放风筝比赛活动方案
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案1. 引言放风筝是一项古老而有趣的户外活动，它不仅能锻炼身体，还能增强人们之间的交流和合作。
为了推广放风筝活动，我们计划举办一场放风筝比赛。
本文档将详细介绍放风筝比赛的方案，包括比赛时间、地点、规则和奖项设置。
2. 比赛时间与地点•时间：本次放风筝比赛计划于2022年5月1日（劳动节）上午9点至下午5点举行。
•地点：比赛地点选择在市中心的公园，该公园拥有广阔的草坪和适宜放风筝的天气条件。
3. 比赛规则•参赛资格：比赛对所有年龄段的人开放，参赛选手可以个人或组队参加。
每个选手或团队最多可提交一只风筝。
•风筝要求：风筝须为自制风筝，不接受商业风筝。
风筝的材料和尺寸没有限制，但务必确保其安全性。
•比赛内容：–任务1: 风筝装饰比赛，选手需在规定时间内对自己的风筝进行装饰，评委根据创意和美观度评选出最佳装饰奖。
–任务2: 飞行比赛，选手需在规定时间内使风筝飞起，飞行最高和时间最长者将获得奖项。
–任务3: 收风筝比赛，选手需要在规定时间内安全地将风筝收回，并在最快时间内收回风筝者将获得奖项。
•评判标准：飞行比赛和收风筝比赛将根据风筝的高度、稳定性和操控性进行评判。
4. 奖项设置•最佳装饰奖：评选出最具创意和美观度的风筝装饰，颁发奖杯和奖金。
•飞行比赛奖项：–飞行高度最高奖：颁发奖杯和奖金给飞行高度最高的选手或团队。
–飞行时间最长奖：颁发奖杯和奖金给飞行时间最长的选手或团队。
•收风筝比赛奖项：–收回最快奖：颁发奖杯和奖金给收回风筝最快的选手或团队。
5. 宣传与报名•宣传活动：通过市场传媒和社交媒体平台进行宣传。
制作宣传海报和广告，向学校、社区和媒体发布相关活动信息。
•报名方式：参赛选手需提前填写报名表格，并在规定时间内缴纳报名费用。
报名表格将在活动官方网站和社交媒体平台上提供。
6. 安全措施•为保证比赛安全顺利进行，我们将采取以下措施：–设立起风筝区和观赛区，确保选手和观众区域的分离。
–在起风筝区周围设置警示标识，提醒选手和观众注意安全。
中学放风筝比赛方案
一、比赛背景放风筝是一项传统的民间艺术活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族文化，丰富校园文化生活，提高学生的动手能力和团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的中学放风筝比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对传统文化的认识和热爱，提高民族自豪感。
2. 培养学生的动手能力和创新精神，提高综合素质。
3. 增进同学之间的友谊，促进团队协作。
4. 营造健康向上的校园文化氛围。
三、比赛时间2022年4月15日（星期六）上午8:30-12:00四、比赛地点我校操场五、参赛对象全校七、八、九年级学生，以班级为单位组队参赛。
六、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
2. 个人赛：每位参赛者需在规定时间内完成制作一个风筝，并在规定时间内放飞风筝。
3. 团体赛：每个班级需在规定时间内完成制作一个风筝，并在规定时间内放飞风筝。
班级成员需分工合作，共同完成风筝的制作和放飞。
4. 风筝制作要求：参赛者可自由发挥，风筝形状、大小不限，但需符合比赛要求。
5. 风筝放飞要求：风筝需在规定时间内成功放飞，并在空中停留时间越长越好。
6. 比赛评分标准：（1）个人赛：风筝造型、放飞技巧、创意等方面进行评分。
（2）团体赛：风筝造型、放飞技巧、创意、团队协作等方面进行评分。
七、比赛流程1. 报名阶段：各班级于2022年4月10日前将参赛名单报至德育处。
2. 制作阶段：参赛者于比赛前自行准备风筝制作材料，并在规定时间内完成风筝制作。
3. 预赛阶段：各班级在规定时间内完成风筝制作和放飞，评委对风筝进行评分，评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的班级进行风筝放飞比赛，评委对风筝进行评分，评选出最终获奖班级和个人。
八、奖项设置1. 个人赛：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干2. 团体赛：一等奖：1个班级二等奖：2个班级三等奖：3个班级优秀奖：若干九、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得有违规行为。
2. 参赛者需注意安全，避免发生意外伤害。
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案一、比赛介绍放风筝是一项古老而受欢迎的活动，它能够让参与者感受到风的自由和与天空的连接。
为了增添乐趣和竞争性，举办一场放风筝比赛是一个很好的选择。
放风筝比赛不仅能够带来乐趣，还能够培养参与者的创造力、团队合作能力和手眼协调能力。
在本文中，我们将提供一个放风筝比赛方案，以确保比赛的顺利进行。
