六年级语文上册 第7单元 跑进家来的松鼠习题 新人教版
第7单元跑进家来的松鼠
一. 看拼音, 写生字.
二. 仔细阅读课文, 回答下列问题.
1 ．课文中哪几句话描写了松鼠的神态？
2 ．课文中哪几段描写了松鼠储备粮食？
3 ．看课文的16 —18 自然段, 将有关描写松鼠动作的词语写下来.
三. 用下列字组词.
1 ．储
2 ．贮
3 ．温
4 ．暖
四. 阅读下面一段话, 回答问题.
松鼠是一种美丽的小动物, 乖巧. 驯良, 很讨人喜欢. 它四肢灵活, 行动敏捷. 玲珑的小面孔上, 镶着一对闪闪发光的小眼睛. 一身灰褐色的毛, 光滑得好像擦过油. 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着, 显得格外漂亮.
1 ．把这段话分为两层. 写出段意.
2 ．这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？
3 ．用“格外”造句.
答案：
一. 贮. 蹿. 囱
二. （略）
三.
1 ．储存
2 ．贮藏
3 ．温柔. 温暖
4 ．温暖. 暖洋洋
四.
1 ．第一句为一层, 余下为一层. 段意：松鼠是一种美丽的小动物, 乖巧. 驯良, 很讨人喜欢.
2 ．四肢. 面孔. 眼睛. 毛. 尾巴.
3 ．北京的秋天格外美丽.。
2019-2020学年度小学语文六年级上册第七组22 跑进家来的松鼠人教版习题精选三
2019-2020学年度小学语文六年级上册第七组22 跑进家来的松鼠人教版习题精选三第1题【单选题】下列句子的说法正确的是______A、松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。
B、松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。
C、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。
D、松鼠通常一胎生一个。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出你认为最恰当的一句一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，________A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B、小虫子那么多，而且都在动！C、小虫子！那么多小虫子都在动！D、我真没想到，小水滴里是有虫子的。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】叼______ 凉______ 柜______ 钩______ 叨______ 晾______ 拒______ 钧______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】用上本课词语①他的滑稽动作逗得我______。
②这个小卖部有______的学习用品。
③我们要______想法把成绩提高上去。
④几个人争着抢先，谁也______。
⑤他爱搞恶作剧，常常弄得我______的。
⑥他头缠绷带来到学校，令老师______。
【答案】：第5题【填空题】在括号填上合适的词语______的小动物______的小面孔______的尾巴______的夏天______的目光______的爪子______的毛______的窝______的果实【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空贮存储备储藏①春节快到了，爸开始忙着______过节用的东西。
②冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜______起来。
③每年，就数他家的红薯______得最好。
忽然自然果然。
【精品】22.跑进家来的松鼠(练习及解析)人教新课标版-六年级语文上册
【精品】六年级上语文（练习及解析）人教新课标版22.跑进家来的松鼠一、基础知识1.看拼音、写词语。
chǔ bèi s hī zōng xíguàn zhùcún táo cuàn ( ) ( ) ( ) （） ( )参考答案：储备失踪习惯贮存逃窜解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
储备:储存以备应用。
多指物资。
失踪：寻不到踪迹；不落不明。
贮存:储藏。
习惯：（1）后指逐渐养成而不易改变的行为。
（2）习俗，风尚。
（3）对新的情况逐渐适应。
逃窜:逃跑流窜。
考查学生对字词的掌握。
注意平时的积累与读写。
2.比较组词。
蹭（）乱（）柜（）曾（）刮（）拒（）僧（）敌（）巨（）参考答案：磨蹭脏乱书柜曾经刮开拒绝僧侣敌人巨大解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
3. 给多音字按不同读音组词。
似sì（）落luò（）shì（）là（）答案：sì：相似。
类似。
似是而非。
似乎。
似应如此。
shì：似的。
luò：落伍là：丢三落四解析：本题考查学生词语的掌握。
解析：本题考查学生词语正确读音的掌握。
似shì〔～的〕跟某种情况或事物相似。
sì相类，像：相（xiāng）～。
类～。
～是而非。
好像，表示不确定：～乎。
～应如此。
落luò 基本字义（1）掉下来，往下降:降~。
~下。
学生平时要注意对字义的理解。
落là（1）丢了,漏掉。
如:丢三落四;这里落了两个字（2）忘了拿,没注意取。
4. 把下列成语补充完整。
深大义完归赵守待兔刻舟求鸡起舞负请罪答案：明璧株剑闻荆解析：本题考查学生对成语的掌握。
深明大义：指识大体,顾全局深:非常明:明白。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共41分)1. （8分）填上合适的量词。
