留守儿童安全管理责任状
家长安全责任承诺书,3篇【优秀范文】

家长安全责任承诺书,3篇【优秀范文】家长的安全责任承诺书1为了孩子能健康成长,我们将积极配合学校各项工作,遵守学校制定的一系列安全制度。
我们承诺:一、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求,认真履行监护职责,承担起相应的法律责任。
二、积极配合学校对孩子进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育,增强孩子自我保护意识和能力。
三、加强对孩子的校外管理,不让孩子进入不安全场所和不宜进入的场所。
教育自己的孩子学习并遵守交通法规,上下学时不让孩子乘坐无牌、无证、拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。
发现子女的人身安全受到威胁、侵害时,及时报告学校和*机关。
四、模范遵守各项安全管理制度,做孩子的表率。
创造良好的家庭环境,关心孩子的身心健康,做合格家长。
五、及时掌握孩子的思想动态和身体状况,对孩子早恋、逃课、吸烟、赌博、打架斗殴、敲诈勒索等不良现象严加管束。
积极主动地与学校、老师保持联系,共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。
承诺人:日期:家长的安全责任承诺书2学生是家庭的希望,祖国的未来,与学校共同教育好您的孩子是家长应尽的责任和义务;让每一个学生都健康成长,早日成为国家栋梁,也是学校和家长共同的愿望。
安全重于泰山,是学校工作的重中之重。
为切实保障广大师生的生命安全和财产安全,为青少年健康成长创造良好的环境,学校特与家长签订学生人身安全保护承诺书。
一、家长应配合学校经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育,学习有关法律法规和一些安全防范急救措施,并进行安全演练,使其具有一定的.安全意识和安全防范能力,做到警钟长鸣。
二、天气渐热,家长应严禁学生不到池、塘、湖、河、江、水库等有危险的地方洗澡、或玩水,不准学生私自去参加游泳活动,以防溺水事故的发生。
童伴之家安全管理制度

第一章总则第一条为确保童伴之家安全有序运行,切实保障留守儿童的生命健康安全,根据国家相关法律法规,结合童伴之家实际情况,特制定本制度。
第二条童伴之家安全管理制度适用于童伴之家所有工作人员、童伴妈妈、留守儿童及其家长。
第三条童伴之家安全管理工作应遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则,确保安全管理工作落实到位。
第二章安全管理职责第四条童伴之家安全管理责任分为四个层级:1. 童伴之家主任:全面负责童伴之家的安全管理工作,定期组织安全检查,确保各项安全措施落实到位。
2. 童伴妈妈:负责童伴之家的日常安全工作,包括活动场地安全、设施设备安全、用电安全、消防安全等,确保留守儿童在活动过程中的安全。
3. 留守儿童家长:配合童伴之家开展安全教育工作,监督留守儿童遵守安全规定,共同维护童伴之家的安全。
4. 留守儿童:自觉遵守安全规定,听从童伴妈妈的管理,增强安全意识,提高自我保护能力。
第三章安全管理内容第五条童伴之家安全管理工作包括以下内容:1. 活动场地安全:确保活动场地平整、无障碍物,定期检查地面、墙面、门窗等设施,发现问题及时整改。
2. 设施设备安全:定期检查童伴之家的电器、消防设施、玩具等设备,确保设备完好、安全可靠。
3. 用电安全:严格执行用电管理规定,确保线路安全,杜绝超负荷用电,防止火灾事故发生。
4. 消防安全:定期检查消防设施,确保消防通道畅通,消防器材完好,提高火灾应急处置能力。
5. 卫生安全:保持童伴之家环境整洁,定期进行消毒,预防疾病传播。
6. 食品安全:严格把控食品采购、加工、储存等环节,确保食品安全。
7. 思想安全:加强留守儿童的思想道德教育,提高安全防范意识,预防安全事故发生。
第四章安全管理措施第八条童伴之家应采取以下安全管理措施:1. 定期开展安全培训,提高工作人员、童伴妈妈的安全意识和应急处置能力。
2. 建立健全安全管理制度,明确各岗位职责,确保安全管理工作落实到位。
3. 制定应急预案,定期组织应急演练,提高应对突发事件的能力。
