班组长晋升、培训管理规定--纯净版
1.5%以内 OQA漏检3%
工作认真、 积极主动； 具有良好的 沟通执行能 力；有一定 的团队管理 能力
OQA漏检2.5% 线体直通率 93%
工作认真、积 极主动；具有 良好的沟通执 行能力；有良 好的团队管理 能力、综合计 划能力
工作认真、 积极主动； 具有良好的 沟通执行能 力；有优秀 的团队管理 能力、综合 计划能力； 较强的成本 控制意识
品质管 理要求
对本工序员 工的基础要 求能做出规 定
监督员工的 作业手法并 能指导改善
团队建 设
对部门关键 岗位的认定 与管理管控 要求 对KPI绩效方 面的管理要 求 下属指导、 培育培养要 求
KPI指 标及目
本线体产能 达成率95%以 上
含一级要求 批量异常每 月2次以内 面板漏检
有良率意识， 时刻关注影响 良率因素并能 提出好的建议
93பைடு நூலகம்5%
工作认真、 积极主动； 具有良好的 沟通执行能 力；有优秀 的团队管理 能力、综合 计划能力； 较强的成本 控制意识； 具备有效的 教育训练和 激励下属能 力
4.1.2 品质班组长任职要求
具体要求
项目 一级 二级 三级 四级 五级 （普通 （初级 （中级 （高级 （资深 班长） 班长） 班长） 班长） 班长）
精通所负责 区域的工艺 流程及异常 调机能力， 且能有效培 养新机手 熟悉整个车 间的工艺流 程 了解整个车 间的工艺参 数 含三级要求 了解所有线 体人力概况 能协调各线 达成指标
精通所负责 区域的工艺 流程及异常 调机能力， 且能有培养 新机手 熟悉整个车 间的工艺流 程并能提出 有生产工艺 优化建议 了解整个车 间的工艺参 数
生产现 场管理
要求
能合理有效 安排现场人 员作业 会用mes进行 分时产出管 理
能根据每日 的生产计划 及时调整人 员及工位 能熟练运用 MES进行分时 产出管理 会简单的办 公软件并协 助记录生产 资料
每日的任务下 达及监督，实 时反馈 熟悉：能快速 解决生产问题 点并合理分配 员工 了解：与员工 间的沟通技 巧，同时会利 用软件记录生 产相关资料
熟悉上下游 工序的工艺 流程； 了解调机技 能且能分析 机构异常 熟悉所有工 序工艺及品 质标准及基 本操作 了解整个流 程人力排配 及人员调配
精通本工序的 工艺参数及常 见异常解决方 案 熟悉上下工序 的工艺流程， 且能准确分析 出产品状态、 熟悉参数点检 精通所有工序 工艺及品质标 准及基本操作 了解整个流程 人力排配及人 员调配
一定的团 队管理能 力
良好的团 队管理能 力、综合 计划能力
优秀的团 队管理能 力、综合 计划能 力；较强 的成本控 制意识
优秀的团 队管理能 力、综合 计划能 力；较强 的成本控 制意识； 具备有效 的教育训 练和激励 下属能力
20岁以上，高 中以上学历， 二年以上本公 司或同行业班 组长工作经验
22岁以上， 高中以上学 历，三年以 上本公司或 同行业班组 长工作经验
25岁以上， 大专以上学 历，五年以 上本公司或 同行业班组 长工作经验
熟悉当工站 的工艺流程 及参数； 了解简单的 机台异常调 机处理 熟悉所有重 生产技 点工序工艺 及品质标准 能要求 及基本操作 了解整个流 程人力排配
精通各段 生产工艺 流程及 SIP、SOP 文件品质 标准要 求，并能 适时提出 生产工艺 流程优 化、SIP文 件修订建 议；熟悉 生产现场 设备操作 及基本参 数设定； 实时监管 生产现场 产品良率 达成状况 并及时发 现异常， 能对常见 与非常见 异常及时 纠正处理 并进行深 入分析、 提出有效 预防与长 期改善对 策；能针 对生产良 率提升提
制订/日期： 审核/日期： 批准/日期：
4.1.1生产班组长任职要求
具体要求
项目 一级
二级
三级
四级
（普通班 （初级班 （中级班 （高级班 （资深
长）
长）
长）
长） 班长）
基本要 18岁以上，
求
初中以上学 历，半年以
（年 上本公司或
龄、学 同行业工作
历、工 经验
作经
验）
