高校领导干部调查研究走马观花自查报告

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调研走马观花整改措施

调研走马观花整改措施

调研走马观花整改措施引言:一、深入了解问题1.宏观认知走马观花的调研可能会导致对问题的宏观认知不足,需要组织针对性的培训,提高调研人员对问题的了解程度。

2.细致调查在针对具体问题进行调研时,应该抽取代表性样本,进行细致的调查,通过问卷调查、深度访谈等方式,全面了解问题的发生原因和影响。

二、统筹协调资源1.制定整改计划根据调研结果,制定详细的整改计划,明确整改目标、时间、责任人等。

2.协调资源在整改过程中,可能会涉及到各个部门的合作,需要组织专门的协调小组,负责统筹协调各方资源,确保整改工作的顺利进行。

三、加强监督机制1.设立监督机构制定相关法规或规定,设立专门机构对整改工作进行监督,确保整改工作的顺利进行。

2.强化内部监督组织内部监督部门,定期对整改工作进行评估和检查,并及时反馈问题和建议。

3.鼓励举报建立举报制度,鼓励员工对不合规行为进行举报,加强对整改工作的监督。

四、加强宣传教育1.宣传整改成果及时公布整改成果,向社会各界展示整改工作成效,树立良好形象。

2.加强员工教育通过内部培训和宣传活动,加强员工对整改工作的理解和支持,提高员工的整改意识和能力。

五、提高调研质量1.严格调研流程规范调研流程,确保每个环节的质量,避免走马观花的调研方式。

2.增加调研时间为调研人员提供足够的时间进行调研,确保数据的准确性和真实性。

3.多样化调研方法除了传统的问卷调查和深度访谈外,还可以结合其他调研方法,如案例分析、实地观察等,提高调研的多维度和多样性。

六、加强信息管理1.建立信息系统建立信息系统,对调研数据进行分类、整理和存储,方便后续的分析和利用。

2.加强数据安全保护对重要数据进行加密,并设立权限管理,确保数据的安全性和完整性。

结论:走马观花的调研方式在一定程度上可以帮助了解问题的整体情况,但如果不能得出具体问题的根本原因及解决方法,其意义往往有限。

因此,为了更好地进行整改,需要深入了解问题、统筹协调资源、加强监督机制、加强宣传教育、提高调研质量和加强信息管理等方面进行整改措施。

高校干部调研报告

高校干部调研报告

高校干部调研报告高校干部调研报告调研目的:本次调研旨在了解高校干部的工作情况以及对高校发展的认识和建议,为高校领导层提供参考意见,以促进高校管理水平和教育质量的提升。

