部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标 试题(含解析)
部编《第一次世界大战和战后初期的世界材料》达标 试题(含解析)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1． 材料：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了和平。
（1）根据材料，结合所学指出巴黎和会列强签订的主要条约。
（2）你是否同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）不同意，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，1919年，巴黎和会列强签订的主要条约是《凡尔赛条约》。
（2）依据所学知识可知，我不同意材料中评价“凡尔赛—华盛顿体系”的观点，凡尔赛—华盛顿体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有从根本上消除矛盾，不可能长久的维护世界和平。
2．阅读材料，回答问题
材料一 一战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个掉手的事实，即：“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 华盛顿会议后，日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益，美国依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。1924年，美国国会通过了新的移民法，排斥日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪潮，甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战，并开始在新加坡扩建海军基地，修建防御工事，与日本的关系骤然紧张。
——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局理论框架与历史变迁》
材料三 20世纪20年代，资本主义世界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济得到较快恢复和发展，出现了“繁荣”的景象。
（1）“巴黎和约条款”是在哪次会议上签订的？根据材料一和所学知识，概括德国人对这一条款的态度是什么？
（2）根据材料二，概括日本对华盛顿体系不满的原因。
（3）依据上述材料，归纳凡尔赛—华盛顿体系的世界影响。
【答案】（1）巴黎和会。态度：反对、厌恶。
（2）华盛顿会议打破了日本对中国独霸的局面（没有消除美日矛盾；美日矛盾有增无减）；华盛顿会议后，美国限制日本移民入境；英国对日进行军事戒备（英加紧和日本在亚洲的争夺）。 （3）暂时缓解了列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定，（使资本主义国家的经济得到恢复与发展）；但没有消除帝国主义国家间的矛盾，埋下了新的世界大战的隐患。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一，结合所学知识可知，“巴黎和约条款”是在1919年巴黎和会上签订的；“大多数德国人都纷纷对这一‘奴役性条约’和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。”可知德国人对这一条款的态度是反对、厌恶和谴责。
（2）根据材料二“美国依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。1924年，美国国会通过了新的移民法，排斥日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪潮，甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战，并开始在新加坡扩建海军基地，修建防御工事，与日本的关系骤然紧张”，结合所学知识可知，日本对华盛顿体系不满的原因，是华盛顿会议打破了日本对中国独霸的局面；华盛顿会议后，美国限制日本移民入境；英国对日进行军事戒备。
（3）根据材料，结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系暂时缓解了列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定；但没有消除帝国主义国家间的矛盾，埋下了新的世界大战的隐患。
【点睛】
解答第一问的关键是识记巴黎和会。解答第二问的关键是根据材料分析日本对华盛顿体系不满的原因。解答第三问需要归纳凡尔赛—华盛顿体系的世界影响。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察漫画《争吵与签约》
材料二 日本借第一次世界大战之机独占了中国若干年，势力扩张不少。这极大地损害了英、美的利益，在战争已经结束，对战败国处置已经完成的情况下，英、美必然要改变日本独占中国的局面。……出于遏制日本的长远考虑，英、美在不损害它们利益的前提下，在________________上对中国的要求给予了一定的支持。
——《____________关于山东问题“边缘谈判”的始末》 (1)材料一中的漫画反映了这些国家在哪次会议上的争吵？在会议上起主导作用的是哪三个国家？
(2)会议最后签订了什么条约？你怎样看待这个条约？
(3)材料二中的两处横线处应填写什么会议？说出该会议召开的时间及地点。该会议签订了诸多条约，它们对世界产生了什么深远影响？
【答案】(1)巴黎和会。英、法、美三国。
(2)《凡尔赛条约》。这个条约对德国的处置极为苛刻，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
(3)华盛顿会议。1921—1922年；美国华盛顿。调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，构成了“华盛顿体系”。
【解析】
【详解】
（1）据题干漫画《争吵与签约》内容，可知漫画反映了这些国家在巴黎和会上的争吵。在会议上起主导作用的是英法美三国。
（2）根据所学知识可知，1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法美三国控制。战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议。1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，这个条约对德国的处置极为苛刻，并没有从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
（3）据材料二“这极大地损害了英、美的利益，在战争已经结束，对战败国处置已经完成的情况下，英、美必然要改变日本独占中国的局面”结合所学知识可知，英美在不损害它们利益的前提下，在华盛顿会议上对中国的要求给予了一定的支持。为了解决美、日在东亚和太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921-1922年，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议，签订了《九国公约》等一系列条约，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，构成“华盛顿体系”。为美国在中国的扩张提供了便利，中国又回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。
4．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 20世纪初两大军事集团示意图
材料二
材料三 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。
(1)据材料一和结合所学知识，写出两大军事集团的名称。写出一战中被称为“绞肉机”的战役名称。
(2)根据材料二和结合所学知识，写出第一次世界大战爆发的原因。
