2023年中考数学常见几何模型全归纳之模型 角平分线的基本模型(一)全等类(解析版)
2022年中考数学几何模型之角平分线的五种模型(讲+练)(解析版)

专题01 角平分线的五种模型模型一、角平分线垂两边例1.如图,AD是△ABC的角平分线,且AB:AC=3:2,则△ABD与△ACD的面积之比为()A.3:2B.6:4C.2:3D.不能确定【答案】A【详解】过点D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.∵AD为∠BAC的平分线,∴DE=DF,又AB:AC=3:2,∴S△ABD:S△ACD=(12AB•DE):(12AC•DF)=AB:AC=3:2.故选A.例2.如图,∠AOP=∠BOP=15°,PC//OA,PD⊥OA,若PC=4,则PD的长为___.【答案】2【详解】解:过P作PE⊥OB,交OB与点E,∵∠AOP=∠BOP,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PD=PE,∵PC//OA,∴∠CPO=∠POD,又∠AOP=∠BOP=15°,∴∠CPO=∠BOP=15°,又∠ECP为△OCP的外角,∴∠ECP=∠COP+∠CPO =30°,在直角三角形CEP 中,∠ECP =30°,PC =4,∴PE =12PC =2,则PD =PE =2.故答案为:2. 【变式训练1】如图所示,在四边形ABCD 中,DC //AB ,∠DAB =90°,AC ⊥BC ,AC =BC ,∠ABC 的平分线交A D ,AC 于点E 、F ,则BFEF的值是___________.11221BCBC BC ==--【详解】解:如图,作FG ⊥AB 于点G ,∠DAB -90°,∴FG /AD ,∴BF EF =BGAGAC ⊥BC ,∴∠ACB =90° 又BF 平分∠ABC ,∴FG =FC 在Rt △BGF 和Rt △BCF 中BF BFCF GF=⎧⎨=⎩ ∴△BGF ≌△BCF (HL ),∴BC =BGAC =BC ,∴∠CBA =45°,∴AB =2BC1BF BG BC EF AG AB BG ∴====- 【变式训练2】如图,BD 平分ABC 的外角∠ABP ,DA =DC ,DE ⊥BP 于点E ,若AB =5,BC =3,求BE 的长.【答案】1【详解】解:过点D 作BA 的垂线交AB 于点H ,∵BD平分△ABC的外角∠ABP,DH⊥AB,∴DE=DH,在Rt△DEB和Rt△DHB中,DE DHDB DB=⎧⎨=⎩,∴Rt△DEB≌Rt△DHB(HL),∴BE=BH,在Rt△DEC和Rt△DHA中,DE DHDC DA=⎧⎨=⎩,∴Rt△DEC≌Rt△DHA(HL),∴AH=CE,由图易知:AH=AB−BH,CE=BE+BC,∴AB−BH=BE+BC,∴BE+BH=AB−BC=5−3=2,而BE=BH,∴2BE=2,故BE=1.【变式训练3,的平分线相交于点E,过点E作交AC于点F,则EF的长为.【答案】【解析】延长FE交AB于点D G H,如图所示:四边形BDEG是矩形,平分CE平分,四边形BDEG是正,,设,则,,,解得,,即,解得,.模型二、角平分线垂中间例.如图,已知,90,,BAC AB AC BD ∠=︒=是ABC ∠的平分线,且CE BD ⊥交BD 的延长线于点E .求证:2BD CE =. 【答案】见解析【详解】证明:如图,延长CE 与BA 的延长线相交于点F ,∵90,90EBF F ACF F ∠+∠=︒∠+∠=︒,∴EBF ACF ∠=∠,在ABD △和ACF 中,EBF ACF AB AC BAC CAF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴()ABD ACF ASA △≌△,∴BD CF =,∵BD 是ABC ∠的平分线,∴EBC EBF ∠=∠.在BCE ∆和BFE ∆中,EBC EBF BE BE CEB FEB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴()BCE BFE ASA ≌△△, ∴CE EF =,∴2CF CE =, ∴2BD CF CE ==.【变式训练1】如图,已知△ABC ,∠BAC =45°,在△ABC 的高BD 上取点E ,使AE =BC . (1)求证:CD =DE ;(2)试判断AE 与BC 的位置关系?请说明理由;【答案】(1)见解析;(2)AE BC ⊥,理由见解析;(3)【详解】(1)证明:∵BD AC ⊥,45BAC ∠=︒,∴90,45EDA BDC ABD BAD ∠=∠=︒∠=∠=︒,∴AD BD =,在Rt ADE △和Rt BDC 中,∵AD BDAE BC =⎧⎨=⎩ ∴()Rt ADE Rt BDC HL ≅,∴CD =DE ; (2)AE BC ⊥,理由如下:如图,延长AE ,交BC 于点F , 由(1)得,90EAD EBF EAD AED ∠=∠∠+∠=︒,∵AED AEF ∠=∠,∴90BEF EBF ∠+∠=︒,∴90EFB =︒,即AE BC ⊥;【变式训练2】如图,D 是△ABC 的BC 边的中点,AE 平分∠BAC ,AE ⊥CE 于点E ,且AB =10,AC =16,则DE 的长度为________【答案】3【解答】解:如图,延长CE ,AB 交于点F .AE 平分∠BAC ,AE ⊥EC ,∴∠F AE =∠CAE ,∠AEF =∠AEC =90°在△AFE 和△ACE 中,EAF EAC AE AE AEF AEC =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠∠∠,∴△AFE ≌ACE (ASA ),∴AF =AC =16,EF =EC ,∴B F =6又D 是BC 的中点,∴BD =CD ,∴DE 是△CBF 的中位线,∴DE =12BF =3,故答案为:3. 【变式训练3】如图,在ABC ∆中,CD 是ACB ∠的平分线,AD CD ⊥于点D ,DE //BC 交AB 于点E ,求证:EA EB =.【答案】见解析【解答】证明:延长AD 交BC 于点F .CD 平分ACF ∠, ACD FCD ∴∠=∠.又,,AD CD CD CD ⊥=ADC ∴∆≌FDC ∆,AD FD ∴=. 又DE ∥BC ,EA EB ∴=.模型三、角平分线+平行线构造等腰三角形例.如图所示,在△ABC 中,BC =6,E 、F 分别是AB 、AC 的中点,动点P 在射线EF 上,BP 交CE 于D,∠CBP 的平分线交CE 于Q ,当CQ =13CE 时,EP +BP =________.【答案】12【解答】解:如图,延长BQ 交射线EF 于点M .E 、F 分别是AB 、AC 的中点,∴EF //BC ,∴∠CBM =∠EMBBM 平分∠ABC ,∴∠ABM =∠CBM ,∴∠EMB =∠EBM ,∴EB =EM ,∴EP +BP =EP +PM =EM CQ =13CE ,∴EQ =2CQ由EF //BC 得,△EMQ ∽△CBQ∴2 212 12EM EQEM BC EP BP BC CQ==∴==∴+=【变式训练1】如图,平分于点C ,,求OC 的长?【解析】如图所示:过点D 作交OA 于点E ,则,平分,,中,,.【变式训练2C=90°,AD平分∠CAB,BE平分∠ABC,AD、BE相交于点F,且,则AC=.【解析】过点E于G,连接CF,如图所示:分别是,CF是的平分线,,,由勾股定理可得.模型四、利用角平分线作对称例.平分.【答案】见解析【解析】证明:在AB上截取,连接DE,如图所示:.【变式训练】AD是△ABC的角平分线,过点D作DE⊥AB于点E,且DE=3,S△ABC=20.(1)如图1,若AB=AC,求AC的长;(2)如图2,若AB=5,请直接写出AC的长.【答案】(1)203;(2)253【详解】解:(1)如图1,作DF⊥AC于F,∵AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DF =DE =3, 由题意得,12×AB ×3+12×AC ×3=20,解得,AC =AB =203; (2)如图2,作DF ⊥AC 于F ,∵AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DF =DE =3, 由题意得,12×5×3+12×AC ×3=20,解得,AC =253. 模型五、内外模型例.如图,在△ABC 中,AB=AC ,∠A=30°,E 为BC 延长线上一点,∠ABC 与∠AC E 的平分线相交于点D ,则∠D 的度数为( )A .15°B .17.5°C .20°D .22.5°【答案】A4321DA【解析】∵∠ABC与∠AC E的平分线相交于点D,∴∠DCE=∠DCA,∠CBD=∠ABD,即.的外角的平分线CP与内角BP交于点P,若,则.【解析】平分平分又,过点P的延长线,垂足分别为点E、F、G,如图所示:由角平分线的性质可得,AP是.课后训练1.如图,BD是ABC的外角∠ABP的角平分线,DA=DC,DE⊥BP于点E,若AB=5,BC=3,则BE 的长为()A .2B .1.5C .1D .0【答案】C【详解】解:如图,过点D 作DF AB ⊥于F ,BD 是ABP ∠的角平分线,DF AB ⊥,DE ⊥BP ,DE DF ∴=,在Rt BDE 和Rt BDF 中,BD BDDE DF =⎧⎨=⎩,()Rt BDE Rt BDF HL ∴△≌△,BE BF ∴=,在Rt ADF 和Rt CDE △中,DA DCDE DF=⎧⎨=⎩,()Rt ADF Rt CDE HL ∴△≌△,AF CE ∴=,AF AB BF =-,CE BC BE =+,AB BF BC BE ∴-=+,2BE AB BC ∴=-,5AB =,3BC =,2532BE ∴=-=,解得:1BE =.故选:C .2.如图,AD 是ABC 中BAC ∠的平分线,DE AB ⊥交AB 于点E ,DF AC ⊥交AC 于点F ,若7ABC S =△,32=DE ,5AB =,则AC 的长为( )A .133B .4C .5D .6【答案】A【详解】∵AD 是ABC ∆中BAC ∠的平分线,DE AB ⊥于点E ,DF AC ⊥交AC 于点F ,∴32DF DE ==. 又∵ABCABD ACDSSS=+,5AB =,∴1313752222AC =⨯⨯+⨯⨯,∴133AC =.故选:A . 3.