二级学院党建工作存在问题及解决办法
高校大学生党建工作面临的问题及对策分析
部最主要 的任务和必须攻克的难关 。
一
什么 ，人的表面和 内心具有 极大的不 同 人和 自闭儿 童，所 以积极 创新就是 当让
性 ，所 以 仅 以一 个 人 的 外 貌 和 短 短 几 日 大 学 生 的创 新 思 维 立 体 的 渗透 到 给 党 建
互联 网是 一 个 新 兴 行业 ， 高校 的 案 ，例 如增多对基本 理论知识 的测试 、 例 如 我 们 经 常 可 以看 到 ， 有 的 学 生 在 入 党支部领 导一般 虽不迂腐但 也不 是能很 不 定 时 进 行 内部 和 外 部 相 结 合 的 匿 名 民
同 就 造 成 了他 们 在 入 党 后 的 表 现 不 同 ，
取积 极有效 的措施 ，培 养出政治 思想方 入党动机包括 思想上 、素质上、觉悟上 、 有关 的文件 ， 看看 红色 的老 电影 ，听听
面优 秀、教养 素质方 面 良好和极 其具有 政治 观点和追 求和对 自己以后的畅想等 专家的讲座 ，写写心得和 报告 ，要 么就
发展潜 力 的可 以积极成 为优秀党 员的 同 几个 方面组成 ，但 这些如果 只通过短短 是参观历史 博物馆感受 一下 旧时代 的氛
◎ 管 理 观 察
Ｄ ｅ ｃ ｉ ｓ ｉ ｏ ｎ ｍ ａ ｋ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｐ ｕ ｂ ｌ ｉ ｃ ａ ｄ ｍ ｉ ｎ ｉ ｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
高校大学生党建工作 面临的问题及对策分析
彭 洋 中国民用航 空飞行 学院
普遍 存在 的问题 ，另外还提 出 了大学生党建 工作在 网上 构建机构和 对党建工作进行创新 的有效措施 ，使 大学生
高校基层党组织建设工作中存在的问题及其对策研究
130组织建设高校基层党组织建设工作中存在的问题及其对策研究习近平同志在全国高校思想政治工作会议中指出，要加强高校基层党组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。
由此可见，高校基层党组织建设是高校党的建设工作中的一个非常重要的环节。
加强和改进高校基层党组织建设，是保证办学方向、推动自身改革发展、构建和谐校园、提升教育教学科研水平、提高办学质量的需要和保证。
近年来，各高校都在不断加强和改进基层党建工作，提升了基层党组织的的凝聚力、创造力和战斗力，积累了经验，取得了成效。
但在新的历史条件下，高校基层党建尚存在诸多亟需解决和克服的问题。
高校基层党组织建设工作中存在的问题思想引领发挥不充分“重业务，轻党建”“一岗双责制度落实不到位”的现象仍然在一定范围内存在。
高校基层教学、科研、管理任务繁重，部分基层党组织和党员干部一直存在本位主义思想，对党建工作的重要性认识不足，认为党建工作体现不了自身价值，或者将教学科研、学生管理工作与党建工作混为一谈。
职责意识缺乏和党建工作上的缺位，致使党组织形同虚设[1]。
党员意识弱化，党的先进性体现不足。
有些同志入党前，十分注重履行职责、服务师生、讲究奉献，但入党后则对自己放松了要求，特别是随着市场经济的发展、多元思想文化的冲击和互联网信息的影响，党员责任意识弱化，功利主义、实用主义思想在一些师生党员中蔓延，造成高校基层党组织对党员和群众的影响力、号召力和凝江星明 罗 堃1（湖南中医药大学 湖南长沙 410208）摘 要：高校基层党组织是党开展高校工作的基础，是我国高等教育沿着正确的政治方向发展的组织保证和政治保障。
高校基层党组织建设是党的建设不可分割的部分，因此研究新形势下高校基层党组织建设存在的问题，探索加强和改进高校基层党组织建设的途径和方法，以更好地发挥基层党组织的先锋模范和战斗堡垒作用，具有重要的指导价值和现实意义。
