领导科学00320主观题汇总(最新版)
(完整版)自考00320《领导科学》知识点考点总结归纳
00320领导科学第一章绪论1.领导活动是人类社会一起产生的，人来最初的领导活动在原始社会就有了。
1)2)3)4)3.4.亚里士5.科学。
6.现代领导活动及其发展规律是领导科学的研究对象。
7.领导具有自然属性和社会属性。
第二章领导与领导者、被领导者1.【简答】领导认识的特征：1)原则性2)超前性4)5)2.3.4.“5.6.1)拥有职权2)负有责任3)提供服务4)富于创新7.【简答】被领导者的特征：1)服从性2)受动性3)对象性5)8.1)2)3)9.1)2)3)相互支持4)相互转化5)相互监督第三章领导的职能和原则1.领导的一般职能1)引导正确地规划目标是引导的核心。
正确地提出任务是实现领导的中心环节。
3)4)5)6)2.1)2)3)思想政治工作3.领导的总原则：1)党的基本路线原则2)事实就是原则3)民主集中制原则4)群众路线原则4.领导的基本原则1)统一领导原则3)4)5)6)1.1)2)i.党的十六届三中全会正式提出了“以人为本”的概念。
ii.【论述】领导者树立人本观念的基本要求：1.强化为人民服务的理念2.坚持依靠关键人才的原则3.树立人尽其才的观念4.鼓励人才竞争的意识5.倡导人文关怀3)权利观念4)2.法制观念是切实依法行政的必要条件3.法治观念是建设法治政府的必要条件4.法治观念是保障人权的需要5)市场经济观念6)改革创新观念7)政绩观念i.【论述】领导者树立科学的政绩观的基本要求：1.明确什么是政绩1.1)2)3)4)5)确定型决策、不确定型决策和风险型决策i.风险型决策与不确定型决策的区别在于。
是否实现知道每个方案的各种结果出现的概率。
2.赫伯特?西蒙提出了有限理性决策模式。
4.科学决策的程序：1)明确问题，确立目标2)集思广益，拟定方案3)分析评估，选择方案5.1)2)3)4)6.1)2)3)中枢系统7.危机决策要求：1)快速果断2)高效准确3)非程序性第六章领导用人1.人才类型：1)3)2.1)2)3)3.人才选拔制度1)选举制——群众投票表决2)考选制——公开考试，根据成绩选拔3)荐选制——推荐第七章领导的思想政治工作1.【简答】思想政治工作对领导工作的重要意义：1)提高人们的思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段2)是领导过程中各项工作的生命线，即是经济工作的生命线，也是其他一切工1)2)3)3.4.1)2)3)解决思想问题与解决问题相结合的原则4)表扬和批评相结合的原则5)精神鼓励与物质鼓励相结合的原则6)言传与身教相结合的原则8)思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的原则5.思想政治工作方法：1)说理教育法2)情感交流法4)5)6)1.1)2)3)4)稳定性2.矩阵式领导结构与事业部式领导结构3.领导的层次与幅度：反比关系1)领导层次：指组织系统中自上而下地实施指挥与监督权力级差数量。
2024年4月 领导科学 00320 自考真题
2024年4月领导科学自考真题课程代码：00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、领导科学中的“领导”，一般指的是A．领导者B．领导科学C．领导艺术D．领导活动2、领导者通过人格感召、行为示范等彰显出来的影响力，属于A．权力性影响力B．职务性影响力C．强制性影响力D．非权力性影响力3、领导活动是基于人类群体的共同劳动、共同生活的需要，因此，领导者有义务A．提供服务B．享受特权C．做出专断D．垄断资源4、领导体制的核心是A．组织机构B．权限划分C．人员配置D．流程设计5、下列机构属于领导信息系统的是A．统计部门B．司法机关C．检察机关D．审计部门6、领导体制中分离制的基本内涵是A．一元化领导B．多元化领导C．家长制领导D．集团化领导7、领导者最基本的职能是A．沟通交流B．选才用人C．科学决策D．教育激励8、依据决策对社会生产方式的适应性不同，可将决策分为A．战略决策和战术决策B．经济决策和政治决策C．经验决策和科学决策D．最优决策和满意决策9、人才是社会需求和社会评价的产物，其产生和发展离不开社会，这说明人才的特点是A．广泛性10、古人云：“朝多君子，野无遗贤。
”这强调的是领导者的A．用人能力B．用人胸怀C．用人方法D．用人策略11、在人才选拔制度中，考选制的优点是A．标准统一，公平竞争B．权力集中，统一高效C．民主参与，公开透明D．上下结合，民主推荐12、领导者为组织确立战略目标、引领正确发展方向的作用，表明领导者的角色是A．服务员B．指挥员C．引航员D．裁判员13、领导活动的诸多环节，领导角色的多元化，这要求领导者素质必须具有A．综合性B．连续性C．层次性D．实践性14、领导干部讲政德，就是要明大德、守公德、严私德。
公德是指A．理想信念B．执政为民C．道德操守D．坚持党性15、领导作风是领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和行为，这说明领导作风的特点是A．具体性B．生动性C．从属性D．稳定性16、俗话说：“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。
自考00320领导科学考点汇总复习
