初中作文系列指导课件优秀课件
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ppt初中作文指导课 PPT课件(共44张)
二忌画虎不成反类犬。 就是本来想画猛虎，由于水平 不高，结果画成了狗的样子。 因 此，我们应该在写作中，写什么像 什么，不可把“林黛玉”写的像个 “野蛮女友”。
三忌“画西施之面，美而不可 悦”。 就是画西施的脸，虽然很美， 但是缺乏动人的神情。所以在创作 艺术形象时，仅仅形似而不能神似 是不行的。
说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子 边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了 又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛 然叫一声来吓唬你。 （害羞但天真、活泼）
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、 塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声 不响，像个静默的小哲学家似的。 （文静） • 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上， 长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的， 好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨 巴眼儿，准出鬼点子。 （滑稽、逗人）
1头发在脸颊旁飘着2头发在脸颊旁飘着着凌乱而花白的苍老的扬扬记叙加入突出特点的词语描写1又老又瘦的手2手手布满青筋和黑斑的枯竹似的记叙加入突出特点的词语和修辞描写相貌是千差万别的所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面而不要面面俱到
人 物 外 貌 描 写
小结：
一、人物外貌描写的概念：
二、人物外貌描写的作用：
三、人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 3、突显性格 2、要有顺序 4、巧用修辞
补充： 怎样才能成功的进行外貌描 写呢？ 一、画龙点睛法
二、千人千面法
三、穿衣戴帽法
但常常综合运用
一、画龙点睛法
画龙点睛法是指通过描写人物 的眼睛来揭示人物的性格特征和内 心活动的一种肖像描写方法。 这是因为眼睛是心灵的窗口， 可以从中透露出人的内心世界。 人 的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思 想感情总是在眼光、眼神中表现出 来的。因此很多作家都很重视描写 人物的眼睛。
【初中作文】初中作文系列指导课件ppt17
《七音十二律》《夜，在寂寞中沉醉》 《一日春光》《星星点灯》《香水有毒》 《火柴天堂》《常回家看看》 《断点》 《把耳朵叫醒》《最近比较烦》《心雨》 《水滴里的阳光》 《“诚信”飘流记》 《雨一直下》 《那就好好过吧》 《回头是岸》 《倾听生活的答案》 《不是所有的相逢都能守候》 《同一片蓝天，同一片沃土》 《 不做“钱”的俘虏》
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
【初中作文】初中作文系列指导课件ppt15
《我养成了一个好习惯》，全文由五篇日记组 成了一个完整的故事，采用了欲扬先抑的写法， 记叙自己由讨厌记日记到喜爱记日记并养成了 记日记的好习惯的全过程。
5、片断串联式
如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行 多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件 由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。 各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分 明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。 分别以“百花争艳——春”“绿草如茵—— 夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为 《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》，开 小标题，按四季的顺序，写我分别从中学到了竞 头用题记主体把目光聚焦在田世国、丛飞、洪战 争、心存希望、只有付出才有回报、不忘历史珍 辉三个个人的身上，用分节的形式组合了他们的 惜现在，首尾呼应，结构严谨。类似这种形式还 镜头，从中可窥见小作者的创新能力。 有散点一点，自拟题目，写一篇文章。
• 袁隆平说： 1、我毕生的追求就是让所有人远离饥饿 2、做事先做人是我一辈子最深刻的感悟 3、“机遇宠爱有准备的人”，这句话我很喜欢 4、我的乐趣在事业上 5、坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思 呢？ 6、运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球， 夏天要游泳……
诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不 要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的 文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太 多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与 文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当 然，诗，还要写得像诗。 全文以“花谢花飞飞满天，红销香断有谁 以《生命 · 轮台· 黄花》为题，文章开头部分把 怜”“无可奈何花落去，似曾相识燕归 陆游的的《十一月四日风雨大作》改写为《六 来”“落红不是无情物，化作春泥更护花” 月二十八日考场大作》，中间改编了李清照的 组成排比段分别以黛玉、晏殊、龚自珍的口 《浣溪沙》，诗文结合，及其新颖。 吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。
5、片断串联式
如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行 多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件 由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。 各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分 明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。 分别以“百花争艳——春”“绿草如茵—— 夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为 《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》，开 小标题，按四季的顺序，写我分别从中学到了竞 头用题记主体把目光聚焦在田世国、丛飞、洪战 争、心存希望、只有付出才有回报、不忘历史珍 辉三个个人的身上，用分节的形式组合了他们的 惜现在，首尾呼应，结构严谨。类似这种形式还 镜头，从中可窥见小作者的创新能力。 有散点一点，自拟题目，写一篇文章。
