浅谈高校学生社团工作的意义、问题与对策(一)
浅析高校学生社团存在问题及解决策略
浅析高校学生社团存在问题及解决策略高校学生社团是校园文化建设的重要组成部分，旨在为学生提供更广阔的学习、交流和展示自我的平台。
在实际运行中，学生社团存在着一些问题，例如组织管理混乱、活动缺乏吸引力、人员流动大等。
为了解决这些问题，有必要对高校学生社团存在的问题进行深入分析，并提出相应的解决策略。
一、问题分析1.组织管理混乱高校学生社团的组织管理通常较为松散，存在着管理混乱的情况。
一些社团缺乏明确的组织结构和管理制度，导致决策不够科学、成员责任不明确、资源配置不合理等问题。
2.活动缺乏吸引力一些学生社团在活动策划和执行方面存在着不足，导致活动缺乏吸引力。
这不仅影响了社团内部成员的积极性和参与度，还影响了社团在校园中的知名度和影响力。
3.人员流动大由于高校学生社团成员大多是在校学生，他们的毕业或转学等原因导致的人员流动，成为了学生社团的一大难题。
人员流动大不仅影响了社团的稳定性，还加大了新成员的培养和社团文化传承的难度。
二、解决策略1.建立规范的组织管理制度对高校学生社团的组织管理制度进行规范化建设，建立科学的组织结构和管理制度，明确社团成员的权利和责任，加强内部协作和沟通，提高决策的科学性和有效性，保障社团的健康发展。
2.提升活动策划和执行水平学生社团在活动策划和执行方法方面要更加注重细节和创新，加强活动策划的前期准备工作，提升活动执行的专业水平和吸引力，增加活动的多样性和互动性，吸引更多的学生参与其中。
3.加强社团文化建设学生社团要注重培养成员间的凝聚力和向心力，加强社团文化建设，形成良好的社团氛围和内部互助机制，增强成员的归属感和认同感，降低人员流动的风险，保障社团的长期稳定发展。
4.加强社团与学校的联系学生社团应加强与学校相关部门和学生会等的联系和合作，争取更多的资源和支持，充分利用学校的平台和资源，开展更富有吸引力和影响力的活动，提高社团在校园中的知名度和地位。
5.提高社团成员的综合素质学生社团要通过各类培训和活动，提高社团成员的综合素质和能力水平，培养他们的自主创新和团队合作能力，增强他们的组织管理和交流表达能力，为社团的稳定发展提供人才支持。
高校教育的学生社团与社团活动
高校教育的学生社团与社团活动高校教育的学生社团与社团活动在培养学生综合素质、促进学生个人发展方面具有重要作用。
通过积极参与社团活动，学生能够在课堂之外获取更多的知识、锻炼个人能力，并且提高对社会的认知，为未来的发展打下坚实基础。
本文将从学生社团的意义、社团活动对学生发展的影响以及高校如何促进社团活动多样化等方面展开论述。
一、学生社团的意义学生社团是高校教育的重要组成部分，它提供了一个自由、开放的平台，让学生们能够根据自己的兴趣和爱好组建并参与其中。
学生社团的成立有助于形成良好的学生互助关系，增进友谊，培养团队合作意识和沟通能力。
此外，学生社团还能够提供丰富多样的课外活动，为学生们提供更广阔的发展空间。
二、社团活动对学生发展的影响1. 学术提升：一些学术类社团，例如科学研究社团、文化创作社团等能够提供学术交流和实践的机会，通过讨论、研究和实践活动，拓宽学生的知识面，提高学术能力。
2. 个人能力培养：社团活动可以锻炼学生的领导才能、组织能力和团队意识。
在社团中，学生可以担任不同的职务，如社长、副社长、组织部长等，通过组织活动和管理团队，提高自身的管理和领导能力。
3. 社会认知：社团活动能够让学生更好地了解社会、了解社会需求，并能够促使学生积极主动地投身于社会实践中。
通过社团活动，学生能够通过社会服务、公益活动等方式，为社会做出贡献，为社会发展积累经验。
4. 交际扩展：社团活动是学生拓展交际圈的重要途径。
在社团活动中，学生能够结识来自不同学院、不同专业的同学，增加相互间的了解和沟通，提高交际能力。