调研方法:本次调研采取问卷调查的方式进行,共发放问卷100份,回收成功率达到90%以上。

问卷涵盖了高校干部的基本信息,工作内容和满意度,工作挑战以及对高校发展的建议等方面。

调研结果:1.高校干部工作内容主要包括日常管理工作、学生工作和教学管理等方面。

在这些工作中,参与者普遍表示工作压力大,需承担较多的工作任务。

2.对于工作满意度调查,大部分参与者认为自己能够适应工作压力,并且乐于为学校服务,但也有人表示工作压力过大,对生活造成了一定的困扰。

3.在面临的工作挑战方面,参与者普遍认为高校干部面临着资源不足、学生管理难度大、工作与家庭生活平衡等问题。

4.关于高校发展的建议,参与者提出了一些建议,如加强高校领导层的培训,提供更多适应干部发展的机会,加强学生管理和服务等。

结论:通过本次调研,我们了解到高校干部工作存在一定的压力和挑战,同时也存在一些问题。

为了提高高校干部的工作满意度和工作效率,建议高校领导层加强培训和支持,为干部提供更多的发展机会和资源。

对于工作挑战,我们应该积极采取措施,增加资源投入,改进管理方式,着力解决学生管理和家庭平衡问题。

只有这样,才能够进一步促进高校的发展,提高教育质量。

展望:在未来,我们应该继续关注高校干部的工作情况和需求,及时调整和改进管理政策和措施。

通过更多的培训和支持,提高干部的工作能力和素质,进一步提高高校的管理水平和教育质量。

同时,我们也应该积极探索与其他高校、企业等进行合作,互相学习和取长补短,推动高校发展。

调查研究走马观花和下马观花作文

调查研究走马观花和下马观花作文

调查研究走马观花和下马观花作文在我们的生活和工作中,经常会听到“调查研究”这个词。

可你知道吗,调查研究也有不同的方式,就像看花,有走马观花,还有下马观花。

先说这走马观花,就好比骑着快马看花,一溜烟儿就过去了。

这能看到啥?也就是个大概的轮廓,颜色啥的,花的细节、香气,那是一点儿都感受不到。

在调查研究中,如果是走马观花,那就是到了地方,随便瞅瞅,问几句不痛不痒的话,拍几张照片,就算完成任务了。

这样的调查研究,能有啥用?就像盲人摸象,只摸到了一点边边,就以为了解了全部。

再说说下马观花。

这可就不一样啦,是实实在在地下了马,走到花丛中,凑近了看,闻闻花香,摸摸花瓣,甚至还能观察一下花蕊。

这样才能真正了解花的品种、生长环境、习性。

同样的道理,在调查研究中,下马观花就是要深入实际,和群众打成一片,倾听他们的心声,了解他们的困难和需求。

要在基层多待些日子,不是匆匆来匆匆走,而是真正静下心来,把问题摸透,把情况搞清楚。

比如说,要调查一个村子的贫困情况。

走马观花的可能就是在村里转一圈,看看房子,问问村干部几句,然后就回去写报告说“大概了解了”。

可下马观花的呢,会挨家挨户地走访,和村民坐在炕上唠嗑,看看他们锅里煮的啥,粮仓里有多少粮食,了解他们为啥穷,是缺技术、缺资金,还是别的啥原因。

总之啊,调查研究可不能走马观花,得下马观花。

只有这样,我们才能掌握真实的情况,做出正确的决策,真正为老百姓办实事,办好事。

不然,那就是瞎折腾,浪费时间和精力,还解决不了问题。

所以,让我们都摒弃走马观花,多多下马观花,把工作做得实实在在,让生活变得越来越好!。

领导班子和领导干部不严不实自查自纠报告

领导班子和领导干部不严不实自查自纠报告

领导干部“为官不实”自查自纠情况报告按照《关于开展“为官不实”问题专项整治工作方案》要求,结合区委工作的实际,认真安排,精心部署,紧紧围绕方案具体内容,对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。

认真查找了问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好的开展工作。

一、存在问题(一)谋事要实方面存在的问题1. 把业务落实在表面,主要表现为具体的工作中有穿新鞋走老路的现象。

2. 在工作管理中遵循老办法、老规矩,主要表现为没有结合当前工作发展的规律办事,制定的工作方案有时不适用。

(二)创业要实方面存在的问题1. 不愿主动承担重担,主要表现为在工作改革方面没有主动向领导提出承担改革的重担。

2. 领导班子工作中交与科室完成的工作较多,主要表现为没有主动分担工作,而是多为监督检查。

(三)做人要实方面存在的问题1.缺少与同志沟通交流,主要表现为不常了解同事的生活工作情况,不及时了解他们工作中遇到的问题。

2. 工作中吃苦耐劳精神不够,主要变现为钉子精神欠缺,作风建设新成效不够显著。

二、原因分析(一)谋事要实方面的问题原因。

政治学习不够,理论功底浅薄,联系实际不够,对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。

思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远(二)创业要实方面的问题原因。

为群众服务的意识有待于进一步提高。

没有树立牢固为群众服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。

(三)做人要实方面的问题原因。

自我认识不够,对思想要求不严格,思想松懈,没有把态度提高到一个认识的新高度上。

三、整改思路(一)谋事要实方面的整改思路。

主要解决不重视政治理论和业务知识学习的问题,改掉被动学习思想,主动投入精力和时间,强化政治理论和业务知识的学习,积极交流探讨工作经验,统筹兼顾,全面提高工作效,主动承担相关改革实验课题的研究,与时俱进,不断创新。

