毛遂自荐课件
1、毛遂比至
及 等到
第二自然段重点字词 跨越台阶
2、毛遂按剑历阶而上
3、吾乃与而君言，汝何为者也 5、王之命县于遂手 “悬”控制
你的
干什么
凭借
4、王之所以叱遂者，以楚国之众也。
· · · · · · 的原因
6、今楚地方五千里 古今异义 土地方圆
7、此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。 而且 然而 羞愧 8、公等录录，所谓因人成事者也。” “碌碌”
诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中沦丧的 更有大树的精神 飘来的是云 既然今天 那么明日 飘去的也是云 没人识得星星一颗 何妨做皓月一轮
假如你不够快乐
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 走向生命的原野 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 让阳光雨露洒遍每个角落 让风儿熨平前额
3、毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复 相士 。 自认为没有遗漏天下的人才；今天却在毛先生(身 上出现)失误了 就让赵国（的地位）比九鼎和大吕还要尊贵
毛先生凭借三寸长的舌头，竟比百万大军的威力 还要强大。赵胜(我)不敢再鉴选人才了。
倘若才华得不到承认
倘若才华得不到承认 在坚忍中积蓄力量 与其诅咒 不如坚忍 默默耕耘
•学习目标： 1.疏通文意，掌握重要的文言词语及句子； 2.品读文本，把握人物性格； 3.从故事中不同人物的不同侧面挖掘做人
的智慧。
毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担 任某项工作。 锥处囊中：囊:口袋.锥子放在口袋里,锥尖就 会露出来.比喻有才能的人不会长久被埋没,终 能显露头角. 因人成事：依靠别人的力量办成事情。 九鼎大吕：比喻说的话力量大，分量重。重 要的东西 黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大。 脱颖而出
重点句子翻译 1，且遂闻，汤以七十里之地王天下，文王以百里 之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而 奋其威。 2、诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”
况且，毛遂(我)听说汤凭借七十里的地方称王天 下，文王凭借百里的土地使诸侯称臣，难道是由 于(他们的)士卒众多吗？实在是由于(他们)能够善 于掌握形式而奋力发扬自己的威力。
的确（实在）像先生说的那样，我一定会竭尽全 国的力量来订立‘合纵’盟约。”
第三自然段重点字词
1、平原君已定从而归
以后之后
2、胜不敢复相士
鉴选 认为 遗漏
3、自以为不失天下之士
4、毛先生以三寸之舌 5、遂以为上客把· · 来自 · · · 作为凭借
重点句子翻译 1、自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。 2、而使赵重于九鼎大吕。
第一自然段重点字词
1、使文能取胜，则善矣。 2、无以满二十人
假使
好
没有办法
走上前，告诉
3、门下有毛遂者，前，自赞于平原君
4、愿君即以遂备员而行矣
希望 就 拿· 让 到现在
5、先生处胜之门下几年于此矣
6、先生不能，先生留
能力 才能
7、平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而 终于 一起前往 用眼睛 未废也。
重点句子翻译
1、文不能取胜，则歃血于华屋之下，必得定 从而还。
2、夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末 立见。
假如和平方法不能取得成功，那么，(我)就在华屋 之下（在楚国朝廷上）与楚国歃血为盟，一定要 确定 ‘合纵’盟约再返回。
贤能的士人处在世上，就好比锥子放在口袋中， 它的锥尖立即就会显现出来
3、胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能， 先生留。” 4、臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中， 乃颖脱而出，非特其末见而已。 我也没有听到(对你的赞语），这是因为您没 有什么才能呀。先生没有才能，先生留下来。 我只是今天请求放在口袋里吧。如果我早就 被放在口袋中，就会像禾颖那样脱露出来， 不只（仅仅）是锋尖露出来就罢了的。”