三、高校如何促进社团活动多样化为了促进社团活动的多样化，高校可以采取以下措施：1. 提供资源支持：高校可以提供经费、场地、设备等资源支持，鼓励学生社团开展丰富多彩的社团活动。
2. 加强指导与管理：高校可以加强对学生社团的指导与管理，建立健全的管理机制，为社团活动提供良好的环境与保障。
3. 拓宽合作渠道：高校可以与社会组织、企业等建立合作渠道，引入外部资源，为社团活动注入新的动力和活力。
浅谈当前高校学生社团建设
浅谈当前高校学生社团建设一、引言随着高校办学水平不断提高，学生自主发展能力日益增强，学生社团建设在高校教育中得到越来越多的关注和重视。
本文将针对当前高校学生社团建设现状进行探讨，并提出相应的建议与对策。
二、当前高校学生社团建设现状1. 学生社团建设的意义学生社团作为高校教育的重要组成部分，不仅能够丰富学生的课余生活，提供交流与合作的机会，更能够促进学生的全面发展，加强校园文化建设，满足学生的多元化需求。
通过组织各种形式的活动，学生社团能够培养学生的领导能力、组织能力、实践能力等素质，有助于学生更好地适应社会，提高就业竞争力。
2. 学生社团建设存在的问题尽管学生社团建设在高校教育中具有重要作用，但实际情况却存在一些问题。
一方面，一些学生社团仅仅是名义上存在，缺乏实际运作，不能够有效地吸引学生参与；另一方面，由于缺乏财政支持和人力资源，一些学生社团无法承担更大规模的活动，限制了社团的发展和影响。
3. 高校学生社团建设的发展趋势当前高校学生社团建设呈现出多方面的发展趋势。
一方面，随着社交媒体的普及，学生社团利用网络平台进行宣传与信息传递，提高社团影响力，拓展社团发展空间；另一方面，一些高校在财政和人力等方面加大对学生社团的支持力度，鼓励学生积极参与社团活动，推进校园文化建设。
三、高校学生社团建设的对策与建议1. 加强学生社团管理针对学生社团仅仅是名义上存在的问题，高校应该注重学生社团的组织与管理，打造活跃、有影响力、受欢迎的学生社团。
具体而言，高校可以加强社团指导体系，制定社团评选标准，鼓励社团创新和活跃等方式，以营造良好的学生社团氛围。
2. 增加对学生社团的财政支持为了解决学生社团发展受限的问题，高校应该增加学生社团的财政支持。
具体而言，高校可以制定财政扶持政策，推出资金补助计划，为学生社团提供场地、设备等必要保障，以推进学生社团的规模和质量发展。
3. 推进在线社交平台建设通过在线社交平台，学生社团可以便捷地宣传、互动和交流。
学生社团发展中存在的问题与解决方案
学生社团发展中存在的问题与解决方案近年来，学生社团已经成为了大学校园生活中必不可少的一部分。
学生社团不仅能丰富学生的课余生活，也能锻炼学生的组织能力和领导力。
然而，随着社团数量的增加和需求的不断变化，学生社团发展中也出现了不少问题，下面将对这些问题及其解决方案进行探讨。
一、社团缺乏定位在大学校园中，社团数量居多，涵盖面广。
但是，在这些社团中，有一些缺乏定位或者定位不够清晰，导致社团过多，重复、冲突现象比较普遍，难以吸引学生参与。
因此，社团需要发挥自身特色，找到自己的定位，让学生在社团中找到自己的归属感。
解决方案：学校应该在批准和管理社团时，加强对社团的审核和引导，帮助社团明确定位和发掘自身特色；同时，社团也应注重社团文化的建设，创造氛围，吸引成员，让社团在校内有一定的影响力。
二、社团互相独立社团互相独立的情况不太好。
有时候，社团需要协作，可以互相学习和借鉴。
但往往社团之间缺乏联系，存在一定的隔阂，互相不了解，难以合作。
解决方案：学校在组织社团活动时应尽可能地让不同社团之间进行交流和互动，并对利益相关的社团组织联合起来，开展跨校区、跨系、跨年级的活动，促进社团之间的互相认识和交流。
三、社团管理及人才培养在一些社团中，管理往往不太好。
有些社团管理者不够专业，管理制度不健全，难以有效地发挥自己在学生社团中的作用。
此外，人才的培养也非常重要。
