我想做个坏孩子

我想做个坏孩子
有时,我也想做个坏孩子,不必贴上“好孩子”的标签,肆无忌惮的做自己想做的事;有时,我也想做一个坏孩子,可以把考差的试卷丢在一边,不用怕父母的责骂。

如果我是一个坏孩子,就可以对正在唠叨的妈妈说一声:你真烦!然后摔门而去。

也不怕爸爸的拳头,老师的教诲也可以充耳不闻,今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净!
如果我是一个坏孩子,就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手,去和朋友尽情欢笑,在操场上追打,让汗水冲掉厚厚的负担,用笑声驱赶乌云,相信快乐会永恒。

如果我是一个坏孩子,我不必对对自己不好的人默默忍受,而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远!
如果我是一个坏孩子,那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸,可以吹着口哨潇洒的走开。

去他的礼貌!
如果我是一个坏孩子,那我就可以不处处以谦让为主,虚伪的谦让会被微风带走,做最真实的自己。

如果我是一个坏孩子,那我的穿着就不必过于拘谨,走在街上,不必在意行人的眼光,穿自己喜欢的衣服。

如果我是一个坏孩子
但这只是“如果”面对长辈,我还是会捧出一张真诚的笑脸;在妈妈的唠叨前,我还是会低着头接受;别人的请求,我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟;衣着方面,我还是会在镜子前左挑右选,生怕行人会投来异样的眼光。

初一:飘雪花泪。

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我想做个坏孩子作文1200字六年级

我想做个坏孩子作文1200字六年级

我想做个坏孩子作文1200字六年级我想做个坏孩子作文1200字六年级在老师和家长眼中,我是一个标准得不能再标准的好孩子,乖巧、听话、懂事。

做什么事都崇尚完美,成绩优秀并且什么事都要做最好的。

可那个我还是我吗?一、“疯丫头”回忆起幼儿园时的我,我仅记起那些所谓“疯疯癫癫”的日子。

和老师家长顶嘴是家常便饭,因为那时我根本不懂要尊敬长辈。

我讨厌被人管着,一天到晚我行我素,从不跟其他小朋友玩。

逃学也是常有的,好在只是幼儿园。

但父母总会把我“揪”回来,再“押”进幼儿园的大门。

于是我就哭个不停,有人叫我“疯丫头”。

二、180°转变现在想想,也挺奇怪的。

我的转变,只在上一年级后,立马由“疯丫头”变身为“乖乖女”。

年龄大了,我也懂了不少。

更重要的,是因为我的表现突出,老师总在人面前夸我:“这孩子在班上最聪明,很机灵,不错!”父母也总是乐得很。

我第一次感到被人夸的甜滋味。

渐渐的,我自然地学会如何把事情做好,迎合老师和家长的口味,来得到赞赏,从而获得虚荣心的满足。

有人认为,我那是懂事、成熟了,在也不淘气了。

实质上,我只是在丢弃自己的本性。

三、好孩子随着年龄增大,课业也逐渐繁重,要做最好真的越来越难了。

刚进中学的分班考没考好,年级排名22,爸爸训了我好几天。

新老师也没正眼瞧我几眼,总是笑眯眯地瞧着那个考了第一的同学。

于是第一次阶段考,我咬咬牙,得了年级第一。

这回爸爸微笑地冲我点头,老师也看到了我这株无名草,开始重视我了。

我又感受到了乖孩子的温暖。

可他们知道这背后的辛酸吗?我要为此放弃多少快乐?四、坏孩子坏孩子们,如果写作业累了,就不写了了,不怕老师批评。

他们决不像好孩子,宁可熬夜到很晚也要完成作业,博老师一笑!但他们也有办法,同桌两个,你做试卷一,我做试卷二,然后交换抄,可以少一半作业量!好孩子则会对自己说,我是好孩子,不抄作业就是不抄!坏孩子多自在呀,他们不会在乎名次高低,也不在乎什么荣誉、赞扬,他们爱的只是最真实的,也是本就属于所以孩子的快乐!五、渴望我渴望回到过去,变得幼稚、单纯,不做好孩子,就做坏孩子,坏得彻彻底底!我不要语文老师在课堂上大声读我的作文,赞美我的文笔和思想的成熟;我不要校长在大会上表扬这次获得年级第一的又是我;我不要同学羡慕带渴望的眼神问我:“你怎么做得这么好?”我只想快快乐乐,做我的坏孩子,四无忌惮地在犷野上狂奔,从日出疯到日落,无拘无束!其实,我知道,我不可能再成为坏孩子。

