普通话与方言常见语法差异对照表
普通话与方言常见语法差异对照表说明1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。
2、内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。
量词、名词搭配表请参看另外一个文件。
3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。
4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。
5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。
a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。
汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。
其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。
相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。
事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。
例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。
这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。
这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。
同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。
语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。
而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。
方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。
孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。
但是普通话中“我不比他好”包含两层意思：一是“我没有他好”，二是“我和他一样”。
广西话“我不比他好”只能表达前一层意思，如果要表达的是后一层意思，这种说法就错了。
所以对于这一类句式，只有在一定的语言环境中才能判断出正误来。
一、词尾普通话和各方言都有一些词尾，最常见的如“子、儿、头”等，但这些词尾用在什么词语里，普通话和方言不所不同。
最常见的是“子”尾，但普通话说“虾”，不带“子”，江苏很多地方都说“虾子”。
与此相反，普通话中的“袜子”，在吴方言大都说“袜”或“洋袜”。
普通话的“鼻子”，吴方言说成“鼻头”。
江淮方言中名词的“子”尾特别多，儿化普遍比普通话少，甚至完全没有儿化。
普通话中的“明年、麦穗儿、豆角儿、鸡、蝴蝶、脸盆、嘴唇、脚底板儿、肚脐眼儿、裤头儿、面条儿”等，在江淮方言中说成“明年子、麦穗子、豆角子、鸡子、蝴蝶子、脸盆子、嘴唇子、脚底板子、肚脐眼子、裤头子、面条子”。
“裤子”“帽子”，山西某些地区说成“帽的”“裤的”或“帽儿”“裤儿”，“狐狸”说成“狐的”“狐子”。
山西方言还往往把儿化词语的“儿”尾去掉，前边的词语重叠。
各方言区还有一些普通话中没有的词尾，如吴方言普遍有“厨房间、厕所间、客堂间”的说法，普通话都不带“间”字。
南昌话中重叠副词的词尾“子”，相当于北京话的“儿”。
总体上说，方言中的词尾比普通话用得多些。
我们说普通话时，要多加注意，去掉这些词尾，或改用普通话的词尾。
a、腿变粗了。
b、腿子变粗了。
（选对a* b方）a、我买了一顶帽子、一条裤子。
b、我买了一顶帽的、一条裤的。
c、我买了一顶帽儿、一条裤儿。
（选对a* b c方）a、有一窝鸡都让狐狸吃了。
b、有一窝鸡都让狐的吃了。
c、有一窝鸡都让狐子给吃了。
（选对a* b c方）a、灯丝儿又断了。
b、灯丝的又断了。
c、灯丝子又断的。
（选对a* b c方）a、门上有一个眼儿。
b、门上有一个眼眼。
（选对a* b方）a、把瓶子上的盖儿拧开。
b、把瓶瓶上的盖盖拧开。
（选对a* b方）a、我捉住它的小腿，把它带回去。
b、我捉住它的小腿子，把它带回去。
（选对a* b方）a、我就这样度过了童年。
