论法律权利与义务的关系
陕西广播电视大学法学专业专科 毕业论文
题 目 论法律权利与义务的关系
姓 名 贺洋洋 教育层次 专科 学 号************* 省级电大 陕西 专 业 法 学 分 校 榆林 指导教师 何 熙 教 学 点 靖边 陕西广播电视大学专科毕业论文
1 目 录
内容摘要……………………………………………………………………2 一、权利与义务的概念……………………………………………………3
（一）权利的概念…………………………………………………………3 （二）义务的概念…………………………………………………………3 二、权利与义务问题的提出………………………………………………3 （一）什么是法律…………………………………………………………3 （二）什么是权利与义务…………………………………………………4 （三）公民的维权意识……………………………………………………5 三、权利与义务关系………………………………………………………5 （一）权利和义务对立统一………………………………………………6 （二）权利和义务相互依存………………………………………………6 （二）权利和义务相互依存………………………………………………7 （四）权利与义务在一定条件下互为对应………………………………7 四、正确处理和看待权利和义务…………………………………………8 （一）正确理解法律权利和法律义务的性质……………………………8 （二）正确把握法律权利和法律义务的关系……………………………9 （三）懂得如何适当行使法律权利，正确履行法律义务………………9 参考文献……………………………………………………………………12 陕西广播电视大学专科毕业论文
2 论法律权利与义务的关系 内容摘要 权利与义务是相对于法律范畴而言的。它们二者是对立统一的关系，二者不可分离，相互依存。权利与义务是相对应而存在的，世界上没有无权利的义务，也没有无义务的权利，权利可以放弃，义务不可放弃，二者功能上互补。 关键词：法律 权利 义务 关系 陕西广播电视大学专科毕业论文
3 一、权利与义务的概念 （一）权利的概念 权利：是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应，法学的基本范畴之一，人权概念的核心词，法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛、最实际的一个内容。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。 （二）义务的概念 义务有两个意思：一是，与权利相对。指政治上、法律上、道义上应尽的责任，包括作为义务与不作为义务。二是， 不要报酬的。 人类为了更好地生存与发展，人与人之间建立了各种各样的社会关系，按维系方式的不同，所有社会关系可以分为亲戚关系、朋友关系与同事关系，按社会领域的不同，所有社会关系可以分为经济关系、政治关系和文化关系，而所有社会关系的核心内容都是价值关系或利益关系，即在所有的社会关系中，任何人一方面应该进行一定的价值付出，另一方面又应该得到一定的价值回报。 二、权利与义务问题的提出 （一）什么是法律 我们应当知道权利与义务是相对于法律上而提出的。每一项法律都有其适用范围，适用的对象、群体，那么适用者本身就拥有的权利和义务，二者是相对的。在讨论权利与义务的关系之前，我们首先应当明确什么是法律：法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证 实施的，以规定当事人权利和陕西广播电视大学专科毕业论文 4 义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器，也是捍卫人民群众权利和利益的工具，也是统治者统治被统治者的手段。法律是一系列的规则，通常需要经由一套制度来落实。但在不同的地方，法律体系会以不同的方式来阐述人们的法律权利与义务。其中一种区分的方式便是分为欧陆法系和英美法系两种。有些国家则会以他们的宗教法条为其法律的基础。 从法律的定义我们也可看到明显的“权利”与“义务”的字眼，这充分说明在法律中权利与义务的重要性。本文所要讨论的正是关于权利与义务的关系，如何正确的处理好二者的关系，我们如何去看待。当今时代是一个法制的社会，我们处处强调依法治国，无论对于社会、某一社会组织，尤其是个体公民，权利与义务是绝对离不开的。因此说“在一定意义上说，法律社会是一个契约社会，无论进行日常生活还是从事经济交往，缔结契约都不可避免”。