(3)结合所学知识，判断材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
【答案】(1)三国同盟和三国协约；凡尔登战役
(2) 第一次世界大战爆发的原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡造成的，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。
(3)不正确。一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权（答出一点即可）而发动的一场帝国主义战争，双方都应该受到审判。
【解析】
【详解】
（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团—三国同盟和三国协约形成。其中德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟，英、法、俄组成三国协约。两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”，军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。在一战中被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役，是一战的转折点。
（2）依据材料二表格信息并结合所学分析可知，在第二次工业革命的推动下，19世纪末20世纪初列强实力发生了变化，后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英国、法国。但美、德占有的殖民地少，要求按经济实力重新分割世界的殖民地，因此美德与英法矛盾越来越尖锐。由此可知，第一次世界大战爆发的原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡造成的，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。
（3）依据材料三“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬”并结合所学分析可知，材料三中关于第一次世界大战的评价不正确；理由：一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，双方都应该受到审判。
5．阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪末20世纪初，德国经济发展迅速，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。因此，英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。
材料二 战争主要是在同盟国和协约国之间进行。德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。
（1）根据材料一指出，指出英德之间的核心矛盾是什么？
（2）根据材料二指出此次战争的特点是什么？
【答案】（1）瓜分殖民地和势力范围
（2）参战国家多，战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。”可知，英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。
（2）根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。”可知，这次战争参战国家多，根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。”可知，此次战争的特点还有战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。
6． 史料一 1917年11月7日晚，停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰上响起了大炮的轰鸣声，这是进攻冬宫的号角。
——摘编自《大国崛起》解说词
史料二
（素养专练）
史料一、二共同反映了什么事件？领导人是谁？
【答案】十月革命。列宁。
【解析】
【详解】
依据史料以及图片的内容，结合所学知识可知，史料和图片描述的是俄国的十月革命。1917年11月6日晚列宁来到斯莫尔尼宫亲自领导彼得格勒武装起义，很快攻下要害部
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料 单元测试题(附解析)
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料 单元测试题(附解析)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读材料，辨析作答下列是小历和小史分别搜集的关于1926—1940年苏联重工业、轻工业和农业的发展状况的资料。
小历的表格：
增长 年均增长速度
重工业 18.4倍 21.2%
轻工业 6.2倍 14.1%
农业 2.6倍 1.5%
小史的表格：
增长 年均增长速度
重工业 15.3倍 17%
轻工业 14.3倍 15%
农业 16倍 18.2%
（1）结合所学知识，指出苏联工业化开始时的领导人。
（2）小历和小史搜集的材料哪个符合实际？结合所学知识，说明理山。
【答案】（1）斯大林。
（2）小历的表格；因为这一时期苏联重点发展重工业，农轻重比例失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
【解析】
【分析】
【详解】 （1）根据材料和所学知识可知，1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。
（2）依据所学知识可知，小历搜集的材料符合实际，因为这一时期苏联重点发展重工业，导致了农轻重比例严重失调，农业和轻工业发展没有那么迅速。
2．热爱和平、避免战争是人类追求的永恒主题，20世纪发生的世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”
——川教版《世界历史》(九年级下册)
(1)材料一说明德国有什么企图。
材料二 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)在“联盟体系”中德国属于哪一集团？与之对立的是哪个组织？
材料三 整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
最新人教部编第一次世界大战和战后初期的世界材料专项试题(1)
最新人教部编第一次世界大战和战后初期的世界材料专项试题(1)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读材料，完成下列要求。
材料 苏联一五、二五计划期间工业产量年均增长率统计表
（1）1928-1937年间苏联最高领导人是谁？苏联模式形成的标志是什么？
（2）小历认为“这一时期苏联工业生产实现了快速而全面的发展。”小历的看法是否正确？请简要说明理由。
【答案】（1）斯大林；1936年苏联新宪法的颁布。
（2）不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）第一问依据所学可知，1928-1937年间苏联最高领导人是斯大林；第二问依据所学可知，1936年苏联新宪法颁布，标志着斯大林模式初步形成。
（2）开放性题目，不正确；斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产不可能实现了全面的发展。
不完全正确，1937年苏联的工业产值跃居欧洲第一世界第二，但斯大林模式下苏联工业生产偏向发展重工业，忽视农业也轻工业，造成国民经济比例失调，所以苏联工业生产是实现了快速但不全面的发展。
2．社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料,回答问题:
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
(1)十月革命爆发于俄国的哪个城市?其性质是什么?