一________杯子一________苹果一________白云一________大衣一________王子一________野猪一________墨镜一________布2. （8分）照样子写词语。
①密密麻麻：________ ________ ________ ________②绿葱葱：________ ________ ________ ________3. （6分）照样子写词语①空落落________、________、________②苦笑不得________、________、________③跳来跳去________、________、________4. （6分）给划线字注上拼音。
________________________________红彤彤一匹马模糊一模一样5. （8分）根据所给的拼音填上恰当的字。
不shèng________其烦从容不pò________6. （5分）用关联词把句子连起来。
①鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家、革命家。
②你这次数学考试得了满分。
你不能骄傲自满。
二、阅读理解 (共2题；共33分)7. （15分）阅读短文，并回答问题____________人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。
海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分（辩、辨）______飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）______飞机和导弹。
狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）______出地下煤气管道是不是漏气。
人教版(新课程标准)六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步试卷D卷
人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （5分）读拼音，写词语wěi xùpīkāi jìn chájìnuódònɡwāi wāi xiéxié________________________________________2. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配起来。
yāo________zhì________yí________chī________A．邀B．痴C．挚D．仪3. （6分）组词。
坊________ 蛀________ 凝________访________ 住________ 疑________4. （5分）开学了，你发现班上来了一位新同学，请你说几句话，向他表示欢迎。
5. （4分）给下列的词语和短语分类。
清凉的风金黄的落叶骄阳似火香甜的水果万物复苏温暖的阳光雪花飞舞多彩的季节春天：________夏天：________秋天：________冬天：________二、阅读理解 (共1题；共18分)6. （18分）阅读短文，回答问题。
和小鸟最相亲爱冰心小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。
在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。
最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。
知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。
小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。
我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。
此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑（把疑难问题留着，不下判断）。
人教版小学六年级语文上册第22课《跑进家来的松鼠》课后习题含答案
第22课《跑进家来的松鼠》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
尽量（jǐn jìn）舍得（shěshè）烟囱（cōnɡtónɡ）蹿出（cuān cuàn）紧挨（āi ái）着火（zháo zhuó）暖和（huóhuo）磨蹭（zènɡcènɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
叼（）凉（）柜（）钩（）叨（）晾（）拒（）钧（）四、填写量词。
一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）面包一（）镜子一（）方糖五、活学活用（用上本课词语）。
1．他的滑稽动作逗得我____________________。
2．这个小卖部有____________________的学习用品。
3．我们要____________________想法把成绩提高上去。
4．几个人争着抢先，谁也____________________。
5．他爱搞恶作剧，常常弄得我____________________的。
6．他头缠绷带来到学校，令老师。
六、对号入座（选词填空）。
贮存储备储藏1．春节快到了，爸开始忙着（）过节用的东西。
2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（）起来。
3．每年，就数他家的红薯（）得最好。
忽然自然果然1．我说他一定会参加，瞧，他（）来了。