最新我不想做的事我不想做个好孩子800字作文

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或许,每个人都想做一个好孩子,但我却想做一个坏孩子。

做一个不听话、学习差的坏孩子。

做一个好孩子,不是快乐的,不是自由的,对我来说,一个好孩子,是忙碌的,是不自由的。

在学校里,我的学习成绩还不错,而且书法也是班里最好的。

因此,班里有什么演讲,老师有什么东西要写,有什么作业要批改……非我莫属。

而且我还是我们班的英语课代表,更是忙上加忙。

尤其是同学们在交作业的时候,他们都不自己交,还得和他们要,一次作业要收好几次。

有时连课前预习的时间都没有了。

还有一次,老师好像要写什么东西,让我去写,课间没写完,又在办公室里呆了一节课,等写完的时候已经上完一节课了。

老师课上讲的什么我完全不知道。

唉!我真不想做一个好孩子。

我最害怕的就是考试,每次考试,都怕自己考不好。

可上天,噢,不,应该是学校偏偏与我作对,不仅要月考、期中考试、期末考试,更可恶的是还有什么抽考。

有一次抽考,正好抽中了我们初二,全年级八个班只有二三十个人去考试,而且派的都是些精英,自然也有我。

唉,又是与试卷打交道,一看到试卷我就紧张,一旦考不好就有损学校的名誉,所以要努力。

唉,我真不想做一个好孩子。

在家里,我虽然不是很听话,但也算的上是比较听话的孩子了。

不论做什么,我都得听父母的安排,没有自由,没有主见。

比如看电视、出去玩,都得经过父母的同意。

上一个星期天,我正专心的做作业,可做了一会儿就觉得很无聊、很没劲。

于是我放下笔,想出去玩一会儿。

可刚走出门就被妈妈训了一顿:“作业没做完,还出去玩!快回去做作业!”我委屈的说:“可是我……”“可是什么可是,必须写完作业才能去玩!”话还没说完,就被妈妈打断了。

我委屈得走进了屋。

当时,我好想做一个任性、不听话的坏孩子,我好想跑出去玩。

唉,我真不想做一个好孩子。

我不想做一个好孩子,我想做一个坏孩子,做一个学习差的坏孩子。

这样就不用整天帮老师做这做那、忙忙碌碌,不用每天和试卷打交道。

我想做一个坏孩子,做一个不听话、任性的坏孩子,这样我就能自由点儿,能有自己的主见,不用任何事都听父母的。

有时,我也想当一个“坏孩子”_初中初三作文600字

有时,我也想当一个“坏孩子”_初中初三作文600字

有时,我也想当一个“坏孩子”“女儿,抓紧时间在复习一遍。

明天就月考了!”“不用了。

妈妈,我都复习很多次了。

就给我点时间——”还没等我说完。

“给你点时间玩,是嘛?你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。

如果你想玩,那好,那你就学学外面那些坏孩子吧。

他们自由”我的眼泪自觉地流出,现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。

几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。

因为我是好孩子。

所以要每天不停地围着书本转。

因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。

、因为我是好孩子。

在别人面前我只能展现伪装后的自己。

在思想的压迫下。

我变得不像自己,这样的生活真的很累。

所以我要做一个“坏孩子。

”在人们眼中坏孩子一无是处。

其实不然。

我佩服他们的勇气。

在无数人鄙视的眼光下。

依然有走自己的路。

、让别人去说的坚持,而自己,因为自己是什么所谓的好孩子,放弃了自己想做的事。

错过了一个有一个机会。

所以,我想当一个坏孩子,找回自己丢失已久的坚持。

15岁,一个多彩的时代,而却被堆积如山的书本压弯了腰。

却又不得不被征服,心中的怨,心中的恨都要化作泪水,在角落里默默地流。

15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。

有在公园,我放声大喊,我要做一个坏孩子,找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。

我想当一个坏孩子,因为坏孩子可以自己约束自己。

我想当一个坏孩子,即使一天也好,去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。

黑龙江省大庆市肇源县第二中学程佳欣。

我真想做个“坏”孩子作文600字优秀作文模板

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我真想做个“坏”孩子“哦不,我为什么要做一个好孩子?为什么不做坏孩子呢?”正在补课的我懊恼的说着,情不自禁的望往窗外,下面有几个孩子在快乐的玩耍,心想:凭什么别的小孩能在外面快乐的玩耍,而我却不能呢,命运不公啊!昨天下午补课班老师“大发慈悲”,给每人布置了五张英语卷,全班同学都伤心的叫了一声,而老师却平静地说:“这些作业已经很少了,难不成你们还想让我多布置几张试卷?”听到这句话,我们全班同学都赶紧闭上了嘴巴。