b、我就这样子度过了童年。
（选对a* b方）二、这普通话中，指示代词“这”用来指代人和事物，表示“近指”，与“那”（远指）相对。
在一些方言里常常没有“这”。
a、这支笔是谁的？b、支笔是谁的？（选对a* b方）a、这朵花真好看。
b、朵花真好看。
（选对a* b方）a、这本书是我的。
b、本书是我的。
（选对a* b方）三、数量福建等一些方言的称数法与普通话说法不大一样，有的方言区的人说普通话往往在数量上加以替代或省略。
a、他今年二十一岁。
b、他今年二一岁。
（选对a* b方）a、我有一百一十八块钱。
b、我有百一八块钱。
（选对a* b方）a、这大米有一千三百公斤。
b、这大米有千三公斤。
（选对a* b方）a、这座山有一千九百五十米高。
b、这座山有千九五米高。
c、这座山有一千九五为高。
（选对a* b c方）a、距离考试还有一个多月。
b、距离考试还有月把天／月把日。
（选对a* b方）a、我们写作业用了一个多月。
b、我们写作业用了一点半钟。
c、我们写作业用了点半钟。
（选对a* b c方）a、他审阅了二百一十三个方案。
b、他审阅了二百十三个方案。
（选对a* b方）四、二与两在普通话里，“两”一般只作基数词，“二”除了作基数词，还可以作序数词，但在一般量词如“层”的前面，“二”只能作序数词，“二层楼”是第二层楼的意思。
“二”与“两”都作基数词的时候，意思是一样的，但是根据普通话的习惯，用法也有许多不同。
一些方言的习惯说法也与普通话不一样。
a、二比二（竞赛比分）。
b、两比两。
（选对a* b方）a、二比五。
b、两比五。
（选对a* b方）a、他大约要两三个月才能回来。
b、他大约要二三个月才能回来。
（选对a* b方）a、还有二两油。
b、还有两两油。
（选对a* b方）a、下午两点多。
b、下午二点多。
（选对a* b方）a、我家住在二层。
b、我家住在两层。
（选对a* b方）a、两个人的世界。
b、二个人的世界。
（选对a* b方）五、给动词“给”在湖北、湖南等地常说成“把”，南昌话把“给”说成“到”，在结构上也有不同。
a、把书给他。
b、把书把给他。
c、把书把我。
（选对a* b c方）a、给我一本书。
b、拿一本书到我。
（选对a* b方）六、能（善于）“能”在普通话里一种意思是表示“善于”，前边可以有程度副词“很”“非常”修饰。
有些方言区用“会”代替“能”，普通话“程度副词＋会”也有“善于”的意义，所以在这种情况下“能”和“会”通用。
“程度副词＋不会”表示不善于，但“不能”的前面不可以用程度副词。
前面没有程度副词的“不会”和“不能”意义不同。
a、他很能说。
b、他很会说。
c、他很不会说话。
d、他很不能说话。
（选对a* b* c* d方）a、妈妈很能干活。
b、妈妈很会干活。
c、妈妈很不会干活。
d、妈妈很不能干活。
a、他不会不来。
（一定会来）b、他不能不来。
（一定要来）（选择a≠b*a＝b方）七、能（可以）“能”在普通话中，还有“可以”的意思。
四川等地在句中动词的后面加“得”表示可以，可能做某种动作。
闽南方言也用“会”来表示可以、可能做某种动作。
a、这凳子能坐三个人。
b、这凳子坐得三个人。
c、这凳子会坐得三个人。
d、这凳子会坐三个人。
（选对a* b c d方）a、你能走吗？能走。
b、你会走吗？会。
c、你走得不？走得。
（选对a* a＝b方c方）a、这条裤子你能穿。
b、这条裤子你会穿。
c、这条裤子你穿得。
a、开了刀，他笑都不能笑。
b、开了刀，他笑都笑不得。
（选对a* b方）a、他伤好了，能走路了。
b、他伤没好，不能走路。
c、他伤好了，会走路了。
d、他伤没好，不会走路。
（选对a* a＝c方b＝d方）a、可以看，不可以摸。
b、会看得，不会摸得。
（选对a* b方）a、路太滑，我不能开快车。
b、路太滑，我不敢开快车。
（选择a≠b*a＝b方）a、他能听得懂。
b、他会听得来。
c、他听会来。
d、他能听得知。
e、他晓得听。
（选对a* b c d e方）八、来、去“来”“去”在普通话句子中都有两种功能：一个是实意动词，一个是意义虚化，在动词后只表示一咱趋向；但“来”“去”所表示的趋向相反。
在一些方言区中常常在“去”之前衍生出一个“来”字。
有的动词后的“去”又说成“来”。
闽南话中“来去”还有“将要”的意思，表示一种意向，指现在正开始行动。
a、我正要吃饭去。
b、我正要去吃饭。
c、我来去吃饭。
（选对a* b* c方）a、我告诉他。
b、我去告诉他。
c、我来去告诉他。
（选对a* b* c方）a、咱们逛街去。
b、咱们去逛街。
c、咱们来去逛街。
（选对a* b* c方）a、我们去问他。