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告 学校副校长四风问题自查报告

自查报告学校副校长四风问题自查报告一、背景介绍学校副校长是学校的重要管理干部,对学校的发展和建设起着重要的领导作用。

然而,在一些学校中,副校长存在着“四风”问题,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

为了深入贯彻落实党中央关于“四风”问题的整治要求,我校副校长自觉进行了自查,特此报告。

二、自查情况1. 形式主义问题副校长在工作中存在一定的形式主义问题。

在会议组织和参加过程中,存在过多的繁文缛节,重形式轻实质的情况。

例如,会议的议程安排过多,内容繁琐,导致会议效率低下。

另外,副校长在工作中过分注重形式,忽视实际效果,导致工作成果不明显。

2. 官僚主义问题副校长在工作中存在一定的官僚主义问题。

在决策过程中,存在过多的程序繁琐,办事效率低下的情况。

例如,副校长在处理日常事务时,过分注重文件的手续,而忽视了问题的解决和工作的推进。

此外,副校长在与教职工和学生沟通交流时,存在一定的“高高在上”态度,导致与基层联系不紧密。

3. 享乐主义问题副校长在个人生活中存在一定的享乐主义问题。

在工作之余,副校长过多地追求个人享受,忽视了对学校工作的关注和投入。

例如,副校长经常参加各种应酬活动,导致工作时间和精力分散,影响了工作效率。

4. 奢靡之风问题副校长在个人消费和使用公款方面存在一定的奢靡之风问题。

例如,副校长在个人生活中过度追求奢华品牌,购买高价值的奢侈品。

此外,副校长在公务活动中使用公款不规范,存在超标消费等问题。

三、整改措施针对以上问题,我校副校长将采取以下整改措施:1. 形式主义问题的整改副校长将简化会议流程,提高会议效率。

会议议程将更加精简,注重实质性问题的讨论和解决。

同时,副校长将加强对工作成果的追踪和评估,确保工作的实际效果。

2. 官僚主义问题的整改副校长将简化决策程序,提高办事效率。

在日常工作中,副校长将注重问题的解决和工作的推进,减少繁文缛节。

此外,副校长将加强与教职工和学生的沟通交流,倾听他们的意见和建议,密切联系基层。

精选领导干部存在的问题自查报告

精选领导干部存在的问题自查报告

精选领导干部存在的问题自查报告尊敬的领导:我是某单位的领导干部,通过对自己的工作和生活进行反思和总结,我深感在领导工作中存在了一些问题,特向您作出如下自查报告,希望得到您的指导和帮助。

首先,我意识到在工作中存在一些领导能力不足的问题。

在领导部门和团队时,我往往缺乏明确的目标和计划,导致工作进展缓慢,效率低下。

同时,我在协调和管理团队时也显得力不从心,缺乏有效的沟通和协调能力,导致团队合作效果不佳,影响了工作的顺利推进。

其次,我也发现自己在工作中存在一些疏于学习和提升的问题。

在这个快速变化的时代,领导干部应不断学习和提升自己,以适应新的工作要求和挑战。

然而,我往往缺乏主动学习的意识和动力,没有充分利用各种机会进行学习和提升,导致自己的知识水平和能力难以跟上时代的步伐。

另外,我也认识到在工作中存在一些管理问题。

作为领导干部,我应具备严谨细致的工作态度和高效果的工作能力,但是我在处理工作时往往显得过于马虎和粗枝大叶,容易出现工作差错和纰漏。

同时,我也缺乏有效的时间管理和资源分配能力,导致工作效率低下,难以胜任繁忙的工作任务。

最后,我也发现自己在个人品质和修养方面存在一些不足之处。

作为领导干部,我应该具备廉洁自律的品质和高尚的道德修养,但是我在个人修养方面常常表现自私自利和不拘小节,缺乏公正和谦虚的态度,影响了自己的形象和政治素质。

在查找问题的过程中,我深感自己存在许多不足之处,在今后的工作和生活中,我将积极改进和提升自己,努力克服存在的问题,做一个称职的领导干部。

同时,在此也诚恳地向领导请教和学习,希望能得到您的指导和支持,共同进步。

谢谢!。

学校领导工作自查报告4篇

学校领导工作自查报告4篇

学校领导工作自查报告4篇学校领导工作自查报告4篇【导语】自查报告撰写过程中,要把握客观性、陈述性叙述。

以下是整理的学校领导工作自查报告,欢迎阅读!【篇一】学校领导工作自查报告感谢教体育局给我这个机会,让我汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。

我20xx年9月任圭峰中心小学副校长,一直分管教学工作。

几年来年随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。

在工作中,积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作:一、树立正确教育思想坚决贯彻党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。

在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作不断发展,促进学校教学质量不断提升。

工作态度严谨,实事求是。

二、加强教育理论学习作为分管教学的副校长,我紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,了解教育新动态。

组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。

在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规。

二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查,对做得好的学校、教师进行表扬。

三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查。

四是每学期进行一次常规全面检查,评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性。

一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课,写出评课稿和心得体会。

二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛,取得了好成绩,金红艳获得科学优质课市一等奖,获得市科学教学能手称号,黄露莎获得县数学教学能手称号。

