福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷(含解析)冀教版
七年级生物上册期中试卷及答案
七年级生物上册期中试卷及答案七年级生物上册期中试卷一、单项选择题。
（把正确答案的序号写在下面的表格里。
每小题1分，共15分。
）1.地球由于生物的存在而美丽。
下面是在某小池塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳A.①②⑥⑧B.①③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑤⑧2.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色.下面承担分解者角色的是（）①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花.A.①②③④B. ⑤⑥⑦⑧C. ③⑥⑨D. ③④⑦⑨3.生物与环境的关系是（）A.生物受环境的限制，环境不受生物的影响B.环境对生物的生存总是有利的C.生物决定环境如何改变D.生物与环境相互影响4.仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成刺，以保证体内储有足够的（）A.氧气B.无机盐C.二氧化碳D.水5. 下列属于生态系统的是（）A.天鹅湖B.天鹅湖的所有植物C.天鹅湖的所有动物D.天鹅湖的所有生物6.有地球之肺之称的生态系统是（）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统7.地球上一切陆生生物的立足点是（）A.大气圈B.岩石圈C.水圈D.以上三项8.用显微镜进行观察的材料必须是（）A.薄而透明的B.完整的C.干燥的D.新鲜的9.在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，看不见的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质10.能作为监测空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.祼子植物C.蕨类植物D.苔藓植物11.生物体能够由小长大的主要原因是（）A.细胞数目的增多B.细胞的分裂和体积增大C.细胞的体积不断增大 D .营养状况的好坏12.如为植物细胞分裂过程中不同时期的像，按发生的先后顺序，排列正确的是（）13.构成生物体的基本单位是（）A. 细胞B.细胞群C.组织D.器官14.下列有关动物体结构层次的排列中，按从大到小排列的是（）A.细胞组织器官动物体B.细胞器官组织系统动物体C.动物体系统器官组织细胞D.动物体组织器官细胞系统15.皮肤不慎被划破，发生流血、疼痛现象。
福建省莆田市仙游县2016-2017学年郊尾、枫亭五校教研小片区七年级下学期期中生物试卷及参考答案
26. 心脏的四个腔中，肌肉最发达的是右心室.（判断对错） 27. 煤气中毒是由于人体吸入了较多的二氧化碳。（判断对错）
28. 脉络膜不透光，使眼内形成一个暗箱。（判断对错） 29. 在食物中，含有较多能量的物质是糖类、蛋白质和脂肪。（判断对错） 三、非选择题 30. 粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉等．（ 在[]内填如图中的序号）
（1） 当人被细菌感染而发炎时，图中[________]________的数目会显著增加． （2） 当图中[________]________数目明显下降时，会引起人体皮下出血．
（3） 当图中[________]________数量过少时，会造成人体贫血，应补充________和________． 33. 如图是尿液形成示意图，请据图回答：
、禽、蛋，少吃肥肉和荤油
5. 下表是某同学做唾液淀粉酶的消化作用的实验记录，探究唾液淀粉酶对淀粉的分解需要（ ）
试管编号
加入物质
温度
加入碘液后的现象
1Hale Waihona Puke 浆糊+唾液37℃
不变蓝
2
浆糊+唾液
0℃
变蓝
A . 需要适宜的pH值 B . 需要适宜的温度 C . 只对一种物质走作用难度 D . 效率很高 6. 蛋白质消化的最终产物是（ ）
A . 尿素 B . 葡萄糖 C . 脂肪酸 D . 氨基酸 7. 下列食品可以安全食用的是（ ）
A . 发芽的马铃薯 B . 变质的牛奶 C . 新鲜的水果 D . 发霉的面包 8. 细胞结构中有细胞核的血细胞是（ ）
A . 神经细胞 B . 白细胞 C . 血小板 D . 成熟的红细胞 9. 在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示毛细血管的是（ ）
福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学2015-2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年福建莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分共30分）1．坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物( ) A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱2．关于机械运动的概念，下列说法是错误的是( )A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体3．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是( )A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s4．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是( )A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s﹣8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0﹣8s内．甲乙两同学运动的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等5．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播6．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是( )A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．汽车排气管上安装消声器C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树7．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A．音调 B．音色 C．响度 D．声速8．以下温度中，最接近25℃的是( )A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度9．一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是( )A．熔化和汽化B．凝固和凝华C．凝固和液化D．汽化和升华10．下列实例中，为了加快蒸发的是( )A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒11．从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”．下列分析正确的是( )A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B．这两种情况的“白气”都是水蒸气C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠12．如图是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作品，当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化( )A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华13．下列物理现象发生的过程，吸收热量的一组是( )①高山上的冰雪融化；②清晨的大雾在太阳出来后散去；③用铁水铸造成机器零件；④寒冷的夜晚露地上产生霜．A．①③ B．①② C．②③ D．③④14．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是( )A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是O℃D．BC段物质的温度保持不变，不需要吸热15．刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫，这种现象是因为( )A．鸡蛋的内部温度很高，有热逐渐散发B．水的温度低，鸡蛋壳的温度高C．鸡蛋壳未干时，热水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D．鸡蛋壳不善于传热，使手发烫要一段时间二、填空题（每空1分共20分）16．单位换算：1h5min=__________s36km/h=__________m/s6.7m=__________μm=__________km．17．科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为__________米（已知声音在海水中传播的速度是1531m/s）；这种方法__________（选填“能”或“不能”）用来测量月亮到地球的距离，这是因为__________．18．医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗．其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它__________（填物态变化名称），然后喷在患处时又在皮肤上迅速__________（填物态变化名称），同时__________（填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血．19．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有__________．（填序号）它们的根本区别是__________．20．某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是__________Hz，人类__________听到这种声音．（选填“能”或“不能”）21．某同学几次测量一张课桌的长度，四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、56.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为__________cm．22．如图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s 闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度__________（选填“增大”或“减小”）．