二、比赛规则1. 参赛人员：比赛开放给所有年龄段的人员。
2. 比赛时间：比赛的时间应预先确定并通知所有参赛者，以便他们有足够的准备时间。
3. 地点选择：选择一个空旷的地点来进行比赛，确保没有树木、电线等的障碍物，并在场地周围设置限定线。
4. 放风筝要求：参赛者必须自备风筝，并确保其安全和合法。
禁止使用有害或危险物质制作的风筝。
5. 参赛队伍：每支队伍由3-5名参赛者组成。
可以是家庭、朋友或团队。
6. 裁判评分标准：评分将基于以下几个标准：- 风筝造型和创意：风筝的外观和设计将会被评判，创意和独特性将是其中的重要因素。
- 飞行高度和稳定性：风筝的飞行高度和稳定性将决定所有队伍的晋级情况。
- 操作和控制能力：参赛者的操作和控制风筝的能力也将被评判，包括拉线技巧和反应速度。
- 团队合作精神：参赛队伍展示出的团队合作精神和协作能力也将作为评分标准之一。
7. 奖项设置：根据评分结果，设立一系列奖项，包括最佳造型奖、最高飞行奖、最佳操作奖和团队精神奖，以鼓励参赛者发挥自己的潜力。
三、比赛流程1. 报名阶段：在比赛开始前的一段时间内进行报名，收集参赛者的相关信息，包括队伍名称和参赛人员姓名。
2. 赛前布置：在比赛开始前，准备比赛场地，标注限定线，并确保安全措施得到落实。
3. 比赛开幕：宣布比赛正式开始，向参赛者介绍比赛规则和评分标准，并提醒他们要遵守安全注意事项。
4. 比赛进行：参赛者根据规定时间内放风筝，并展示其技巧和创意。
5. 完赛检查：在比赛结束后，裁判对每支队伍的风筝进行检查，确保其安全和合法。
6. 评分和颁奖：根据评判标准对每支队伍进行评分，并在比赛结束后宣布获奖队伍，并颁发奖品和证书。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案清晨的阳光洒在校园的操场上，孩子们欢声笑语，放飞梦想的时刻即将到来。
下面，就让我们一起策划一场充满欢乐与创意的小学放风筝比赛活动吧！一、活动背景风筝作为我国的传统民间艺术，有着悠久的历史。
为了让孩子们更好地了解和传承这一文化，我们决定举办一场小学放风筝比赛活动，让孩子们在动手制作和放飞风筝的过程中，感受风筝的魅力，培养他们的创新精神和团队合作意识。
二、活动目标1.培养学生对风筝文化的兴趣，了解风筝的历史和制作工艺。
2.提高学生的动手能力，锻炼他们的团队合作精神。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色生活。
4.丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动主题“梦想天空分外蓝，风筝翱翔快乐多”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动流程1.7:30-8:00，学生到达操场，签到并领取风筝材料。
2.8:00-8:30，主持人宣布比赛规则，讲解风筝制作方法。
3.8:30-10:00，学生分组进行风筝制作。
4.10:00-10:30，风筝制作完毕，进行风筝放飞前的准备。
5.10:30-11:30，风筝放飞比赛。
6.11:30-12:00，评选优秀风筝，颁发奖品。
八、活动内容1.风筝制作：学生分组，每组由一名指导老师带领，共同完成一只风筝的制作。
制作过程中，学生可以发挥创意，为风筝设计独特的图案和造型。
2.风筝放飞：比赛分为个人赛和团体赛，个人赛以风筝飞得最高、最稳、最远为评判标准，团体赛以风筝放飞成功率为评判标准。
3.优秀风筝评选：比赛结束后，评委对参赛风筝进行评选，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
九、活动注意事项1.活动前，确保每位学生都已了解比赛规则，并做好安全教育工作。
2.活动过程中，指导老师要密切关注学生的安全，避免发生意外。
3.活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
2.对获奖学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习生活中继续努力，发挥自己的潜能。
放风筝活动方案(精选6篇)_活动策划
放风筝活动方案(精选6篇)_活动策划放风筝活动方案(篇1)活动目的：1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00地点：平水桥海边活动要求：1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：一、教师开场：师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行”五彩风筝童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗?幼：高兴二、活动开始1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。
”老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。