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毛遂自荐-PPT课件
2.毛遂比至楚，与十九人论议，十九人皆服。平原君 与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。十九 人谓毛遂曰：“先生上。”毛遂按剑历阶而上，谓平 原君曰：“从之利害，两言而决耳。今日出而言从， 日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也 ？”平原君曰：“是胜之舍人也。”楚王叱曰：“胡 不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”/毛遂按剑而前 曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内 ，王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。吾君在前 ，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以 百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而 奋其威。
平原君曰：“先生处胜之门下几年于此矣？”毛 遂曰：“三年于此矣。”平原君曰：“夫贤士之处 世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处
胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未
有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留 。”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得 处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”平原 君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。
3. 平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜不 敢复相士。胜相士多者千人，寡者百数，自以 为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛 先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。毛先生以 三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。” 遂以为上客。
哪些成语出自本文？
锥处囊中：比喻有才智的人终能显露头角，不会 长久被埋没。
一个角落。竞争的一个重要方面，就是人才 的竞争 ，然而人才何在？在于发现、寻找，
更重要的还是在于自我推荐。“先有伯乐， 后有千里马”之说，虽古已有之，但靠别人 去发现，我总认为是一种浪费，一种遗憾， 一种悲哀，知己莫若己，乞求别人了解，等 待别人推荐，无异于捧着金饭碗要饭吃。况 且，能够真正发现你、了解你、赏识你的人， 毕竟太少、太少，所以才有“千里马常有， 而伯乐不常有”之说。时代要求人们顽强奋 击，勇于创造，毛遂自荐，敢于冒尖。
毛遂自荐PPT
默默无闻 怀才不遇）的门客， 有一位 （ 国家危难 千钧一发）的时刻， 在一个 （ 挺身而出 毫不犹豫 他 （ ）自荐于平原君， 这需要何等的（勇气 胆识 气魄）。
2、毛遂为什么能勇于自荐？
首先他确有真才实学，这是他勇于自荐的基础。
其次，对自己充满信心。他认为自己不为人所知，
只是因为没有遇到施展自己才能的机会，并不是 自己平庸。 再次，他对入选的十九人有深刻的了解，认为他 们是一群庸碌之辈，自己不在他们之下。
一天一虚词
不拘于时 业精于勤荒于嬉
介词，表示被动 介词，引出原因
目标一
分析毛遂人物形象
1.讨论分析：毛遂是如何一步步让楚王合 纵的？ 明确： 抓住口实，斥之以礼 按剑而前，威之以力 分析情况，晓之以利 歃血为盟，约之以信
一言之辩，重于九鼎大吕；
三寸之舌，强于百万之师。
根据“自赞”这一细节，发挥想象，将下面的句子补 充完整。
目标二
探究自荐现实意义
拓展延伸：
毛遂自荐有什么现实意义？（学生讨论）
寸有所长，尺有所短，骐骥一日千里， 捕捉老鼠不如蛇猫。逞三寸舌我当仁 不让，仗三尺剑实非我能，岂敢以家 国安危来试验我之不才之处。
