牛津译林版英语七年级下 Unit3 知识点梳理
Unit 3 Welcome to Sunshine Town知识点总结1．Welcome to Sunshine Town.欢迎来到阳光镇。
1)“Welcome to +地点”表示“欢迎来到……！”如：欢迎到我们的学校来！2) welcome后面如果接副词，则应省略介词to。
如：欢迎回家／回来。
3）welcome做形容词，意为“受欢迎的”。
如：不用谢。
2. An old friend of mine is coming to visit me, Hobo.is coming是现在进行时，表示将要发生的动作。
在英语中一些位移动词，如come，go，leave等可用现在进行时表示将要发生的动作。
如：一Lingling! Supper is ready．—玲玲，晚饭准备好了。
一I’m coming，Mum. –我就来，妈妈。
an old friend of mine 我的一位老朋友of后用的是名词性物主代词这是双重所有格结构。
双重所有格是指既含有没那个词的所有格或名词性物主代词，又含有of短语的一种表达所有关系的结构。
如：这是我妹妹的一位老师。
在英语中冠词与物主代词不能同时放在同一个修饰词前，要表示“我的一个….”或“他的两个…..”则须用“冠词/数词+名词+of+名词性物主代词”结构。
如：Tim的一个钢笔她的一本书3There’s nothing in the fridge. Nothing=not anything 没有什么Nothing something anything 这些词是不定代词，形容词修饰时要放后面。
如：没有什么重要的Nothing做主语时，谓语动词用单数形式。
Nothing本身含有否定意思，谓语动词不能再用否定式。
如：There is nothing in my bag.==没有什么能阻止西蒙努力学习。
4Let’s go to the supermarket.Let’s是let us 的缩写，后接动词原形，通用用来表示提出建议、请求等。
回答一般用OK，All right.。
否定回答一般用sorry，I……辨析：let’s 与let us 的区别5. Is it enough for a tin of dog food?(1) be enough for意为“对……足够了”。
如：It’s big enough for ten thousand people.2) enough作形容词时，放在所修饰的名词前或后均可，置于名词前面语气较强，主要表示数量、分量。
如：There is enough food/food enough for everybody.食物够大家吃的。
( 3) enough作副词时，用在所修饰的形容词、副词之后。
如：It is bright enough for read吨．挺亮的，可以看书了。
I’ is warm enough today．今天相当暖和。
4) a tin of dog food意为“一听狗食”。
可以用于“a+…+of+不可数名词”结构的名词还有piece, slice，cup, glass, bottle, bag等。
如：a piece of paper一张纸 a slice of bread一片面包(也可以用piece)a cup of tea一杯茶 a glass of milk一杯牛奶a bottle of water一瓶水 a bag of rice一袋大米如：I am _____________________ to carry the heavy box. 我很结实能搬动那只大箱子。
Do you have ___________________________________(足够的时间)5Maybe we can order a pizza.Maybe是副词，意为“大概、也许”，与perhaps同义，多用于句首。
辨析：maybe与may be翻译：他也许是一位老师（两种）order 动词点（菜），预购，订购，命令名词订单，次序，顺序。
6. Shall we take them to the cinema? 咱们带他们去看电影吗？Shall we do sth?“我们做某事吧？”是表示建议的句型。
如：Shall we play basketball together after school?放学后咱们一起去打篮球吧？[拓展]其他表示建议的句型小结：①let’s do sth“让我们做某事吧。
”如：我们今天晚上一起去看电影吧！②Why not do. . .？“为什么不……呢？”如：Why not go swimming with me?③You’d better do/not do sth“你最好做／不做某事。
”你最好先问问你父母。
④sb should do sth“某人应该做某事。
”如：你应该马上去。
⑤How/What about…?“……怎么样？”如：去购物怎么样？⑥Why don’t you…？“为什么不……呢？”如：你为什么不和我一起去游泳呢？take用法带某人到某地带某人去做某事7 Shopping is fun.Shopping动名词做主语。
此结构可以转换成：It is ______________________动名词短语做主语，谓语动词用单数；但是两个动名词短语做主语，则要用复数。
如：跑步和游泳对于我们是有好处的。
8. Shall we invite them to have dinner with us?(1)“invite sb to do sth”意为“邀请某人做某事”。
如：他邀请我去露营。
2)“invite sb to +地点／场合”意为“邀请某人去某处或某个场合”。
如：我想邀请你到我的学校。
9 I enjoy Chinese food.enjoy意为“喜爱，喜欢，享受….的乐趣”；后接名词、代词、或动名词形式。
enjoy oneself==have a good time==have fun 玩得愉快enjoy oneself==help yourself 请自取，请自便10 I love watching films. film==moviewatch 动词看见某人做过某事，看见某人经常做某事看见某人正在做某事名词可数名词手表11 They can try some Chinese food. 品尝一些中国食物。
试一试尽力做某事Reading1. There are lots of things to do in Sunshine Town,动词不定式to do在句中作things的定语，动词不定式在句中作定语且修饰名词或代词时，必须后置。
如：我有事情要告诉你。
这个周末有一些家庭作业要做。
There is/are + 主语+V-ing 有某人或某物正在做某事如：有许多人正在公园里玩。
2There is also a beautiful park in the town centre. 镇中心还有一个漂亮的花园。
in the town centre==in the centre of the town 在镇中心在市中心3It takes only 40 minutes by underground.乘地铁只需要40分钟。
是一个省略句，补全应是It takes +( sb) some time + to do sth是英语上一重要句型，意“做某事需要花多少时间”。
另一种表达：sb spend(s) +some time+ doing sth如：从我家开车去南京大约要两个小时。
对40 minutes提问，用对40 minutes by underground提问，用4 Sunshine Town is not far from the centre of Beijing.far和away后都可接from, far from…..表示“离。
很远”的意思，常用于否定句中。
如：这家工厂离他家不远。
away from ……. 前通常会加具体的距离，表示“离….具体多远”，此时不能与far不能同时使用。
如：它离这儿有一万米远。