• 袁隆平说： 1、我毕生的追求就是让所有人远离饥饿 2、做事先做人是我一辈子最深刻的感悟 3、“机遇宠爱有准备的人”，这句话我很喜欢 4、我的乐趣在事业上 5、坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思 呢？ 6、运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球， 夏天要游泳……
诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不 要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的 文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太 多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与 文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当 然，诗，还要写得像诗。 全文以“花谢花飞飞满天，红销香断有谁 以《生命 · 轮台· 黄花》为题，文章开头部分把 怜”“无可奈何花落去，似曾相识燕归 陆游的的《十一月四日风雨大作》改写为《六 来”“落红不是无情物，化作春泥更护花” 月二十八日考场大作》，中间改编了李清照的 组成排比段分别以黛玉、晏殊、龚自珍的口 《浣溪沙》，诗文结合，及其新颖。 吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。
初中作文系列指导课件PPT13 (共28张PPT)
------朱自清《春》
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷 风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的 心禁不住悲凉起来了 。 ------鲁迅《故乡》
这些情感是通过那些景物抒发出来的？ 请快速从文段中找出作者所描绘的景物。
“ 吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着 你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还 有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢 安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆 的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上 牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
谢谢光临指导
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导：生动完整地记叙一件事(共35张PPT)课件
只见李铁带球连过两人，直奔对方 的禁区……（运用动作描写补写）
考试卷子发下来了，一看竟然 5 四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋 上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门 上的头发全白了，用黑手帕盖起来， 只可惜脂粉涂不平脸上的皱纹，看起 来好像驴粪蛋上下了霜。”
全文要有主线，组织典型而各有侧重 的情节，统一服务于中心。一线穿珠的结 构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突 出。
四、一波三折的情节 巧设悬念，引人入胜，如：《智取生
辰冈》。 插叙、倒叙，如《羚羊木雕》。
抑扬手法，如《阿长与〈山海经〉》。 虚实相生法，如《爸爸的花儿落了》。
“文似看山不喜平”。一波三折的情 节能让情节摇曳多姿，引人入胜。
二、一箭双雕的结尾 自然收束式。比如《社戏》的结尾。在把
内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而 不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富 的象征形体，显得单纯明快、朴素无华。
首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出 既呼应开头，又不简单重复的语句，这种收束 方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾 圆合，浑然一体的感觉，如《紫藤萝瀑布》。
•事情的结果是怎样的？
今天，我刚到学校就看见王老师站
在教室门口。我感到很害怕，心里像十 五只水桶——七上八下。我连忙走进教 室，不一会，王老师也进来了。我的心 跳得更厉害了。我很担心会有什么事发 生，其他同学也一样。我们关注着老师 的一举一动。
今天，我来到学校，一眼看见了王老师，他正 站在教室的门口。我心中惊呼着，快步溜进教室， 小心谨慎，生怕出一点错。再看看周围的同学， 一个个神色不宁，似乎再等待着一件极其不幸的 事情的爆发。
提出问题，引人深思式。如《羚羊木 雕》。作者巧妙地提出了“可是，这能全 怪我吗？”，引人深思。
初中语文作文专题讲解课件(共30张)
(2)审清关键词的内涵。有些题目，其关键词有比喻义，审题时就要学会由“实”而“虚”，写
作时方能做到紧扣题目。如作文题《总有一把钥匙属于自己》，写好这篇作文的关键是明白“钥
匙”的含义。“钥匙”在这里很显然不是指真的开门的钥匙，而应该是指在感受快乐、与人沟通、
探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中找到适合自己的途径和方式。
确立写作中李心永，强确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方
法的过程。审题不好，就会跑题，所谓“一着不慎，满盘皆输”！
二、立意
立意是确立文意。立意包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概 念的内涵要比主题宽泛得多。立意产生在写作之前。一般意义上所说的主题，就是指文章的中 心思想和文章的中心论点及基本观点。立意大于主题，包含主题思想。在下笔之前应该确立好 主题，是褒扬还是贬斥，是肯定还是否定，是提倡还是反对，是赞颂还是鞭挞，无论写什么内 容都应该表明自己的观点、思想和态度。
李永强
审题立意——命题作文
墨剑飘雨 liyongqiang
重点分析“题眼墨”剑。飘“雨题眼”即文题中的关键词。
李永强
(1)审清题目中的修liyo饰ng词qi语ang、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制作用，
是文章特殊要求的标志。如作文题《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应着重突出的内容。
推荐文题—— 缕缕书香 伴我成长 故乡的味道 中国好味道 语文的味道 不经意的美丽
Hale Waihona Puke 月是故乡明 家的味道 微笑的味道 童年的味道 生活 真好
审题立意——材料作文
墨剑飘雨 liyongqiang
向上的姿态
质朴宁静的姿态
七年级下册初中作文指导课件(9份)2优秀课件
者必居其一，且前者的可能性更大一些（因为 “模糊”本身也可能是人物个性特征之一）。
