高三(1)班班科联系会材料(1)
高2013级1班班科联系会
高2013级1班高三第六期第一次班科联系会
时间：2013年3月1日下午17点
地点：博学楼204办公室
主持：蒋生智
蹲班领导：陈胜副校长
参会人员：陈胜、刘辉、何海英、李明、王玉平、蒋生智
会议议程：
一、班主任讲话：
1.确定一班特优生名单：林瑞福、王李祥、杨文东、王慧、傅琳杰（可能冲击特
优生队伍的有：邹怡、薛若诗、王玉莎）
2.培养举措：
期询问学习和生活情况、及时捕捉不良发展态势、关注他们的细节，培养非智
力因素。
③时间调控：详见另外印发的表格。
总体要求通力配合，相互支撑，绝不为一
己之利抢时间或者单科独占时间。
3.近段时间一班发展规划：空军保苗，确保杨文东顺利拿到中国人民大学或北航等名校飞行班录取通知书。
北大清华自主招生力争通过一人或两人，数学达到75到80分，语文达到68到75分。
为一班真正意义上崛起奠基。
无线电测试力争通过10人以上，确保重点大盘无忧。
3月21日---22的遂宁二诊考试，确保在全市前十名占4人到5人，单科优势明显，尤其数学、英语等学科要在全市独占鳌头。
二、陈校长发言：给一班方向引领，给一班鼓劲加油。
三、历史老师王玉平讲话：本期王老师加盟一班，给了一班更大的信心和力量。
相信一班，非同一般。
一班必胜，文科必强。
高三班科联系会发言材料
高三班科联系会发言材料
各位老师和同学们：
大家上午好！
我是高三班的一名学生，今天很荣幸能够在科联系会上发言。
首先，我想谈谈我们班的学风建设。
我们班同学们都非常认真学习，每次上课都能积极参与讨论，勤奋做好作业。
同时，大家也经常互相交流学习经验和方法，相互帮助，提高了我们的学习效果。
我希望班级能够继续保持这样的学风，相信我们必将取得优异的成绩。
其次，我想提及一下我们班级的团结和友爱关系。
作为一支团队，大家互相帮助，共同进步。
不论是学习上的问题还是生活上的困扰，我们都能够互相支持和理解。
这种友爱关系让我们班成为一个温暖和谐的大家庭，我们共同努力，共同成长。
最后，我要谈一下我们班级的兴趣活动。
我们班组织了各种各样的活动，如篮球比赛、文艺演出、文化讲座等等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也增强了班级的凝聚力。
希望我们能够继续举办这样的活动，让每个人都能找到自己的兴趣点，并能够在活动中得到快乐和成长。
以上就是我对于我们高三班的学风、团结和兴趣活动的一些发言。
感谢大家的聆听！让我们一起努力，为实现我们的理想而奋斗！谢谢！。
高三1班协调会发言稿
高三1班协调会发言稿尊敬的全体老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三1班的班长，今天我有幸能够在这个协调会上和大家分享一些关于班级工作的想法和计划。
在即将迎来高考的关键阶段，我希望我们班级能够团结一致，共同努力，取得优异的成绩，为我们班级和学校争光。
首先，我想在这里对我们全体同学表达由衷的感谢。
在这段时间里，大家响应学校的号召，积极参加各类文化、体育和社会实践活动，展现出了我们高三1班学生的风貌和风采。
在学习上，同学们也有了很大的进步，积极备战高考，我为我们班级的团结和进步感到骄傲。
接下来，我想提出一些班级工作的建议和规划。
首先，我们班级需要加强班级凝聚力和集体荣誉感。
班级是一个集体，只有大家团结一心，才能为班级带来更大的成就。
我们可以组织一些班级活动，增进同学们之间的友谊和感情，加强班级的凝聚力。
同时，我们也要树立班级荣誉感，班级荣誉感是全体同学的责任和义务，只有大家齐心协力，才能实现班级的共同目标。
其次，我们班级需要加强学习氛围，发挥班干部的作用，引领大家共同前行。
在这关键时刻，学习是我们班级最为重要的任务。
我希望我们班级能够建立一个浓厚的学习氛围，全体同学都能够时刻关注学习，努力拼搏。
对于班级来说，班干部更是起到了重要的作用，他们应该起到先锋模范的作用，引领大家一起前行，激发同学们的学习潜力和积极性。
