屈原列传课文
翻译：屈原激愤国王听信谗言不能分辨是非，谗言谄媚遮蔽了双眼（不能 明辨是非），（致使）邪恶歪曲残害了公道，端方正直不被接受，因（心 怀）忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”，就是遭受忧患的意思。天，是人的 始祖；父母，是人的本源。人困顿时就希望回到本源，所以劳苦疲倦致极 （的时候），没有不呼喊天的；疾病忧伤悲惨（的时候），没有不呼爹喊 娘的。屈原走得正行得直，竭尽忠心用尽智慧来侍奉君主，谄媚的人离间 他（和国王的关系），可以说是（处境）困窘啊！忠诚而被毁谤，能够没 有怨恨吗？屈原作《离骚》，应该就是由怨而发啊。（它）上提到帝王喾， 下说到齐国的桓公，中间述说了商朝的汤帝、周武王，来讽刺当世的事。 宣示道德的崇高和广泛，治理乱局的条理，没有不完全显现出来的。它的 文字简约，词义含蓄精深，志向高洁，行为清廉，它涉及的事小而旨意博 大，列举的事物浅近而意义深远。他的志向高洁，所以他提及的事物芬芳。 他的行为清廉，所以致死不能被接受。（他）自己疏远污泥浊水，（像） 蝉一样从浑浊污秽中脱身（离去），遨游在尘世之外，不被尘世的污垢所 沾染，洁身自好不让泥污沉积到自己（身上）。按照（他）这样的志趣来 推演，就是日月也可以与之争辉啊。
的后代。杰出的政治家和爱国诗人。
作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持 真理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中 华儿女。作为一个伟大的诗人，开创了新诗体“楚辞”， 突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现 力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也 因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、
儿子，受封于屈，因以屈为氏，是楚国王族 中的一支。
②屈原具有杰出的才能：“博闻强志，明 于治乱，娴于辞令”。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使 屈原造为（制定）宪令，屈平属（读音zhǔ，连接， 聚集）草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与， 因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出， 平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
③通“嘱”，意为“嘱咐”“委托”。如：属予作文以
记之。（《岳阳楼记》） ④邀请，劝请。如：举酒属客。《前赤壁赋》）
（2）动词，读shǔ。 ①隶属，属于。如：名属教坊第一部。（《琵琶行》） （3）名词，读shǔ。
相当于“等”“辈”“类”，常与“吾”“若”“之”等结合，
表人称复数，可译为“我们”“我们这些人”“你们”“你们这 些人”“这些人”等。如：
司
马传
迁
学习目标
1、认真阅读“自主学习”内容，了 解《史记·屈原贾生列传》的有关知识。
2、认真研读文本，借助工具书，翻 译文本，了解文章大意
3、掌握并积累“察、疾”等文言实 词、“而、乎”等虚词以及特殊句式。
屈原
（约前339～约前278）：名平，字原。丹阳(今
湖北秭归)人。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕
翻译：屈原，他的名是平，楚国王族的同姓。 （他）做楚怀王的左徒。（他）博闻强记， 懂得治理（国家的）乱局，熟悉辞令。进入 朝中能与国王议论国事、来发布号令；在外 面可以接待宾客，应对诸侯国。国王很重用 他。
第一自然段重点文言知识
★博闻强志：知识广博，记忆力强。 闻，动→名，见识，知识。 志，记。
吾属今为之虏矣！（《鸿门宴》）
若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
于是六国之士有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。 （《过秦论》）
王为什么怒而疏屈原？
原因：直接原因是上官大夫 “谗之”，根子在于“争宠而心害 其能”。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方 正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离（通‘罹’， 遭受）忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则 反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛（读音dá，忧伤）， 未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之， 可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》， 盖自怨生也。上称帝喾（读音kù，古代帝王），下道齐桓，中述 汤武（商汤帝、周武王），以刺世事。明道德之广崇，治乱之条 贯（条理），靡（无，没有）不毕见（通‘现’）。其文约，其 辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指（通‘旨’，旨意，含义） 极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而 不容。自疏濯（读音zhuó，不洁净的水）淖汙泥之中，蝉蜕于浊 秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然（读音jiào，洁净的样 子）泥（通“涅”，指可作黑色染料的矾石，这里用作“染黑” 讲）而不滓（读音zǐ，沉淀的污垢，污浊，污垢）者也。推此志 也，虽与日月争光可也。