20岁以上， 初中以上学 历，一年以 上本公司或 同行业工作 经验
精通：每日 的生产任务 分配并能快 速调整，人 员加班能合 理控制 熟悉：与上 下游工序能 紧密配合， 减少等待浪 费 了解：会利 用QC7大手法 做生产报告
精通：熟悉 每个工序的 UPH，并能 合理控制人 力 熟悉：WIP 的周转操作 及上下工序 的配合作业 了解：会利 用QC7大手 法做生产报 告，并能带 领其他班长 分析问题
对每日的不 良品能做出 分析并找出 问题点，提 出改善方法
含二级要求 含三级要求
产能达成率 面板漏检
98%
0.8%
面板漏检率1% OQA漏检2%
对生产过程 中的漏洞能 觉察并改 善，同时有 较强的分析 问题能力
含四要求级 面板漏检 0.5% 线体良率
标值
工作认真、 积极主动； 具有良好的 沟通、执行 能力 职业素 养与工 作态度
提出改善 建议，及 时跟进上 报改善结 果
出合理化 建议并组 织推动执 行；
检测作业 手法、检 品质技能 测标准、 判断方法 要求 8D报告等 品质文件 回复
对哪些体 系熟悉， 哪些体系 了解，公 品质体系 司质量管 理方针、 要求 目标、熟 悉哪些体 系的哪些 条款要 求？
团队建设
KPI指标
及目标值
基本要求 20岁以 上，高中 以上学 历，半年 以上本公 司或同行
20岁以 上，高中 以上学 历，一年 以上本公 司或同行
22岁以 上，大专 以上学 历，二年 以上本公 司或同行
25岁以 上，大专 以上学 历，三年 以上本公 司或同行
25岁以 上，大专 以上学 历，五年 以上本公 司或同行
业工作经 验
工作认 真、积极 主动；具 有良好的 沟通、执 行能力
工作认 真、积极 主动；具 有良好的 沟通执行 能力；有
工作认 真、积极 主动；具 有良好的 沟通执行 能力；有
工作认 真、积极 主动；具 有良好的 沟通执行 能力；有
工作认 真、积极 主动；具 有良好的 沟通执行 能力；有
职业素养 与工作态
度
业班组长 工作经验
熟悉各段 生产工艺 流程及 SIP、SOP 文件品质 标准要 求，并能 据此对产 品品质做 出正确判 定；实时 监管生产 现场产品 良率达成 状况并及 时发现异 常，能对 常见异常 及时纠正 处理，进 行根本原 因分析并 提出中长 期改善建 议； 了解生产 现场设备 操作及基 本设备参 数设定 及时准确 记录相关 品质报表
业班组长 业班组长 工作经验 工作经验
精通各段 生产工艺 流程及 SIP、SOP 文件品质 标准要 求，并能 适时提出 生产工艺 流程优 化、SIP文 件修订建 议；熟悉 生产现场 设备操作 及基本参 数设定； 实时监管 生产现场 产品良率 达成状况 并及时发 现异常， 能对常见 异常及时 纠正处 理，进行 根本原因 分析并提 出中长期 改善建 议；对非 常见问题 能进行简 单分析并
熟悉各段 生产工艺 流程及 SIP、SOP 文件品质 标准要 求，并能 据此对产 品品质做 出正确判 定；实时 监管生产 现场产品 良率达成 状况并及 时发现异 常，能对 常见异常 及时纠正 处理并记 现场品质 录上报、 管理要求 跟进结果 改善；及 时准确记 录相关品 质报表
业工作经 验
熟悉各段 生产工艺 流程及 SIP、SOP 文件品质 标准要 求，并能 据此对产 品品质做 出正确判 定；实时 监管生产 现场产品 良率达成 状况并及 时发现异 常，能对 常见异常 及时纠正 处理，进 行简单原 因分析并 提出改善 建议；及 时准确记 录相关品 质报表
班组长管理能力升级培训教材
班组长管理能力升级培训教材引言班组长是企业中至关重要的管理者角色，他们扮演着协调和组织团队的重要角色。
然而，随着企业发展和管理的复杂性增加，班组长需要不断提升自己的管理能力，以应对各种挑战。
本文档旨在为班组长提供一套完整的管理能力升级培训教材，帮助他们更好地发挥自己的作用，提高团队的效率和绩效。
第一章：了解班组长的角色和职责1.1 班组长的定义和作用1.1.1 班组长的定义班组长是负责领导和管理一支小型团队的人，通常负责安排工作任务、监督员工绩效和解决问题。