23．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是__________；响度相同的是__________．24．为了比较物体运动的__________，我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1.2m/s，表示的物理意义是__________．三、简答题25．北方的冬天早上，玻璃窗上会结一层冰花，那冰花在户内还是户外？为什么？四、实验探究题（每空1分共28分）26．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是__________，凝固点是__________．（2）在BC段，锡处于__________状态；在DE段，锡处于__________态．（3）锡的熔化用了__________min，它熔化过程中要__________热，但温度__________．（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于__________状态．27．某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，）该实验用到的仪器有烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、__________和__________．从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第__________分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为__________℃，水在沸腾过程中温度__________．（选填“升高”、“不变”或“降低”）（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是__________或者__________．（5）由该实验可得当时做实验时的大气压__________一个标准大气压（填”大于”、“小于”或“等于”）．28．在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是__________；（2）实验中需要的测量工具有__________、__________；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是__________．（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是__________m/s．（5）小车从斜面顶端到底端时，做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动．29．在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与__________有关．小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与__________有关．为了验证图1的猜想，除了保证两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水外，还要求两滴水的__________和这两滴水上方的__________快慢相同．这种研究方法叫做__________．五、计算题（18分）30．2014年双十一那天某同学乘坐出租车的车票如图，求乘坐阶段出租车的平均速度是多大？31．李明的家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少？32．某同学乘坐的汽艇经过一座高崖，汽艇向河底鸣笛一声，历时0.4s听到回声．（水中声速为1500m/s）求：（1）河的深度？（2）过一会儿汽艇向高崖鸣笛一声，历时5s听到回声，若汽艇鸣笛后以20m/s的速度正对高崖驶去，则汽艇听到回声时离高崖多远？2015-2016学年福建莆田市仙游县郊尾沙溪中学八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分共30分）1．坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物( ) A．路边的树木B．走动的列车员C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【专题】参照思想．【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的．被研究的乘客是静止的，必须选择一个跟乘客之间没有发生位置改变的物体做参照物．选择路边的树木、走动的列车员、停止车站上的另一辆车任意一者为参照物，乘客和它们之间都发生了位置的变化，以它们为参照物，乘客都是运动的．以车厢为参照物，乘客和车厢之间没有发生位置的变化，以车厢为参照物，乘客是静止的．故选D．【点评】（1）由物体的运动和静止，会选择参照物；给定参照物，会判断物体的运动和静止．（2）参照物可以是运动的，也可以是静止的，如果选定为参照物，就假定物体不动．2．关于机械运动的概念，下列说法是错误的是( )A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断．运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．【解答】解：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，绝对静止的物体是不存在的，对于同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，因此，不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动，所以选项A、B、C正确，不符合题意；选项D错误，符合题意．故选D．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，此题难度不大，但具有一定的综合性．3．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是( )A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】计算题．【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．【解答】解：晓燕的百米平均速度：===6.25m/s；故选B．【点评】本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关．4．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是( )A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s﹣8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0﹣8s内．甲乙两同学运动的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等【考点】速度公式及其应用．【专题】图析法；长度、时间、速度．【分析】解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析．【解答】解：A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，选项A 正确；B、4s～8s内，甲乙的图象都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，选项B正确；C、0s～8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，选项C正确；D、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度：v甲==1.25m/s；乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度：v乙==0.625m/s．选项D错误．故选D．【点评】解答本题关键是要分析图象，根据图象上的信息做出选择．选项D的解析也可以采用相同路程比较时间来比较甲和乙的运动快慢：甲和乙在8s末运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大．5．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：太空中没有空气，而声音又不能在真空中进行传播，声音宇航员之间对话需要借助电子通讯设备才能进行；故选B．【点评】此题考查了声音传播的条件，知道真空中不能传播声音，比较简单，属于基础题．6．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是( )A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．汽车排气管上安装消声器C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】（1）从物理学角度讲，噪声是物体做不规则振动发出的声音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、生活、学习、休息的一切声音都是噪声．（2）减弱噪声的途径有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵．【解答】解：A、机动车辆在市内严禁鸣笛，属于防止噪声的产生，可以减弱噪声；B、汽车排气管上安装消声器，属于防止噪声的产生，可以减弱噪声；C、清除城市垃圾，保持环境整洁，与噪声无关，只能净化环境；D、在城市街道两旁种草植树，属于阻断噪声的传播，可以减弱噪声．故选C．【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．7．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A．音调 B．音色 C．响度 D．声速【考点】音色．【专题】应用题．【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；故选B．【点评】本题考查学生对音色定义的理解与应用．8．以下温度中，最接近25℃的是( )A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题考查对生活中常见物体长或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、冰水混合物的温度是0℃．不符合题意；B、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小．不符合题意；C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适是温度在25℃左右．符合题意；D、广州市冬季最冷时的室外温度略高于0℃，不会达到25℃．不符合题意．