我们以一种不太恰当的方式来打比方，将法律比作是契约或是一纸合同，那么签约双方都应本着“互惠互利”的原则，你既要给对方应有的权利，给其实惠，但对方又必须去履行相应的义务，这样基础上的一份“契约”才会显现其公平。 （二）什么是权利与义务 当今社会，我们崇尚法律，并且制定了各种各样的法律，但纵观每一种法律，都脱离不了权利与义务，这再一次说明了法律中权利与义务的重要性。从字面上看，法律中的权利与义务很抽象，即使你肯查字典，找到有关“权利”与“义务”的概念，我想也未必能完完全全把它理解，还是陕西广播电视大学专科毕业论文 5 会很抽象。 “权利”与“权力”不同，“权利”的“利”显然要代表利益，与人本身息息相关。而义务本身却是要我们履行的。简单的说，权利是你拥有的，义务是你应该付出的。 没有绝对的权利也没有绝对的义务，两者是相对的，有权利就有义务。但有时候权利和义务可以是同一件事。比如九年义务教育，是你的权利同时也是你应尽的义务。 （三）公民的维权意识 我们一直在强调依法治国，强调公民意识，公民要维权。但不得不承
认一些社会现象，当今在我国有许多公民往往只强调自己享有哪些权利，往往忽视自己应当去尽哪些义务，甚至专门躲避相应的义务。在当代这样一个开放、文明的时代，这种做法不利于我国的进步，也无益于我国依法治国的推进，同时也充分说明了我国公民的法律意识和法制观念还有待于提高。我国的公民只有“权利意识”而没有“义务意识”。 因为对权利与义务的关系认识的本身也反映了一个公民的法律素质高低，也反映一国的法制化水平。那么，我们应当讨论一下权利与义务二者的关系以及涉及到社会团体及公民个人。 三、权利与义务关系 法律是规定人们权利和义务的行为规范。统治阶级是通过法律规范为人们规定一定的权利和义务的办法，来保护自己的利益，维护有利于本阶级的社会关系和社会秩序的。例如，宪法从总的方面规定公民的基本权利陕西广播电视大学专科毕业论文 6 和义务，其他部门法律从某个方面规定公民在某一社会关系中的权利和义务。法律规范实施的目的，正是为了把对统治阶级有利和合适的社会关系和社会秩序固定下来。法律是权利和义务相统一的规范。 在法律中，权利与义务永远是同时出现的，它们呈现出以下的相互关系：（一）权利和义务对立统一 权利义务的对立统一，首先表现在权利义务的相互对应、相互依存、
相互转化的辩证过程中。言其对应，是说任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务，而不管这个义务是权利人自己的还是他人的，有其一，必有其二，无其二，其一便毫无存在意义。言其依存，是说权利以义务的存在为存在条件，义务以权利的存在为存在条件，缺少任何一方，它方便不复存在。言其转化，是说权利人在一定条件下要承担义务，义务人在一定条件下要享受权利，法律关系中的同一人既是权利主体又是义务主体。从一个角度看该主体是权利人，从另一角度看，该主体是义务人，也可能他既是权利人又是义务人。权利和义务就是对应、依存、转化的过程中在一组关系内由对立走向统一。 （二）权利和义务相互依存 权利和义务作为构成法律关系的内容要素，是紧密联系、不可分割的。在法律关系中，权利和义务相互依存。义务的存在是权利存在的前提，权利人要享受权利必须履行义务；任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务；法律关系中的同一人既是权利主体 又是义务主体 ,权利陕西广播电视大学专科毕业论文 7 人在一定条件下要承担义务，义务人在一定条件下要享受权利。在权利和义务的关系上，义务占主导地位，法的根本目的是保护人的权利，但是如果缺乏义务性规范 的支持，权利就形同虚设，法律就会成为一纸空文 .义务存在的合理性决定了权利存在的合理性。如果原有义务的合理性丧失，或新的合理性义务产生，那么已有的权利必然发生变化。权利的实现取决于义务的履行，一部分以他人履行义务而获得，一部分以自己履行义务而获得，不自觉履行义务就无法获得相应的权利，离开了义务，权利就不复存在。也就是说，在权利和义务这一对矛盾统一体中，义务处于矛盾的主要方面和支配地位，发挥着主导作用，决定着权利的存在和实现。 权利和义务的关系，是一致的，不可分割的，两者之间是互动的关系。没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。同时，权利和义务，又是为权力所保障的。作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。 （三）权利和义务相互独立 权利不能被看做是义务，义务也不能被视为权利。混淆两者的界限，必然会导致法律上的错误。也就是说，权利和义务有各自的范围和限度。超出了这个限度，就不为法律所保护，甚至是违反法律的。具体而言，超出了权利的限度，就可能构成“越权”或“滥用权利”，属于违法行为。而要求义务人作出超出其义务范围的行为，同样是法律所禁止的。 （四）权利与义务在一定条件下互为对应 权利意味着对利益的获取与实现，义务意味着对利益的付出与负担；法律确立的不同社会主体 之间利益的获取或付出的状态，构成了在一定条