1.1.2 班组长的作用•协调团队成员的工作任务和目标•监督和评估团队成员的绩效•解决团队内部的问题和冲突•与上级领导沟通并传达指示1.2 班组长的角色与职责1.2.1 班组长的角色•领导者：指引团队成员，激励他们实现目标。
•组织者：安排工作任务和资源，确保团队的高效运作。
•教练：培养团队成员的技能和能力，提升整个团队的绩效。
1.2.2 班组长的职责•制定工作计划和目标•分配工作任务和资源•监督团队成员的绩效•提供培训和发展机会•解决问题和冲突•沟通和协调团队与其他部门之间的合作第二章：发展班组长的沟通能力2.1 沟通在管理中的重要性良好的沟通能力是班组长成功的关键因素之一。
通过有效沟通，班组长可以更好地与团队成员合作，确保工作任务按时完成，减少误解和冲突。
2.2 提高沟通技巧的方法2.2.1 倾听技巧•给予对方充分的注意和尊重•确认理解和接受对方的观点•避免中断和分心2.2.2 语言表达能力•清晰地传达信息和指示•简洁明了地表达想法和观点•使用合适的语气和措辞2.2.3 非语言沟通•注意自己的身体语言和表情•确保自己的非语言信号与言语内容一致第三章：提升班组长的团队协作能力3.1 团队协作的重要性团队协作是班组长成功的关键因素之一。
通过团队协作，班组长可以更好地调动团队成员的积极性和创造力，提高工作效率和绩效。
3.2 培养团队协作的方法3.2.1 建立信任和尊重•倾听和重视团队成员的意见和建议•遵守承诺和信守诺言3.2.2 激发团队成员的积极性•设定明确的团队目标和奖励机制•支持团队成员的创新和发展3.2.3 解决团队冲突•倾听各方意见，并寻求共识•采用合适的冲突解决方法，如协商和调解第四章：提升班组长的问题解决能力4.1 问题解决在管理中的重要性作为班组长，解决问题是日常工作中必不可少的一部分。
组长晋升管理制度
组长晋升管理制度第一章总则为了更好地管理团队，提高团队执行力和凝聚力，充分发挥组长在团队中的领导作用，制定本晋升管理制度。
第二章组长晋升条件1.岗位要求组长在自己的专业领域有较强的专业素养，能够带领团队完成工作任务，并能够协调团队成员之间的关系；2.能够具备较强的沟通能力和团队管理能力，善于倾听团队成员的意见和建议，善于发现团队成员的潜力和优点，并进行合理的分工和协作；3.所在团队对组长的工作能力和人际关系有较高的评价，具体包括领导团队完成工作任务的能力、与团队成员达到同一目标的能力和团队成员之间的沟通和协作能力。
第三章组长晋升程序1.晋升程序1.1 晋升申请组长通过向上级领导提交书面申请，说明自己拥有晋升的条件和理由。
1.2 专业能力评估组长通过参与工作能力测评，包括专业能力考核、沟通能力考核和团队管理能力考核。
1.3 绩效评价对组长的工作绩效进行定期评价，包括工作目标完成情况、团队成员协作情况、个人能力提升情况等。
1.4 审批程序上级领导审核组长晋升程序，确保其申请的公平、合理、合法。
1.5 晋升公示晋升通过的组长将在团队和公司内部公示，公示时间不少于7个工作日。
1.6 确认晋升晋升通过的组长将通过公司正式文件确认晋升。
2.晋升结果晋升通过的组长将正式成为新的团队领导者，更多的责任和权利也将随之而来。
第四章组长晋升待遇1.加薪晋升通过的组长将获得相应幅度的加薪，提高其工资水平。
2.奖金晋升通过的组长将获得相应幅度的奖金，以鼓励其继续努力。
3.培训晋升通过的组长将获得相应的培训机会，提高其领导和管理能力。
4.职称晋升通过的组长将获得相应的职称，以肯定其在团队中的作用。
5.其他晋升通过的组长还将享受公司其他相关政策和待遇。
第五章组长晋升考核1.绩效考核晋升通过的组长将接受更为严格的绩效考核，要求更高、目标更明确。
2.能力提升组长晋升后将不断提升自己的专业能力和管理能力，以适应新的工作环境和更高的工作要求。