2024年学生家长安全责任书(二篇)

2024年学生家长安全责任书尊敬的家长同志:学生是家庭的未来希望,亦是国家的未来栋梁。
与学校携手共同教育并培养好您的孩子,是每位家长应尽的责任与义务。
确保每位学生能够健康成长,早日成为社会的有用之才,同样是学校与家长共同的期盼。
鉴于安全工作的极端重要性,学校始终将其视为工作的重中之重。
为进一步加强学生安全管理,建立健全安全管理制度,确保安全防范措施得到有效执行,切实保障广大师生的生命安全与学校财产安全,为青少年营造健康成长的良好环境,学校特此与家长签订学生人身安全责任书。
一、学校将定期对学生开展安全教育、文明礼貌教育、道德教育及法制教育,组织观看安全教育录像,学习相关法律法规及安全防范与急救措施,并定期进行安全演练,以增强学生的安全意识和防范能力,确保警钟长鸣。
二、请家长确保与学校保持畅通的联系与沟通,将准确的联系电话告知班主任,以便在紧急情况下能够及时取得联系,共同构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络。
三、依据《中华人民共和国未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》,父母或其他监护人应依法履行对子女的监护职责与抚养义务。
四、对于父母外出务工的留守儿童,家长应妥善安排其生活与学习,并委托合适的监护人负责学生的安全、学习及生活等方面的工作。
五、父母或其他监护人应经常对子女进行法律知识、安全知识的教育,特别要注意防火、防电、防食物中毒(避免购买及食用零食、三无食品)、防交通事故、防人身伤害、防疾病等方面的教育,严禁学生骑自行车上学,以确保学生的人身与财产安全。
六、随着夏季的临近,请家长教育学生远离河流、池塘等危险水域,以防溺水事故的发生;提醒学生放学、上学途中不绕道,放学后及时回家,避免进入网吧(尤其是双休日)、建筑工地或渠边等危险场所,不单独外出远行。
七、父母或其他监护人应教育学生在校期间遵守校规校纪,禁止打架斗殴、骂人、攀高爬低及前往危险区域等行为;严禁学生携带管制刀具等危险物品入校;若学生因违反校规校纪而造成人身伤害的,相关经济损失将由其监护人承担。
关爱留守儿童管理措施

关爱留守儿童管理措施在社会发展的进程中,留守儿童这一群体逐渐引起了广泛的关注。
由于父母外出务工等原因,这些孩子在成长过程中面临着诸多问题,如亲情缺失、教育不足、心理健康等。
为了给予留守儿童更多的关爱和支持,我们需要制定并实施一系列有效的管理措施。
一、建立完善的留守儿童信息档案要关爱留守儿童,首先需要全面了解他们的情况。
通过学校、社区等渠道,收集留守儿童的个人信息,包括姓名、年龄、家庭住址、父母联系方式、监护人信息等。
同时,了解他们的学习情况、生活习惯、兴趣爱好以及心理状态等方面的信息。
建立详细的电子档案,并定期更新,以便及时掌握留守儿童的动态变化。
二、加强教育保障1、学校方面学校要为留守儿童创造良好的学习环境。
设立专门的辅导课程,帮助他们弥补学习上的差距。
安排有经验、有爱心的教师担任留守儿童的班主任,关注他们的学习和生活情况,及时给予帮助和指导。
建立学习互助小组,让同学之间互相帮助、共同进步。
2、家庭教育通过电话、网络等方式,加强与留守儿童家长的沟通,让家长了解孩子的学习和生活情况,引导家长重视孩子的教育,即使不在身边也要通过各种方式关心孩子的成长。
3、社会教育组织志愿者、退休教师等为留守儿童提供课外辅导和兴趣培养活动,丰富他们的课余生活,拓宽知识面。
三、关注心理健康1、设立心理咨询室在学校和社区设立心理咨询室,配备专业的心理咨询师,为留守儿童提供心理咨询和辅导服务。
让他们能够倾诉内心的烦恼和困惑,得到及时的心理支持和引导。
2、开展心理健康教育活动通过举办心理健康讲座、团体辅导等活动,帮助留守儿童树立正确的自我认知,培养积极向上的心态,增强应对困难和挫折的能力。
3、培养良好的人际关系鼓励留守儿童积极参与集体活动,与同学和老师建立良好的关系。
组织关爱留守儿童的主题班会,让同学们之间增进了解,互相帮助,营造温暖和谐的班级氛围。
四、生活关爱与保障1、提供良好的生活条件学校要确保留守儿童的住宿、饮食等生活条件符合标准。
留守儿童包保制度(精选9篇)