有时away from 。
前会加far，即far away from 表示“离。
很远”，与far from 意思相近，但它常用于肯定句中。
如：那所学校离这儿远。
4Most things are not expensive.expensive与cheap表示东西、货物的贵贱。
high与low表示价格的高低。
most （1）副词，意为“十分，很”，如：他很喜欢打篮球。
（2）代词，表示“大多数”，后接表示范围的of构成短语，谓语动词根据of后面的名词来决定。
如：大多数的交换生来自美国。
（3）most还是many和much的最高级形式，与the连用，表示“最多”。
如：我的书最多。
5．Beijing duck is very famous.北京烤鸭很有名。
famous作形容词，意为“著名的，出名的”。
如：The place is famous for its oil.该地以盛产石油著称。
[拓展] famous的搭配：①be famous for表示“以……而闻名／著称”，表示某人以某种知识、技能、作品或征而出名，相当于be well known for。
如：中国以它的瓷器而出名。
②be famous as意为“作为……而著名”。
如：朗朗作为杰出的钢琴家而出名。
6 If you do not like Chinese food,there are some estern restaurants too．如你不喜欢中餐，也有一些西餐馆。
句是一个含有if条件状语从句的复合句，主句为here are some Western restaurants too,从句为if you do not like Chinese food。
注意：在if引导的条件状语从句中，如果主句是将来态或含情态动词的句子，则从句要使用一般现在时。
如：if还可表示成“是否”，如：我不知道他明天是否会来。
6If you want to learn more about Chinese art , don’t miss the opera shows there.learn: 向某人学习学到很多互相学习miss 动词，意为（1）“错过、未看到、未赶上”，后接名词、代词或动名词。
（2）“想念、思念、留恋”，后接名词、代词或动名词失之毫厘，谬以千里。
7We are looking forward to meeting you soon.look forward to意为“期待；期望”，后跟名词、代词或词的-ing形式，表示说话者十分希望实现某种愿望、目的。
译林版英语七年级下册_Unit3_易错考点分类练(提高篇,答案详解)
牛津译林英语七年级下册易错考点分类练(提高篇)---unit3答案详解一．形容词的位置1．Is there ________ in today's English class？（）A．anything important B．important anythingC．something important D．important something参考译文：今天的英语课有什么重要的事吗？易错点睛：．考点：复合形容词位置．句意"今天的英语课有什么重要的事吗？"．anything任何事，通常用于一般疑问句或否定句，something用于肯定句．形容词important重要的，修饰不定代词anything时，通常放在后面．答案是A．二．首字母填空2．My father d rives me to school every day．参考译文：我父亲每天开车送我上学．易错点睛：考点：句型drive sb. to sp. 开车带某人去某地．句意：我父亲每天开车送我上学．根据所给首字母提示及其题干every day，可知句子是一般现在时，主语是my father第三人称单数，后接动词的第三人称单数形式．所以答案为drives．三．同义词、近义词的辨析3．﹣﹣Shall we walk to the park？﹣﹣I don't think it's a good idea．It may ___________ over half an hour．（）A．take B．cost C．spend D．use参考译文：我们将走到公园吗？我认为这不是一个好主意，它可能要花费一个多小时．易错点睛：分析句子，结合选项，推测意思是我们将走到公园吗？我认为这不是一个好主意，它可能要花费一个多小时．这里主语是it，花费的对象是时间，所以选B花费，通常是固定句式it take sb．time to do．B花费钱，C人做主语，D使用．4．I'd like a house_______ a garden．（）A．has B．have C．with D．there is参考译文：我想要一个带花园的房子．易错点睛：分析句子，结合选项，推测意思是我想要一个带花园的房子．谓语动词是would like，所以这里需要一个表示伴随状态的介词with，所以选C有．A有，动词，B有，动词，D有，谓语动词．四．单词填空5．Jim，don't be（not be）late again!参考译文：吉姆，别再迟到了．易错点睛：根据提示，推测意思是吉姆，别再迟到了．这是一个祈使句，用动词原形，所以答案是don't be．6．Helen comes from France．She speaks French（France）．参考译文：海伦来自法国，她说法语．易错点睛：考点：名词．结合语境"海伦来自__，她说___．"．可知，第一个空，是"法国"France．第二个空，是"法语"French．答案是France；French．7．I think jogging in the morning is good for old people．（jog）参考译文：我认为早晨慢跑对老年人有益．易错点睛：根据所给词jog为动词意为"慢跑"，结合所给空处在宾语从句中做主语，根据动词做主语要用动名词形式，所以填入jog的动名词形式，所以答案为：jogging．8．I ran into an old friend of mine in the street yesterday．（my）参考译文：昨天我在街上偶然碰见我的一个老朋友．易错点睛：根据提示，推测意思是昨天我在街上偶然碰见我的一个老朋友．后面没有名词，所以这里需要一个名词性的物主代词，所以答案是mine．9．A garden is the best（good）place to grow flowers．参考译文：花园是种花的最好地方．易错点睛：考点：最高级．句意"花园是种花的最好地方．"．由定冠词the．可知，用good的最高级best最好的．五．不定代词10．﹣How many people are there in the room？﹣．（）A．No B．No one C．Nobody D．None参考译文：﹣﹣房间里有多少人？﹣﹣没有一个．易错点睛：．no意思是"不，没有"No one意思是"没有一个"nobody意思是"没有人"none表示"一个也没有；一点儿也没有"，可用于回答how many或how much开头的问句．根据"How many people are there in the room？"这个句子用的是how many提问的，所以要用none来回答，所以选D．六．形容词词义辨析11．You can choose ______ food you like in our hotel．（）A．some B．many C．a D．any参考译文：您可以在我们酒店选择您喜欢的任何食物．易错点睛：．考点：形容词．A一些．B许多（修饰可数名词复数）．C一个（修饰单数可数名词）．D任何．结合语境"您可以在我们酒店选择您喜欢的__食物．"．可知，应该是"任何"．选D．七．数词的用法12．Two ________ people come to the concert（音乐会）．（）A．thousand B．thousandsC．thousand of D．thousands of参考译文：两千人来到了音乐会．易错点睛：分析句子，结合选项，推测意思是两千人来到了音乐会．