大学英语四级短文听力应试技巧
1题型介绍大学英语四级考试2006年改革以后，听力比重加大到了35%,短文听力作为听力部分的第三项，它的信息量、句子长度和它本身的复杂性，对于大学生来说，有一定的困难。
短文听力的形式一般为叙述、解说、讲话等，题材一般包括某些社会问题，尤其以文化、教育、科学为多；也有一些短小精悍的小故事。
学生若想更好地理解短文，除了要具备扎实的语言基础，掌握丰富的语言知识外，还须掌握正确的听音技巧和解题技巧。
2实际困难短问听力在听力考试的第三项，学生没有时间预看选项，往往第一道题听到答案，其他都错过；即使有时间看，短问理解题的选项过长，难以把握重点；学生试图理解短问的每一句话，没有把握一定的解题技巧。
3策略3.1如何看选项，抓考点1．不要翻译选项，无效而且浪费时间。
2．找出选项中的相同词：高频词汇———以便确定文章的内容和范围3．选项中的意思相近，相反和结构类似的选项是正确答案的出处。
例一：[A]The man has never seen the woman before.[B]The two speakers work for the same company.[C]The two speakers work on the same floor.[D]The woman is interested in market research分析：B,C选项中work后面的词不一样，听的时候重点在the same floor,和the same company例二：A)An old lady carrying a handbag on the left.B)A mother with a baby in her arms.C)A woman whose bag is hanging in front.D)A lone female with a handbag at her right side.分析：A,B,C都提到了bag,关键是包的位置是left,front,right,这个考点能抓住；我们再看拿包的人，是什么样的女人呢，lone,还是old,找出这两个考点，相信听的时候就十拿九稳了。
例三：2002年6月大学英语四级（听力passage1）11.A)They are interested in other kinds of reading.B)They are active in voluntary services.C)They tend to be low in education and in income.D)They live in isolated areas.12.A)The reasons why people don't read newspapers are more complicated than assumed.B)There are more uneducated people among the wealthy than originally expected.C)The number of newspaper readers is steadily increasing.D)There are more nonreaders among young people nowadays.13.A)Lowering the prices of their newspapers.B)Shortening their news stories.C)Adding variety to their newspaper content.D)Including more advertisements in their newspapers.分析：这篇短文听力三个选项，第11道题，千万不要翻译，短文听力的第一道题“即听”原则，听到什么选什么；第12道题，选项很长，找相同点，A,B,D都出现了more..than结构，听的时候注意听more和than后面的词即可；第13道题，都是doing sth.的结构,我们要听后面的名词,英文动词同义词多,涉及时态;如此分析选项,听的时候就十分有把握了。
3．2做题过程中重点听的句子和关键词1.主题的把握短问听力经常设计的一类题是主题题,即main idea,那如何做这类题呢我们的前三后二原则,高频词汇,重读词汇原则都可以帮助同学们把握文章的主题,前三后二就是文章的前三句和最后两句一般都是文章的主题句和总结句.有时有些题的选项根本没听到，只要把握好主题,就很容易作出正确的选择了.例四：2004年1月大学英语四级（听力passage1）11.A)The art of saying thank you.B)The secret of staying pretty.C)The importance of good manners.D)The difference between elegance and good manners.12.A)They were nicer and gentler.B)They paid more attention to their appearance.C)They were willing to spend more money on clothes.D)They were more aware of changes in fashion.13.A)By decorating our homes.B)By being kind and generous.C)By wearing fashionable clothes.D)By putting on a little make-up.分析：这篇文章的第11道题就是主题题,通过主题句可以得到答案是C,其余12,13题即使没有听到也没关系,因为跟礼貌有关的12道题是A,13道题是B.2.关联词前后的句子因果关系词：because,so,as,as a result，consequently,therefore转折关系词:but,however,yet,让步关系词:although,though,despite,in spite of.