法理学-第八章-权利与义务
第八章：权利和义务一、2012年论述题：为什么权利和义务是法学的核心范畴？法是以权利和义务为机制调整人的行为和社会关系的。
权利和义务贯穿于法律现象中具有逻辑联系的各个环节、法律的一切部门和法律运行的全部过程。
（1）权利和责任是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑关系的个各个环节的构成要素。
①权利和义务是法律规范的核心内容。
一个标准之所以被称为是法律规范，就在于授予人们一定的权力，告诉人们怎样的主张和行为是正确的、合理的、会受到法律的保护；或者给人们认定某种义务，指示人们怎样的行为是应为的、必为的和禁为的，在一定条件下会由国家权力强制执行或予以取缔。
②权利和义务是法律关系的关键要素。
某一社会关系之所以是法律关系，就在于它是依法形成或法律机关确认的、以权利和义务的相互联系和相互制约为内容的社会关系。
③至于法律责任则是由于侵犯法律权利或违反法律义务而引起的、由专门国家机关认定并归结于法律关系主体的、带有直接强制性义务，亦即由于违反第一性义务而招致的第二性义务。
（2）权利和一去贯穿于法的一切部门。
①作为国家根本大法和总章程的宪法，它规定国家的政治制度、经济制度、文化教育制度和法律制度，实际上就是确认和规定社会上各个阶级、阶层、集团、民族等社会基本力量在国家生活中的权力和义务，并以此为基础，规定了公民的基本权利和义务，国家机关及其公务人员的职权和职责。
②行政法规定国家行政机关在组织实施国家职能中所拥有的权利（权力、职权）和义务（职责），以及在政府与公民、法人等行政相对人的关系中各自的权利与义务。
③民法调整平等关系主体之间有关财产关系和人身关系的权利和义务，规定着解决因侵权或违约而发生的权利和义务纠纷的准则。
④经济法调整着国家在管理经济活动中所发生的国家与经济组织之间、经济组织与经济组织之间的权利和义务。
⑤刑法规定何种行为是极端的、超越社会容忍极限的侵害个人、集体和国家利益的行为以及这种行为应采取的取缔和惩罚措施，以此敦促或强制罪犯履行法定义务，以保护人们的法定权利。
第7讲权利和义务
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5．法力说：把权利理解为法律赋予权利主体的一种 用以享有或维护特定利益的力量，义务则是对法力 的服从，或为保障权利主体的利益而对一定法律结 果所应承受的影响，或一个人通过一定行为或不行 为而改变法律关系的能力。 6．可能性说：把权利理解为法律规范规定的权利人 作出一定行为的可能性，要求他人作出一定行为的 可能性以及请求国家强制力给予协助的可能性。 7．许可说：把权利理解为法律所保障或允许能够作 出一定行为的尺度，是权利主体能够作出或不作出 一定行为，以及要求他人相应地作出或不作出一定 的许可与保障 。义务则是法律为满足权利人的权 利需要而要求义务人作出或不作出一定行为的约束。
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2、关系
（1）结构上的相关关系 （2）数量上的等值关系 （3）功能上的互补关系 （4）价值意义上的主辅关系
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四、权利滥用及其规制
1、含义
权利行使超过法定的权利边界。
2、要素
（1）权利滥用的主体是合法的权利人。 （2）权利滥用损害了国家、社会、集体和他人的合 法权益。 （3）权利人在主观上存在着故意。在权利的行使中， 权利的界限是明知的，不存在过失行使权利的可 能。