同时，我们也要加强学业指导，及时发现和解决同学们在学习上的问题，让每一位同学都能够在学习上取得进步，做到人人进步，班级进步。
最后，我们也要加强与家长的沟通和配合。
家长是学生成长道路上不可或缺的重要角色，他们需要了解学校和班级的情况，帮助学生排解学习和生活中的问题。
我们班级要做好与家长的沟通工作，及时了解他们的要求和建议，让他们参与到班级的管理和建设中来，共同为学生的成长创造良好的环境。
总之，高三1班是一个充满活力和朝气的集体，我们有着无限的潜力和可能，我相信我们班级经过大家的共同努力，一定能够取得令人瞩目的成绩，为我们班级和学校争光。
高三班科联系会
一．宗旨“力争上线，提升二本，冲刺一本，跳跃600分”“强科更强，弱科不弱”、关注“黑马”“三挖”：挖信息（寻找有利于学生高考的信息），挖学生（挖掘学生的最大潜力），挖方法（探讨先进的教学方法）。
二．寄语学生：每天进步一点点一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。
每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
不要小看这“一点点”。
灵感，就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗；智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长起了干劲。
每天进步一点点，真是不错。
因为，它很务实。
它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。
始终那么平静，从容，步履稳健。
不允许每一天虚弱，不放过每一天的庸碌，不原谅每一天的懒散。
每天进步一点点，没有不切实际的狂想，只是在有可能遥望到的地方奔跑和追赶，不需要付出太大的代价，只要努力，就可达到目标。
每天进步一点点，难的就是老是那么一股劲，热情不因悲欢离合而起伏，劲头不随阴晴圆缺而波动，每天都要给自己一个雷打不动的作业，而且每天都要雷打不动地把它完成好，一点点进步并不引人注目，就是这一个个不引人注目，终将突然托起一个意想不到的成就。
每天进步一点点，需要每天都要具体设计，认真规划，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因为这不是做给别人看，也不是要跟人交换什么，而是出于严于律己的人生态度和自强不息的进取精神。
每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满。
每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。
三．学情分析层次（一）层次（二）层次（四）四．班级任课老师讨论。
高三清北班班科联系会材料
高三清北班班科联系会材料
考情分析:
(1)本次月考从总分段看层面生，前60名20人，，前80有50人，第68，69名，后面掉档较大(70到80名内无人)，充分暴露出学科不平衡，吻合率很低，与兄弟班级比较，差距较大，此局面形势严峻，危险重重。
(2)从总分段看前100名，前200名人数处于兄弟班下游水平，层面很单薄，前反映中间力量不足，分化大，而且尾巴大。
(3)从各层次分数来看，英语基础不好，数学偏科严重，理综需要提高，此现状需各位教师加大教学投入和平时训练，作业的落实力度。
(4)学情: A、期中考试后，学生有些信心不足，但也有少数层面生在主动地相互学习，形成了一个勤学的小团队，这是个良好的转变。
B、层面生普遍缺乏虎气、霸气、自信心不足，求胜欲不强，，不能正确认识自己的现状，学习缺乏计划性，导致自己的弱科还是弱，优科不是高层次的优。
C、学生听讲普遍容易分神，课前、课后没养成及时巩固的习惯，学习效率低。
D、至少有十人本身底子差，学习无目标，作业不做不交或抄袭应付了事,
对班风、学风有较大影响。
高三班主任班级交流材料
高三班主任班级交流材料高三班主任班级交流材料尊敬的家长们：大家好！我是高三班的班主任，首先非常感谢大家一直以来对我们班级工作的支持与关心。