公司班组长管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强公司班组长的管理，提高班组长的综合素质和业务能力，确保生产、安全、质量等各项工作的顺利开展，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司所有班组长，包括生产班组长、技术班组长、安全班组长等。
第三条班组长是公司基层管理的重要力量，负责带领班组完成生产任务，确保安全生产，提高产品质量，提升员工素质。
第四条班组长应具备良好的职业道德、业务技能、管理能力和团队合作精神。
第二章职责与权利第五条班组长职责：1. 贯彻执行公司各项规章制度，确保班组工作有序进行；2. 组织班组员工学习业务知识，提高员工技能水平；3. 定期召开班前会、班后会，传达上级指示，布置工作任务；4. 监督班组生产过程，确保生产进度、质量和安全；5. 发现安全隐患，及时上报并采取有效措施消除；6. 关心员工生活，解决员工实际问题，维护员工合法权益；7. 做好班组内外的沟通协调工作，确保班组工作顺利开展；8. 完成公司领导交办的其他工作任务。
第六条班组长权利：1. 依照公司规定对班组员工进行奖惩；2. 对班组生产、安全、质量等方面提出合理化建议；3. 对班组工作计划、生产安排等提出修改意见；4. 依照公司规定对班组工作进行监督检查；5. 参与班组绩效考核，提出员工奖惩意见。
第三章选任与培训第七条班组长选任：1. 班组长应具备良好的思想政治素质、业务能力和管理经验；2. 具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；3. 有一定的文化素养和职业道德；4. 经公司领导批准，可从优秀员工中选拔班组长。
第八条班组长培训：1. 公司应定期对班组长进行业务知识、管理技能等方面的培训；2. 班组长应积极参加公司组织的各类培训，提高自身综合素质；3. 公司可根据实际情况，安排班组长参加外部培训。
第四章班组管理第九条班组工作计划：1. 班组长应根据公司生产计划和部门要求，制定班组工作计划；2. 班组工作计划应明确工作任务、时间节点、责任人等；3. 班组长应定期检查工作计划的执行情况，确保计划顺利完成。
班组长培训班组管理制度
一、总则为提高班组长综合素质，提升班组管理水平，确保班组生产、安全、质量目标的实现，特制定本制度。
二、培训对象1. 公司内部各班组班组长；2. 新任班组长；3. 班组长助理；4. 有意愿提升自身管理能力的员工。
三、培训目标1. 提高班组长综合素质，使其具备良好的职业道德、团队协作能力和领导力；2. 提升班组管理水平，确保生产、安全、质量目标的实现；3. 培养一批优秀班组长，为公司发展储备人才。
四、培训内容1. 班组长基本素质培训：职业道德、团队协作、领导力、沟通技巧等；2. 班组管理知识培训：班组建设、人员管理、设备管理、安全管理、质量管理等；3. 实战案例分析：针对班组实际工作中遇到的问题，进行分析、讨论和解决；4. 企业文化培训：了解公司发展历程、核心价值观、企业精神等。
五、培训方式1. 集中授课：邀请公司内部或外部专家进行授课；2. 案例分析：针对班组实际工作中遇到的问题，组织学员进行讨论、分析；3. 实地考察：组织学员参观优秀班组，学习先进经验；4. 互动交流：开展小组讨论、角色扮演等活动，提高学员参与度。
六、培训时间1. 新任班组长培训：入职前3个月内完成；2. 班组长助理培训：入职前1个月内完成；3. 在岗班组长培训：每年至少进行1次，每次培训时间不少于2天。
七、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、平时表现；2. 考核成绩：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，70分以下为不合格；3. 不合格者：经补考合格后方可继续担任班组长职务。
八、培训费用1. 培训费用由公司承担；2. 学员需遵守培训纪律，按时参加培训，不得擅自离场。
九、附则1. 本制度由人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