众举 人 皆混 醉浊 而而 我我 独独 醒清
司马迁大约因为屈原、贾谊都
是文学家，又都怀才不遇，贾谊还 作过《吊屈原赋》，所以就把他们 合写一传。课文选的是屈原的传文 部分(有删节)。秦朝以前，古书中 都不记载屈原的生平事迹。《史记》 中的这篇传记，是记载屈原生平事 迹最早，最完整的文献。
屈
原
列
骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统 的源头。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953 年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、 英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪 念。
屈原者，名平，楚之同姓也（楚王族本姓芈[读 音mǐ]，后来分出“屈”、“景”、“昭”等姓。屈原的祖先 熊瑕是楚武王的儿子，封于屈地[湖北姊归县东]，因 此以屈为姓）。为楚怀王左徒（官名）。博闻强志 （记），明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事、 以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
入：：动→状，对朝庭内。 出： 动→状，对外。 任： 信任
第1段首先简介屈原的姓名、官职和杰出 才能，说明“王甚任之”。王怎样“甚任” 之？为什么“甚任之”？
王甚任之：“为左徒”，“入则与王图议 国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸 侯”。
“王甚任之”的原因： ①楚之同姓：屈原的祖先屈瑕是楚武王的
翻译：上官大夫和他同朝为官，（为了）争宠而心中 嫉妒他的才能。（楚）怀王让屈原（起草）制定宪令， 屈原编写草稿尚未定稿。上官大夫见到（这事）就想 抢去（做），屈原不给，（上官大夫）因此就（在怀 王那）进谗言说：“国王您让屈原制定宪令，众人没有 不知道的。每有一个法令出来，屈原就炫耀他自己的 功劳，认为‘没有我不能做的事’。”国王恼怒就疏远屈原。
第二自然段重点文言知识
害其能：嫉妒屈原的贤能。 害: 作“患”讲，这是嫉妒的意思。 造为宪令：制定国家的法令。 属（ｚｈǔ）：写作 伐：夸耀，炫耀。 屈平不与：允许，同意 上大夫见而欲夺之：改变，更改 疏：疏远
属
（1）动词，读zhǔ。
①连接，连续。如：然亡国破家相随属…… （《屈原列传》）
②撰写，写作。如：屈平属草稿未定。（《屈原列传》）
课件2：第9课 屈原列传
4.第3小段包括几层？作者是怎样对《离骚》进行记叙和 议论的？
第一层，从本段开头至“盖自怨生也’、第一句 记叙屈原“忧愁幽思而作《离骚》”，以下几句就 “忧”“怨”展开议论，分析产生忧怨的原因，寄寓 作者对屈原的深切同情。
第二层，第一、二句“上称帝喾……靡不毕见” 记叙（概述）《离骚》的主要内容，以下几句就其 文、辞、志、行进行评论，评介其艺术成就，赞扬屈 原的“泥而不滓”“与日月争光”的高贵品质。
屈原列传
作者：司马迁
下面对联说的都是谁？
猜一猜
(1) 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。
(2) 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
(3) 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。
(4) 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。
司马迁 欧阳修 杜甫 屈原
古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对， 对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。
武昌东湖有座“行吟阁”，其名取《史记》中 “屈原至于江滨，披发行吟泽畔”之意。阁中有原国 家副主席董必武的题联：
旨远辞高，同风雅并举； 行廉志洁，与日月争光。 司马迁在《屈原列传》中这样评价屈原的诗品人 品：《离骚》和《国风》、《小雅》一样，同为国粹， “其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”董老将司马 之言信手拈来，巧撰成联，上联歌颂屈原不凡的才华， 其作品可与风雅颂齐名；下联赞美屈原高尚的品格， 行廉守洁不染尘。全联用语简约，含义深刻。
