英语语法被动语态归纳总结
一、单项选择被动语态
1．More than one worker ______ dismissed.
A．have been B．are
C．has been D．has
【答案】C
【解析】
【详解】
考查主谓一致和语态。句意：不止一个工人被解雇了。如果主语由"many a,more than one＋单数名词"构成，尽管从意义上看是复数，但谓语动词仍用单数形式，故排除A和B，“工人”和“解雇”之间是被动关系，用被动语态，故选C。
A．have told；washesB．have been told；washes
C．was told；washedD．have been told；is washed
【答案】B
【解析】
【详解】
考查语态时态。句意：因为我已经被告知这种布料很好洗，于是我想去买这种布。第一空中使用现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，且I与tell是被动关系，所以使用现在完成时的被动形式。第二空中动词wash与副词well连用，用主动形式表示被动含义。故B项正确。
C．Though it was explainedD．It was explained
【答案】D
【解析】
因为有连词but，前面应是完整的句子，排除A,B; Though不能和but同时使用，所以选D。
15．I want to buy that kind of cloth because I ______ the cloth ______ well.
7．Oral English exams _______ in China twice a year to give more chances to the students.
A．has held B．will be held
C．will hold D．has been held
【答案】B
【解析】考查时态和语态。句意：英语口语考试将在中国每年举行两次，为的是给学生更多的机会。句中主语Oral English exams和动词hold是被动关系，表示动作将要进行不是完成，排除D，故选B。
【答案】C
【解析】考查动词时态。句意：——迈克,你刚才看到Mr. Chapman在办公室吗?——是的,他正在接受采访,他看起来有点紧张。表示刚才正在进行的动作用过去进行时，句中he和动词interview是被动关系，所以此处用过去进行时的被动，故选C。
10．Usually Beijing Roast Duck _____ together with special pancakes, green onions and sweet sauce.
9．－Mike, did you see Mr. Chapman in the ________, and he looked a little bit nervous.
A．had interviewed B．was interviewed
C．was being interviewed D．is being interviewing
The door won't open.这门打不开。It can't move.它不能动。
This shop opens much earlier than it used to. Each stone weighs 2 tons.
3)一些与well(很), easily(容易地), perfectly(十分地)等连用的动词,如: sell, wash, clean, burn, cook, wash, write, last, read, wear等。这种“动词+副词”结构，常表示事物内部特有的属性。例如:
13．Every means ______, but none proved ______.
A．have tried; a success B．have been tried; successfully
C．has tried; to be successful D．has been tried; successful
C．is to approveD．has been approved
【答案】D
【解析】
这题考查时态语态，our plan和approve是被动关系，用被动，选择A或D。A项是一般将来时，not until引导的是时间状语从句，不能用将来时，可以用一般现在时或现在完成时，选D。
4．—Will Uncle Peterson come to my birthday party tomorrow?
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查主谓一致。means是单复数同形的名词，单复数取决于修饰词，这句话means用every修饰，说明是单数，谓语用单数，而且means和try是被动关系，用has been tried，第二空的prove是连系动词，后面接形容词做表语。句意：每种办法都被尝试过了，但没有一个证明是成功的。选D。
8．—Have you moved into the new house?
—Not yet. It ________.
A．has been built B．was built
C．is being built D．had been built
【答案】C
【解析】考查动词的时态和语态。句意：——你搬进新家了吗？——仍旧没有，它仍旧正在建设。根据语境可知，It指代上文提到的the new house，是第三人称单数，与built是被动关系，用被动语态，结合句意，built这一动作表示正在进行的动作。故选C。
A．was served B．will serve
C．is served D．served
【答案】C
【解析】考查时态和被动语态。句意：通常北京烤鸭配上特制的薄煎饼、青葱和甜酱。句子说的是一般情况，要用一般现在时态；句子主语Beijing Roast Duck是单数第三人称，和谓语动词serve之间是被动关系，所以推知句子要用一般现在时态的被动语态，故答案为C。
11．It's great that all the visitors whoon the island were saved.