那么，我们如何在写作中选准事件来表现 好人物特征呢？下面就介绍一点实用的方法。 一、选事要先看清人——人物的最主要个性特 点。尊重自己的第一印象，这非常重要。比如 我们要写一个人，那么第一个从头脑中冒出来 的人物，我们初学写作的人要非常重视。因为 从心理学上讲，这个人可能就是你真正想写的 人。接下来不要先想写什么事，最关键的是要 先归纳出这个人最主要的个性特点，只有先找
【佳作欣赏】 感受智慧的美丽
我很早就听过“智慧的美丽”这句话，但 身边一直没有很好的例证，因此对它的理解并 不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《开 心辞典》，并因感动而潸然泪下时，才恍然大 悟。
这是一个煽情的节目。它的魅力，就在于 能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场 的是一个男选手，他的个人爱好栏里只有简单 的两个字：读书。他很普通，不过，那自信的 眼神和敏锐的言语，让我感到他应该不是泛泛
嘴硬心软的妈妈 她，一个普普通通平平凡凡的农村妇女， 每天伴着日出日落，做着永远也做不完的家务 事田里活。但她总是笑眯眯的，把许多的牵挂 与思念藏匿在心中。这个人，就是我那嘴硬心 软的妈妈。（最主要个性特点，只要“一个” 就够了。） 总是说姐姐不听话，让她操碎了心，希 望姐姐早点去上学，让她过点清静的日子。 可是，姐姐走后，却常常能看见她呆坐 着。偶尔还会没头没脑地冒出一句话来：“怎
1944年10月12日，他给 了我一封信，最后一行说： “另函寄上油印物二张，代 表我最近的工作之一，请传 观。”
这是为争取民主，反对独 裁，他起稿的一张政治传单! （“说”的具体细节之一— —起稿政治传单）
在李公朴同志被害之后，
警报迭起，形势紧张，明知 凶多吉少，而闻先生大无畏 地在群众大会上，大骂特务， 慷慨淋漓，并指着这群败类 说：你们站出来!你们站出来! （“说”的具体细节之二— —大骂特骂）
初中作文系列指导课件24优秀课件
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
•有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题金钥匙：
以“诚信”为例
1、修辞法：
《守住你的金矿》、 《“诚信”飘流记》
2、引用法：
《明明白白我的心》
3、符号法：
《7一1=0》、《1＞6 》
4、反常法：
《这样的诚信不足取》 《诚信！诚信？》
5、添补法：
《我们需要诚信》 、 《带着诚信上路》
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴 在我十八岁那年，我的父亲成了一个傻子。 我可能从没想过我的生活会因为这场意外而变得天翻地覆，我曾经一直想要逃离这个家，后来我的父亲傻了，我自由了，却发现已经无法割舍这里的一切。 一
•有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题金钥匙：
以“诚信”为例
1、修辞法：
《守住你的金矿》、 《“诚信”飘流记》
2、引用法：
《明明白白我的心》
3、符号法：
《7一1=0》、《1＞6 》
4、反常法：
《这样的诚信不足取》 《诚信！诚信？》
5、添补法：
《我们需要诚信》 、 《带着诚信上路》
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴 在我十八岁那年，我的父亲成了一个傻子。 我可能从没想过我的生活会因为这场意外而变得天翻地覆，我曾经一直想要逃离这个家，后来我的父亲傻了，我自由了，却发现已经无法割舍这里的一切。 一
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家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳， 一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的 菊花，缕缕温暖着我。 路上风景正好，伴我踏上新 的征程。（范玲芳 修改后）
友情提示
1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法， 能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁 不让”，“该出手时就出手”。
三、适当幽默 智 慧—— 靓
2、[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八， 我却不以 为然。现在不正流行这样吗？
[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学 说我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强 盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年， 满大街最流行的，不就是那种把头发一根根拉直，再剪得 参差不齐、乱七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松的 “乱发”吗？这真是“天然去雕饰”！
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
4、向歌词学习: “三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼搏，迎难而上的精 神。 “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”表现从挫 折中奋起，大踏步前进的精神。 “日记——我的心情只有你懂”“足球场——风风火火闯九 州”“背窝——其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋 冬”等句子，借歌词很好地反映了中学生的生活。 “在我心中，我的老师最凶，每天把我留到十二点钟；在我心 中，我的爸爸最凶，经常把我打得鼻青脸肿…… ”有位学生这样借 助歌词来描写他对生活的感受。
什么是最美的？我问芸芸众生，商 人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美 的；农民望着一望无际的麦田告诉我， 收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜 告诉我，知识是最美的……不同的经历， 不同的人得出了不同的答案，而我认为 最美的是父母的爱。 （戚益君）
二、善 用 修 辞 靓 1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫 ，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉 忧伤，也有激昂欢乐。
风景
月光
机遇
母爱
成熟
春天
3、引用歌词或仿古诗词写学习生活中的感受。
读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫
书痴者文必工，艺痴者技必良
谢谢！ 欢迎指导！
——蒲松龄
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
学学以下的方法
一、化叙述语言为描写的语言
二、善用修辞 三、适当幽默 四、巧用佳句 五、提炼警句
探究 放学了，冬日的大街早已灯火通明，昏黄的路灯照亮了
街面，空气中透着昏黄昏黄的凄凉。哎，回家肯定会遭
遇多云转阴，小到暴雨。妙语连珠般的教导又会如期而至,
因为我数学考得很不理想。真可谓“考前不努力，考后徒伤