三是狠全镇抓四、五年级课改工作,中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。

领导干部自己调研报告

领导干部自己调研报告

领导干部自己调研报告领导干部自己调研报告调研主题:农村教育发展现状与问题分析一、引言农村教育是我国教育事业中的一个重要组成部分,关系到农村地区的发展和民生福祉。

近年来,农村教育发展取得了一定成绩,但也存在着一些问题和挑战。

为了更好地了解农村教育的当前状况,本人进行了一次实地调研,并在此撰写了调研报告,旨在为农村教育的改革和发展提供建设性意见与建议。

二、调研目的与方法本次调研的目的是了解农村教育的发展现状和存在的问题,深入了解学校教育资源、教学条件、师资队伍、教育质量等方面的现状,并通过问卷调查、访谈等不同手段,获取多方面的信息与数据。

三、调研结果与分析1. 教育资源不均衡分布是农村教育的突出问题之一。

农村地区由于其较为偏远的地理位置和经济条件相对落后,导致教育资源的分布不均衡,很多地方缺乏适合的教学设施、图书馆、实验室等,限制了农村学校的教学质量和学生的发展。

2. 师资队伍建设仍存在不足。

很多乡村学校的教师队伍普遍缺乏高素质、专业水平较高的教师,造成了农村学生教育质量的不稳定。

此外,教师与学生之间的距离过大,师生情感交流和教育辅导的机会相对较少。

3. 教育质量不高是农村教育的一个突出问题。

一方面,因为综合条件限制,农村学校的教学水平相对较低;另一方面,由于学生家庭环境、文化氛围等影响,学生学习动力不足,教育效果有待提高。

四、调研成果与建议1. 加大对农村教育资源的投入。

对农村地区的教育资源进行全面规划和配置,加大投入力度,改善学校教学条件和设施。

2. 提升乡村教师的培训和发展机会。

加强对乡村教师的业务培训和继续教育,提高其教学水平和专业素养。

此外,通过政策措施,促使有能力的乡村教师留在农村学校,增加教师与学生之间的联系和情感交流机会。

3. 增强农村学生的学习动力。

针对农村学生文化程度不高、家庭经济条件较差等情况,提供更多的教育奖励和激励政策,为他们营造良好的学习环境和氛围,激发学习的兴趣与动力。

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高校领导干部调查研究走马观花自查报告高校领导干部调查研究走马观花自查报告 1根据市xxx关于印发《xxx履职尽责督促检查工作实施方案》的通知文件精神,xx在学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。

现将自查工作情况报告如下:一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。

为了认真抓好此项工作,我x成立了由党支部书记、xx 为组长的履职尽责工作领导小组。

领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位中层干部,分层分级组织进行。

按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。

1、领导班子成员说职责xxx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。

随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。

会上,大家还一致认为,作为管理者,必须从传统观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和技术能力。

2、中层干部说职责中层干部集中围绕“带好一个科室,”来谈体会,谈职责。

大家普遍认为,中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况,工作纪律情况,学习技术情况,身体情况,做好表率;制定本科室经济责任目标,建立规章制度,规范本科室职工的日常行为。

二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

xx把加强执行力的学习贯穿始终,召开由班子成员和中层干部参加的会议,重温市xxx下发的相关文件的精神,深入学习履职尽责和党风廉政建设文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传,动员员工主动参与,消除员工疑虑。

xx采取多种形式的宣传活动,向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义,是为了更好的为业主和建设单位服务,讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心,取得全体职工的理解、信任和支持,以真心换真诚。

四、集中精力,梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后,xx在继续完善现有岗位制度的基础上,认真梳理现有的责任制度和岗位职责。

梳理内容包括:下达给各经营实体工作经济指标;各科室及经营实体制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、作风建设、绩效考核等一系列规章制度。

五、认真查找差距,切实做到“五方面”。

xx结合业主和建设单位反映的意见和建议,对照已梳理的责任制度和岗位职责,切实做到“五方面”,深入查找工作中存在的各种问题。

单位领导班子主要在权责设定、服务态度、办事效率等方面对照检查;中层干部在思想作风、工作作风、服务态度和技术等方面对照检查。

通过自查,从而找准找出我院在权责设定、工作规范、办事效率、责任机制、服务态度和技术服务等方面存在的问题和薄弱环节。

高校领导干部调查研究走马观花自查报告 2根据镇纪律检查委员会要求,本人于近日认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》,对深入开展党风廉政建设工作的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,并对自身进行了深入的自检自查,各个方面有了很大的收获和提高。