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠BAC 的平分线交BC 于点D ,CD =2,BD =3,Q 为AB 上一动点,则DQ 的最小值为( )A.1B.2C.2.5D【答案】B【详解】解:作DH⊥AB于H,如图,∵AD平分∠BAC,DH⊥AB,DC⊥AC,∴DH=DC=2,∵Q为AB上一动点,∴DQ的最小值为DH的长,即DQ的最小值为2.故选:B.4.如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD 的面积是______.【答案】30【详解】过D作DE⊥AB,交BA的延长线于E,则∠E=∠C=90°,∵∠BCD=90°,BD平分∠ABC,∴DE=DC=4,∴四边形ABCD的面积S=S△BCD+S△BAD=12×BC×CD+12×AB×DE=12×9×4+12×6×4=30,故答案为:30.5.如图,在△ABC中,AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,若AB=5,AC=3,DF=2,则△ABC的面积为______.【答案】8【详解】解:∵AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF=2,∴△ABC的面积=12×5×2+12×3×2=8,故答案侍:8.6.在△ABC中,∠ABC=62°,∠ACB=50°,∠ACD是△ABC的外角∠ACD和∠ABC的平分线交于点E,则∠AEB=_____︒【答案】25【详解】解:如图示:过点E ,分别作EF BD ⊥交BD 于点E ,EG AC ⊥交AC 于点G ,EH AB ⊥,交AB 延长线于点H , ∵BE 平分ABC ∠,CE 平分ACD ∠,∴EH EF =,EG EF =,∴EH EG =,∴AE 平分HAC ∠, ∵62ABC ∠=︒,50∠=°ACB ,∴6250112HAC ABC ACB ∠=∠+∠=︒+︒=︒,∴111125622EAO HAC ∠=∠=⨯︒=︒, ∵BE 平分ABC ∠,62ABC ∠=︒∴11623122EBC ABC ∠=∠=⨯︒=︒ 在AOE △和BOC 中,OBC OCB OAE AEB ∠+∠=∠+∠∴31505625AEB OBC OCB OAE ∠=∠+∠-∠=︒+︒-︒=︒,故答案是:25. 7.如图,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,若BD =CD ,BE =CF .(1)求证:AD 平分∠BAC :(2)已知AC =18,BE =4,求AB 的长. 【答案】(1)见解析;(2)10AB =.【详解】(1)证明:DE AB ∵⊥,DF AC ⊥,90E DFC ∴∠=∠=︒,在Rt BED 和Rt CFD △中,BD CD BE CF =⎧⎨=⎩,∴Rt BED Rt CFD ≅()HL ,DE DF ∴=,DE AB ∵⊥,DF AC ⊥,AD ∴平分BAC ∠;(2)解:DE DF =,AD AD =,Rt ADE Rt ADF ∴≅()HL ,AE AF ∴=,AB AE BE AF BE AC CF BE =-=-=--,184410AB ∴=--=.8.如图1,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点A (-4,0),B (0,4),AD ⊥BC 交BC 于D 点,交y 轴正半轴于点E (0,t )(1)当t=1时,点C 的坐标为 ; (2)如图2,求∠ADO 的度数;(3)如图3,已知点P (0,3),若PQ ⊥PC ,PQ=PC ,求Q 的坐标(用含t 的式子表示). 【答案】(1)点C 坐标(1,0);(2)∠ADO =45°;(3)Q (-3,3-t ). 【详解】(1)如图1,当t =1时,点E (0,1), ∵AD ⊥BC , ∴∠EAO +∠BCO =90°, ∵∠CBO +∠BCO =90°,∴∠EAO =∠CBO ,在△AOE 和△BOC 中,∵90EAO CBOAO BO AOE BOC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠︒⎩=,∴△AOE ≌△BOC (ASA ),∴OE =OC =1,∴点C 坐标(1,0). 故答案为:(1,0);(2)如图2,过点O 作OM ⊥AD 于点M ,作ON ⊥BC 于点N ,∵△AOE ≌△BOC ,∴S △AOE =S △BOC ,且AE =BC , ∵OM ⊥AE ,ON ⊥BC ,∴OM =ON ,∴OD 平分∠ADC ;AD ⊥BC ,90ADC ∴∠=︒∴∠ADO =1452ADC ∠=︒;(3)如图3,过P 作GH ∥x 轴,过C 作CG ⊥GH 于G ,过Q 作QH ⊥GH 于H ,交x 轴于F ,∵P (0,3),C (t ,0),∴CG =FH =3,PG =OC =t , ∵∠QPC =90°,∴∠CPG +∠QPH =90°, ∵∠QPH +∠HQP =90°,∴∠CPG =∠HQP ,∵∠QHP=∠G=90°,PQ=PC,∴△PCG≌△QPH,∴CG=PH=3,PG=QH=t,∴Q(-3,3-t).。
2023年中考数学常见几何模型之角平分线四大模型

专题15 角平分线四大模型1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BD=4cm,CD=2cm,(1)求D点到直线AB的距离.(2)求AC.【解答】解:(1)作DE⊥AB于E,∵AD平分∠CAB,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=2cm;(2)在Rt△ADC和Rt△ADE中,,∴Rt△ADC≌Rt△ADE,∴AC=AE,∵BD=4cm,CD=2cm,∴BE=2cm,则AC2+62=(AC+2)2,解得,AC=2cm.2.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,∠BPC =40°.(1)求∠BAC;(2)证明:点P到△ABC三边所在直线的距离相等;(3)求∠CAP.【解答】解:(1)在△ABC中,∠ACD=∠BAC+∠ABC,在△PBC中,∠PCD=∠BPC+∠PBC,∵PB、PC分别是∠ABC和∠ACD的平分线,∴∠PCD=∠ACD,∠PBC=∠ABC,∴∠APC+∠PCB=(∠BAC+∠ABC)=∠BAC+∠ABC=∠BAC+∠PCB,∴∠PCD=∠BAC,∴∠BPC=40°,∴∠BAC=2×40°=80°,即∠BAC=80°;(2)作PE⊥BA于E,PF⊥AC于F,PG⊥BC于G,∵CP是∠ACD的平分线,PF⊥AC,PG⊥BC,∴PF=PG,同理,PE=PF,∴PE=PF=PG,即点P到△ABC三边所在直线的距离相等;(3)∵PE⊥BA,PF⊥AC,PE=PF,∴∠CAP=∠CAE=50°.3.(1)如图①在△ABC,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=6cm,BD=4cm,那么点D 到AB的距离是cm(2)如图②,已知∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AP平分∠BAC.【解答】解:(1)如图①,作DE⊥AB于E,∵BC=6cm,BD=4cm,∴CD=2cm,∵AD平分∠CAB,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=CD=2cm,即点D到AB的距离是2cm,故答案为:2;(2)证明:如图②,作PD⊥AB于D,PE⊥BC于E,PF⊥AC于F,∵∠1=∠2,PD⊥AB,PE⊥BC,∴PD=PE,同理,PF=PE,∴PD=PF,又PD⊥AB,PF⊥AC,∴AP平分∠BAC.4.四边形ABCD中,DA=DC,连接BD,∠ABD=∠DBC.(1)如图1,求证:∠BAD+∠BCD=180°;(2)如图2,连接AC,当∠DAC=45°时,BC=3AB,S△DBC=27,求AB的长;(3)如图3,在(2)的条件下,把△ADC沿AC翻折,点D的对应点是点E,AE交BC 于点K,F是线段BC上一点,连接EF,∠BFE=45°,求△EFC的面积.【解答】(1)证明:如图1,过点D作DM⊥BA交BA的延长线于M,DN⊥BC于N,则∠DMA=∠DNC=90°,∵∠ABD=∠DBC,DM⊥BA,DN⊥BC,∴DM=DN,在Rt△DMA和Rt△DNC中,,∴Rt△DMA≌Rt△DNC(HL),∴∠DAM=∠BCD,∵∠DAM+∠DAB=180°,∴∠DAB+∠BCD=180°;(2)如图2,过点D作DM⊥BA交BA的延长线于M,DN⊥BC于N,由(1)得,△DNC≌△DMA,CN=MA,∵DA=DC,∠DAC=45°,∴∠DAC=∠DCA=45°,即∠DAC+∠DCA=90°,∴∠ADC=90°,∴∠ABC=180°﹣∠ADC=90°,∵BD平分∠ABC,∴∠DBM=∠DBN=45°,∵∠M=∠DNB=90°,∴∠MDB=∠BDN=∠DBM=∠DBN=45°,∴DN=BN,DM=BM,∵DM=DN,∴MB=BN=DN,设AB=a,则BC=3AB=3a,设CN=b,则MA=CN=b,∴MB=a+b,BN=3a﹣b,∴a+b=3a﹣b,∴b=a,∴BN=DN=3a﹣b=2a,∴S△BCD=BC•DN=•3a•2a=27,解得,a=b=3,∴AB=3;(3)如图3,过点E作EG⊥AB交AB的延长线于G,EH⊥BC于H,由翻折可知,AE=AD=CD=CE,∠AEC=∠ADC=90°.∵∠AKB=∠CKE,∴∠BAE=∠BCE,在△AGE和△CHE中,,∴△AGE≌△CHE(AAS),∴AG=CH,EG=EH,∴BE平分∠CBG,即∠GBE=∠CBE=45°=∠HEB=∠BEG,∴BH=EH=BG=EG,设BH=k,则AG=3+k,CH=9﹣k,∵AG=CH,∴3+k=9﹣k,解得,k=3,∴EH=BH=3,∵∠BFE=45°,∠EHF=90°,∴∠HEF=∠HFE=45°,∴HE=FH=3,∴CF=CB﹣BF=9﹣3﹣3=3,∴△EFC的面积=×CF×EH=×3×3=.5.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=α,∠BCD=180°﹣α,BD平分∠ABC.(1)如图1,若α=90°,根据教材中一个重要性质直接可得DA=CD,这个性质是(2)问题解决:如图2,求证AD=CD;(3)问题拓展:如图3,在等腰△ABC中,∠BAC=100°,BD平分∠ABC,求证:BD+AD =BC.