考试分析考核目标识记（I）：领会（II）：考核目标简单应用（Ⅲ）：综合应用（Ⅳ）：关于命题考试的规定1.1502.3.20%30%30%，综20%。
关于命题考试的规定4.20%30%30%20%。
5.6.100604考试题型分析题型数量分值总分25125521056302102011515考试题型举例）A.B.C.D.考试题型举例）A.B.C.D.E.考试题型举例考试题型举例S4是12126052103考试题型举例（1（2（3应试注意事项谢谢绪论重点第二章重点第三章重点第四章领导观念重点第五章领导决策难点第六章领导用人重点第七章第八章领导体制重点第九章重点第十章领导方法难点第十一章领导艺术第十二章领导作风第十三章领导绩效难点第一章绪论课程内容考点一领导活动的产生和发展的历史★原始社会奴隶社会、封建社会资本主义社会社会主义社会领导制度考点二现代领导发展的基本趋势★考点二现代领导发展的基本趋势★考点三把领导工作作为一门科学来研究的原因（1（2（3考点四领导科学产生的历史条件★20世纪30（1（220世纪40考点四领导科学产生的历史条件★（3（4考点五领导科学的研究对象、范围和特点★1.2.（1234考点五领导科学的研究对象、范围和特点★3.4.考点六学习领导科学的目的（意义）（1（2（3（4考点七建设有中国特色的领导科学要做到？（1（2（3（4考点八学习领导科学的方法例题）A. B. C. D.【参考答案】：BP42例题）A. B.C. D.【参考答案】：BP50。
例题）A.B.C.D.【参考答案】：CP43例题）A.B.C.D.【参考答案】：AP48例题）A.B.C.D.【参考答案】：DP48B、C例题）A.B.C.D.【参考答案】：CP52。
例题）A.B.C.D.【参考答案】：DP41。
例题）A.B.C.D.E.例题【参考答案】：ABCDEP49例题）A.B.C.D.E.【参考答案】：ACEP45。
自考《00320领导科学》课程简答题
自考《00320领导科学》课程简答题第一章：绪论简答题汇总1、简述近现代领导科学发展的背景。
答：1、现代社会的发展是一个极其复杂的社会系统工程，变化快，影响深远；2、近代科学技术的发展为领导科学的发展有极大的促进作用；3、领带科学的出现是现代社会分工发展与深化的结果；4、人类长期的领导思想的积累成果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。
2、简述现代领导活动出现的新趋势。
答：1、决策工作专门化；2、领导主体集团化；3、领导方式民主化；4、领导方法科学化。
第二章：领导与领导者、被领导者简答题汇总1、简述被领导者的重要地位和作用。
答：第一，被领导者是领导者的对立面；第二，被领导者起着产生和选择领导者的决定性作用；第三，第三，被领导者对领导效能起决定作用。
第三章：领导的职能简答题汇总1、领导的一般职能有哪些？答：分别是：引导；指挥；组织；协调；监督；教育。
2、当代领导的基本职能有哪些？答：分别是：科学决策；选才用人；思想政治工作。
3、当代领导走群众路线的具体方法是什么？答：分别是：从群众中来，到群众中去。
一切为了群众，一切依靠群众。
记忆秘诀：分别是《领导科学》第5、6、7章的主题。
4、我国领导的总原则是什么？答：党的基本路线原则；实事求是原则；民主集中制原则；群众路线原则。
第四章：领导观念简答题汇总1、简述领导观念的重要性。
答：领导观念首先影响领导思维活动；领导观念决定领导行为和领导方式；领导观念决定领导目标是否成功实现。
2、简述领导观念的具体内容。
答：政治观念；道德观念；法制观念；权力观念；人本观念；市场经济观念；改革创新观念；政绩观念。
第五章：领导决策简答题汇总1、领导决策的重要意义（地位）是什么？答：对领导者来说：1、领导决策是领导者职能的基础；2、领导决策是衡量领导者领导水平的重要标准；对领导过程来说：1、领导决策贯穿于领导过程的始终；2、领导决策决定领导过程的成败；2、科学决策的程序是什么？答：第一步：明确问题，确立目标；“想”第二步：集思广益，拟定方案；“拟”第三步：分析评估，选择方案；“选”第四步：实施方案，反复修正；“施”口诀：“想拟选施”——“向你宣誓”3、领导的危机决策方法有哪些？答：第一：主动出击，镇定自若第二：迅速果断，协调合作第三：富有创意，灵活应变第六章：领导用人简答题汇总1、请简述人才对于现代领导的重要意义。
全国2021年4月自学考试00320领导科学试题答案
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．小生产条件下的领导被称为（A）1-42A．经验领导B．科学领导C．集体领导D．专家领导2．领导科学的研究对象是（D）1-48A．领导权力B．领导权术C．领导关系D．领导活动3．社会主义领导活动的本质是（B）2-80A．率先垂范B．服务人民C．组织协调D．调动资源4．领导影响力的基础主要在于（C）4-90A．才能知识B．权力谋略C．综合权威D．人格品德5．领导者履行监督职能的目的是（A）3-73A．发现问题，纠正偏差B．协调冲突，统筹兼顾C．顾全大局，求同存异D．合理配置，严肃纪律6．职务和利益相脱离，容易导致领导工作（B）3-80A．迷失方向B．缺乏动力C．无法考核D．作风漂浮7．对领导活动过程及其本质规律的认识是（C）4-83A．领导艺术B．领导方法C．领导观念D．领导作风8．只要公权力存在，就必须有制约和监督，必须把公权力关进制度的笼子，否则就会被滥用。