b、我们来问他。
c、我们问他去。
d、我们去问他来。
（选对a≠b* “趋向不同”c* a＝b方d方）a、我们一起去看电影好吗？b、我们一起来去看电影好吗？（选对a* b方）九、起来普通话里趋向动词“起来”常放在动词或形容词之后，表示动作或状态的开始，格式有“动词＋起＋宾语＋来”，有时也可以说成“宾语＋动词＋起来”。
有些方言把“起来”放在宾语之后。
a、下起雨来了。
b、下雨起来了。
（选对a* b方）a、说起话来没个完。
b、话说起来没个完。
c、说话起来没个完。
（选对a* b* c方）十、形容词重叠形容词在普通话中可以重叠，但单音节重叠一般要在后面加上“的”字，如“红”重叠为“红红的”。
但在湖北、浙江等一些方言里常常没有“的”。
有的方言里有三叠。
状态形容词及其重叠形式和某些方言中的表示法也不同。
另外要注意，性质形容词的重叠式和状态形容词不再受程度副词的修饰。
a、他的手洗得很白。
b、他的手洗得白白。
c、他的手洗得白白白。
（选对a* b c方）a、他穿着谈红色衣服。
b、他穿着浅红色衣服。
c、他穿着红红的衣服。
（普通话话“红红”是“很红”，闽南话“红红”是“有点儿红”）（选对a* b* c方）a、血红血红的b、血红红的c、红蛮红的d、红红哇的（选对a* b c d方）a、冷冰冰b、冰冰冷c、冷冰哒d、冰嘎凉（选对a* b c d方）a、雪白雪白的b、雪雪白的c、雪白白的（选对a* b c方）a、喷喷香b、香喷喷c、喷香香（选对a* b* c方）a、清清白白b、清清白c、清白清白（选对a* b c方）a、认认真真b、认认真（选对a* b方）a、高高兴兴b、高高兴（选对a* b方）a、大大方方b、大大方c、大方大方（选对a* b a≠c*）a、普普通通b、普普通（选对a* b方）十一、程度副词普通话里“很、太、非常”等程度副词可以直接放在动词、形容词之前表示动作、性状的程度，不能直接放在动词、形容词之后。
普通话与方言的比较分析
大衣裹得越紧；最后，北风 件衫拉得越紧；后尾，北风
放弃了，请太阳出来，看看 唔玩了，叫太阳出嚟，睇睇
他的本事。太阳很快地发出 佢嘅本事。太阳好快咁发出
他所有的热力。不久，那旅 佢所有嘅势力。无耐，果个
人感受到太阳暖和的光线， 旅人觉得太阳暖粒粒，就将
便将衣服一件件脱下，最后，啲衫一件件咁剥落嚟，后尾，
2、词汇上，日常生活用语差异甚大；
3、汉语方言在语法方面的分歧也不小， 特别是最常用的虚词。
方言差异是同中有异、异中有同
2021/3/27
CHENLI
4
什么是普通话？
普通话是现代汉民族的共同语，是 现代汉语的标准语，是现代汉民族各方 言区之间进行交流的工具，也是我国各 民族之间进行交流的工具，即我们国家 的通用语言。它“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白 话文著作为语法规范”。
广东歇后语长炭长叹无发无天无法无天烧云销魂一脚踢妻凉凄凉不用多盐言未够斤两311生虫拐杖4卖鱼佬洗身5黄皮树了哥6阿聋养鸡7秋蝉跌落地8牛皮灯笼9指住棺材叫捉贼10隔夜油炸鬼11单眼佬睇女婿12航空母舰13黄鱔上沙滩13深海石斑广东歇后语靠唔住不可靠冇心肝没良心忘恩负义唔听笛不理睬不听指挥冇晒声腥气没了希望唔熟唔食专拣熟人来骗无晒声作声不得点极都唔明怎样也不开窍冤枉死人冤枉极了冇厘火气没点阳刚气一眼睇晒一眼看清食水深赚得过分唔死一身潺不死也差不多了好瘀鱼很丢脸没面子32您好很好谢谢再见对不起请原谅请走好没关系没问题您找谁
「虾」表示「欺负」，「边」表示「哪」等等。这
都是「古越语」底层词的遗留。
2021/3/27
CHENLI
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• 方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了（煮开）就吃，吃 了再滚（煮开）。"
四川话与普通话的各种区别
过去的不少人认为四川方言和普通话的差异主要在语音方面,词汇和语法的差别不大。
我们对四川方言词汇进行了调查，并对方言和普通话进行了对比，发现群众的口语和生活用语中使用和普通话不同的方言词汇比重较大，许多方言词汇外地人完全听不懂.例如：四川话普通话四川话普通话锅盔面饼相因便宜啥子什么霸铺哪个谁杂个；朗个怎么撇脱干脆；简单咖咖（音）角落、缝隙四川话和普通话在语法方面也有一些不同。