2．回家的路上，我（）听到有人叫我的名字。
3．他平时最用功，成绩（）数他最优秀了。
继续陆续连续1．你这已经是（）第三次迟到了，怎么回事儿？2．开演之前，观众们（）走进剧场。
3．这个问题以后再争论，下面我们（）开会。
七、修辞辨析。
1．可我又上哪给他找去呢？（）2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
（）3．咱们的松鼠自然也不甘落后。
（）4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。
（）八、句子车间。
1．松鼠是动物。
（扩写句子）_________________________________________________________ 2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）_________________________________________________________ 3．用上关联词，合并成一句话。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷填空题1. 照样子写词语。
1.空落落2.苦笑不得3.跳来跳去2. 读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.咱们的松鼠自然也不甘心落在后面！（）2.松鼠继续用尽各种办法贮存冬粮。
（）选择题选词填空。
继续陆续连续1.她这已经是（）第五次上课迟到了。
2.上课预备铃响了，同学们（）走进教室。
3.这个问题以后交流，下面我们（）演讲。
句型转换按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句：2.奶奶带着微笑。
奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话：________。
3.我怎么没想到这一点呢！换个说法，意思不变：________。
参考答案与试题解析人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷填空题1.【答案】光秃秃冷清清湿漉漉黑白相间进退两难悲喜交加全心全意人山人海不知不觉【考点】词语的结构松鼠【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】不甘落后千方百计【考点】成语松鼠【解析】此题暂无解析【解答】略选择题【答案】连续陆续继续【考点】近义词，反义词松鼠【解析】此题暂无解析【解答】略句型转换【答案】大家一窝蜂地拥了上去，小艇险些被弄翻了。
奶奶虽然带着微笑，但是掩不住她的疲劳。
我没想到这一点。
【考点】句式关联词语改写句子松鼠【解析】此题暂无解析【解答】略。
【精品】部编人教版六年级上册语文同步练习-22跑进家来的松鼠(有答案)【精编】.doc
跑进家来的松鼠一、读拼音，写词语。
ch ǔ b èi ɡān cu ì sh ì ōn ɡ l ín ɡ hu ó í ɡu àn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） b ù ɡān lu ò h òu qi ān f ān ɡ b ǎi j ì ū i ào b ù d é（ ） （ ） （ ）二、区别字组词。
捡 （ ） 柜 （ ） 诚 （ ） 钩 （ ） 俭 （ ） 矩 （ ） 城 （ ） 沟 （ ）凉 （ ） 挂 （ ） 炉 （ ） 烟 （ ） 晾 （ ） 桂 （ ） 护 （ ） 咽 （ ）三、给多音字按不同读音组词。
s ì （ ） lu ò （ ） ɡān （ ）sh ì （ ） lu ō （ ）ɡàn （ ）四、填上恰当的词语。
（ ）地咬我的耳朵 （ ）地坐在沙发上看书（ ）地贮存冬粮 （ ）地挂在枝头晾干五、填标点。
爸爸忽然在书房里惊叫起来 快来看 我们跑过去 眼前的景象真是让人哭笑不得 墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇 不仅鹿角上 搭手巾的架子上 镜子后面 油画上面 到处是蘑菇六、阅读选段，回答问题。
1942年春天，正当第二次世界大战进入高潮时，同盟军的一艘潜艇奉命外出执似 干 落行任务，不幸被德国收音机发现，并投弹轰炸。
潜艇的舵轮和浮起装置都被炸毁了，瘫痪在水中不能动弹，与基地的通（讯迅）联系也中断了，眼看只有坐以待毙了。
幸运的是，潜艇上还有两只鸽子。
水兵们怀着一线希望，把鸽子用鱼雷发射到海面。
两只鸽子在巨浪翻滚的大海上连续飞行了几百公里，终于把求救的信件及时地送到基地。
第二天，援救船（讯迅）速赶到出事地点，搭救出潜艇上的全体官兵。
由于这一功绩，两只鸽子被授予最高勋章。
1、划掉括号里错误的字。
2、联系上下文解释“坐以待毙”的意思。
六年级上册语文课堂练习-7.22 跑进家来的松鼠 ｜人教新课标
第22课《跑进家来的松鼠》课堂练习安阳高新区银杏小学李艳红一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
尽量（jǐn jìn）舍得（shěshè）烟囱（cōnɡtónɡ）蹿出（cuān cuàn）紧挨（āi ái）着火（zháo zhuó）暖和（huó huo）磨蹭（zènɡcènɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
叼（）凉（）柜（）钩（）叨（）晾（）拒（）钧（）四、填写量词。
一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）面包一（）镜子一（）方糖五、活学活用（用上本课词语）。
1．他的滑稽动作逗得我____________________。
