2021年北京市中考语文文言文复习:醉翁亭记

第 1 页 共 9 页 2021年北京市中考语文文言文复习: 醉翁亭记

北宋·欧阳修

中考考点梳理

(第一段)

一、重点词语

1. 古今异义

醉翁之意.不在酒

古义:________,今义:意思,主意,想法

2. 词类活用

(1)名词作状语

①山.[F]行六七里

原意:山峰,句中意:________

②有亭翼.然临于泉上者

原意:翅膀,句中意:________

(2)名词用作动词

①名.[F]之者谁

原意:名字,句中意:________

②故自号.[F]曰醉翁也

原意:名号,句中意:________

3. 重点实词

(1)环.滁皆山也 环:____________

(2)望之蔚然..而深秀者 蔚然:__________

(3)峰回.路转 回:____________

(4)翼然临.于泉上者 临:____________

(5)太守自谓.也 谓:____________

(6)饮少辄.[F]醉 辄:____________

(7)得.之心而寓.之酒也 得:____________

寓:____________

二、句子翻译

1. 林壑尤美,望之蔚然..而深秀者,琅琊也。

翻译:________________________________________________________________________

2. 峰回.路转,有亭翼然临...于泉上者。

翻译:________________________________________________________________________

3. 醉翁之意.不在酒,在乎山水之间也。

第 2 页 共 9 页 翻译:________________________________________________________________________

4. 山水之乐,得.之心而寓.之酒也。

翻译:________________________________________________________________________

(第二段)

一、重点词语

1. 古今异义

野芳发..而幽香

芳:古义:________,今义:芳香

发:古义:________,今义:散发

2. 重点实词

(1)若夫日出而林霏.开霏:____________

(2)云归而岩穴暝... 岩穴:__________

暝:____________

(3)晦.明变化者 晦:____________

(4)佳木秀.而繁阴 秀:____________

二、句子翻译

1. 日出而林霏.开,云归而岩穴暝.。

翻译:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. 晦明变化....者,山间之朝暮也。

翻译:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. 野芳发..而幽香,佳木秀.而繁阴。

翻译:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(第三段)

一、重点词语

1. 词类活用

(1)名词作状语

杂然而前.[F]陈者

原意:面前,句中意:________

(2)名词用作动词

至于负者歌.[F]于途

原意:歌曲,句中意:________

2. 重点实词

第 3 页 共 9 页 (1)至于负.者歌于途 负:____________

(2)行者休.于树 休:____________

(3)伛偻提携.... 伛偻:__________

提携:__________

(4)泉香而酒洌. 洌:____________

(5)山肴野蔌. 蔌:____________

(6)杂然而前陈.者 陈:____________

(7)宴酣.之乐 酣:____________

(8)射者中,弈.者胜 弈:____________

(9)觥筹..交错. 觥:____________

筹:____________

错:____________

(10)苍颜..白发 苍颜:__________

(11)颓然..乎其间者 颓然:__________

二、句子翻译

1. 至于负者歌于途,行者休于树。

翻译:________________________________________________________________________

2. 泉香而酒洌.,山肴野蔌.,杂然而前陈.者。

翻译:________________________________________________________________________

3. 宴酣之乐.,非丝非竹。

翻译:________________________________________________________________________

4. 射者中,弈.者胜,觥筹交错..。

翻译:________________________________________________________________________

5. 苍颜..白发,颓然..乎其间者。

翻译:________________________________________________________________________

(第四段)

一、重点词语

1. 词类活用

形容词的意动用法

而不知太守之乐.其乐也

原意:快乐,句中意:________

2. 重点实词

(1)树林阴翳.. 翳:____________

阴翳:__________

第 4 页 共 9 页 (2)游人去.[F]而禽鸟乐也 去:____________

(3)人知从.[F]太守游而乐 从:____________

(4)醒能述.以文者 述:____________

(5)太守谓.谁 谓:____________

二、句子翻译

1. 树林阴翳..,鸣声上下。

翻译:________________________________________________________________________

2. 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐...也。

翻译:________________________________________________________________________

3. 醉能同其乐,醒能述.以文者。

翻译:________________________________________________________________________

内容探究

理解概括

1. 本文中,作者“在乎山水之间”,体现在哪些事上?