放学后我闷闷不乐地走着,忽然我想起了我看过的一个视频,讲的就是有一个好学生,想当坏学生,故意没写老师布置的家庭作业,于是我就想:我今天就当一名坏学生,我就不写作业,明天能不能把老师气死?回家后我舒舒服服的躺在沙发上,打开电视,拿起一包零食吃,我在心里高兴的大喊一声:当“坏”学生计划正式开始!过了一会,妈妈回来了,她看见我这副模样,心里很生气,就大吼一声:“你怎么不写补课班作业呢?”而我悠闲的说了一声:“写完了”。

妈妈就高兴的说:“你可真听话,这么快就把作业写完了。

”其实我这次撒
了个大大的谎言,我觉得当“坏”学生的感觉真的是太棒了!忽然,我听到有一个非常生气的男高音在喊我的名字,我迷迷糊糊的抬起头,只看见老师非常生气的看着我,其他同学都在一旁偷偷地笑,原来我上课睡着了,没写作业、看电视、吃零食,那都是一场梦。

唉!我为什么不当一名坏学生呢?我又重新看了看窗外玩耍的孩子,唉!我真的是好羡慕他们呀!。

【五年级作文】我真想做一回坏男孩 小学记叙文500字

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【五年级作文】我真想做一回坏男孩小学记叙文500字
【五年级作文】我真想做一回坏男孩-小学记叙文500字
向新男孩的学生都想成为一个好男孩,那我为什么要成为一个坏男孩呢?看来“坏”
字是关键。

唉!我妈妈总是把我装扮得很存有教养。

我真的忘没法她的希望。

在学校里,我总是
严格遵守“厄运”的规章制度。

我听课认真听讲并搞笔记。

但随着时间的推移,我有一种莫名其妙的冲动:我从心底想成为一个坏男孩。

每次我看见其他学生淘气,我都期望我能够像是他们一样民主自由。

我暗中编出了一
个坏主意:在同学的米饭里摆一汤匙糖,然后在他的汤里摆一汤匙盐,这样他就能够尝到
了甜甜的淡的味道。

换言之他享用“美味”后的怪异表情,我的心“偷走音乐”了一会儿,因为这一切“奇妙”只是我的幻想。

我真的很想把头发弄得像一团草,穿上破烂的衣服去逛街,看看周围人惊呆的眼神,
听听他们的感叹。

但我真的没有“新人”的勇气和叛逆精神,只能在心里想。

心疼的我,只是在痛苦的幻想中,无法真正练一次。

一天早上,我终于准备好尝试了。

闹钟“叮零”作响了,持续了30秒。

我反反复复宽慰自己:不要惧怕!我今天故意
耽误。

我必须试试教室门口“警卫”的滋味,倾听老师的训诫,看一看老师严谨的表情,
体会学生吃惊的眼神
“爸,爸”,当我听到妈妈敲门声时,我正在做梦。

啊!天啊,不,我15分钟后就要耽误了。

我赶紧从床上冲出来,三分钟内穿好衣服,擦拭了擦脸,以100米的速度冲入离家较远的学校。

“再见,我的坏孩子!”再见,我的坏孩子!)。

我想做个坏孩子

我想做个坏孩子

我想做个坏孩子创新作文高(4)班:赖雨琪指导老师:顾老师在学校里,我是一个对老师百依百顺的乖女孩;在家里,我又是一个爸爸妈妈说一不二的乖宝贝。

但是,我也有很多烦恼。

同学们都嫉妒我,孤立我,我就像是一只失群的大雁,怎么也回不到雁群中。

因此,我的心里埋藏着这样一个愿望:做个坏孩子。

有一次,我在考试中取得了优异的成绩,老师在课堂中表扬我学习努力,成绩优异,让大家向我学习。

我听了这番话,心里乐开了花,喜滋滋地望着其他同学,心想:他们一定很羡慕我吧!没想到的是,许多同学斜着眼睛,轻蔑地盯着我,小声说道:“不就是考了个一百吗?有什么了不起的!”听了这句话,我犹如掉进万丈深渊,原来的高兴劲儿已消失得无影无踪。

以前的努力和付出,全都被这短短的两句话否定了。

我的心就像被针扎了一样,酸楚的泪水在眼眶里打转,为什么?为什么?为什么我所付出的他们看不见!为什么我洒下的汗水他们看不见?我的心里充满了怨恨,充满了痛苦。

心想:“为什么不是一个坏孩子呢?那样就再也不会受到这种折磨,再也不用担心是考砸了会受到老师的责备。

”可是,那又有什么用呢?我改变不了现实,我依然做着好孩子,依然受着同学们的嘲笑。

下课铃声终于响了,我迷迷糊糊地走出教室。

忽然,我听见我最好的好朋友小文说:“她以为自己考了一百分了不起了,还不是抄的!看看她那洋洋得意的德行!”天哪,这个“抄”字狠狠地把我的心揪了一下,犹如重重地扇了我一耳光。