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查理· 路易· 孟德斯鸠（Charles de Secondat, Baron de Montesquieu ） （1689—1755），伟大的启蒙思想家、 法学家。著述不多，影响广泛。 《论法的精神》奠定了近代西方政治 与法律理论发展的基础。 “绝对的权力导致绝对的腐败，这是亘古不变的真 理。” “It is necessary from the very nature of things that power should be a check to power.” ——[法]孟德斯鸠：《论法的精神》
《思想道德与法治》教案第17课自觉尊法学法守法用法
第四节自觉尊法学法守法用法一、培养法治思维 法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。
（详见教材）（一）法治思维及其内涵法治思维是!旨以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
法治思维包含以下几层含义：第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维;第二，法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维；第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种逻辑思维；第四，法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。
（详见教材）法治思维是基于对法律的尊崇和对法治的信念判断是非、权衡利弊、解决问题的思维方式，其要义是把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式，做到在法治之下想问题、做决策、办事情，坚持宪法法律至上，坚守法治底线。
（详见教材）（二）法治思维的主要内容法治思维的内涵丰富、外延宽广，一般来讲，法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。
（详见教材）1 .法律至上法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。
法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。
法律的普遍适用性，是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。
任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究其法律责任。
（详见教材）2 .权力制约权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。
只有依法对权力的配置和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。
国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。
（详见教材）权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究4项要求。
（详见教材） 1E Λ确理解法治思维的主要内容:尊法学法守法用葭悬3.公平正义公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。
教师与学生之间的法律关系与权利义务
教师与学生之间的法律关系与权利义务教师与学生之间的法律关系是教育领域中一个重要的议题。
在教育过程中，教师和学生之间不仅存在教育关系，还涉及到一系列的法律问题。
本文将探讨教师与学生之间的法律关系，并介绍他们各自的权利义务。
一、法律关系1. 学生的法律地位根据法律法规，学生是教育机构的特殊参与者，享有一定的权益保障。
他们有权接受合理且高质量的教育，在受到伤害或歧视时可以依法维护自己的权益。
同时，学生也要承担相应的责任，如遵守学校的纪律规定和教师的管理要求。
2. 教师的法律责任作为教育工作者，教师有权依法履行教育任务，并对学生进行教育、管理和评估。
同时，教师也应负有保护学生权益和安全的法律责任。
教师应尊重学生的人格尊严，不得采取任何形式的体罚、歧视或侵犯学生的权益。
二、权利与义务1. 学生的权利与义务学生享有接受教育的权利，并有权获得公平的教育资源和机会。
学生有义务努力学习，遵守学校的纪律规定，尊重教师和其他学生，以及维护学校的良好形象和秩序。
同时，学生也有权申诉和维权，当他们的权益受到损害时，可以诉诸于法律。