递进关系词:in addition,moreover,furthermore,besides,first of all, second,next,finally还有表示唯一的only,表示最高级的the most,表示科学研究的survey,research,例五：2009年6月大学英语四级（听力passage3）32.A)The atmosphere they live in is rather unreal.B)Their parents put too much pressure on them.C)It’s hard for them to get along with other kids.D)They have to live in the shadow of their parents.33.A)He always boasts about his rich father.B)He will grow up to be good for nothing.C)He has too much to know the value of things.D)He is too young to manage his inherited property.34.A)She wants Amanda to get professional care.B)She has no experience in raising children.C)She wants to show off her wealth.D)She has no time to do it herself.35.A)The lifestyle depicted in Hollywood movies.B)The worship of money,beauty and pleasure.C)The attention the media focuses on them.D)The pursuing of perfection in performance.分析：这篇短文听力32,33,34个选象都涉及because的句子，而35句的选项在only句子里，可见把握这些关键词对考生很重要.3.适当的笔记，尤其选项中出现了地点和时间，一定要做笔记.这些信息在文章中一目了然，考生做好笔记,很容易（下转第822页）大学英语四级短文听力应试技巧顾亚琳项菊仟（南京医科大学康达学院江苏南京210004）【摘要】2006大学英语四级考试改革后,加大了听力的比重,而其中的短文听力(passage listening)学生普遍感到棘手的一项。
本文作者从学生的实际情况出发,结合教学实践，提供了一些解题策略和方法。
【关键词】技巧；选项；关键词754（上接第754页）选出正确答案。
考生在考试中受应试状态和短期记忆的影响，很容易忘掉这些信息，所以适当的笔记可以帮助你提高选择的信度和效度。
总之，四级短文听力没有想的那么可怕，考生需要在练习实践中巩固这些策略和方法，养成良好的听的习惯，一定会取得一个不错的效果的。
【参考文献】［1］郝建君．大学英语四级短文部分分析与解题技巧[J]．内蒙古科技与信息．［责任编辑：王静］●小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣，并要营造良好的学习氛围。
如果教学中不注意激发学生的学习举趣和调动学生的学习情感，不考虑学生的心理年龄特征和认知规律，一味地要求学生死记硬背，布置大量机械重复性的抄写作业，甚至是惩罚性的作业，使英语成为死记硬背的学科，就会导致学生丧失信心，自暴自弃，产生强烈的逆反心理，仇恨英语学习，将使英语学习呈恶性循环状态。
作为英语教师应该改变这种状况，我是从下面两个方面着手的：1营造良好学习英语的氛围学习一种语言一定要有语言环境才能学得好。
我们的母语不是英语，学习英语是在汉语的氛围下进行的。
没有英语环境，教师就要刻意创造英语环境。
如我对五年级新生，一开始上课就用英语向他们问好，作自我介绍：Hello,boys and girls.I'm your English teacher.My name is Liu Yang.You may call me Mrs.Liu.Welcome to study English.A good be-ginning is half the battle.I wish you work hard at English and good luck.课堂用语也是用英语说的。
英语四级技巧优秀3篇
英语四级技巧优秀3篇大学英语四级考试应试小技巧篇一1、听力考试的应试方法①听前，读选项，合理猜题。
听力正式播放前会有三至五分钟试音及读题的时间，利用这一段时间来浏览一遍题目，并根据选项合理推测题目的走向，做到心中有数，实在没有听清也可以根据推测猜题。
②听时，听关键词。
利用在预测中得到的潜在信息和读音的快慢、高低等声音手段抓好听音的重点，并利用符号、图示等方法迅速记录要点，促进有效记忆。
要养成眼耳并用的习惯，一边用耳听，一边用眼浏览答案，把捕捉信息与选择答案结合起来同时进行。
在对话或短文的试题中，如有做不出来的题目，请先空在哪里，集中精力听好下一题。
③听后，回忆，确定。
听完录音后要迅速回忆整理所听懂的内容，并根据提问来选择或检验答案，要严格控制答题时间，在短暂的10秒钟左右的时间内作出自信的反应。
2、从书面选择项中寻找潜在的信息--预测①正式放音前有一段听声音的小乐曲，播放时间为2分40秒，这个时间可以利用②在每一个section开始时都有一段介绍试题做法的directions，可以利用这一段时间③在录音播放每道题目前，将注意力再次记住那个到该题的书面选择项中，作具体的预测分析④在小对话每两题约15秒的空隙时间中，用10秒钟答完本题，用5秒钟速读下一道题的四个选择项，预测试题内容和问题，做好听音准备。
这样依此类推，环环紧扣，直到听力考试结束。
3、捕捉对话中的重点信息①听清时间、地点以及展开对话的主人公②转折性指示词，如but,yet,however,besides等。
一般这种词语的前半部分可以不听但是后半部分比较重要。
③弄清否定的含义，弄清是具体的否定还是双重否定等。
4、把握对话中的关键词——最能反映某种场所、环境特征或职业特征的词汇①有关学校的常用词和词组：scholarship,credits,degree,day student,boarder,auditor,required course,optional course,mark,grade,excellent,good,pass,failure,academic,record,diploma,thesis,termpaper,teaching program,individual study.②有关银行、邮局的常用词Check,cash,deposit,currency,bond,passbook,interest rate,saving account,stamps counter,ordinary letter,overweight,air mail,registered letter,postal remittance,official correspondence,parcel from,ordinary telegram,number engaged,to hang up.③有关机场、车站的常用词Airline,civil aviation,departure,time,take off,to board a plane,flight,booking office,express trains,platform,waiting room,flight coupon,check-in procedure,passport,visa,running late,car attendant,make reservation.④有关参观、商店的常用词Dinner,snack,dessert,refreshments,cold dish,soup,Chinese food,order,menu,banquet,softdrink,fixed prices,bargain,out of style,fashion, in stock,necessities,check-out stand,cash or charge?5、如何听好长对话1)在听录音的时候养成做笔记的习惯，笔记主要是记下相关的关键信息。
