七年级语文下册第六单元综合测试题新人教版
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！第六单元测试题一、基础(24分)1．根据课文默写古诗词。
(10分)(1) ，闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)(1分)(2)会当凌绝顶，。
(杜甫《望岳》)(1分)(3)不蔓不枝，香远益清，。
(周敦颐《爱莲说》)(2分)(4)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是：。
(2分)(5)请将陆游的《游山西村》默写完整。
(4分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
，。
，。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2．根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。
(2)是的，广阔的草原上到处diǎn zhuì( )着星星点点的小花。
(3)归途如此jīng xīn dòng pò( )。
(4)但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōu xīn chōng chōng( )。
3．下列句子中，加点的词语使用不当的一句是( )(3分)A．凛冽．．的风在他身后狂啸，汹涌巨浪把他向前抛送。
B．天文学是一门严谨．．的科学，与占星术完全不同。
C．哪怕走遍天涯海角．．．．，我也要再次见到她。
D．那个贪污国家巨款的罪犯最终被执行枪决，真是罪有应得，死得其所．．．．。
4．下列对病句的修改，不正确的一项是 ( )(3分)A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
(删除“使人”)B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
(删除“强烈快速的节奏和”)C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
(“文字”移到“即使”后面)D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
(把“除非”改为“只要”)5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
(4分)寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天(1) ，，；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天(2) ，，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
二、阅读(46分)(一)河中石兽(10分)沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？6．解释下列句子中加点的词语。
(3分)(1)阅．十余岁(2)是．非木杮(3)转转不已．7．把文中画线句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)是非木杮，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )(3分)A．这则故事说明天下事物虽有共同的规律，但又有各自特殊的性质原理，切不可主观臆断。
B．文章最后一句以简短的议论作结，起到画龙点睛的作用，揭示出文章的主旨。
C．本文文笔简约精粹，叙事委曲周至，说理明畅透辟，故事意味隽永发人深思。
D．文中的寺僧和讲学家都能从客观实际出发全面分析问题，导致他们出错是因为遇到的情况比较特殊。
(二)邴原泣学(9分)邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳。
”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。
”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间，诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》) 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)A．邴原少．孤/积少．成多B．孤．者易伤/孤．岂欲卿治经为博士邪C．于是遂就．书/蒙乃始就．学D．一冬之．间/又数刀毙之．10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)一则愿其不孤二则羡其得学中心感伤故泣耳11．读了这段短文，你认为文中的老师是个怎样的人？(3分)(三)母语是教育的起点(10分)周国平①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。
我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。
母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养中学会了思考、表达和交流。
虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。
认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。
不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。
相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。
一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。
一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。
举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。
不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家，而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。
如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。
我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。
网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。
(摘自《中国教育报》) 12．下列对文本内容或写法分析不正确的一项是( )(3分)A．选文的中心论点是母语是教育的起点。
B．第②段画线句子运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。
C．作者认为，教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，对语言感到敬畏，最好还“对语言产生高贵的热情”。
D．第③段作者认为良好的文字习惯是一种本能。
13．下列对原文内容理解不正确的一项是( )(3分)A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。
B．作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。
C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。
14．书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。
结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。
(4分)(四)救命的海鸥(17分)科里·瓦尔克·迪伦①在我12岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。
我们满载而归，可是在往回驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船沉了，爷爷领着我游向了一个小岛礁。
岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。
②我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不过爷爷很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。
