企业经营管理沙盘演练实训教案(一)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)第一章：沙盘实验概述1.1 沙盘实验的定义与起源介绍沙盘实验的概念和背景讲解沙盘实验在企业经营教育中的应用1.2 沙盘实验的作用与价值阐述沙盘实验对企业经营模拟的重要性强调沙盘实验在提升决策能力和团队协作中的作用1.3 沙盘实验的种类与特点介绍常见的沙盘实验类型，如战争沙盘、经济沙盘等分析各类沙盘实验的特点与应用场景第二章：企业经营沙盘实验准备2.1 实验目标与要求明确企业经营沙盘实验的学习目标提出参与实验的学生应具备的基本素质和能力要求2.2 实验环境与材料准备介绍企业经营沙盘实验所需的环境与设施详细列出实验所需的材料清单，包括沙盘模型、资料手册等2.3 实验规则与评分标准制定实验过程中的规则与要求设定实验结束后的评分标准与评价体系第三章：企业经营沙盘实验操作流程3.1 实验角色的分配与职责讲解实验中不同角色的职责与作用引导学生了解并熟悉各自的角色定位3.2 实验操作步骤与方法详细阐述实验的操作流程，包括市场分析、战略制定等指导学生掌握实验操作的方法与技巧3.3 实验中的决策与策略分析实验中可能遇到的决策问题引导学生学会制定并调整经营策略第四章：企业经营沙盘实验案例分析4.1 实验案例介绍提供具体的企业经营沙盘实验案例介绍案例企业的背景、市场环境等基本情况4.2 案例分析与讨论引导学生对案例进行深入分析，找出关键问题组织学生进行小组讨论，提出解决方案引导学生从中汲取经验，为实际经营提供借鉴5.1 实验报告的意义与要求强调实验报告的重要性5.3 实验报告评价与改进对学生提交的实验报告进行评价提出改进意见，帮助学生提高报告质量。
第六章：企业经营沙盘实验的策略与决策6.1 市场分析与战略制定讲解如何通过市场分析来制定企业战略强调战略制定过程中需要考虑的因素6.2 产品组合与生产线规划介绍如何合理规划产品组合和生产线分析不同策略对企业经营的影响6.3 财务管理与资金运作阐述财务管理在企业经营中的重要性指导学生如何进行资金运作和风险控制第七章：企业经营沙盘实验的团队协作与沟通7.1 团队协作的重要性强调团队协作在企业经营中的作用分析沙盘实验中团队协作的挑战与机遇7.2 沟通技巧与团队协作介绍有效的沟通技巧分析如何通过有效沟通促进团队协作7.3 团队冲突与管理讲解团队冲突的类型和原因提供解决团队冲突的策略和方法第八章：企业经营沙盘实验的评估与反馈8.1 实验评估的标准和方法介绍实验评估的标准和流程阐述评估方法，如定量和定性评估8.2 实验反馈的收集与分析指导学生如何收集实验反馈分析反馈信息，提出改进建议展望企业经营沙盘实验的未来发展第九章：企业经营沙盘实验的教学实践与应用9.1 实验教学的设计与实施讲解如何设计企业经营沙盘实验的教学方案阐述实验教学的实施过程和注意事项9.2 实验教学的效果评估分析实验教学的效果评估方法和指标提出提升实验教学效果的策略9.3 实验教学的应用案例分享分享成功的企业经营沙盘实验教学案例分析案例中的创新和亮点，提供借鉴和参考第十章：企业经营沙盘实验的拓展与延伸10.1 实验拓展的内容与方式介绍企业经营沙盘实验的拓展内容，如国际市场拓展、新技术应用等阐述拓展的方式和方法，如增加实验难度、引入真实企业数据等10.2 实验延伸的机会与挑战分析企业经营沙盘实验延伸的机会和挑战强调应对挑战的策略和应对方法10.3 实验拓展与延伸的未来趋势展望企业经营沙盘实验拓展与延伸的未来趋势引导学生关注实验发展的前沿领域重点和难点解析重点环节1：实验操作步骤与方法学生需要掌握实验的操作流程，包括市场分析、战略制定等。
企业经营沙盘模拟实训教案
企业经营沙盘模拟实训教案一、教学内容本课程教学内容基于《企业运营与管理》教材第6章“企业经营模拟实训”，详细内容涉及沙盘模拟的基本原理、企业战略规划、市场营销、生产与运营管理、财务管理、团队协作与沟通等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握企业经营沙盘模拟的基本原理和方法，提高实际操作能力。
2. 培养学生的战略思维和决策能力，使学生能够根据市场变化和企业状况制定合适的经营策略。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的商业道德和职业素养。
三、教学难点与重点教学难点：沙盘模拟中的企业战略制定与执行、财务分析与决策。
教学重点：企业运营各环节的协同作用、市场环境分析、团队合作与沟通。
四、教具与学具准备1. 教具：企业经营沙盘模拟软件、投影仪、白板、黑板。
2. 学具：笔记本电脑、教材、笔记纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（20分钟）（1）教师介绍沙盘模拟实训的意义和目的。
（2）学生分组，每组代表一家企业，了解企业背景和初始状况。