学生社团的领导者和成员应该掌握更多的技能和知识，在领导社团和开展活动时更加得心应手。
解决方案：学校可以为社团管理者、指导教师提供更好的管理和指导服务，加强对学生社团的培训和指导，让社团的领导者和成员更好地掌握管理社团所需要的知识和技能。
此外，学校可以鼓励社团成立学习小组，或者邀请专家学者对社团进行指导，培养具有创新能力和团队协作精神的人才。
四、社团失去关注度在学校中，有一些社团往往失去了学校和同学们的关注。
长时间的缺乏支持，使得少有人加入或参与社团的活动。
这样就会导致社团的发展缓慢，社团的管理者和成员也可能因此而失去热情，从而形成社团的崩溃或降低影响力。
当前高校学生社团存在的问题和对策探析
当前高校学生社团存在的问题和对策探析［摘要］当前,在我国高校学生社团中存在着很多问题,比如,一味追求规模,注重眼前利益,没有明确的目标和方向,不能很好地发挥自身作用等。
解决这些问题,必须采取发展个性化、创新化、时代化社团,走特色化之路。
［关键词］学生社团;高校;对策1 高校学生社团对大学生的正面影响大学社团活动在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。
一是学生社团丰富了学生的业余生活。
大学在课余时间,有近八成的学生要参加社团活动,特别是一些社团可以组织各类比赛,比如各种棋类、球类、演讲、诗歌朗诵、大学生辩论赛、书法绘画、摄影比赛、专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座以及各类公益活动等,这给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台,也促进了校园文化建设的健康发展。
二是学生社团是提高学生综合素养的重要途径。
高校学生社团活动有一定的思想性、艺术性、知识性,可以极大地增强大学生的集体观念和团队意识,也可以陶冶大学生的情操,同时增强大学生良好的道德修养和社会责任感。
特别是一些竞争类比赛类活动,为大学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高,发挥了重要的平台性作用。
三是学生社团是加强大学生思想政治教育的重要组织动员方式。
丰富多彩的大学社团文化活动,可以有效地促进校园文化和精神文明建设的健康发展,可以为更好地促进学生成长奠定良好扎实的基础。
四是通过学生社团,可以加强和改进大学生心理健康教育。
由于受经济、学业、就业压力和人际关系等的多重影响,近年来,大学生的心理疾病患病率呈上升趋势,很多学生有很大的心理压力,有的已经影响到学生的成长,甚至有的会导致一些社会性事件和案件发生。
而大学生社团是一种自愿组织的群众团体,它为大学生公平公正地参与进来,具有成员之间地位平等、关系融洽的特点,这可以在很大程度上缓解学生的心理压力,大学学生可以通过社团活动,展示自我,激发自我,增强心理承受能力,增强与人的交往能力。
高校学生社团工作存在的问题及发展对策
高校学生社团工作存在的问题及发展对策一、前言学生社团是高校的重要组成部分，不仅可以增强学生的综合素质，丰富校园文化生活，还可以培养学生的团队合作意识和创新能力。
但是，随着社团数量的不断增长，一些问题也随之而来。
本文将分析高校学生社团工作存在的问题，并提出相应的发展对策。
二、高校学生社团工作存在的问题1. 社团管理不规范在学生社团的管理方面，存在许多不规范的现象。
社团注册、修改社团信息、申请活动经费等都需要学生社团管理部门进行审核，但是，有些学校的学生社团管理部门人手不足，审核效率低下，甚至存在贪污等不法行为，导致学生社团管理不规范。
2. 社团自主性不足一些学校的学生社团缺乏自主性，往往只是实现校方的要求，缺乏创造性和活力。
在社团活动的策划、开展和落实等方面，社团的自主性不足，不能充分发挥学生自我管理、自我教育和自我发展等方面的作用。