前面是具体的数字，所以用单数，所以选A．八．情态动词13．﹣Must I hand in my composition today？﹣No，you．You may give it to me tomorrow．（）A．needn't B．can't C．mustn't D．shouldn't参考译文：﹣﹣我今天必须交作文吗？﹣﹣不，你不必，明天你可以给我．易错点睛：．考点：情态动词．A不必，不需要．B不可能．C不允许．D不应该．以must开头的一般疑问句，其肯定回答用must，否定回答用needn't或don't have to．选A．九．动词的固定搭配14．Does you father often？（）A．take you to there B．take you thereC．take your there D．take your to there参考译文：你爸爸经常带你去那里吗？易错点睛：．根据Does you father often？可知你爸爸经常带你去那里吗？there是一个副词，前面不能加to，take是一个动词，后面跟宾格形式．所以选B．十．形容词短语15．There's _______ juice in the kitchen．Please go and buy some．（）A．a little B．few C．much D．little参考译文：厨房里几乎没有果汁了，请去买些吧．易错点睛：a little意思是"有点"修饰不可数名词；few意思是"很少，几乎没有"修饰可数名词；much意思是"非常多，很多"修饰不可数名词；little意思是"很少，几乎没有"修饰不可数名词．juice 是不可数名词，根据"Please go and buy some"请去买些吧．因此可知这句话的意思是"厨房里几乎没有果汁了，请去买些吧．"所以选D．十一．介词短语16．I live in the building with my friends，so I am my friends．（）A．close B．closed to C．close to D．closing参考译文：我和我的朋友住在这个建筑物里，因此我和我的朋友很亲密．易错点睛：答案．C．分析句子，结合选项，推测意思是我和我的朋友住在这个建筑物里，因此我和我的朋友很亲密．考点：短语be close to sb．所以选C．十二．祈使句17．Kate，________ an e﹣mail to Mary now．（）A．is sending B．sends C．will send D．send参考译文：凯特，现在给玛丽发封电子邮件．易错点睛：．考点：祈使句用法．祈使句中动词用原形，结合句意：凯特，现在给玛丽发封电子邮件．考点：词组send an e﹣mail to sb．发电子邮件给某人，所以选：D．十三．句型转换18．There is one tin of dog food in the fridge．（对划线部分提问）How many tins of dog food are there in the fridge？参考译文：﹣﹣冰箱里有一罐狗食．﹣﹣冰箱里有多少罐狗食？易错点睛：考点：数量的提问．由one一．可知，对数量提问，切修饰可数名词tin罐．用疑问词组how many多少．后跟可数名词复数tins．答案是How many tins．19．It's only ten minutes from school by bicycle．（近义句）It takes only ten minutes to go to school．参考译文：骑自行车上学的时间只有十分钟．易错点睛：考点：花费时间的两句型转换．句意：骑自行车上学的时间只有十分钟．根据题干可知句子为一般现在时．it takes+时间段+to do sth花费多长时间做某事，是固定搭配．所以答案为takes；to go．20．They often go home on their bicycles．（同义句）They often go home by bike．参考译文：他们经常骑自行车回家．易错点睛：考点：同一交通方式的不同表达：介词by+交通工具名称，on one's bicycles可以转换成by bike．所以填：by bike．21．Why don't we go fishing？（同义句）Let's go fishing，shall we？或How about going fishing？参考译文：﹣﹣我们为什么不去钓鱼呢？﹣﹣我们去钓鱼，好吗？﹣﹣去钓鱼怎么样？易错点睛：考点：建议的不同表达方式．原句表示建议．可以用Let's go fishing，shall we？我们去钓鱼，好吗？反义疑问句的形式．还可以表示为how about doing sth做某事怎么样？答案是Let's；fishing；How about．22．We have to go far for help．（否定句）We don't have to go far for help．参考译文：我们不得不走很远来寻求帮助．我们不必走很远来寻求帮助．易错点睛：on't have．考点：have to 的用法，句子中have to的陈述句，转换成否定句，要借助于助动词，We have to…这是一般现在时句型，改为否定句，要用don't have to，所以填：don't have．23．We get to the hills．It takes 10minutes．（同义句）It takes us10minutes to reach the hills．参考译文：我们到了山上．花了10分钟．我们花了十分钟才到达山上．易错点睛：我们到了山上．花了10分钟．我们花了十分钟才到达山上．根据题干可知句子为一般现在时．变为同义句应该用it takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事．所以答案为takes us to．十四．特殊疑问句24．______ do you want to buy？（）A．What else B．What other C．Else what D．Why not参考译文：你还想买其他的东西吗？易错点睛：．考点：What特殊疑问句．other其他的；必须放在所修饰词的前面．else其他的，放在所修饰词的后面；what else＝"what"other things．else修饰疑问词时应放在疑问词之后．why not 为什么不，不符合．答案是A．十五．宾语从句25．﹣I hope you my birthday party next Sunday．﹣OK，I．（）A．to come；will B．to come to；amC．can come to；will D．can come to；am参考译文：﹣﹣我希望你下星期日能来参加我的生日聚会．﹣﹣好的，我会的．易错点睛：．考点：宾语从句．第一个空，hope后可接宾语从句，从句缺少谓语，因此A，B不正确．第二个空，由next Sunday下星期日，可知，一般将来时态，用I will表示"我会的"，D不正确．所以选C．十六．固定句式26．﹣try some Shandong food for dinner today？﹣Good idea．（）A．Why not B．Why don't C．Why not to D．Why not we参考译文：﹣﹣今天何不尝尝山东菜呢？﹣﹣好主意．易错点睛：．考点：why not与w hy don’t ．Why not do sth．？或Why don't sb do sth，是表建议的句型，意为"为什么（某人）不做某事呢？"．由动词原形try．可知用Why not．选A．十七．常用日常交际用语27．﹣﹣I'm going to Qinghai for a holiday tomorrow．﹣﹣________．（）A．Best wishes!B．Oh，really？C．Have a good time!D．Good luck!参考译文：﹣﹣我明天要去青海度假．﹣﹣玩得愉快!易错点睛：．考点：交际用语．