”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。
按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。
景区放风筝活动方案
景区放风筝活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，畅享景区”二、活动目的。
让大家在景区里享受放风筝的乐趣，感受大自然的美好，放松身心，同时也为景区增添一份活力和欢乐的氛围。
三、活动时间。
[具体日期]，上午10:00 下午4:00（这个时间段风力比较适合放风筝哦）四、活动地点。
[景区名称]内的大草坪区域（这里场地开阔，没有太多障碍物，是放风筝的绝佳之地）五、活动对象。
所有游客（不管你是大朋友还是小朋友，只要你想放风筝，就快来加入我们吧！）六、活动准备。
1. 物资准备。
风筝：提前购买各种形状和颜色的风筝，像传统的燕子风筝、酷炫的老鹰风筝，还有超级可爱的卡通风筝，大概准备50 100个，满足不同人的喜好。
风筝线：要足够结实的那种，可不能让风筝飞着飞着就断线跑啦，每个风筝都配上合适长度的线。
标记笔：准备一些彩色的标记笔，这样游客们可以在风筝上写下自己的心愿或者画上独特的图案。
小礼品：比如景区的特色纪念品、小零食之类的，用于奖励那些放风筝放得特别好的游客，像飞得最高最远的，或者风筝造型最独特的。
宣传物料：制作一些简单有趣的海报，上面写着活动的时间、地点、规则等，然后在景区的入口、游客中心等显眼的地方张贴起来，让大家一进景区就知道有这个好玩的活动。
2. 场地准备。
在大草坪区域划分出不同的功能区，比如风筝领取区、绘制区（就是游客可以在这儿装饰自己风筝的地方）、放飞区。
用彩色的小旗子或者绳子简单围一下，让大家一目了然。
在场地周围设置一些垃圾桶，倡导大家爱护环境，不要随手乱扔垃圾，毕竟这么美的景区需要我们共同来维护。
3. 人员准备。
活动主持人：找一个风趣幽默、能带动气氛的主持人，负责活动的开场、介绍规则、互动环节等。
工作人员：安排几个工作人员在风筝领取区负责发放风筝和风筝线，在绘制区给游客提供帮助，比如递笔、给一些创意建议啥的，在放飞区则要注意安全引导，提醒游客不要互相碰撞。
七、活动流程。
1. 活动开场（10:00 10:15）主持人热情洋溢地开场，欢迎大家来到景区参加放风筝活动。
放风筝主题活动策划方案
放风筝主题活动策划方案活动背景随着现代化生活的快节奏发展，人们的工作和学习压力逐渐增大，心理压力和身体疲劳问题也随之而来。
为了缓解这种状况，帮助大家放松心情，增强身体素质，我们决定开展一次放风筝主题活动。
活动目的1.提高参与者的户外运动意识，增强体质；2.激发参与者的童心，并有益于心理调节；3.增加线下社交活动机会，拉近人与人之间的距离；4.传递环保理念，提高公民环保意识，引导大家爱护环境。
活动内容时间和地点时间：预计在周末的下午举行，具体时间根据天气情况而定。
地点：选择城市内的公园或广场因地制宜，考虑到各地气温、降雨及气候等因素进行选择。
活动流程1.集合签到：活动开始前集合到指定地点签到，领取红色风筝并简单热身。
2.放风筝竞赛：将参赛者分成小组，设计比赛规则，进行竞赛环节。
比如说时间最长、最高度等等。
3.自由放风筝：比赛结束后，可以自由放风筝，这个时间内可以自由活动，打羽毛球、唱歌、吃饭等等。
4.活动总结：对此次活动进行简单总结。
装备1.风筝：提供统一规格的红色风筝；2.电动线轴：保证线的平稳输出；3.风筝线：强度较高，可以调整线长度；4.摄影器材：可以用于记录活动过程；5.食品：因活动时间有限，可以提供简单的食品饮料。
安全措施1.活动前进行简单的体育锻炼，做好热身工作，避免发生意外；2.风筝高度受天气、地形和人为因素影响，注意安全防范；3.严禁做危险动作，如在放飞风筝时候故意与别人相撞等。
宣传方案为了吸引更多人参加该活动，我们提出以下宣传方案：1.通过各种社交媒体发布活动海报和内容，增加活动曝光度；2.与本地媒体进行合作，报道活动筹备和开始后的情况；3.找当地风筝协会合作，共同组织活动；4.邀约一些公众人物参与，提高活动知名度。
志愿者招募为了保证活动的顺利进行，我们还需要招募一些志愿者来协助活动进行。
志愿者主要任务1.协助活动策划者进行现场工作；2.提供必要的信息和引导；3.维持活动现场秩序；4.协助清理现场等。
风筝活动方案策划(集锦5篇)
风筝活动方案策划（集锦5篇）风筝活动方案策划第1篇一、活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