自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公 共财物大打出手，风风雨雨闹个够……”
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
5、向古文化学习：
描写作业： 作业几时有？把酒问青天。不知北京时间现在是几点。
我欲上床睡去，又恐明日教训，严治似毒箭。无限凄凉情， 真想离人间。
手发软、身乏力、脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处。 爹是望子成龙，娘是望女成凤，此事古难全。但愿天开眼， 从此无作业。 描写学习:
三、适当幽默 智 慧—— 靓
3、我低声说：“这次语文不及格。”这话要是 爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大
笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优
良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。
4、那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长 胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推 着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都 响。
5、我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我 跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。
3、如果有人问你：什么最美？你也许会说，“中华民族 的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说， 漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！” 是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平 凡的美！——（范玲。好运是不会站在懦夫那一边的。我必须重整旗鼓……
不过这是后话，眼下还是想想怎样去面对家长会吧。哼哼，
总有一天数学会在我脚下俯首称臣的，等着瞧吧!想罢，
我不由地握紧了拳头。
（董艺舟）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（范玲芳修改前 ）
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
2、首先，我咨询了外公外婆，从他们那 里得知，十几只鸡虽然都上了年纪，但各个 老当益壮，down机是不可能的。“全体罢 工”更属无稽之谈，要有哪只鸡能煽动“鸡 民”造反，那它就不是鸡了。（吴敬杰）
二、善 用 修 辞 靓
3、“我的梦想”话题排比运
用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的情怀；
家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳， 一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的 菊花，缕缕温暖着我。 路上风景正好，伴我踏上新 的征程。（范玲芳 修改后）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（范玲芳修改前 ）
让你的语言 靓起来
张苹 编
一、化叙述语言为描写语言 形象、生动—靓
1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然， 他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使 劲 地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥 哥坏，哥哥是个大坏蛋。”
2.反对“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不 顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮 外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文 的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留斧迹， 自然而然。
大显身手
1、用幽默的语言介绍一下自己或某个场面。
2、请以下列话题为中心，运用排比等修辞写一段文字 （话题不一定为开头字）
三、适当幽默 智 慧—— 靓
1、转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附 件”一样跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越 来越无法“兼容”，记得对我以前给你下达的命令， 你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕 是让你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回 车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死 机”。有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足， “主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”， 你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨 不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘 贴”！—《致网虫儿子》
友情提示
1.并不是我们的文章一定得用上以上所有的方法， 能用上两种三种就已实属不易，能用时坚决“当仁 不让”，“该出手时就出手”。
三、适当幽默 智 慧—— 靓
2、[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八， 我却不以 为然。现在不正流行这样吗？
[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学 说我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强 盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年， 满大街最流行的，不就是那种把头发一根根拉直，再剪得 参差不齐、乱七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松的 “乱发”吗？这真是“天然去雕饰”！
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
4、向歌词学习: “三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼搏，迎难而上的精 神。 “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”表现从挫 折中奋起，大踏步前进的精神。 “日记——我的心情只有你懂”“足球场——风风火火闯九 州”“背窝——其实不想走，其实我想留，留下来陪你每个春夏秋 冬”等句子，借歌词很好地反映了中学生的生活。 “在我心中，我的老师最凶，每天把我留到十二点钟；在我心 中，我的爸爸最凶，经常把我打得鼻青脸肿…… ”有位学生这样借 助歌词来描写他对生活的感受。