大学英语四级考试应试策略与技巧
大学英语四级考试应试策略与技巧大学英语四级考试应试策略与技巧大学英语四级考试的总体趋势是：重视语言运用，增加主观题份量，多采用主观题形式的新题型，将语言知识的检测融于运用之中，侧重能力考查。
听力对话部分设题较为固定，但主观题测试概率增加。
阅读理解侧重语篇理解，其次为逻辑推理；细节题仍然存在；词汇题突出词语辨析；完形填空侧重短文理解和词语搭配考查。
英译汉主要考查长句子、复杂结构句。
写作除图表作文，多为观点论述“三段式”作文。
一、听力部分对话部分解题的五大技巧：1.从语音、语调中辨别说话人的态度。
2.抓住否定结构来解题。
3.从虚拟语气中辨别说话人意图。
4.利用转折信号词获取重要信息。
5.通过短语的内涵意义来解题。
例如：W：Iheardthatyouhaddecidednottoattendthesportsmeet.Isthattrue?M:IthinkundernocircumstancesshouldIgiveuptherarechance.Q:Whatdowelearnfromthemansresponse?从undernocircumstance及rare中可知道这里是双重否定表示肯定。
短文听力四种解题方法：1.首先，预览所给的测试项目，预测短文的内容。
2.留心短文开头和结尾的句子，它们通常是文章的中心或作者的观点，抓住它们，文章的中心也就明晰了。
3.边听边记录。
4.由于短文听力是多种能力的综合测试，所以考生平时要熟悉基本语音知识及常用词汇、语法等基础知识，扩大知识面，多读各种题材的文章，训练分析、推理、判断、综合的能力。
复合式听写五大技巧这个部分主要考核的是考生听的能力以及书面表达能力。
做此部分时要注意以下几点：1.在播放Directions部分时，快速浏览现有的材料，对所听的短文有一个大致的了解，力争把握篇章大意。
2.在Directions部分快要结束的时候，及时将注意力转回文章开头，做好听写准备。
英语四级听力答题方法
英语四级听力答题方法英语四级听力答题方法一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括：1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。
听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。
因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。
虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions)，这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。
听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。
虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。
多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。
这给我们正确解题提供了启发和思路。
二、应试技巧结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。
在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。
另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
其次，手眼脑并用，记录关键信息。
播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。
一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。
因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。
需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。
大学英语四级备考应试方法
大学英语四级备考应试方法大学英语四级听力备考方法1. 关于对话题(难度较低)对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。
听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。
考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。
在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。
首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but, however, unfortunately,unexpectedly, to tell the truth等。
其次也要注意听关键句。
在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?” “Why don’t you/we…?” “It would be better to do...” “Wouldn’t it bebetter to do…?” 根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。
考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。