A．trappedB．have been trapped
C．had trappedD．had been trapped
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态和被动语态。句意：所有被困在岛上的游客都得救了，这真是太棒了。由were saved可知此事发生在过去，且被困应在被救之前，应用过去完成时；同时，visitors和trap构成被动关系，应使用过去完成时的被动语态。故D选项正确。
考点：考查时态与被动语态
3．一When shall we start the restoration of the historic buildings?
一Not until our plan________ by the committee．
A．will be approvedB．approves
5．Now the world’s attention ________ the stocking markets, as they have great influence on the world’s economy.
A．is fixing on B．is being fixed on
C．has fixed on D．had been fixed on
【答案】B
【解析】考查时态语态。句意：现在世界关注的焦点都在股票市场上，因为它们对世界经济已经产生了很大的影响。attention与focus之间为被动关系，Now提示用现在进行时。
6．Local governmentsto strengthen water transport safety managementrecent fatal accidents.
—Pity he ______ to Zimbabwe as a volunteer teacher.
A．was sent B．has been sent
C．had been sent D．would be sent
【答案】B
【解析】考查时态和语态。句意：——Peterson叔叔明天会来参加我的生日聚会吗？——很可惜他已经被派到Zimbabwe去做志愿教师了。由语境可知，Uncle Peterson被派到Zimbabwe这是发生在过去的事情，这个动作对现在产生了影响，故该空应用现在完成时态。且主语he和send之间是被动关系，故该句要用被动语态。综上，B选项正确。
2．A human case of H7N9 was reported in 2014 when a woman______ to be infected with the bird flu virus.
A．confirmedB．had been confirmed
C．was confirmedD．have confirmed
12．The officer commanded that everyone passing by ______ that day.
A．searchB．would be searched
C．be searchedD．must be searched
【答案】C
【解析】
【详解】
考查虚拟语气。句意：军官命令那天经过的人都被搜查。command后面的宾语从句用虚拟语气，（should）+动词原形，此处everyone和search之间是被动关系，故答案为C。
14．________scores of times, but Derek still couldn’t understand how to use past participle in a concrete situation.
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换高中英语知识点归纳：被动语态和主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的两个重要概念。
被动语态是用来描述动作的接受者，而主动语态则强调动作的执行者。
在这篇文章中，我们将对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用这两种语态。
一、基本概念1. 主动语态：句子的主语是动作的执行者。
例如：- 主动语态：Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。
）2. 被动语态：句子的主语是动作的接受者。
例如：- 被动语态：An apple is eaten by Tom.（一个苹果被汤姆吃了。
）二、转换方法1. 把句子中的宾语变成主语，同时在谓语动词前加上be动词的相应形式，同时需要调整句子时态和语态。
例如：- 主动语态：He sings a song.（他唱了一首歌。
）- 被动语态：A song is sung by him.（一首歌被他唱了。
）2. 如果主动语态的句子包含间接宾语和直接宾语，可以把其中一个宾语变为主语，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：He gave me a book.（他给了我一本书。
）- 被动语态：I was given a book by him.（我被他给了一本书。
）3. 如果主动语态的句子中有介词短语作状语，需要将介词短语移到句子的末尾，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：They cut down the trees in the garden.（他们砍掉了花园里的树。
）- 被动语态：The trees in the garden were cut down by them.（花园里的树被他们砍掉了。
）4. 如果主动语态的句子中有连系动词，需要把连系动词变成被动语态的be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：She is writing a letter.（她正在写信。
被动语态知识点总结
被动语态知识点总结在英语学习中，被动语态是一个重要的语法知识点。
掌握被动语态对于准确、清晰地表达意思以及理解英语文章都具有关键作用。
接下来，让我们一起深入探讨被动语态的相关知识。
一、被动语态的构成被动语态的基本构成是“be ＋过去分词”。
其中，“be”动词要根据不同的时态和主语的人称、数进行变化。
一般现在时的被动语态：am/is/are ＋过去分词。
例如：“The book is read by many people”（这本书被很多人读。
）一般过去时的被动语态：was/were ＋过去分词。