2. 例题讲解（30分钟）（1）教师通过具体案例讲解沙盘模拟的基本操作和经营策略。
（2）学生跟随教师操作，熟悉沙盘模拟软件。
3. 随堂练习（50分钟）（1）学生分组进行沙盘模拟操作，制定企业经营策略。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组讨论与分享（30分钟）六、板书设计1. 企业经营沙盘模拟实训流程图。
2. 企业战略制定与执行关键点。
3. 财务分析主要指标。
七、作业设计1. 作业题目：结合沙盘模拟实训，分析并优化企业战略。
2. 答案：学生需提交一份企业战略分析报告，包括市场环境分析、财务分析、战略优化措施等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果、学生参与度、教学方法的适用性等。
2. 学生反思：沙盘模拟实训中的收获、团队合作与沟通的经验、自身能力的提升等。
3. 拓展延伸：鼓励学生参加相关竞赛、实践活动，提高实际操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的安排；3. 例题讲解的深度和广度；4. 小组讨论与分享的指导；5. 作业设计的具体要求；6. 课后反思及拓展延伸的实施。
企业经营管理沙盘模拟实训教程训练情境一 实训第一年经营
训练篇 基本方法、经营策略 和分析工具
训练篇 基本方法、经营策略和分析工具
情境一、实训第一年经营 情境二 、实训第二年经营
训练情境一 实训第一年经营
1 分析市场环境 2 投放广告策略 3 订单选择策略 4 竞争对手分析
训练情境一 实训第一年经营
在企业经营沙盘模拟训练中，往往是很多团队在商讨年 初经营战略规划的时候讨论非常热烈，最后也只制定了 广告计划方案，或者只有每个角色孤立的计划，当正式 经营的时候发现销售部门与生产部门、生产部门与采购 部门、财务部门和其他部门的计划不能配合，计划难于 实施。所以需要通过制定企业的总体经营战略规划，并 按照一定的流程进行规划，才能真正做好战略规划，用 于指导企业经营。
市场 本地 本地 本地 区域 区域
数量 2 2 3 2 3
单价 7.5 5.5 6 7.5 6
销售额 账期
15
3
11
2
18
3
15
1
18
2
条件 加急
加急
任务：请为B公司选择出合适的P2产品订单。
任务3 订单选择策略
【任务分析】
订单的选择是企业经营沙盘中的重要环节，这个环 节直接决定了企业产品的销量，进而决定了企业的利 润。在选择订单时，一般应该综合考虑企业可供销售 产品的数量、订单中产品的数量、单价以及账期和交 货期等因素后，做出选择。
训练情境一 实训第一年经营
分析市场
分析竞争对手产能分析
分析企业产能
企业总体 经营思路
（开拓市场、 产品开发、 生产购买等)
制定广告计划，选单 制定生产排程计划 制定采购计划 财务预算和可行性判断
融资 后再 计划
企业经营沙盘模拟实训教案备课讲稿
训
步
骤
1、市场划分与市场准入规则
2、销售会议与订单的争取
确定市场地位
产能的计算与市场需求的研究
广告投放
客户订单
订单争取
实
训
步
骤
3、厂房购买、租赁与出售
购置厂房与租赁厂房的优劣势对比
4、生产线购买、转产与维护、出售
当年建成的生产线当年支付维修费，不计提折旧
5、原料的采购
下原料订单的实训练习
实 训 教案3
实
训
步
骤
1.恢复初始盘面
2.对第二年的订单情况进行分析
3.进行第一二季度的经营
4.盘面记录
实 训 教案7
实训主题
实训7模拟企业第2年3-4季度的经营
实训时间
实
训
内
容
企业运营流程中，按照时间顺序分为年初的4项工作，按季度执行的19项工作和年末需要做的6项工作。执行企业运营流程时由CEO主持，各成员应在运营流程表中的任务清单对应的方格内进行第二年第三四季度详细记录，年末编制会计报表，摆放手工沙盘。
2、对规则进行回顾
3、进行起始年度第一、二季度的经营
4、由CEO带领团队进行第三、四季度的经营
实
训
步
骤
5、编制相关报表
6、分析利润表、资产负债表
实 训 教案4
实训主题
实训4模拟企业第一年的经营
实训时间
实
训
内
容
企业运营流程中，按照时间顺序分为年初的4项工作，按季度执行的19项工作和年末需要做的6项工作。执行企业运营流程时由CEO主持，团队成员各司其职，有条不紊，每执行一项任务，各成员应在运营流程表中的任务清单对应的方格内进行详细记录。
企业经营管理沙盘演练实训教案一
职能定位与职责
商业间谍 监控竞争对手的情况 明确竞争对手的动向 提示：对于由实践经历的受训者来 说，可以选择与实际任职不同的职 位，以体验换位思考。在课程进展 的不同阶段，也可以互换角色，以 熟悉不同职位的工作及流程。
职能定位与职责
信息主管 提供涉及到信息资源的各种决策信息 跟踪、掌握先进信息技术对企业业务影响的动态