这就要求（D）4-90 A．正确认识权力B．规范行使权力C．自觉敬畏权力D．严格监督权力9．现代决策中“谋”与“断”相对分离，体现的领导决策原则是（C）5-107A．客观原则B．选优原则C．外脑原则D．程序原则10．领导者面对新出现的重要问题，没有经验且不能确切评价各备选方案，很难对方案进行抉择，这时适合采取的决策方法是（D）5-112A．德尔菲法B．头脑风暴法C．决策树法D．试验决策法11．人才必须具有符合行业或岗位需要的业务知识和职业能力，这要求领导用人必须重视人才的（B）6-120 A．创造性B．专业性C．社会性D．复合性12．领导对人才的考察识别，重在考察（B）6-125A．学历层次B．实际工作水平C．知识结构D．人际交往能力13．社会成员在思想、道德、文化和法律等方面的基本素质是（A）7-142A．公民素质B．政治素质C．法律素质D．文化素质14．疏通与引导的关系是（C）7-144A．引导是疏通的基础B．疏通是引导的目的C．疏通是引导的基础D．疏通与引导相并列15．各国领导体制基于经济基础、社会制度等方面的差异而存在明显不同，这是领导体制的（A）2-57 A．社会属性B．自然属性C．民族属性D．地域属性16．委员会制的主要优点是（B）8-162A．指挥统一B．集思广益C．权力分散D．决策高效17．依法治国首先是依法治“官”。
2022年4月自考00320领导科学试题及答案+2021年10月试题及答案共计2套
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试卷(课程代码00320)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.社会化大生产条件下的领导属于（A）A、科学领导B、经验领导C、个人领导D、家长领导2.领导科学作为一门独立的学问，主要是研究（D）A、领导权力的获得B、领导职务的晋升C、领导主体的资格D、领导活动的规律3.领导实践的本质和目的是（B）A、树立个人权威B、实现组织目标C、适应外部环境D、宣传动员群众4.领导者与被领导者的关系属于（C）A、监督与惩处的关系B、权力与责任的关系C、主体与客体的关系D、主动与被动的关系5.领导活动最基本的职能是（A）A、科学决策B、思想工作C、沟通协调D、考核监督6.领导者引导职能的首要任务是（C）A、科学制定方法B、明确提出任务C、正确规划目标D、把握政策原则7.管理学中的“鲶鱼效应”启示领导选才用人工作要注重（B）A、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8.建立和完善市场经济体制需要充分发挥“看得见的手”与“看不见的手”的作用，其中“看得见的手”是指（A）A、宏观调控B、公平竞争C、市场需求D、价值规律9.决策民主化和科学化的外在表现是（D）A、决策问题B、决策目标C、决策风险D、决策程序10.面对不确定性决策，需要边试验边前进，采取“摸着石头过河”的决策方法，这是对决策者的（B）A、民主性要求B、灵活性要求C、合法性要求D、时效性要求11.“善用物者无弃物，善用人者无废人”。
这强调了领导者的（D）A、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人能力12.用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于（B）A、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13.“因人施教”属于思想政治工作方法中的（D）A、说理教育法B、情感交流法C、榜样示范法D、个别引导法14.人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这决定了思想政治工作必须坚持的原则是（C）A、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业安全原则15.领导体制的载体是（A）A、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16.领导体制在任何国家都具有一定的普遍性和共通性，这是领导体制的（B）A、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17.领导者的沟通能力是（C）A、善于理解组织目标B、善于优化资源配置C、善于倾听和反馈意见D、善于制定政策和制度18.在领导者的知识结构中，处于第一层级的是（A）A、基础知识B、信息技术C、岗位知识D、辅助知识19.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。
自学考试,领导科学0320,重点复习资料汇总,吃透必过,高分必备
自学考试，领导科学0320重点复习资料汇总，吃透必过，高分必备第一章绪论部分第一节领导工作是一门科学1、领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展的。
2、从原始社会到奴隶社会、封建社会、经过资本主义社会再到社会主义社会，概括起来看，人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程：从原始平等、集体领导方式到个人专制、充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系、集体领导的方式。