2. 作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请分析作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。

变式设问:作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景,请分析他们“从太守游而乐”的原因。

3. 如何理解作者的“醉翁之意”?(统编教参“问题探究”)

写作技巧

4. 说一说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,体会这样描写的效果。(统编课后“思考探究”)

第 5 页 共 9 页

5. 课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用?这三段是按照怎样的顺序来写的?(统编课后“思考探究”)

6. 从写景的角度,对“山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也”一句进行赏析。

人物形象

7. 欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合文章内容,谈谈本文塑造了一个怎样的“醉翁”形象?

主旨情感

8. 本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?(统编课后“思考探究”)

9. “言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

素 养 提 升 设 问

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第11课 醉翁亭记(解析版)九年级语文上册同步精品讲义(部编版)

第11课  醉翁亭记(解析版)九年级语文上册同步精品讲义(部编版)

第11课 醉翁亭记

学习目标 重点难点

知识与能力

1.掌握“壑、辄”等文言字词的音形义。

2.理解全文内容,理解主题思想。

过程与方法

1.朗读和背诵全文。

2.把握作者的思路,理出文章线索。

3.学习本文精练优美、流畅自然的语言,理解写景叙事和抒情相结合的写法。

情感态度与价值观

认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 体会作者的旷达胸襟,学会正确看待挫折。 教学重点

1.把握作者的思路,理出文章线索。

2.学习本文精练优美、流畅自然的语言,理解写景叙事和抒情相结合的写法。

教学难点

认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。体会作者的旷达胸襟,学会正确看待挫折。

1.作者简介:欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人,因吉州原属庐陵郡,因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

关于“醉翁”与“六一居士”:初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,岂不为六一乎?”

2.写作背景:宋仁宗庆历五年(1045年),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。 目标导航

知识精讲 【基础知识】

(1)读准字音

滁.(chú) 林壑.(hè) 琅琊..(láng yá) 潺.潺(chán) 僧.(sēng) 辄.(zhé) 晦.明(huì)

2023年中考语文一轮复习:文言文《醉翁亭记》专项训练(含答案)

2023年中考语文一轮复习:文言文《醉翁亭记》专项训练(含答案)

2023年中考语文一轮复习:文言文《醉翁亭记》专项训练(含答案)

2023年中考语文一轮复习:文言文《醉翁亭记》专项训练

一、课内阅读

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)有亭翼然临于泉上者( )

(2)林霏开( )

(3)乐其乐( )

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

《醉翁亭记》阅读答案(15篇)

《醉翁亭记》阅读答案(15篇)

《醉翁亭记》阅读答案(15篇)

《醉翁亭记》阅读答案(15篇)

无论是在学习还是在工作中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编整理的《醉翁亭记》阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《醉翁亭记》阅读答案1

《醉翁亭记》阅读训练

阅读下面的文言文,完成1-4题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其问者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列语句中加点词语的解释,有误的一项是( )

A.名之者谁 名:命名 B.得之心而寓之酒 寓:寄托 C.佳木秀而繁阴 秀:繁茂 D.不知太守之乐其乐 乐:快乐

2.下列语句中加点词的意义相同的一组是( )

A.四时之景不同 曾不能损魁父之丘 B.行者休于树 其一犬坐于前

C.而不知人之乐 温故而知新 D.醉能同其乐 安陵君其许寡人

专题18 文言文阅读:文言语句翻译(原卷版)

专题18 文言文阅读:文言语句翻译(原卷版)

专题18 文言文阅读:文言语句翻译

一、考向分析

文言文翻译的技巧和方法

1.要把文言语句放到上下文中理解。

要译好一个句子,同样要遵从“词不离句,句不离篇”的原则。要把文言语句放到上下文中来理解,放到具体的语言环境中来斟酌。判定文言虚词的意义和用法,一字多义的实词到底是哪个义项,文言句式是如何选用的,怎样准确断句,意译如何进行,这些都要依托上下文。离开了一定的语言环境,句子往往很难准确理解,也就很难翻译好。有些考生不注重推敲上下文,两眼只盯着要求翻译的句子本身,结果是“欲速则不达”,翻译中出现偏差甚至错误,这就是没有语境意识造成的。