现将自查情况报告如下:一、加强学习,提高对廉洁从政的重要性和必要性的认识。

廉政建设和反腐败斗争,关系到党和国家的生死存亡。

廉洁奉公、勤政为民是各级干部必备的品质,也是党和人民对党员干部最基本的要求。

加强干部廉政勤政建设,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是适应新形势新任务、推进反腐倡廉建设的必然要求。

我坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,认真学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述。

牢固树立马克思主义人生观、价值观和正确的权力观、利益观,坚守拒腐防变的思想道德防线。

廉洁从政,必须从现在做起,从一点一滴的事情做起,避免只停留在文件上和口头上,要坚持理论与实践相一致。

通过学习,我更加深刻地认识到反腐倡廉教育的重要性和紧迫性,决心把开展廉政勤政、依法从政作为当前一项重要的政治任务,切实上心入脑、认真自查,从而培养良好的工作作风。

二、遵守纪律,廉洁从政。

通过学习,进一步增强了纪律观念,增强了自律意识,自觉遵守《规定》和廉洁从政的各项相关规定,坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与中央保持高度一致。

坚决远离有令不行、有禁不止、以权谋私、不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风的行为。

按照工作人员行为准则严格要求自己的行为:从政爱岗敬业,不攀比、不鄙薄、不怠慢;工作高效热情,不推搪、不拖拉、不马虎;行政公开透明,不隐瞒、不欺骗、不误导;办事清正廉洁,不刁难、不吃请、不谋私。

有效地做到了自重、自省、自警、自励,严格地要求自己进一步树立廉洁奉公的良好形象。

三、敬业勤政,求真务实。

认真贯彻落实党的理论和路线方针政策,依法行政、依法办事,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点,切实加强勤政建设。

同时,把廉政建设的要求贯穿于勤政建设,通过加强勤政建设促进廉政建设。

积极发扬求真务实作风,坚持一切从实际出发,不断提高工作效率和服务水平,努力做出经得起实践检验的政绩。

坚决纠正形式主义、弄虚作假、办事拖拉、推诿扯皮等不正之风。

做到科学求实,勤奋敬业,执政为民。

四、存在的问题与不足。

一是理论学习不够细致、不够深入、不够系统,思考认识还不够到位。

有时忙于工作事务,忽视学习。

在时间少任务重的情况下,学习有所放松。

学习是个长期的积累过程,我仍需继续努力,加强学习,总结不足,进一步加强廉洁从政建设。

二是理论与实践结合不紧密,实践不够全面。

由于平时工作不规律,没有准确把握事物的本质。

导致分析问题、解决问题的能力不足,工作重点不够突出,工作水平有待提高。

要进一步提高廉洁从政的水平,坚持理论与实践的高度一致。

高校领导干部调查研究走马观花自查报告 3在党风廉政建设工作中,人社中心全体工作人员认真学习和贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,严格遵守“八个严禁“、“52个不准”,以实际行动带动了中心廉洁自律工作的开展,为持续、稳定和健康发展,提供了有力的保障,主要做了以下几个方面的工作。

一、拒绝贿赂,反对腐败受贿是腐败的基础,是严重的违法违纪行为。

党员干部始终牢记廉洁从政,切实践行爱民、权民、利民的原则。

为了有效地杜绝收发现金、有价证券和支付凭证的行为,公私分明。

二、清廉为官,任人为贤在实际工作中不断改革权利观,做到了不跑官不要官。

同时,我们不断提醒和告诫全体工作人员,要兢兢业业,扎实工作,相信组织和领导,自觉抵制跑官要官、买官卖官的不正之风。

在我单位的工作分工和人员安排中,我们坚持这一方针,确保员工的能力和业务水平相适应。

我们始终坚持上岗前培训的工作程序。

为了提高民主决策能力,我中心工作人员的工作安排都是先向分管领导汇报,然后在办公会议上研究通过,再做最后决定。

三、约束权力,规范行为为了有效杜绝腐败行为,我中心成员经常教育自已的亲属和身边工作人员,不准利用党赋予的权力从事谋取私利行为,同时告诫他们,党给予的权力,是为人民服务的。