句意"﹣﹣我明天要去青海度假．﹣﹣玩得愉快!"．A最美好的祝愿！B哦，真的？C玩得愉快！D好运！结合语境"我明天要去青海度假．"，可知，应该祝福玩得愉快，选C．十八．情境对话28．﹣Would you like to go shopping with me？﹣_________．（）A．Yes，I would．B．Yes，I like．C．Yes，I do．D．Yes，I'd like to．参考译文：你想和我一起去购物吗？﹣是的，我很乐意．易错点睛：考点：情境对话．句意：你想和我一起去购物吗？﹣是的，我很乐意．根据题干Would you like to go shopping with me？可知Would you like是一种建议和邀请的句型，对于别人的邀请，如果想去，应该说Yes，I'd love to或Sure，I'd love to．所以选D．29．﹣Would you like to have supper with us？﹣．（）A．That's all right．B．Yes，I'd love to．C．Yes，I like．D．Yes，I would．参考译文：你愿意和我们一起吃晚饭吗？是的，我愿意．易错点睛：．考点：情境对话．句意：你愿意和我们一起吃晚饭吗？是的，我愿意．A．That's all right．没关系B．Yes，I'd love to．是的，我愿意．C．Yes，I like．是的，我喜欢D．Yes，I would．是的，我会．根据题干Would you like to have supper with us？可知英语中一般会很礼貌的接受宴请或者是拒绝邀请，应说是的，我愿意．所以选B．十九．记叙文30．One Sunday afternoon，my younger brother and I were left alone at home．I was doing my homework （1）D my younger brother was watching TV．Suddenly，the doorbell rang．My brother thought it was our parents，so he opened the （2）B quickly．A tall man stood outside and （3）B politely if our parents were at home．Without thinking，my brother said，"No．"When I wanted to close the door，he suddenly （4）A the door very hard and came into our house．He took out a （5）C and ordered me to tie up my brother's （6）C with a rope（绳索）．I tied up his hands in a special way so my brother could untie（松开）himself （7）B．The man then tied my hands up and locked （8）D of us in the kitchen．Soon，he went upstairs．I taught my brother to （9）C his rope with his hands．He then untied （10）A．I rushed to the telephone to call the police，（11）A the line was cut off．The doors were all locked from outside．It was lucky that the man forgot to （12）B the kitchen door．We got out of the house through the window and went to the nearest pay phone to call the police．Soon the police came and （13）D was caught．By the time，my parents had come home．We told them the （14）B story．My parents were glad that we were not hurt．They told me that I should stop my brother from（15）C the door to the stranger．I learned a lesson on safety．（1）A．when B．before C．after D．while（2）A．cupboard B．door C．doorbell D．window（3）A．guessed B．asked C．argued D．cried（4）A．pushed B．pulled C．knocked D．closed（5）A．candy B．gift C．knife D．phone（6）A．feet B．legs C．hands D．arms（7）A．hardly B．easily C．suddenly D．difficultly（8）A．all B．each C．neither D．both（9）A．make B．tie C．untie D．use（10）A．me B．myself C．him D．himself（11）A．but B．and C．or D．as（12）A．break B．lock C．move D．see（13）A．my father B．my mother C．my brother D．the man（14）A．happy B．whole C．usual D．same（15）A．turning B．sending C．opening D．closing．文章大意：本文是一篇记叙文，主要讲述了我和弟弟单独在家偶遇抢劫的所以事，用我和弟弟的机智勇敢才能有效地逃脱坏人的抢劫，并及时报警，让警察把坏人绳之以法，从而给我们一次安全警告．易错点睛：1．考点：连词．A．When当…时，B．before在…之前，C．after在…之后，D．while 也表示当…时候，while还表示"而"，表示两个动作同时进行，根据题干，这里是"我在做作业，弟弟在看电视"两个动作都在进行，所以选D．2．考点：名词．A．cupboard碗柜B．door 闷C．doorbell门铃D．window窗户，根据上文的门铃响了，所以是打开"门"，而不是打开"橱柜、门铃或窗子"，所以选B．3．B．考点：动词．A．guessed猜B．asked问C．argued争吵D．cried哭，根据上下文，空前"一位高个男士站在外面"，空后"是否我们父母在家？"，所以这里是ask请问，而不是guess猜、argue争论、cry哭泣．所以选B．4．考点：动词．A．pushed推B．pulled 拉C．knocked敲D．closed关，根据上文的"When I wanted to close the door"当我想关门时，以及下句的"and came into our house"进入我们家，可以推知这里是"他要强制破门而入"，所以是与"我"相对．应该用"推"，而不是pull拉、knock敲或close关，所以选A．5．考点：名词．A．candy糖果B．gift礼物C．knife刀子D．phone电话，由下文的"命令我用绳索系住弟弟的手"，可以推知这里拿出的是knife刀子，而不是candy蜡烛、gift礼物或phone 电话．所以选C．6．考点：名词．A．feet 脚B．legs腿C．hands 手D．arms胳膊，由下文"I tied up his hands in a special way so"我用特殊的方法系住他的手，可知这里是系住的hands手，而不是foot脚、leg 腿或arm胳膊．所以选C．7．考点：形容词．A．hardly几乎不B．easily容易的C．suddenly突然D．