2. 教师的权利与义务教师有权进行教育教学活动，并有权对学生进行教育管理。
教师有义务关心和照顾学生的身心健康，帮助他们解决学习和生活中的问题。
教师还有义务积极参与学校的教学活动和专业培训，提升自己的教育教学水平。
三、法律保障1. 教师的法律保护教师在履行教育职责时，享有一定的法律保护。
如果教师在教育过程中受到威胁、侮辱或伤害，可以依法维护自己的合法权益。
教育机构也应该为教师提供必要的法律支持和保障措施。
2. 学生的法律保护学生的权益受到法律保护，如果学生在教育过程中受到违法侵害，可以依法维权。
学校应加强管理，确保学生的人身和知识安全。
同时，学校还应设立投诉机制，供学生维权和申诉。
结语教师与学生之间的法律关系与权利义务是教育领域中的重要议题。
教师应当依法行使职责，保障学生的权益和安全；学生也应遵守学校规定，努力学习并维护自己的权益。
行使法律权利 履行法律义务
序的，处3年以下有期徒刑、拘 输入小标题 役或者管制；造成严重后果的，
处3年以上7年以下有期徒刑。
2、法律义务的特点
历史 的
源于 现实 需要
依法 设定
可能 发生 变化
学生任务一
输入
输入小标题
形式：PPT汇报 具体要求：围绕《法律权利与法律 义务的关系》这一主题，进行汇报。
三、法律权利与法律义务的关系
1、相互依存，密不可分 法律权利的实现必须以相应法 律义务的履行为条件。
输入小标题
法律义务的设定和履行也必须 以法律权利的行使为根据。
输入小标题
开发商履行交房义务，购房人才 能行使房主权利；
在超市购物的付款义务，要付款就要 先取得购物的权利。
2、在社会生活中，每个人既是享受各种法律权利的主 体，又是承担各种法律义务的主体。 首先，法律权利和法律义务是相互依存的关系，法律权 利的实现必须以相应法律义务的履行为条件。同样，法律义 输入小标题 务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据。 其次，法律权利与法律义务是目的与手段的关系。 离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力。 同样，离开了法律义务，法律权利也形同虚设。
思想道德修养与法律基础
任务九
行使法律权利
履行法律义务
主题一
法律权利与法律义务 我国宪法法律规定的权利与义务 依法行使权利与履行义务
案例化 任务九
主题二 主题三
3
主题一
法律权利与法律义务
认知案例
输入小标题
案例一：材料案例——赵平的权利
料案例——《赵平的权利》
输入小标题
以案说法
赵平的权利
输入小标题
期间成绩优秀，英语通过六级。A大学法律系毕业生生刘某看到招聘通知后
权利与义务知识点总结
权利与义务知识点总结权利与义务是人们在社会中相互关系的基本概念，它们在人们的日常生活中起着举足轻重的作用。
在现代社会中，人们有着各种各样的权利和义务，这些权利和义务涵盖了各个方面，包括个人权利、公民权利、劳动权利、法律权利等等。
同时，这些权利和义务也在不断地发展和完善，以适应社会的变化和发展。
一、权利的概念和种类：权利是指在法律规定和社会承认下，个人、团体或者国家依法享有的利益和自由，可以说，权利是人们由法律保障的一种合法、正当的利益。
权利通常分为两种，一种是自然权利，一种是法定权利。
1. 自然权利是指人们依靠自己的本能和智慧而获得的权利，这种权利是与生俱来的，是天赋的，不能被侵犯。
自然权利包括生存权、发展权、自由权等，这些权利是每个人生而具有的，是不可剥夺的。
2. 法定权利是指由国家法律规定和保障的权利，这种权利是通过法律赋予的，包括宪法规定的公民权利、劳动法规定的劳动权利、民法规定的财产权利等。
这些权利由法律规定和保护，是人们在社会生活中具有的法定权利。
权利可以分为个人权利和公民权利两种。
个人权利是指个人根据自身的需求和利益所享有的权利，例如生活权、财产权、健康权等；公民权利是指公民在国家法律规定和保护下所享有的权利，例如言论自由、信仰自由、参政权等。
这些权利是人们在社会中拥有的基本权利，是社会赋予和保障的。
二、义务的概念和种类：义务是指在法律规定和社会伦理道德要求下，个人、团体或者国家应当履行的责任和义务。
义务通常包括两种，一种是法定义务，一种是道德义务。
1. 法定义务是指国家法律规定和规范下，个人、团体或者国家应当履行的法定责任和义务。
例如，公民在国家法律规定下应当履行的纳税义务、服兵役义务、教育义务等；企业在法律规定下应当履行的生产安全义务、环境保护义务、劳动用工义务等。
