部编版四上道法第9课正确认识广告练习(含答案)
四年级上册道德与法治试题第三单元第9课正确认识广告(无答案)部编版
第9课正确认识广告一、填空。
1.广告常用的招数有不断地( )，目的是想加深你对商品的( )。
( )也是广告常用的招数之，目的是想借助( )的超高人气增加商品的( )。
利用( )是一个非常有效的广告招数，这样的广告常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。
2.当电视走进千家万户时，( )也随之而来。
在我们的生活中,广告( )。
3.广告有多种,比如( )广告、( )广告等。
我们这里所说的广告是指( )，人们做这种广告就是为了提高( )。
为了卖出更多的产品。
消费者也可以通过广告( )产品，以满足自己的( )。
而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持，广告更是( ),( ),( )。
4.广告的内容不一定都( )，( )就更不可信了。
虚假广告要么是推销( )、( ),要么是直接骗取消费者的( ),这往会造成( )的后果。
”5.广告的制作和宣传是需要( )的。
6.广告有( )的功能，为了达到让人( )的目的,很多广告都会把商品夸得( ),好像你不买就吃亏了。
7.《中华人民共和国广告法》第四条规定: "广告不得含有( )或者引人( )的内容，不得( )( )消费者，广告主应当对广告内容的( )负责。
8.我们要学会( )，不被广告( )。
要想摆脱广告的控制，需要了解广告的“( )”。
9.让我们拥有( )、聪耳，不为“( )”样的( )所诱惑。
10.面对广告的猛烈攻势，我们要善于( )广告，做( )的消费者。
二、择优录取。
1.下列同学关于广告的看法正确的是( )。
A.所有的广告都是虚假广告,不能相信B.我们要学会识别广告,不被广告牵着走C.只要是广告就都可信D.广告都是直接表现出来的2.广告的作用有( )（多选）。
A.传递信息车B.美化环境C.增加产品销量D.提高产品质量3.广告的类型按用途分有( )（多选）。
A.商业广告B.公益广告C.报纸广告D.电视广告4.下列哪-一项不属于广告的功能?( )。
9 正确认识广告(课件)部编版道德与法治四年级上册
既然广告有劝说购买的功能，那么广告内容都可信吗？
不都可信（虚假广告）
为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十 美，好像不买就会吃亏
P67
你听说过哪些虚假广告？
案例一 案例二
虚假广告（定义）：包装因与实际不符以及 虚假宣传，政府有关部门认为误导消费者， 然后对其处以罚款作为处罚。
虚假广告有哪些危害？
四年级 道德与法治
正确认识广告
ZHENG QUE REN SHI GUANG GAO
四年级|道德与法治
2022
P64 旅游业广告
手机广告
健身房广告
广告 无 处 不 在
之前学习的电视，有广告吗？
电视广告，户外牌子广告等都是明显的广告！ P65
多
赠
冠
次
送
名
上述三幅图片都是隐藏的广告形式
广告的特点
P65
1 ：无处不在 2 ：明显的 3 ：隐藏的
识别广告，摆脱广告控制，了 解广告的“秘密招数”.P70
秘密招数： 1：简单重复，加深我们对产品的印象。 2：名人代言，借助名人的超高人气增加 商品的吸引力。 3：利用贪便宜心理，打着“打折”“买 一送一”“清仓大甩卖”的旗号。 4：利用从众心理，激发人们的购买欲望。
破解秘密招数的办法？P70
1：了解虚假广告的秘密招数。 2：根据需要购买消费，不盲从，不从众，不贪小便宜。
做聪明的消费者！P71
要想做聪明的消费 者，我们就要正确 认识广告？
如何正确认识广告？p71
广告无处不在 广告的内容不都可信
面对广告的猛烈攻势，我们要善 于识别广告，做聪明的消费者
P71知识窗：彩色蘑菇是什么？
P71你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？
部编版《道德与法治》四年级上册第9课《正确认识广告》精品课件(共41张PPT)
广告的秘密招数
1.简单重复。（广告常用的招数就是不断的简单重复，目的是想加深你对商品的印象。） 2.名人代言。（名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。） 3.利用贪便宜心理。（利用贪便宜心理是一个是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着打折， 买1送1，清仓大甩卖的旗号。） 4.利用从众心理。（利用从众心理，也很容易激发人们的购买欲望，比如广告常常告诉你，多数人都买 了，如果你不买你就要落伍了。
公益广告：公益广告是以为公众谋利益和提高福利 待遇为目的而设计的广告。
广告会影响顾客购买产品吗？广告的 作用是什么？
（1）合广告作可探以传究递商品产地，价格等基本信息
（2）广告可以提高产品的知名度 （3）广告可以让人们产生购买的欲望
同学们阅读书的第67页，完成这个小调查并回答：你 觉得广告对你有什么影响？你在广告的影响下买过什么？ 你觉得实物与广告宣传有差别吗？
有的广告夸大了产品的作用，有的广告则是推销的是 假冒伪劣的产品。对于此类产品，我们可以称作是虚 假广告。你听说过哪些虚假广告？
虚假广告对人们的影响？
（1）影响消费者的利益 消费者在付钱之后得 到的却是虚假伪劣产品
（2）药物广告虚假夸张的吹Fra bibliotek药效，加重消费 者病情
（3）潜在危害巨大。由于虚假广告本身传播速 度快，辐射面广等特征，给市场经济的正常运行 造成巨大的阻碍。
部编教材《道德与法治》四年级上册
9、正确认识广告
广告在生活中还有很多隐藏的形式， 你知道吗？
无处不在的广告！
想一想，在交流
原材料上有广告吗？
知识窗
思考： 知识窗介绍了哪些种类的广告？ 商业广告的目的是什么？
部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》优秀课件
探究新知
那么多广告扑面而来，你是 什么感觉呢？
探究新知
广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。
在大型活动中，主办 方给来宾赠送某品牌饮 料。
在电影中，大牌明 星反复使用某种商品。
在体育项目中，某厂 家为关注度很高广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢 ？
请选择身边的实例说明。
组内完成教材第67页小调查,并汇 报调查结果。
虚假广告有哪些危 害呢？你能从教材上的 案例中总结出来吗？
虚假广告的危害
1.误导消费者，导致消费者上当受骗，合法权益 受到侵害。