留守儿童包保制度(精选9篇)留守儿童包保制度(精选9篇)在生活中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的留守儿童包保制度(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
留守儿童包保制度11、建立留守儿童跟踪管理档案。
学校对留守儿童登记备案,分类区别对待,进行有针对性的教育和管理。
各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等,有针对地对他们进行助和引导。
2、学校要充分利用假期、或春节家长回家的时机,召开留守儿童家长会,与家长交流,使学校内外对儿童的影响产生合力效应。
3、重视留守儿童的身心健康,开通家长(监护人)热线,学校老师要经常与家长(监护人)联系,了解孩子在家的情况,以便及时助留守学生。
4、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动,充实业余生活,多与他玫通交流,慰藉他们残缺的感情。
5、课程教学中加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育,强化留守儿童自尊、自立,助他们了解知法、守法的知识技能;6、关注他们的身心健康发展,尤其是留守儿童,学校成立心理咨询机构,开设针对青少年身心发展规律的`心理课程,专设心理教育教师,心理健康咨询室,共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,为留守儿童排忧解难,引导儿童走过人生发展的关键时期,助儿童健康、和谐发展。
7、办好家长学校,对家长开展家庭教育培训,教给他们正确的教育儿童的方法,不要溺爱孩子,当孩子做错了事要及时管教,一般情况下,不要满足孩子正常需要之外的要求,以养成孩子自我克制的习惯。
注意与学校和老师保持经常性联系,及时了解孩子的发展状况。
使留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱,减少留守儿童受教育的断层与真空。
8、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信,汇报自己在学校及家中的学习生活情况,及自己要想向父母倾诉自己的情感。
9、留守儿童是社会普遍的问题,学校全体教职工要多关注了解留守儿童,对其进行调查研究,为他们营造健康成长的和谐氛围。
童伴之家安全管理制度

一、总则为保障童伴之家(以下简称“之家”)的安全有序运行,切实保障留守儿童的生命健康安全,依据国家相关法律法规和团组织工作要求,特制定本制度。
二、安全管理制度1. 安全责任(1)之家全体工作人员、志愿者、童伴妈妈(以下简称“人员”)应严格遵守本制度,共同维护之家的安全。
(2)之家负责人对之家的安全工作全面负责,负责制定、落实和监督检查安全管理制度。
2. 安全检查(1)定期对之家进行安全检查,包括但不限于:消防设施、用电安全、食品安全、卫生安全、设施设备安全等。
(2)发现安全隐患,立即整改,对不能立即整改的,采取临时措施,确保安全。
(3)检查结果记录在案,并及时上报团组织。
3. 消防安全(1)之家应配备必要的消防设施,并定期检查、维护。
(2)人员应掌握消防器材的使用方法,熟悉火灾应急疏散路线。
(3)严禁在之家内吸烟、使用明火,确保消防通道畅通。
4. 食品安全(1)之家食堂应取得相关许可证,并严格按照食品安全操作规程进行。
(2)采购食材时,应选择正规渠道,确保食材质量。
(3)定期对食堂进行卫生检查,确保环境卫生。
5. 卫生安全(1)之家应保持环境卫生,定期进行清洁、消毒。
(2)人员应养成良好的卫生习惯,勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
(3)加强传染病防治工作,做好预防措施。
6. 设施设备安全(1)之家设施设备应定期检查、维护,确保安全使用。
(2)禁止人员私自拆卸、改动设施设备。
(3)发现设施设备故障,及时报修。
7. 交通安全(1)人员出行应遵守交通规则,确保交通安全。
(2)接送留守儿童时,应确保车辆安全,遵守交通法规。
8. 应急预案(1)制定之家应急预案,明确应急响应流程。
(2)定期组织人员开展应急演练,提高应急处置能力。