人才自身：
1.要有亮剑精神。
2.机会只偏爱有准备的头脑。 3、把握机会，有善于表现才能的智慧。 4、不要不自量力，要有自知之明。 5、国家危难之时挺身而出。 6、高调做事，低调做人。 7、真金不怕火炼。（要有真才实学） 领导：
从语言、动作和对比、衬托手法入手分析形象。 从 中，我看到一个 的毛遂。
3、结合课文内容总结毛遂形象。
毛遂的身上充盈着“三气”。 （1）超群出众的勇气。挺身而出，勇纾国难，有义勇 精神。因门客之间互相倾轧，而未有施展才能的机会。 （2）非凡过人的才气。善于雄辩，主动抓住机遇，对 天下形势有独特高明见解。他聪明并有外交才华，大 智大勇，有斗争艺术，晓之以理、动之以情、讲之以 利、明之以信，大义凛然，果敢严谨，是一个对政治 形势了如指掌，见义勇为、慷慨纾难、智勇双全、有 礼有节的门客形象。 （3）恃才傲物的傲气。指责批判门客“公等碌碌，所 谓因人成事者也”。恃才的前提是有才，傲气中充盈 着怨气！
2、毛遂为什么能勇于自荐？
首先他确有真才实学，这是他勇于自荐的基础。
其次，对自己充满信心。他认为自己不为人所知，
只是因为没有遇到施展自己才能的机会，并不是 自己平庸。 再次，他对入选的十九人有深刻的了解，认为他 们是一群庸碌之辈，自己不在他们之下。
一天一虚词
不拘于时 业精于勤荒于嬉
介词，表示被动 介词，引出原因
目标一
分析毛遂人物形象
1.讨论分析：毛遂是如何一步步让楚王合 纵的？ 明确： 抓住口实，斥之以礼 按剑而前，威之以力 分析情况，晓之以利 歃血为盟，约之以信
一言之辩，重于九鼎大吕；
三寸之舌，强于百万之师。
根据“自赞”这一细节，发挥想象，将下面的句子补 充完整。
目标二
探究自荐现实意义
拓展延伸：
毛遂自荐有什么现实意义？（学生讨论）
寸有所长，尺有所短，骐骥一日千里， 捕捉老鼠不如蛇猫。逞三寸舌我当仁 不让，仗三尺剑实非我能，岂敢以家 国安危来试验我之不才之处。
人才自身：
1.要有亮剑精神。
2.机会只偏爱有准备的头脑。 3、把握机会，有善于表现才能的智慧。 4、不要不自量力，要有自知之明。 5、国家危难之时挺身而出。 6、高调做事，低调做人。 7、真金不怕火炼。（要有真才实学） 领导：
从语言、动作和对比、衬托手法入手分析形象。 从 中，我看到一个 的毛遂。
3、结合课文内容总结毛遂形象。
毛遂的身上充盈着“三气”。 （1）超群出众的勇气。挺身而出，勇纾国难，有义勇 精神。因门客之间互相倾轧，而未有施展才能的机会。 （2）非凡过人的才气。善于雄辩，主动抓住机遇，对 天下形势有独特高明见解。他聪明并有外交才华，大 智大勇，有斗争艺术，晓之以理、动之以情、讲之以 利、明之以信，大义凛然，果敢严谨，是一个对政治 形势了如指掌，见义勇为、慷慨纾难、智勇双全、有 礼有节的门客形象。 （3）恃才傲物的傲气。指责批判门客“公等碌碌，所 谓因人成事者也”。恃才的前提是有才，傲气中充盈 着怨气！
毛遂自荐-(1)PPT课件
2021
15
作文素材运用示例：寻找平衡
古人有句话：“大丈夫能屈能伸”。“屈”意味着忍让、
等待的意思。当年韩信甘受“胯下之辱”就是最好的诠释。
“伸”大有“不鸣则已、一鸣惊人”之意。说得俗一点，
有本事的人都会为自己的理想、志向而奋斗。是雄鹰就要
翱翔天空，是花草就要欣欣向荣，是有志向的人，就要学
会展示自己。“毛遂自荐”中的毛遂，平常的平凡他忍了，
▪ 九鼎大吕：比喻说的话力量大，分量重。
▪ 因人成事：依靠别人的力量办成事情。
2021
5
用
第一自然段重点字词
1、使文能取胜，则善矣。 假使 好
2、无以满二十人
没有办法
3、门下有毛遂者，前，自赞于平原君
走上前，告诉
4、愿君即以遂备员而行矣 希望 就 拿·让 5、先生处胜之门下几年于此矣 到现在
6、先生不能，先生留 能力 才能
1、结合课下注释翻译课文1、3段
（要求：不许翻阅导学案）
重点找 重点实词 用不同颜色的笔标注
通假字
特殊句式
古今异义
2、每段至少找出一句你认为的重点句子熟
练翻译。
2021
2
议 学生讨论（8分钟）要求
1、补充自己积累的成语。 2、交流每人在自学过程中质疑的问题，小组
内解决，不能解决的记录书写下来。 3、交流自己认为的最重点的一句翻译。 7分钟
2021
13
巩固
毛遂自荐给你的人生启迪？
1、一个人要勇于把握机遇，又要有善于表现 才能的智慧，才能实现个人价值 。
2、作为一个管理者，要善于使用、选拔人 才，使人才能有机会展示自己才华 。
3、人要自信，而自信来源于扎实的知识积
毛遂自荐课件.ppt
东施效颦 萧行范篆 郊寒岛瘦 张敞画眉 季布一诺 再作冯妇
小学语文湘教版 五年级上册
11 毛 遂 自 荐
