢伸入，防止氧气受热逸出致现象 不明显 c、硫、磷：瓶底放水，吸收有毒生成物 d、铁：砂纸打磨，螺旋状，系火柴，火柴快燃完 伸入，瓶底细沙或水 第5页例1 4、助燃，供呼吸
专题1.1.1空气的主要成分氧气二氧化碳性质和用途
专题1.1 空气、氧气、二氧化碳专题1.1.2空气的主要成分、氧气、二氧化碳性质和用途说出空气的主要成分要求层次为A），认识空气对人类生活的重要作用（要求层次为B）；能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途（要求层次为C），知道氧气能跟许多物质发生氧化反应（要求层次为A）。
了解自然界中的氧循环和碳循环（要求层次为B）。
一、说出空气的成分、污染指数项目。
如说出空气的成分的有第1（1）、4（1）、5（1）、6、7（2）、8（1）题；考查污染指数项目的有：第2、3题。
1．空气的主要成分中体积分数最大的是；人体中含量最高的金属元素是；形成化合物种类最多的元素是。
[2014年]2．下列物质排放到空气中，不会．．造成大气污染的是（）A．SO2B．O2C．CO D．NO2[2014年] 3．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．SO2浓度 B．O2浓度 C．N2浓度 D．H2O浓度[2015年] 4．空气中体积分数约为78%的气体是；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为。
[2016年]5．空气中体积分数约为21%的气体是；地壳中含量最多的金属元素所形成氧化物的化学式为。
[2017年]6.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A．O2B．CO2C．N2D．Ne[2019年]7. 地壳中含量最多的元素是；空气中体积分数约为 78％的气体是。
[2020年]8. 空气中含量多且常用作保护气的是_____ ;人体中含量最高的元素是______ 。
[2021年]二、结合实例归纳说明氧气的主要性质和用途。
一是考查氧气的检验方法，如第9（1）；二是考查氧气的性质及相关实验的现象、操作步骤，如第9（2）、10、11、12、13题。
9．氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。
专题一 空气中氧气含量的测定及氧气的制取-【敲重点】备战2020年中考化学一轮复习(解析版)
专题一空气中氧气含量的测定及氧气的制取重点突破空气中氧气含量的测定1、实验原理①红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气生成五氧化二磷( P2O5 )固体，使密闭容器中的压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积即为消耗氧气的体积。
②红磷在密闭容器中燃烧，消耗空气中的氧气生成固体五氧化二磷，使密闭容器中的压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约等于消耗氧气的体积。
反应的化学方程式:4P+5O22P2O5。
2、实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的15。
3、实验装置4、实验步骤( 1 )在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。
( 2 )用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，观察红磷燃烧的现象。
( 3 )待红磷熄灭且装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察现象。
5、实验现象( 1 )红磷燃烧，产生大量白烟。
( 2 )装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流入集气瓶中，集气瓶内水面上升的体积约占原容器中空气体积的15。
6、实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的15。
7、误差分析8、实验反思用其他药品代替红磷时应该满足什么条件?( 1 )能与空气中的氧气反应而不能与空气中的其他物质反应。
分析:若选用的物质能与空气中的其他物质反应( 如镁能与O2、N2、CO2反应)，则集气瓶内减少的气体体积不只是O2的体积，会使测量结果偏高。
( 2 )物质与氧气反应的生成物不是气体，或生成的气体能被集气瓶中的液体吸收。
分析:若选用的物质与氧气反应生成气体，如木炭、硫粉等，则会导致反应后集气瓶内压强无明显变化，使测得的结果偏差较大。
改进实验:用NaOH溶液代替集气瓶中的水。
（3）在空气中不反应的物质分析：若物质在不与空气反应，那么就无法消耗氧气，如铁在空气中不反应。
9、改进装置基础练1．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治
中考·化学
6．[2023 金昌]今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气 主要的空气污染物是( )
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．可吸入颗粒物
答案：D 解析：沙尘天气，空气中含有较多的沙尘，主要的空气污染物是 可吸入颗粒物。
第9页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
第7页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
5．[2023 吉林]吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
答案：A 解析：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象，故 A 正确。
第8页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
第11页
返回层目录
返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
答案：C 解析：A.由图示可知，a 点时容器内氧气的体积分数为 15%，但 氮气体积分数应小于 85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故选项说 法错误。B.由质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b 点＝c 点，故选项说法错误。C.最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到 一定浓度，故选项说法正确。D.此实验可测得空气中氧气的体积分数为 21%，故 选项说法错误。
第4页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
2．[2023 营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空 气污染物的是( )
A．N2 B．PM10 C．He D．H2O
答案：B 解析：A.氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选 项错误。B.PM10 是粒径小于等于 10 微米的颗粒物，属于空气污染物，故选项正 确。C.氦属于稀有气体，是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 D.水蒸气是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。
专题一 空气 氧气(讲解部分)
{
{
}
{
考点Байду номын сангаас单
考点一㊀ 空气
成分
㊀ ㊀ １． 空气中氧气㊁氮气㊁稀有气体的主要性质和用途比较