爷爷告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来就生活在这里。
它们在附近游来游去，一直没有离去。
海岸不远处有树林也有房子，我和爷爷就对着房子呼救，可是没人留意到我们。
这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里——爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。
③整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。
我们什么也没吃，又饿又渴。
后来一只螃蟹来到了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。
当我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。
爷爷看了看它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱臼了，我想我能够捉住它，至少……我们能多点食物，不会马上饿死。
”④我也留意到了那只海鸥的翅膀，有一块高高隆起的地方，那应该就是它翅膀的骨头。
“它真可怜！”我说。
⑤这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了，就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止．．．．说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”“治好它的翅膀？”爷爷问我。
我点点头，爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。
他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了，爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我们。
”⑥爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。
爷爷这才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了，然后爷爷把海鸥往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。
⑦我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。
但是一连两天，什么人也没有出现，我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。
到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来……我们终于得救了！⑧船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。
那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。
“这只海鸥救了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道你们被困在这里。
”船上的人这样说。
人教版七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用(25分)1．将下列古诗文名句补充完整。
(10分)2.学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(15分)(1)【任务一】下面是小语同学参与拟写的公众号推文的片段，请完成相关任务。
(5分)有人说，科幻作品是打开另一个世界的钥匙。
它将狂放的幻想与严jǐn____甲____的科学相结合，因此，一部好的科幻作品必须以丰富而坚实的科学知识为基础。
随着我国科技发展水平的不断增强，科幻文学也日渐蓬勃。
阅读科幻文学对培养青少年科学精神，帮助青少年建立科学发展观具有重要作用；创作科幻作品能助力____乙____(A.启发B．启示)少年儿童科学思维，挖掘青少年创新创造潜．____丙____能，培育科幻创作新生力量。
在学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动之际，同学们响应学校号召，积极参加市少年宫与市科学技术协会联办的以“创新、创意、创作”为理念的“小小科幻家”少年科幻创作征文活动。
①根据拼音写出甲处的汉字，为乙处选择正确的词语(只填序号)，写出丙处加点字的拼音。
(3分)甲：严jǐn________乙：助力(A.启发B．启示)________丙：潜．________能②文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。
(2分)(2)【任务二】小语同学为活动写了宣传对联的上联，请你选用下面字词帮他完成下联。
(2分)备选字词：深究辰来星去似神似仙上联：说天说地巧释日升月落下联：________________________(3)【任务三】小语同学需向班主任张老师请假参加市少年宫召开的颁奖大会，请你根据少年宫老师和小语妈妈的聊天截图内容，为他补全请假条。
(2分)请假条尊敬的张老师：您好！____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __此致敬礼！请假人：小语2023年5月3日(4)【任务四】小语在科幻作品推介会上推介了《基地》一书，请你参考示例，为《海底两万里》写推介词。
部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)七年级语文下册第六单元检测题一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A．告罄(qìng)点缀(zhuì)炽热(zhì)忧心忡忡(zhōnɡ)．．．．B．凸现(tóu) 吞噬(shì) 烧灼(sháo) 屏息凝神(bǐnɡ)．．．．C．销蚀(shí) 轮廓(kuò) 啮沙(liè) 怏怏不乐(yànɡ)．．．．D．俯瞰(kàn) 步履(lǚ) 迟钝(dùn) 心有灵犀(xī)．．．．2．下列加点词语使用不正确的一项是( )（3分）A．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
．．．．B．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。
．．．．C．丢失了这本心爱的书，他一整天心事重重，若无其事的样子。
．．．．D．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
．．．．3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(3分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，XXX 这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新________党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是________优秀传统文化的本意所在。
A．挽救贯串传扬B．拯救贯串传扬C．拯救贯穿弘扬D．挽救贯穿弘扬4．下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是()(3分)A．这天XXX一行人出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。
B．飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的。
C．我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案(解析版) 部编人教版七年级下册
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案（解析版）部编人教版七年级下册第六单元测试1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是( )A.拽出(zhuài)告罄(qìng)战栗(lì)怏怏不乐(yàng)B.毋宁(wú)蹒跚(shān)阴霾(mái)毛骨悚然(sǒng)C.吞噬(shì)烧灼(zhuó)炽热(zhì)白雪皑皑(ǎi)D.羸弱(léi)遨游(áo)点缀(zhuì)芸芸众生(yún)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C 项有误，应为炽热（chì），白雪皑皑（ái）。
2.根据拼音写出汉字。