difficultly苦难的，根据这里所说的I tied up his hands in a special way so my brother could untie"我用特殊的方法系住我弟弟目的就是为了他能容易地解开"，所以是用easily，而不是hardly几乎不、suddenly突然地或difficultly困难地．所以选B．8．考点：代词．A．all全部B．each每一C．neither两者都不D．both连这个都，根据文章开头说到了"我和弟弟单独在家"，下文也说到了我和弟弟怎么逃脱，所以这里是"我们两个"both of us，所以选D．9．考点：动词．A．make 制造B．tie系C．untie解开D．use使用，由上文说到"那人上楼去"，下文也说到了"然后给我解开，…我们才能出去"，所以这里是先untie his rope"解开他的绳索"，所以选C．10．A．me 我B．myself 我自己C．him 他D．himself他自己，由上文"他解开自己的绳索"和下句I rushed to the telephone to call the police"我跑去打电话报警"，所以这里是"给我"解开，所以选A．11．考点：连词．A．but 但是B．and 和C．or或者D．as因为，根据上文的"我去打电话报警"和下文的"电话断线"，前后意思转折，所以选择连词but，所以选A．12．考点：动词．A．break 打破B．lock锁C．move移动D．see看到，根据上文的The doors were all locked from outside．"所有的门都从外面锁上了"，这里"幸运的是那人忘记锁厨房的门"，而不是break打破、move搬动或see看见．所以选B．13．考点：名词．A．my father我爸爸B．my mother我妈妈C．my brother我哥哥D．the man 这个男人，根据上文的Soon the police came"警察很快来到"，所以这里是"那人"被捉住，所以选D．14．考点：形容词．A．happy 开心的B．whole整个的C．usual寻常的D．same相同的，根据这里表示：我们告诉父母"全部的"所以事遭遇，而不是happy高兴、usual平常或same同样的，所以选B．15．考点：动词．A．turning 转向B．sending发送C．opening打开D．closing关上，根据上下文，可知这里说到出事的最关键是，应该"阻止弟弟给陌生人开门"，所以选C．二十．人物所以事类阅读31．阅读简答根据短文内容，回答下列问题．This is Kate Smith．She is 13years old．She lives in Guangzhou．She studies in No.10Middle school．Her parents work there．They are both English teachers．They are form the UK．She likes eating junk food．She doesn't like playing sports．She has one healthy habit：She sleeps for 9hours every night．Kate Smith has a brother．His name is Jack Smith．He is 11years old．He doesn't eat junk food．He likes playing sports．He often runs，plays basketball，and goes swimming．He eats fruit every day．He likes eating vegetables．But he has an unhealthy habit：He sleeps for 6hours every night．1．How old is Kate Smith？13/She is 13 years old2．Where does Kate live？She lives in Guangzhou3．What does Kate like eating？She likes eating junk food4．What does Jack eat every day？He eats fruit every day5．How many hours does Jack sleep every night？He sleeps for 6 hours every night．参考译文：这是凯特．史密斯．她13岁．她住在广州．她在第十中学上学．她的父母在那里工作．他们都是英语教师．他们来自英国．她喜欢吃垃圾食品．她不喜欢运动．她有一个健康的习惯：她每天晚上睡9小时．凯特史密斯有一个弟弟，他的名字叫杰克．史密斯．他11岁．他不喜欢吃垃圾食品．他喜欢运动．他经常跑步，打篮球，去游泳．他每天吃水果．但是他有一个不健康的习惯：他每天晚上睡6小时．易错点睛：1.细节理解题；根据短文内容This is Kate Smith．She is 13years old．可知凯特史密斯13岁；所以填13/She is 13 years old．2.细节理解题；根据短文内容She lives in Guangzhou．可知凯特史密斯住在广州；所以填She livesin Guangzhou．3．细节理解题；根据短文内容She likes eating junk food可知凯特史密斯喜欢吃垃圾食品．所以填She likes eating junk food．4．细节理解题；根据短文内容He eats fruit every day．可知杰克史密斯每天吃水果．所以填He eats fruit every day．5．细节理解题；根据短文内容He sleeps for 6hours every night．可知杰克史密斯每天晚上睡6小时；所以填He sleeps for 6 hours every night．二十一．首字母阅读填空32．Lofton is small village in England．It is not f ar from the city of Manchester．There are not manyf amilies in the village，so people here know each o ther．Most of them are f riendly andhelpful．Though （尽管）their homes are in Lofton，many people have jobs in Manchester．S ome work in large factories there．A few work in shops or offices．Most of them go to work by train．It usually t akes about half an hour to Manchester．In the evening，a lot of people like watching TV．If they want to see a film，they have to go to Manchester．There are n o cinemas in Lofton．Like many other villages near towns or cities，Lofton is clean and q uiet．Life here may not be so exciting as in b ig cities，but it is comfortable．That is w hy the people in Lofton love their village．文章大意：洛夫顿是英国的小村庄，它离曼彻斯特市不远．在村里没有许多家庭，所以这里的人互相很了解．他们中大多数人非常友好且乐于助人．许多人在曼彻斯特市工作．洛夫顿整洁而且安静．这里的生活不如大城市刺激，但是它很舒服．易错点睛：1．