如：“The house was built last year”（这座房子是去年建的。
）一般将来时的被动语态：will be ＋过去分词或者 be going to be ＋过去分词。
比如：“The meeting will be held tomorrow”（会议将在明天举行。
）现在进行时的被动语态：am/is/are ＋ being ＋过去分词。
像：“The problem is being discussed now”（这个问题正在被讨论。
）过去进行时的被动语态：was/were ＋ being ＋过去分词。
“The machine was being repaired at that time”（那时机器正在被修理。
）现在完成时的被动语态：have/has been ＋过去分词。
“The work has been finished”（工作已经完成了。
）过去完成时的被动语态：had been ＋过去分词。
“The task had been completed before he came”（在他来之前任务已经完成了。
）二、被动语态的使用场景1、不知道动作的执行者是谁。
例如：“The window was broken last night”（窗户昨晚被打破了，但不知道是谁打破的。
）2、强调动作的承受者。
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法
高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法被动语态是英语语法中常用的一个句子结构，被动语态的构成和用法对于学习英语的学生来说非常重要。
本文将就高中英语知识点归纳被动语态的构成和用法进行详细解析，帮助学生更好地掌握这个语法结构。
一、被动语态的构成被动语态的构成由两部分组成：be动词的各种时态形式和过去分词。
根据主句的时态和语态，be动词的形式会相应发生变化。
1. 现在时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + 过去分词被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词2. 过去时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + 过去分词被动语态：主语 + was/were + 过去分词3. 将来时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + 动词(to be) + going to + 过去分词被动语态：主语 + will be + 过去分词4. 现在完成时态的被动语态构成方式：主动语态：主语 + have/has + 过去分词被动语态：主语 + have/has been + 过去分词二、被动语态的用法被动语态主要用来强调动作的承受者，或表达客观事实，又或者在不知道或想隐瞒动作执行者时使用。
下面将介绍被动语态的常见用法：1. 及物动词的被动语态：及物动词是指需要宾语才能完整表达意思的动词，常见的及物动词有：write, read, eat, drink等。
在被动语态中，及物动词的宾语变成主语，而原来的主语则成为介词"by"引导的短语。
例句：Active: John wrote a letter.（约翰写了一封信。
）Passive: A letter was written by John.（一封信被约翰写了。
）2. 不及物动词的被动语态：不及物动词是指没有宾语的动词，如：arrive, come, go等。
这类动词在被动语态中的主语仍然是动作的承受者，同样需要使用be动词的相应时态形式和过去分词构成。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1.各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2.被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world。
全世界都广泛地踢足球。
(2)强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午这家银行遭到抢劫。
(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3.主动语态的句子变为被动语态的步骤(1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式，即be+过去分词(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
被动语态语法知识点总结
被动语态语法知识点总结一、被动语态的基本结构被动语态是英语中的一种语法结构，通过将动作的承受者置于句子的主语位置，强调动作的接受者而非执行者。
被动语态的基本结构为：be动词（am, is, are, was, were）+过去分词。
例如：Active voice（主动语态）：The dog chased the cat.（狗追赶着猫。
）Passive voice（被动语态）：The cat was chased by the dog.（猫被狗追赶。
）二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者：被动语态可以将动作的承受者放在句子的主语位置，使其成为句子的焦点。
例如：Active voice: He wrote a book.（他写了一本书。
）Passive voice: A book was written by him.（一本书被他写了。
）2. 隐藏执行者：有时候，句子的执行者并不重要或显而易见，这时可以使用被动语态来隐藏执行者。
例如：Active voice: They built this house.（他们建造了这座房子。
）Passive voice: This house was built by them.（这座房子被他们建造了。
）3. 表示客观事实：被动语态常用于描述客观事实或一般真理。
例如：Active voice: People speak English all over the world.（全世界人们讲英语。
）Passive voice: English is spoken all over the world.（英语在全世界都被讲。