通过以身作则,使亲属及其身边工作人员的行为得到了规范,阻断了腐败产生的媒介。

四、树立正气避免毒害我中心形成了勤奋学习、技能竞赛的热潮。

通过理论学习,武装了职工的思想,提高了思想觉悟和政治敏锐性,完整地占领了思想阵地。

通过学习,转变了职工的世界观、人生观、价值观,提高了自觉抵制不正之风的能力。

五、谢绝宴请,拒收馈赠在工作过程中,难免出现打电话、找熟人等说情行为,对于此类现象,始终做到了管住自己的嘴,不参加影响执行公务的宴请,管住自己的手,不接受妨碍工作的馈赠,同时出台规定,对于有吃、拿、卡、要的工作人员,坚决处理。

六、严格报帐,重查造假对于因公支出,严格执行把关签字制度,数额较大的支出,实行办公室会议讨论通过,并定期对帐目进行审核,对于不合理支出,坚决予以清理,从而杜绝了利用职务上的便利,将本人或者亲属应由个人支付的费用由下属单位报销的现象。

总之,在镇党委、政府的领导下,我中心的廉政自律工作取得了阶段性成果,没有发生违纪问题,为我镇廉政工作建设和社会大局稳定做出了我们应有的贡献。

高校领导干部调查研究走马观花自查报告 4“整作风、提效能、优环境”主题活动进入自查自纠阶段后,我局根据市机关效能建设领导小组的工作部署,紧紧围绕我局的中心工作,结合本单位实际,重点针对“服务发展的责任意识淡薄”等四个方面的突出问题进行查摆,并制定了行之有效的整改措施,转变了机关工作作风,提升了工作效能,优化了商务发展环境。

现就我局落实整改的有关情况汇报如下:一、高度重视,加强组织整改阶段的组织领导整改阶段是主题活动承上启下的重要环节。

针对存在的不足和突出问题,制定有效的方案进行整改,促使我局的政务更加快捷、方便,更好地服务群众,是这一阶段的主要任务。

局党委高度重视,召开了工作调度会,对每一项工作任务作了周密部署,同时指派了督办领导,落实了责任部门和责任人,形成了“一级抓一级,层层抓落实”的齐抓共管工作格局。

二、明确目标,制定切实可行实施方案以“提高服务水平,优化发展环境”为目标,以“征求意见广泛、查找问题准确、分析原因深刻、整改措施过硬”为基本要求,制定了《萍乡市商务局自查自纠阶段工作整改方案》,在本阶段认真查找问题,落实整改措施,努力实现全办机关和干部队伍工作作风明显改进,干部素质明显提升,服务能力明显增强,办事效率明显提高,发展环境明显优化。

三、广开渠道,认真查摆效能建设突出问题为做好查摆问题工作,我局根据工作特点、部门职能和工作职责,开展了多种形式的征求意见,采取自寻、领点、群众建议、互助等多种形式,,组织机关干部职工认真查找本单位和个人存在的突出问题,确保查摆问题不短视、不心软。

通过走访群众、发放征集表、召开座谈会等方式,广泛征求了本系统干部职工、客户和社会各界的意见。

四、深入剖析,找准问题存在的症结根源针对查摆出的问题,我局进行了深入剖析,抓住问题实质,深挖思想根源,找准问题存在症结,主要是:1、工作中缺乏竞争氛围。

少数同志在本职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,单位也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为,造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,影响了整个机关的工作效能;2、官本位思想时有存在,部分干部职工总认为行政管理部门是执法管理的主体,仅仅把自己当成管理者、执法者,没有真正树立服务的理念,强化管理而淡化服务,在服务态度、服务质量、服务的切入点等方面都还达不到高标准,难以充分满足群众需求,此外主动服务、创新服务的意识还不够强;3、思想还没有彻底解放,很多方面还不能突破体制和机制的限制,缺乏忧患意识和进取精神,思想上固步自封,难字当头,缺乏改革创新的`胆略;与时俱进做得不够,面对瞬息万变的形势,不能适应信息时代要求,解决日常工作难题感觉束手无策;4、制度落实缺乏有效监督,导致违规违章现象偶有发生;惩防机制和激励机制还不够健全,部分干职工思想懈怠,对工作缺乏热情;制度执行过程中存在好人主义倾向,一些干部怕得罪人,不敢管,不愿管,工作起来和稀泥,制度自然难以落实到位。

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