【解答】解:(1)∵BD平分∠ABC,∠BAD=90°,∠BCD=90°,∴DA=DC(角平分线上的点到角的两边距离相等),故答案为:角平分线上的点到角的两边距离相等;(2)如图2,作DE⊥BA交BA延长线于E,DF⊥BC于F,∵BD平分∠EBF,DE⊥BE,DF⊥BF,∴DE=DF,∵∠BAD+∠C=180°,∠BAD+∠EAD=180°,∴∠EAD=∠C,在△DEA和△DFC中,∴△DEA≌△DFC(AAS),∴DA=DC;(3)如图,在BC时截取BK=BD,连接DK,∵AB=AC,∠A=100°,∴∠ABC=∠C=40°,∵BD平分∠ABC,∴∠DBK=∠ABC=20°,∵BD=BK,∴∠BKD=∠BDK=80°,即∠A+∠BKD=180°,由(2)的结论得AD=DK,∵∠BKD=∠C+∠KDC,∴∠KDC=∠C=40°,∴DK=CK,∴AD=DK=CK,∴BD+AD=BK+CK=BC.6.如图,△ABC中,∠B=2∠A,∠ACB的平分线CD交AB于点D,已知AC=16,BC =9,则BD的长为()A.6B.7C.8D.9【解答】解:如图,在AC上截取CE=CB,连接DE,∵∠ACB的平分线CD交AB于点D,∴∠BCD=∠ECD..∴△CBD≌△CED(SAS),∴BD=ED,∠B=∠CED,∵∠B=2∠C,∠CED=∠A+∠ADE,∴∠CED=2∠A,∴∠A=∠EDA,∴AE=ED,∴AE=BD,∴BD=AC﹣CE=AC﹣BC=16﹣9=7.故选:B.7.如图,△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,AD、CE相交于点P.(1)求∠APC的度数;(2)若AE=3,CD=4,求线段AC的长.【解答】解:(1)∵∠ABC=60°,∴∠BAC+∠BCA=120°,∵AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB,∴∠P AC+∠PCA=(∠BAC+∠BCA)=60°,∴∠APC=120°.(2)如图,在AC上截取AF=AE,连接PF,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,,∴△APE≌△APF(SAS),∴∠APE=∠APF,∵∠APC=120°,∴∠APE=60°,∴∠APF=∠CPD=60°=∠CPF,∵CE平分∠ACB,∴∠ACP=∠BCP,在△CPF和△CPD中,,∴△CPF≌△CPD(ASA),∴CF=CD,∴AC=AF+CF=AE+CD=3+4=7.8.阅读下面材料:小聪遇到这样一个有关角平分线的问题:如图1,在△ABC中,∠A=2∠B,CD平分∠ACB,AD=2,AC=3,求BC的长.小聪思考:因为CD平分∠ACB,所以可在BC边上取点E,使EC=AC,连接DE.这样很容易得到△DEC≌△DAC,经过推理能使问题得到解决(如图2).请完成:(1)求证:△BDE是等腰三角形;(2)求BC的长为多少?【解答】(1)证明:如图2,在BC边上取点E,使EC=AC,连接DE,在△ACD与△ECD中,∵,∴△ACD≌△ECD,∴AD=DE,∠A=∠DEC,∵∠A=2∠B,∴∠DEC=2∠B,∵∠DEC=∠B+∠EDB∴∠B=∠EDB,∴△BDE是等腰三角形;(2)解:∵AD=DE=BE=2,EC=AC=3,∴BC=BE+CE=2+3=5.9.阅读材料:小明遇到这样一个问题:如图1,在△AC中,∠A=2∠B,CD平分∠ACB,AD=2.2,AC=3.6,求BC的长.小明的想法:因为CD平分∠ACB,所以可利用“翻折”来解决该问题.即在BC边上取点E,使EC=AC,并连接DE(如图2).(1)如图2,根据小明的想法,回答下面问题:①△DEC和△DAC的关系是,判断的依据是;②△BDE是三角形;③BC的长为.(2)参考小明的想法,解决下面问题:已知:如图3,在△ABC中,AB=AC,∠A=20°,BD平分∠ABC,BD=2.3,BC=2,求AD的长.【解答】解:(1)如答图1,①在△ACD与△ECD中,,∴△ACD≌△ECD(SAS);②由①知,△ACD≌△ECD,∴AD=DE,∠A=∠DEC,∵∠A=2∠B,∴∠DEC=2∠B,∴∠B=∠EDB,∴BE=DE,∴△BDE是等腰三角形;③由①知,△ACD≌△ECD,则EC=AC=3.6,DE=AD=2.2.又∵BE=DE,∴BE=AD=2.2.∴BC=BE+EC=2.2+3.6=5.8.故答案是:①△ACD≌△ECD;SAS;②等腰;③5.8;(2)∵△ABC中,AB=AC,∠A=20°,∴∠ABC=∠C=80°,∵BD平分∠B,∴∠1=∠2=40°∠BDC=60°,如答图2,在BA边上取点E,使BE=BC=2,连接DE,则△DEB≌△DBC,∴∠BED=∠C=80°,∴∠4=60°,∴∠3=60°,在DA边上取点F,使DF=DB,连接FE,则△BDE≌△FDE,∴∠5=∠1=40°,BE=EF=2,∵∠A=20°,∴∠6=20°,∴AF=EF=2,∵BD=DF=2.3,∴AD=BD+BC=4.3.10.如图1,在△ABC中,∠A的外角平分线交BC的延长线于点D.(1)线段BC的垂直平分线交DA的延长线于点P,连接PB,PC.①利用尺规作图补全图形1,不写作法,保留痕迹;②求证:∠BPC=∠BAC;(2)如图2,若Q是线段AD上异于A,D的任意一点,判断QB+QC与AB+AC的大小,并予以证明.【解答】(1)①解:如图1所示,②证明:在AE上截取AF=AC.设PC交AB于G.∵AD平分∠CAF,∴∠DAC=∠DAF,∴∠CAP=∠F AP,∵AP=AP,AC=AF,∴△APC≌△APF,∴∠PCA=∠PF A,PC=PF,∵点P在线段BC的垂直平分线上,∴PB=PC=PF,∴∠PBF=∠PF A,∴∠PBG=∠ACG,∵∠PGB=∠AGC,∴∠BPC=∠BAC;(2)如图2中,在AE上截取AF=AC.同法可证△QAF≌△QAC,∴QC=QF,∵QB+QC=QB+QF>BF,BF=AB+AF=AB+AC,∴QB+QC>AB+AC.11.如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,AD平分∠BAC,BE⊥AD于E,求证:BE=(AC ﹣AB).(提示:延长BE交AC于点F).【解答】证明:如图:延长BE交AC于点F,∵BF⊥AD,∴∠AEB=∠AEF.∵AD平分∠BAC,∴∠BAE=∠F AE在△ABE和△AFE中,,∴△ABE≌△AFE(ASA)∴∠ABF=∠AFB,AB=AF,BE=EF.∵∠C+∠CBF=∠AFB=∠ABF,∠ABF+∠CBF=∠ABC=3∠C,∴∠C+2∠CBF=3∠C,∴∠CBF=∠C.∴BF=CF,∴BE=BF=CF.∵CF=AC﹣AF=AC﹣AB,∴BE=(AC﹣AB).12.如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,BP⊥AD,垂足为P.已知AB=5,BP=2,AC=9.试说明∠ABC=3∠ACB.【解答】证明:延长BP,交AC于E,∵AD平分∠BAC,BP⊥AD,∴∠BAP=∠EAP,∠APB=∠APE,又∵AP=AP,∴△ABP≌△AEP,∴BP=PE,AE=AB,∠AEB=∠ABE,∴BE=BP+PE=4,AE=AB=5,∴CE=AC﹣AE=9﹣5=4,∴CE=BE,∴△BCE是等腰三角形,∴∠EBC=∠C,又∵∠ABE=∠AEB=∠C+∠EBC,∴∠ABE=2∠C,∴∠ABC=∠ABE+∠EBC=3∠C.13.如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点B作BE⊥AD,交AD延长线于点E,F为AB的中点,连接CF,交AD于点G,连接BG.(1)线段BE与线段AD有何数量关系?并说明理由;(2)判断△BEG的形状,并说明理由.【解答】解:(1)如图,BE=AD,理由如下:延长BE、AC交于点H,∵BE⊥AD,∴∠AEB=∠AEH=90°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAE=∠HAE,在△BAE和△HAE中,,∴△BAE≌△HAE(ASA),∴BE=HE=BH,∵∠ACB=90°,∴∠BCH=180°﹣∠ACB=90°=∠ACD,∴∠CBH=90°﹣∠H=∠CAD,在△BCH和△ACD中,,∴△BCH≌△ACD(ASA),∴BH=AD,∴BE=AD.(2)△BEG是等腰直角三角形,理由如下:∵AC=BC,AF=BF,∴CF⊥AB,∴AG=BG,∴∠GAB=∠GBA,∵AC=BC,∠ACB=90°,∴∠CAB=∠CBA=45°,∴∠GAB=∠CAB=22.5°,∴∠GAB=∠GBA=22.5°,∴∠EGB=∠GAB+∠GBA=45°,∵∠BEG=90°,∴∠EBG=∠EGB=45°,∴EG=EB,∴△BEG是等腰直角三角形.14.如图,△ABC中,AB=6,AC=8,∠ABC、∠ACB的平分线BD、CD交于点D.过点D作EF∥BC,分别交AB、AC于点E、F,则△AEF的周长为()A.12B.13C.14D.15【解答】解:∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∴∠ABD=∠DBC,∠ACD=∠DCB,∵EF∥BC,∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,∴∠ABD=∠EDB,∠ACD=∠FDC,∴EB=ED,FD=FC,∵AB=6,AC=8,∴△AEF的周长=AE+EF+AF=AE+ED+DF+AF=AE+EB+AF+FC=AB+AC=14,∴△AEF的周长为:14,故选:C.15.如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点E,过点E作EF∥BC,交AB于点M,交AC于点N.求证:MN=MB+NC.【解答】证明:∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点E,∴∠MBE=∠EBC,∠ECN=∠ECB,∵MN∥BC,∴∠EBC=∠MEB,∠NEC=∠ECB,∴∠MBE=∠MEB,∠NEC=∠ECN,∴BM=ME,EN=CN,∵MN=ME+EN,∴MN=BM+CN.16.如图,已知AC∥BD,EA、EB分别平分∠CAB和∠DBA,CD过点E,求证:AB=AC+BD.【解答】证明:在AB上取一点F,使AF=AC,连接EF.∵EA、EB分别平分∠CAB和∠DBA,∴∠CAE=∠F AE,∠EBF=∠EBD.∵AC∥BD,∴∠C+∠D=180°.在△ACE和△AFE中,,∴△ACE≌△AFE(SAS),∴∠C=∠AFE.∵∠AFE+∠EFB=180°,∴∠EFB=∠D.在△BEF和△BED中,,∴△BEF≌△BED(AAS),∴BF=BD.∵AB=AF+BF,∴AB=AC+BD.17.已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E是边CD上一点,且AE平分∠BAD,BE平分∠ABC.求证:(1)AE⊥BE;(2)E是线段CD的中点.【解答】证明:(1)∵AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∵AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠ABC,∠BAE=∠BAD,∵∠AEB=180°﹣(∠ABE+∠BAE)=180°﹣(∠ABC+∠BAD)=90°,∴AE⊥BE;(2)过点E作EF∥AD,如图所示:∴∠DAE=∠AEF,∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠AEF,∴AF=EF,∵AD∥BC,∴EF∥BC,同理可证得:BF=EF,∴AF=BF,∴点F是AB的中点,∴点E是CD的中点。