(1)(他们)然后离开了这块“gū（____）负了他们雄心壮志”的地方。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能zhěng（____）救他们了，于是决定不再迈步向è（____）运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。
(3)我曾俯kàn（_____）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。
(4)也是无意识的，在闲xiá（____）时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
【答案】(1).(1)辜(2).(2)拯(3).厄(4).(3)瞰(5).(4)暇【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题应该注意“拯”“暇”的偏旁不要写错。
3.补全成语。
(1)（______）（______）来迟(2)忧心（______）（______）(3)语无（______）次(4)海市（______）楼(5)千（______）重负(6)惊心动（______）(7)不（______）而至(8)心有灵（______）【答案】(1).(1)姗(2).姗(3).(2)忡(4).忡(5).(3)伦(6).(4)蜃(7).(5)钧(8).(6)魄(9).(7)期(10).(8)犀【解析】此题考查学生对成语的积累和正确书写的能力。
最新七年级语文下册第六单元检测试卷新人教版及参考答案
第六单元检测试卷一、积累运用。
(30分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是(D)(3分)A．销蚀．(shí)吞噬．(shì)凛冽．．(lǐn liè) 海市蜃．楼(shèng)B．拯．救(zhěn) 钦．佩(qīn)鲁莽．(mǎng) 忧心忡．忡(chōng)C．炽．热(zhì) 遨．游(áo)俯瞰．(kàn) 屏．息凝神(bǐng)D．严谨．(jǐn) 遗孀．(shuāng)无虞．(yú) 心有灵犀．(xī)(解析：A.“蜃”应读作shèn；B.“拯”应读作zhěng；C.“炽”应读作chì。
) 2．下列词语中没有错别字的一项是(B)(3分)A．闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味B．告罄吟唱辜负不期而至C．迟钝点缀蒙眬天崖海角D．烧灼概率赢弱惊心动魄(解析：A.“瑕”应写作“暇”；C.“崖”应写作“涯”；D.“赢”应写作“羸”。
) 3．下列加点成语使用正确的一项是(A)(3分)A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨．．悚然．．。
B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼．．．．的景象。
C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡．．．．起来。
D．我已经语无伦次．．．．了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
(解析：A.“毛骨悚然”指汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。
用在此处不符合语境。
)4．下列句中没有语病的一项是(D)(3分)A．天宫二号空间实验室已经开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。
B．《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目，节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。
人教部编版七年级语文下册第二学期第六单元综合测试卷及答案解析
人教部编版七年级语文下册第二学期第六单元综合测试卷一、选择题1、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A ．“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。
B ．在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。
C ．她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。
D ．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
2、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）A ．《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。
这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
B ．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。
C ．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
D ．虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。
”不幸的是，她最后因难产而死。
3、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。
处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人 A ．①③②④B ．③④②①C ．④①③②D ．②③①④4、选出下列句子有语病的一项（ ）A ．董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
B ．中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C ．这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
安徽专版2024春七年级语文下册第六单元综合素质评价新人教版
第六单元综合素质评价限时：150分钟满分：150分 (其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)古人心怀理想，诉诸笔端。
《木兰诗》中的“________________，________________”描写了木兰身跨战马奔赴战场的矫健英姿；《爱莲说》中的莲花身处污浊，不随俗浮沉，庄重质朴“________________，________________”；“________________，________________”是杜牧《泊秦淮》中的忧虑与愤慨；“________________，________________”是李商隐《贾生》中怀才不遇的慨叹；“________________，________________”是杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中不为顺境迷惑的清醒认识。
2. [2023 · 湖北襄阳月考] 下面是某名著节选，请你阅读后完成后面的练习。
(11 分)鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。
这时候，我觉得蹲在我近边的A突然站起来。
然后，A 手拿匕首，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬那个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向 A 冲来。
(有改动)(1)以上文字节选自_________________，作者是______________，文中的 A 是_____________。
此文段中A 勇救采珠人，主要体现了他_____________________的性格特点。
(4 分)(2)作为七年级的学生，阅读一般的现代文每分钟应不少于400 字，这就要求我们要以____________为主。
这部名著除了选文所写，还写了很多其他惊险情节，如：_______________、_______________。
(3 分)(3)本书与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同。
(4 分)3. [2023·广东深圳期中] 语文来源于生活，我们可以通过阅读书籍，参与社会实践，来提升自己的语文水平；而“家国情怀”总是渗透于语文生活之中的。
(人教版部编版)初中语文七年级下册第六单元测试试卷(含答案)03
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、积累与运用。