全面提高受训者的综合素质 沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使受训者在以下方面获益： 树立共赢理念 全局观念与团队合作 保持诚信 个性与职业定位 感悟人生
实现从感性到理性的飞跃 在沙盘模拟课程中，学习者经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的珍贵实践经历转化为全面的理论模型。参与者借助沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使参与者恍然大悟，到达磨练其商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。
重要提示：
只有懂得规则，才能游刃有余； 只有认真对待，才能获得收获； 只有积极参与，才能分享成就。
任务二 认识沙盘规则
学习规则是比较枯燥的，但却是必须的。只有懂得规则才能游刃有余。因此，要有以下三点认识： 一是要认清我们是在经营模拟企业，为运行方便将内外部环境简化为一系列规则，故与实际情况有一定差异，不可在规则上较真； 二是要有争强好胜的斗志，虽然是模拟经营，切不可简单地当成游戏，要有“假戏真做〞当作真实企业来经营的态度； 三是要正确对待自己的角色，在一个企业里每个人会担当不同的角色，每个角色也都有其他角色所不可替代的作用，因此每个角色都是重要的，都值得重视和珍惜，都应该用心做好。
产品
手工线 加工费
半自动 加工费
全自动/柔性线 加工费
企业经营沙盘模拟实训教案
企业经营沙盘模拟实训教案第一章：沙盘模拟实训概述1.1 实训目的使学生了解企业经营管理的本质，培养学生的团队合作能力、决策能力、执行能力和创新能力。
1.2 实训原理通过模拟企业经营过程，让学生在实际操作中体验企业经营管理的复杂性和挑战性，从而提高学生对企业经营的认识和理解。
1.3 实训内容介绍企业经营沙盘模拟实训的基本内容，包括市场分析、生产计划、采购管理、销售管理、财务管理等方面。
1.4 实训要求要求学生认真参加实训，积极参与团队讨论，按时完成各项任务。
第二章：市场分析与决策2.1 实训目的使学生了解市场分析的重要性，培养学生进行市场分析的能力。
2.2 实训原理通过模拟市场竞争环境，让学生学会使用市场分析工具，从而提高学生进行市场分析的准确性和有效性。
2.3 实训内容介绍市场分析的基本方法和工具，包括市场调查、竞争对手分析、SWOT分析等。
要求学生在模拟市场中进行准确的市场分析，并据此做出合理的决策。
第三章：生产计划与控制3.1 实训目的使学生了解生产计划与控制的重要性，培养学生进行生产计划与控制的能力。
3.2 实训原理通过模拟生产过程，让学生学会制定生产计划，掌握生产控制的方法，从而提高学生进行生产管理的能力。
3.3 实训内容介绍生产计划与控制的基本方法和工具，包括生产计划制定、生产进度控制、库存管理等方面。
3.4 实训要求要求学生在模拟生产过程中制定合理的生产计划，并有效地进行生产控制。
第四章：采购管理与供应链优化4.1 实训目的使学生了解采购管理的重要性，培养学生进行供应链管理的能力。
4.2 实训原理通过模拟采购过程，让学生学会制定采购计划，掌握供应链优化的方法，从而提高学生进行供应链管理的能力。
4.3 实训内容介绍采购管理的基本方法和工具，包括供应商选择、采购计划制定、供应链优化等方面。
要求学生在模拟采购过程中制定合理的采购计划，并有效地进行供应链优化。
第五章：销售管理与客户关系维护5.1 实训目的使学生了解销售管理的重要性，培养学生进行客户关系管理的能力。
企业经营沙盘模拟教案本
企业经营沙盘模拟教案本【企业经营沙盘模拟教案本】一、教案概述本教案旨在通过沙盘模拟的方式，帮助学员理解和掌握企业经营的基本概念、原理和技巧。
通过模拟真实企业的经营环境和决策过程，培养学员的经营思维和决策能力，提高其在实际工作中的应对能力和综合素质。
二、教学目标1. 理解企业经营的基本概念和原理；2. 掌握企业经营的核心要素和关键技巧；3. 培养学员的经营思维和决策能力；4. 提高学员在实际工作中的应对能力和综合素质。
三、教学内容1. 企业经营的概念和原理1.1 企业经营的定义和特点；1.2 企业经营的目标和任务；1.3 企业经营的原则和规律。
2. 企业经营的核心要素2.1 生产要素的配置和组织；2.2 市场需求的分析和预测；2.3 经营决策的制定和执行；2.4 资源的优化配置和利用。
3. 企业经营的关键技巧3.1 市场营销策略和推广方法；3.2 经营成本控制和降低；3.3 人力资源管理和团队建设；3.4 经营风险评估和应对措施。
四、教学方法1. 沙盘模拟教学法通过构建真实的企业经营环境和情境，让学员在模拟中进行决策和操作，从而培养其实际应对能力和综合素质。
2. 案例分析法结合实际企业的案例，引导学员分析和解决实际经营中的问题，培养其分析和解决问题的能力。
3. 小组讨论法鼓励学员在小组中进行讨论和交流，分享经验和思考，培养其团队协作和沟通能力。