楚怀王听信谗言，疏远了屈原，但他的爱国之心 忠贞不贰。西汉杰出政治家、文学家贾谊，曾任长沙 王太傅，常以屈原自比。《离骚》和《治安策》，分 别是他们的代表作。在长沙的“屈贾祠”，有一副楹 联颂扬他俩的爱国之心，盖世之才：
《屈原列传》课件++2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
战国时代，楚秦争霸，屈原倡导富国强兵，联齐抗秦。以上官大夫靳 尚为首的一帮奸臣却百般诋毁、加害屈原。清代文人李元度以爱憎分明的 情感，撰成此联。
上联强烈抨击上官大夫陷害忠良。下联颂扬太史公司马迁是 屈原的知音，对屈大夫做出了千秋定论。
你天地孕育的橘树哟，生来就适应这方水土。 禀受了再不迁徙的使命，便永远生在南楚。 你扎根深固难以迁移，立志是多么地专一。 叶儿碧绿花儿素洁，意态又何其缤纷可喜。 层层树叶间虽长有刺，果实却结得如此圆美。 青的黄的错杂相映，色彩哟简直灿若霞辉。 你外色精纯内瓤洁白，正如堪托大任的君子。 气韵芬芳仪度潇洒，显示着何其脱俗的美质。 赞叹你南国的橘树哟，幼年立志就与众迥异。 你独立于世不肯迁移，这志节岂不令人欣喜。 你扎根深固难以移徙，开阔的胸怀无所欲求。 你疏远浊世超然自立，横耸而出决不俯从俗流。 你坚守着清心谨慎自重，何曾有什么罪愆过失。 你那无私的品行哟，恰可与天地相比相合。 我愿在众卉俱谢的岁寒，与你长作坚贞的友人。 你秉性善良从不放纵，坚挺的枝干纹理清纯。 即使你现在年岁还轻，却已可做我钦敬的师长。 你的品行堪比伯夷，将永远是我立身的榜样。
史书体例
第一部纪传体通史： 第一部编年体通史： 第一部国别体史书： 第一部断代体史书：
《史记》 西汉的司马迁 《资治通鉴》北宋的司马光 《国语》 春秋的左丘明 《汉书》 东汉的班固
课文节选自《史记·屈原贾生列传》。
司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家，又都 怀才不遇，贾谊还作过《吊屈原赋》，所以就把他们合写 一传。《史记》中的这篇传记，是现已知的记载屈原生平 事迹的最早、最完整的文献。
靳尚、郑袖的贪婪卖国
侧
面
屈原列传原文及译文
屈原列传(节选)司马迁原文：屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰：以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。
”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。
张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。
”楚使怒去，归告怀王。
怀王怒，大兴师伐秦。
秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
魏闻之，袭楚至邓。
楚兵惧，自秦归。
而齐竟怒不救楚，楚大困。
明年，秦割汉中地与楚以和。
楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。
”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
怀王竟听郑袖，复释去张仪。
是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
《屈原列传》PPT课件
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱, 受腐刑。
学习本单元，要“回到历史现场”，鉴赏作品的叙事艺术和说理艺术， 领会其中体现的历史观念、家国情怀和担当精神。
学习目标
1.掌握本文重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2.学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。 3.了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、 刚正不阿的高尚品德。
作者简介
本单元所选课文均属于“中国传统文化经典研习”学习任务群，旨在引 导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，学会在具体语 境中分辨词语的意义和用法，把握古今汉语的差异与联系。培养民族审美趣 味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪 感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。
第2段
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈 平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰： “王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非 我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
怀王为什么怒而疏屈原?