2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁 同业竞争者的商业信誉和社会声誉。
3.扰乱整个市场秩序，助长社会不正之风的蔓延。
在电影中，大牌 明星反复使用某种商 品。
同学们，你 们知道还有哪些 隐藏的广告？
在我们的生活中，广告无处不在。能否做到 一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在 某个周末，他决定整天都待在家里不出门，他还 要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电 脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象，余强能成功吗？
少儿频道广告多，暗藏玄机是诱惑； 光鲜亮丽要警惕，少年儿童要辨析； 明白商家小伎俩，理性消费不上当； 慧眼聪耳从小有，善于识别乐长久。
第三单元 信息万花筒
•第9课 正确认识广告
新知导入
广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
探究新知
当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大 到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它 。
部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》优秀课件
少儿频道广告多，暗藏玄机是诱惑； 光鲜亮丽要警惕，少年儿童要辨析； 明白商家小伎俩，理性消费不上当； 慧眼聪耳从小有，善于识别乐长久。
第三单元 信息万花筒
•第9课 正确认识广告
新知导入
广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
探究新知
当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、鞋子，大 到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里看到或听到广告呢？
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它 。
劝说购买
我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。
探究新知
请以实例说说你对广告的 认识吧！
探究新知
广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广 告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。
探究新知
小调查
你在广告的宣传下买过东西吗？你对广告的感受又是怎样的呢？ 1. 你对广告的看法是？
探究新知
面对广告，我们要学会识别，不被广告牵着走。要摆脱广告 的控制，需要了解广告的“秘密招数”。
简单重复
广告常用的招数就是不断地简单重复， 目的是想加深你对商品的印象。
名人代言
名人代言也是广告常用的招数之一，目
的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引 力。
探究新知
利用贪便宜心理 利用贪便宜心理是一个非常有效的 广告招数，这样的广告常常打着“打折 ”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号 。
探究新知
那么多广告扑面而来，你是 什么感觉呢？
探究新知
广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。
在大型活动中，主办 方给来宾赠送某品牌饮 料。
在电影中，大牌明 星反复使用某种商品。
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四上道法第三单元信息万花筒
第9课正确认识广告
基础巩固
一、选择题
1．下面哪个不是商业广告的“秘密招数”（）。
A．名人代言B．几次播放C．利用从众心理
2．我们在购买需要的商品时，要（）。
①多听听父时的意见②货比三家③购买广告上介绍的④请售货员推荐
A．①④B．③④C．①②D．②④
3．陈雷想为爸爸的工厂制造的沙发设计一则广告：设计时应该注意（）。
①要有创新②要真实，不夸大⑧不能欺骗、误导消费者④不能请明星或专家代言
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
4．下列对广告的认识正确的是（）。
A．都是骗人的，不可信B．能提高产品知名度
C．做广告不需要很多费用D．明星代言的广告都可信
5．张哲说：“妈妈，我要这只钢笔，同学们都用这个牌子。
”这是一种（）。
A．从众心理B．贪便宜心理C．明星效应D．简单重复
二、填空题
6．《中华人民共和国广告法》第四条规定：广告不得含有( )或者( )的内容，不得( )、( )消费者。
广告主应当对广告内容的( )负责。
7．商业广告的功能有___________、___________、___________。
8．广告有多种。
比如_________广告、_________广告等。
9．作虚假广告是____________的行为。
10．我积累的精彩的广告语是_______。
三、判断题
11．广告无处不在，广告的内容都可信。
( )
12．对各式各样的广告，我们要善于识别，做聪明的消费者。
( )
13．只要是明星代言的产品，我就可以放心购买。
( )
14．有了许多传播技术的支持，广告是无孔不入，无所不包，无奇不有。
( )
15．把同类商品作比较可以帮助小学生抵制广告的诱惑。
( )
拓展提升
四、综合题
1.学会识别广告，摆脱广告的控制，简述你了解到的广告的“秘密招数”。
（不少于三点。
）
2．现在，一些电视台少儿频道经常播放各种儿童产品的广告，例如玩具、零食、光碟等。
这些针对少年儿童的广告像彩色蘑菇一样引人注目。
你有什么办法抵制彩色蘑菇的诱惑？（至少例举3条）
参考答案
基础巩固
1.B 2．C 3．A 4．B 5．A
6.虚假引人误解欺骗误导真实性
7.传递信息提高知名度劝说购买
8. 商业公益
9.欺骗、误导消费者
10.我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。
11．×12．√ 13．×14．√ 15.√
拓展提升
1.（1）简单重复；（2）名人代言；（3）利用贪便宜心理；（4）利用从众心理。
2.请父母帮助判断；货比三家，同类商品做比较；根据实际需要购买等。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出抵制彩色蘑菇诱惑的方法即可。