2.翻译最基本的方法是将单音节词转换成双音节词。

古汉语与现代汉语的最大区别在于,古汉语以单音节词为主,即一个字就是一个词;而现代汉语以双音节词为主,即由两个字构成一个词。将古汉语翻译成现代汉语,在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词。理解并掌握了这一方法,许多翻译题做起来就不难了。

3.掌握文言文翻译的“换”“调”“留”“增”“补”“删”五字诀。五字诀是译文语言组织的基本方法和技巧。

(1)“换”。对那些词义已经发展,用法已经变化,说法已经不同的词,在译文中替换为现代汉语。

(2)“调”对文言语句位置与现代汉语不同之处,主要是主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等倒装现象,译文依据现代汉语的语言规范,对成分位置作必要的移位调整。

(3)“留”。保留古今词义完全相同的一些词。保留特定的专名术语,如人名、地名、民族名、官号、谥号、年号、特殊称谓、特殊的学术或专业术语,现在已经消失的事物等。

(4)“增”。文言文省略现象较为突出,如省略句中的主、谓、宾成分,介词,数词后面的量词,甚至还有省略一个分句的现象,翻译时应根据现代汉语的语法规律增补必要的语言成分。

(5)“补”,就是将文中省略掉的部分补充出来。

(6)“删”。文言语句中有些虚词的用法,现代汉语没有类似用法的词语,也没有类似的句法结构,翻译时只能删除削减。如发语词“夫”“维”,起提宾作用的助词“之”及一些凑足音节的助词。

2023年中考语文一轮专题复习:课内文言文阅读练习《醉翁亭记》

2023年中考语文一轮专题复习:课内文言文阅读练习《醉翁亭记》

12.醉翁亭记 欧阳修 9上第12课

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

译文:

滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦,树林和山谷尤其优美,一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,又看到一股水流从两个山间飞淌下来的,是酿泉啊。山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。造亭的人是谁?是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁?是太守用自己的別号来命名。太守和宾客来这里饮酒,喝得少也总是醉,而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣,领会在心间,寄托在酒上。

要说那太阳出来而林间的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝繁叶茂,形成浓密的绿荫,天高气爽,霜色洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。

2020-2021中考语文—文言文的综合压轴题专题复习含答案

2020-2021中考语文—文言文的综合压轴题专题复习含答案

一、中考语文文言文

1.(题文)阅读《醉翁亭记》,完成小题。(13分)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.(小题1)解释句中加点的词。(3分)

(1)名之者谁? 名:

(2)若夫日出而林霏开。 开:

(3)杂然而前陈者。 杂:

2.(小题2)用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴山水之乐,得之心而寓之酒也。

⑵野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

3.(小题3)第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?(2分)

4.(小题4)《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?(2分)

5.(小题5)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(2分)

【答案】

1.374.(1)取名,命名(2)消散(3)纷繁杂乱

2021年中考语文专题复习 文言文阅读10篇(四)(含答案)

2021年中考语文专题复习

文言文阅读10篇(四)

1.阅读下列文言文,完成下列小题:

刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则疾耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫

乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,

心有憾。母诫之曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,

屋舍衣物皆尽,乡邻纷纷给其衣物,且为之伐木建第,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之

善举也。

(1)解释下列句中加点词的意思。

①竟年如是 ( )

②刘氏辄以斗升相济 ( )

③刘氏以己之衣遗之 ( )

④心有憾 ( )

(2)下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是 ( )

例句:与人为善,乃为人之本

A.乃悟前狼假寐(《狼》)

B.乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)

C.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

D.见渔人,乃大惊(《桃花源记》)

(3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

刘 氏 以 己 之 衣 遗 之

(4)翻译下列句子。

①乡里咸称其善。

②不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)

(5)“时刘儿方悟母之善举也”,请问刘家儿子最后“悟”出了什么。

2.阅读文言文,完成问题。

孔子学鼓琴师襄子,十日不进①。师襄子曰:“可以益②矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,

未得其数也。”有间③,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,

曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人④也。”有间,有所穆然深思焉,有所

怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人:黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其

谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》⑤也。”

(选自《史记》,有删改)