五、教学流程1. 教学前期准备1.1 确定教学目标和内容；1.2 准备相关教学材料和工具；1.3 安排教学场地和设备。
2. 教学导入2.1 引导学员了解企业经营的重要性和挑战；2.2 激发学员的学习兴趣和参与度。
3. 教学主体3.1 介绍企业经营的概念和原理；3.2 分析企业经营的核心要素和关键技巧；3.3 案例分析和讨论；3.4 沙盘模拟实践。
4. 教学总结4.1 总结本节课的重点和要点；4.2 引导学员思考和总结教学内容的应用和意义。
六、教学评价1. 学员学习情况的评估通过学员的参与度、表现和答辩等方式评估学员对教学内容的理解和掌握程度。
ITMC企业经营管理沙盘演练实训教案
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沙盘训练课程的价值
拓展知识体系，提升管理技能
传统教育划分了多个专业方向，学习者只能择其一而 修，专业壁垒禁锢了学习者的发展空间和思维方式。沙盘 模拟是对企业经营管理的全方位展现，通过学习，可以使 受训者在以下方面获益： 战略管理 营销管理 生产管理 财务管理 人力资源管理 基于信息管理的思维方式
应交税
总负债 权益 股东资本 利润留存 年度净利 所有者权益 负债+权益
+
=
2
42
+ + + = =
45 9 4 58 100
6 2 4
原料 总流动资产 总资产
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二、公司组建
A组 B组 C组 D组 E组 F组
浅谈企业的兴衰成败
每个公司管理团队成员为6－8个人
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企业经营管理
沙盘对抗拓展训练
主讲：王鹏
1
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沙盘训练课程的组成
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课 程 设 计
一、课程简介 二、课程价值
三、课程主体
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沙盘训练课程简介
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投资新产品的开发，使公司的市场地位得到进一步提升。
开发本地市场以外的其他新市场，进一步拓展市场领域。 扩大生产规模, 采用现代化生产手段, 努力提高生产效率。
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产品市场的需求预测
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生产总监——计划的制订者和决策者，生产过程的监控者
负责企业生产管理工作 协调完成生产计划，维持生产成本 落实生产计划和能源的调度 保持生产正常运行，及时交货 组织新产品研发，扩充改进生产设备 做好生产车间的现场管理
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高等教育出版社 一、企业经营的基本要求
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企业在市场上生存下来的基本条件：一是以收抵支， 二是到期还债。如果企业出现以下两种情况，就将 宣告破产：
1. 资不抵债 如果企业所取得的收入不足以弥补支出时， 导致所有者权益为负时，企业破产。 2. 现金断流 如果企业到期的负债无力偿还，企业也会破 产。
教师指导平台
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管理员控制平台
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参考实训课时分配
序号 内容 实训内容 建议时 数 1 2 3 4 5 6 7 企业整体介绍 （flash） 以订单为主线，讲述企业的处理流程、理解企业的关键术语 规则介绍 引导经营 第 一年业务 经营: 感 性经营时代 第 二年业务 经营: 理 性经营时代 第三-四年业务经营: 科学经营时代 第五-六年业务经营: 全成本核算时代 第 七年业务 经营: 化 战略为行动时代 第 八年业务 经营: 全 面信息化时代 总体点评 企业经营管理模拟沙盘规则介绍 企业教学年业务模拟经营（讲师带领学员模拟操作一年沙盘） 企业经营本质；企业如何盈利；企业利润增加的“关键”问题；如何评价企业经营的 “好与坏” ；为什么财务指标是根本 经营战略的解析、产品市场细分、定位与信息技术；产品生命周期管理；产能的计算 与销售的吻合；市场费用效益分析的作用 企业产供销平衡的达成（以销定产，以产定购） ；科学的现金流预测；生产计划管理； 