小文看见我来了,就像逃瘟疫似的,立刻消失得无影无踪。

我一个人傻傻地站在那里,像个木头人似的,傻愣愣地,不知所措地望着天空。

这时,晴朗的天空也突然阴霾笼罩,一会儿,哗啦啦的大雨从天空倾斜下来。

我任凭雨水在我的脸上,身上冲刷,嘴里又苦又咸,不知是雨水还是泪水。

晚上,我做了一个梦,梦见自己变成了一个坏孩子,一个天真无邪,无忧无虑的坏孩子……。

我想做个坏孩子作文

我想做个坏孩子作文我想做个坏孩子作文在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你写作文时总是无从下笔?下面是店铺收集整理的我想做个坏孩子作文,欢迎阅读与收藏。

我想做个坏孩子作文1有时,我也想做个坏孩子,不必贴上“好孩子”的标签,肆无忌惮的做自己想做的事;有时,我也想做一个坏孩子,可以把考差的试卷丢在一边,不用怕父母的责骂。

如果我是一个坏孩子,就可以对正在唠叨的妈妈说一声:你真烦!然后摔门而去。

也不怕爸爸的拳头,老师的教诲也可以充耳不闻,今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净!如果我是一个坏孩子,就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手,去和朋友尽情欢笑,在操场上追打,让汗水冲掉厚厚的负担,用笑声驱赶乌云,相信快乐会永恒。

如果我是一个坏孩子,我不必对对自己不好的人默默忍受,而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远!如果我是一个坏孩子,那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸,可以吹着口哨潇洒的走开。

去他的礼貌!如果我是一个坏孩子,那我就可以不处处以谦让为主,虚伪的谦让会被微风带走,做最真实的自己。

如果我是一个坏孩子,那我的穿着就不必过于拘谨,走在街上,不必在意行人的眼光,穿自己喜欢的衣服。

如果我是一个坏孩子……但这只是“如果”面对长辈,我还是会捧出一张真诚的笑脸;在妈妈的唠叨前,我还是会低着头接受;别人的请求,我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟;衣着方面,我还是会在镜子前左挑右选,生怕行人会投来异样的眼光。

我想做个坏孩子作文2此时,我的心在跳动,在挣扎,我的灵魂在煎熬,我的各路神经在向我靠近,在向我传递:做好孩子太累了!干脆做个坏孩子吧。

让我们天马行空,感受生活的快乐无比吧!”我违背了老师的命令,老师让我背我就看一遍,好像我的眼睛一扫就可以记住似得,但是我心想:“老师会不会责罚我呢?”我正想到这,我自言自语道:“管他三七二十一,我看书去。

我想变成坏孩子_六年级抒情作文

我想变成坏孩子本文是关于六年级抒情作文的我想变成坏孩子,感谢您的阅读!对于这个世界,我并不喜欢。

它,让我感觉充满了心累,让我喘不过气来。

对于一般的人来说,父母,我想,只有一提到这两个字,他们的心里应该很欣慰快乐吧。

可是,我并不快乐。

父母,对于我来说究竟意味着什么?如果说父母让我们做什么都是为了我们好,那么我的内心为什么感受不到。

在我的脑海里,从来都是父母让我干什么就要干什么,我难道没有自己的思想吗?好,爸爸妈妈告诉我要做一个文明的女孩,我做到了,可你们又做到了吗?有时候就因为一言不合就吵架。