执教人:田宗彪 2011年10月
1、毛遂是怎样说服平原君的？
2、平原君与楚王谈判结果如何？
3、毛遂是怎样说服楚王的？把有关句子 找出来画上“~~~~”线，并在旁边写上你
的体会。
WEIFENG SHANG ZUFEN JUEQIAO CHENGYU
楚王见来人按着佩剑走上来，吃了 一惊，忙问：“他是谁？”平原君回答 说：“这位是我的门客。”楚王马上大 声呵斥道：“还不快下去，我正与你的 主人谈话，你来干什么？”毛遂手握剑 柄，走近楚王说：“你耍什么威风！眼 下你我只有几步距离，大王的性命就操 在我的手中。我的主人在此，你呵斥 谁？”
这时，毛遂放缓了语气，说：“当 初汤只有方圆七十里土地，统一了天下； 周文王也不过方圆满百里土地，最终做 了帝王。现今楚国方圆满五千里，军队 上百万，这是称霸的优势啊！凭借楚国 的强大，天下没有人能阻挡。”
毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的 大将白起不过率领几万军队，与你们楚国 交战，一战就占领了楚国的国都，再战就 铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦 国。这真是奇耻大辱、百代仇恨啊！我们 楚国都替你们害羞，难道大王你不感到羞 耻吗？”
讨论： 1 毛遂成功的诀窍是什么？ 2 假如毛遂出现在我们面前，你想 对他说些什么？ 3 读了《毛遂自荐》这个故事，你 从中受到了什么启发？
吴下阿蒙 江郎才尽 名落孙山 大禹治水 叶公好龙 阮囊羞涩 管鲍之交 伯乐一顾 班马文章忧 伯玉知非 房谋杜断 伯乐相马
毛遂自荐上课用的PPT课件..
战国四君子是——、——、——、——。
曾国藩在谈到自己读书体会 时，说 “非高声朗诵则不得其 雄伟之概，非密咏恬吟则不能探 其深远之韵”，讲的是 “读” 在学习古文方面重要作用．请大 家揣摹想象当时情景，并带着这 种感觉再读课文．
通假字
合从于楚 通“纵”
其末立见
通“现”
使遂蚤得处囊中
毛遂自荐
文学常识填空：
司马迁（约前145或前135——？）字—— ，— —（朝代）人，—— 家、 —— 家。他的主要作品 是《史记》。 《史记》是一部——体通史，它记载了上起——， 下至——共三千多年的历史，全书130篇，由—— 、——、——、——、——五部分组成，该书既是 伟大的——著作，又是伟大的——著作，被誉为 “——，——”。该书在写作方面也有极高的技巧， 特别善于用人物的语言、行动刻画栩栩如生的人物 形象。无论从文学内容或文学表现手法方面，都给 后世文学发展以深远的影响。
平原君曰：“先生处 胜之门下几年于此 矣？”毛遂曰：“三 年于此矣。”平原君 曰：“夫贤士之处世 也，譬若锥之处囊中， 其末立见。今先生处 胜之门下三年于此矣， 左右未有所称诵，胜 未有所闻，是先生无 所有也。先生不能， 先生留。”毛遂曰： “臣乃今日请处囊中 耳。使遂蚤得处囊中， 乃颖脱而出，非特其 末见而已。”平原君 竟与毛遂偕。十九人 相与目笑之而未废也。
将下面文言语句翻译成现代汉语
①使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而 已。 如果我早能处在囊中，就会像禾颖那样，整个锋 芒都会挺露出来，不只是尖梢露出来呀。 ②王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内， 王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。 大王斥责毛遂的原因，是凭借楚国人多。现在， 十步之内，大王不能依赖楚国人多势众了，大王 的性命，悬在毛遂的手里。 ③胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下 之士，今乃于毛先生而失之也。 我赵胜鉴选士人，多的千人，少的以百计算，自 以为没有失去天下的（有才）之士，今天却在毛 先生(身上）失误了。
曾国藩在谈到自己读书体会 时，说 “非高声朗诵则不得其 雄伟之概，非密咏恬吟则不能探 其深远之韵”，讲的是 “读” 在学习古文方面重要作用．请大 家揣摹想象当时情景，并带着这 种感觉再读课文．
通假字
合从于楚 通“纵”
其末立见
通“现”
使遂蚤得处囊中
毛遂自荐
文学常识填空：
司马迁（约前145或前135——？）字—— ，— —（朝代）人，—— 家、 —— 家。他的主要作品 是《史记》。 《史记》是一部——体通史，它记载了上起——， 下至——共三千多年的历史，全书130篇，由—— 、——、——、——、——五部分组成，该书既是 伟大的——著作，又是伟大的——著作，被誉为 “——，——”。该书在写作方面也有极高的技巧， 特别善于用人物的语言、行动刻画栩栩如生的人物 形象。无论从文学内容或文学表现手法方面，都给 后世文学发展以深远的影响。