材料二 1913—1925年俄国[苏俄(联)]粮食产量变化表
年份
项目 1913年 1921年 1923年 1925年
粮食产量(亿普特) 39.79 22.13 34.55 44.24
最新第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(附答案)
最新第一次世界大战和战后初期的世界材料复习试题(附答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读材料，完成下列要求:
第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为，应该表扬。
（1）第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性，一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？
（2）材料中关于第一次世界大战的三种势力的评价是否正确？请结合所学知识简要说明理由。
【答案】（1）凡尔登战役。
（2）第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，第一次世界大战期间，1916年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。
（2）根据所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义争霸战争，主要参战国的目的都是为了争夺霸权和势力范围。德国和奥匈帝国是第一次世界大战的挑起者，他们为了争夺世界霸权而发起了这场战争。英国、法国和俄国的参战不是为了维护世界秩序，是为了争夺世界霸权，因此它们参战也不是正义的。美国参战是为了攫取利益，不是见义勇为，故美国的行为也不应该受到表扬。因此第一种评价正确，第二种和第三种评价是错误的。
2．阅读材料，回答问题。
材料一1918年11月11日，协约国和德国在法国贡比涅森林的一个火车车厢中签订了停战协定。主持谈判的法国元帅福煦曾毫不忌讳地说过：“停战不是和平。”这表现了欧洲列强的普遍心态。一言以蔽之，欧洲列强偃旗息鼓并不意味着和平的到来，正如当初它们就不是为了“和平”而战是一样的道理。列强的“战场”转移到巴黎和华盛顿的谈判桌上。
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(附解析)
九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习
(附解析)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1． 看下图回答问题：
（1）请写出图中字母所代表的国家。A 是 ，B 是 。
（2）以 B 为中心形成的军事集团是 。
（3）在同盟国集团中， （国家），为了自身利益，最终加入协约国作战。
（4）两大军事集团扩军备战带来的后果是导致什么战争爆发？
【答案】（1）法国；德国
（2）同盟国
（3）意大利
（4）第一次世界大战
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，为了争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、
奥匈帝国、意大利组成三国同盟；英国、法国、俄国组成三国协约，因此图中 A 是法国，
B 是德国。 （2）依据所学知识可知，B 国指的是德国，德国作为新兴的资本主义国家，要求重新分割
世界，以德国为中心、再加上奥匈帝国和意大利，共同组成了帝国主义的侵略集团——三
国同盟。
（3）依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利为了自身的利益，望风使舵，与
协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。因此本题的答案是：意大利。
（4）依据所学知识可知，一战前形成的三国同盟和三国协约两大军事集团，为了瓜分世
界，争夺世界霸权，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，因此本题
的答案是：第一次世界大战。
2．观看下面两幅照片并阅读相关文字介绍,回答问题
图一 1928-1937 年,苏联进行了两个五年计划,建设了包括钢铁发电、机械制造水泥、采
矿等工业。马格尼托哥尔斯克钢铁公司就是这一时期建立的最大的钢铁联合企业。卫国战
争期间,苏联坦克用的装甲板有 50%都是该公司生产的:10 年间苏联工业产值增长了 4 倍以
上,到 1940 年,生铁已达到 1500 万吨,钢达到 1830 万吨,煤达到 1 亿 6 千万吨,石油达到
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)
人教第一次世界大战和战后初期的世界材料单元测试题(含答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1． 阅读材料，完成下列要求。
材料 由于一系列战时的经济措施在战后没有得到调整，使苏俄国内矛盾迅速激化，经济生产也陷于停滞。1920年的粮食产量只及1913年的一半。农民不堪忍受愈来愈严厉的无偿征购，有意缩减生产。1921年的播种面积只及1913年的86%，1920年的工业产值只及战前的13.8%，人民生活困苦不堪，连最起码的物品都十分缺乏。1921年3月实行新经济政策后，苏联的国民经济逐渐恢复。1925年，人物总产量接近战前水平，达到7247万吨，工业生产总量为战前的73%，铁路运输业的货物总周围量为战前的80%，国内商品流转总额大约是战前的70%，劳动人民的物质生活逐步得到改善，1925—1926年，工人的实际工资水平达到战前的93.7%
——摘编自龚勋《世界通史》
（1）根据材料，指出决定实施新经济政策时苏俄的国家领导人。
（2）阅读以上材料，围绕主题提炼观点，结合材料和世界近现代史的相关知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
【答案】（1）列宁。
（2）改革是社会发展的动力；世界近代史上，1861年俄国的农奴制改革和1868年日本的明治维新，都使两国走上了资本主义道路，加快了国家资本主义的发展，成为俄日历史上的重大转折点。而近代中国闭关锁国，思想保守，极力维护封建统治，最终导致列强入侵，被动挨打。由此可见，改革是一个国家或社会前进和发展的动力，只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入被动挨打的局面。我国要坚持改革，推动社会主义现代化建设；继续开放，学习外国先进技术和经验，为我国经济建设服务。