例如：四川话你做得来做不来他得不得走了搞不赢看倒起普通话你会不会做他会不会走了来不及看着四川话和普通话在常用名词方面的差异一、差异较大的常用名词举例四川话普通话四川话普通话二天以后、将来哈哈儿一会儿二回下回隔哈儿过一会儿上半天上午早先、在前以前手杆手臂、胳膊倒拐子胳膊肘儿肋巴骨肋骨醪糟儿江米酒叫鸡子蟋蟀老人公公公家家外婆宝器傻瓜、活宝牛牛儿陀螺梭梭板滑梯二、词根相同词缀不同的名词1．下面这些常用名词四川话常代词缀“子”，普通话却不带。
如：树、葱、蒜、羊、蚕、虾、蝉、鞋、今年、明年、哪年等2．下面这些词，四川话常带“子”词缀，普通话却带“儿”词缀。
如：“枣子、桃子、皮子、肝子、纸盒子、烟盒子、白心子（红苕）”普通话则说“枣儿、桃儿、皮儿、肝儿、纸盒儿、烟盒儿、白心儿”3．四川话里有些名词带词缀“巴”，普通话却不带“巴”词缀。
如：四川话泥巴盐巴牙巴普通话泥盐牙三、四川话里名词后面加“些”表示人或事物的多数。
普通话里在表人的名词后加“们”表示人的多数；表事物的名词后不加任何成分，也可表事物的多数。
例如：四川话学生些东西些桌子些普通话学生们东西桌子五、四川话里名词后面表示方位和时间、空间范围的“头、吼头”，普通话里说“里”或“里面、里头、里边”。
例如：四川话屋头学校头城头瓶瓶吼头普通话家里学校里城里瓶子里头四川话和普通话在常用动词方面的差异一、四川话中的一个动词或动词性短语，相当于普通话的一个动词或动词性短语。
但是有些动词的用字或字音不同。
方言词汇与普通话对照
普通话与方言常见语法差异对照1、本材料内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。
2、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。
4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。
5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。
a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。
汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。
其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。
相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。
事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。
例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。
这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。
这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。
同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。
语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。
而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。
方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。
孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。
但是普通话中“我不比他好”包含两层意思：一是“我没有他好”，二是“我和他一样”。
方言与普通话的差异
四川方言与普通话语音的声母差异宜宾口音在内的四川方言，仅就大多数地区而言，与普通话的声母差异，情况有三：一、四川方言语音中比普通话多出有声母；二、普通话中比四川方言语音多出有声母；三、四川方言语音与普通话语音所采用的声母不同。
分述如下：一、四川方言语音中比普通话多出有声母。
由于是对50年前的记忆，多出的声母原来用什么注音符号或拼音字母，已经留在了学生时代；笔者又毕竟不是语音专业人员，手里没有目前全面表示各种语音，甚至本主题讨论所涉及语音的现行表示方式的专业书籍或文献。
因此，在以下叙述中，只能以自己权宜杜撰（只用于本贴主题讨论）的，希望通过描述和举例能为泡友理解的非专业符号表示。
四川方言多出的声母为[ni:]和[gn]，均为浊音.1. [ni:]。
发[ni:]时，气从舌颚间出，舌扁平；发音位置比普通话拼音字母的"n"靠后；发音时，摩擦通道较长，摩擦力较大。