为了更好地与家长们沟通交流，我特意准备了一份班级交流材料，希望能够帮助大家了解班级的近况，并共同努力帮助学生更好地成长。
一、班级概况高三班是一个充满朝气和活力的班级，班上共有XX名学生，班级氛围积极向上，学风浓厚。
在过去的时间里，我们通过各种课外活动和班级会议的举办，加强了学生之间的交流与合作，进一步增强了班级凝聚力。
二、学业情况今年是学生们关键的高考年，为了更好地适应高考要求，我们班开展了一系列的学习辅导活动。
我们的老师们利用课余时间组织加强复习，答疑解惑，并针对学生的不同情况进行个性化辅导。
学生们也积极参与各项学业训练，锻炼自己的学习能力和应试能力。
三、心理关怀我们班级非常注重学生的心理健康问题，因为高三学习压力大，容易导致学生产生厌学情绪和焦虑等心理问题。
因此，我们班定期组织心理辅导活动，开展心理讲座和互动交流，帮助学生调整心态，保持积极向上的心境。
四、家校合作家校合作是孩子们学习成长的重要保障，我们班级非常注重与家长的沟通合作。
我们建立了班级微信交流群，及时向家长们反馈学生的学习情况和表现，也提供了一个家长之间交流的平台，方便家长之间相互交流，沟通互助。
我们还定期举办家长会，听取家长们的建议和意见，共同为学生的发展努力。
五、安全教育我们班级十分重视学生的安全，因此定期组织各种安全教育活动。
我们先后开展了交通安全、防火安全、网络安全等教育活动，帮助学生树立安全意识，提高自我保护能力。
六、未来展望尽管即将面临重要的高考，但是我们相信，通过班级和家长们的共同努力，我们的学生们一定能够取得优秀的成绩。
我们会继续加强对学生的辅导和指导，并且会积极为学生提供各种机会，培养他们批判思维、创新能力和组织领导力。
最后，感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和信任。
在今后的日子里，我们将继续努力，为学生们的发展提供更好的环境和条件。
新高三班级班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：班级教室三、参会人员：全体高三学生及班主任四、班会主题：新高三学习规划与目标设定五、班会内容：1. 班主任发言各位同学，大家好！首先，我要恭喜大家顺利进入了高三这个关键阶段。
高三，是人生中最重要的转折点之一，也是我们为实现梦想而努力拼搏的时刻。
在这里，我将为大家介绍新高三的学习规划与目标设定，希望大家能够明确目标，规划好高三的学习生活。
2. 高三学习规划（1）明确目标①学科目标：针对各学科，明确自己在每个学科上的目标分数，确保高考时各科成绩稳定。
②总体目标：根据自身实际情况，设定高考总分目标，争取进入理想大学。
（2）时间规划①每日学习时间：合理安排每日学习时间，保证各科学习均衡，同时留出足够的休息时间。
②每周学习计划：每周制定详细的学习计划，确保每个科目都有针对性的复习。
③阶段目标：针对每个阶段的学习任务，设定短期目标，确保学习进度。
（3）学习方法①掌握基础知识：加强对基础知识的掌握，为提高解题能力打下坚实基础。
②提高解题技巧：多做题、多总结，提高解题速度和准确率。
③提高阅读速度：加强阅读训练，提高阅读理解能力。
④加强沟通交流：与同学、老师保持良好沟通，共同进步。
3. 班级目标设定（1）班级总体目标：全体同学在高考中取得优异成绩，进入理想大学。
（2）班级特色目标：在班级内部形成良好的学习氛围，提高班级整体成绩。
4. 同学发言（1）学习心得分享同学们，接下来请几位同学分享一下自己的学习心得，以便大家互相借鉴、共同进步。
（2）目标设定请每位同学根据自己的实际情况，设定自己的高考目标，并分享给大家。
5. 班主任总结各位同学，今天我们进行了新高三学习规划与目标设定的班会，希望大家能够明确目标，规划好高三的学习生活。
在此，我提出以下几点建议：（1）树立信心，相信自己能够实现梦想。
（2）合理安排时间，确保学习与休息相结合。
（3）积极参与班级活动，提高班级凝聚力。
三(1)班9月调考班科联系会
2016届高三（1）班9月调考班科联系会林兴福一、教师情况分析漆主任亲临一线、勇挑重担，担任本班语文学科教学，令我班全体师生精神振奋、信心倍增。