物料需求计划管理；采购计划管理；现代化信息工具对企业全面计划运营的重要性 费用成本效益、全成本核算策略；信息化工具对经营决策执行的监控；管理改进的动 态实现；企业精细化管理与信息化 竞争策略；人力资源管理；如何提升企业的“无形资产”价值；团队协作对一个企业 的重要性，现代职业经理人的评价标准之一就是团队协作精神；创新与学习能力对业 务流程的支撑意义 信息化整合企业的“全面计划预算” ；信息化展现企业的经营全貌；信息化沟通企业 部门之间的相互理解；信息化加快企业管理改进；信息化解放企业的“生产力” 企 ； 业管理驾驶舱介绍；企业经营绩效综合分析；企业成功是各个业务系统综合业绩体现 交流讨论实训心得 1 1 2 4 4 4 4
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2、产品研发
新产品研发投资按季度平均支付或延期， 但必须完成投资后方可接单生产 研发完成前的市场投入计入营业外支出； 两项认证投资可同时进行或延期
产品
相应投资完成后才能取得资格。 研发投资与认证投资计入当年综合管理费
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拓展知识体系，提升管理技能
传统教育划分了多个专业方向，学习者只能择其一而 修，专业壁垒禁锢了学习者的发展空间和思维方式。沙盘 模拟是对企业经营管理的全方位展现，通过学习，可以使 受训者在以下方面获益： 战略管理 营销管理 生产管理 财务管理 人力资源管理 基于信息管理的思维方式
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4
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4
10 合计
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三、企业经营模拟沙盘的内容
销售
财务
营销与 规划 生产
物流
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高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 财务管理领域：
• 企业资本的构成模型：资产与负债和权益的关系 • 企业赢利模型：销售与赢利的关系、盈亏平衡点、企业盈利的定量分析“ROA、 ROE”
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高等教育出版社 二、企业经营模拟的规则
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1、市场划分与市场准入
国际
亚洲
市场 区域 国内 亚洲 国际
国内
开拓费用 1M 2M 3M 4M
区域
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ本地
开拓时间 1年 2年 3年 4年
企业目前在本地市场经营，新市场包括区域、国内、亚洲、国际市场 不同市场投入的费用及时间不同，只有市场投入全部完成后方可接单 所有已进入的市场，每年最少需投入1M维持, 否则视为放弃了该市场
首席执行官（CEO）
制定企业发展战略规划 带领团队共同决定企业决策 审核财务状况 听取企业盈利（亏损）状况
提示：活动中如果大家意见向左，由CEO拍板决定
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营销总监（CSO）
开拓市场：稳定企业现有市场；积极 拓展新市场
销售管理： 预测市场制定销售计划； 合理投放广告； 根据企业生产能力取得匹配的客 户订单； 沟通生产部门按时交货； 监督货款的回收。
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在沙盘模拟训练中,受训学员被 分成6个团队，每个团队代表一 个公司。每个团队6-8人，各代 表着CEO、财务总监、市场经理、 生产经理和采购经理等管理角 色。每个团队经营一个拥有销 售良好、资金充裕的虚拟公司， 连续从事5—6年的经营活动。 通过直观的企业沙盘，模拟企 业实际运行状况，内容涉及企 业整体战略、产品研发、生产、 市场、销售、财务管理、团队 协作、绩效考核等多个方面， 让学员在游戏般的训练中体验 完整的企业经营过程，感悟正 确的经营思路和管理理念。
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高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 软件：
学生训练平台 教师指导平台 管理员控制平台
硬件： 60--80平方米 教室 7台联网电脑 投影设备 音响功放设备 7组桌椅（含教师服务台） 配版