平原君曰：“先生处 胜之门下几年于此 矣？”毛遂曰：“三 年于此矣。”平原君 曰：“夫贤士之处世 也，譬若锥之处囊中， 其末立见。今先生处 胜之门下三年于此矣， 左右未有所称诵，胜 未有所闻，是先生无 所有也。先生不能， 先生留。”毛遂曰： “臣乃今日请处囊中 耳。使遂蚤得处囊中， 乃颖脱而出，非特其 末见而已。”平原君 竟与毛遂偕。十九人 相与目笑之而未废也。
将下面文言语句翻译成现代汉语
①使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而 已。 如果我早能处在囊中，就会像禾颖那样，整个锋 芒都会挺露出来，不只是尖梢露出来呀。 ②王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内， 王不得恃楚国之众也，王之命县于遂手。 大王斥责毛遂的原因，是凭借楚国人多。现在， 十步之内，大王不能依赖楚国人多势众了，大王 的性命，悬在毛遂的手里。 ③胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下 之士，今乃于毛先生而失之也。 我赵胜鉴选士人，多的千人，少的以百计算，自 以为没有失去天下的（有才）之士，今天却在毛 先生(身上）失误了。
《毛遂自荐》课件
请用简洁的语言概述故事 内容。
毛遂是在什么样的背景下自 Fra bibliotek的？结合相关句子回答。
三、品读赏析
仔细研读文本，思考：
在这段话中，毛遂是怎样说服 楚王的？（或者：运用了哪些 策略？结合具体句子赏析）
四、拓展探究
比较毛遂与烛之武的出使 过程，分析二人在其中所 表现出的相同点和不同点。
（一）相同点：
（二）不同点：
面对的形势、对象； 说服的语气、过程； 主动自荐 / 被劝前往
作业：
1.背诵毛遂折服楚王的207字 语言描写；
2.围绕毛遂的辩才与精神， 为毛遂写一副对联，每联不 少于7个字。
初时不遇，未受重用； 临危赴命，为国尽忠； 有勇有谋，辩才无碍； 制造矛盾，以利相诱； 功成而归，不辱使命
辩士风采
春秋战国时期，辩士们凭借三 寸之舌，斡旋于诸侯国之间，或连 横，或合纵；或不战而屈人之兵， 或挽狂澜于既倒。他们有着游侠的 勇气、军事家的胆略、政治家的智 慧，在那个战火纷飞的年代，书写 着另类传奇。
济南市2020春季学期延期开学网络学习资源
高中语文高二年级（下） 史记选读 ·毛遂自荐
山东师大附中 张建华
济南市教育教学研究院监制
一、朗读正音
字音：
合从（zòng）
歃（shà）血
蚤（zǎo）得处囊中 县（xuán）于遂手
鄢郢（yān yǐng）
断句： 今楚地方五千里
二、感知文本
毛遂是在什么样的背景下自 Fra bibliotek的？结合相关句子回答。
三、品读赏析
仔细研读文本，思考：
在这段话中，毛遂是怎样说服 楚王的？（或者：运用了哪些 策略？结合具体句子赏析）
四、拓展探究
比较毛遂与烛之武的出使 过程，分析二人在其中所 表现出的相同点和不同点。
（一）相同点：
（二）不同点：
面对的形势、对象； 说服的语气、过程； 主动自荐 / 被劝前往
作业：
1.背诵毛遂折服楚王的207字 语言描写；
2.围绕毛遂的辩才与精神， 为毛遂写一副对联，每联不 少于7个字。
初时不遇，未受重用； 临危赴命，为国尽忠； 有勇有谋，辩才无碍； 制造矛盾，以利相诱； 功成而归，不辱使命
辩士风采
春秋战国时期，辩士们凭借三 寸之舌，斡旋于诸侯国之间，或连 横，或合纵；或不战而屈人之兵， 或挽狂澜于既倒。他们有着游侠的 勇气、军事家的胆略、政治家的智 慧，在那个战火纷飞的年代，书写 着另类传奇。
济南市2020春季学期延期开学网络学习资源
高中语文高二年级（下） 史记选读 ·毛遂自荐
山东师大附中 张建华
济南市教育教学研究院监制
一、朗读正音
字音：
合从（zòng）
歃（shà）血
蚤（zǎo）得处囊中 县（xuán）于遂手
鄢郢（yān yǐng）
断句： 今楚地方五千里
二、感知文本
毛遂自荐课件
《毛遂自荐》读后感
• 毛遂的确是个有才华有胆识的人。你看他以三寸不烂之舌加武力相逼迫，终于使得楚王签下合纵的 盟约。其表现就好比利锥破囊而出，锋芒毕露。读罢此文，不禁生发出许多感想。
• 其一在于，“毛遂”要具备真才实学，这是利锥破囊的最为基本的条件。毛遂既然敢于在众侍卫面 前要挟楚王，其胆量的确过人。但是只有胆量是无法做成大事的，毛遂在逼迫楚王之后的一番话才 真正显示了他的才华，打动了楚王，这才是最重要的。而才华的获得是离不开个人的努力的，正所 谓十年磨一剑，否则想在别国的君主面前面无惧色、侃侃而谈是不可能的。不止毛遂，历史上成就 了大业的人，有几个不是通过努力奋斗才练就一身本领的呢?可见想要“破囊而出”，首先要努力地 使得“锥” 锋利起来。