3. 资源分配不平衡在学生社团经费的分配方面，存在不公平现象。
有些学校的民生事务经费主要用于学术研究和特殊项目，对于学生社团的经费调配不足，导致社团活动无法充分开展。
4. 活动内容单一一些学生社团活动内容单一，不具有多样性和创意性，无法吸引更多的学生参与。
同时，也无法满足不同学生的需求和兴趣爱好。
5. 社会影响力不大一些学生社团缺乏社会影响力，社团活动的影响力往往只局限于学校内部，对外宣传和交流不足，导致社团的发展受到限制。
三、发展对策1. 加强管理力度高校应该加强对学生社团的管理和监督，建立健全的管理制度，制定规章制度，完善社团管理体制和人员配备。
同时，对于违反规定的学生社团进行处理，加强对学生社团管理的执法力度。
2. 提高社团自主性高校应该加强对学生社团的指导和培训，鼓励学生社团创新，给予社团更多的自主权，让学生社团在活动中得到锻炼，增强其自主性和创造力。
3. 优化资源分配高校应该合理分配经费，注重民生事务支出，增加民生事务经费占比，提高对学生社团的投入，优化资源配置，满足学生社团活动开展的需求。
高校学生社团管理存在的问题及对策分析
高校学生社团管理存在的问题及对策分析1. 引言1.1 背景介绍高校学生社团是学生在校园内自主组织的团体，是学生进行兴趣爱好交流、提升个人能力和实践社会实践的平台。
随着高校教育的不断发展，学生社团在学校生活中扮演着越来越重要的角色。
目前高校学生社团管理存在一些普遍的问题，这些问题影响了社团的正常运作和发展。
缺乏有效的组织与管理是当前高校学生社团管理中的一个突出问题。
由于学生社团成员多为在校学生，他们缺乏管理经验和组织能力，导致社团内部管理混乱，活动安排不当，甚至出现纪律问题。
资源分配不均衡也是一个较为普遍的问题。
一些社团由于缺乏资金支持或者资源倾斜，导致社团活动的举办受到限制，影响了社团会员的积极性和参与度。
社团活动质量参差不齐也是一个亟待解决的问题。
由于社团成员素质参差不齐、活动策划不周等原因，导致一些社团活动缺乏吸引力和实效性，无法达到预期的效果。
为了解决上述问题，需要对高校学生社团管理进行深入分析，找出问题所在，并提出切实可行的对策来改善高校学生社团管理水平，推动学生社团健康发展。
1.2 问题意识高校学生社团管理存在的问题主要体现在以下几个方面：1. 缺乏有效的组织与管理：由于很多社团成立初期缺乏专业的指导和管理经验，导致社团内部组织结构不明晰，管理不规范，容易出现混乱和冲突，影响社团的运作和发展。
2. 资源分配不均衡：在高校社团中，一些社团往往因为拥有更多的资源或者更好的支持条件而更容易获得学校的关注和支持，而其他社团则处于资源匮乏的状态，难以开展有效的活动和项目，导致社团之间的差距逐渐加大。
3. 社团活动质量参差不齐：由于缺乏有效的管理和指导，一些社团的活动质量无法得到有效保障，往往出现内容空洞、形式简单、吸引力不强的情况，影响了社团的声誉和影响力。
这些问题的存在表明高校学生社团管理需要进一步加强，建立规范的管理制度，加强资源整合与共享，提升社团活动质量，才能更好地发挥社团在学生思想政治教育和学生综合素质培养中的作用。
浅析高校学生社团存在问题及解决策略
浅析高校学生社团存在问题及解决策略【摘要】学生社团在高校中扮演着重要角色，但同时也存在一些问题。
首先是社团缺乏有效组织与管理，导致活动效果不佳；其次是社团活动缺乏吸引力，难以吸引更多学生参与；学生社团与学校管理之间存在矛盾，影响社团发展。
为解决这些问题，可以加强社团组织与管理能力培训，丰富社团活动内容，以及促进学校与学生社团的良性互动。
通过多方合作，可以共同解决高校学生社团存在的问题，推动社团发展，提升学生参与度和活动质量。
【关键词】关键词：高校学生社团、存在问题、组织管理、活动吸引力、学生社团与学校管理、解决策略、能力培训、良性互动、多方合作。
1. 引言1.1 学生社团在高校中的重要性学生社团在高校中扮演着非常重要的角色。