还当着我们的面,请问有想过我的感受吗?如果说比起一般的家庭来说,我们家是要好一些。

可是真的是这样吗?其实我知道我都知道你们怎么做都是为了我好,但,如果可以,我不需要。

我现在已经长大了,我有了自己的思想,那么我自己也就会控制好自己。

但,你们信任我了吗?手机、平板不让我玩,就算是给我玩,也是也是因为学习。

你们不让我玩QQ,可是我多想告诉你们很多像我这么大的孩子都在玩,不是说玩儿。

就是要干什么。

可是你们从来都不理解我。

说我什么没有自制力也就算了,可是呢还限制我的自由,我真的不知道我现在有多讨厌你们了。

虽然我知道你们是为我好,但是你就不能给我一点自由空间吗?为什么总是要限制我喜欢做的事情?如果说我玩QQ是玩的话,那么我只想告诉你们,我只是在聊天我打发我的无聊。

所以有时候我会因为这个玩然后误到学习,但是我也有自己的控制力。

总是会写完作业再做这些。

你们从来都不了解我,不了解我想要什么。

不了解我是一个有着怎样性格的人。

你们都不知道,没想到吧,对余我这个有强迫症的人来说,如果作业没有做玩的话,心里肯定是特别的不安。

可是呢,你们却认为我没有写完就这么过去了。

唉,我也不知道说什么了。

现在学习太累,压力越来越大,不想计较。

如果我是这个样子,你知道吗,我有时候会觉得我是你们的棋子。

如果是这个样子我宁愿变成一个坏孩子。

本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

【500字作文】我不想做好孩子500字

【500字作文】我不想做好孩子500字
或许,每个人都想做一个好孩子,但我想做一个坏孩子。

做一个不听话、学习差的坏
孩子。

做一个好孩子,不是快乐的,不是自由的,对我来说,一个好孩子,是忙碌的,是不
自由的。

好孩子,在大人的心中真的存有那么关键吗?一个孩子本必须也快快乐乐的,为什么
一定必须搞个好孩子呢?我不明白,我也不敢晓得。

必须很多人都想问我――这个话题从
哪里的呢?以前,每当我做错一件小事,父母总会一边教训我,一边拎班里成绩不好的同
学去给我搞示范点:“嘿嘿人家熊博多懂事,成绩也好,对人家父母又孝顺。

在嘿嘿你呢?处事总是那么贪玩。

”我听到了一肚子的愧疚。

为什么一定必须搞个好孩子呢?我有点想
不通。

走跌看一看窗外,一群孩子无忧无虑地嬉戏着,嬉戏着……我看著,内心满满的艳羡。

我不想做个好孩子,可以不得不做。

谁又会知道,在我这样坚强的外表下,是一颗极
其容易受伤的心呢?“好孩子”这个词,就像一把尖刀,不小心,便会在一颗柔弱的心上
刻下一道道难以愈合的伤疤。

我不敢搞一个好孩子,我想要搞一个坏孩子,搞一个自学高的坏孩子。

这样就不必整
天帮忙老师搞这搞那、忙忙碌碌,不必每天和试卷关系密切。

我想做一个坏孩子,做一个不听话、任性的坏孩子,这样我就能自由点儿,能有自己
的主见,不用任何事都听父母的。

我不敢搞好孩子,我想要搞一个坏孩子。

以我愿意为话题的作文

以我愿意为话题的作文以我愿意为话题的作文(精选5篇)相信大家都跟作文打过交道吧,特别是话题作文,话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。

我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是为大家的以我愿意为话题的作文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

我愿意做一个坏孩子。

可能你有些吃惊,当然,我自己也是吃惊的。

可是,我无法违背我内心最真实的想法呀!那么,现在我请你认真听听, ___想做一个坏孩子。

坏孩子,我联想到的第一个词就是淘气,可谁又说淘气不好呢?淘气的孩子,反而会更机灵,脑子里总会藏有许多的小点子。

而好孩子,当然就是个书呆子,一门心思的学习,从不关心其他事情。

如果一直这样下去,我想好孩子也会越学越傻吧!坏孩子也有不好的地方,不如总是不太爱学习。

学习当然是最重要的事,哪怕学不好,也一定要努力去做。

我说了这么多,好孩子有好孩子的缺点,坏孩子也有坏孩子的优、缺点。

为什么我还是喜欢做个坏孩子呢?我也有我的第二个原因。

作为被大家公认的好孩子,也会有种人羡慕的目光。

例如那是四年级的一次考试,次次第一的我自然信心满满,同学们也都私下认定,我就是那个第一。

果不其然第一是属于我的,那都是很平常的事情。

当我看到老师表扬那个进步生却从不表扬我时,我心中总有一些不爽。

第二次考试,我破天荒地考了第二十几名老师公布成绩时,同学们似乎也对我很失望,纷纷议论了起来。

实在按捺不住心情的我在班上哭了起来,我也突然间感到了我的压力。

自从那次以后,我的成绩急剧下降至中等水平,不知是否是因为信心原因,我的成绩始终是在上下飘忽。

这件事,也体现出了我不想做好孩子的原因—压力大,总是担心考不好。

而我想当坏孩子是因为如果努力、认真地学,只要有进步,就会得到表扬。

虽然分数 ___明什么,但那次考试令我依旧没能重新时期信心。

我想做个无忧无虑的坏孩子,学好知识,我做出格的坏事,只是和小伙伴们一起出去疯泡、疯跳。

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