）4. 句子的主语是动作的承受者：当动作的承受者比执行者更重要时，可以使用被动语态将其放在句子的主语位置。
例如：Active voice: The car hit the tree.（汽车撞到了树。
）Passive voice: The tree was hit by the car.（树被汽车撞到了。
初中英语中的被动语态用法总结
初中英语中的被动语态用法总结被动语态是英语中的一种重要的语法结构，它在初中阶段就开始学习和应用。
被动语态的使用可以使句子更加丰富多样，表达更加准确。
本文将就初中英语中的被动语态用法进行总结。
一、被动语态的构成被动语态的构成是由助动词be的不同形式加上过去分词构成的。
根据不同的时态和人称，be的形式有所不同。
例如，一般现在时的被动语态构成为am/is/are + 过去分词，一般过去时的被动语态构成为was/were + 过去分词，而一般将来时的被动语态构成为will be + 过去分词。
二、被动语态的用法1. 表示动作的承受者未知或不重要被动语态常常用来表达动作的承受者未知或不重要的情况。
例如，"The book was written by an unknown author."（这本书是由一个未知的作者写的。
）在这个句子中，我们并不关心是谁写的这本书，重点是这本书是被写的。
2. 强调动作的承受者被动语态还可以用来强调动作的承受者。
例如，"The cake was eaten by Tom."（这个蛋糕是被汤姆吃的。
）在这个句子中，强调的是汤姆吃了这个蛋糕，而不是其他人。
3. 表示客观事实被动语态还可以用来表示客观事实。
例如，"English is spoken in many countries."（英语在很多国家都被使用。
）这个句子表达的是一个客观事实，不涉及具体的动作承受者。
4. 表示连续性动作被动语态还可以用来表示连续性动作。
例如，"The house is being built."（这个房子正在被建造。
）这个句子表达的是一个正在进行的动作。
5. 表示被动动作的结果被动语态还可以用来表示被动动作的结果。
例如，"The window was broken."（窗户被打破了。
）这个句子表达的是窗户已经被打破的结果。
整理被动语态语法归纳
被动语态语法归纳20 年月日A4打印/ 可编辑英语被动语态讲解及练习一、什么是被动语态？英语中时态很多，但语态不多，只有两种，即：主动语态和被动语态。
所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了。
”，“这座楼房是由他们建造的。
”二、被动语态的结构那么，英语中被动语态是怎么样构成的呢？请看下面的例句（注意划线部分）：His bicycle was stolen.The building has been built in 2000.通过上面的例句，可以看出，“被动语态”的构成是：be + 过去分词+ (by+动作执行者)三、被动语态的运用什么情况下要用被动语态呢？一般地说，有下面几种情况：（1）不知道谁是动作的执行者或没有必要。
例如：Paper is made from wood. （纸是由木材生产出来的。
）The house is quite old. It was built in 1950. （这座房子太旧了。
它是1950年建成的。
）He was wounded in the fight. （他在战斗在受伤了。
）Electricity is used to run machines. （电是用来开动机器的。
）（2）需要强调动作的对象时。
例如：Calculator can't be used in themaths exam.（计算器不能用于数学考试。
）Books and newspapers in the reading room mustnt be taken away. （阅览室的书籍和报纸不准带走。
）He was awarded first prize in that contest.（他在比赛中获得了第一。
）（3）为了使语气婉转，避免提到是谁做的这件事。
例如：The construction of the new lab must be completed by the end of next month. （新实验室必须在下个月底前完工。
高中英语知识点归纳被动语态的构成与使用
高中英语知识点归纳被动语态的构成与使用被动语态（Passive Voice）是英语语法中的一个重要知识点。
在句子中，被动语态用来表示动作的承受者（动作的接受者）或者发出者（动作的执行者）已知或者不重要的情况下，强调动作的影响或者结果。
本文将对高中英语被动语态的构成与使用进行归纳总结。
一、被动语态的构成被动语态的构成主要由“be动词 + 及物动词的过去分词”组成。
其中，“be动词”采用的是与句子主语在人称、数和时态上相一致的形式，也就是说，be动词的形式取决于句子所需要的时态，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，现在进行时用am/is/are being，过去进行时用was/were being，一般将来时用will be等。
而“及物动词的过去分词”则需要根据所属词汇规则进行变化。
下面是一些例子来说明被动语态的构成：1. 一般现在时：主动语态：He opens the door.被动语态：The door is opened by him.2. 一般过去时：主动语态：She wrote a letter.被动语态：A letter was written by her.3. 现在进行时：主动语态：They are building a new school.被动语态：A new school is being built by them.总之，在构成被动语态时，需要根据句子的时态使用相应的be动词形式，并将动词的过去分词形式添加到be动词后。
二、被动语态的使用被动语态在英语中的使用非常普遍，特别是在以下几种情况下：1. 当我们不知道或者不关心动作的执行者时，使用被动语态可以突出动作的影响或者结果。
例如：The car was stolen yesterday.（昨天汽车被偷了。
）2. 当我们想强调被动语态中的动作对象时，使用被动语态可以使句子更加清晰或者突出重点。
例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
英语语法被动语态归纳总结
一、单项选择被动语态
1．Don’t worry. The hard work that you do now _____ later in life.