数学学科胡云山老师，教学经验丰富，业务能力突出。
英语学科何智松老师，教学方法灵活，富有亲和力。
物理学科汪利明老师，工作认真负责，心思细腻，态度温和。
生物学科戴飞老师，工作严谨，教学成绩突出。
总之，既有业务精湛、以身作则的领导，又有勤奋务实、爱生如子的同事。
二、学生情况分析本班共有学生42人，其中，男生33人，女生9人，体育生6人，美术生4人，传媒生1人。
曾经进入过年级前30名的学生共有12人（朱丹、雷闫、江海龙、龚登峰、杨益、郭钊、朱椰、傅瀚、陈鸿飞、熊涛、王翠、李茜），9月调考年级前30名有6人（朱丹、龚登峰、雷闫、杨益、郭钊、傅瀚），但上学期大型考试中，年级前30名一般有7人。
9月调考包括复读生在内只有2人（杨益和傅瀚）在市内排名有所进步，排除复读生因素仍有27人退步，略有进步的是龚登峰、郭钊、陈鸿飞、晏鑫航、项小海、吴永乐、叶浩元、陈凯、梁博。
9月调考年级倒数20名以内，本班有6人。
本班学生大多学习基础不牢固、学习态度不端正、学习方法不科学，目标模糊、缺乏斗志。
三、高考目标重点本科：7人；普通本科：20人；大学专科：15人。
八、现存问题1、学风不够浓厚。
尽管想学的人有所增加，多数同学的态度比以前有所好转，但与高考的要求相比，整体还是比较浮躁，9月调考全市排名有27人退步，这就是警钟！学生自觉性不够强，自习和课间纪律有时不是很乐观，吵闹现象依然存在。
部分学生平时测验成绩忽高忽低，起伏较大。
上课睡觉现象严重。
2、班风不够纯。
近段时间，班上一反常态的出现恋爱现象，李茜和熊涛、王蔚和雷闫。
不学的同学走得比较近，卫生情况有所下滑，卫生习惯有待加强。
3、正能量不足。
所谓的尖子生中，仍有人心浮气躁，模范带头作用有待加强。
雷闫谈恋爱，自习课东倒西歪，课间游手好闲。
高三生主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高三（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主持人：张华记录人：李明一、班会主题：高三冲刺，砥砺前行二、班会目的：1. 分析当前高三学生的学习状态，找出存在的问题。
2. 鼓励同学们树立信心，明确目标，全力以赴备战高考。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：（一）主持人开场张华：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“高三冲刺，砥砺前行”。
在这个关键的时刻，我们要共同面对挑战，携手共进，为我们的高考梦想而努力。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）班级现状分析李明：首先，让我们来分析一下我们班级当前的学习状态。
经过调查，我们发现以下几个问题：1. 部分同学对高考的重视程度不够，学习态度不够端正。
2. 部分同学学习方法不当，学习效率不高。
3. 班级学习氛围不够浓厚，缺乏有效的竞争机制。
针对这些问题，我们提出了以下解决方案：1. 提高同学们对高考的认识，明确高考的重要性。
2. 加强学习方法指导，提高学习效率。
3. 营造良好的学习氛围，激发同学们的学习热情。
（三）树立信心，明确目标张华：同学们，面对高三的挑战，我们要树立信心，明确目标。
下面，请同学们分享自己的高考目标。
（学生分享环节）（四）学习方法分享李明：为了提高学习效率，我们要掌握科学的学习方法。
下面，请几位同学分享自己的学习方法。
（学生分享环节）（五）班级活动策划张华：为了增强班级凝聚力，我们计划开展以下活动：1. 举办“励志演讲”比赛，激发同学们的学习热情。
2. 定期举行“学习经验交流会”，分享学习心得。
3. 开展“班级互助学习小组”，帮助学习困难的同学。
（六）班主任寄语班主任：同学们，高三这一年，是我们人生中至关重要的阶段。
我希望大家能够珍惜这段时光，努力学习，为实现自己的梦想而拼搏。