3、领导工作应作为一门科学来研究的原因：（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践活动，不仅这种领导工作实践需要一门科学，而且这种领导工作实践本身就包含着极其丰富的科学内容。
（2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。
（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。
对领导工作实践的宝贵经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化，就是领导科学。
4、领导科学产生的历史条件：（1）现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进，带来了社会活动的一系列变化，要求现代领导由经验领导上升为科学领导。
这种领导方式转变的客观实践，促进了领导科学的产生。
（2）领导科学的出现与最近几十年来科学技术的飞速发展也有着密切的关系。
（3）领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要，科技发展的需要，而且也是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物。
领导科学的产生，完全是现代社会生产的巨大进步，分工的高度发达以及管理的高度发展的必然结果。
第二节领导科学研究的对象、范围和特点1、领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是研究对象。
2、领导科学的范围和特点：范围：1）领导活动的主体2）领导活动的结构3）领导活动的过程特点：1）综合性2）应用性3）社会历史性第三节学习领导科学的目的和方法1、目的：（1）是开创社会主义现代化建设新局面的需要。
全国2022年10月自考00320领导科学试题及参考答案
全国2022年10月高等教育自学考试领导科学【课程代码】00320一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。
请将其选出。
1、在领导活动中，民主体制的根本特征是（B）A、权力垄断，权责脱节B、权力分享，权责一致C、权力垄断，权责一致D、权力分享，权责分离2、关于领导活动的学问之所以成为一门科学，主要因为（A）A、领导活动有其特定领域、客观规律B、领导活动高度复杂极其神秘C、领导活动能被其他学科对象所涵盖D、特殊人物的高度重视和着力推动3、领导活动的根本价值取向和归宿是（C）A、权力B、权威C、服务D、目标4、领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥（A）A、主导作用B、执行作用C、支持作用D、基础作用5、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
”这体现了领导的（C）A、引导职能B、指挥职能C、组织职能D、协调职能6、领导工作要坚持人民立场，回应人民诉求，切实解决人民群众急难愁盼问题，这要求领导活动必须坚持（D）A、集体领导原则B、权责一致原则C、民主法治原则D、群众路线原则7、领导者对政治现象和政治本质的意识和看法是（D）A、政治流派B、政治关系C、政治立场D、政治观念8、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
”这种领导观念继承了中国传统文化中的（A）A、民本思想B、法治思想C、天人合一思想D、自治思想9、影响决策产生、存在和发展的各种因素的总和是（B）A、决策体系B、决策环境C、决策后果D、决策条件10、决策科学化、民主化的必要环节是（B）A、领导意志B、决策程序C、团体影响D、决策问题11、在现代社会，人才最基本的特征是（A）A、创造性B、专业性C、相对性D、社会性12、在人才使用制度中，委任制的显著优点是（A）A、权力集中，程序简单B、民主推荐，参与广泛C、标准统一，自主竞争D、职责清晰，公开竞聘13、领导者开展思想政治教育的首要内容是（D）A、方针政策教育B、形势任务教育C、爱国主义教育14、领导过程中各项工作的生命线是（C）A、经济工作B、人才工作C、思想政治工作D、教育培训工作15、邓小平指出：“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。
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领导科学
目录
第一章绪论 (3)
第二章领导与领导者、被领导者 (3)
第三章领导的职能和原则 (3)
第四章领导观念 (5)
第五章领导决策 (6)
第六章领导用人 (7)
第七章领导的思想政治工作 (9)
第八章领导体制 (10)
第九章领导者的素质 (11)
第十章领导方法 (13)
第十一章领导艺术 (14)
第十二章领导作风 (15)
第十三章领导绩效 (16)
第一章绪论
第二章领导与领导者、被领导者
第四章领导观念
第六章领导用人
第七章领导的思想政治工作
第八章
领导体制
第九章领导者的素质
第十二章领导作风。