微专题(六) 与角平分线有关的四种基本模型 课件(共19张PPT) 2024年中考数学总复习专题突破

5
.所以
6
= 4 =
10
.
3
10
【答案】
3
图34
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微专题(六) 与角平分线有关的四种基本模型
模型四 角平分线+轴对称
构造
复习讲义
全等三角形
6.如图6,在 △ 中, ∠ = 108∘ , = ,
图6
平分 ∠ ,交 于点 .求证: = + .
B. 2 + 3
C. 2 + 3
D.3
图2
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微专题(六) 与角平分线有关的四种基本模型
模型二 角平分线+角平分线的垂线
复习讲义
构造
等腰三角形
3.如图3,在 △ 中, < , 平分
∠ , ⊥ 于点 ,连接 .若 △ 的
面积为4,求 △ 的面积.
复习讲义
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微专题(六) 与角平分线有关的四种基本模型
复习讲义
微专题练习(六)
与角平分线有关的四种基本模型
模型一 角平分线+边的垂线
构造
双垂直
1.如图1, 平分 ∠ , ⊥ 于点 ,
△ = 8 , = 2 , = 4 ,则 的长是
= 8 ,所以 = 10 .所以 : : = : : = 3: 4: 5 .设
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微专题(六) 与角平分线有关的四种基本模型
复习讲义
= = 3 ,则 = = 4 , = 5 .因为 = 10 ,所以
3 + 5 + 4 = 10 .所以 =
2023中考数学几何模型—角平分线—角平分线定理

2023中考数学几何模型—角平分线—角平分线定理角平分线分得的两个角相等,都等于该角的一半。
12OC AOBAOC BOC AOB平分 或 12AOC BOC AOBOC AOB平分 角平分线上的点到角的两边的距离相等。
,,OC AOB PM OA PN OBPM PN平分且或 ,PM OA PN OB PM PN OC AOB且平分定理的数学表示:如图,已知OC 是∠AOB 的平分线,P 是OC 上一点,若P M ⊥OA 于点M ,P N ⊥OB 于点N ,则P M =P N. 定理的作用:1) 证明两条线段相等; 2) 用于几何作图问题;到角两边距离相等的点在角的平分线上2Sr。
a b c内(外)角平分线定理三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例.Aαα角平分线常见解题模型模型一:角分线与圆周角和角的n等分线①角分线与圆周角模型分析:如图,直线AB、CD相较于点O,OE⊥AB于点O,OF平分∠AOE,,则下列结论不正确的是()A.∠AOD与∠1互为补角B.∠1的余角等于C.D.【解析】A.∠AOD与∠1互为补角,说法正确;B.∠1的余角:,说法正确;C.∵OE⊥AB,∴,∵OF平分∠AOE,∴,说法正确;D.,原题说法错误;故选:D.解题通法:掌握余角,补角,角平分线,垂线的性质,通过加减运算解决问题②角的n等分线【解析】∵射线OD,OE三等分∠BOE EOD DOAOF平分∠AOD,OC平分∠AOB11221212AOB DOA AOB DOA BOD OD ,OE 三等分∠AOB , 12BOE EODDOABOD BOEEODDOA COF ,共解题通法:∠A 的n 等分线1A n,结合图形的性质进行和差计算;角平分线累计平分时12n nA. 模型二:角平分线与三角形(常见辅助线构造全等三角形) ① 两边模型分析:BO 是∠ABC 平分线,过点O 作OE ⊥AB 于点E ,OF ⊥BC 于点F , 则OE =OF ,△BEO ≌△BFO . 解题通法:由角平分线的性质定理,角平分线上的点到角两边的距离相等,构造全等三角形.②截长补短构造全等三角形.线或在角平分线的两端取相等的线段(截长或补短)构造全等三角形.模型三:内外角平分线的夹角①两内角平分线的夹角模型分析:在三角形ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线BE,CF交于点G,则∠BGA和∠A之间的关系是:.解题通法:三角形两内角的平分线的夹角等于与第三个内角的一半的和.(当两直线平行时,同旁内角的角分线夹角=)②外角平分线的夹角模型分析:如图,在△ABC中,BO,CO是△ABC的外角平分线,则∠O与∠A之间的关系为:.解题通法:三角形两外角的平分线的夹角等于与第三个内角的一半的差.③一个内角一个外角平分线的夹角模型分析:如图,在△ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB外角,两条角平分线相交于点P,则∠P与∠A之间的关系是:.解题通法:三角形一内角与另一外角的平分线的夹角等于第三个内角的一半.当该条件累计平分时得到夹角=(n为累计平分的次数)③角平分线与高线的夹角模型分析:如图,在△ABC中,AE平分∠BAC,AD⊥BC,则∠EAD=(绝对值是因为不确定AE与AD的位置)解题通法:三角形同一顶点的角分线与高线的夹角=两底角差的绝对值的一半.模型四:角平分线在矩形中的应用—翻折模型分析:如图,把一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若,则∠DEF的度数为()A.40B.50C.60D.70【解析】由翻折不变性可知:∠DEF=∠FED′,∵,∴,∴,故选D.解题通法:矩形的翻折遵照着图形对称的原则,折痕就是对称轴,即角常结合两锐角互余,当在求边的长度是常结合勾股定理求解.①三角形折叠模型②四边形折叠模型小王剪了两张直角三角形纸片,进行了如下的操作:(1). 如图1,将R t △ABC 沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A 与B重合,折痕为DE ,若AC =6c m ,BC =8c m ,求CD 的长.(2). 如图2,小王拿出另一张R t △ABC 纸片,将直角边AC 沿直线AD折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,若AC =6c m ,BC =8c m ,求CD 的长.1DEAD BD BED AED←−−−−→→∆∆图,折痕折叠前折叠后≌2DEAC AE CD DE CDEA←−−−−→→→∠→∠图,折痕折叠前折叠后模型五:角平分线在圆中的应用 2ABCabc r S解题通法:三角形的内心通常结合三角形的面积与周长一起考查,通过角平分先性质定理得到半径相等作为突破口,结合面积公式求解.③弧中点与角的平分线模型分析:圆O 是三角形ABC 的外接圆,BC 的中点,则AE 平分∠8-x x8-x86DECAB10-668-xxx86EDCAB模型六:内角平分线定理和外角平分线定理①内角平分线定理模型分析:在△ABC中,若AD是∠BAC的平分线,求证:证明:分别以AB、AC为底计算△ABD的面积与△ACD的面积由于高相等(角平分线上任意一点到角的两边距离相等)因此S△ABD:S△ACD=AB:AC又因为S△ABD:S△ACD=BD:CD(分别以BD、CD为底,高相同).所以AB:AC=BD:CD解题通法:三角形内角平分线分对边所成的两条线段,和两条邻边成比例.②外角平分线定理模型分析:△ABC中,∠BAC的外角平分线交BC的延长线于点D,求证:.证明:过C作AD的平行线交AB于点E.∵∴,∠1=∠3,∠2=∠4∵AD为∠BAC的外角平分线∴∠1=∠2∴∠3=∠1=∠2=∠4∴AE=AC∴解题通法:三角形两边之比等于其夹角的外角平分线外分对边之比.(考试解答题中使用角平分线定理需要先证明一下角平分线定理。
初中数学,“角平分线”的四大模型

模型1:角平分线上的点向两边作垂线这个模型的基本思想是过角平分线上一点 P 作角两边的垂线。
如图中 PA⊥OA,PB⊥OB。
容易通过全等得到 PA=PB(角平分线性质)。
注意:题目一般只有一条垂线,需要自行补出另一条垂线。
甚至只给你一条角平分线,自行添加两条垂线。
模型1:角平分线上的点向两边作垂线模型分析利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,构造模型,为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件,进而可以快速找到解题的突破口。
模型2:截取构造对称全等这个模型的基础是在角的两边分别截取 OA=OB,然后在对角线上取任意一点 P,连接 AP,BP。
容易证得△APO≌△BPO。
注意:一般这样的模型最容易被孩子忽略,因为这个模型里没有的角度,因而对于孩子而言添出 PB 这条辅助线是有难度的。
添加这条辅助线的基本思想是在 ON 上截取 OB,使得 AP=BP。
从而构造出一个轴对称。
这样的模型一般会出现在截长补短里。
模型2:截取构造对称全等模型分析利用角平分线图形的对称性,在角的两边构造对称全等三角形,可以得到对应边、对应角相等。