同时，也要学会调整心态，面对压力，保持乐观。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。
（七）班会总结张华：今天的班会到此结束。
安居育才中学高2013级1班班科联系会
建高原筑高端，走强大文科之路----高2013级1班第一次班科联系会会议材料在这里，谨把一班的名师团队名单公布于此：数学导师刘辉、英语导师何海英、政治导师谭明辉、地理导师李明、历史导师王玉平、语文导师蒋生智。
因为有这样的一支充满战斗力和智慧力的队伍，一定会再写高考传奇。
一、确立班级奋斗目标，构建班级发展核心价值观一班清北目标：4人。
目前可备选的学生有：邓海润、唐潘、蒋沛凌、肖梦馨、姜川、周婉妮。
上述同学组成一班特优生团队，需要各位精心打造，精细培养，关注所有学科，平衡发展，优势突出。
一班全班上重点：目前有41人，估计经历本期磨砺，最终留下来的都是学习精英，高考勇士，时代才俊。
尤其是明年二月搬迁到卓同国际学校之后，我们将为卓同教育打响高考第一枪，任重道远。
高考单科榜上有名：努力实现3到4人进入全省高考单科前十名。
实现我们的夙愿：打造最牛文科班。
二、认真分析，知己知彼，低调做人，高调做事从学科上看，语数外滞后，文综没有优势。
从某种层面来看，文科生的语数外成为制高点。
本期要在这三个学科上狠下功夫，尤其是特优生一定要抓好三基科目。
当然，齐头并进才是王道。
在数学单科上，蒋沛凌、周婉妮、黄露需要大力帮扶；英语学科上姜川、黄玉全、康西月、王琳玉急需帮扶；政治学科上邓海润、余琪需要引领指导；地理学科上唐潘、谭蒙需要方法指导；历史学科上钟权、唐兰需要帮扶；语文学科上肖梦馨、方润需要帮扶。
从目标意识上看，还有部分同学不够明确自己的奋斗目标，缺少吃苦耐劳的品质，遇事畏畏缩缩，甚至浅尝辄止就满足了。
还有一部分学生缺少自我约束力，纪律意识差，读书随意，自由散漫，有时连作业也不能按时完成，有抄作业的嫌疑。
部分所谓优生特别脆弱，遇事慌乱，受不住打击。
只听得进表扬，听不进意见，脾气大，度量小。
假优生看起来很美，真正的优生就像臭豆腐。
三、精细规划，长远考虑，有的放矢，快乐成长1.重视文综，强调记忆和理解的习惯。
绝不能认为文综到了高三才来抓。
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高三（1）班班科联系会材料
一、学情分析
经过三年的磨砺，本次三月调考，收心考试及武汉二月调考的重重洗礼，高三（1）班的希望之星正冉冉升起，他们是：陈爱恒、余细群、刘聪、徐细凯、徐亚文、涂志勇、江小龙、余佳思、余家文；体艺类：吴威、唐幺玲、冯广旺、皮自强、李记宝、杨金超；飞行员：刘勋。
在看到希望的同时，我们永远也不应该忽视：作为一个理科实验班，理科不突出，尖子生不冒尖。
以八校联考为例：
1、练习次数多，训练杂而无章，部分教师辅导只布置，训练不督促，不检查，导致不落实，从而导致成绩无明显提高，学生学习风气不浓，态度松松垮垮，这方面班主任要负主要责任。
三、具体措施及要求
面对现实和60天的就要到来的高考，遵照谢校长的指示，将责任包干到各位任课教师，各负其责，共同奋斗，坚决实现或超额完成责任目标。
具体作法是确定
对以上目标对象所示分数的要求，要求任课教师自己各显其能，想尽千方百计，对高考成绩实现目标的，每科每人次奖100元，没有实现每科每人次罚200元。
针对下午第四节学生无所事事的现状，拟将下午第四节分配给数学和理综，请相关学科教师根据以下安排，班主任将组织考勤，并向蹲班领导谢校长汇报落实情况！
高三（1）班理科强化训练安排表
①请各位任课教师按照安排准时到班辅导，向全体高三（1）班教师致敬。
②请各位任课教师于4月8日之前面向全体学生作一次学法指导。
教师到班辅导考勤情况通报：3.1---3.30
语文：2次
数学：3次
英语：4次
物理：7次
化学：10次
生物：6次
1、博学﹑敬业﹑仁爱﹑创新﹑师之根本。
唯有博学方可成就未来，唯有敬业方可诲人不倦，唯有仁爱方可润物无声，唯有创新方可与时俱进。
2、做有思想的老师，才能点燃学生的智慧之火；做有信念的老师，才能点亮学生的理想之灯。
——谢新政。