(3)发生突发事件,立即启动应急预案,确保人员安全。
三、奖惩1. 对严格遵守本制度,在安全工作中表现突出的人员,给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度,造成安全隐患的人员,视情节轻重给予警告、通报批评、罚款等处罚。
安全管理责任状精选
安全管理责任状(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童安全隐患排查整改制度(七篇)
留守儿童安全隐患排查整改制度一、安全隐患排查责任制度1、遵循“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的方针,实行“谁主办、谁负责”,“谁主管、谁负责”的原则,加强村校留守儿童安全管理。
2、成立村校安全排查工作领导小组,全面负责村校留守儿童安全工作。
每月保证一次研究留守儿童安全工作。
3、通过层层落实责任制,建立和完善纵向到底、横向到边,一级抓一级,一级对一级负责的安全责任网络。
驻村领导和学校校长是村安全工作的第一责任人;各帮扶负责人是各帮扶安全工作的第二责任人;村支两委是安全工作的第三责任人。
4、每位责任人,对本人职责范围内的安全工作负责。
二、留守儿童安全制度1、学校要将留守儿童安全教育纳入工作计划,每学期____全校性安全教育活动,提高留守儿童安全意识与自我防范能力;要具体落实学校安全教育计划,____相应活动;要制订留守儿童学生“一日安全常规”,对留守儿童每天上学、放学,在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求;要经常性总结安全工作经验与问题,及时在学生集会上进行教育。
2、学校各班级每周要利用班会课进行一次集中教育,各班主任每天要检查全班学生的安全状况,发现问题及时纠正。
班级要加强心理健康教育;班主任要了解每一个学生,对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师;任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。
三、留守儿童安全工作检查制度学校留守儿童工作领导小组要对留守儿童在校期间的活动安全工作要作经常检查,根据实际情况进行教育。
学校留守儿童工作领导小组根据检查的内容,每季度,对留守儿童工作,五个查(摸清家长和委托监护人详细信息、核对风险等级评估等级、排查安全隐患、了解监护人履职情况及监护能力、了解家庭经济情况)。
四进(教育政策进家庭、安全教育进家庭、身心辅导进家庭、资助方案进家庭)。
五必访(学生早退、旷课必访,学生成绩下降必访、与同学发生矛盾必访、学生情绪不佳必访、学生行为异常必访)等工作进行检查总结。
“留守儿童”安全管理制度
“留守儿童”安全管理制度
留守儿童安全管理制度是指为保障留守儿童的安全、健康和权益而建立的一套管理规定和制度。
留守儿童安全管理制度的主要内容包括以下几个方面:
1. 监护责任落实:制定明确的监护责任分工,明确留守儿童的监护人,确保他们履行监护责任,并制定明确的监护计划和日常管理规定。
2. 照顾和关爱保障:为留守儿童提供必要的生活照料和关爱,包括提供衣食住行等基本生活条件,并建立健康成长的环境,确保留守儿童的身心健康。
3. 安全防范措施:制定相应的安全防范措施,防止留守儿童遭受意外伤害或虐待,确保留守儿童的人身安全。
4. 教育和培养:为留守儿童提供良好的教育和培养机会,包括提供学习机会和培养兴趣爱好的机会,帮助他们全面发展。
5. 心理辅导和社会支持:为留守儿童提供心理辅导和社会支持,帮助他们解决情感问题和适应环境的挑战,促进他们健康成长。
留守儿童安全管理制度需要相关的部门、学校、社区和家庭共同参与和配合,确保留守儿童得到适当的照顾和保护。
同时,对于违反留守儿童安全管理制度的行为,需要依法给予相应的处罚和纠正措施。
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关爱留守儿童保障措施
黔西二中2016—2017年度第一学期留守儿童关爱保障办法为了贯彻落实上级关于做好关爱留守儿童工作的文件精神,将关爱工作付诸实际行动,让每个留守儿童都能安全、健康、快乐地成长,在各级部门的指导下,我校“阳光少年之家”建设已显雏形。