考点：固定词组．结合句意：洛夫顿是英国的小村庄，它离曼彻斯特市不远．考点：词组be far from离……远，所以填：far．2．考点：名词及语境的理解，many后接可数名词复数，结合句意：在村里没有许多家庭，所以这里的人互相很了解．family的复数为families．所以填：families．3．考点：固定词组．each other互相，所以填：other．4．考点：形容词及语境的理解，结合句意：他们中的大多数人都是友好的，乐于助人的．be动词后接形容词作表语，结合首字母提示，所以填：friendly．5．考点：不定代词及语境的理解，根据句子many people have jobs in Manchester．以及下文A few work in shops or offices．结合句意：虽然他们的家在洛夫顿，但是许多人在曼彻斯特工作．一些人在那儿的在大工厂里工作．结合首字母，所以填：Some．6．考点：固定句型．It takes some time to do sth．做某事花一些时间．一般现在时，结合句意：它通常大约需要一个半小时到曼彻斯特．所以填：takes．7．考点：形容词及语境的理解，根据上句If they want to see a film，they have to go to Manchester．可知：如果他们想去看电影，他们要去曼彻斯特．由此可以推断出：在洛夫顿没有电影院．所以填：no．8．考点：形容词及语境的理解．结合句意：洛夫顿整洁而且安静．be动词后接形容词作表语，结合首字母提示，所以填：quiet．9．考点：形容词及语境的理解，结合句意：这里的生活不如大城市刺激，但是它很舒服．形容词修饰名词，作定语，所以填：big．10．考点：疑问词及语境的理解，结合句意：这就是为什么洛夫顿人爱他们的村庄的原因．考点：表语从句，所以填：why．二十二．翻译填空33．My cousins and I live in the same building．My（我的）flat is on the third floor．Theirs（他们的）is on the ninth floor．参考译文：﹣﹣我和我的堂兄弟姐妹住在同一栋楼里，我的公寓在三楼．﹣﹣他们的公寓在九楼．易错点睛：第一个空，用形容词性物主代词my我的，修饰名词flat公寓．第二个空，为了避免重复，这里用名词性物主代词theirs代替their flat他们的公寓．答案是My；Theirs．二十三．汉译英34．我们期待着不久就会与你们见面．We are looking forward to meeting you soon．参考译文：We are looking forward to meeting you soon．易错点睛：分析句子，缺少见面的表达，英语是动词meet，结合前面短语look forward to doing 的用法，所以答案是to meeting．35．一些家庭饲养奶牛，另一些家庭种植小麦．Some families raise cows，and others grow wheat．参考译文：Somefamilies raise cows，and othersgrow wheat．易错点睛：分析句子，缺少一些，另一些的表达，英语是固定短语some…others，所以答案是Some，others．36．周末我们有许多事情要做．We have many things to do at the weekend．参考译文：We have many things to do at the weekend．易错点睛：考点：名词短语，需要翻译的是"许多事情要做"，其英语表达形式是"many things to do"，thing是可数名词，所以用many修饰，所以答案为many things to do．。
Unit3知识清单ComicStripWeletotheunit(一)牛津译林版七年级英语下册
牛津译林版七年级下册 Unit 3 知识清单（一）ic Strip & Wele to the unit【知识精讲】1.名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词。
→“of + 名词性物主代词”可以作名词的后置定语。
→“名词+ of + 名词性物主代词/名词所有格”是双重所有格结构。
2.形容词修饰不定代词时要后置。
→nothing作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
3.wait a minute = just a minute/moment“等一会儿；稍等片刻”。
→wait for“等候……”。
→wait to do sth.“等着做某事”。
→wait for sb. to do sth.“等某人做某事”。
4.order：vt.“点菜；订购”；“命令，要求”。
→order sb. (not) to do sth.“命令某人（不要）做某事”。
n.“次序，顺序”；“订单，订货”。
5.enjoy sth.“喜欢某物”。
→enjoy doing sth.“喜欢做某事”。
→enjoy oneself = have a good time = have fun“玩得愉快”。
6.watch sb. do sth.“看见某人做某事”（表示经常性的动作或者做过某事）。
watch sb. doing sth.“看见某人正在做某事”（表示正在做的事情）。
7.take sb. to...“把某人带到……”。
→take sb. to sp.“带某人去某地”（接地点副词时，省略to）。
→take sth. to sb.“把某物带给某人”。
8.Shall we do sth.?→肯定回答：Yes, please./All right./That’s a good idea./Good idea./OK./I’d like to./Sure....→否定回答：No, thanks./I’m sorry I can’t./I don’t think so./I’m afraid I can’t./I’m afraid not....9.try：v.“品尝”；“尝试”。
牛津译林版英语七下Unit3《WelcometoSunshineTown》(Grammar)说课稿
牛津译林版英语七下Unit 3《Welcome to Sunshine Town》（Grammar）说课稿一. 教材分析《Welcome to Sunshine Town》是牛津译林版英语七年级下册Unit 3的一篇课文，主要介绍了阳光镇的环境、设施和居民生活。
本文通过讲述阳光镇的故事，引导学生学习一般现在时态的被动语态。
教材内容丰富，插图生动，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，对一般现在时态有所了解。
但部分学生对被动语态的用法还不够熟练，需要在课堂上进行针对性的训练。
此外，学生的阅读理解能力和口语表达能力有待提高，教师应注重引导学生进行深入的文本解读和交流互动。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握一般现在时态的被动语态结构，理解并运用被动语态描述事物。
2.能力目标：提高学生的阅读理解能力，培养学生的口语表达和写作能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活、保护环境的美好情感，增强团队协作意识。
四. 说教学重难点1.重点：一般现在时态的被动语态结构及用法。
2.难点：被动语态在实际语境中的运用，尤其是动词短语的搭配。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设置阳光镇的情境，让学生在真实的环境中感受和运用被动语态。
2.任务型教学法：引导学生参与各种小组活动，提高学生的合作能力和口语表达能力。
3.交际式教学法：注重师生互动，生生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