关键词：高校基层党组织；党的建设；问题；对策基金项目：湖南中医药大学廉政文化建设创新项目（2021C02）。
学校党建工作整改实施方案五篇
学校党建工作整改实施方案五篇方案一：加强党员教育培养1.加强党员思想教育，不断提高党员的政治素养和理论水平。
2.加强党员的组织管理，健全党员管理制度，加强对党员的监督和教育。
3.加强党员的实践锻炼，提供党员参与实际工作的机会，培养党员的工作能力和业务水平。
方案二：深化党建工作网络化1.建立学校党建工作网站，及时发布党建工作的各类信息和文件。
2.建立学校党建工作微信公众号，向全校师生普及党建知识和理论。
3.建立学校党员党建工作微信群，方便党员之间的交流和学习。
方案三：加强党建工作的实效性1.加强对党建工作的考核和评估，建立科学的评价体系，确保党建工作的落地实施。
2.加强对党建工作的宣传和宣讲，提高党员的参与度和积极性。
3.加强对党建工作的监督和检查，及时发现问题并采取措施进行整改。
方案四：提高党建工作的针对性1.根据学校党组织的实际情况，制定具体的党建工作计划和目标。
2.加强党建工作的前期调研和分析，为制定合理的工作方案提供依据。
3.根据党员的需求和意见，针对性地开展各类党建活动和培训。
方案五：加强党建工作与学校发展的结合1.加强党建工作与学校的发展战略的结合，使党建工作服务于学校的整体发展。
2.加强党建工作与教学、科研、人才培养等各项工作的结合，发挥党员在各个领域的先锋模范作用。
3.加强对学校党建工作的宣传和推广，增强师生对党建工作的认同感和参与意识。
方案一：加强党员教育培养为了加强学校党员的思想建设和理论素养，我们制定以下措施：1. 加强党员思想教育，组织党员参加各类思想教育活动，提高他们的政治素养和思想修养。
2. 定期组织党员学习党的理论和方针政策，鼓励党员阅读重要党内刊物，并组织研讨会和座谈会，提高党员对党的理论的理解和掌握。
3. 加强党员的组织管理，建立健全党员管理制度，明确党员的权责和义务，加强对党员的教育和监督。
4. 加强党员的实践锻炼，为党员提供参加实际工作的机会，培养他们的工作能力和业务水平。
高校二级学院党风廉政建设的问题与策略
2020年22期博士论坛高教学刊高校二级学院党风廉政建设的问题与策略*薛文正1，2（1.上海健康医学院，上海201318；2.复旦大学，上海200433）在高校管理方式改革的新要求下，高校党风廉政建设工作日益复杂化，其工作形式和途径也需要不断与时俱进。
二级学院在高校实行治理结构改革后作为办学主体，是高校教学科研、服务管理的前沿和“桥头堡”，其功能和地位愈发重要。
高校在开展全面从严治党建设中，提升建设实效的一项重要内容就是向基础延伸、向党支部延伸、向每一名党员延伸，而二级学院在这一进程中，不仅是具有承上启下的中间环节，更是开展特色化、针对性和实效性工作的关键组织，加强二级学院党风廉政建设对高校全面从严治党的建设实效起到举足轻重的作用。
一、高校二级学院党风廉政建设存在的问题（一）校院两级管理权责不一致，管理重心未下移在大学内部治理结构改革不断深化的背景下，大学逐渐推进管理重心下移，二级学院作为高校基本办学主体，在“人、财、物”的管理上具有比以往更多的资源和更大的权力，但监督问责的建设并未跟上，导致二级学院责权不平衡，也更容易成为党风廉政问题滋生的温床。
在这种情况下，高校各职能部门要么为了防控廉政风险而在简政放权、全面推进二级管理中畏首畏尾，继续将权力集中在校级层面、权力没有下移，影响了二级学院办学活力的激发；要么将管理权限放权给二级学院，但是在赋权的同时却没有设立全面系统的权力制约和廉政防控的制度，对二级学院缺乏相应的指导和监督机制。
同时，对二级学院的考核多以科研和教学指标为主，二级学院党政领导的责任意识和担当意识也没有相应提升，学院党委的集体领导在以学术权力为主的管理氛围中容易虚化；二级学院党政领导班子在科研、教学、经费使用和人事引进等工作中，风险防控意识不足，制度建设能力不足，对党风廉政建设缺乏专业化思考和顶层设计，权力运行缺乏日常的监督，造成了极大的廉政风险。