学生社团是丰富学生课余生活的重要途径。
通过参加学生社团，学生可以结交志同道合的朋友，拓展自己的人际关系网，增加社交经验。
学生社团也为学生提供了展示自己才华、发挥特长的平台，丰富了校园文化生活。
学生社团是学校培养学生综合素质的有效途径。
在社团活动中，学生可以学习领导能力、协作精神、沟通能力等重要素质，提高自身综合素质。
学生社团还可以帮助学生拓展视野，培养创新精神和实践能力，为将来的职业发展打下良好基础。
学生社团在高校中扮演着不可或缺的角色，对学生个人成长和发展具有重要意义。
我们有必要关注学生社团存在的问题，并寻找解决策略，进一步提升学生社团的影响力和质量。
1.2 存在的问题高校学生社团在高校中扮演着重要的角色，为学生提供了丰富多彩的学习和交流平台。
学生社团也存在一些问题，这些问题不仅影响了社团自身的发展，也影响了整个校园文化的建设。
社团缺乏有效组织与管理。
许多社团在组织活动和管理成员方面存在困难，导致活动效果不佳，成员积极性不高。
缺乏有效的组织与管理能力，社团很难在竞争激烈的校园活动中脱颖而出。
社团活动缺乏吸引力。
部分社团活动内容单一，缺乏创新和亮点，无法吸引更多学生参与。
这种情况下，社团的影响力和凝聚力难以提升。
浅析高校学生社团存在问题及解决策略
浅析高校学生社团存在问题及解决策略随着高校教育的普及和社会发展的快速推进，高校学生社团作为学校文化建设的重要组成部分，也逐渐在多个学校得到了广泛的重视和推广。
然而，目前许多高校学生社团存在一定问题，这些问题不仅影响到学校文化的形成，也直接关系到学生的发展和成长。
本文将重点分析高校学生社团存在的问题，同时提出一些解决策略。
高校学生社团存在的问题主要包括以下几个方面：一、发展不平衡。
近年来，随着高校社团的日益增多，从而导致了各个社团之间的发展不平衡。
一些社团资源更为丰富，这些社团能够提供更好的活动场所及经费支持，能够更好地吸纳成员，从而获得更多的发展机会。
而相对而言，一些社团在发展过程中面临的各种困难和问题就会更多。
二、学生参与度不高。
尽管高校学生社团已经成为许多学校的集体文化建设的组成部分，但是在现实生活中，许多学生尚未能够真正参与到社团活动中来。
一些原因是由于学生本身的资质和兴趣不符合社团要求，另一些则是由于社团活动本身的不足以吸引到学生的参与。
三、社团管理工作薄弱。
社团管理工作作为学校对学生社团的支持与帮助，关系到社团的整体管理效率和运营质量。
但是，一些学校的社团管理工作却存在薄弱的情况，缺少有效的管理措施和运营规范，以致于一些社团的发展遭遇困难，甚至出现各种不好的现象。
针对上述问题，以下是几项解决策略：一、推进高校社团的分类管理。
高校可以根据社团的支持和经费等情况，对社团进行分类和管理。
对于一些经费少、发展不足的社团予以更多的帮助和关注，增加社团资源的公平性和平衡性，从而提高社团活动的参与度和社团的发展潜力。
二、开展多样化的社团活动。
高校应该推出更多有趣的社团活动，并提供各种福利支持，吸引更多的学生来参与社团活动。
为了增加学生的参与度，学校也可以在教学计划中安排适当的时间，让学生可以有更多的时间参与到社团活动中来。
三、加强社团管理工作。
高校应该建立完善的社团管理体系，制定有关活动规范和管理措施，规范社团的管理和运营流程，确保社团活动的公正性和透明度，引导学生形成阳光、健康的社团文化。
高校学生社团发展的重要性与挑战
高校学生社团发展的重要性与挑战随着高等教育的普及和发展，学生社团在高校中扮演着越来越重要的角色。
学生社团为校园生活增添了活力与色彩，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的领导能力、团队合作精神等多方面的综合素质。
然而，学生社团的发展也面临一些挑战，如成员招募、活动组织等方面的问题。