主要性质 用途 无色㊁无味，不易溶于水， 密度 氧气 大于空气，比较活泼㊂ 在一定 条件下能 与多种物质发生 化 学反应，具有氧化性 无色㊁无味，不溶于水， 化学性 质不活泼 支持燃烧，供给呼吸
制硝酸 和 氮 肥 的 原 料， 用 作 保护气， 医 疗 上 用 于 冷 冻 麻 醉，超导 材 料 在 液 氮 的 低 温 环境下能显示超导特性 用作保护气㊁ 电光源， 用于激 光技术， 氙 气 可 用 于 医 疗 麻 醉等
������������������������������������������������������������������������������������������
专题一㊀ 空气㊀ 氧气
㊀１
第一部分 ㊀ 身边的化学物质
专题一 ㊀ 空气 ㊀ 氧气
５
知识结构
ì ï 其他气体和杂质 ０．０３％ ï 粉尘 ï 空气 í ＮＯ ２ 污染 ì ï ï 主要来源于化石燃料的燃烧和工厂的废气 ì ï ï ï 有害气体 ＳＯ ２ ï ï î空气的污染与防治 í ï ＣＯ㊀ 一半以上来自汽车尾气 ï ï防治措施：消除污染源㊁植树造林㊁改变燃料结构㊁工厂的废气经处理后再排放㊁加强空气质量监测等 ï ï 我 î空气质量日报：目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫㊁一氧化碳㊁二氧化氮㊁可吸入颗粒物㊁臭氧等 们ï ï 周ï 氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是一种无色㊁无味的气体，密度比空气大，②㊀ 不易㊀ 溶于水 ì 围í ï ï 的 ï氧气的性质和用途 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性 í 空ï 氧气与木炭㊁硫㊁磷㊁铁㊁镁等反应 ï 气ï î氧气的用途：③㊀ 供给呼吸㊀ 和支持燃烧等 ï 工业制法：根据空气中各成分沸点不同，用分离液态空气法制取氧气，属于④㊀ 物理㊀ 变化 ï ì ï ә ï ì ï２ＫＭｎＯ４ ������������ Ｋ２ ＭｎＯ４ ＋ＭｎＯ２ ＋Ｏ２ ʏ ï ï ï î氧气的制取 ï ＭｎＯ ２ ï í 实验室制取氧气的化学反应原理 í２ＫＣｌＯ ３ ������������������ ������ ２ＫＣｌ＋３Ｏ ２ ʏ ï ә ì ï ï ï ＭｎＯ ２ ï ï ï⑤㊀ ２Ｈ Ｏ ������������������ ������ ２Ｈ２ Ｏ＋Ｏ ２ ʏ㊀ î实验室制法 ï î ２ ２ í ï 用 Ｈ２ Ｏ ２ 制氧气的发生装置为⑥㊀ 固液常温型㊀ ，用 ＫＭｎＯ ４（ 或 ＫＣｌＯ ３ 和 ＭｎＯ ２ ì ï ï ï î实验室制 Ｏ 的装置 的混合物） 制氧气的发生装置为⑦㊀ 固体加热型㊀ í ２ ï在室温下，根据氧气的密度比空气的密度大和不易溶于水的性质，收集氧气可 ï采用⑧㊀ 向上排空气法㊀ 和排水法两种方法 î
专题---空气中氧气含量的测定实验过关测试题(含答案)
专题---空气中氧气含量的测定实验过关测试题一选择题1．实验室中为测定空气中氧气的体积分数，利用如图1所示的装置，若要实验成功，下列说法正确的是（）A．可以用碳粉代替红磷B．装置气密性要好C．实验中红磷的用量可以任意量D．红磷一熄灭就可以打开夹子2．如图2所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
下列说法错误的是（）A．足量的白磷和装置气密性是实验成功的保证 B．实验成功标志是集气瓶中水面最终停在接近1处 C．用激光笔点燃白磷可防止测量数据的不准确性 D．实验过程中集气瓶的液面先上升后下降3．利用如图3装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是（）A．实验前需检查装置气密性 B．白磷可以用碳粉代替C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至24mL刻度线处4．用如图4装置可验证空气中氧气的体积分数。
下列关于该实验的说法不正确的是（）A．利用了铜丝的导热性 B．氮气不与红磷反应且难溶于水 C．实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变 D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处5．某化学小组利用如图5所示实验装置测定空气中氧气的含量（生石灰与水反应会放出热量，注射器活塞开始停在50mL刻度处。
部分固定装置已略去）。
关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高温度，使白磷燃烧；②白磷燃烧会放出大量的白雾；③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤若试管内净容积为50mL，白磷足量，反应后冷却至室温，活塞停止在30mL附近。
以上说法，其中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个6．如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。
左右两边活塞距离为20cm，活塞可以自由移动（密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计）。
下列说法正确的是（）A．红磷燃烧后产生大量白色烟雾B．氧气含量指的是“氧气质量分数”C．实验结束后活塞之间的距离约为4cm D．缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度7．某小组设计如图装置测定空气中氧气的体积分数。
人教版初中化学专题一 空气 氧气 命题点分类集训【答案】
命题点分类集训命题点1空气的主要成分及用途1. (2020海南)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是()第1题图A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体2. (2020贵港)空气是一种宝贵的资源，空气中可用作保护气和制造多种用途电光源的气体是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3. (2020郴州)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气4. (2020重庆A)节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A. 1%B. 19%C. 25%D. 78%5. (2020北京)下列关于空气的说法正确的是()A. 空气由空气分子构成B. N2、O2均匀地混合C. N2、O2不再保持各自的化学性质D. N2、O2的体积之比约为5∶1命题点2空气中氧气含量的测定6. (2020兰州)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一重要结论的科学家是()A. 拉瓦锡B. 道尔顿C. 门捷列夫D. 阿伏伽德罗7. (2020成都)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。
a、b两物质的选择正确的是()第7题图A. a是铜、b是红磷B. a是铜、b是木炭C. a是汞、b是红磷D. a是汞、b是木炭8. (2020临沂)如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。
请你回答下列有关问题：第8题图(1)红磷燃烧时冒出浓厚的________，反应的化学方程式是________________________________。
(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的________减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(3)燃烧结束后，当集气瓶____________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。