2．这个小卖部有____________________的学习用品。
3．我们要____________________想法把成绩提高上去。
4．几个人争着抢先，谁也____________________。
5．他爱搞恶作剧，常常弄得我____________________的。
6．他头缠绷带来到学校，令老师。
六、对号入座（选词填空）。
贮存储备储藏1．春节快到了，爸开始忙着（）过节用的东西。
2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（）起来。
3．每年，就数他家的红薯（）得最好。
继续陆续连续1．你这已经是（）第三次迟到了，怎么回事儿？2．开演之前，观众们（）走进剧场。
3．这个问题以后再争论，下面我们（）开会。
七、修辞辨析。
1．可我又上哪给他找去呢？（）2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
（）3．咱们的松鼠自然也不甘落后。
（）4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。
（）。
人教版小学六年级语文上册 《跑进家来的松鼠》同步练习题
跑进家来的松鼠同步练习题一. 看音写词：kù xíng qiān yí jù pà zhēn fēng xiān duì（）（）（）（） kè zhì huī huáng chǐ rǔ bēi fèn jiāo jiā（）（）（）（）二. 比一比，再组词。
恕（）廷（）泰（）辩（）怒（）延（）奏（）辨（）三. 选择正确的读音打上“√”记载（zǎi zài）上卿（qīn qīng）不（bú bù）同搜（sōu shōu）集蔺（lìn nìn）相如临（lín líng）终四. 把下列成语补充完整。
深（）大义完（）归赵守（）待兔刻舟求（）（）鸡起舞负（）请罪（）假虎威（）公移山五. 选词填空。
无论……都……只要……就……尽管……还是……宁可……也不……只有……才……不但……而且……1. （）社会主义，（）能救中国。
2. 老师（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。
3. （）尊重别人，（）会得到别人的尊重。
4. （）遇到什么困难，他（）不灰心。
5. （）自己吃苦，（）让筑路工程受到影响。
六. 阅读答题。
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
新课标人教版小学六年级语文上册第7单元课时同步练习跑进家来的松鼠(1)附答案
新课标人教版小学六年级语文上册第7单元课时同步练习跑进家来的松鼠（1）附答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）.尽量（jǐn jìn）舍得（shěshè）烟囱（cōnɡtónɡ）蹿出（cuān cuàn）紧挨（āi ái）着火（zháo zhuó）暖和（huóhuo）磨蹭（zènɡcènɡ）三、火眼金睛（辨字组词）.叼（）凉（）柜（）钩（）叨（）晾（）拒（）钧（）四、填写量词.一（）松鼠一（）帽子一（）鹿角一（）面包一（）镜子一（）方糖五、活学活用（用上本课词语）.1．他的滑稽动作逗得我____________________.2．这个小卖部有____________________的学习用品. 3．我们要____________________想法把成绩提高上去. 4．几个人争着抢先，谁也____________________.5．他爱搞恶作剧，常常弄得我____________________的. 6．他头缠绷带来到学校，令老师.六、对号入座（选词填空）.贮存储备储藏1．春节快到了，爸开始忙着（）过节用的东西. 2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（）起来. 3．每年，就数他家的红薯（）得最好.忽然自然果然1．我说他一定会参加，瞧，他（）来了.2．回家的路上，我（）听到有人叫我的名字.3．他平时最用功，成绩（）数他最优秀了.继续陆续连续1．你这已经是（）第三次迟到了，怎么回事儿？2．开演之前，观众们（）走进剧场.3．这个问题以后再争论，下面我们（）开会.七、修辞辨析.1．可我又上哪给他找去呢？（）2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来. （）3．咱们的松鼠自然也不甘落后. （）4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖. （）八、句子车间.1．松鼠是动物.（扩写句子）_____________________________________________________________________ ______2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）_____________________________________________________________________ ______3．用上关联词，合并成一句话.它特别爱吃甜食.它经常跳到我肩上要糖吃._____________________________________________________________________ ______4．爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角.缩写句子：_________________________________________________________________5．松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了.