（二）二级学院防控责任意识不强，重视程度不够二级学院的党政领导更加注重教学科研等业务工作，对廉政建设多重视程度不足，认为是学校纪检监察部门的主责，与二级学院关系不大；或者存在着表面重视、但实际上反而认为监督检查给学院工作带来了麻烦和负担。
新形势下高校二级学院学生党建工作的显性问题剖析与对策研究
2019年第11期作者简介：徐达，浙江农林大学园林学院党委副书记兼纪委书记，讲师，主要从事大学生思想政治教育和学生党建工作研究。
收稿日期：2019年10月13日。
全面从严治党——是习近平总书记在深刻分析世情国情党情的背景下，对党的事业的责任担当以及对党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的深刻把握而提出的[1]。
全国高校思想政治工作会议、全国教育大会的召开，《中国共产党支部工作条例（试行）》、《普通高等学校学生党建工作标准》等一系列指导性文件的出台，都是在新时代背景下要求高校党委、基层各级党组织全面深化从严治党要求的重要信号与举措。
新形势下加强对全国教育大会、《标准》和《条例》的学习与贯彻，有利于理解党中央加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础的重要内涵与深刻意义。
因此，高校党建工作要把全面从严治党落到实处，关键是要夯实基层基础。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别指出:“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力[2]。
”高校党支部作为高校党的基层组织，是基层思想政治工作的战斗核心。
这种战斗堡垒的定位，也就表明高校党支部是高校思想政治工作最基层、最前沿的责任主体，发挥着一线思想政治工作战斗核心的作用[3]。
而高校青年学生党员作为党员队伍中的有机组成部分，是最有生机和活力的青年群体，不仅是未来社会主义事业的建设者，更是我党各行各业的中坚力量和骨干分子。
因此，党的基层组织理应在“立德树人”理念的指引下，主动谋划创新现有的工作载体与工作方式方法，提高其在青年群体心中的威望与影响力，扩大其在新媒体领域的话语权，为党赢得更多的优秀的青年学生[4]。
但是，面对新的形势与全面从严治党的工作要求，高校学生党建工作仍然存在着一些亟待解决的显性问题。
调研组通过调查问卷等形式进行调研，本研学生共386人参与了网络调查问卷的填写，在获得相关基础数据后，再结合对基层党务工作者的访谈调研及相关理论文献的比较研究，较为清晰地梳理出了当前学生党建工作存在的显性问题并提出了相关对策。
《党建工作存在问题及建议2021》
《党建工作存在问题及建议2020》2020年当前党建工作存在问题及建议一、存在问题：1.基层党建不够扎实。
一些基层党建工作存在“雷声大、雨点小”的现象，往往说起来重要、做起来次要、忙起来不要。
对基层党建工作抓一阵、放一阵，紧一阵、松一阵。
2.党内政治生活的严肃程度有高有低。
一些基层党组织，党内政治生活的严肃程度不高，甚至流于形式。
具体表现有，专题民主生活会和组织生活会批评和自我批评对问题触及不深，三会一课内容与实际工作联系不够紧密等。
3.党建工作能力不够高。
党员和党务工作者面临的最大挑战是能力挑战，最大危机是本领危机，最大恐慌是知识恐慌。
一些党组织领导成员不注重学习培训，面对新问题、新要求时束手无策。
在执行中，一些党组织抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面，缺乏工作思路，找不到解决问题的路径。
4.制度建设不健全。
有的党组织只满足于布置党建任务、提出工作要求，缺乏配套的督查制度。
一些党组织的党建工作制度不健全或者缺乏针对性、可操作性，工作无章可循，随意性很大。