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．9．一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是( )A．熔化和汽化B．凝固和凝华C．凝固和液化D．汽化和升华【考点】凝固与凝固放热特点；升华和凝华的定义和特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】从熔化、凝华、凝固、液化的定义进行判断．【解答】解：A、熔化是物质由固态变为液态的过程．汽化是物质由液态变为气态；冰的形成属于凝固；雪的形成属于凝华．故A错误；B、凝固时物质由液态变为固态的过程；冰的形成属于凝固；凝华是物质由气态直接变为固态的过程，雪花的形成是凝华过程．故B正确；C、液化是物质由气态变为液态的过程；北方的冬天气温比较低，水结成冰，物质由液态变为固态属于凝固，而雪的形成属于凝华．故C错误；D、汽化是物质由液态变为气态的过程；升华是物质由固态变为气态的过程，不符合题意．故D错误．故选：B．【点评】针对判断物态变化的问题，首先明确物质现在的状态和原来的状态，根据熔化、凝华、凝固、液化、汽化、升华的定义进行判断．10．下列实例中，为了加快蒸发的是( )A．用地膜覆盖农田B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发．【解答】解；用地膜覆盖农田，给盛有饮料的瓶子加盖，把新鲜的樱桃装入保鲜盒都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发．而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故A、B、D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握是一道基础题．11．从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”．下列分析正确的是( )A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B．这两种情况的“白气”都是水蒸气C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠【考点】液化及液化现象．【专题】压轴题．【分析】液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．根据题目所给内容，进行分析．【解答】解：“白气”是液态的小水珠．空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍，会放热液化形成小水珠，就是“白气”现象．水烧开后，产生的高温水蒸气遇到外界温度较低的空气，放热液化形成小水珠，也会产生“白气”现象．故选C．【点评】本题考查学生利用液化知识来解释具体实例的能力，需要紧密结合定义来分析两种“白气”现象．12．如图是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作品，当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化( )A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华【考点】生活中的升华现象．【专题】应用题．【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华时需要吸收热量．【解答】解：固态的冰可以直接变成水蒸气，使冰雕作品会一天天变小，属于升华现象；故选C．【点评】本题主要考查了物态变化中的升华现象，分析时注意前后的状态．13．下列物理现象发生的过程，吸收热量的一组是( )①高山上的冰雪融化；②清晨的大雾在太阳出来后散去；③用铁水铸造成机器零件；④寒冷的夜晚露地上产生霜．A．①③ B．①② C．②③ D．③④【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象．【分析】在物态变化中，吸收热量的有熔化、汽化、升华三种，所以先搞清楚题中现象发生的物态变化，便可以确定哪些是吸热的．【解答】解：①“冰雪融化”是冰雪由固态变为液态的水，发生了熔化，是吸热过程；②大雾散去，是小水珠变成水蒸气的过程，发生了汽化，是吸热过程；③铁水铸造零件是由液态变成固态，是凝固过程，要放出热量；④“霜”是由水蒸气直接变成固态的霜，是凝华过程，放出热量．综合分析①②是吸热过程．故选B．【点评】对于六种物态变化，必须搞清楚变化前后的状态，才能确定发生的是哪种物态变化，既而判断出吸热还是放热．14．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是( )A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是O℃D．BC段物质的温度保持不变，不需要吸热【考点】晶体的熔化和凝固图像；沸腾及沸腾条件．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变．（2）熔化和沸腾都需要吸收热量．（3）晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点，同一物质的熔点和凝固点相同．（4）冰从2min开始熔化，到8min结束．【解答】解：A、图象中AB段表示冰吸热升温，而BC段才是冰的熔化过程；DE段是水的沸腾过程，故本选项错误．B、AB、CD段物质在吸热，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故本选项错误．C、从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是O℃；故本选项正确．D、BC端是熔化过程，温度不变但需要吸热，故本选项错误．故选C．【点评】该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力，考查的很全面．15．刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫，这种现象是因为( )A．鸡蛋的内部温度很高，有热逐渐散发B．水的温度低，鸡蛋壳的温度高C．鸡蛋壳未干时，热水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D．鸡蛋壳不善于传热，使手发烫要一段时间【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题的关键是知道液体在蒸发时会吸收热量，即结合物态变化过程的吸热和放热现象进行分析．【解答】解：从热水中刚捞出的鸡蛋，蛋壳表面的水会蒸发，蒸发时会从手上和蛋壳吸收部分热量，所以手不会感到太烫；当水全部蒸发后，由于鸡蛋依然温度很高，所以手便会感到很烫．据此可知，C选项的说法正确．故选：C．【点评】对于生活中的物理问题，需要结合相关的物理知识大胆进行分析，要学以致用，是中学物理的重要目标之一．二、填空题（每空1分共20分）16．单位换算：1h5min=3900s36km/h=10m/s6.7m=6.7×106μm=6.7×10﹣3km．【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】应用题；长度、时间、速度．【分析】（1）长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；（2）速度单位间的换算关系是：1m/s=3.6km/h；（3）时间间的单位换算关系是：1h=60min=3600s．【解答】解：1h5min=3600s+300s=3900s；36km/h=36×m/s=10m/s；6.7m=6.7×106μm；6.7m=6.7×10﹣3km；故答案为：3900；10；6.7×106； 6.7×10﹣3【点评】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．17．科学工作者向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，则海洋中该处的深度为1531米（已知声音在海水中传播的速度是1531m/s）；这种方法不能（选填“能”或“不能”）用来测量月亮到地球的距离，这是因为真空不能传声．【考点】回声测距离的应用；声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间：。
福建省七年级上学期质检生物试卷(12月份)
福建省七年级上学期质检生物试卷（12月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共35题；共71分)1. （2分） (2015七上·中堂月考) “西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是（）A . 藻类植物和蕨类植物B . 藻类植物和苔藓植物C . 苔藓植物和蕨类植物D . 藻类植物和被子植物2. （2分） (2019七上·定州期末) 如图所示为四种不同的细胞.下列有关叙述错误的是（）A . 都是细胞分化的结果B . 细胞的形态不同,功能也有差异C . 都有线粒体,能进行呼吸作用D . 都有细胞壁、细胞质和细胞核3. （2分）如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述错误的是（）A . 此食物网中，猫头鹰与蛇之间属于捕食和竞争关系B . 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系C . 此食物网中包含4条食物链，植物能够获得最多的能量D . 若为生态系统，其中生物成分还需要分解者4. （3分） (2015七上·大庆月考) （多选）下列有关细胞的叙述，错误的是（）A . 所有生物体都是由细胞构成的B . 细胞是生物体结构和功能的基本单位C . 细胞是物质、能量和信息的统一体D . 细胞通过分裂产生新细胞5. （2分） (2017七上·北京期中) 甲乙两图是显微镜下可以观察到的两个视野，你觉得观察甲乙两图时分别用的镜头组合是（）A . 甲目镜10倍，物镜10倍；乙目镜10倍，物镜4倍B . 甲目镜16倍，物镜10倍；乙目镜16倍，物镜40倍C . 甲目镜4倍，物镜40倍；乙目镜16倍，物镜10倍D . 甲目镜16倍，物镜4倍；乙目镜16倍，物镜10倍6. （2分） (2015七上·中堂月考) 蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道﹣输导组织．下列属于蕨类植物的是（）A . 海带B . 满江红C . 葫芦藓D . 苏铁7. （2分） (2018七上·庆安月考) 遗传信息的载体是（）A . 细胞核B . 染色体C . DNAD . 细胞膜8. （2分）含羞草的叶片在受到触动时会自然下垂，说明它（）A . 害羞B . 具有应激性C . 怕碰撞D . 在进行呼吸9. （2分） (2015七上·武平月考) 我们吃的番茄果肉属于（）A . 分生组织B . 营养组织C . 输导组织D . 结缔组织10. （2分） (2019八下·湖南开学考) 如图为公园某一小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是（）A . 虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境B . 图中包含多条食物链，其中一条食物链是植物→虫→鸟→细菌C . 若图中加入阳光、空气等非生物部分，就构成了一个生态系统D . 该生态系统中因为复杂的食物关系而形成了食物链和食物网11. （2分）下列结构属于器官的是A . 一块苹果皮B . 洋葱表皮C . 一株苹果树D . 一个苹果12. （2分） (2018七上·新宾期末) 生物由小长大，是由于（）A . 细胞分裂，细胞分化B . 细胞分裂，细胞生长C . 细胞生长，细胞分化D . 细胞分裂13. （2分）银杏和杏的共同特征是（）A . 都是绿色开花植物B . 都有花、果实、种子C . 都有种子D . 种子外都有果皮包被14. （2分）下列各项中都属于生物的一组是（）A . 岩石、牵牛花、小草B . 煤炭、蛇、蘑菇C . 土壤、狼、柳树D . 母鸡、细菌、病毒15. （2分）下列做法中，不属于正确的收集资料方法的是（）。