[注释] ①进:继续学(新内容)。②益:增加、加深。③有间:过了一段时间。④为人:作曲的

人。⑤《文王操》:周文王谱写的琴曲名。(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.孔子学鼓琴/师襄子

B.十日/不进

C.未得/其数也

D.有所/怡然高望而远志焉

专题03 名句默写(含答案解析)--北京市2017-2021年5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题03 名句默写 (解析版)

【1-2021年北京市中考语文真题】默写。

(1)采菊东篱下,____________。(陶渊明《饮酒》)

(2)是故_____________,教然后知困。(《礼记》)

(3)同学们参观革命纪念馆,被先烈们忧家国、求真理、无惧牺牲的事迹深深感动。请从古诗文中选择两句来表现先烈们的精神,你选择的是“①________,②_________”。(本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代)

【答案】

(1)悠然见南山

(2)学然后知不足

(3)示例一:①粉身碎骨浑(或“全”)不怕 ②要留清白在人间。

示例二:①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐

【解析】

作答此题时,要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确。注意“悠”易写成别字。(3)示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

【2-2020年北京市中考语文真题】默写。

(1)其必曰“___________,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)___________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》

(3)座右铭是用来激励、警醒自己的格言。如果用两句古诗作为你的座右铭,你选用的诗句是“_______,______”。(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)

【答案】

(1) 先天下之忧而忧

(2) 造化钟神秀

(3) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

【解析】

诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:造化、千锤万凿、焚烧。选择座右铭诗句时,符合“激励、警醒自己的格言”这个要求都可,注意不能是试卷中出现过的诗句。

【3-2019年北京市中考语文真题】7.默写

(1)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,__________”(《论语·子张》) 五年中考真题 (2)莫笑农家腊酒浑,__________。山重水复疑无路__________。(陆游《游山西村》)

2021年中考语文文言文复习资料:各地中考文言文大全

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内容预览:

全国各地中考文言文大全

一、(安徽课改)

《论语》四则

①子日:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。' (《述而》)

②孔子日:"益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。'(《季氏》)

③子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。' (《为政》)

④子夏日:"日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。' (《子张》)

①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善

于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同"无'。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。

14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

(1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣

15,翻译下面的句子。 (4分)

(1)友直,友谅,友多闻,益矣。 (2)思而不学则殆。

16.按要求填写下面的表格。 (4分)

17.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。 (4分)

答案:

14.(3分)(1)从:听从 或:采纳、听从(答"学习、跟从'也可)

(2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而无所得

(3)好:喜爱 或:喜好、喜欢 (每小题1分)

15.(4分)(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。

(2)只是思考而不去学习,那就危险了。("殆'翻译为"有害'或"精神疲倦而无所得'均可)

(每小题2分)

16.(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从 第②则:择友之道

(每空2分。意思对即可得分)

中考语文岳阳楼记、醉翁亭记、出师表、隆中对考点整理

中考语文岳阳楼记、醉翁亭记、出师表、隆中对考点整理

《岳阳楼记》

本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。

一、古今异义词

1、属予作文以记之 作文:古义:写文章 今义:语文课里写文章的练习

二、重点词语解释

1、增其旧制:扩大它旧有的规模。制,规模。 2、横无际涯:宽阔无边。涯,边。

3、朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴变化。 晖,日光。 4、大观:雄伟景象。

5、前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽。 6、山岳潜形:山岳隐没了形体。

7、薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。 8、翔集:时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。9、岸芷汀兰:岸上的小草,小洲上的兰花。

10、长烟一空:大片烟雾完全消散。一,全。 11、何极:哪有穷尽。

12、樯倾楫摧:桅倒下,桨断折。 13、郁郁:形容香气很浓。 14、把酒临风:端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。

15、微斯人:没有这种人。微,无、没有。 16、吾谁与归:我同谁一道呢?归,归依。

三、特殊句式

1、微斯人,吾谁与归?反问句、倒装句

四、朗读节奏

1、刻/唐贤今人诗赋于其上 2、居庙堂之高/则忧其民 3、浮光/跃金,静影/沉璧。

五、理解性默写

1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”

2、描写微波时水面月光的句子是什么? 答:浮光跃金。

3、描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。

4、表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧,退亦忧的句子 是什么?)

答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

5、“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。 6、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。

7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

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