（每小题4分，共24分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.拉拽．（yè）吞噬．（shì）踉跄．．（liàng qiàng）海市蜃．楼（shèn）B.炽．热（zhī）无垠．（yín）寂寞．．（jìmò）毛骨悚．然（sǒng）C.俯瞰．（gàn）战栗．（lì）蹒跚．．（pán shān）心有灵犀．（xī）D.告罄．（qìng）羸．弱（léi）朦胧．．（méng lóng）风餐露．宿（lù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.尉蓝昔日天涯海角屏息凝视B.严谨稠密五脏六腑快快乐乐C.红晕辜负忧心忡忡跚跚来迟D.漫步疲惫风餐露宿千均重负3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。
【七】人教版新版七年级下册语文第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷分值:120分时间:90分钟得分一、积累与运用。
(34分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.凛．冽(lín)吞噬．(niè)鲁莽．(mǎng)B.厄．运(è)拯．救(zhěng)屏．风(píng)C.挚．热(chì)河干．(gān)木杮．(fèi)D.湮．没(yīn)倒掷．(zhì)溯．流(shù)2.下列词语的书写全部正确的一项( )(3分)A.堡垒疲惫风餐露宿海市蜃楼B.轮廓遨游千钧重附耀武扬威C.稠密概率五赃六腑耐人寻味D.闲遐点缀心有灵犀天崖海角3.下列句子中加点成语的运用完全正确的一项( )(3分)A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡．．．．,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。
B.从他语无伦次．．．．的表述里,我们大致了解了事情的缘由。
C.购买保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至．．．．时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
D.科学家们还将借此机会了解,如果彗星的碎片与地球碰撞,将会有怎样惊心动魄．．．．的后果。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B.重庆的山水孕育了勤劳善良的重庆人,也孕育了特有的“耿直”的重庆精神。
C.为了创建国家文明卫生城区,区政府向全区人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
5.根据提供的语境,选择合适的语句填写在横线上,使其前后文组成一段和谐完整的话。
(只填序号)(3分)科学求真,人文求善。
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同样,离开求真的求善,违背了客观规律,也不一定有善的结果,甚至事与愿违,适得其反。
因此,人文一定要以科学为其奠基。
①求真务善的交融,就是负责的数学上的“交集”,是全面的真正的负责②因此,科学一定要以人文为其导向③求善是负责,应有着对人的终极关怀④因为,离开求善的求真,不一定有善的结果,甚至违背人性,损害社会⑤求真是负责,应符合客观实际及其规律6.下列对《鲁滨逊漂流记》有关内容的表述有误的一项是( )(3分)A.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊和“星期五”在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。
全新】部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案
全新】部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案七年级语文下册第六单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．捆绑(bǎnɡ)凛冽(lǐng)稠密(chóu)心有灵犀(xī)B．鲁莽(mǎnɡ)厄运(è)毡鞋(zhān)海市蜃楼(shèn)C．钦佩(qīn)严谨(jǐn)吞噬(shí)千钧重负(jūn)D．遨游(áo)凸现(tū)吟唱(yín)忧心忡忡(zhōnɡ)2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．堡垒辜负疲惫不期而致B．保佑拯救轮廓五脏六腑C．俯瞰点辍炙烤天南地北D．XXX拍摄溯流据理臆断3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A．原来XXX训犬的场景是如此触目惊心。
B．干考古这一行外表上看起来很风光，实在经常风餐露宿、居无定所、昼夜颠倒。
C．每一个党员要始终坚持立党为公、执政为民的理念，与广大人民群众心连心，不能骄奢淫逸，耀武扬威。
D．我校正在举行纪念五四运动演讲比赛，XXX演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。
4．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．当班主任声泪俱下地讲完他怙恃援藏的动人故过后，使大家深受感动。
B．XXX上课偷偷在课桌下玩，XXX那锋利的眼睛投向了他。
C．随着三峡工程蓄水到175米，金戈铁马的八百年前的古战场遗址，将部分淹没在长江之中。
D．2017年9月，天舟一号货运飞船顺利完成了与XXX 的自主快速交会对接试验。
5．下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)黑云压城。
乌云是凶悍的，是恐怖的。
________雨后的天空，再也看不见乌云。
①暴风骤起，吼叫着、肆虐着统统。
②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
③雷电中，风愈发肆无忌惮。
乌云在哭，在宣泄，抑或是……④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。
人教版七年级语文下册第6单元综合测试卷含答案)
第6单元综合测试卷附参考答案一、语言积累及运用（30分）1、给下面加点的字注音。
（4分）娴．熟（）剽．悍（）眼睑．（）苫．蔽成丘（）眸．子（）骚．动（）沟壑．（）狼亦黠．矣（）2、下列词有错别字的一项是。
（3分）（）A、进退维谷生间葱茏迥然不同面面相觑B、石破天惊眼花僚乱耀武扬威并驱如帮C、相得益彰耽耽相向略胜一筹慷慨以赴D、一尘不染旖旎风光秩序井然参差不齐3、下列加点字解释有误的一项是（3分）（）A、相得益．彰（更加）进退维谷．（穷尽、指困难）B、不羁．（束缚）略胜一筹．（计策、办法）C、缀．行（紧跟）项鬣．（某此兽类颈上的长毛）D、并驱如故．（原来）暴．起（突然）4、下列加点的关联词语使用有误的一项是（3分）（）A、（我）连．添食加水时也．不睁大好奇的眼去惊动它们。
B、镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既．没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也．没有谁来帮它飞渡。
C、它们之所以．．．聚在一起，纯粹是为着群居之乐。
D、天然要比人工更美丽些，所以．．在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。
5、下列没有运用比喻修辞手法的一项是（3分）（）A、而老斑羚像就燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。
B、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
C、它是密而长的鬃毛构成的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来。
D、我看见铁笼里/灰灰的水泥墙壁上/有一道一道地血淋淋的沟壑/像闪电那般耀眼刺目！6、下列说话正确的是（3分）（）A、《珍珠鸟》描绘的是人和动物之章因为相互信赖而营造出的和谐美好的关系。
B、《斑羚飞渡》记叙受到猎人追杀而不惜牺牲另一半生命来挽救种群的壮举，赞美它们的自然牺牲精神，批评猎杀者的残忍。
C、《华南虎》中被困、受折磨的老虎其实是诗人不羁的心灵的象征，是对自由的呼唤与渴望。
D、《狼》一文写一只狼与一个屠户之间的一场较量，文笔简练，情节曲折。
7、阅读以下文字，给“知识经济”下个定议。
（3分）（）以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。