莆田市中山七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
莆田市中山七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。
下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响3．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度4．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨5．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁6．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同7．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0．5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）检测对象A B C D EDDT浓度/×10﹣60．0050．480．55．50．04A．该食物链为A→E→B→C→DB．几种生物中，D的相对数量最少C．据表中数据不能判断食物链的结构D．在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富8．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰9．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系10．植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。
福建省莆田市仙游一中2015_2016学年高二生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年福建省莆田市仙游一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1．有关生物科学发现的叙述错误的是( )A．孟德尔运用假说﹣演译法发现了遗传的基本规律B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上2．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要( )A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸3．人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )①46条染色体②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体③22条常染色体+X、Y染色体④44条常染色体+X、Y染色体．A．①② B．②③ C．①③ D．③④4．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是( )A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸5．如图是果蝇染色体上的白眼基因（b）示意图．下列叙述不正确的是( )A．b基因是有遗传效应的DNA片段B．b基因中含有多个脱氧核苷酸对C．b基因与果蝇其它基因的区别是碱基的种类不同D．白眼基因与红眼基因的区别是碱基对排序的不同6．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸( )个．A．60 B．80 C．120 D．1807．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有( )①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录．A．①②③④⑤B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤8．如图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出( )A．老年人细胞中不含有M2B．过程①、②都主要在细胞核中进行C．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白D．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中9．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是( )A．蛋白质的结构可以直接影响性状B．生物体的性状由基因控制，与环境无关C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以影响性状10．下列品种的培育与育种原理相符的是( )A．无子西瓜的培育﹣﹣染色体变异B．高产青霉菌株的培育﹣﹣基因重组C．用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）﹣﹣基因突变D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌﹣﹣染色体结构变异11．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是( )A．苯丙酮尿症携带者 B．21三体综合征C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血症12．由于转入β﹣胡萝卜素合成酶基因的水稻产生的米粒富含β﹣胡萝卜素，被称为“金色大米”．这种“金色大米”形成过程不需要的酶是( )A．限制性核酸内切酶 B．DNA连接酶C．逆转录酶 D．RNA聚合酶13．若一对表现型正常的夫妇生育一个患白化病的女孩，则下列细胞中只含有两个白化病基因的是( )A．丈夫的次级精母细胞B．妻子的初级卵母细胞C．女孩的体细胞 D．女孩的初级卵母细胞14．若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是( )A．来自同一只红眼雄果蝇的精子B．来自同一株紫花豌豆的花粉C．来自同一株落地生根的不定芽D．来自同一个玉米果穗的籽粒15．如图为利用①和②两个亲本培育某种农作物品种⑥的几种方法，有关说法错误的是( )A．经过III培育成④会用到花药离体培养技术B．过程VI中秋水仙素的处理对象是幼苗或种子C．由品种①直接形成⑤的过程可经过基因突变D．经过I、III和VI培育出⑥可以明显缩短育种年限16．某生物碱基中嘌呤总数为56%，嘧啶总数为44%，此生物不可能是( )A．烟草花叶病毒 B．果蝇 C．HIV病毒D．噬菌体17．下列不是单基因遗传病的是( )A．软骨发育不全 B．抗维生素D佝偻病C．白化病D．先天性愚型18．DNA分子下列碱基数量比能说明自然界生物多样性的是( )A．B．C．D．19．如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是( )A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个O原子D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短20．如图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该果蝇的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图．下列叙述正确的是( )A．图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B．图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体C．图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段D．图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段21．玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株．如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是( )A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半22．下列细胞中，可能含有等位基因的是( )①人口腔上皮细胞②二倍体植物的卵细胞③初级性母细胞④极体⑤四倍体西瓜的配子细胞⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞．A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑥D．②③⑤23．家蚕的性别决定为ZW型．用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量．该育种方法依据的原理是( )A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构的变异 D．染色体数目的变异24．生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列有关分析不正确的是( )A．理论上，b中不应含有放射性B．该实验过程并不能证明DNA是遗传物质C．b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关D．在加入35S标记的无机盐的培养基中可得到被35S标记的噬菌体25．遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是( )A．男方幼年曾因外伤截肢 B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者 D．亲属中有血友病患者26．下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )A．DNA复制时，严格遵循A﹣U、C一G的碱基互补配对原则B．脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链C．DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板D．DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制27．治疗艾滋病（致病毒的遗传物质为RNA）的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，推测AZT抑制该病毒繁殖的机制是( )A．抑制艾滋病毒RNA的转录B．抑制艾滋病毒RNA的逆转录C．抑制艾滋病毒遗传信息的翻译D．抑制艾滋病毒RNA的自我复制28．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是( )A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占、B．后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变29．如图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，子代噬菌体的DNA和蛋白质中应含有的标记元素是( )A．31P、32P和32S B．31P、32P和35SC．31P、32P和32S、35S D．32P和32S、35S30．关于染色体组的叙述，不正确的有( )①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞，一定是配子．A．①③ B．②④ C．①④ D．③④31．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，如图①〜④中表示子二代DNA分布旳是( )A．①B．②C．③D．④33．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是( )A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代34．如图表示某正常基因及其指导合成的多肽顺序．A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC（天冬氨酸）、CGU（精氨酸）、GGG（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（终止）]( )A．A点：→B．B点：→C．C、D点：→D．C、D点：丢失35．如图示某生物（基因型Aa）正在进行分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是( )A．若A位于①上，则a位于⑤上B．若A位于⑤上，则a位于⑦上C．该细胞只有a，位于⑤和⑧上D．该细胞只有A，位于②和⑥上36．将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，10小时后提取DNA分子进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为，则大肠杆菌的细胞周期是( )A．1小时B．1.5小时C．2.0小时D．4.0小时37．关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌“的实验，以下分析正确的是( ) A．35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高B．32P标记组；搅拌不够充分，上清液放射性增高C．35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高D．32P标记组：培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越低38．下列物质合成时，需要模板的是( )A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体39．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7﹣乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对．为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植．下列叙述不正确的是( )A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率B．EMS的处理可使DNA序列中G﹣C转换成A﹣TC．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变40．如图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是( )①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能；②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同；③某段DNA中的基因发生突变，一定会导致该个体的性状发生改变；④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛；⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来．A．①④ B．②⑤ C．④⑤ D．①⑤二、非选择题（40分）41．所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是__________，最终证明了DNA是遗传物质．（2）DNA分子呈双螺旋结构，__________交替连接构成DNA的基本骨架；DNA分子的复制方式为__________，复制所需要的酶有__________，人体内造血干细胞DNA分子复制的时期是__________．42．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）在人体皮肤生发层细胞内，①过程发生的场所是细胞核和__________，②发生的主要场所是__________，③过程中的碱基配对方式是A﹣U、__________、C﹣G、G﹣C．①②③过程3种生物大分子的合成过程需要原料、__________、酶、能量等条件．（2）已知某mRNA中=0.2，则合成它的DNA双链=__________．（3）请用一个图解表达人体内包含①②③过程中遗传信息的传递途径__________．43．如图分别表示几种不同的育种方法．请分析回答：（1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的性状应与亲本中的__________最相似．（2）B过程中，由物种P突变为物种P1．在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的__________改变成了__________．（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（3）若C中字母A、B、D、R各表示一个染色体组，则C过程所示的育种方法叫做__________，该方法最常用的做法是在①处__________．普通小麦与黑麦杂交所得的F1高度不育，其原因是F1在减数分裂过程中__________，得到的小黑麦是__________倍体．（4）D表示的育种方法是__________，若要选出最符合要求的新品种，最简便的方法是从F2中选出符合要求的个体进行__________，直到选出纯种．（5）E过程与D过程相比，E种育种方法的突出优点是__________．44．周期性共济失调是一种由常染色体上的基因（用A或a表示）控制的遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常．该致病基因纯合会导致胚胎死亡．患者发病的分子机理如图所示．请回答：（1）图中的过程①是__________，此过程需要__________作为原料．（2）虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，请根据图示推测其原因是__________．（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是__________．（4）一个患周期性共济失调的女性与正常男性结婚生了一个既患该病，又患色盲的孩子，请回答（色盲基因用b表示）：①这对夫妇中，妻子的基因型是__________．②该孩子的性别是__________．③这对夫妇再生一个只患一种病的孩子的概率是__________．45．艾弗里等人通过实验证实了在肺炎双球菌转化过程中，起转化作用的是DNA．请利用DNA 酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论．材抖用具：R型细菌、S型细菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料．（1）①实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．②预测实验结果：__________．③得出结论：__________．（2）本实验以细菌为实验材料主要是由于细菌具有__________、__________结构简单等优点．（写出两点）2015-2016学年福建省莆田市仙游一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每题1.5分，共60分）1．有关生物科学发现的叙述错误的是( )A．孟德尔运用假说﹣演译法发现了遗传的基本规律B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上【考点】孟德尔遗传实验；光合作用的发现史；DNA分子结构的主要特点；伴性遗传．【分析】1、假说演绎法又称为假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的；2、物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征．如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型；3、同位素标记法：同位素可用于追踪物质的运行和变化规律．借助同位素原子以研究有机反应历程的方法；4、类比推理法：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．【解答】解：A、孟德尔运用假说﹣演译法发现了遗传的基本规律，A正确；B、沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构，B正确；C、卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径，C正确；D、萨顿运用类比推理法提出了基因位于染色体上，验证基因位于染色体上的是摩尔根，D 错误．故选：D．【点评】本题相对简单，主要考查科学的实验方法以及科学史，解决这类题目需要平时注意积累，将各种方法放到一起进行比较理解进行记忆．2．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要( )A．噬菌体的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C．