【解析】
2020-2021学年部编版历史九年级下册《第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
《第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界》测试卷
一、选择题（每小题4分，共60分）
1．依据图中的信息判断，该地图的标题是（ ）
A．第一次世界大战前夕的欧洲 B．第二次世界大战期间的欧洲
C．苏联解体后的欧洲 D．欧盟成员国分布图
2．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都隐入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是（ ）
A．普法战争 B．八国联军侵华战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
3．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映出第一次世界大战（ ）
第一次世界大战情况统计
持续时间 4年多
参与国家 30多个
死伤人数 3000多万
经济损失 3400多亿美元
A．是人类历史上的空前浩劫 B．促进了殖民地人民的觉醒
C．是十月革命爆发的直接原因 D．是一场非正义的帝国主义战争
4．11月7日晚，彼得格勒的赤卫队和革命士兵占领了除冬宫以外的重要据点，9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出向冬宫进攻的信号，起义部队于次日凌晨攻占冬宫。以上所描述的历史事件发生在（ ）
A．1917年 B．1918年 C．1919年 D．1921年
5．俄国二月革命后，资产阶级临时政府没有把群众迫切需要解决的生存与和平的问题，作为稳定政局的问题来解决，结果被群众抛弃。为了解决人民生存与和平的问题，新建立的苏维埃政府采取的具体措施是（ ）
①把第一次世界大战进行到底②没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种
③退出第一次世界大战④废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．俄国十月革命在共产主义运动史上的地位（ ）
A．标志着马克思主义的诞生 B．标志着高度集中的政治经济体制形成
C．是实施社会主义工业化的开端 D．是人类史上第一次胜利的社会主义革命
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题(含解析)
【历史】人教第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题(含解析)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．请观察下图回答问题。
（1）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？
（2）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？
【答案】（1）同盟国；协约国
（2）后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识，一战前形成的两大军事集团是以德国、奥匈帝国、意大利三国组成的同盟国和英国、法国、俄国组成的协约国。
（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
2．社会主义是一项前无古人的事业，无产阶级的伟大领袖们前赴后继地进行探索。阅读下列材料，回答问题。
（材料说历史）
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二 我们现在正用“……政策”来改正我们的许多错误，我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。
——列宁
（名人评历史）
材料三 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(1)材料一、材料二中列宁所说的“计划”和“政策”分别指的是苏维埃俄国实行的什么经济政策？
(2)苏维埃俄国实行新经济政策的作用是什么？据材料一、材料二，指出我们应该学习列宁的哪些品质。
(3)材料三中邓小平所说的苏联僵化的模式有什么特点？这种体制在经济和政治方面有什么弊端？
【答案】(1)材料一：战时共产主义政策。材料二：新经济政策。
(2)新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。实事求是，有错则改，勇于纠正自身错误，等等。
(3)经济上是自上而下的指令性计划经济体制，政治上权力高度集中。经济上排斥市场和商品经济的发展，模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化；政治上，权力高度集中，忽视民主法制，不受群众监督。
【历史】人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
【历史】人教部编版九年级历史下册第一次世界大战和战后初期的世界材料材料分析题 专项 练习
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读材料，回答问题。
材料一 1914—1918年间发生的这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争.战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。
——（美）罗伯特·E·勒钠（美）斯坦迪什·米查姆等著《西方文明史》
材料二 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》
请回答：
（1）根据材料一，列举第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团。这场战争的性质是什么？结合所学知识，指出在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”