如宜、义（含仪、议等义与形旁组合字），你、泥、拟、凝，等。
宜宾口音与普通话一样，也基本上没有这个声母，而分别成为宜宾口音和普通话的"y"(如宜、义等)和"n"（如你、泥、拟、凝，等）。
2. [gn]。
气从舌、颚最后部（近喉部）发出，摩擦力也较大,有如"g"的软浊音。
四川方言语音中的我（及如哦、俄、饿、鹅、娥等）、恶（及如垩）、额、厄、鄂（及如颚、萼、鳄、腭等）、讹、遏、……等。
宜宾口音中除个别字使用这个声母（如我、恶、厄等）外，大多数与普通话声母相同（如哦、俄、饿、鹅、娥，讹，等）；而重庆口音中，连"我、恶、厄"等，都几乎与普通话相同，只不过音节中口形变化的过程没有普通话清楚。
记得，四川方言语音多出的上述声母，在50年前的汉语拼音字母表中，分别排列在g、k与h，和j、q与x之间，与其他由4个一排的声母，组成了较为整齐的方阵。
即：b p m f d t n lg k [gn] h j q [ni:] xzh ch sh r z c s二、普通话中比四川方言语音多出有声母。
普通话测试用普通话与方言词语对照表(全)
普通话与方言常见语法差异对照表1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。
2、内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。
量词、名词搭配表请参看另外一个文件。
3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。
4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。
5、aHb*,表示当ab两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。
a=b方，表示ab两句表达的意思相同时，b句是方言说法。
汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。
其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。
相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。
事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。
例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。
这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。
这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。
同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。
语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。
而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。
方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。
孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。
乳山方言与普通话在词汇和语法上的差异
乳山方言与普通话的差异一．词汇方面1.音节数量差异。
乳山方言中很多词语比普通话音节数量多，如：方言普通话烫烫人烦烦人有的词语比普通话音节少，乳山话中会把词尾的“子”省略，如：方言普通话方言普通话瓶瓶子筷筷子孩孩子镜镜子2.词汇意义差异。
多为词义扩大，即方言词的义项比普通话的义项多，同一词形在方言中的意义有多种，而在普通话中却只有其中一部分意义，如：例方言普通话例方言普通话乖：听话、狡猾听话懂事站：立、玩立叫：被动、呼喊呼喊听：闻、接受声音接受声音细：节俭、与粗相对与粗相对逮：捉拿、吃饭捉拿上：去、与下相对与下相对捞：摸、取取3. 词义完全不同，如：例方言义普通话义例方言义普通话义长虫：蛇长的虫子臭油沥青变质的油草鸡：受不了土鸡筲水桶竹筐皮子：狐狸毛皮糖球冰糖葫芦球型糖书房：学校家里读书的地方电棒手电筒电棍4.乳山方言与普通话构词语素不同，有三种情况：a.词义相同，构词语素完全不同，乳山方言中存在大量此种词汇，如：方言词普通话方言词普通话豆枕枕头麻虎狼吴次倒霉糊了八突然盲盲看看夜来昨天解八子癞蛤蟆摸井盖一会儿咯咯当蝌蚪播刺冒毛毛虫产全都釜突烟囱饥困饿渴睡困稳放解八癞蛤蟆b.