奋其威。
• 8、今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。以楚之强，天 下弗能当。
• 9、诚若先生之言，谨奉社稷而以从。
• 10、毛遂奉铜槃而跪进之楚王。
• 11、公等录录，谓因人成事。
《毛遂自荐》读后感
• 好酒也怕巷子深，英雄也需要用武之地。毛遂在平原君赵胜门下呆了三年，一直默 默无闻。并非没有本领，而是时运不济，一直没有表现的机会，用毛遂的话来说就 是没有进入囊中的机会，空有一身智谋却发挥不出来。可见，要想扬名立万，得有 机会。此乃天时。由此也可以推测有大量英才因为没有机会而一辈子默默无闻，终 日里揣着一颗怀才不遇的心，忧伤，抱怨中渡过一生。不过话又说回来，毛遂自荐 也未必成功。柳亚子先生在建国之初名澡京城，自我推荐不成功，最后的结局是毛 主席劝说他“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”所以要做好两手准备，要有宽 阔的胸襟,长远的眼光，人生不如意者十之八九。面对挫折、苦难，保持一份豁达 的情怀，保持一种积极向上的人生态度。
毛遂自荐PPT4 鲁教版(共15张PPT)
问题展示 合作探究
• 2、在赵国和楚国关于合纵的矛盾冲突中，毛遂是如何 一步步说服楚王合纵的？这表现了毛遂怎样的性格特 点？
• “王之命县于遂手 ” —— 慑之以 力 • “此霸王之资也” —— 励之以 势 • “ 此百世之怨 ” —— 激之以怨 • “合纵为楚也，非为赵也” —— 诱之以利 • 胆识过人，能力出众，机智雄辩，可谓智勇双全
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
成语系列课件模板-毛遂自荐
成语课件：毛遂自荐
举例： 我作～，居然被校长核准了。这样才勉强 捱过难关。（邹韬奋《经历·深挚的友 谊》）。
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典故：
春秋时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦 军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国 都城邯郸。
大敌当前，赵国形势万分危急。平原 君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。 平原君把门客召集起来，想挑选20个文武 全才一起去。他挑了又挑，选了又选，最 后还缺一个人。
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典故：
这时，门客毛遂自我推荐，说：“我算一 个吧！”平原君见毛遂再三接见平原君一个人。 两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有 结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫 起来：“出兵的事，非利即害，非害即利， 简单而又明白，为何议而不决？”楚王非 常恼火，问平原君：“此人是谁？”平原 君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门 客！”楚王喝道：“赶快下！我和你主人
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近义词： 自告奋勇。
谢谢！
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典故：
他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王 性命在我手中！”楚王见毛遂那么勇敢， 没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把 出捕援赵有利楚国的道理，作了非常精辟 的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚 服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国 联合出兵援赵。