利用对称性把一些线段或角进行转移,这是经常使用的一种解题技巧。
模型3:角平分线+垂线构造等腰三角形这个模型的基础是,在角平分线上任意找一点 P,过点 P 作角平分线的垂线交角的两条边与A、B。
这样就构造出了一个等腰三角形AOB,即 OA=OB。
这个模型还可以得到P是AB 中点。
注意:这个模型与一之间的区别在于垂直的位置。
并且辅助线的添加方法一般是延长一段与角平分线垂直的线段。
如图中的 PB。
模型3:角平分线+垂线构造等腰三角形模型分析构造此模型可以利用等腰三角形的“三线合一”,也可以得到两个全等的直角三角形,进而得到对应边、对应角相等。
这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来。
模型4:角平分线+平行线这个模型是在角平分线上任意找一个点 P。
分别过点 P 作 ON,OM 的平行线 PA, PB。
与角平分线有关的七种几何模型

与角平分线有关的七种几何模型角平分线是初中数学中最重要几种线之一,在中考中属于必考知识点。
角平分线本身涉及的知识点不多,比较容易理解和掌握,难度不大。
在角平分线的学习中首先需要掌握角平分线的定义、性质定理和判定定理。
1.定义:把一个角平均分成大小相等的两个角的一条射线。
•分析定义:在做题中,看到角平分线,首先就需要联想到相等的角,2倍角和1/2角的关系。
2.性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等。
•角平分线的性质定理是考试必考知识点,过角平分线上的点向角两边做垂线是角平分线中最常用的辅助线。
看到角平分线不仅仅要想到相等的角,还要想到做垂线,相等的垂线段,全等三角形等。
3.判定定理:到角两边距离相等的点在角平分线上。
•角平分线的判定定理是判断一条射线是否是某个角的角平分线的方法,也是证明点在线上常用的方法。
4.内心:三角形三条角平分线的交点称为这个三角形的内心。
•三角形的内心也就是三角形内切圆的圆心。
画三角形的内切圆,只需要作出三角形的两条角平分线,交点位置即为圆心,过交点向任意边作垂线,垂线段的长度即为内接圆半径。
除了这些基本的知识点外,在考试中角平分线通常涉及到以下常用的几何模型,综合性强一些,掌握常见的几何模型可以帮助我们提高做题速度和效率。
对角平分线常用的几何模型和辅助线做一简单的总结和归纳:1.三角形两内角角平分线:三角形两内角角平分线:2.三角形内外角角平分线:三角形两外角角平分线:3.三角形两外角角平分线:4.角平分线+平行线→等腰三角形:角平分线+平行线→等腰三角形:5.过角平分线上的点作角两边的垂线:过角平分线上的点作角两边的垂线:6.角平分线的两端过角的顶点取相等的两条线段构造全等三角形:取相等的两条线段构造全等三角形7.过角平分线上一点作角平分线的垂线,从而得到等腰三角形:过角平分线上一点作角平分线的垂线典型例题:七道例题,每道例题对应相应的模型:模型是在掌握基础知识点、方法和思路基础之上的提炼和升华,是经验的总结和积累,掌握常用的几何模型可以帮助我们快速找到解题的思路和方法,提高解题效率。
全等三角形中的常见五种基本模型(原卷版)-2023年中考数学重难点解题大招复习讲义-几何模型篇

模型介绍全等三角形的模型种类多,其中有关中点的模型与垂直模型在前面的专题已经很详细的讲解,这里就不在重复.模型一、截长补短模型①截长:在较长的线段上截取另外两条较短的线段。
如图所示,在BF上截取BM=DF,易证△BMC≌△DFC(SAS),则MC=FC=FG,∠BCM=∠DCF,可得△MCF为等腰直角三角形,又可证∠CFE=45°,∠CFG=90°,∠CFG=∠MCF,FG∥CM,可得四边形CGFM为平行四边形,则CG=MF,于是BF=BM+MF=DF+CG.②补短:选取两条较短线段中的一条进行延长,使得较短的两条线段共线并寻求解题突破。
如图所示,延长GC至N,使CN=DF,易证△CDF≌△BCN(SAS),可得CF=FG=BN,∠DFC=∠BNC=135°,又知∠FGC=45°,可证BN∥FG,于是四边形BFGN为平行四边形,得BF=NG,所以BF=NG=NC+CG=DF+CG.模型二、平移全等模型模型三、对称全等模型模型四、旋转全等模型模型五、手拉手全等模型例题精讲模型一、截长补短模型【例1】.如图,AD⊥BC,AB+BD=DC,∠B=54°,则∠C=.变式训练【变式1-1】.如图,点P是△ABC三个内角的角平分线的交点,连接AP、BP、CP,∠ACB =60°,且CA+AP=BC,则∠CAB的度数为()A.60°B.70°C.80°D.90°【变式1-2】.如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180°.【变式1-3】.如图,△ABC为等腰直角三角形,AB=AC,∠BAC=90°,点D在线段AB 上,连接CD,∠ADC=60°,AD=2,过C作CE⊥CD,且CE=CD,连接DE,交BC 于F.(1)求△CDE的面积;(2)证明:DF+CF=EF.模型二、平移全等模型【例2】.如图,在四边形ABCD中,E是AB的中点,AD∥EC,∠AED=∠B.(1)求证:△AED≌△EBC.(2)当AB=6时,求CD的长.变式训练【变式2-1】.如图1,A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,求证:△AFC≌△DEB.如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图2,3时,其余条件不变,结论是否成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由.【变式2-2】.如图,AD,BF相交于点O,AB∥DF,AB=DF,点E与点C在BF上,且BE=CF.(1)求证:△ABC≌△DFE;(2)求证:点O为BF的中点.【变式2-3】.如图,△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.(1)求证:△AOC≌△BOD;(2)若AD=1,∠ADC=60°,求CD的长.模型三、对称全等模型【例3】.如图,AD∥BC,∠D=90°,∠CPB=30°,∠DAB的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点P,且D,P,C在同一条直线上.(1)求∠PAD的度数;(2)求证:P是线段CD的中点.变式训练【变式3-1】.如图,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,AM⊥CD于M,AN⊥BE干N.求证:AM=AN.【变式3-2】.如图,已知点E、F分别是正方形ABCD中边AB、BC上的点,且AB=12,AE=6,将正方形分别沿DE、DF向内折叠,此时DA与DC重合为DG,求CF的长度.【变式3-3】.如图,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,将直角三角板的顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、OB相交于点C、D,问PC与PD相等吗?试说明理由.模型四、旋转全等模型【例4】.如图,已知:AD=AB,AE=AC,AD⊥AB,AE⊥AC.猜想线段CD与BE之间的数量关系与位置关系,并证明你的猜想.变式训练【变式4-1】.已知△ABC和△ADE均为等腰三角形,且∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE.(1)如图1,点E在BC上,求证:BC=BD+BE;(2)如图2,点E在CB的延长线上,求证:BC=BD﹣BE.【变式4-2】.如图所示,已知P是正方形ABCD外一点,且PA=3,PB=4,则PC的最大值是3+4.模型五、手拉手全等模型【例5】.如图,△ABC与△ADE是以点A为公共顶点的两个三角形,且AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠CAB=90°,且线段BD、CE交于F.(1)求证:△AEC≌△ADB.(2)猜想CE与DB之间的关系,并说明理由.变式训练【变式5-1】.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:①AD=BE;②AP=BQ;③DE=DP;④∠AOB=60°.恒成立的结论有几个()A.1个B.2个C.3个D.4个【变式5-2】.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求∠FAE的度数;(3)求证:CD=2BF+DE.【变式5-3】.(1)如图1,等腰△ABC 与等腰△DEC 有公共点C ,且∠BCA =∠ECD ,连接BE 、AD ,若BC =AC ,EC =DC ,求证:BE =AD .(2)若将△DEC 绕点C 旋转至图2、图3、图4情形时,其余条件不变,BE 与AD 还相等吗?为什么?实战演练1.如图,已知AB AD =,BC DE =,且10CAD ∠=︒,25B D ∠=∠=︒,120EAB ∠=︒,则EGF ∠的度数为()A .120︒B .135︒C .115︒D .125︒2.如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,OA<OC,∠AOB=∠COD=36°.连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:①∠AMB=36°,②AC=BD,③OM平分∠AOD,④MO平分∠AMD.其中正确的结论个数有()个.A.4B.3C.2D.13.如图,在△ABC中,∠BAC=30°,且AB=AC,P是△ABC内一点,若AP+BP+CP的最小值为4,则BC2=.4.正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,CE=2DE,将△ADE沿AE折叠至△AFE,=6;延长EF交BC于点G,连接AG,CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;②S△FGC③EG=DE+BG;④BG=GC.其中正确的有(填序号).5.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿对角线AC折叠,点D落在D′处.(1)求证:AF=CF(2)求AF的长度.6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.