这些义务是由国家法律规定和强制的。
2. 道德义务是指个人、团体或者国家在社会伦理道德要求下，应当履行的责任和义务。
这种义务不是由法律规定和强制的，而是基于人们的道德信念和道德责任。
权利义务责任
第一节权利与义务一、权利与义务的概念权利和义务是法学的基本范畴，也是哲学、社会学等学科经常使用的概念。
仅就“权利究竟是什么”这一问题而言，有资格说、主张说、自由说、利益说、法力说、规范说、选择说、可能性说等诸多解说。
我们可以从以下几个方面来概括权利的概念：第一、从性质上看，权利具有正当性。
第二、从内容上看，权利表现为：权利主体在一定社会关系中享有的行为自由与行为控制。
权利现象总是出现在权利主体与义务主体之间的社会关联之中。
离开了与义务之间存在的社会关联，权利既无由产生，也无法运作。
其次，权利意味着权利主体行为自由与行为控制的统一。
因此，所谓权利，就是指在一定社会关系中，权利主体所拥有的、正当的行为自由与行为控制。
与权利概念相似，何谓义务同样是一个众说纷纭的问题。
一般认为，权利和义务是两个相互对照的概念。
我们既可以通过义务来理解权利，也可以通过权利来理解义务。
首先，义务同样是一个具有正当性的概念。
其次，从内容上看，义务表现为在一定社会关系中，义务主体适应权利主体的要求而必须进行的行为约束。
因此，所谓义务，就是指在一定社会关系中，义务主体应当根据权利主体的要求而必须进行的行为约束。
二、权利与义务的关系权利与义务是处于对立统一关系之中。
一方面，权利与义务是人类交互行动中两个相互分离、内容对立的成份和因素。
另一方面，权利与义务之间还具有不可分割的联系。
首先，权利主体的权利实现离不开义务主体的配合。
X有权利获得某种东西正是说Y有义务给X提供这种东西。
离开了Y的支持，X的权利就流为空谈。
因此，权利义务的相关关系首先意味着不同主体之间存在着一种相互影响、相互依赖的关系。
其次，权利主体享有行动自由的同时往往也要承担一定的义务。
没有无限度的义务，也没有无限度的权利。
再次，权利与义务具有价值的一致性和功能的互补性。
第二节法律权利与法律义务一、法律权利与法律义务法律权利是指在法律关系中，权利主体依法享有的行为自由与行为控制，它的实用性与有效性是由他人的义务与国家的强制力来保障的。
权利权力和义务的概念
（一）权利释义
2、主张说。
法律上有效的、正当的可强制执行的主张。（1）主张指 谓言论行为，其内容是以某种正当的、合法的理由要求或 吁请承认，主张者对事物的占有，或要求返还某物，或要 求承认某事实（行为）的法律效果。（2）强调权利与主 张有深层联系，除非一个“权利”能被主体有效地或强制 地主张、要求或坚持，否则，主体无权利可言。说“某人 拥有一个权利”，这或者指他已经实际有效地作出某一主 张，或指他仍可有效地作出某一主张。（3）从典型的狭 义的权利义务关系分析，权利义务的相关性，如，我有权 主张甲付给我5元钱，甲就有义务付给我。换言之，只有 甲有义务付给我5元钱，我才能有效主张，如果我的主张 无人应答，就不可能成为权利。 缺陷：权利义务不是一一对应的关系，是权利来自于主 张，还是主张来自于权利。
是法律所承认或保障的利益，而义务则是 不利或负担，即义务主体必须作出或抑制 一定行为的负担。
3、责任说 这种观点认为法律义务是指义务主体作 为或不作为的一种责任。
（三）权力释义
权力是指一种能力，“权力永远是控制他人的力 量和能力”，其特征是能直接以自己的强力迫使 相对人服从自己的意志。它的特征是“我能 够”(实现)。
这两个词是通用的。
（一）权利释义
法律意义上的权利是指法律规定，享有权 利人具有这样或不这样行为，或要求他人 这样或不这样行为的能力或资格。“权利” 是一个在法学文献中出现频率最高的词语， 同样，也是一个被滥用程度最高的词语， 各教科书和法学著作中关于权利释义的学 说。
（一）权利释义
1、资格说。 米尔恩在《人的权利和人权的多样性》一书中认
权力的经典定义是“行为者影响其它行为者的能 力”。公共权力的来源只有一个：是每个享有权 能和承担责任的个人让渡一部分权力给公共机构 的。因此，政府的权力是有限这一结论是顺理成 章之事。“有限政府”的概念与其说是保障个人 自由的观念的产物，不妨说是个人自主、自治、 自由权前提下政府政治理论的逻辑必然结果。
依法行使权利与履行义务
法律责任
1.民事责任：由于违反民事法律规定、违约或者由于民法
