美学与生活论文
生活美学论文
让生活多一点美《生活美学》美，是一个很具诱惑力的词，谁都喜欢美，谁都渴望美，让自己的生活多一些美，何尝不是我们的心愿。
对于美是什么,每个人都有自己的看法：华贵鲜艳的服饰是美；色香味形俱全食物是美；舒适温馨的家具是美；温文尔雅的举止是美…对于美，研究学者们并没有给出具体的定义。
那生活之美又是什么？如何让生活多一些美？生活之美源于生活，主要体现在衣食住行这四个方面。
让生活多一些美便是让生活中的衣食住行多一些美，让美融于生活，融于生活的衣食住行。
我们生活中的衣食住行处处都包含着美，有些需要去细心去发现，有些则需要适当创造。
衣所谓佛靠金装，人靠衣装，衣之美在于衣物本身之美也在于搭配之美。
服饰本身之美在于它丰富的色彩，巧妙的造型，多样的风格。
服饰具有其特殊的实用功能、社会功能、审美功能，如何选购服饰关键在于自己身体各部分比例关系以及身体基本肤色。
比如体型偏胖的不宜穿较为紧身的衣物，肤色偏暗的不宜穿色彩过亮的衣物。
总之服饰的选择要看中合适，不能见到好看的就买。
服饰的穿着也是有一定的讲究，办公场合要穿庄重保守的套装套裙，社交场合要穿个性时尚的时装礼服，休闲场合要穿舒适自然的休闲装。
服饰的搭配需要明度拉开，色不过三。
服饰的穿着需要按照其固有的一些“规矩”，比如穿西服时尤其要注意西装上纽扣的使用。
单排扣西服上的最后一粒扣是不能扣上的，双排扣西服则需要将所有扣子都扣上，每当坐下来都要将西服上扣子全解开，而站起来则需要按上述规则扣好扣子。
西服的穿着还需要考虑里面服饰的搭配，一般是配穿正装衬衫，里面慎穿毛衫、巧配内衣。
西装的口袋尽量少装东西。
当然，若是在服饰的基础上增加一些合适的饰品，则会让你更加出众。
珠宝首饰历来是人们所推重。
玉石纯正明亮、温和均匀、鲜艳透明，宝石美丽、耐久、贵重，种类繁多，它们有纪念、珍藏、保健装饰等功能，备受人们欢迎。
饰品的选择和佩戴数量上以少为好，量不过三，同类饰品不超过一件，男士只带一件，所带各类饰品力求色彩与质地一致。
生活和艺术
生活和艺术
生活与艺术，创造美好的共鸣。
生活是一幅绚丽多彩的画卷，而艺术则是这幅画卷中最动人的一笔。
生活中的点滴细节和情感交织，正是艺术家们创作的灵感源泉。
生活和艺术之间存在着密不可分的关系，二者相互交融，相得益彰。
在我们的日常生活中，艺术无处不在。
从我们身边的建筑、装饰，到我们所欣赏的音乐、电影和文学作品，都是艺术的体现。
生活中的美好和艺术作品的魅力相辅相成，相互渗透着。
当我们在生活中感受到美好的时刻，便是艺术给予我们的启发和感动。
而当我们沉浸在艺术作品中，也能够得到对生活的启示和思考。
艺术家们通过自己的创作，将生活中的美好和情感表现得淋漓尽致。
他们用画笔、音符、文字等形式，将生活中的点滴转化为艺术作品，让人们在欣赏的同时，感受到生活的美好和情感的共鸣。
艺术作品中的情感和表达，正是生活中所存在的真实情感的折射。
因此，艺术作品也成为了人们情感共鸣的桥梁，让我们在感受他人创作的同时，也能够找到自己内心深处的共鸣。
生活与艺术的交融，不仅让我们更加热爱生活，也让我们更加热爱艺术。
当我们在生活中感受到美好的时刻，便会希望将这份美好通过艺术作品传递出去；而当我们在艺术作品中得到启发和感动时，也会更加珍惜生活中的点滴美好。
生活和艺术之间的相互影响，让我们更加深刻地理解了生活的意义和艺术的力量。
生活是艺术的源泉，而艺术则是生活的映射。
让我们在日常的生活中，用心感受生活的美好，用心欣赏艺术的魅力，让生活和艺术在我们的心中永远共鸣。
美学与生活论文
浅谈美学与生活的关系摘要：美是生活中的感悟，生活中每个角落都有美的影子，美也时时刻刻都在我们的生活之中呈现出来。
本文将会讨论美与人类社会生活的密切关系，这其中又涉及到自然，艺术以及心灵三大方面。
关键词：美生活自然艺术心灵感悟如今，美在社会生活中没有一致的定义，因为每个人拥有的价值观、世界观、人生观各有不同从而对美都有不同的看法。
因此。
在生活中探讨美，发现生活中的美依然是非常重要的。
美是非物质性的客观存在，它与人们的意识有关，还与人们的价值取向有关。