(1)求证:△ACD≌△BCE;(2)若AB=3cm,则BE=cm.(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.7.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是AB的中点,连接CD,过B作BE⊥CD交CD的延长线于点E,连接AE,过A作AF⊥AE交CD于点F.(1)求证:AE=AF;(2)求证:CD=2BE+DE.8.如图:在等腰直角三角形中,AB=AC,点D是斜边BC上的中点,点E、F分别为AB,AC上的点,且DE⊥DF.(1)若设BE=a,CF=b,满足+|b﹣5|=+,求BE及CF的长.(2)求证:BE2+CF2=EF2.(3)在(1)的条件下,求△DEF的面积.9.如图1,点C为线段AB上任意一点(不与点A、B重合),分别以AC、BC为一腰在AB 的同侧作等腰△ACD和△BCE,CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE=30°,连接AE 交CD于点M,连接BD交CE于点N,AE与BD交于点P,连接CP.(1)线段AE与DB的数量关系为;请直接写出∠APD=;(2)将△BCE绕点C旋转到如图2所示的位置,其他条件不变,探究线段AE与DB的数量关系,并说明理由;求出此时∠APD的度数;(3)在(2)的条件下求证:∠APC=∠BPC.10.阅读与理解:折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.例如,在△ABC中,AB>AC(如图),怎样证明∠C>∠B呢?分析:把AC沿∠A的角平分线AD翻折,因为AB>AC,所以点C落在AB上的点C'处,即AC=AC',据以上操作,易证明△ACD≌△AC'D,所以∠AC'D=∠C,又因为∠AC'D >∠B,所以∠C>∠B.感悟与应用:(1)如图(a),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD平分∠ACB,试判断AC 和AD、BC之间的数量关系,并说明理由;(2)如图(b),在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,AC=16,AD=8,DC=BC=12,①求证:∠B+∠D=180°;②求AB的长.11.如图甲,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=,PC=1,求∠BPC的度数和等边三角形ABC的边长.(1)李明同学作了如图乙的辅助线,将△BPC绕点B逆时针旋转60°,如图乙所示,连接PP',可说明△APP'是直角三角形从而问题得到解决.请你说明其中理由并完成问题解答.(2)如图丙,在正方形ABCD内有一点P,且AP=,BP=,PC=1:类比第一小题的方法求∠BPC的度数,并直接写出正方形ABCD的面积.12.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,以CA为边在∠ACB的另一侧作∠ACM=∠ACB,点D为射线BC上任意一点,在射线CM上截取CE=BD,连接AD、DE、AE.(1)如图1,当点D落在线段BC的延长线上时,∠ADE的度数为.(2)如图2,当点D落在线段BC(不含边界)上时,AC与DE交于点F,请问(1)中的结论是否仍成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(3)在(2)的条件下,若AB=12,求CF的最大值.。
全等模型-角平分线模型-2023-2024学年八年级数学上册常见几何模型全归纳(浙教版)(解析版)

z全等模型-角平分线模型角平分线在中考数学中都占据着重要的地位,角平分线常作为压轴题中的常考知识点,需要掌握其各类模型及相应的辅助线作法,且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点,本专题就角平分线的几类全等模型作相应的总结,需学生反复掌握。
模型1.角平分线垂两边(角平分线+外垂直) 【模型解读与图示】条件:如图1,为的角平分线、于点A 时,过点C 作. 结论:、≌.图1 图2常见模型1(直角三角形型)条件:如图2,在中,,为的角平分线,过点D 作.结论:、≌.(当是等腰直角三角形时,还有.)图3 常见模型2(邻等对补型)条件:如图3,OC 是∠COB 的角平分线,AC =BC ,过点C 作CD ⊥O A 、CE ⊥OB 。
结论:①;②;③.OC AOB ÐCA OA ^CA OB ^CA CB =OAC D OBCD ABC D 90C Ð=°AD CAB ÐDE AB ^DC DE =DAC D DAE D ABC D AB AC CD =+180BOA ACB Ð+Ð=°AD BE =2OA OB AD =+z例1.(2023春·四川达州·八年级校考期中)如图,在中,,是的平分线,若,,则的长是( )A .4B .3C .2 D .1【答案】A【分析】如图,过D 作于E ,利用三角形的面积公式求出,再据角平分线的性质得出答案. 【详解】解:如图,过D 作于E ,∵,,∴,∴,∵,即,是的角平分线,∴,故选:A .【点睛】本题考查的是角平分线的性质,三角形的面积计算,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.例2.(2023·河北保定·八年级校考阶段练习)如图,已知、的角平分线、相交于点,Rt ABC △90C Ð=°BD ABC Ð10AB =20ABD S =!CD DE AB ^4DE =DE AB ^10AB =20ABD S =!11102022ABD S AB DE DE =×=´×=!4DE =90C Ð=°DC BC ^BD ABC Ð4CD DE ==ABC ÐEAC ÐBP AP Pz【答案】A【分析】作于点,根据角平分线的判定定理和性质定理,即可判断①结论;根据角平分线的定义和三角形外角的性质,即可判断②结论;先根据四边形内角和,得出,再证明,,得到,,即可判断③结论;根据全等三角形面积相等,即可判断④结论. 【详解】解:①作于点,平分,,,平分,,,, 点在的角平分线上,平分,①结论正确;②平分,平分,,,,,,,,,②结论正确;③,,,, ,,在和中,,,同理可证,,,, ,故③结论正确;④,,,,故④结论不正确;综上所述,正确的结论是①②③,故选:A .PD AC ^D 180MPN ABC Ð=°-Ð()Rt Rt HL AMP ADP !!≌()Rt Rt HL CDP CNP !!≌12APD MPD Ð=Ð12CPD NPDÐ=ÐPD AC ^D BP !ABC ÐPM BE ^PN BF ^PM PN \=AP !EAC ÐPM BE ^PD AC ^PM PD \=PN PD \=\P ACF ÐCP \ACF ÐBP !ABC ÐCP ACF Ð2ABC PBC \Ð=Ð2ACF PCF Ð=ÐACF ABC BAC Ð=Ð+Ð!PCF PBC BPC Ð=Ð+Ð()2ABC BAC PBC BPC \Ð+Ð=Ð+Ð222PBC BAC PBC BPC \Ð+Ð=Ð+Ð2BAC BPC \Ð=Ð12BPC BAC\Ð=ÐPM AB ^!PN BC ^90AMP CNP \Ð=Ð=°360ABC CNP MPN AMP Ð+Ð+Ð+Ð=°!3609090180MPN ABC ABC \Ð=°-°-°-Ð=°-ÐPM PN PD ==!Rt AMP !Rt ADP !AP APPM PD =ìí=î()Rt Rt HL AMP ADP \!!≌()Rt Rt HL CDP CNP !!≌12APD APM MPD \Ð=Ð=Ð12CPD CPN NPDÐ=Ð=Ð()()1111180902222APC APD CPD MPD NPD MPN ABC ABC \Ð=Ð+Ð=Ð+Ð=Ð=°-Ð=°-ÐRt Rt AMP ADP !""≌Rt Rt CDP CNP !!≌AMP ADP S S \=!!CDP CNP S S =!!AMP CNP ADP CDP APC S S S S S \+=+=!!!!!z【点睛】本题考查了角平分线的判定定理和性质定理,三角形外角的定义,四边形内角和,全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题关键.例3.(2023·福建南平·八年级统考期中)如图所示,,是的中点,平分. (1)求证:是的平分线;(2)若,求的长.【答案】(1)详见解析;(2)8cm.【分析】(1)过点E 分别作于F ,由角平分线的性质就可以得出EF=EC ,根据HL 得,即可得出结论;(2)根据角平分线和平行线的性质求出 ,根据含30°角的直角三角形的性质即可求解.【详解】(1)证明:过点E 分别作于F ,∴∠DFE=∠AFE=90°.∵∠B=∠C=90°,∴∠B=∠AFE=∠DFE=∠C=90°.∴CB ⊥AB ,CB ⊥CD . ∵DE 平分∠ADC .∴∠EDC=∠EDF ,CE=EF . ∵E 是BC 的中点,∴CE=BE ,∴BE=EF .在Rt △AEB 和Rt △AEF 中, ,∴Rt △AEB ≌Rt △AEF (HL ),∴∠EAB=∠EAF ,∴AE 是∠DAB 的平分线;(2)解:∵∠B=∠C=90°,∴AB ∥CD ,∴∠BAD+∠ADC=180°, ∵∠BAD=60°,平分,AE 是∠DAB 的平分线, , ,,∵∠C=90° ∴ , ,90B C Ð=Ð=!E BC DE ADC ÐAE DAB Ð2cm,BAD=60CD =Ð!AD EF AD ^AEB AEF D D ≌30CED DAE Ð=Ð=°EF AD ^EB=EFAE=AE ìíîDE ADC Ð60ADE CDE Ð=Ð=°∴30DAE Ð=°A 90DE =°∠A 30D E =°∠C 30DE =°∠z.故答案为(1)详见解析;(2)8cm.【点睛】本题考查角平分线的性质,线段中点的定义,全等三角形的判定与性质的运用,含30°角的直角三角形,证明三角形全等是解(1)题的关键,掌握含30°角的直角三角形的性质是解(2)题的关键. 例4.(2022秋·辽宁葫芦岛·八年级校联考期中)已知,平分,点在射线上,点在射线上,点在直线上,连接,,且.(1)如图1,当时,与的数量关系是______.(2)如图2,当是钝角时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由; (3)当时,若,,请直接写出与的面积的比值. 【答案】(1)(2)成立;证明见解析(3)2或4(或也行)【分析】(1)过点作于,于,根据角平分线的性质得到,证明,根据全等三角形的性质得出结论;(2)过点作于,于,证明,得到;(3)分点在射线上,点在射线的反向延长线上两种情况,仿照(2)的方法解答即可.【详解】(1)如图1,过点作于,于,四边形为矩形,,, ,248AD DE CD cm \===OA MON ÐP OA B OM C ON PB PC 180MON BPC Ð+Ð=°90MON Ð=°PB PC MON Ð120MON Ð=°6OP =2OC =OBP !OCP △PB PC =2:14:1P PE OM ^E PF ON ^F PE PF =EPB FPC @!!P PE OM ^E PF ON ^F EPB FPC @!!PB PC =C ON C ON P PE OM ^E PF ON ^F 90MON \Ð=°\PEOF 90EPF \Ð=°90EPB BPF \Ð+Ð=°180MON BPC Ð+Ð=°!90MON Ð=°z,,, 平分,,,,在和中,,,,故答案为.(2)解:成立,理由如下:如图2,证明:过点分别作于点,作于点.∴ ∵平分,∴∵在四边形中, ∴ 又∵∴在和中,∴∴.(3)解:如图3,过点分别作于点,作于点.平分,,与的面积的比值为2。