“被”字句：_______________________________________________________________九、内容梳理（课文回放）.1．文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：（1）_____________________________________________________________________ _（2）_____________________________________________________________________ _（3）_____________________________________________________________________ _2．文章通过这一系列有趣的事，使一只__________、__________的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的__________之情.综合能力日日新十、赏析感悟.（一）我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢.森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮.这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”1．这段文字选自课文《__________》，作者是__________国的__________.2．“这一点”指的是____________________.3．“甘”字用音序查字法查字母__________，用部首查字法查__________部，它在字典里的解释有：①甜，味道好；②自愿，乐意；③美好；④姓.“不甘落后”中的“甘”意思是__________，“同甘共苦”的“甘”意思是__________.4．从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情.（二）小鸟，请原谅我当你静静地躺在我的手上，我才发现你是那样美丽：颈上的羽毛比雪花还白，翅膀的羽毛比小草更绿，金黄的小嘴半张着，好像还在唱那未完的歌曲……啊，大森林少了一名歌手，鸟妈妈失去一个好闺女，山村谢了一朵会飞的鲜花，小树失去一位亲爱的伴侣……你看，草地上洒满了水珠儿，那是小草痛心的泪滴.啊，远处有百鸟在叫，一声声，仿佛向我抗议！花儿收起微笑，树举起长臂……一切美丽的生命，好像都要离开我，把我孤零零丢在这里……小鸟，请原谅我，我已把弹弓扔进深深的谷底.小鸟，你要是能原谅我，就在坟头长出一棵小树，我一定天天来浇水，绿叶会成为迎你归来的彩旗……1．结合诗歌中的描写回答，这是一只怎样的小鸟？_____________________________________________________________________ ______2．读诗歌第二节填空小鸟被打死了，对森林来说，就是__________；对鸟妈妈来说，就是__________；对山村来说，就是__________；对小树来说，就是__________.3．读第三节，我仿佛在听见百鸟在对我说什么？_____________________________________________________________________ ______4．你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？小鸟，你要是能原谅我，________________________________________________________________________________________________________________________十、智能拓展.★妙笔生花：你最喜欢的小动物是什么？它有哪些令你喜欢之处？请模仿本课的写法，用具体的事例表现它的可爱.注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟._____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________★语文实践：开展一次小调查活动，通过实地观察、询问长辈、查阅资料等方式，了解现实生活中人们都有哪些伤害动物的行为.然后根据你搜集到的资料，给有关部门写一份建议书，提出你的想法和建议.描写动物的古诗三首：病牛【宋】李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳.画眉鸟【宋】欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低.始知锁向金笼听，不及林间自在啼.蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？参考答案一、储备贮存蘑菇失踪垫窝忙活橱柜蹲坐二、jǐn shěcōnɡcuān āi zháo huo cènɡ五、哈哈大笑各种各样千方百计不甘落后哭笑不得大吃一惊六、储备贮存储藏果然忽然自然连续陆续继续七、反问比喻拟人对比八、2、这样的松鼠令人喜爱.3、因为它特别爱吃甜食，所以经常跳到我肩上要糖吃.4、书房里挂着鹿角.5、这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了.九、1、（1）、把糖、面包皮叼到柜顶上“贮存冬粮”.（2）把我们采的一篮子蘑菇去都给晾上.（3）把手套、头巾叼到烟囱里给自己垫窝.2、聪明可爱动作灵活喜爱十、（一）1、跑进家来的松鼠俄罗斯斯克列比茨基2、方糖是被松鼠叼走当冬粮给贮存起来了.3、G 艹②①4、喜爱（二）1、这是一支美丽可爱的小鸟.2、失去了一名歌手失去了一个好闺女失去了一朵会飞的花失去了一位可爱的伴侣。