亚里士多德如是说“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。
”善可以说是符合人类们道德价值取向的。
美在主观上是人的社会意识；美又是客观存在的审美价值，可以说，美是客观与主观的统一。
社会美是指社会生活中的美，它的本质是对生活积极肯定的形象。
内容有人们改造社会的各种社会实践活动、产生劳动产品的实践成果以及实践活动中的人的美。
社会美与社会实践有着直接的关系，与社会功利性、社会历史条件有着密切的联系。
我欣赏的社会生活美是人们相互团结互助；每个人都有集体感、正义感、责任心、爱心；有着和谐融洽的人际关系和积极进步的人生观。
自然美就是现实世界中自然事物的美。
从自然美产生和发展的总过程来看，自然美领域的逐渐扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一起的，。
总之，自然美注重形式，它是一定社会实践或社会生活的产物。
自然属性不是自然美的根源，但是由于自然美主要是以它的感性特征直接引起人们的美感。
因此，自然的某些属性如色彩、形状、质感等具有不可忽视的审美意义，它是自然美形成的必要条件。
比如，华山的险峻，张家界的仙境，桂林山水的清秀、龙脊山的美感等等不同的风景，都有它独特的自然特征，正是这种独特的自然的特征，构成各自独特的美。
艺术包含有音乐、建筑、绘画、史诗和戏剧等方面。
艺术有极强的创造性，可以将自己的想象力与亲身经历结合起来，这其中包含着人们真实的情感。
人们体验生活、感受生活并通过艺术将自身的生活感悟表现到生活当中。
论美学在社会生活中的作用论文
论美学在社会生活中的作用论文美学在社会生活中的作用摘要：美学是研究审美体验和审美价值的学科，不仅仅涉及到艺术领域，还广泛渗透到我们的社会生活中。
本文将探讨美学在社会生活中的作用，包括美学的教育作用、美学对人们审美观念的塑造以及美学对社会和文化的影响等方面。
通过对这些作用的分析，可以更好地理解美学对社会生活的重要性。
关键词：美学、社会生活、教育、审美观念、社会影响引言美学是研究审美体验和审美价值的学科，它关注的不仅仅是艺术作品的美感，还涉及到其他领域中的美好体验和价值。
美学的研究和应用可以促进个体的审美能力和创造力的发展，同时也在社会生活中发挥着重要的作用。
本文将探讨美学在社会生活中的具体作用，并对其影响进行分析。
美学的教育作用美学作为一门学科，在教育领域有着重要的作用。
通过美学教育，人们可以培养和提高自己对美的感知能力和鉴赏能力。
例如，音乐、绘画、文学等艺术形式的学习能够丰富学生的情感世界，培养他们对艺术作品的欣赏和理解能力。
此外，美学也可以促进学生的创造力和想象力的发展，培养他们独特的审美观点和审美品味。
美学对人们审美观念的塑造美学对人们的审美观念有着深远的影响。
通过接触和研究不同类型的艺术作品，人们可以逐渐形成自己独特的审美观点和品味。
美学的发展和创新也为人们提供了不同的审美体验和视觉享受。
在社交媒体的普及下，人们更容易分享自己对艺术作品的审美观点和喜好，从而形成审美交流和讨论的社区。
美学作为一种社会价值观，能够引导人们对美的追求，并促进审美观念的多元化和个性化的发展。
美学对社会和文化的影响结论美学在社会生活中扮演着重要的角色。
美学的教育作用可以培养和提高人们的审美观赏能力和创造力；美学对人们的审美观念的塑造影响着他们对美的追求和体验；美学还对社会和文化产生影响，改变人们对美的认知和审美标准。
通过对这些作用的深入剖析，我们可以更好地理解美学对社会生活的重要性，并进一步推动美学在社会生活中的应用和发展。
生活美学论文
生活美学论文生活美学是一种哲学理论，旨在寻求人们如何通过审美体验以及对生活方式的追求来达到美好生活。
在这篇论文中，我将从以下几个方面探讨生活美学的重要性和影响。
首先，生活美学可以提高个人的生活质量。
美学体验可以激发人们对生活的热情和兴趣，使他们更加珍惜和享受身边的一切。
通过欣赏美丽的自然景色、品味精致的食物、聆听动人的音乐等，人们可以从日常生活中汲取乐趣和满足感。
生活美学的实践可以使人们更加关注细节，培养出对艺术和美感的敏感度。