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学生训练平台
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职能定位与职责
信息主管
提供涉及到信息资源的各 种决策信息 跟踪、掌握先进信息技术 对企业业务影响的动态
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公司管理团队确定
确定最佳CEO人选
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公司管理团队确定
CEO对部门经理任命并授权
疑人不用，用 人不疑！
由CEO任命公司成员职务，并宣读职务职责 股东会议商讨公司明天的繁荣发展！
四、角色分配
A组 B组 C组 D组 E组 F组
浅谈企业的兴衰成败
每个公司管理团队成员为6－8个人
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成员及职能定位： 总裁CEO 营销总监CSO 运营总监COO
财务总监CFO 采购主管 财务助理 商业间谍 信息主管
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命名你的公司，制定公司经营理念和目标
我是最优秀的 企业家！
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五、沙盘训练课程的价值
体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值； 认识：“在参与中学习”，由转变认知模式到转变态度， 再到改善行为； 反思：“在错误中学习”，发现优势和不足，及时调整 方向和速度； 应用：“练中学，学后用”，保持培训后“长期保存效 果”。
• 现金流管理理论：现金流预算的重要意义、现金流预算的目的
• 融资的理论：控制融资成本，提高资金使用效率 • 全面计划预算理论 • 费用成本控制的理论（提高费用效率、扩大销售、降低费用分摊比例）
物流管理领域：
• VMI、产供销平衡（产销平衡、VMI销售计划-生产计划-订购计划-采购计划）
生产管理领域：
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中国最古老的两种沙盘 高等教育电子音像出版社
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沙盘实物图例 高等教育电子音像出版社
大 型 仿 真 沙 盘
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战 争 沙 盘
模 拟 沙 盘
地 形 沙 盘
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二、诠释企业经营管理沙盘对抗训练
沙盘模拟训练起源于美国 哈佛大学的MBA 教学,是集 知识性、趣味性、对抗性 于一体的企业管理技能训 练课程。在上个世纪90 年 代,沙盘模拟培训开始在欧 洲/日本和其他发达国家的 企业界和教育界风行。进 入二十一世纪,沙盘培训逐 渐进入了中国,并为广大的 中国企业界精英人士所熟 知,成为国内大中型企业内 训和高校教学的最先进工 具。 它通过游戏教学的方式让 学生在模拟企业经营决策 的过程中，体验得失、总 结成败，对企业的运作有 一个感性认识。
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企业经营管理
沙盘对抗拓展训练
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实战准备一 企业沙盘预备知识
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任务一 认识沙盘 高等教育电子音像出版社
一、沙盘模拟的来源
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源于军事：在军事题材的电影、电视作品中，我们常常看到指挥 员们站在一个地形模型前研究作战方案。这种根据地形图、航空 像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料 堆制的模型就是沙盘 。
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职能定位与职责
商业间谍
监控竞争对手的情况 明确竞争对手的动向
提示：对于由实践经验的受训者来 说，可以选择与实际任职不同的职 位，以体验换位思考。在课程进行 的不同阶段，也可以互换角色，以 熟悉不同职位的工作及流程。