规定所应承担的一种法律责任。民事责任主要是财产责任， 也可以是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产 责任。 2.行政责任：因违反政法或因行政法规定而应承担的责任。 3.刑事责任：行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司 法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果。
特征：
1.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制 约。 2.法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的 不同而存在差异。 3.法律权利不仅由法律权利规定或认可，而且受法律维护或保 障，具有不可侵犯性。
4.法律权利必须依法行驶，不能不择手段地行驶法律权利。
法律义务的含义与特征及表现形式
法律权利与法律义务的关系——相互依存
法律权利与法律义务的关系
• 2法律权利于法律义务是目的与手段的关系。
法律权利于法律义务的关系
• 3法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个 行为可以同时是权利行为和义务的行为。
公民的基本权利：
•1、政治权利 •2、人身权利 •3、财产权利 •4、社会经济权利 •5宗教信仰及文化权利
含义：
法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任， 是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行 为以满足权利人利益的法律手段。
特征： 1.法律义务是历史的。 2.法律义务源于现实需要。
3.法律义务必须依法设定。
4.法律义务可能发生变化。 表现形式：作为和不作为。
1.1 认真对待民事权利与义务 高中政治新教材课件
5、民法与社会主义核心价值观的关系
①民法凸显了社会主义核心价值观，并且体现了全面依法治国必须坚持法治与德治相结合 的要求。 ②社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂。把社会主义核心价值观融入法治建设 ，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要 途径。 ③民法是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。民法在基本原则与规则方面，体现 了社会主义核心价值观，符合法治与德治相结合的要求。
6、全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促 进。 （2）我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范， 大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。
（3）民法的目标与社会主义核心价值观是相互契合的 民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，
名词点击
民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。
例：人格权，财产权，名誉权等。
民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的
约束。
例：债务人应履行债务，任何人都不得侵犯他人的财产权等。
民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担民事
民事主体在从事民事活动中，不是随意性的，而是要遵循一定的基本原则。 思考一下，我国民法有哪些基本原则呢？
2 解析民法基本原则
二、解析民法基本原则
1、设定民法基本原则的原因
（1）具体法律规则与社会生活之间存在着不可克服的矛盾。
①社会是由不同成员组成的，各成员既有共同利益，也有各自的利益。社会成员的私人利 益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。 ②法律的规定还具有一定的滞后性，不可能完全预测到将来发生的情形，事先作出规定。 这就是具体法律规定即具体法律规则存在的局限性。 （2）民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整 各方之间的利益关系。