词义相同，构词语素部分相同，如：方言词普通话方言词普通话沃心恶心揍饭做饭信思寻思棒米玉米平塘池塘鸭巴鸭子c.构词语素相同，但排列顺序不同，如：方言词普通话方言词普通话月明明月才刚儿刚才5.表示颜色等形容词前缀与普通话差异很大方言词普通话方言词普通话条白雪白墨紫紫红显绿青绿通绿很绿水红粉色墨黑很黑方古热温暖坚硬定硬橘黄交黄细甜甜6.表地点名词后加“去”表示趋向，如：方言词普通话方言词普通话家去回家山去上山7.乳山方言很多词汇在表意和读音上都有自己的独特性，如：方言普通话方言普通话展蛋起球鞠鞠一种面团喜蛛一种小型蜘蛛木滞迟钝呆板吃晌吃午饭区角吝啬小心眼二、乳山话与普通话在语法上的差异（一）在词法上的差异1.以“小”为前缀的名词通常要儿化，如：方言普通话小板凳儿小板凳小羊儿小羊小兔儿小兔2.乳山话通常会省略词尾“子”，如：方言普通话孩孩子梳梳子镜镜子(一)句法上的差异1.句中往往省略“了”而把动词儿化，如：方言：我干儿一天活。
湖南方言与普通话在词汇
湖南方言与普通话在词汇、语法方面主要差异简介一、湖南方言词汇与普通话词汇主要差异简介（一）异形同义湖南方言和普通话中有一部分词语词形不同，词义相同，即异形同义。
比如，湖南许多地方把儿子叫成“崽”，把女婿叫“郎”，妻子叫“堂客”，脖子叫“劲根”，傻叫“宝”，肮脏叫“邋遢”，安排叫“调摆”，失误叫“失塌”，让步叫“放让”，背后叫“后背”，客人叫“人客”等等，这些方言词语，有的与普通话词语语素完全不同，有的有部分语素相同，还有的语素相同，但列序不同。
异形同义的现象不仅在方言与普通话之间存在，在湖南各方言之间也存在，湖南各地对同一概念，说法也不尽相同，特别是有些地方的一些特殊词语，其他方言区的人也听不懂。
如“行贿”、“受贿”、在娄底话里是“送背水”、“得背水”；“大虾”、“八哥”、“布谷鸟”在娄底分别被称作“莫弹抻”、“别别唧”、“快插快长”；“吵架”、“丢失”、“毛笔”等词，在东安花桥土话里分别为“生烦头”、“跌呱”和“写杆”。
此外，方言中的一些词语是用记音的方式写下来的，各地发音不同，根据音记下来的字也不同，比如“捞空”，也有写作“劳空”、“娄空”的，同一个词有几种书写形式。
由此可见，湖南方言和普通话词语的对应关系，往往是多对一而不是简单的一对一的关系。
（二）同形异义词形相同，词义不同，即同形异义是方言与普通话词汇差异的另一种形式。
比如，安乡话里的“姑娘”指已婚妇女；东安话里的“老母”，和湘乡话里的“老娘”均指妻子。
又比如，在地道的益阳话里，“世界”指“农作物的收成”，“作家”指“种田的行家”，“家务”指“家庭财产”，“出息”指“出产的东西”，“英雄”指“老年的身体健旺”，它们与书写形式完全相同的普通话中的“世界”、“作家”、“家务”、“出息”和“英雄”的词义相去甚远。
进一步分析方言与普通话词汇同形异义可分为两种不同情况：1.词义完全不同，比如“雀”，普通话含义是“鸟类的一科”，而在浏阳话里是“机灵”、“聪明”的意思；“被面”一词在江永方言里指“被里儿”，和普通话所指称的事物正好相反，江永人称作“被心”的才是普通话所说的“被面”；“井水”、“水坑”在东安土话里分别指“泉水”和“水渠”，这和普通话意思完全不同。
从语法上比较粤语和普通话的区别
从语法上比较粤语和普通话的区别Ⅰ语法上话与普通话亦有差别，往往把状语修饰成分置于动词之后。
1、副词后置。
例如：你先看——你睇先：我先走——我行先；我比你多——我多过你，等等。
还有双宾语的词序往往相反，例如：给你笔——畀笔你。
2、二动词‘来’、‘去’，粤语是把来、去名词之前，如：星仔听日去。
而普通话会说成，星仔明天到去。
3、语序比较，比如，粤语会说，你高过a，但是普通话会说，你比a高。
词序上的分别：词序就是指词的先后次序。
这里的词序并不是指在词汇中，语素出现的先后次序，而是指在句式中，词类出现的先后次序。
在普通话与话之间经常出现在词序上的差异，我们可以把这些分别归纳成以下几大类：1. 副词的位置不同：普通话与话在这个词序上的分别十分明显；在普通话里，副词一定会放在动词前面作为状语，没有例外；然而，在话里面，有很多副词是能放在动词后面，例如：话普通话动 + 副副(状) + 动对唔住，我行先对不起，我先走俾多o的啦，咁少o既？多给点吧，怎么这么少哇？讲少o的啦，讲多错多。
少说点吧，说得多错得多。
等埋佢o地，行慢o的啦。
等等他们，慢点走吧。
你出去先，我要锁门你先出去，我要锁门2. 形容词的位置不同在普通话中，形容词往往是用在名词反作为谓语，然而在话中有某些形容词，如：多、少、大、齐等等，经常效在阿词的前面，作为定语，例如：话普通话形(定) + 名名 + 形(谓)多人唔紧要。