班组长储备班组长培养及素质提升管理规定
第二项目部班组长/储备班组长培养及素质提升方案一、目的为了提升现任班组长人员的素质，帮助储备班组长提高专业水平和管理技能，公司组织开设“班组长/储备班组长培养及素质提升”班，通过对培训、培养的过程予以规范，达到提高培训、培养的效果的目的，使每个班组长岗位有3-5人能胜任，以满足公司日益发展的人力资源需要。
二、适用范围适用于第二项目部班组长/储备班组长的培养及素质提升及相关工作。
三、项目部职责1.负责班组长/储备班组长培养及素质提升方案、计划的制定、组织实施、修订。
2.负责班组长/储备班组长参训人员的总体策划，每期报名的策划及组织。
3.负责每期开班、结业仪式的组织及准备工作。
4.负责企业内训培训师的选拔、考评、评价、激励。
5.负责指定每期培训班的班主任，选报培训老师/指导老师，班主任、培训/指导老师按照培训班规定的职责开展工作。
6.负责组建公司的“班组长资格考评小组”，并组织对班组长培训结果的确认。
7.负责班组长/储备班组长培训资格证书的制作、发放、复评等。
8.负责组织班组长/储备班组长培训前、中、后的业绩评价。
9.负责对本规定执行情况的考评。
四、规定（一）参加培训的班组长/储备班组长的选拔1.培训开班前管理部根据现任班组长及储备班组长的情况组织各事业部报名，各事业部综合处组织现任班组长或有志于成为班组长的人员参与报名，报名条件如下：（1）认同公司文化，较好掌握本岗位与储备岗位应知应会知识与技能，具备良好的学习能力。
（2）积极乐观、态度端正、具备较强的责任心和团队协作精神，集体荣誉感强。
（3）在沟通表达能力、组织协调能力、培训辅导能力、问题解决能力较突出或具备相应的培养潜质。
（4）初中以上学历，在公司工作满半年且忠诚度高，愿意在公司长时间发展并有意愿从事生产管理的在线骨干。
2.管理部根据各事业部选拔的人员进行评估，评估通过后报公司领导审批，并公布每期具体参加“班组长及储备班组长培训及提升班”的人员名单。
基层员工晋升至班组长管理规定
基层员工晋升至班组长管理规定
一、目的
为提高班组长素质, 规范选拔和上岗资格管理
二、适用范围
生产部所有一线员工和班组长
三、班长的设置
公司计划建制8个班组, 每组设置5人, 其中包含班长1名
五、班长的权限
5.1组织、指挥和管理本班组的生产和日常工作；
5.2根据生产、工作需要, 合理配置本班组的人力、物力资源, 以取得最佳经济效益；
5.3根据公司的规章制度, 车间的管理规定和工作标准, 制定本班组实际的工作细则；
六、员工晋升班组长的先决条件
新进员工入司除特殊情况外, 先定员到车间从事作业人员, 试用期满后可参加班长竞聘, 经过考核, 各项成绩合格后方可正式胜任。
七、车间班组长竞争考评机制
7.1当班长由于调岗或考评淘汰出现空缺时, 所有作业人员不分学历和工龄（至少不低于2个月）只要符合以
7.2符合以上条件的可参加班长竞争考评, 考评内容由理论知识（占20%）、技能操作（占30%）、管理能力（占
20%）和相关培训（占30%）四部分构成, 如有多人参加考评, 取其最高分评选为班长。
具体考评由人事行政部下发组织实施。
7.3考评方式:
7.3.1理论知识以试卷的形式考核, 内容包含电子元器件名称, 作业流程等；
7.3.2技能操作考核必须达到4级；
7.3.3管理能力的考核以现场管理能力和理论考试相结合的方式；
7.3.4相关培训后进行培训考核, 培训内容为企业文化、团队协作、时间管理、质量手册、跨部门沟通、产品型号规则、班组长现场管理能力提升。
组长培训会管理制度
组长培训会管理制度第一章总则第一条为全面提高组长的管理水平和领导能力，推动团队协作，增强组织凝聚力，公司特制定本管理制度。
该制度适用于全公司各个部门的组长培训会管理工作。
第二条组长培训会是公司为组长开展管理培训、沟通交流、经验分享等活动而设立的机构，旨在提高组长的管理水平和领导能力，推动团队协作，增强公司整体竞争力。