具体做法如下:一、组织领导成立由校长任组长,副校长、德育主任任副组长、各班主任为成员的关爱留守儿童工作组。
二、分工到人正常工作日由各班主任轮流座守活动室,双休日、节假日由当天的值班教师负责活动室工作。
三、活动室建设安排活动室,并悬挂阳光少年之家标牌,张贴规章制度,安装亲情联系电话机、电脑网络视频机,增制图书柜和课桌凳。
四、制度建设制定关爱留守儿童工作计划和相关的制度、措施,并在实际工作中落实到位。
五、建立包保制度(1)建立留守儿童帮扶责任制度:学校指定各班主任及授课教师为本班级留守儿童帮扶责任人。
(2)帮扶人的主人职责:①关注留守儿童在校期间的表现,有针对性地开展关爱工作。
②开展谈心交心活动,与留守儿童进行零距离交心;与家长进行亲情电话联系,扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作。
③做好家访工作。
包保人每学期至少家访两次,平时随时通过电话或视频与家长代理监护人联系和沟通,共同关注留守儿童成长。
④加强对留守儿童的安全教育和安全监管。
帮扶人对留守儿童进行必要的安全知识教育,对留守儿童校内外的活动及时关注。
尤其是对学生上、放学途中和午休时间段的跟踪管理,做好时间上的无缝对接。
六、建立和完善各项资料1、学校在开学初就对在校的留守儿童逐一摸底,逐个登记,建立详细档案。
重点记录留守儿童的现居住地、现监护人姓名、关系及联系电话、父母现工作单位及通讯电话、留守儿童的个性特征等情况。
2、建立留守儿童的家访记录簿。
七、明确职责范围学校与每个班级的帮扶责任人签订了责任书,明确责任范围和各自的职责。
2016年9月10日黔西二中黔西二中2016—2017学年度第一学期教职工关爱帮扶留守儿童责任书为了帮助留守儿童解决生活上、学习上、思想上遇到的困难和困惑,树立起战胜困难的信心,愉快的生活,健康的成长,顺利的完成学业,按照学校留守儿童关爱帮扶实施方案,学校将开展同留守儿童帮扶活动,为了使帮扶活动能够更好的收到实效,学校特同广大教职工签订留守儿童关爱帮扶责任书。
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长汀新桥中学留守儿童管理家长责任书
(2011-2012学年)
为深入推进留守儿童心理健康教育,保障留守儿童的安全,促进学校和
社会的稳定。现结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特与留守儿童家长
签订此责任书。
1、加强孩子的法制、安全教育,树立“安全第一”的观念。适时提醒
孩子注意交通安全,遵守交通规则,严禁无证骑摩托车,不乘超载、无牌、
无证、非客运车船;加强防火、防触电、防食物中毒、煤气中毒的安全教育;
提高安全防范能力和法制意识,确保学生人身及财产不受他人侵犯。
2、教育孩子讲文明,养成良好和行为习惯和高尚的道德品质。教育子
女尊老爱幼,助人为乐,对人有礼貌;教育子女不吸烟、不赌博、不酗酒,
不看色情、暴力的书刊、影视,不上网吧;让子女做一些力所能及的家务劳
动和公益活动,增强劳动观念,养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯;教育
孩子注意仪容仪表、讲究卫生,做到不穿奇装异服、不留长发、不戴首饰;
培养孩子的感恩意识,增强孩子的责任感。
3、尽量多回家看望孩子或通过电话、网络多与孩子交流。交流沟通时
多一份关爱、多一些理解和宽容,多了解孩子的思想,让孩子感受到家庭温
情。
4、多与孩子学校、班主任联系,及时了解学生思想及发展动态。配合
学校、开展“自尊、自立、自律、自强,远离不良嗜好、不法场所、不轨人
群”等主题教育活动,引导他们人格上做到自尊,生活中学会自立,独处时
能够自律,成长中力求自强。
5、发现孩子有不良苗头要第一时间通知学校或班主任,家校共同商讨
转化教育策略。
6、如果你的孩子是女孩,要给予特别关爱和指导,切莫放任自流,要
重视其交往对象,要杜绝早恋,更要坚决制止其与社会不良男性交往,做到
自尊、自爱。
7、本责任书一式两份,学校和家长各保存一份。自签字之日起生效。
有效期自2011年9月1日到2012年8月31日止。
学生(留守儿童)签字:
家长签字:
长汀县新桥中学
2011年9月5日