本文将探讨高校学生社团发展的重要性和挑战，并提出相应的对策。
一、高校学生社团发展的重要性1. 提升综合素质高校学生社团为学生提供了一个实践交流与成长的平台。
通过参与社团活动，学生可以锻炼自己的组织能力、沟通能力、解决问题的能力等，提升自己的综合素质。
2. 培养领导能力学生社团鼓励学生主动参与、自我管理和自我约束，培养学生的领导能力。
在社团中，学生有机会担任干部职务，负责组织和协调社团的各项活动，锻炼自己的领导才能。
3. 增强团队合作精神在社团中，学生需要与他人紧密合作，共同完成各项任务。
通过与团队成员的互动与合作，学生可以提升自己的团队合作精神，培养团队意识和团队精神。
4. 丰富课余生活学生社团提供了各种类型的活动，如文艺演出、学术研讨、体育比赛等，为学生提供了丰富多彩的课余生活。
学生可以通过社团参与感兴趣的活动，与志同道合的朋友交流，放松身心，充实自己的大学生活。
二、高校学生社团发展面临的挑战1. 成员招募与管理学生社团的活动需要大量的成员参与，但面临着成员招募和管理的难题。
一方面，社团需要招募到合适的成员，保证社团的运行和发展；另一方面，社团也需要合理管理成员，提升社团的凝聚力和成员参与度。
2. 活动组织与策划社团的活动组织和策划是社团运行的核心。
但是，很多学生社团在这方面存在困难，缺乏相关经验和专业知识，导致活动效果不佳。
活动组织与策划的不足也影响了社团吸引更多成员的能力。
3. 资金和资源匮乏社团的正常运行需要一定的资金和资源支持，如场地、器材、经费等。
然而，面对有限的资源，很多学生社团难以满足自身发展的需求，导致活动受限、发展受阻。
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浅谈高校学生社团工作的意义、问题与对策(一)
【论文关键词】高校学生社团意义问题对策
【论文摘要】本文分析了高校学生社团工作的意义和作用，剖析了目前高校学生社团工作存在的主要问题，并提出了解决这些问题的方法与对策。
一、高校学生社团活动及其意义
学生社团是由具有.共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容。
近年来，高校学生社团活动非常兴盛，其规模、数量、质量都远远超过以往。
实践证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。
首先，学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。
它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。
学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。
它比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、宽口径、有专长、能创造的人才具有独到功能。
其次，学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。
这种形式，有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，从而得到全面的考验和锻炼，得到深刻的启迪和教育。
孔子云:“三人行必有吾师”，把许多青年人集中到一起，这本身就是一种教育，学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源，促进了同学之间的比学赶帮，取长补短，互相激励，共同提高。
第三、社团活动是校园文化建设的重要载体。
丰富多彩的学生社团活动，给高校文化建设带来了生机和活力，是高校校园文化不可或缺的重要组成部分。
它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神。