其次，生活美学对社会发展也有积极影响。
美学意识的提升可以促使人们对环境保护和文化传承产生更高的重视。
通过参观艺术展览、阅读文学作品、欣赏音乐演出等活动，人们可以增强对传统文化的认同感和继承责任，从而推动社会的文化多样性和创造力。
第三，生活美学可以带来心灵的平静和满足。
在快节奏的现代社会中，人们经常感到压力和焦虑。
生活美学的实践可以成为一种心灵的抚慰和放松方式。
通过参与艺术创作、欣赏自然风光、与家人朋友共度时光等，人们可以找到内心平静和幸福感。
美学体验可以成为减轻压力和焦虑的一种方式，有助于提高人们的心理健康。
最后，生活美学对个体的人际关系也有积极影响。
美学体验可以成为人们交流和连接的一个纽带。
共同欣赏、讨论艺术作品、参与美食文化等活动可以增进个体之间的理解和共鸣，从而加强彼此之间的关系。
生活美学的实践也可以为人们提供共同的活动和话题，促进社交互动和沟通。
综上所述，生活美学对于个人和社会都有重要意义。
它不仅可以提高个人生活质量，推动社会的发展，还可以带来心灵的平静和满足，加强人际关系。
因此，我们应该积极参与生活美学的实践，从中寻找到美好和幸福。
（比较文学与世界文学专业论文）德塞都的日常生活美学及其当代文化意义
广西师范大学硕士学位论文德塞都的日常生活美学及其当代文化意义姓名：***申请学位级别：硕士专业：比较文学与世界文学指导教师：麦永雄20080401德塞都日常生活美学及其当代文化意义研究生姓名：余沛泓导师姓名：麦永雄学科专业：比较文学与世界文学研究方向：西方文论年级：2005级摘要米歇尔·德塞都（Michel De Certeau，1925--1986）是20世纪法国重要的历史哲学家和后现代文化理论家，其日常生活实践美学具有丰赡而深刻的思想蕴含，德塞都日常生活美学的三个向度，即日常生活实践中的“抵制”的“战术”、“都市漫步”、消费观念具有进一步深入探讨与理论阐释的空间。
德塞都的日常生活美学为我们阅读和理解社会生存经验提供了一个重要的理论视野，在当下文化研究以及各个相关领域研究中都具有重要的文化意义。
全文由“引言”、“正文”及“结语”组成，其中“正文”又分为三章。
引言主要是梳理和综述德塞都国内外研究现状。
进而说明本文研究题旨、框架和理论意义。
第一章日常生活实践理论：“抵制”的美学意蕴主要论述德塞都的日常生活实践理论中文化“抵制”的战术，如“假发”战术，重点分析德塞都日常生活实践理论的核心概念“战略”与“战术”，并从东方理论视野对其美学意蕴加以阐释。
第二章空间与都市：“漫步”的当代审美体验论述德塞都日常生活实践的“都市漫步”美学，重点探讨在漫步实践中所发现的后现代地理学以及城市漫步过程中的审美生存体验，并从空间与城市漫步的关联域探讨文明冲突中的当代审美经验。
第三章转化的智慧：德塞都的“消费”观与日常生活美学阐述德塞都日常生活实践理论中的消费理论，指出其日常生活实践的理论精髓在于“避让并不逃离”的生活美学，并将其理论置于当下理论研究的背景之下，对德塞都生活美学与福柯、法兰克福学派的关联性进行探讨，以揭示出德塞都日常生活美学研究的当下意义。
结语德塞都的日常生活美学是一种对生活的反思性研究以及对生活的主体“人”的反思，他的理论体现了一种实践逻辑，展示了生活的经验与智慧，德塞都日常生活美学的三个向度提供了一种观察社会文化的人文视角与微观研究的方法论，具有重要的社会文化意义。
美学原理论文2篇
美学原理论文美学原理第一篇导言美学是研究美的本质、价值和美术活动规律的学科。
它关注艺术、审美经验和审美价值等方面的问题，以泛指人们对美的理解和欣赏能力。
本文旨在探讨美学原理，分析美的概念、特征和哲学基础，以及美学在不同艺术形式中的运用。
一、美的概念美是一种主观的体验，是人类对于感知对象的欣赏和审美情感的集合。
美可以存在于自然界的景观、人体的姿势、艺术作品以及日常生活中的各种事物。
美的概念因人而异，因为每个人的审美观点和文化背景不同。
然而，美学研究追求的是寻找普遍适用的美学标准，以增进人类对美的理解和认知。
二、美的特征美具有多个特征，其中包括对称、协调、和谐、尺度、比例、变化、统一等等。