小人的嫉妒：上官大夫“谗之”,“争宠而心害其能”； 楚王的昏庸：“平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也”，王怒
朝列、班列
嫉妒
屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲
制定 国家法令
撰写
夺之，屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令，众
高三语文 《屈原列传》精品课件
翻译句子
• 1、入则与王图议国事，以出号令；出则接 遇宾客，应对诸侯 • 2、屈平疾王听之聪也，谗谄之蔽明也，邪 曲之害公也，方正之不容也 • 3、夫天者，人之始也；父母者，人之本也 • 4、其志洁，故称其物芳；其行廉，故死而 不容
5、人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天地 也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也 6、屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗 人间之，可为穷矣 7、信而见疑，忠而被谤 8惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚 9、遂绝齐
6、冀幸君之一悟，俗之一改也。
7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为 天下笑。此不知人之祸也。 8、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒， 是以见放。 9、然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
二、下表所列词语的古今词义不同，试比较。
课文中的意思 明年 诡辩 现代汉语中常见的意思
奈何
反复 颜色
三、解释下列横线上的词语。 1、博闻强志，明于治乱，娴于辞令。 2、一篇之中三致志焉。 3、争宠而心害其能 4、屈平既嫉之 5、屈平疾王听之不聪也 6、又因厚币用事者臣靳尚
汨 罗 江 上 万 古 悲 风
深 思 高 举 洁 白 清 忠
《 屈 原 列 传 》
《屈原列传》
• 司马迁有着与屈原相 似的政治上的不幸， 有着屈原那样正道直 行的品格，有着屈原 那样深厚而又执着的 感情。他景仰屈原， 同情屈原，他是褒贬 分明地为屈原立传的。 字里行间喷泻着激愤、 哀怨之情。
他在最后的“太史公曰“中说： “余读《离骚》《天问》《招 魂》《哀郢》，悲其志；适长 沙，观屈原所自沉渊，未尝不 垂泪，想见其为人。〃他含着 热泪为屈原立传，抒情寄愤以 浇胸中块垒。
A、博闻强志：知识广博，记诵的事实多 B、娴于辞令：擅长写作楚辞和小令 C、明于治乱：明晓国家治乱的道理 D、从容辞令：说话得体，善于应酬
高中屈原列传原文及翻译注释
《屈原列传》是《史记》中的一篇传记，记载了楚国诗人屈原的一生及其遭遇。
以下是《屈原列传》的原文及翻译注释：原文：屈原者，名平，楚之世族也。
少时事楚怀王，为其左徒。
怀王亲幸之，与游戏。
而楚相孙叔敖恶其无礼，乃谮杀怀王，而立其弟惠王。
惠王之立，屈原去楚，游吴、越、宋、卫诸侯。
屈原既去，楚国之政由重耳与夫差共图之。
及重耳返国弑其兄而自立为王，夫差怒，乃图攻楚。
楚人使屈原之吴，以厚遗重耳，重耳弗纳。
吴王阖庐使夫差曰：“楚之有屈原者，能使楚楚者也。
今遗之以金，不如遗之以归楚之侯伯，以厚其心，使游说其君，以动其国，是无楚人之利也。
”夫差曰：“善。
”於是遗之楚之侯伯，而使游说楚王。
屈原乃入楚，说惠王曰：“臣闻之，善言者不讳於市。
今王不得意於夫差，是以乐正、毛遂之徒左右其门而舞，而群臣之议王者莫敢言王之过也。
臣敢为王言之：夫差之怒，岂独王之所及哉？王之府库非夫差不得入，王之舟楫非夫差不得用。
今王之境内三分，而夫差之柄制其二，此犹荆轲之割发也，而王弗能制夫差之口，以御夫差之心，而欲以礼义从事於诸侯，此亦不可得而为也。
王其图之！”惠王曰：“善。
”屈原曰：“请赐臣死，毋使楚国臣臣之辱。
”乃自投於汨罗。
汨罗水，湘江之所出也，而岳阳之山水极高，故水在山上，常有旋风，其水上下急，船不能济，溺者甚众。
翻译：屈原，本名平，是楚国的世家。
年轻时为楚怀王做左辅。
怀王非常喜欢他，经常与他一起游戏娱乐。
但楚相孙叔敖却认为他没有礼貌，于是诬陷杀害了怀王，立了他的弟弟惠王为王。