4.多媒体教学手段：运用图片、音频、视频等丰富教学内容，提高学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入：展示阳光镇的图片，引导学生谈论自己喜欢的城市或小镇，导入新课。
2.阅读理解：让学生阅读课文，回答相关问题，理解课文内容。
3.语法讲解：讲解一般现在时态的被动语态结构及用法，引导学生进行相关练习。
4.小组活动：学生分组讨论，用被动语态描述小组成员的动作，培养学生的实际运用能力。
Unit3知识点整理牛津译林版七年级英语下册
7B Unit3 Wele to Sunshine Town 知识点整理1.等一会儿wait/just a minute2.足以做某事be enough for sth. be enough to do sth.3.点一个披萨order a pizza4.来自英国的一群交换留学生 a group of exchange students from the UK5.观看一些精彩的电影watch some wonderful films6.我们学校的足球场our school’s football field7.邀请他们和我们一起吃饭invite them to have dinner with us8.尝一些中国食物try some Chinese food9.关于阳光镇的视频 a video about Sunshine Town10.为某事做准备prepare for sth =get ready for sth.11.坐地铁by underground (介词短语）take the/an underground （动词短语）12.在镇中心in the town center = in the center of the town13.因为...著名be famous for 作为...著名be famous as14.全面了解中国历史learn all about China’s history15.期待/盼望（做）某事look forward to (doing) sth16.观看京剧watch Beijing opera17.到处都是all over the place18.在故宫博物馆的一天 a day at the Palace Museum19.金銮宝殿the golden throne20.艺术品works of art21.中国画Chinese paintings22.更多many more+可数名词复数much more+不可数名词/比较级23.为出行制定计划make plans for a visit24.在湖面上划船row a boat on the lake25.在农场on a farm26.互相了解know each other27.享受某人的生活enjoy one’s life28.hear/see.watch/feel/notice sb. do sth. 经常性，反复性；整个过程hear/see.watch/feel/notice sb. doing sth. 正在进行29.我的一个老朋友要来看我。
牛津译林版英语七年级下册Unit3知识点精讲(下)
U3基础知识梳理（下）面对这种情景，我们情何以堪？我们能为阻止这些事情做些什么？一、词汇Words1. postcard n明信片.(1)postcard用作名词，表示“明信片”之意，可数，其复数形式是.例：我请他寄一张明信片给那位交流生。
在这样的环境中，我们可以环境污染在这样的环境中，我们。
1 / 122. key n 钥匙，答案，键，关键key用作名词，意为“钥匙；答案；关键”，其复数形式是。
（1）key表示“钥匙”之意时，常用“这个门的钥匙”固定搭配。
例：我没有前门的钥匙。
（2）key表示“答案”之意时，常用“这个问题答案”固定搭配。
例：我知道第一个问题的答案。
（3）key 表示“键”之意时，是指电脑、打字机、钢琴等“键盘上”的“键”。
例:这个键盘上有六排键。
（4）key 也可以用作名词，表示“关键”性的人或人事。
例：那个人可能是这个学校的关键人物。
3.ring n 环，圈；戒指（1）ring用作名词，表示“环；圈；戒指”，是可数名词，其复数形式是例：桌子上的指环不是我的。
（2）ring例：他经常星期天给我打电话。
4.all over 到处，遍及（1）all over 表示“到处”之意时，与副词everywhere 意义接近。
例：孩子们全身都湿透了。
（2）all over 表示“遍及”之意时，相当于介词throughout ,后面要接名词、代词等作宾语：“全世界”.例：全中国已经发生了巨大的变化。
全世界的儿童都喜欢看电视。
（all over）________________________________________________5.raise vt 饲养，使升高（1）raise ，及物动词，表示“饲养”，后接“饲养”的动物名称。
例：妈妈养了很多猪。
（2）raise ，及物动词，也可表示“使升高”，后接“使升高”的人、物等。
例：最后他提高了声音。
批注：[辨析] rise, raiserise（rose, risen）vi. 上升，升起, 升高；上涨；站起来。
2020-2021学年牛津译林版英语七年级下册Unit3同步讲解
1. 重点单词短语熟记2. 掌握重点句型3. 掌握语法Unit3 Comic strip—Welcome to the unit 教材知识详解1. An old friend of mine is coming to see me, Hobo.霍波，我的一位朋友要来看我。
这里is coming 相当于is going to come 。
英语里在谈到近期确定的安排时，常用进行时表达，这种用法比用将来时表达更为自然。
常用于该用法的动词有come, go, leave 等。
如：She is leaving soon. 她就要走了。
2. Is it enough for a tin of dog food?一罐狗食够吗？be enough for (doing) sth.足够(做)……如：100 yuan is enough for (buying) a cake.100元足够买一个蛋糕。
3. Wait a minute.等—会。
句中的wait 是不及物动词，之后跟名词短语作状语。
类似的说法有Justa minute.请稍等。
动词wait 之后通常与介词for 连用，构成词组wait for (等待）。
如：They are waiting for a school bus there.他们在那里等校车。
Time and tide wait for no man.岁月不等人。
4. Maybe we can order a pizza.也许我们能订一个比萨。
句中order 是及物动词，意思是“定做、点菜”。
在句中与情态动词can—起构成谓语。
order之后跟名词或代词作宾语。
如： I want to order a new suit.我想定做一套新衣。
—What would you like to order?你想点什么菜？Unit 3 Welcome to Sunshine Town—I’d like some beef and juice.我想要些牛肉和果汁。
Unit3语法知识点牛津译林版七年级英语下册
牛津译林版7下Unit 3 语法知识点1. a old of mine“我的一位老朋友”双重所有格：既含有“’s”结构或名词性物主代词，又含有“of”短语。
2.nothing没有东西=not anything不定代词作主语，谓语动词用单数形式。