从而发展成一种看不见、摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力，影响其每一个成员，并辐射向周围社会区域。
第四、学生社团活动进一步促进了学生的“社会化”进程。
学生社团本身就是一个小社会，同学们在学生社团内部，感情志趣相投，个体的心理归宿感得到了满足，同时也锻炼了处理各种人际关系的能力，更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务。
社团活动也为同学们进一步认识社会、服务社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。
许多同学都是通过参加学生社团的活动增进厂对社会的了解，一步步走向社会，并对社会有所奉献的。
同时学生社团增进了公众对每一所学校、当代大学生的理解和认识，产生了良好的社会效应，有的还创造了一定的经济效益。
总之，学生社团活动作用巨大。
特别是在高校中，更要大力引导、扶持、促进其健康发展，把它当做深化教育改革、实施素质教育、培养创造性人才的着力点和突破口。
二、目前高校学生社团工作存在的问题
改革开放以来，随着高等教育的恢复和发展，高校社团活动也由星星之火发展成为今天的燎原之势。
我们在学生社团工作方面也积累了不少有益的经验，取得了许多可喜成绩。
但不可忽视的是，就目前一些高校特别是普通地方性的院校来讲，还存在一些有待进一步认识和解决的问题，这主要包括学生社团内部运用和外部管理两个方面。
首先，从学生社团内部来讲，还存在这样一些现象:
1、“科技缺席”现象。
表现在学生社团大多集中在文化、艺术、体育等方面，而科技类的学生社团则属“凤毛麟角”。
2、“休闲娱乐”化倾向。
这主要是指一些学校的学生社团，政治思想、学术文化类的少，而
如围棋、集邮、跳舞等学生社团又发展得过多过滥。
“硬”的太少，“软”的过多。
3、“花架子”作风。
一些学生社团图外在形式，重表面热闹，而无实质活动，挂虚名，搞假、大、空。
4、“虎头蛇尾”病。
不少学生社团开局好，但在发展一段后却难以为继，中途夭折。
5、“时冷时热”症。
一些学生社团不是坚持发展，而是有兴致了搞一搞，不耐烦了扔一边。
轰轰烈烈搞了几天，接着便任它冷冷清清去了。
6、管理失范。
有的社团好大喜功，强拉硬扯，盲目发展会员，以人多势众自喜。
有的社团又搞关门主义，不吸收新鲜血液，“十几个人来七八条枪”，搞封闭的小团体。
还有的学生社团由为首的几个人说了算，缺乏民主空气，独断僵化。
7、社团各自为阵，缺乏彼此之间的联系与交流。
其次，就外部管理而言，也存在着一些需要我们重视的问题:
1、一些学校对学生社团不够重视，不予引导、鼓励、指导、规范，而任其自生自灭。
2、对学生社团的管理体制存在着一些关系没有理顺的现象。
各部门协调、配合不够，或者政出多门，使学生团体无所适从;或者独木难支，因任务太重、缺乏合力而力不从心。
有时甚至互相扯皮，互相拆台。
3、对社团活动的支持、帮助不够。
学生社团需要一定的活动场所，一定的办公设施，一定的资金，却得不到落实解决。
4、学生社团指导教师的工作得不到应有的承认。
指导学生社团是高校教师的一项职责，是其教学教育工作的一个重要方面，许多教师也为此付出了大量的劳动，为学生社团的创办发展作出了很大贡献。
可是对于教师这一方面的劳动，学校往往不予重视，不计工作量，不付适当报酬，不作为工作考核、评模、升职的条件。
在一定程度上影响了教师对这项工作的积极性。
5、缺乏对学生社团工作的评价。
学生社团活动是高校教育的有机组成部分，对于这项工作我们应该树立明确的导向，建立科学的标准，定期进行检查评估、表彰奖励等活动，使学生社团工作得到应有评价，纳人整个学校管理系统，形成良性管理机制。
可是目前不少学校对此重视不够，往往采取任其自然的态度。