第三条组长培训会的任务是组织开展各种形式的培训活动，包括管理知识、沟通技巧、团队建设等方面的培训，帮助组长提升自身的管理技能，增强对团队的领导能力。
第四条组长培训会的组织机构包括主任、副主任、培训讲师等，各成员依据职责分工，协同合作，共同推动组长培训会的工作。
第五条组长培训会设有年度工作计划，并按照公司的总体目标和战略规划，设计具体的培训内容和形式，确保培训的有效实施。
第六条组长培训会的工作经费由公司提供，主要包括场地租赁、培训讲师费用、宣传推广费用等，所有经费使用必须合规合理，严格按照财务管理制度执行。
第七条组长培训会必须遵守国家法律法规和公司内部规章制度，注重保护知识产权和个人隐私，维护公司良好形象。
第八条组长培训会的具体工作内容和形式由主任负责组织实施，副主任协助主任完成工作任务，培训讲师负责设计培训课程和讲解内容。
第二章组长培训会的职责第九条组长培训会的主要职责包括：（一）组织开展各类管理培训活动，提升组长的管理水平和团队建设能力；（二）制定年度培训计划，设计具体的培训内容和形式，确保培训的实效性和针对性；（三）积极开展沟通交流活动，促进组长之间的学习互助和经验分享；（四）定期评估培训效果，及时调整培训方式和内容，提高培训的质量和效果；（五）管理培训会的经费使用，确保经费的合规合理，不得浪费和挪用。
第十条组长培训会的主任负责组长培训会的全面工作，具体职责包括：（一）制定年度工作计划，设计培训课程和培训形式，组织实施；（二）组织培训讲师进行培训，监督培训的质量和效果；（三）收集整理培训成果和反馈意见，及时评估培训效果，完善培训计划；（四）向公司领导汇报工作进展和成果，提出改进建议，推动组长培训会的发展。
班组长选聘使用培养制度范本
班组长选聘使用培养制度范本第一章总则第一条为了加强班组长的选聘和使用工作，提高班组长的管理能力和工作效率，制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部对班组长的选聘、使用和培养工作。
第三条班组长是公司内部的重要岗位，其工作直接关系到生产经营的稳定和效益的提高。
第四条班组长的选聘和使用应遵循公平、公正、公开的原则，通过竞争上岗的方式确定。
第五条班组长的培养应注重实践和理论相结合，注重个人能力和职业素养的提升。
第六条公司应根据班组长的实际情况和需要，确定班组长的选聘和使用计划。
第七条公司应定期评估班组长的工作情况和能力水平，以便调整和优化班组长的选聘和使用。
第八条具体的班组长选聘和使用制度由公司人力资源部门负责制定和执行。
第二章班组长选聘第九条班组长的选聘要根据公司内部人员的实际情况和需要确定，可以通过现有员工的内部竞聘或者外部招聘的方式进行。
第十条内部竞聘应当根据公司的规定进行，明确竞聘的程序和要求。
第十一条内部竞聘的条件包括：（一）具备相关专业知识和技能；（二）有一定管理经验和实践能力；（三）有较强的组织协调能力和沟通能力；（四）品行端正、具备良好的团队意识和职业素养；（五）符合公司相关岗位的任职要求。
第十二条外部招聘应当根据公司的规定进行，明确招聘的程序和要求。
第十三条外部招聘的条件包括：（一）具备相关专业知识和技能；（二）有一定管理经验和实践能力；（三）有较强的组织协调能力和沟通能力；（四）品行端正、具备良好的团队意识和职业素养；（五）符合公司相关岗位的任职要求；（六）通过公司的招聘考核。
第十四条公司应制定相应的选拔测试和面试程序，确保选拔工作的公平和公正。
第十五条公司应及时公布选聘结果，并将选聘结果通知应聘者。
第十六条公司应对选聘不成功的应聘者给予反馈，并根据需要为其提供相应的培训和发展机会。
第三章班组长使用第十七条班组长的使用应根据其实际情况和能力进行合理的安排，确保其发挥最大的作用。
第十八条公司应对班组长的工作进行定期评估，了解其工作情况和工作效果。
班组长、作业长晋升管理办法
班组长晋升管理办法为进一步加强基层班组长队伍建设和管理，规范其选拔、任用和考核激励机制，打造一支素质高、能力强、作风实，基层员工信得过的班组长队伍，本着职业平台公平化的精神，结合公司实际，特制订本办法。