什么是最美的？我问芸芸众生，商 人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美 的；农民望着一望无际的麦田告诉我， 收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜 告诉我，知识是最美的……不同的经历， 不同的人得出了不同的答案，而我认为 最美的是父母的爱。 （戚益君）
二、善 用 修 辞 靓 1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫 ，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉 忧伤，也有激昂欢乐。
风景
月光
机遇
母爱
成熟
春天
3、引用歌词或仿古诗词写学习生活中的感受。
读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫
书痴者文必工，艺痴者技必良
谢谢！ 欢迎指导！
——蒲松龄
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
学学以下的方法
一、化叙述语言为描写的语言
二、善用修辞 三、适当幽默 四、巧用佳句 五、提炼警句
探究 放学了，冬日的大街早已灯火通明，昏黄的路灯照亮了
街面，空气中透着昏黄昏黄的凄凉。哎，回家肯定会遭
遇多云转阴，小到暴雨。妙语连珠般的教导又会如期而至,
因为我数学考得很不理想。真可谓“考前不努力，考后徒伤
自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公 共财物大打出手，风风雨雨闹个够……”
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
5、向古文化学习：
描写作业： 作业几时有？把酒问青天。不知北京时间现在是几点。
我欲上床睡去，又恐明日教训，严治似毒箭。无限凄凉情， 真想离人间。
手发软、身乏力、脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处。 爹是望子成龙，娘是望女成凤，此事古难全。但愿天开眼， 从此无作业。 描写学习:
三、适当幽默 智 慧—— 靓
3、我低声说：“这次语文不及格。”这话要是 爸爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大
笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的优
良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母亲。
4、那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长 胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推 着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么都 响。
5、我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我 跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。
四、巧引佳句 靓
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。
3、如果有人问你：什么最美？你也许会说，“中华民族 的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说， 漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！” 是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平 凡的美！——（范玲。好运是不会站在懦夫那一边的。我必须重整旗鼓……
不过这是后话，眼下还是想想怎样去面对家长会吧。哼哼，
总有一天数学会在我脚下俯首称臣的，等着瞧吧!想罢，
我不由地握紧了拳头。
（董艺舟）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（范玲芳修改前 ）
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
2、首先，我咨询了外公外婆，从他们那 里得知，十几只鸡虽然都上了年纪，但各个 老当益壮，down机是不可能的。“全体罢 工”更属无稽之谈，要有哪只鸡能煽动“鸡 民”造反，那它就不是鸡了。（吴敬杰）
二、善 用 修 辞 靓
3、“我的梦想”话题排比运
用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的情怀；
家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳， 一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的 菊花，缕缕温暖着我。 路上风景正好，伴我踏上新 的征程。（范玲芳 修改后）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（范玲芳修改前 ）
让你的语言 靓起来
张苹 编
一、化叙述语言为描写语言 形象、生动—靓
1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然， 他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使 劲 地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥 哥坏，哥哥是个大坏蛋。”
2.反对“唯文采”的倾向，为了文采而文采，不 顾文章的思想内容和题材实际，只注重语言的漂亮 外壳，结果是空洞无物，华而不实。要根据你作文 的题材、主旨而定，要用得恰倒好处，不留斧迹， 自然而然。
大显身手
1、用幽默的语言介绍一下自己或某个场面。
2、请以下列话题为中心，运用排比等修辞写一段文字 （话题不一定为开头字）
三、适当幽默 智 慧—— 靓
1、转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附 件”一样跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越 来越无法“兼容”，记得对我以前给你下达的命令， 你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕 是让你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回 车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死 机”。有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足， “主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”， 你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨 不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘 贴”！—《致网虫儿子》