有的党组织虽有党建工作制度，但制度没有得到全面贯彻和落实。
二、意见建议：1.调动各级党组织做好党建工作的积极性。
要澄清“党建工作和机关业务工作是两码事”的模糊认识。
消除“业务工作为主，党建工作为辅”的认识，坚持“虚工实做”，以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。
2.提高各级党组织党建工作的执行能力。
首先，任务指向要清晰。
其次，要善于抓细抓实。
要分类建立工作任务清单、问题清单和责任清单，从执行的关键环节和难点入手，明确详细的程序步骤，着力破解执行“缩水”等现象。
最后，要加强党务干部队伍建设。
把思想好、能力强、对党建工作热心的同志安排到党建岗位上，做好对党务干部的培训，使其逐步成为党务工作的行家。
3.提高各级党组织的政策领悟力。
首先要加强学习，进一步打牢领悟政策的思想理论基础。
其次，要研究政策。
中央和上级的政策往往是基于对普遍性问题的把握，政策的贯彻执行须与各地、各部门、各单位的具体实际相结合。
高校民办二级学院学生党员继续教育管理工作存在的问题与对策
２部 分 学 生 党 员 存 在 入 党 后 “ 劲 ” ． 松 。 有 些 学 生党 员 入 党 前 积 极 性 非 常 高 涨 ，入 党 后 却 放 松 ＿ ｒ 对 自己 的严 格 要 求 ， 生 “ 劲 ” 象 。 产 松 现 有些 预备 党 员 在 组 织 虽 然 入 党 ． 思 想 上 对 党 的 认 识 还 比较 模 糊 ， 性 观 念 不 强 ． 但 党 社 会 责 任 感 薄 弱 ， 范 作用 不 突 出 。 模 （ ） 二 高校 基 层 党组 织 工作 上 存 在 的 问题 １ 乏监督机制。 ． 缺
预 备 期 松 一 半 ， 式 党 员 成 懒 汉 ” 现 象 ． 员 先 进 性 明 显 小 正 的 党 够 ， 重 影 响 到 党 员 的 自身 发 展 和 先 进 模 范 性 作 用 的 发 挥 。 严 说 明学 生 党 员 继 续 教 育 问题 不 容 忽 视 。 如 何 更 好 地 体 现 党 员继
继 周 桂 楼 续 高教 校育 民管 办理 学 生 党 员 的监 督 测 评 工 作 机 制 不 完 善 ， 不能 客 观 、 面地 全 二工 对 学 生 党 员 进 行 监 督 和评 价 ， 的规 章 制 度 实 际操 作 性 不 强 ， 有 级作 “ 大 学 生 党 员 耍 加 强 党 员 先 进 性 教 育 ，使 他 们 严 格 要 求 自 对 己 ， 高 党性 修 养 ， 分 发 挥 在 大 学 生 思 想 政 治 教 育 中 的骨 干 提 充 学存 习 、 炼 机 会 不 多 。仅 凭 工 作 表 现 和 成 绩 很 难 判 断 一 个 人 的 锻 院在 跟上 ， 在着多种问题 ， 如部分学生党员有“ 党前拼命干 ， 存 入 学的 例
关 键 词 ：民 办二 级 学 院 继 续教 育 管理 问题
加强高职院校二级党校建设的对策和思考
习总书记是把它作为党校办学的重要任务提出来的。 曙
党校 姓党 ，就 是要 坚持 一切教 学活动 、一切科 研活
动 、一 切办 学活动 都坚持 党性原 则 、遵 循党 的政治
路线 ， 坚持 以党 的旗帜为旗 帜 、 以党的意志为意志 、 以党的使命为使命 ， 严守党的政治纪律和政治规矩 ， 坚持在 党爱 党 、在 党言 党 、在党忧 党 、在 党 为党 ，
在二 级学 院党 员发展 、培 养入 党积极 分 子和发展 对 象， 培训和教育 学生党员方面起着不可替代 的作用 。
一
这 种赶 鸭子 上架 的讲课学生 能听进 去多少 ，关键在 于实在 也是 没有什 么 “ 真经 ”是值 得取 的 ，党课 成
了走过场 。 （ 四） 教 学形 式不丰 富 课程改 革是 完善和丰 富学 习方 式和教学 方式的 良方 。党 课既然 是一 门课 ，就要 按 照 “ 一切 为了学 生 发展 ”这个核 心理 念跟得 上课程 改革 的步 伐 ，但