对称是指物体两侧相对称的特征，可以给人带来平衡和和谐的感觉；协调是指各个元素之间的关系和谐，使整体产生一种统一感；尺度和比例是指物体的大小和比例关系，使人感觉舒适和协调；变化是指元素之间的变化和对比，增添刺激和吸引力；统一是指各个元素之间的整体性和内在连接，产生整体的和谐感。
三、美学的哲学基础美学的哲学基础主要包括对美的本质和价值的探讨。
美的本质是指美的本体属性，即使存在于感知对象中的特定属性。
美的价值是指人们对美的欣赏和评价，可以从功利主义、自由主义、形式主义等不同的价值观出发。
美学的哲学基础探讨了美的本质和价值的逻辑关系，为美学研究提供了理论基础和方法论。
四、美学在不同艺术形式中的运用美学在绘画、音乐、舞蹈、电影和文学等不同艺术形式中起着重要作用。
绘画通过运用色彩、线条和形状等元素，表达画家的审美情感和创造力；音乐通过音符、节奏和和声等元素，表达音乐家的情感和思想；舞蹈通过身体的动作、肢体语言和音乐的配合，表达舞者的情感和意义；电影通过摄影、剧情和音效等元素，表达导演的艺术观点和主题；文学通过文字的修辞、情节和人物形象等元素，表达作家的思想和情感。
美学在这些艺术形式中提供了理论指导和审美价值的判断标准。
结论美学作为研究美的学科，深入探讨了美的概念、特征和哲学基础，并在不同艺术形式中得到了广泛的应用。
艺术美学论文
艺术美学论文篇一：美学课程论文美学在现实生活中的意义摘要：关键词：美学作为这些研究的分支，是一门研究美、美感、以及美的创造的一般规律的学科。
美学一词来源于希腊语aesthesis，最初意义为“对感官的感受”。
美学不仅仅是一门研究“美”的学问，更多是关注人与现实的审美关系，包括构成审美活动的审美客体（美）以及审美主体（美感）两个方面。
人在审美活动中还可能产生美的创造，创造出新的艺术品。
然而美学并不仅仅是形而上的哲学理论，美学影响着人们的审美活动以及在当代文学创作以及影视创作中产生重大影响。
在当前娱乐至死精神下，这个时代被称为审丑时代，网民通过审丑的批判抨击从而达到内心情感的释放。
由此美学不仅仅是一门独立纯理论学科，美学与其他学科的融合产生新的意义，并对现实生活产生重要影响。
一、美学的发展历史以及当代美学美学的诞生经历三个阶段：首先在人类最初实践活动中产生的审美意识，是美学的最初萌芽；随后社会生产的发展产生朴素的美学思想体现的是一种自觉的、系统的理论的思考，其理论具有一定普遍意义的追求；直到十八世纪德国哲学家鲍姆加登《美学》的出版，标志着美学成为一门系统的理论学科。
鲍姆加登从知、情、意三个方面划分人类的心理活动，认为美学（感性学）是研究“情”的学科。
随后近代西方美学在鲍姆加登感性学的基础上，康德、黑格尔致力于解决感性和理性的和谐自由统一问题，代表德国古典美学的最高成就。
在20世纪的西方美学流派可分为三个方面：沿着哲学方向进行发展，沿着心理学方向进行研究美学以及从艺术社会学角度研究美学。
而在中国则是在二十世纪初逐渐从西方引进美学理论。
从梁启超、蔡元培对中国近代美学自觉建构。
二十年代，吕澄、陈望道、范受康建立美学体系。
留学日本的朱光潜在日本接触到到西方美学，并写出《谈美》这本书，以通俗易懂的文字向国人介绍美学。
篇二：改艺术美学论文读书笔记朱光潜全集《谈美》这本书是朱光潜先生解放前出版的《谈美》的修订版，由中华书局重新编排，也加入了一些章节。
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浅谈美学与生活的关系
摘要：美是生活中的感悟，生活中每个角落都有美的影子，美也时时刻刻都在我们的生活之中呈现出来。
本文将会讨论美与人类社会生活的密切关系，这其中又涉及到自然，艺术以及心灵三大方面。
关键词：美生活自然艺术心灵感悟
如今，美在社会生活中没有一致的定义，因为每个人拥有的价值观、世界观、人生观各有不同从而对美都有不同的看法。
因此。
在生活中探讨美，发现生活中的美依然是非常重要的。
美是非物质性的客观存在，它与人们的意识有关，还与人们的价值取向有关。
亚里士多德如是说“美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。