细菌的DNA和氨基酸D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．【解答】解：噬菌体的成分只包括蛋白质和DNA，它只能寄生在细菌中，以自身DNA作为指导，利用细菌中的原料合成自身需要的成分．因此噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质时，需要噬菌体的DNA作为模板，利用细菌的氨基酸作为原料来合成噬菌体自身的蛋白质．故选：B．【点评】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验，要求考生能够识记噬菌体繁殖的过程；明确噬菌体在DNA复制和蛋白质合成时，均以自身DNA为指导，而利用细菌中的原料，合成噬菌体自身的物质．3．人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体( )①46条染色体②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体③22条常染色体+X、Y染色体④44条常染色体+X、Y染色体．A．①② B．②③ C．①③ D．③④【考点】人类基因组计划及其意义．【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．2、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．其宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．【解答】解：（1）人类精子或卵细胞所含全部染色体为一个染色体组，即22条常染色体+X 染色体或22条常染色体+Y染色体，即②；（2）人体细胞共有23对染色体，前1～22对为常染色体，每对常染色体所含的基因种类一般相同，只需测定其中一条染色体即可；第23对为性染色体，男性的性染色体为X和Y，这两条性染色体具有不同的基因和碱基序列，因此都需要测定．所以，人类基因组的研究对象为22条常染色体+X、Y染色体，即③．故选：B．【点评】本题考查染色体组和人类基因组计划，要求考生识记染色体组的概念，能正确表示人类染色体组；识记人类基因组计划的内容，明确人类基因组计划需要测定24条染色体（22条常染色体+X、Y染色体）．4．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是( )A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】由图可知，甲是mRNA，作为翻译的模板；乙是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程．【解答】解：A、真核生物的遗传信息位于DNA上，A错误；B、乙为tRNA，是由一条单链RNA通过折叠形成的，含有多个碱基，B错误；C、甲是mRNA，是转录形成的，该过程需要RNA聚合酶的参与，C正确；D、一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误．故选：C．【点评】本题结合真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质结构图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断甲、乙物质的名称和功能，再结合所学的知识准确判断各选项即可．5．如图是果蝇染色体上的白眼基因（b）示意图．下列叙述不正确的是( )A．b基因是有遗传效应的DNA片段B．b基因中含有多个脱氧核苷酸对C．b基因与果蝇其它基因的区别是碱基的种类不同D．白眼基因与红眼基因的区别是碱基对排序的不同【考点】基因与DNA的关系．【分析】基因位于DNA上，是有遗传效应的DNA片段，基因和DNA均由脱氧核苷酸构成，基因的不同在于碱基对的排列顺序不同．【解答】解：A、基因位于DNA上，是有遗传效应的DNA片段，A正确；B、每个基因中含有多个脱氧核苷酸对，B正确；C、b基因与果蝇其它基因的区别是碱基对的排列顺序不同，种类都是4种脱氧核苷酸，C错误；D、白眼基因与红眼基因的区别是碱基对排序的不同，D正确．故选：C．【点评】解答本题的关键是掌握基因的概念及与DNA的关系．6．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸( )个．A．60 B．80 C．120 D．180【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】已知具有100个碱基对的一个DNA分子片段，共有200个碱基，其中含有腺嘌呤（A）60个，根据碱基互补配对原则，A=T=60个，则C=G=100﹣60=40个．【解答】解：由以上分析可知，该DNA分子区段含有40个鸟嘌呤脱氧核苷酸．根据DNA半保留复制的特点，如果该DNA连续复制两次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目=（22﹣1）×40=120个．故选：C．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，首先要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能运用碱基互补配对原则计算出该DNA区段中鸟嘌呤脱氧核苷酸数目；其次根据DNA半保留复制的特点，计算出相应的数据．7．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有( )①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录．A．①②③④⑤B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤【考点】碱基互补配对原则；中心法则及其发展．【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．【解答】解：①DNA复制过程遵循碱基互补配对，①正确；②RNA复制过程遵循碱基互补配对，②正确；③转录过程遵循碱基互补配对原则，③正确；④翻译过程遵循碱基互补配对原则，④正确；⑤逆转录过程遵循碱基互补配对原则，⑤正确．故选：A．【点评】本题考查碱基互补配对原则、中心法则的主要内容及发展等知识，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，明确碱基互补配对原则发生在中心法则的各个过程中，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．8．如图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出( )A．老年人细胞中不含有M2B．过程①、②都主要在细胞核中进行C．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白D．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】分析题图：图示为人体基因对性状控制过程示意图，其中①表示转录过程，主要在细胞核中进行；M1、M2是转录形成的mRNA，作为翻译的模板；②是翻译过程，在细胞质的核糖体上合成．【解答】解：A、老年人细胞中含有M2，但其翻译合成的酪氨酸酶的活性降低，使黑色素的合成减少，进而导致白头发的出现，A错误；B、①为转录过程，主要在细胞核中进行，而②为翻译过程，在核糖体上进行，B错误；C、酪氨酸为非必需氨基酸，可以在人体内合成，因此食物中缺乏酪氨酸时人体依然能合成黑色素，不会使皮肤变白，C错误；D、M1、M2体现了特定基因的选择性表达，不可能同时出现在同一个细胞中，D正确．故选：D．【点评】本题结合人体基因对性状控制过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译、细胞衰老、细胞分化等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程的名称及发生的场所；掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征．9．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是( )A．蛋白质的结构可以直接影响性状。
福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年七年级上学期期中考试生物试题解析(解析版)
一、选择题（50分）1．用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（）A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D. 反光镜上【答案】D考点：使用显微镜和制作临时装片。
2．在使用显微镜观察切片时，视野中就有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是（）A．会变形、会移动 B．会变形、不移动C．不变形、不移动 D．不变形、会移动【答案】A【解析】试题分析：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡．只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。
气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘。
用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
3．在普通光学显微镜的结构，你知道起放大作用的结构是（）A．目镜和物镜 B ．反光镜和目镜C．反光镜和物镜 D．折光器和反光镜．【答案】A【解析】试题分析：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。
目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。
显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
4．当低倍镜换为高倍镜后（）A.细胞数量变多，视野变暗B.细胞数量变多，视野变亮C.细胞数量变少，视野变暗D.细胞数量变少，视野变亮【答案】C【解析】试题分析：我们在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少。
并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗。
所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
5．使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）A．粗准焦螺旋 B．压片夹 C．反光镜 D．细准焦螺旋【答案】B考点：显微镜的基本构造和使用方法。
6．某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（）A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×【答案】A【解析】试题分析：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