惠王登基之后，屈原离开了楚国，到吴国、越国、宋国和卫国等各国游历。
屈原离开后，楚国的政治由重耳和夫差共同谋划。
当重耳回国弑杀了他的兄弟自立为王之后，夫差非常生气，于是决定攻打楚国。
楚国派屈原去吴国，给重耳送去厚礼，但重耳并没有接受。
吴国的国王阖庐对夫差说：“楚国有个屈原，他能让楚国的人服从。
现在你们送给他金子，还不如送给归楚的侯伯，以此讨好他们的心，让他去说服楚王，这样才是对楚国有利的。
屈原列传(原文+翻译+文言现象总结)
❖ 楚怀王贪而信张仪，❖ 楚怀王贪心因而听信了张
遂绝齐，使使如秦 仪的话，就同齐国绝交了，
受地。张仪诈之曰： 派使者到秦国接受商於六
“仪与王约六里， 百里土地。张仪骗楚使说：
不闻六百里。”
“我与楚王约定只割让六
❖ 楚使怒去，归告怀 王。怀王怒，大兴
里的地方，没有听说有六 百里。”
师伐秦。
❖ 楚国的使者愤怒地离开秦
❖
明年，秦割汉中地 与楚以和。楚王曰：❖ “不愿得地，愿得 张仪而甘心焉。” 张仪闻，乃曰： “以一仪而当汉中 地，臣请往如楚。”
第二年，秦国割让汉中一带 的地方给楚国来讲和。楚王 说：“不愿意得地，愿意得 到张仪就甘心了。”张仅听 了说：“用一个张仪抵汉中 的土地，请您让我到楚国 去。”
❖
如楚，又因厚币用 事者臣靳尚，而设 诡辩于怀王之宠姬 郑袖。怀王竟听郑 袖，复释去张仪。
❖
到了楚国，又用丰厚的礼物 贿赂楚国当权的大臣靳尚， 让他在怀王的宠姬郑袖的面 前编造谎言。怀王终于听信 了郑袖的话，又放走了张仪。
❖ 是时屈原既疏，不 ❖ 这时候，屈平已被怀王
复在位，使于齐， 疏远，不再在原来的职
顾反，谏怀王曰： 位上。出使到了齐国；
“何不杀张仪？” 回到楚国以后，进谏怀
怀王悔，追张仪， 王说：“为什么不杀张
平伐其功，曰：以为 没有谁不知道的。每当一项法
‘非我莫能为’也。” 令制度定出来，屈平就夸耀他
❖ 王怒而疏屈平。
的功劳，认为‘除了我就没有 谁能制定出法令了’。”
❖ 楚王很生气，因而疏远了屈平。
当堂训练
❖ 1博闻强志，明于治乱，娴于辞令 ❖ 2争宠而心害其能。 ❖ 3屈平属草稿未定 ❖ 4因谗之曰 ❖ 5平伐其功 ❖ 6王怒而疏屈平
《屈原列传》ppt课件
屈原痛心楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人 蒙蔽了国君的眼睛，品行不正的小人危害国家，端方正直的人不被(昏君谗 臣)所容，所以忧愁深思，创作了《离骚》。“离骚”,就是遭遇忧愁的 意思。
夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝 不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
回顾：史书体例
编年体：按年月日有次序地记载史事的史书。 o《春秋》(孔子)-一最早的编年体史书。 o《左传》(左丘明)-一我第一部叙述详细的编年体
史 书。
o《资治通鉴》(司马光)-一第一部编年体通史。
◆国别体；以国家为编排顺序记载史事的史书。 o《 国语》一一第一部国别体史书。 o《战国策》— —(刘向编订)。
穷：困窘。
反；同“返”, 返 回，文章有“追念”的意思。
倦极；疲惫困苦。极：疲困。
惨怛(dá): 忧伤，悲痛。
天是人类的原始，父母是人的根本。人处于困境就会追念根本，所以到了疲
倦困苦的时候，没有不叫天的；遇到病痛忧伤的时候，没有不叫父母的。
屈平正道直行，竭
忠尽智，以事其君，谗
人间之，可谓穷矣。 信而见疑，忠而被谤
记载春申君与屈原曾任左徒。 闻，动→名，学识。志 ，记。
博闻强志，亦作“博闻强识”、“博闻强记”。是指知识广博，
长于记忆(记忆力强)。
明 于，娴 于：介宾结构作状语后置。于治乱明，于辞令娴
明：明白，通晓。 娴：熟练，熟悉
入：名→状，对朝庭内。出：名→状，对外。 对待
遇：
图：谋划计议 宾客：各国来使 任：信任。
明；形容词作动词，阐明。 条贯；条理。 见；同“现”,表现。
广崇；广大崇高。 靡：无，没有。
译：往远处说提到帝喾，往近处说称述齐桓公，中古称述商汤和周武王， (称引古代帝王)以此讥刺当世的事。
《屈原列传》ppt课件63张
译文：屈原，名字叫平，是楚王的同族。他担任楚怀王的左徒。知识广博， 长于记忆，明晓国家治乱的道理，擅长外交辞令。对内就与怀王谋划计议国 家大事，以发号施令；出外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。
怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被 秦扣留，最终客死秦国。楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再 次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
楚襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原自觉无力挽救楚国危亡， 政治理想无法实现，悲愤不已，遂自沉汨罗江，以身殉楚国。
了解屈原
他的政治理想“美政”:圣君贤相的政治和民本思想。当理 想在现实中难以实现时，就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思、缠 绵悱恻的情绪。
走近屈原
怀王十六年，张仪由秦至楚，以“献商、於之地六百里”诱骗怀王， 致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒，两度向秦出兵，均遭惨败， 屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此后张仪又一次由秦至楚，进行 瓦解齐楚联盟的活动，使齐楚联盟未能成功。秦楚结黄棘之盟，楚 国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都，到了汉北。
有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅 赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《史记》
十二本纪：记帝王；《项羽本纪 三十世家：述诸侯；》 《陈涉世家 七十列传：叙名官名》臣；《屈原贾生列传 十表： 各个历史时期》的简单大事记；
八书： 记载典章制度，天文地理。
经典名句
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——《渔父》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——《离骚》 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。——《离骚》 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——《湘夫人》 尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。 用君之心，行君之意，龟策诚不能知此事。——《卜居》
《屈原列传》原文及译文
《屈原列传》原文及译文司马迁《屈原列传》原文及译文在语文的这个科目的学习中，学生在学习的过程中会学到很多的有关重要的课文的文言文，而不同的课文的重要的知识点是不一样的，下面小编给大家整理了关于《屈原列传》原文及译文的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!屈原列传原文司马迁屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
因谗之曰：?王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰：以为‘非我莫能为’也。
?王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
?离骚?者，犹离忧也。
夫天者，人之始也;父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。
明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：?秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。
?楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。
张仪诈之曰：?仪与王约六里，不闻六百里。
?楚使怒去，归告怀王。
怀王怒，大兴师伐秦。
秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
魏闻之，袭楚至邓。
楚兵惧，自秦归。
而齐竟怒不救楚，楚大困。