3.Let’s...“让我们，咱们……”let’s包括说话人和听话人双方在内，反义疑问句shall welet us 表示说话人请求听话人允许自己做某事，不包括听话人，反义疑问句will you4.wait a minute请稍等=just a minute/momentwait for等候……wait to do 等着做wait for sb. to do sth.等某人做某事5.maybe和may bemaybe副词，“也许，可能”may be情态动词+be动词，“可能是”6.order v. 点（菜），要（食物或饮料）；订购，预定v. 命令order sb. to do sth.命令某人做某事n. 次序，顺序in order “按顺序”7.watch 看，观看watch sb. do sth.看见某人做过某事，看见某人经常做某事watch sb. doing sth看见某人正在做某事n. 手表8.take sb. to sp.带某人去某地take sb. to...把某物带给……take sth. to sb.把某物带给某人9.try some Chinese food尝试一些中餐try v. 尝试n. 尝试try to do sth.努力做某事try/do one’s best to do sth.尽某人最大努力做某事try/do one’s best not to do sth.尽某人最大的努力不做某事10.There is/are + 名词+ to do...有某事可做There is/are + 主语+ doing sth.有某人或某物正在做某事11.the air表示世界上独一无二的东西时要加the：the Earth地球the Sun太阳the Moon月亮the Star 星星12.be far from“距离……远”=be far away from（反义）be close to表示确切距离：be + 基数词+路程单位+ away from13.It takes sb. some time to do sth “花费某人一段时间去做某事”= sb. spend(s) some time (in) doing sth.14.by underground乘地铁take the underground to ...乘地铁去……15.famous adj. 著名的be famous for以……而著名（be well-known for）be famous as 作为……而出名16.主将从现在if引导的条件状语从句中，如果主句是将来时态或含有情态动词的句子，则从句要用一般现在时。
译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳
译林版牛津英语七年级下册全册Unit3单元知识点及语法归纳Unit 3 XXXIn this unit。
we learn some XXX。
"An old friend of mine is coming to see me." means that one of my old XXX me。
Another example is "Is it enough for a tin of dog food?" which uses theword "enough" to modify a noun。
"Enough" can modify XXX。
It can also come after an adjective to modify it。
For instance。
"We don't have enough time to do the homework well enough." means that we don't have XXX。
We can also use "be。
enough for。
" to XXX。
For example。
"The room is big enough for three hundred people." shows that the room can XXX。
we can use "be + adj.+ enough to do sth." to express that XXX to do something。
like "Lin Tao was brave enough to save Mrs。
Sun from the fire."In n。
we learn the phrase "a tin of。
英语：Unit-3-复习课件(译林牛津版七年级下)
D the town? 2.Can you tell me the way ___ A. on B. in C. of D. to 回忆其它几个用to而不用of表示所属关系的名词。 millions 3.There are ________(million) of websites on the Internet. seeing 4. We look forward to ______(see) you at our party.Turn right来自可以吸烟peace
防潮
No smoking
Save water
Danger/Poison
Stop
Public phone
No entry
Slow down
Push
Pull
Toilet
No Parking
On business
No photos
APEC
WTO
WHO
the Red Cross
一般将来时
概念： 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、 计划或准备做某事。 基本结构: am/is/are/going to + V原形 或will/shall + V原形
否定形式: 在be/will/shall后加not 一般疑问句: be放于句首或will/shall提到句首 come,go, leave 等动词在口语中用“现在进 _____________ 行时”表示主语计划将要作的动作。
UNICEF
Oxfam
WWF
ORBIS
UN
World Vision
Project Hope
Swimming
Skiing
Keep quiet
boating
Unit+3+单元重点句型默写 牛津译林版七年级英语下册【2022版新课标】
牛津译林版7A Unit 3 单元重点句型默写1.霍波，我的一位老朋友要来看望我。
________ ________ ________ ________ ________ is coming to see me, Hobo.2.但是冰箱里什么也没有了。
But there’s ________ in the ________.3.让我们去超市吧。
________ ________ to the ________.4.我们只有5元钱了，埃迪。
We ________ have five yuan, Eddie.5.够买一罐狗粮吗？Is it ________ ________ ________ ________ ________ dog food?6.也许我们可以订购一个披萨饼。
________ we can ________ a ________.7.我喜欢中国食物。
I ________ ________ ________.8.我喜欢看电影。
I love ________ ________.9.我们带他们去电影院，好吗？________ ________ ________ ________ ________ the ________?10.我们可以品尝一些中国食物。
They can ________ ________ ________ ________.11.在阳光镇里有许多事情可做。
There are ________ ________ ________ ________ ________ in Sunshine Town.12.你们想要待在一个安静的城镇里吗？________ ________ ________ ________ ________ a ________ town?13.这儿的空气新鲜。
The ________ is ________ here.14.阳光镇离北京市中心不远。
Sunshine Town is not ________ ________ ________ ________of Beijing.15.坐地铁仅花40分钟。