福建省莆田市仙游县第六片014-2015学年下学期七年级(下)期中生物试卷(解析版)..doc
2014-2015学年福建省莆田市仙游县第六片区七年级（下）期中生物试卷一．选择题（25*2=50）1．处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品．因为蛋白质是人体（）A．细胞生长和组织修补的主要原料B．主要的供能物质C．主要的贮能物质D．溶解养分和废物的物质2．肺循环的起点和终点分别是（）A．左心室和右心室B．左心房和右心房C．左心室和右心房D．右心室和左心房3．在医院，进行皮下注射就是把药液直接注入（）A．动脉血管 B．组织液C．静脉血管 D．淋巴液4．人体呼吸系统由什么组成（）A．鼻腔、气管和肺B．气管、支气管和肺C．呼吸道和肺D．气管和肺5．人体形成尿液的器官是（）A．肾脏 B．输尿管C．膀胱 D．尿道6．下食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）A．水、无机盐、维生索B．糖类、脂肪、蛋白质C．糖类、蛋白质、无机盐 D．水、无机盐、脂肪7．饮食结构不合理又可能引起维生素缺乏症．如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（）A．角膜炎，坏血病B．脚气病，坏血病C．夜盲症，骨软化病 D．夜盲症，角膜炎8．细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉有甜味，这是因为（）A．米饭本来就是甜的B．米饭中部分淀粉分解为麦芽糖C．米饭中部分蛋白质分解为氨基酸D．米饭中部分脂肪分解为甘油和脂肪酸9．花生也被称为“长生果”，营养价值很高，但下列什么病人应少吃花生？（）A．胆囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病10．合理的饮食有利于青少年的健康成长．以下对人体健康有利的饮食方式是（）A．不吃早餐B．用碳酸饮料代替饮用水C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜D．每日三餐定时定量，注意均衡营养11．王婶到医院体检，血液检验报告单上显示，RBC：3.0（正常值3.5～5.0）×1012个/L，Hb：100（正常值110～150）g/L．她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用下列哪类食物（）A．含铁多的食物 B．含磷多的食物C．含碘多的食物 D．含维生素A多的食物12．在血液循环中，静脉血变成动脉血的部位是（）A．心脏 B．身体各部位的毛细血管C．肺泡周围的毛细血管D．动脉和静脉血管13．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨．A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤14．下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的C．需要适宜的温度D．效率很高15．下列结构与小肠的吸收功能无关的是（）A．小肠内有肠腺，能分泌多种消化液B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C．小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛D．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛16．如图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（）A．是人体最大的消化腺B．是人体消化和吸收的主要场所C．可以分泌胆汁D．只能初步消化蛋白质17．成熟的红细胞富含血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．请问红细胞的主要功能是（）A．运载血细胞B．运输氧气 C．吞噬病菌 D．止血和凝血18．某战士在抢险时下肢受伤，伤及静脉，血液连续不断从伤口流出．此时应及时采取的暂时止血措施是（）。
福建省福安市溪潭中学2015-2016学年七年级上学期期中考试生物试题解析(解析版)
2015-2016学年第一学期福安市环城区片区半期考试初一生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，本题共50分）1下列现象中的物体属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．馒头上长出的“白毛”C．雨后出现的彩虹 D．弹钢琴的机器人【答案】B【解析】试题分析：区分生物与非生物关键是看有无生命现象。
机器人的行为受人的操纵，它无生命现象；雨后出现的彩虹和钟乳石长大是自然现象；馒头上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征——生长。
故选B。
考点：生物的特征。
2民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
”这说明了生物的（）A．遗传现象B．适应现象C．生长现象D．变异现象【答案】A【解析】试题分析：“龙生龙；风生风；老鼠的儿子会打洞。
”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，叫做遗传。
故选A。
考点：生物的遗传和变异现象。
3 沙蒿为菊科蒿属的植物，可在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。
这说明（）A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物对环境没有影响D.生物能适应环境，也能影响环境【答案】D【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
沙蒿在西北干旱的土壤中生长，表明沙嵩能适应干旱的环境，且能固沙，表明生物能影响环境。
故选D。
考点：生物对环境的适应；生物对环境的影响。
4稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（）A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系【答案】A【解析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
水稻与杂草，相互争夺阳光、养料和水分，属于竞争关系。
故选A。
考点：环境对生物的影响。
5“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生物学角度分析，落叶化作春泥的过程中起决定作用的是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、阳光【答案】C【解析】试题分析：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。
福建莆田市仙游县郊尾沙溪中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题
福建莆田市仙游县郊尾沙溪中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题（总分：100分，考试时间：60分钟）第Ⅰ卷闭卷（分值：55分）一、选择题。
（本大题有20小题，每小题2分，共40分。
把正确选项填入相应的答题卡中。
不按要求作答的不得分。
）1．我国境内目前已确定的最早人类距今约（）A．300万年 B．200万年 C．170万年 D．70～20万年2.火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，知道使用天然火的是（）。
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人3.央视热播纪录片《舌尖上的中国》：从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到·····不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。
以下古人类最早可能享受米饭的是（）A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民4．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤B．海外华人散居世界各地C．华人是黄皮肤的黄色人种D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖5.中国历史上第一个国家是（）A.夏朝B.西周C.东周D.商朝6．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（）。
A．21世纪70年代 B．20世纪70年代C．公元前20世纪70年代 D．公元前21世纪70年代7．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。
你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（）。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周8.汉字是世界上最古老的文字之一。
下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是（）A. B. C. D.9. 夏商西周灭亡的共同原因是（）A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B、王朝后期国王昏庸残暴C、爆发平民大起义D、少数民族入侵10.夏商西周国家统治人民的手段有：（）①分封制②军队③刑法④礼仪教化A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④11.天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是：（）A.世袭制B.郡县制C.分封制D.行省制12.春秋五霸中最先取得霸主地位的是：（）A. 楚庄王B. 宋襄公C. 齐桓公D. 晋文公13.“合纵”“连横”发生在：（）A.春秋时期B.战国时期C.夏朝D.西周14. 俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水。
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1 2015-2016学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学七年级（上）期中生物试卷 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分．每题的四个选项中只有一个是正确的．请务必将选择题答案填在答题框上，否则无效．） 1．地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．下列各项中，属于生物的是（ ） A．智能机器人 B．电脑病毒 C．乳酸菌 D．钟乳石