（2）结合材料二和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……·可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，第一次世界大战给我们今天留下了什么启示？
【答案】（1）军事集团：三国同盟、三国协约；性质：是一场非正义的帝国主义的掠夺战争；革命：十月革命。
（2）新秩序：凡尔赛—华盛顿体系；根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡。
（3）启示：①战争给人类带来深重的灾害；②我们要珍爱和平，反对战争；③世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端
【解析】
【详解】
（1）据材料一，结合所学可知，第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团是三国协约、三国同盟。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。两大集团疯狂的扩军备战，最终一战爆发，一战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争。据所学知识可知，在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”是指（俄国）十月革命。1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。
【历史】第一次世界大战和战后初期的世界材料 综合复习试题(附答案)
【历史】第一次世界大战和战后初期的世界材料 综合复习试题(附答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读材料，回答问题
材料一 一战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个掉手的事实，即：“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 华盛顿会议后，日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益，美国依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。1924年，美国国会通过了新的移民法，排斥日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪潮，甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战，并开始在新加坡扩建海军基地，修建防御工事，与日本的关系骤然紧张。
——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局理论框架与历史变迁》
材料三 20世纪20年代，资本主义世界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济得到较快恢复和发展，出现了“繁荣”的景象。
（1）“巴黎和约条款”是在哪次会议上签订的？根据材料一和所学知识，概括德国人对这一条款的态度是什么？
（2）根据材料二，概括日本对华盛顿体系不满的原因。
（3）依据上述材料，归纳凡尔赛—华盛顿体系的世界影响。
【答案】（1）巴黎和会。态度：反对、厌恶。
（2）华盛顿会议打破了日本对中国独霸的局面（没有消除美日矛盾；美日矛盾有增无减）；华盛顿会议后，美国限制日本移民入境；英国对日进行军事戒备（英加紧和日本在亚洲的争夺）。
（3）暂时缓解了列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定，（使资本主义国家的经济得到恢复与发展）；但没有消除帝国主义国家间的矛盾，埋下了新的世界大战的隐患。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一，结合所学知识可知，“巴黎和约条款”是在1919年巴黎和会上签订的；“大多数德国人都纷纷对这一‘奴役性条约’和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。”可知德国人对这一条款的态度是反对、厌恶和谴责。
人教九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题(附答案)
人教九年级历史第一次世界大战和战后初期的世界材料同步练习题(附答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．请观察下图回答问题。
（1）一战前形成的两大军事集团的名称是什么？
（2）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？
【答案】（1）同盟国；协约国
（2）后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识，一战前形成的两大军事集团是以德国、奥匈帝国、意大利三国组成的同盟国和英国、法国、俄国组成的协约国。
（2）根据所学知识，两大军事集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
2．第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读材料，回答问题。
材料一 1914—1918年间发生的这次战争所产生的影响远远超过以往的任何战争.战争在革命中结出果实，同时为未来播下了引起新的、更致命的冲突的种子。
——（美）罗伯特·E·勒钠（美）斯坦迪什·米查姆等著《西方文明史》
材料二 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。
——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》
请回答：
（1）根据材料一，列举第一次世界大战期间交战的两大军事侵略集团。这场战争的性质是什么？结合所学知识，指出在材料一中的“战争”期间爆发的影响人类历史进程的“革命”
（2）结合材料二和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……·可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，第一次世界大战给我们今天留下了什么启示？
【答案】（1）军事集团：三国同盟、三国协约；性质：是一场非正义的帝国主义的掠夺战争；革命：十月革命。