２ ． 教学 内容分层 针对不 同的培训对象 ， 在教学 内容上各有 侧重 、 层 次突 出 、互 相衔接 、统分 结合 、分 类培 训 。对 于 普通学 生 ，侧重 于党 的政策 宣讲 ，以加深学 员对于 党的 了解 ，激励 其努 力发展 成为入 党积极 分子 ；对 于 入党 积极分子 和优 秀学生 ，重点开 展党 的理论知
党建 教育 的主要 阵地 和党建 工作 的重要 组成 部分 ，
（ 三 ）师资水平不达标
在 高职 院校二级 党校存在 的 问题 中，师资专 业 水平 应该是 最为严 重 的一个 问题 ，这也是 高职 院校 的一 大通病 。在七拼 八凑 的党课授 课老师 中，不具
备专业 知识和 能力 的教师基 本 占了大 多数 ，暂不说
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二级学院党建工作存在问题及解决办法
一、二级学院开展党建工作的重要性
（一）落实人才培养模式
高校的根本任务就是为国家培养专业优秀的人才，而这也同样是二级学院开展党建工作的重要任务，落实人才培养模式，为国家源源不断地输送优质人才也是国家和高校实现共同发展的重中之重。
因此二级学院在开展党建工作的过程当中还需要与和谐社会的发展要求相结合，培养出高素质的共产主义接班人。
（二）解决师生实际困难
在实际的工作学习生活当中，教师与学生会遇到各种各样的问题，而二级学院开展党建工作则是通过立足于教师与学生的角度，关心师生反映的热点问题，结合学院的实际情况采取行之有效的方式切实解决师生的实际困难，为其提供及时的帮助，努力保护好师生的合法权益以及劳动成果。
（三）推动学院建设发展
二级学院开展党建工作能够有效将全校师生团结在一起，增强师生的核心凝聚力与向心力，并通过与教学、科研、管理等方方面面进行充分融合，学习吸收先进的党建工作经验和工作方法，在为师生营造良好健康的工作学习环境的同时，有效推动学院加快建设力度，实现长久稳定发展。
二、二级学院党建工作存在的问题
（一）人员选拔缺乏合理性
在现阶段的二级学院党建工作当中，人员选拔方面缺乏合理性是其中一项关键问题。
主要表现在发展入党积极分子时没有明确的、规范统一的选拔标准以及科学合理的选拔途径，这也在很大程度上影响了人员选拔工作的公平性。
另外，在最后的推优入党过程当中，也同样存在选拔不公平的问题，选拔出来的同学不
能服众，影响党支部在同学们心目中的威望。
作为党建工作的重要组成部分，优秀的人员能够为顺利开展党建工作提供重要的帮助作用，而未能落实人员选拔工作将使得党建工作中部分党员存在党性不高的情况，进而对党建工作的开展落实造成一定阻碍和影响。
（二）政治意识还有待提升
另外，二级学院党建工作中存在一小部分党员思想政治意识不高、党性较弱的情况，特别是某些青年党员容易受到拜金主义等社会不良风气的影响，不仅未能正确认识党建工作反而对党组织活动具有一定抵触情绪。
在日常学习生活当中不能时时刻刻以党员身份严格要求自己，缺乏一定的组织与纪律性，甚至还有部分党员认为开展党建工作是在浪费时间。
另外，在入党积极分子的培养过程当中，相关同学可能存在入党动机不纯、对党的认识不足等问题，这也成为影响党建工作顺利开展的一大阻碍。
（三）党组织自身吸引力小
伴随着我国市场经济体制改革的全面深入落实，当前我国面临着更加错综复杂的社会经济利益关系，在此环境下高校教师与学生的思想观念与精神状态也受到了一定影响，部分师生出现矛盾的意识形态，使其对入党的积极性严重下降。
加之，二级学院忙于自身的生存发展问题，逐渐疏于联系群众，在此过程中有部分师生受到功利主义等影响，在坚定不移地走社会主义发展道路方面出现动摇，党组织的吸引力越来越小。
（四）党建工作常流于形式
基本上大多数的高校二级学院都没有一套专门的监督管理机制用于监管内部党建工作，包括党建工作的开展与落实，在很多二级学院当中党建工作仅仅停留在表面形式，党务工作人员并没有将其深入落实到各个角落中去，同时学习教育形式也多为做笔记、开大会、整资料，教师与学生缺乏足够的兴趣和动力，更有部分二级学院压根没有开展过任何党组织活动。