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专题07 角平分线的重要模型(一)全等类角平分线在中考数学中都占据着重要的地位,角平分线常作为压轴题中的常考知识点,需要掌握其各大模型及相应的辅助线作法,且辅助线是大部分学生学习几何内容中的弱点,本专题就角平分线的全等类模型作相应的总结,需学生反复掌握。
模型1.角平分线构造轴对称模型(角平分线+截线段等)【模型解读与图示】已知如图1,OP为AOB∠的角平分线、PM不具备特殊位置时,辅助线的作法大都为在OB上截取ON OM=,连结PN即可.即有OMP∆≌ONP∆,利用相关结论解决问题.图1 图21.(2022·湖北十堰·九年级期末)在△ABC中,△ACB=2△B,如图①,当△C=90°,AD为△BAC的角平分线时,在AB上截取AE=AC,连结DE,易证AB=AC+CD.(1)如图②,当△C≠90°,AD为△BAC的角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想;(2)如图③,当AD为△ABC的外角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.【答案】(1)AB AC CD=+;证明见解析;(2)AB AC CD+=;证明见解析.【分析】(1)首先在AB上截取AE=AC,连接DE,易证△ADE△△ADC(SAS),则可得△AED=△C,ED=CD,又由△AED=△ACB,△ACB=2△B,所以△AED=2△B,即△B=△BDE,易证DE=CD,则可求得AB=AC+CD;(2)首先在BA的延长线上截取AE=AC,连接ED,易证△EAD△△CAD,可得ED=CD,△AED=△ACD,又由△ACBAB∥CD⇒AB+CD=BCFDEBAC=2△B ,易证DE =EB ,则可求得AC +AB =CD .【详解】(1)猜想:AB AC CD =+. 证明:如图②,在AB 上截取AE AC =,连结DE ,△AD 为ABC 的角平分线时,△BAD CAD ∠=∠,△AD AD =,△()SAS ADE ADC ≌△△, △AED C ∠=∠,ED CD =,△2ACB B ∠=∠,△2AED B ∠=∠.△B EDB ∠=∠,△EB ED =,△EB CD =,△AB AE DE AC CD =+=+.(2)猜想:AB AC CD +=.证明:在BA 的延长线上截取AE AC =,连结ED .△AD 平分FAC ∠,△EAD CAD ∠=∠.在EAD 与CAD 中,AE AC =,EAD CAD ∠=∠,AD AD =,△EAD CAD ≌△△. △ED CD =,AED ACD ∠=∠.△FED ACB ∠=∠.又2ACB B ∠=∠,FED B EDB ∠=∠+∠,EDB B ∠=∠.△EB ED =.△EA AB EB ED CD +===.△AC AB CD +=.【点睛】此题考查三角形综合题、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、角平分线的定义等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.2.(2022·山东烟台·九年级期末)已知在ABC 中,满足2ACB B ∠=∠,(1)【问题解决】如图1,当90C ∠=︒,AD 为BAC ∠的角平分线时,在AB 上取一点E 使得AE AC =,连接DE ,求证:AB AC CD =+.(2)【问题拓展】如图2,当90C ∠≠︒,AD 为BAC ∠的角平分线时,在AB 上取一点E 使得AE AC =,连接DE ,(1)中的结论还成立吗?若成立,请你证明:若不成立,请说明理由.(3)【猜想证明】如图3,当AD 为ABC 的外角平分线时,在BA 的延长线上取一点E 使得AE AC =,连接DE ,线段AB 、AC 、CD 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明. 【答案】(1)证明见解析(2)成立,证明见解析(3)猜想AB AC CD +=,证明见解析【分析】(1)先根据SAS 定理证出AED ACD ≅,根据全等三角形的性质可得ED CD =,AED ACD ∠=∠,再根据三角形的外角性质可得45B BDE ∠=∠=︒,然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =,从而可得EB CD =,最后根据线段和差、等量代换即可得证;(2)先根据SAS 定理证出AED ACD ≅,根据全等三角形的性质可得ED CD =,AED C ∠=∠,再根据三角形的外角性质可得B BDE ∠=∠,然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =,从而可得EB CD =,最后根据线段和差、等量代换即可得证;(3)先根据SAS 定理证出AED ACD ≅,根据全等三角形的性质可得ED CD =,AED ACD ∠=∠,从而可得FED ACB ∠=∠,再根据三角形的外角性质可得B BDE ∠=∠,然后根据等腰三角形的判定可得EB ED =,从而可得EB CD =,最后根据线段和差、等量代换即可得证.证明:△AD 为BAC ∠的角平分线,△EAD CAD ∠=∠,在AED 与ACD △中,AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△()AED ACD SAS ≅,△ED CD =,AED ACD ∠=∠,又△90ACB ∠=︒,2ACB B ∠=∠,△45B ∠=︒,90AED ∠=︒,△45AED BDE B ∠=∠=∠-︒,△B BDE ∠=∠,△EB ED =,△EB CD =,△AB AE EB AC CD =+=+.(2)解:(1)中的结论还成立,证明如下:△AD 为BAC ∠的角平分线时,△EAD CAD ∠=∠,在AED 与ACD △中,AE AC EAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△()AED ACD SAS ≅,△AED C ∠=∠,ED CD =,△2ACB B ∠=∠,△2AED B ∠=∠,又△AED B EDB ∠=∠+∠,△B EDB ∠=∠,△EB ED =,△EB CD =,△AB AE EB AC CD =+=+.解:猜想AB AC CD+=,证明如下:△AD平分EAC∠,△EAD CAD∠=∠,在AED与ACD△中,AE ACEAD CAD AD AD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△()AED ACD SAS≅,△ED CD=,AED ACD∠=∠,如图,△180180AED ACD︒-∠=︒-∠,即FED ACB∠=∠,△2ACB B∠=∠,△2FED B∠=∠,又△FED B EDB∠=∠+∠,△EDB B∠=∠,△EB ED=,△AB AE EB ED CD+===,△AB AC CD+=.【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定与性质、等腰三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题关键.3.(2022·浙江·九年级期中)(1)如图1,在△ABC中,△ACB=2△B,△C=90°,AD为△BAC的平分线交BC 于D,求证:AB=AC+CD.(提示:在AB上截取AE=AC,连接DE)(2)如图2,当△C≠90°时,其他条件不变,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系,直接写出结果,不需要证明.(3)如图3,当△ACB≠90°,△ACB=2△B ,AD为△ABC的外角△CAF的平分线,交BC的延长线于点D,则线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并加以证明.【答案】(1)见解析;(2)AB=AC+CD;(3)AB=CD﹣AC【分析】(1)在AB上截取AE=AC,连接DE,根据角平分线的定义得到△1=△2.推出△ACD△△AED(SAS).根据全等三角形的性质得到△AED=△C=90,CD=ED,根据已知条件得到△B=45°.求得△EDB=△B=45°.得到DE=BE,等量代换得到CD=BE.即可得到结论;(2)在AC取一点E使AB=AE,连接DE,易证△ABD△△AED,所以△B=△AED,BD=DE,又因为△B=2△C,所以△AED=2△C,因为△AED是△EDC的外角,所以△EDC=△C,所以ED=EC,BD=EC,进而可证明AB+BD=AE+EC=AC;(3)在AB的延长线AF上取一点E,使得AE=AC,连接DE.证明△ACD△△AED,根据全等三角形的性质得到DE=BE,BE=CD,即可得出结论.【详解】(1)证明:在AB上取一点E,使AE=AC△AD为△BAC的平分线△△BAD=△CAD.