二、活动主题：放飞青春，放飞梦想三、活动口号：放飞青春，放飞梦想四、活动时间：XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计大赛XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选XXXX年4月17日风筝放飞比赛五、主办单位：共青团xx工学院委员会策划承办单位：xx工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等六、参赛对象：xx工学院全体同学七、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式八、活动安排：(一)风筝设计大赛一、报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点：枚乘路校区22417北京路校区大学生活中心三楼南部303(3)联系人：杨思言：二、设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。
文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。
同时将文字讲解发送至指定邮箱：三、评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
(二)风筝美文征集大赛一、作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明系院、班级、姓名及系方式二、作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：沈晓东：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：丁晨辉：(三)放飞风筝，放飞梦想一、报名阶段(1)要求：各院选派参赛队伍(2)报名地点：枚乘路校区22416~419北京路活动中心三楼南部303联系人：王照：九、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝活动方案策划第2篇一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
户外放风筝游戏活动方案
户外放风筝游戏活动方案一、活动概述户外放风筝游戏活动是一种有趣的户外团建活动，适合企业、学校、社区等组织开展。
通过放风筝的方式，参与者既可以感受大自然的美好，又可以锻炼身体、放松心情，增进团队之间的合作和沟通，提高团队凝聚力与团队合作意识。
二、活动准备1.选址：选择一个开阔空旷的地方，如公园、操场、海滩等，确保有足够的空间供参与者活动。
2.时间：根据天气情况选择合适的时间，最好是阳光明媚、风力适中的日子。
3.器材准备：- 风筝：准备足够的风筝供参与者使用，最好是多种样式的风筝，用来增加活动的趣味性。
- 绳索：为每个风筝准备一根适当长度的绳子，以便参与者能够控制风筝。
- 风筝放线架：为每个风筝准备一个放线架，供参与者放出绳子和收回绳子。
- 定位标志物：为了防止风筝混乱飞行，可以在场地上设置一些定位标志物，以方便参与者控制风筝的飞行位置。
- 安全工具：准备一些急救箱、防晒霜、太阳帽等工具，以保证参与者的安全和健康。
4.人员组织：准备一些工作人员来组织和指导活动，他们可以负责风筝的发放与回收、参与者的安全教育和活动规则的解释等。
5.宣传准备：制作一些宣传资料，包括活动海报、宣传册等，以便推广活动并吸引更多的参与者。
三、活动流程1.活动开场：- 工作人员向参与者介绍活动的目的和意义，并简要介绍活动流程和规则。
- 分发风筝、绳索和放线架给参与者。
2.风筝展示：- 参与者在指定区域展示自己制作的风筝，欣赏其他人制作的风筝。
- 工作人员可评选出最美丽、最创意等风筝，并给予奖励。
3.风筝放飞：- 参与者按照工作人员的指示，找到合适的地点放飞风筝。
- 通过放风筝的过程，参与者感受大自然的美好，同时也锻炼了身体和专注力。
4.风筝竞速：- 工作人员在场地上设置一条起点和终点线，参与者通过控制风筝的飞行方向和高度，在规定时间内尽量快地完成竞速。
- 完成比赛的参与者可以获得奖励。
5.风筝编队：- 参与者分成若干小组，由每个小组成员控制一个风筝，通过有效的沟通和协作，尝试让风筝形成一个编队。
放风筝活动策划策划方案
放风筝活动策划策划方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在键盘上，我的手指轻轻敲击着，思路如同那飘逸的风筝线，随着想象力的飞扬，一点一滴地勾勒出这场活动的轮廓。
一、活动主题【筝舞蓝天，放飞梦想】二、活动背景春天，是个充满生机与活力的季节，万物复苏，天空湛蓝，正是放风筝的好时机。
通过举办放风筝活动，不仅可以增强人们之间的情感交流，还能激发大家对于生活的热爱和梦想的追求。
三、活动目标1.增进参与者之间的友谊与互动。
2.提升参与者对风筝文化的了解和兴趣。
3.通过活动，传递积极向上的生活态度。
四、活动时间【2023年4月15日（星期六）上午9:00-下午4:00】五、活动地点【市郊大草坪】六、活动流程1.8:30-9:00签到入场工作人员现场发放活动手册，介绍活动流程。
参与者签名留念，领取风筝和彩笔。
2.9:00-9:30开幕式主持人简短致辞，介绍活动意义。
活动嘉宾发表讲话，宣布活动正式开始。
3.9:30-10:30风筝DIY专业老师现场教授风筝制作技巧。
参与者动手制作属于自己的风筝。
4.10:30-11:30风筝放飞体验参与者分组，每组由一名专业指导员带领。