（五）党组织活动经费短缺
由于各高校办学条件不一，导致部分偏远落后地区的高校在开展二级学院党建工作时面临经费短缺的问题。
另外在部分高校当中对党建工作缺乏应有的重视，因此导致校方对党建工作的投入力度非常小，更有部分高校为了缩减开支，克扣用于党建工作的经费，因此导致党建工作难以在高校二级学院当中开展落实。
另外，在很多二级学院当中甚至没有专门的党建办公室，更没有具备高素质、高学历的专业党务工作人员作为强大的人才保障，工作条件有限、活动经费严重不足等种种原因影响和制约了党建工作在高校二级学院中的全面展开。
三、解决二级学院党建工作问题的办法
（一）提升思想意识
提升对党建工作的重视程度，正确认识党建工作对二级学院以及高校的重要作用是有效落实党建工作的根本前提。
在此过程当中，需要准确把握二级学院的未来发展方向，在学校管理工作当中充分发挥二级学院承上启下的作用，在对上级部门负责并接受上级领导监督管理的同时，认真督促下级人员以及各部门落实完成党建工作，利用其自身的政治核心作用促进二级学院实现长久稳定发展。
（二）公平选拔人员
在选拔人员方面需要始终坚持公平、公正、公开的原则，制定规范统一的选拔标准与选拔途径，并且深入教学一线将具有良好群众基础和较高思想政治觉悟，具备优秀的综合素质与综合能力的人员进行提拔和推荐入党。
与此同时，严明党组织纪律，要求党内人员需要时时刻刻明确自身的党员身份，严格要求自己，以便能够始终保持党组织具有较高的整体素质，捍卫党组织在师生心中的威望。
（三）创新党建工作
手机已经成为人们日常学习生活的必备品，二级学院也可以利用手机网络等新媒体形式开展党建工作，比如说建立党组织网站、开通党组织微博、微信、QQ 群等，将其作为开展党建工作
的前沿阵地。
再比如利用先进的互联网技术和网络直播等形式，带领师生观看网络教学课程，在线学习党内规章制度和系列讲话；与此同时，二级学院也可以将党章党规以及相关系列讲话内容浓缩成小测试题，利用一日一练的方式巩固和强化师生的思想政治觉悟，提升师生的党性，同时有效督促党员加强自主学习。
通过与当前师生喜闻乐见的方式相结合，对党建工
作及其开展形式进行创新，进一步提升党组织的吸引力。
（四）增加资金力度
高校二级学院需要加强对党建工作的投入力度，为其提供必要的资金和人力等一切必备条件，为开展党组织活动提供必要的场所和活动经费。
另外高校中各部门及全体师生还应该听从党组织的统一指挥，积极与之相互配合，避免造成工作遗漏或工作重复，切实开展好二级学院党建工作。
从事党建工作的领导班子成员需要定期参加相关专业培训与集中轮训，提高自身的工作能力和促进党建发展的能力，对于不能胜任党建工作的人员，学院需要责令其再培训或予以劝退。
（五）重视党员发展
针对当前部分入党积极分入党动机不纯、对党缺乏正确认识等问题，学院党委还需要极强对党员的学习培训力度，根据党员自身的专业优势和实际情况，引导其利用互联网等积极进行自主学习，并且定期组织党员召开学习交流会，要求党员在会上相互交流自身的最新学习成果，从而不断提升自身的理论水平；同时还需要建立健全相关监督管理机制，利用宣传栏公示等方式邀请全校师生对其进行监督与管理，对存在问题的党员或师生及时提供帮助并督促其尽快进行调整与改善，提升党组织的战斗力与凝聚力。
结束语：总而言之，开展二级学院党建工作能够有效帮助学校落实培养人才的办学目标，并切实维护好师生的利益，推动高校实现稳健发展。
针对当前在二级学院党建工作当中存在人员选拔缺乏合理性、工作经常流于形式、缺乏充足的活动资金、入党
分子思想政治觉悟有待提高等种种问题，文本提出需要结合时代的发展步伐创新党建工作，并追加对党建工作的资金投入力度，重视党员的后续教育发展、秉持着公平、公正、公开的原则选拔人员等一系列措施，完善高校二级学院的党建工作，推动高校实现又好又快的发展。