一、选拔原则本着公平、公正、公开，坚持平等竞争、择优任贤的原则。
二、选拔工作小组由公司领导、各分厂领导、综合部相关责任人组成，工作组职责：1、综合部：1.1根据定岗定编，明确每个作业区只设作业长1名，视情况设后备作业长1－2名，分区域或工序设置组长，组长区域管辖人员不得少于8人；1.2明确班组长任职资格要求，对选拔者历年来行为规范、安全、月度、年度考核提供明确数据指标；2、各分厂、部门：负责作业长日常管理，负责根据公司作业长绩效管理的有关规定，开展作业长绩效管理工作，实施月度绩效评价；根据公司标准开展作业长选聘推荐工作、解聘的建议，协助做好作业长的管理标准的修订和培训计划制订实施；负责每半年对本部门作业长管理推进工作进行总结。
3、公司领导：对选拔和解聘班组长有最终决定权。
三、任职条件1、身体健康，忠诚公司，爱岗敬业，具有良好的职业道德；人品端正、公平正直、坚持原则、不怕吃苦、以身作则，具有良好的群众基础。
2、学历资质：组长：高中以上学历，须从事一线生产作业岗位1年以上，作业长助理：大专及以上学历，须从事一线生产作业岗位2年以上，作业长：大专及以上学历，须从事一线生产作业岗位3年以上，月度、年终考核必须在B等以上，无任何安全、质量、行为规范考核记录。
原则上作业长晋升路线为组长——作业长助理——作业长，不得跨级；3、业务素质：全面了解和掌握工作范围内的各个岗位工序的安全技术质量要求、设备状况、人员技术水平等；有本班组关键岗位实际工作经验，技术过硬，能够熟练操作设备设施；掌握岗位相关的安全知识和防护技能；4、组织管理：具有一定的指挥能力和组织协调能力，善于激发班组成员工作积极性，带领班组成员保质保量完成班组工作任务，并协调好相关部门（工序）的关系；5、创新能力：善于总结工作中的各种经验教训；带领班组完成上级下达的合理化建议指标，为分厂的管理创新和技术创新提供意见和建议；6、执行能力：具有大局意识和全局观念，各项工作积极主动，服从组织领导，执行力强。
班组长选拔、培养和任用管理办法
班组长选拔、培养和任用管理办法东宁县东发煤矿有限责任公司班组长选拔、培养和任用管理办法班组长选拔、培养和任用管理办法班组长是煤矿最基层的管理者，其素质和能力高底，直接决定着班组建设成效，决定着煤矿各项工作的水平。
为加强班组长队伍建设，建立健全班组长成长成才的良好机制，科学合理地做好班组长的选拔和任用管理，特制定本办法一、班组长的选拔(一)班组长的选拔条件选聘煤矿班组长要符合以下条件：1、遵纪守法，道德品质好，工作作风正，责任意识强，热爱本职工作，具有良好的职业道德;2、熟悉安全生产，技术业务精，工作经验丰富;3、管理能力强，具有一定的生产组织指挥能力、民主管理能力和分析问题、解决问题的能力;4、以身作则，坚持原则，办事公道，关心爱护和团结员工，群众威信高;5、具有初中及以上文化基础，有较强的再学习能力。
6、有健康的身体素质，能胜任井下艰苦环境工作;7、经过岗位培训，取得班组长上岗证。
(二)班组长的选拔方式各矿选拔班组长可参考以下方式。
1、煤矿直接任命。
由连队重点培养，向矿领导推荐，由矿上考察后直接聘任。
2、民主推选。
由班组成员投票选举班组长，经连队考察后报矿领导聘任。
3、公开竞聘。
由矿发布班组长竞聘消息和选拔条件，在全矿范围内符合条件的员工均可报名参加竞聘，并经公开竞选后确定班组长人选，再由矿长聘任。
(一)班组长的任用1、矿聘任班组长时，要下发聘任通知，并张贴公布。
2、班组长聘任期为一年，聘任期满后，要经过严格考核，考核合格者，可以连任，连任时另行办理聘任手续。
3、调换连队班组长时,必须与矿调度部门进行联系,矿安排对调换人员进行培训,并考试合格,发给班组长合格证书。
(二)班组长的解聘1、班组长聘任期满后，考核不合格者，按照程序予以解聘。
2、班组长在聘任期间发生以下情形之一时，应予以立即解聘。
(1)贯彻上级安全生产指示、指令不认真，“安全第一”思想树立不牢，重生产、轻安全，工程质量低劣，“三违”现象突出，出现安全事故的。