A．will be repaidB．was being repaid
C．has been repaidD．was repaid
— Yes, of course. He _____ to.
A．has been encouraging B．had been encouraged
C．has been encouraged D．was to be encouraged
【答案】B
【解析】考查时态和语态。句意：——他决定参加比赛吗？——是的，当然。他已经被鼓励参加比赛。根据he和动词encourage之间的逻辑关系分析，此处应该使用被动形式，故先排除A项。再和第一句话的一般过去时态结合起来分析，此处应该使用过去完成时态的被动语态。故选B。
15．More than one worker ______ dismissed.
A．have been B．are
C．has been D．has
【答案】C
【解析】
【详解】
考查主谓一致和语态。句意：不止一个工人被解雇了。如果主语由"many a,more than one＋单数名词"构成，尽管从意义上看是复数，但谓语动词仍用单数形式，故排除A和B，“工人”和“解雇”之间是被动关系，用被动语态，故选C。
C．was told; was washedD．had been told; was washed
【答案】B
【解析】
考查时态与感官动词。主句时态为过去时，而从句时态发生在主句之前，即过去的过去，故用过去完成时。像feel, smell, look, wash等表示感官的动词不用被动语态，直接用主动语态，结合前面时态可知，应选washed。句意:随后史密斯夫人决定买那种布，因为有人告诉她那种布很好洗。故选B。
高中英语知识点归纳被动语态中的特殊情况和结构
高中英语知识点归纳被动语态中的特殊情况和结构被动语态是英语语法中的一个重要部分，也是学习英语的学生常常会遇到的难点之一。
在一般情况下，被动语态的构成较为简单，即“被动助动词（be动词的各种形式）+过去分词”。
然而，在某些特殊情况下，被动语态的使用存在一些特殊的结构和用法。
本文将对高中英语被动语态中的特殊情况和结构进行归纳总结。
一、不及物动词的被动语态通常情况下，不及物动词是没有被动形式的，因为它们本身就不具备被动的意义。
但是，在某些情况下，我们需要使用被动语态来表达被动的含义。
这时，需要借助于转换结构，即将不及物动词转化为及物动词，然后再使用被动语态。
示例：1. 主动语态：The tree grows rapidly.（这棵树生长很快。
）转换为被动语态：The tree is grown rapidly.（这棵树生长得很快。
）2. 主动语态：They sleep for eight hours every day.（他们每天睡八个小时。
）转换为被动语态：They are slept for eight hours every day.（他们每天被睡八个小时。
）二、双宾语的被动语态某些及物动词可以接受两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语。
当双宾语的句子转换为被动语态时，可以根据需要选择保留其中一个宾语或保留两个宾语。
示例：1. 主动语态：He gave me a gift.（他给了我一件礼物。
）转换为被动语态（保留直接宾语）：I was given a gift by him.（我被他给了一件礼物。
）2. 主动语态：She bought her sister a book.（她给她姐姐买了一本书。
）转换为被动语态（保留间接宾语）：Her sister was bought a book by her.（她姐姐被她买了一本书。
）三、感官动词的被动语态感官动词（如see、watch、hear、notice等）表示看、听等感官动作的动词，一般不用于进行被动语态的转换，而是使用不带被动意义的形式，即使用主动形式作为被动语态。