”善可以说是符合人类们道德价值取向的。
美在主观上是人的社会意识；美又是客观存在的审美价值，可以说，美是客观与主观的统一。
社会美是指社会生活中的美，它的本质是对生活积极肯定的形象。
内容有人们改造社会的各种社会实践活动、产生劳动产品的实践成果以及实践活动中的人的美。
社会美与社会实践有着直接的关系，与社会功利性、社会历史条件有着密切的联系。
我欣赏的社会生活美是人们相互团结互助；每个人都有集体感、正义感、责任心、爱心；
有着和谐融洽的人际关系和积极进步的人生观。
自然美就是现实世界中自然事物的美。
从自然美产生和发展的总过程来看，自然美领域的逐渐扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一起的，。
总之，自然美注重形式，它是一定社会实践或社会生活的产物。
自然属性不是自然美的根源，但是由于自然美主要是以它的感性特征直接引起人们的美感。
因此，自然的某些属性如色彩、形状、质感等具有不可忽视的审美意义，它是自然美形成的必要条件。
比如，华山的险峻，张家界的仙境，桂林山水的清秀、龙脊山的美感等等不同的风景，都有它独特的自然特征，正是这种独特的自然的特征，构成各自独特的美。
艺术包含有音乐、建筑、绘画、史诗和戏剧等方面。
艺术有极强的创造性，可以将自己的想象力与亲身经历结合起来，这其中包含着人们真实的情感。
人们体验生活、感受生活并通过艺术将自身的生活感悟表现到生活当中。
艺术是一种社会意识，而美是艺术体现的基本特征。
艺术创作可以体现出真、善、美的统一。
因此，德国美学家黑格尔认为艺术美是“美的充分体现”，是高级意识形态的美。
当我第一次看千手观音的表演的时候，我的心灵受到了极大地震撼。
她们虽然身体上有缺陷，但是却通过表演向人们展现出了一种完整而绝世的震撼美，展现她们即使生活在一片无声的世界里，她们内心深处也对美的有极强的追求的理想。
优美的舞姿给人的是一次次心灵的震撼，也让我们领悟到了缺陷里带着忧伤、触动的美，这是生活中一道绝美的风景。
人的美是指人在社会生活中通过不断努力而形成的内在美与本身所呈现出来的外在美完美统一的美。
人的美是内在美和外在美的有机结合。
人的内在美包括道德美，理想美，人格美，才识美，情感美；外在美包括语言美，举止美，风度美，服饰美，修饰美，形体美，表情美。
欣赏一个人，既要欣赏他的外在形象，也要注重他的内在表现。
人，既是审美的主体，也是审美的客体，人本身就是社会活动中最具欣赏价值的审美对象。
自古以来，“爱美之心人皆有之”。
生活中有很多长得很漂亮的女孩，而我们有部分人都喜欢属于外表上的美，当然也有部分人更加注重人们的内在美，他们注重人内在美的心灵美、人格美、精神美。
很多人被对方的思想、品德、学识、修养等内在美方面深深吸引。
在此也不说外在美是不重要的，外在美可以通过后天的努力来培养、提高。
内在美需要培养自己高尚的道德情操。
我认为，人的美应该是外在美与内在美的高度统一。
2009“感动中国人物的80后“最美乡村女校长”——李灵。
她为关注留守儿童，在2002年师范毕业后，在家乡周口淮阳许湾乡创办希望小学，任校长兼思想品德老师，学校有7个班300多名学生。
由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，为建设学校已欠下8万元外债，暑假期间，李灵向爸爸要了200元只身来到郑州，买了一辆破旧三轮车，开始收购旧教辅读物以及儿童读物，她的辛苦只是希望能让孩子们有书读，实现他们的梦想。
生活是为了发现美，美存在与生活中。
欣赏美不仅需要有发现美
的眼睛，还有品味美的喜好以及将我们的心灵贴近生活中的美，更好的感悟幸福美好的生活。
正如儒贝尔所言：“美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西。
我们追求美，追求我们心灵的自由”。
亲，放慢脚步欣赏生活中的点点滴滴的美，你将会拥有一个完美的人生。
参考文献
李泽厚:(论美感、美和艺术》
叶秀山:《美的哲学》
黑格尔：《美学》（第一卷）
王朝闻主编：《美学概论》。