在指导下，参与者尝试放飞风筝，体验风筝在空中飞翔的乐趣。
5.11:30-12:30午餐休息提供简餐，让参与者补充能量。
休息期间，可以自由交流，分享风筝制作和放飞的心得。
6.12:30-13:30风筝表演邀请专业风筝表演团队进行表演。
表演内容丰富多样，包括传统风筝表演、现代风筝技巧展示等。
7.13:30-14:30风筝创意大赛参与者展示自己制作的风筝，评选出最具创意的风筝。
设立奖项，如最佳创意奖、最佳制作奖等，颁发奖品。
8.14:30-15:30风筝放飞接力赛参与者分组进行风筝放飞接力比赛，增加互动性和趣味性。
每组需要在规定时间内完成风筝放飞和回收。
9.15:30-16:00颁奖仪式颁发风筝创意大赛和风筝放飞接力赛的奖品。
10.16:00-16:30自由活动参与者可以自由活动，继续享受风筝飞翔的乐趣。
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安徽医科大学生命科学学院
风筝比赛
策
划
书
主办单位：生命科学学院
放风筝比赛活动方案
活动背景
正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。
在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，对未来的向往，对身边人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的魅力三月安医。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞所有的心情和祝福吧。
一、活动宗旨：
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对
学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动主题：花开三月，逆风飞翔
四、活动时间：待定
活动地点：待定
报名方式：各系学生会学习部成员将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部
报名截止日期：待定
联系人：XXX：xxx
五、参赛办法
1、每个系组织【2,5】支队伍参赛，每组一个风筝。
每队2~3人，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。
2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)，4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，1，SD2……(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区,1代表参赛风筝,如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺（40分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）
（4）能够展示本校或本院的特色（10分）
2.放飞（60分）
(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（20分）
成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）
(3)风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。
最高的得满分20分。
依次类推。
(4)印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程
（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。
参加上半场的为……….
（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。
参赛选手不得超越赛区放飞。
（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。
各评委开始流动评分。
各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。
每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
（4）参赛风筝线长限定为100米以内。
（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。
（6）比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。
八、奖项设定
评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。
奖品：待定
九、举办单位
本次活动由生科院学习部举办.
策划人：崔程莹。