四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。
判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。
在这里笔者也提醒考生，由于英语(课程)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2. 关于短文理解(难度较高)短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。
从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。
由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。
英语四级听力技巧总结
英语四级听力技巧总结英语四级听力技巧总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来，因此好好预备一份总结吧。
但是却发觉不知道该写些什么，以下是我细心整理的英语四级听力技巧总结，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
英语四级听力技巧总结1一、 SectionＡ：对话理解共15题，前8题是8个短对话，每个对话一题，后面7题对应两篇长对话，每个对话有3-4题，占总分15%。
1.问题类型。
(1)问"是什么、要什么、争论什么、什么种类"等，如：What are the two speakers talking about?(2)问"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?(3)问"什么含义"，如：What does the man mean (imply)?(4)问"从对话中能获得什么信息或结论"，如：What can we learn from the conversation?(5)问"对某人或某事有什么看法"，如：What does the woman think of the plan?(6)问“对话可能是在什么场所发生的"，如：where does this conversation most likely occur?(7)问时间，如：(M): What time did yesterday's football match start?(W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.(Q): When did the game finally start?2.对话内容类型。
2024年大学英语四级考试技巧重点总结
2024年大学英语四级考试技巧重点总结一、了解考试内容和形式1.考试内容：词汇与语法、听力、阅读、写作。
2.考试形式：选择题、填空题、翻译题、写作题。
二、学习词汇和语法1.扩大词汇量：背诵单词、学习常用短语。
2.掌握基本语法知识：重点掌握时态、语态、句型等。
三、听力技巧1.事先了解听力材料内容，准备听力预测题目。
2.注意听力顺序：强调主旨句和过渡信号词。
3.练习听力速度：多听录音和英文广播，提高听力理解速度。
四、阅读技巧1.快速阅读寻找关键词：训练扫读和略读的能力。
2.注意文章结构：了解段落间的逻辑关系，分析作者意图。
3.培养推理能力：通过上下文推断词义和句子含义。
五、写作技巧1.提前准备范文：熟悉各种写作题型的范文，积累句型和表达。
2.注意句子结构和语法：使用多样的句式和语法结构。
3.发挥思维，多角度论述：从多个角度展开观点，加强说理能力。
六、备考时间管理1.制定学习计划：合理分配时间，确定每天的学习目标。
2.多做模拟题和真题：熟悉考试内容和形式，提高应试能力。
3.利用好课余时间：听听力、看长篇阅读材料、练习写作。
七、调整心态，保持自信1.相信自己的能力，肯定自己的努力。
2.积极面对挑战，不轻易放弃。
3.保持良好的心态，保持积极、乐观的心情。
八、多维度备考1.多听多说：多听英文广播、英语课程和英文歌曲，多进行英语口头交流。
2.多读多写：阅读英文文章，扩大词汇量，培养写作能力。
3.多练多做题：进行大量练习，提高应试技巧。
九、注意备考效益1.评估学习情况：及时发现问题，调整学习计划。
2.复习知识点：重点复习易错点和薄弱环节。
3.扩充知识面：广泛阅读相关英语学习资料，培养语感。
十、考前准备1.规划复习内容：制定考前一周的复习计划，合理安排每天的复习内容。
2.模拟考试：模拟考试，熟悉考试流程和时间限制。
3.调整作息和心态：保证充足的睡眠和休息，保持良好的心态。
总结：通过系统的学习和合理的备考安排，相信你一定能够顺利通过____年大学英语四级考试。
大学英语四级听力各项提问方式及解题对策
四级听力短文的提问方式最常见的有4种类型。
1、中心思想题。
这类问题主要是测试文章的主题思想。
提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about?等等。
做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。
另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。
2、事实细节题。
所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。
这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。
3、对错判断题。
这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned？等等。
听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。
一般情况下，not一词会重读。
4、推理推测题。
这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。
提问方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...?等等。
四级应试技巧-快速阅读、听力
07
注意不发音的字母
08
词尾的变形
09
容易拼写错误的词
01
长句听写，听记要点，扩充成分，注重句型变换的技巧
02
听记要点的技巧
03
善用缩略语、缩略词和各种符号
04
有选择地记笔记
05
句型变换的技巧
06
词汇层面上的同义替换
07
句子层面上的句型转换
篇章词汇理解
1
2
3
4
5
6
7
01
技巧２、如何确定空白处为分词
Where is the man/woman probably going?