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典故： 秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上 宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚 王就不敢小看赵国”。。
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成语课件：毛遂自荐
用法： 主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
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解释： 毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐 自己担任某项工作。
毛遂自荐PPT教学课件
• 我国古代文献《周礼·考工记》中说： “橘逾淮而北为枳……”意思是说南方 的橘树移栽到淮河以北，就会变为小 灌木，橘子也会变成不能吃的“枳”。
• 橘树是喜温作物，移栽到淮北以北， 因地理环境发生了变化，热量不足， 所以树木本身和果实就发生了变化。
• 来自哈尔滨的一位中学生说，他 们那里的寒假长达40天；来自杭 州的一位中学生说，他们那里的 暑假长达2个月，而寒假只有20 天左右。为什么北方的寒假较长， 而南方却暑假较长？
• （3）南方传统民居墙体高，而屋顶坡度与北方地区传统民居相同。
• （4）现代化的高楼大厦在南、北方地区基本没有差异，说明自然环 境对现代建筑没有影响。
南方：温带常绿阔叶林 北方：温带落叶阔叶林
北少南多
北寒南暖
北 “火”
南 水
小麦 花生
水稻 油菜
北方旱地 南方水田
北面 南米
北方民居屋顶坡度 小，甚至没有坡度，房 檐较短，墙体厚，单面 开窗，比较封闭
• 2、我国北方地区和南方地区的分界线大致与1月 0°等温线，与我国800mm等降水量线，以及秦 岭—淮河一线相似。 其主导因素与气温和降水相关，即气候因素。
• 3、青藏地区和其他地区的分界线大致与我国地势 第一二级阶梯的分界线相一致； 其主导因素是地势因素。
北方农村
南方水乡
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三、铺写矛盾冲突，逼出人物形象
• 巨鹿之战”，项羽于危急关头杀宋义、率军过漳 水、破釜沉舟，以压倒一切的英雄气概，击败秦 军，夺取了辉煌的胜利。写这场战争，只二百多 字，便鲜明地刻画出一个英勇善战，“力拔山兮 气盖世”的英雄形象。写“鸿门宴”，则是另外 一番光景。虽无血肉之战，却也危机四伏，扣人 心弦，而项羽的骄傲自大、目光短浅、优柔寡断、 轻信无谋则在杯盘筹错之中暴露无余。“垓下之 围”，项羽因屡失良机而终使自己陷入困境。文 中充满了英雄末路的悲壮、苍凉的气氛。
• 橘树是喜温作物，移栽到淮北以北， 因地理环境发生了变化，热量不足， 所以树木本身和果实就发生了变化。
• 来自哈尔滨的一位中学生说，他 们那里的寒假长达40天；来自杭 州的一位中学生说，他们那里的 暑假长达2个月，而寒假只有20 天左右。为什么北方的寒假较长， 而南方却暑假较长？
• （3）南方传统民居墙体高，而屋顶坡度与北方地区传统民居相同。
• （4）现代化的高楼大厦在南、北方地区基本没有差异，说明自然环 境对现代建筑没有影响。
南方：温带常绿阔叶林 北方：温带落叶阔叶林
北少南多
北寒南暖
北 “火”
南 水
小麦 花生
水稻 油菜
北方旱地 南方水田
北面 南米
北方民居屋顶坡度 小，甚至没有坡度，房 檐较短，墙体厚，单面 开窗，比较封闭
• 2、我国北方地区和南方地区的分界线大致与1月 0°等温线，与我国800mm等降水量线，以及秦 岭—淮河一线相似。 其主导因素与气温和降水相关，即气候因素。
• 3、青藏地区和其他地区的分界线大致与我国地势 第一二级阶梯的分界线相一致； 其主导因素是地势因素。
北方农村
南方水乡
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三、铺写矛盾冲突，逼出人物形象
• 巨鹿之战”，项羽于危急关头杀宋义、率军过漳 水、破釜沉舟，以压倒一切的英雄气概，击败秦 军，夺取了辉煌的胜利。写这场战争，只二百多 字，便鲜明地刻画出一个英勇善战，“力拔山兮 气盖世”的英雄形象。写“鸿门宴”，则是另外 一番光景。虽无血肉之战，却也危机四伏，扣人 心弦，而项羽的骄傲自大、目光短浅、优柔寡断、 轻信无谋则在杯盘筹错之中暴露无余。“垓下之 围”，项羽因屡失良机而终使自己陷入困境。文 中充满了英雄末路的悲壮、苍凉的气氛。