3．下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ） A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落
4．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 5．下列植物中，叶脉不是平行脉的是（ ） A．小麦 B．玉米 C．甘蔗 D．月季
6．在细胞中，线粒体的作用是下列哪种生理活动的主要场所（ ） A．合成有机物 B．控制细胞的生命活动 C．分解有机物 D．储存糖分、色素等多种物质
7．下列各种现象，属于生命现象的是（ ） A．机器人探雷 B．电动母鸡下蛋 C．钟乳石慢慢长大 D．蜻蜓点水 2
8．下列结构中能控制物质进出细胞的是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
9．下了面结构中，植物细胞中有而动物细胞中没有的是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
10．遗传物质主要存在于细胞的（ ） A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质
11．用显微镜观看“69”这个词时，会看到以下哪个图象？（ ） A．96 B．69 C．66 D．99
12．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，下列哪一组镜头视野中看到的细胞数目最多（ ） A．5倍目镜、10倍物镜 B．10倍目镜、10倍物镜 C．5倍目镜、40倍物镜 D．10倍目镜、40倍物镜
13．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ） A．细胞的生长使体积增大 B．细胞分裂使细胞的数量增多 C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D．种子中细胞吸水膨胀所致
14．将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片（ ） A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方 15．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 3
16．组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的（ ）形成的． A．生长 B．分裂 C．膨胀 D．分化
17．人体中能够接受刺激．产生并传导兴奋的组织是（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织
18．下列关于细胞分裂过程中遗传物质变化的说法正确的是（ ） A．在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变 B．产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的 C．新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的 D．新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
19．下列不属于变态叶的是（ ） A．猪笼草的捕虫叶 B．仙人掌的叶刺 C．豌豆的叶卷须 D．甘薯
20．在科学探究活动中，对数据的收集一般要取平均值．这是因为（ ） A．数据越多越好 B．平均值可避免偶然性 C．平均值比较好看 D．数据多可使每个同学都参与
21．下列植物中，不属于藻类的是（ ） A．白菜 B．石莼 C．海带 D．紫菜
23．植物细胞分裂的顺序是（ ） ①细胞质逐渐分成两个部分，每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二，成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁 ④产生新的细胞． A．②③①④ B．②①③④ C．②①④③ D．④②①③ 4
24．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地中，原因（ ） A．不能开花、结果 B．体内无输导组织 C．生殖离不开水 D．植株矮小，没有真正的根、茎、叶
25．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤
二.非选择题（本大题共8小题，共50分．在“[]”内填序号或字母，在横线上填文字．） 26．观察生物可用肉眼，还可以使用 等仪器或工具． 27．植物细胞的基本结构包括 、细胞膜、细胞质、细胞核四个部分．
28．我们的皮肤是全身最大的 ；人和动物分布最广的组织是 ． 29．科学探究的步骤： 、 、 、 、 、 ．
30．根据如图的细胞结构示意图回答． 5
（1）图中①是 ，它有保护和 作用． （2）图中②是 ，它的功能除保护以外，还能控制 ．
（3）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为[ ] 中含有溶解着糖分的细胞液． （4）一个细胞的控制中心是[ ] ． （5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即 ． （6）此细胞是 细胞（填“植物”或“动物），因为它具有 、 、 等结构构成．
31．1665年英国物理学家Robert Hooke将软木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面，发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室，他称为cell（细胞），从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域．根据显微镜结构图回答： （1）用来调节光线强弱的结构是[ ] ； （2）转动时，镜筒的升降范围较大的结构是[ ] ；接近观察物的镜头是[ ] ； （3）取显微镜时，握镜的部位是[ ] ．镜筒下降时眼睛应该注视 ． （4）对光时，由反光镜反射的光线依次经过的显微镜结构是：反光镜→ → → ． 6
32．按实验要求，完成制作洋葱鳞片茎表皮细胞临时装片的7个步骤． （1）用洁净的纱布把玻片擦拭干净． （2）把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片上的中央滴一滴 ．如果是制作人口腔上皮细胞临时装片应该滴 ． （3）用镊子从洋葱的表皮上撕取一小块透明薄膜． （4）把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中，用镊子把薄膜摊平． （5）用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现 ． （6）把一滴 进行染色． （7）用吸水纸从盖玻片的一段吸引，使染液浸润到标本的全部．
33．（1）藻类植物大都生活在 中，没有 的分化． （2）苔藓植物的植物体具有 ， 和 ，适于生活在 的环境中． （3）蕨类植物的植物体有了 的分化，但不开花，没有 和 ．蕨类植物具有运输作用的 组织．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是靠 繁殖后代，统称为 ． 7
2015-2016学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学七年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析
一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分．每题的四个选项中只有一个是正确的．请务必将选择题答案填在答题框上，否则无效．） 1．地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【考点】生物的特征；细胞是生命活动的基本结构和功能单位． 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位． 【解答】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的． 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞是生命活动的基本单位． 故选：A 【点评】解此题的关键是理解掌握除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．
2．下列各项中，属于生物的是（ ） A．智能机器人 B．电脑病毒 C．乳酸菌 D．钟乳石 【考点】生物的特征． 【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．生物能排出身体内产生的废物．生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．在 【解答】解：A、B、D都不具有上述生物的特征，不属于生物．A、B、D不符合题意；
C、乳酸菌具有上述生物的特征，属于生物．C符合题意； 故选：C 【点评】生物的特征是区分生物与非生物主要依据． 8
3．下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ） A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落 【考点】生物的特征． 【分析】本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．生物能排出身体内产生的废物．生物能生长和繁殖．生物的生活需要营养．生物能排出身体内产生的废物．生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．选项A花开花落和选项B蜻蜓点水，属于生殖现象．选项C食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致．属于生物现象．选项D潮涨潮落是潮的涨落现象，潮不具有上述的生物特征，不属于生物现象 故选：D 【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．
4．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 【考点】植物的几种主要组织及功能． 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能． 【解答】解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；
B、输导组织有运输物质的作用； C、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织； D、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织． 故选：C． 【点评】掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择．
5．下列植物中，叶脉不是平行脉的是（ ）