Where are the man and woman at the moment?
身份与关系题
01
Teacher and student
02
Librarian and reader
03
Doctor and patient
06
The passage agrees that…
命题手段和定位技巧
2、细节题
命题规律1、与数字有关的细节
命题规律2、与地点或人物有关的细节
命题规律3、与因果关系有关的细节
命题规律5、与目的、方式、条件有关的细节
命题规律4、与时间顺序有关的细节
命题规律6、与比较关系有关的细节
01
02
03
04
05
06
01
02
03
04
05
如何区分N和NG
NG题：
01
无中生有
02
将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围
03
以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象
英语四级新闻听力7个技巧
英语四级新闻听力7个技巧英语四级新闻听力7个技巧大家都知道，四六级听力，在整张卷面中，占了很大比例。
那么，改革后的听力题该如何应对?以下便对听力部分短篇新闻题型的解题技巧进行了总结，主要有7点。
预测要点，有的放矢预测要点要和预读选项有机结合起来。
听力开始前，抓紧时间读题，浏览选项以预测文章大意、出题方式和考点，要达此目的，需甄别选项关键词，做到有侧重点的听。
掌握新闻六要素标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为“5个W和1个H”，具体如下：When：新闻发生的时间Where：新闻发生的地点Who：新闻里涉及的人物What：发生的新闻事件Why：发生新闻事件的原因How：新闻事件发生的.背景，如何诱发、促成这一新闻事件因此，如果能在听的时候把握这六要素，就能轻松捋清新闻脉络，掌握新闻内容。
捋清脉络，巧解主旨主旨类题目的文章，主题句一般都出现在文章的开头或结尾，题目形式相对固定，主要考查应试者对短文主旨大意的概括理解能力。
例如：What is the passage mainly about?What did the speaker want to tell us in the passage?通常，主题句出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。
归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。
句首尤为重要新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(the news lead)，是整条新闻的一个浓缩。
BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素：When：TodayWho：GuantanamoWhat：Open to the media短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。
英语四级听力短文应试技巧
c) 针对内在含义提问/推断题 What can you infer / not infer from the passage﹖ What does the passage mainly suggest﹖
2、抢读选项，预测文章内容&问题。 3、听清主题句，把握文章的主题思想。第一 句、第二句和最后一句 4、 边听边记，抓住关键信息。 段落理解的重要任务是确定关键句和关键信 息，凡是在选项中重复到的原句都应当做标 记； 文中反复出现同一单词或同一类单词,也值得 注意,包含与这类单词的选项能较好的体现中 心,通常是正确答案
四级辅导—— 听力短文
记叙文：主要包括新闻、故事、人物传记 等 考查的细节题较多 注意关键信息，如时间、地点、人物、原 因，以及人物传记中对人物有重大意义的 事件 考生应快速浏览选项，推测出短文的大致 内容，听录音时把注意力集中在关键信息 上。
说明文：主要包括文化教育类、社会制度类和 科普研究类文章。 由于说明文所涉及的内容相当广泛，考生应注意平 时多阅读、多积累，扩大自己的知识面，尤 其要注意西方文化与本国文化不同的地方，以及科 学技术的新发展、新变化。 文化教育类和社会制度类短文虽然题材广泛，内容 通俗易懂，句型结构较简单。 可通过篇首或篇尾的主题句推测文章内容。 科普研究类文章往往是考生比较陌生的话题，句型 结构较复杂，也会经常出现生僻词。 但是此类文章的题目一般都较简单，细节题较多， 考生可边听边看题目选项，捕获关键信息，放 弃无关紧要的信息和听不明白的词。
文议论 听时注意作者的观点 态度以及支撑其观点所 列举的事实和数据。 主题句一般在段首或段 尾 设置的问题多是主旨大 意题和造成现象问题的 原因类题。