在△ACD和△AED中,AE AC BAD CAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩△△ACD △△AED (SAS ).△△AED =△C =90°,CD =ED ,又△△ACB =2△B ,△C =90°,△△B =45°. △△EDB =△B =45°.△DE =BE , △CD =BE .△AB =AE +BE , △AB =AC +CD .(2)证明:在AB 取一点E 使AC=AE ,在△ACD 和△AED 中,AC AE BAD EAD AD AD ===⎧⎪∠∠⎨⎪⎩, △△ACD△△AED ,△△C=△AED ,CD=DE ,又△△C=2△B ,△△AED=2△B ,△△AED 是△EDC 的外角,△△EDB=△B ,△ED=EB ,△CD=EB ,△AB=AC+CD ;(3)猜想:AB =CD ﹣AC证明:在BA 的延长线上取一点E ,使得AE =AC ,连接DE ,在△ACD和△AED中,AC AECAD EADAD AD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,△△ACD△△AED(SAS),△△ACD=△AED,CD=DE,△△ACB=△FED,又△△ACB=2△B△△FED=2△B,又△△FED=△B+△EDB,△△EDB=△B,△DE=BE,△BE=CD,△AB=BE-AE△AB=CD﹣AC.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,关于线段和差关系的证明,通常采用截长补短法. 4.(2022·北京九年级专题练习)在四边形ABDE中,C是BD边的中点.(1)如图(1),若AC平分BAE∠,90ACE∠=︒,则线段AE、AB、DE的长度满足的数量关系为______;(直接写出答案)(2)如图(2),AC平分BAE∠,EC平分AED∠,若120ACE∠=︒,则线段AB、BD、DE、AE的长度满足怎样的数量关系?写出结论并证明.【答案】(1)AE=AB+DE;(2)AE=AB+DE+12BD,证明见解析.【分析】(1)在AE上取一点F,使AF=AB,由三角形全等的判定可证得△ACB≌△ACF,根据全等三角形的性质可得BC=FC,∠ACB=∠ACF,根据三角形全等的判定证得△CEF≌△CED,得到EF=ED,再由线段的和差可以得出结论;(2)在AE上取点F,使AF=AB,连结CF,在AE上取点G,使EG=ED,连结CG,根据全等三角形的判定证得△ACB≌△ACF和△ECD≌△ECG,由全等三角形的性质证得CF=CG,进而证得△CFG是等边三角形,就有FG=CG=12BD,从而可证得结论.【详解】解:(1)如图(1),在AE上取一点F,使AF=AB.∵AC平分∠BAE,∴∠BAC=∠FAC.在△ACB和△ACF中,AB AFBAC FACAC AC⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△ACB≌△ACF(SAS).∴BC=FC,∠ACB=∠ACF.∵C是BD边的中点,∴BC=CD.∴CF=CD.∵∠ACE=90°,∴∠ACB+∠DCE=90°,∠ACF+∠ECF=90°.∴∠ECF=∠ECD.在△CEF和△CED中,CF CDECF ECDCE CE⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△CEF≌△CED(SAS).∴EF=ED.∵AE=AF+EF,∴AE=AB+DE.故答案为:AE=AB+DE;(2)AE=AB+DE+12BD.证明:如图(2),在AE上取点F,使AF=AB,连结CF,在AE上取点G,使EG=ED,连结CG.∵C 是BD 边的中点,∴CB =CD =12BD .∵AC 平分∠BAE ,∴∠BAC =∠FAC . 在△ACB 和△ACF 中,AB AF BAC FAC AC AC ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△ACB ≌△ACF (SAS ).∴CF =CB ,∠BCA =∠FCA .同理可证:△ECD ≌△ECG ∴CD =CG ,∠DCE =∠GCE .∵CB =CD ,∴CG =CF .∵∠ACE =120°,∴∠BCA +∠DCE =180°−120°=60°.∴∠FCA +∠GCE =60°.∴∠FCG =60°.∴△FGC 是等边三角形.∴FG =FC =12BD .∵AE =AF +EG +FG ,∴AE =AB +DE +12BD .【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用,能熟练应用三角形全等的判定和性质是解决问题的关键.模型2.角平分线垂两边(角平分线+外垂直)【模型解读与图示】已知如图1,OP 为OAB ∠的角平分线、PM OA ⊥于点M 时,辅助线的作法大都为过点P 作PN OB ⊥即可.即有PM PN =、OMP ∆≌ONP ∆等,利用相关结论解决问题.图1 图2 图3邻等对补模型:已知如图2,AP 是∠CAB 的角平分线,EP =DP辅助线:过点P 作PG ⊥AC 、PF ⊥AB结论:①︒=∠+∠180EPD BAC (D P E A 、、、四点共圆);②EG DF =;③DF AE AD 2+= 1.(2022·北京·中考真题)如图,在ABC ∆中,AD 平分,.BAC DE AB ∠⊥若2,1,AC DE ==则ACD S ∆=____. D B【答案】1【分析】作DF AC ⊥于点F ,由角平分线的性质推出1DF DE ==,再利用三角形面积公式求解即可.【详解】解:如图,作DF AC ⊥于点F ,△AD 平分BAC ∠,DE AB ⊥,DF AC ⊥,△1DF DE ==, △1121122ACD S AC DF ∆=⋅=⨯⨯=.故答案为:1. 【点睛】本题考查角平分线的性质,通过作辅助线求出三角形ACD 中AC 边的高是解题的关键. 2.(2022·山东泰安·中考真题)如图,△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与内角∠ABC 的平分线BP 交于点P ,若∠BPC =40°,则∠CAP =( )A .40°B .45°C .50°D .60°【答案】C 【分析】根据外角与内角性质得出∠BAC 的度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP =∠FAP ,即可得出答案.【详解】解:延长BA ,作PN ⊥BD ,PF ⊥BA ,PM ⊥AC ,设∠PCD =x °,∵CP 平分∠ACD ,∴∠ACP =∠PCD =x °,PM =PN ,∵BP 平分∠ABC ,∴∠ABP =∠PBC ,PF =PN ,∴PF =PM ,∵∠BPC =40°,∴∠ABP =∠PBC =∠PCD ﹣∠BPC =(x ﹣40)°,∴∠BAC =∠ACD ﹣∠ABC =2x °﹣(x °﹣40°)﹣(x °﹣40°)=80°,∴∠CAF =100°,在Rt △PFA 和Rt △PMA 中,{PA PAPM PF ==,∴Rt △PFA ≌Rt △PMA (HL ),∴∠FAP =∠PAC =50°.故选C .【点睛】本题考查了角平分线的性质以及三角形外角的性质和直角三角全等的判定等知识,根据角平分线的性质得出PM =PN =PF 是解题的关键.3.(2022·江苏扬州·中考真题)如图,在ABCD 中,BE 、DG 分别平分ABC ADC ∠∠、,交AC 于点E G 、.(1)求证:,BE DG BE DG =∥;(2)过点E 作EF AB ⊥,垂足为F .若ABCD 的周长为56,6EF =,求ABC ∆的面积. 【答案】(1)见详解(2)84【分析】(1)由平行四边形的性质证()ABE CDG ASA ∆≅∆即可求证;(2)作EQ BC ⊥,由ΔΔΔABC ABE EBC S S S =+即可求解;(1)证明:在ABCD 中,△//AB CD ,△BAE DCG ∠=∠,△BE 、DG 分别平分ABC ADC ∠∠、,ABC ADC ∠=∠,△ABE CDG ∠=∠,在ABE ∆和CDG ∆中,△ABCD的周长为AB BC+=BE平分∠EQ EF=ABCS S∆∆=4.(2022·河北·九年级专题练习)已知OP平分△AOB,△DCE的顶点C在射线OP上,射线CD交射线OA 于点F,射线CE交射线OB于点G.(1)如图1,若CD△OA,CE△OB,请直接写出线段CF与CG的数量关系;(2)如图2,若△AOB=120°,△DCE=△AOC,试判断线段CF与CG的数量关系,并说明理由.【答案】(1)CF =CG ;(2)CF =CG ,见解析【分析】(1)结论CF =CG ,由角平分线性质定理即可判断.(2)结论:CF =CG ,作CM △OA 于M ,CN △OB 于N ,证明△CMF △△CNG ,利用全等三角形的性质即可解决问题.【详解】解:(1)结论:CF =CG ;证明:△OP 平分△AOB ,CF △OA ,CG △OB ,△CF =CG (角平分线上的点到角两边的距离相等);(2)CF =CG .理由如下:如图,过点C 作CM △OA ,CN △OB ,△OP 平分△AOB ,CM △OA ,CN △OB ,△AOB =120°,△CM =CN (角平分线上的点到角两边的距离相等),△△AOC =△BOC =60°(角平分线的性质),△△DCE =△AOC ,△△AOC =△BOC =△DCE =60°,△△MCO =90°-60° =30°,△NCO =90°-60° =30°,△△MCN =30°+30°=60°,△△MCN =△DCE ,△△MCF =△MCN -△DCN ,△NCG =△DCE -△DCN ,△△MCF =△NCG ,在△MCF 和△NCG 中,CMF CNG CM CNMCF NCG ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩△△MCF △△NCG (ASA ),△CF =CG (全等三角形对应边相等).【点睛】本题考查三角形综合题、角平分线的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是掌握角平分线的性质的应用,熟练证明三角形全等.模型3.角平分线垂中间(角平分线+内垂直)【模型解读与图示】已知如图1,OP 为AOB ∠的角平分线,PM OP ⊥于点P 时,辅助线的作法大都为延长MP 交OB 于点N 即可。