人多不要紧。
好生意啦。
生意好啦。
黄先生几好人。
黄先生人挺好。
大风得滞！风太大了！今日真系齐人。
今天人真齐。
3. 双宾语的位置不同宾语是动词的一种连带成份，有时一个动词可以带起两个宾语，如：「他借我两本杂志。
」中的「我」跟「杂志」，这就是双宾语了。
普通话与话在双宾语的先后次序上刚好相反；在普通话里，指人的宾语在前，指物的宾语在后，构成一名(人宾语)一名(物宾语)，而在话则刚好相反，指物的宾语在前，指人的宾语在后，构成一名(物宾语)一名(人宾语)。
本地方言和普通话在词汇和语法方面的主要差异
二、语法方面的主要差异
（一） 在动词后面同时带有“宾语”和“补 语”的情况下，湖南方言中的“宾语”往往 跟动词联系更为紧密，在位置关系上，补语 往往放在最后。
二、语法方面的主要差异
（1） 口语表达中常见的错误。
（一） 口语表达中常见的错误。
例1： 地方方言： “打他不赢。” 普通话： “打不赢他。”
例2： 地方方言：“我讲你不赢。” 普通话：“我讲不赢你。”
地方方言： “老张，把杯水我咯！”
普通话： “老张，给我一杯水！”
（二） 在双宾语的结构中，湖南方言 的受事宾语往往放在与事宾语之前， 这一处置与普通话的语法刚好相反。
地方方言： “老张，把杯水我咯！”
普通话： “老张，给我一杯水！”
2、造词方式上的差异
由于人们的造词心理不同，以及事物自身特点不同， 所以对同一事物，地方方言和普通话会有不同的表达 方式。
（1）根据事物的形状、颜 色等外在特点造词。
地方方言：喇叭花 普通话： 牵牛花
（身体上有）黑青 伤痕
（2）根据事物的性质、 用途等来造词。
地方方言：手巾 （擦脸擦手）
普通话： 毛巾
（二）词汇意义上的差异
词汇意义的差异通常表现在其义的多与少 的不同。
快 例：1、
普通话中的“快”指“赶紧”或“快速” 的意思，但在湖南方言中，“快”除了这 个意思之外，还指刀或一些利器比较锋利、 锐利。
例如：湖南方言中都可指“油”类 名词或形容词。
如：“你帮我把这个柜子油一下!”
正清路小学
普通话水平培训学习
2016年10月31日
第三讲
本地方言和普通话 在词汇和语法方面的主要差异
普通话测试用普通话与方言词语对照表(全)
普通话与方言常见语法差异对照表1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。
2、容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。
量词、名词搭配表请参看另外一个文件。
3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。
4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。
5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。
a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。
汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。
其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。
相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。
事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。
例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。
这些句子格式都不合乎普通话语法规，直接影响表达效果。
这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。
同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。
语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。
而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。
方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。
孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。